2023年红十月活动策划大全精选5篇

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红十月活动策划【第一篇】

1、经过此次活动增强幼儿的爱国主义热情使幼儿懂得我们的幸福生活来之不易从而愈加刻苦学习。

2、让幼儿理解我们中国的首都是北京，以及国旗、国徽的含义。

3、培育幼儿勇于在个人面前大胆表示的性情。

9月29日下午组织幼儿亲身参与升旗典礼；

音乐《国歌》、《中国功夫》、《国旗多斑斓》、《大中国》等；长城、天安门、故宫、人民英雄留念碑的图片；各国国旗；国徽；制造红旗的资料；动画电影《闪闪的红星》。

一、开始

1、全体师生扮演《中国功夫》。

2、个人齐唱《国歌》。

二、比知识

1、出示各国国旗（图片），请幼儿从中选出我们的`国旗。

2、说说我国的国庆（祖国妈妈的生日）是哪一天。

3、说说我们国度的首都—北京。

4、看法国徽。

5、看法一些有代表性的中国修建。（如：长城、天安门、故宫、人民英雄留念碑等。）

6、说说这两年我们国度的大事。（如：北京奥运会、上海世博会等。）

三、唱红歌（暂定内容）

1、儿歌：《国旗红红的》。

舞蹈：《国旗多斑斓》。

全体幼儿齐唱《大中国》。

四、观看电影

欣赏白色动画电影《闪闪的红星》。

五、制造红旗

1、老师把资料分发到每一位幼儿手中。

2、老师一边示范，一边解说制造国旗的要点。

3、幼儿操作，老师巡回指点。

4、师生一同温习有关国庆的一切知识。

5、最初，大家一同高呼：“祖国生日高兴！〞

六、活动完毕。

红十月活动策划【第二篇】

1、五星红旗、天安门图片

2、黑色手工纸剪成的三角形假设干，固体胶，底板人手一份

3、零食〔教师预备〕

一、经历交流

1、老师发问：今天要过节，你们晓得是什么节吗？

2、老师引见国庆节，幼儿理解十月一日是国庆节，是祖国妈妈的生日。

3、出示五星红旗、、天安门图片，说说它们的称号。

4、通知幼儿五星红旗、天安门都是中国的代表，只要我们中国才有。

二、操作活动“彩旗飘飘〞

1、人们为了庆贺祖国妈妈的生日，会展开许多活动，明天我们也来挂挂彩旗，让彩旗在我们的教室里飘扬起来。

2、老师引见挂彩旗的`办法。

3、幼儿操作，老师指点。

4、将幼儿挂好的彩旗安插出来。

三、分享活动

1、幼儿分组

2、分享零食，体验与同伴共同分享的高兴。

红十月活动策划【第三篇】

借助阅读月展开丰富多彩的活动，进一步营建读书气氛

浸透阅读理念，进步亲子阅读质量

促进老师读书活动的展开，提升人文素养

(一)宣传阶段(3月1日-30日)

以班级qq群向家长下发活动方案及建议书

制定班级的详细活动方案并传至网站

以班级qq群向家长及幼儿阐明活动方案、详细要求，进展阅读书目、办法、理念的宣传。

(二)施行阶段重点活动：日常读书与主题活动相结合

在温馨睡前故事、图书角、扮演角、儿歌、经典学习等活动照常展开的根底上，重点展开以下活动：第一月：班级活动：整理并丑化图书角。幼儿活动：应用晨间活动和区域活动，让每位幼儿参与阅读活动。家长需配合：再次经过班级qq群的方式告诉家长 ：(1)带幼儿观赏书店，为幼儿添旧书带入幼儿园，园内借阅，家中亲子阅读。(2)应用拍照、录像等不同方式记载参与活动的进程及阅读感受，宣布于我园网站。老师活动：确定本人的`阅读书目，撰写阅读心得。记载家长借阅档案。

第二月：幼儿活动：应用晨间区域活动，每位幼儿参与阅读活动。家长任务：征集亲子读书感悟、照片等。老师活动：上传网站一份读书领会。

第三月：幼儿活动：班级进展绘本故事讲述活动的评选，依据幼儿的讲述状况评选班级的故事大王。老师活动：便宜大图书一本，为绘本教学展现课做预备。班级活动：丑化创设扮演区，让幼儿感兴味，进步幼儿的参与性。评选“读书小明星〞 。

读书效果展

进展读书活动总结

评选书香宝宝

红十月活动策划【第四篇】

在我们日常社会中，有着许许多多的节日。而在这些重要的节日、留念日中，都蕴藏着珍贵的不成估量的教育资源，不同质的节日能促进幼儿相应的社会开展。

老师完全可以应用节日主题活动引导幼儿养成对别人、社会亲近、协作的态度，学习初步的人际交往技艺，看法、体验并了解根本的社会行为规那么，学习自律和尊重他，理解本人的亲人以及与本人生活有关的各行各业人们的休息，培育其对休息者的酷爱和对休息效果的尊重。

各行各业对幼儿来说既熟习又生疏，他们在游戏中，在与同伴交流中常会触及到有关家里职业，本人长大后想做怎样的任务等话题，表示出对身边各行各业的猎奇和关注。

但由于他们的经历无限，还不克不及真正理解任务的辛劳及各行各业任务与人们生活之间的关系，因而常常会呈现一些看法上的错位，结合五一国际休息节，我们筹划了“各行各业〞的活动方案，让幼儿亲身“感受〞、“体验〞并领会(表示)休息者任务的艰苦，从而萌生酷爱休息，爱护保重休息效果的情感。

1、经过观赏、调查、说话、绘画、歌唱、家长助教、采访等方式让孩子看法各行各业的人，理解不同职业的差别，培育孩子察看剖析的才能;同时在玩游戏的进程中，领会社会生活中人与人之间存在的亲密关系。

在我们的角色游戏中，孩子们纵情地扮演和表示心目中不同职业的角色。

2、让幼儿理解休息者为社会作出的奉献，学说感激的话、做力所能及的事情、送感激卡片、寄感激的信、扮演手语“感恩的心〞等方式尊重并感激各行各业任务的人。

鼓舞孩子们在家里做力所能及的事情，培育幼儿爱休息的质量。幼儿园五一休息节教案3、各班可约请一位不同职业的家长与幼儿共同渡过节日，让幼儿体验休息的幸苦。

小班：“各行各业爱休息〞

主标题标：

1、晓得是国际休息节，是一切休息人民的节日。

2、理解各行各业人们的休息，并体验休息是件辛劳又高兴的事。

3、激起幼儿爱休息的愿望。

详细活动：

主标题标：

1、关怀四周人们的活动，理解罕见社会成员的任务及与我们的'关系，并尊重他们的休息。

2、体验社会成员之间的相互关怀和敌对交往，情愿向他们学习。

详细活动：

主标题标：

1、采访身边以及四周的人的任务，激起对不同休息人群的任务看法。

2、培育幼儿根本的生活自理才能，树立良好的休息认识。

3、探究尝试四周力所能及的休息方式，体验的休息带来的高兴。

详细活动：

1、高兴的小帮手(说话活动)2、休息的方案书(社会理论活动)3、五一家庭休息日(综合活动)4、歌曲《休息最荣耀》(音乐活动)5、慰劳身边的休息者(观赏活动)6、寻觅身边最得意的人四、区域游戏：

1、数学区：小小理货员目的：依据本人的认知需求选择不同难度的按要求摆放。

资料：不同难度的货架底板。

指点要点：选择相应底板，并依据要求摆放不同价钱的物品。

2、迷信区：小小水管工目的：和同伴一同协作接通水管。

资料：不同长度的pvc管假设干，三通、弯头号假设干。

指点要点：依据需求设计水管长度，弯曲标的目的，提示幼儿接水时不要漏水。

3、言语区：他们的任务目的：和教师、和同伴、本人阅读有关“各行各业的人们〞图书，并能与同伴交流。

资料：便宜“各行各业的人们〞图书假设干。

指点要点：引导幼儿选择“各行各业的人们〞图书阅读，并及时提出的成绩进展答复。

4、手工区：服装加工厂目的：和同伴一同应用各种资料制造服装。

资料：各类美工工具、纸张、废旧资料、衣服式样底板等。

指点要点：引导幼儿依据本人的爱好制造服装并选择适宜的资料进展装饰。

5、修建区：小小修建师目的：能和同伴一同搭建高楼，并用辅佐物进展装饰。

资料：大型积木，“树〞“红绿灯〞“塑料板〞等。

指点要点：指点幼儿应用各种搭建技艺建高楼，发明运用辅佐物丰厚场景6、文娱健身区：我运动我高兴目 标：幼儿依据本人的兴味购置不同的运动工程卡进展游戏材 料：钓鱼、飞盘、布网接球、保龄球指点要点：指点幼儿有序地展开运动，留意调理活动量。

7、羊羊面条店：

目的：依据顾客的需求搭配不同口味的面条，效劳热情周到。

资料：各类便宜的面条、菜品、一次碗、盘子、纸杯等。

指点要点：幼儿依据顾客的需求向顾客引荐特征面条，态度亲切，效劳周到。

8、魔发屋：

目的：纯熟的运用理发器具热情地为顾客效劳。

资料：各类理发器具，假发套，便宜热水器等。

指点要点：幼儿纯熟运用各类理发器具，学编三股辫子。

9、点点手机卖场：

目的：热情地向顾客引见各类手机的功用，并能制造特征手机。

资料：模型手机、便宜手机、双面胶、剪刀、彩纸等。

10、讨论：假设没有各行各业人士的任务，我们会怎样?

环境创设“我长大干什么〞专栏，展现幼儿的绘画及自编儿歌。

1、学习运用采访、交流等办法，理解父母及四周人们的任务。

2、能清楚、连接地表达本人对休息的感知，仔细倾听他人的发言，并乐于补充。

3、了解各行各业休息对人们生活的意义，学习仔细、细心、担任的任务态度。

4、感受休息音乐的无力，用歌曲及打击乐等方式表示音乐的力度变化。

三方互动：

家长：

1、带孩子到本人的任务场所看父母的任务，感受家长对任务的仔细态度，激起幼儿对休息者的酷爱感情。

2、与孩子共同搜集相关图片。

幼儿：在观赏、交流中表达本人的想法，初步树立本人的抱负，学习自我效劳及为个人效劳，做力所能及的事情。

老师：与幼儿共同搜集各行各业人们休息的图片，共同设计并制造物品，安插图片、作品展览。

红十月活动策划【第五篇】

通过本次庆祝活动，体验庆祝国庆的欢乐情绪，萌发热爱祖国的情感。培养大学生的民族自豪感，调动每个学生积极参与的热情，真切感受经典诵读的快乐，营造良好的校园艺术文化氛围。

二、活动主题

“祖国在我心中”。

三、活动对象

全体师生。

四、活动时间

国庆节。

五、活动内容

1.出一期“祖国在我心中”为主题的黑板报。请各班于x月x日前完成。

2.全校开展“歌颂祖国、爱我中华”的经典诵读比赛。时间为x月x日下午x点。

3.评比标准：

(1)仪态大方、着装得体、动作适当。

(2)所选诗歌内容必须是以歌颂祖国为主题。思想健康向上，符合学生年龄特点。

(3)普通话标准、声音洪亮。

(4)读出诗歌的韵味，语气、语调适当;重音、节奏恰当。

(5)表达诗歌的情感准确自然。

(6)现场演出效果好。

六、活动具体要求

1.以学院为单位参加比赛，各学院分别评奖，学院的每个班级安排几个人参加。本次活动将评出一等奖x个，二等奖x个，三等奖x个，优秀奖若干。x等奖将设立奖金，以资鼓励。

2.诵读内容积极向上，颂扬美德，崇尚感恩，传诵经典，表达自己对祖国的热爱。