精班级活动方案(案例)

好学 分享 时间:

【前言】这篇由网友“好学”分享的“精班级活动方案(案例)”优秀范文,供您学习参考之用,办公学习更轻松,希望对您有所用途,喜欢就下载支持吧!

班级活动方案 篇1:

一、指导思想

幼儿期是孩子语言发展的关键期。《纲要》在语言领域也强调“发展幼儿语言关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说的环境。”讲故事,能使幼儿的语言表达能力、口语发展能力得到进一步提高,锻炼、丰富幼儿的词汇、句子,有利于幼儿综合素质的健全与发展,更重要的是锻炼幼儿的胆量,培养幼儿自信与勇气。幼儿园特举行讲故事比赛,为幼儿营造一个学说话、敢说话、会说话、勇于表达的语言氛围,为幼儿提供一个展现自我的舞台,提高幼儿的综合素质。

二、活动目标

1、积极参与乐于大胆表现自己、体会表现自我的乐趣。

2、提高幼儿的`自信和勇气,能生动、有声有色的讲述故事。

3、认真倾听并学会评价别人的讲述。

三、参加对象:

中班幼儿

四、活动时间:

5月17日—5月24日

五、活动形式:

各班分时间段,每天评比5-6人,并每天推选2名幼儿参加讲故事比赛

六、参赛要求:

1.内容要求:

内容应积极向上、健康活泼、富有童趣,以养成教育为主(包括:文明礼貌、盥洗、礼让等方面的内容)可以是配乐故事、多人合作讲一个故事均可

2.技巧要求:

(1)语言表达:使用普通话讲述,语言清晰、标准,讲述流畅,声音响亮。

(2)舞台表现:表现力丰富、演绎生动有趣。

(3)个人形象:落落大方、精神饱满,动作、表情生动自然。

3.时间要求:3~5分钟

七、评分标准:

1、故事内容:切合主题,内容精彩具体,情节完整。20分

2、表演技能:表演生动,富于吸引力,感情充沛配有适当的动作手势。30分

3、表达能力:语言准确流畅,条理清楚,语音、语调规范、吐字清晰。40分

4、仪表形象:仪表整齐、仪态大方、体态自然10分

八、活动评委:

各班班长及各班教师。

班级活动方案 篇2:

活动目的:

促进友谊,张扬青春,激励学习。

活动环节:

知识竞答话题辩论主题演讲自我挑战节目表演

活动原则:

公正公平透明活泼有序

活动组织结构:

主持人组(2人)

评委组(6人)

组委会(17人)

公正组(4人)

审计组(6人)

后勤组(不限)红方蓝方

活动内容细则及评分:

活动项目分为五个环节,每个环节十分,共计五十分。

知识竞答环节:

1、知识竞答题共计50道题,每小题分。

2、知识竞答题分为三种题型,必答题、抢答题和挑战题。必答题20道,抢答题20道,挑战题10道。

3、必答题为红方蓝方各10道,小组成员举旗即可回答,答对即可得分。每道分,共4分。

4、抢答题20道,每道分,共4分。答错不扣分,抢答时须先举手站起示意,然后答题,后举手站起者无权答题。(主持人评判)。对于连续抢先示意三次而未能打对者倒扣分。抢答题不进行重复性答题,只有一方可答题,无论回答对错,进入下一题。

5、挑战题10道,小组成员举手站起即可答题,答对奖励分,答错扣除分。红蓝双方各五道选择权。可以弃权不答。注明:举手站起后,应在15秒内答题,否则视为无效。进入下一题。

演讲竞技环节:

演讲内容要求:内容积极向上,有激情,时间不得短于一分半,不得长于三分钟。演讲内容清晰,主旨明确。

评分细则:

一、演讲内容:4分。要求演讲内容紧扣主题,主题鲜明、深刻,格调积极向上,语言自然流畅,富有真情实感。

二、语言表达:3分。要求脱稿演讲,声音洪亮,口齿清晰,普通话,语速适当,表达流畅,激情昂扬。讲究演讲技巧,动作恰当。

三、形象风度:2分。要求衣着整洁,仪态端庄大方,举止自然、得体,体现朝气蓬勃的精神风貌;上下场致意,答谢。

四、综合印象:1分。由评委根据演讲选手的临场表现做出综合演讲素质的评价。

评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

话题辩论环节:

1、红蓝双方须持相反观点,红方为正方,蓝方为反方。

2、话题辩论分为观点陈述(2分)激情辩论(5分)自由提问(1分)总结驳斥(2分)

3、话题辩论小组各有六人,先由一位代表提出团队观点,对方随后提出团队观点。然后进去辩论环节,由各个小组的一辩二辩三辩四辩进行辩论驳斥问答,然后有红蓝对方普通成员进行自由提问,最后由各方一名代表作总结驳斥。

4、评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

5、话题选项:(左边话题为正方,右边话题为反方)人生道路上机遇更重要人生道路上奋斗更重要

注明:观点陈述时间为限时一分钟,不得短于30秒。激情辩论时间为6—8分钟。自由提问为2分钟。总结驳斥1分钟。

6、节目表演环节该环节穿插于整个活动当中。总分10分。歌曲类红蓝双方各2个,每个2分。舞蹈相声小品类红蓝双方各2个,每个分。评委小组依据表演特特色和水平可酌情加到分。

7、评分由评委小组评分,去掉最高和最低分,四个加权平均就是最后得分。

注明:要求节目表演准备充分,有一定水平。

自我挑战环节:

1、总分10分。挑战项目分为四个环节,每个环节各一人。挑战成功即可得分,失败不扣分。挑战项目每个环节必须有红蓝双方公证人监督下进行。结果评判后,像评委组报告,由评委组集体认定评判结果。如有异议,可进行加赛。

2、查卷子:红蓝双方选手各有不同数量的'卷子,需在60秒内查出数目,并上报公证人,公证人上报评委组。最接近准确数目者获胜。如结果相同,可进行加赛,加赛要求加时加量。时间为90秒。

3、踢毽子:公证人计算在一分钟内的连续踢毽次数,次数多者获胜。结果相同,可进行加赛,加赛时间为90秒。

4、吹气球:在公证人监督下,最先吹破气球者获胜,如有异议,可进行加赛。

班级活动方案 篇3:

活动目的:

利用小品、游戏、竞赛等学生喜闻乐见的形式使学生感悟成长:悦纳自己,尊重他人,相互帮助、相互关怀,遇到矛盾的时候学会换位思考,冷静、理性地考虑问题、解决问题,同时培养独立精神,培养一定的动手能力,努力成为一个自信自立、自尊自强、彬彬有礼、沉着冷静的人。

活动形式:

主题班会

指导教师:

班主任张霄

活动主持人:

班长江卉靖

各环节负责人(负责环节的过渡及环节小结):“悦纳自己”————徐兰

“气球天上飘”——马思嘉

“解手链”————华景玮

“买宠物”————江卉靖

“包馄饨”————蒋明臻

地点:

本班教室

准备工作:

1、召开相关晨会及班干部会议,讨论确定本次班会主题,动员全班围绕主题献计献策;

2、在班委会上经过讨论筛选出可行性较强的`各个环节,指导各方案负责人分头准备;

3、分别指导各环节,提醒可能出现的问题;班会所需气球、馄饨馅、馄饨皮、电磁炉及锅勺等由负责人准备到位;

4、准备主题班会请柬,邀请兄弟班级派出代表观摩;

5、场地安排:黑板上书写班会主题;桌椅顺着墙壁排成大圆形,空出中间场地;

班级活动方案 篇4:

活动目的:培养班级同学的团队精神和协作的能力,提高班集体凝聚力,增进班级间的友谊,丰富大家的课余生活

活动名称:大家一起来,我要我精彩。

活动主题:

活动时间:暂定**晚上

活动地点:多媒体教室、希望可以在操场进行

活动形式:将两个班的同学分为若干小组,每个小组保证各有一半成员来自不同的班级,从而达到联谊的目的

活动内容:

一、活动

联谊活动可以在一个多媒体教室或者在一个比较开阔的草地上举办。

二、主持人致活动开幕词,活动开始。

三、娱乐游戏环节

注:节目的选取和顺序可以根据具体情况作出相应的调整。

节目二:脑筋急转弯有奖大抢答 (动脑合作节目)

目的:点燃气氛,让各组成员活跃起来,并考验他们的团队合作精神,增进组员的凝聚力

对象:各小组成员

道具:脑筋急转弯问题,奖品

游戏规则:

1。 平均每组有两到三个问题。

2。 主持人提问,各组抢答,第一个抢到的组派代表回答。

3。 回答错误的谜题可以再度作答。

4。 每组答对问题,主持人发放奖品。

节目三:我猜我猜我猜猜猜 (动脑动手合作型节目)

道具:纸和笔、准备一些能够用手语表达的动物,人物,成语或者物品

人数:两人一组,可多组参加

游戏规则:游戏开始表演的一组两人先要面对面(一人为表演动策划,一人为猜测者),然后是由主持人会把要猜的成语或词语写在一张纸上,让表演动作者做给猜测者看,当表演者表演完,猜测者能猜出表演者所做动作的成语或词语时,就算过关。(注意:动作者可以用语言来解释,但是不能说出动作中的字)(左右为难、无孔不入、金鸡独立、狗急跳墙、东张西望、无中生有、眉开眼笑、胸有成竹、鸡飞蛋打、低声下气)。需要裁判数名,现场自愿报名。

节目四:合力吹气球(动手合作节目)

目的:沟通配合能力,借着分工合作来完成任务

人数:每组限六人

道具:主持人准备每组各六张签,上写:嘴巴;手(二张);屁股;脚(二张) 汽球(每组一个)

游戏规则:

1、分两组,但每组必须要有六人。

2、主持人请每组每人抽签。

3、首先,抽到嘴巴的必须借着抽到手的.两人帮助来把汽球给吹起(抽到嘴巴的人 不能用手自已吹起汽球);然后二个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把汽球给坐破。

节目五:其他常规娱乐节目 (大学生独有才艺表演节目)

事先找好一些有才艺表演经验的同学,准备好娱乐节目,例如:吉他,独唱等。

节目六:七拼八凑

此游戏适合晚会最后,掀起高潮。

要求:参加人数30人—50人为佳,分成4—5组道具:托盘、背景disco音乐、奖品一份可以是精美的糖果(可以分的)

主持人要求大家分组坐好(一定要有男有女)

将游戏规则告知大家每组先选出一名接收者,手持托盘站在舞台上。

其它小组人员按照主持人的要求提供物品放到托盘中。最先集齐

物品的小组获胜。

背景音乐起,主持人开始宣读物品,每一个相隔一定时间给队员准备,慢慢加快。

采集物品来自日常的例如:眼镜、手表、皮带、袜子、口红、钱等,一定要有比较难的放在最后如药片、糖果、一毛钱,聪明的主持人还是可以临时的选择一些东西。

其他备用游戏节目:

2:踩汽球

目的:活跃气氛,增进协调性和协作能力。

人数:人数为十名,男女各半,一男一女组成一组,共五组。 游戏规则:当场就选出十名人,男女各半,一男一女搭配,左右脚捆—绑三至四个汽球,在活动开始后,互相踩对方的汽球,并保持自已的汽球不破,或破得最少,则胜出 (胜出的一方可以向输的一方提出一个问题,(注:不能太过分)

活动准备:

1、数码相机1~2部

2、主持人解说词(主持人自行准备)

3、游戏道具

4。 其他

活动经费预算:未定

危机处理方案:

(1) 假如学校不让点火,我们可以借同学们的台灯围成一个圆,前一天让大家回去充好电,并带上以备不时之需!

(2) 烧起火后假如起风了,可以叫咱班个儿高的男生站在风口, 挡住风。

班级活动方案 篇5:

指导思想

高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”从古到今,劳动人民便开始提倡读书,书籍是了解世界的窗口,如果不读书、不学习,那必将被社会所淘汰。好的读书习惯要从小培养,让书籍走进孩子的心灵,丰富他们的知识,开阔他们的视野,陶冶他们的情操。以丰富多彩的读书活动为载体,培养学生良好的读书习惯,提高学生读书的.能力,从中体验读书的快乐!

活动目标(目的)

1、通过活动,让学生喜爱读书,让好书成为他们的朋友。

2、通过活动,扩大孩子的视野,活跃思维。

3、通过活动,引导学生与好书交朋友,营造良好的读书氛围,为营造书香班级奠定基础。

4、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐。

活动主题(口号)

“让读书伴我成长,我读书,我快乐!”

活动准备

1、营造良好的班级读书氛围。

2、每位学生准备好笔和读书笔记本。

3、每位学生带书到学校,建立好班级的图书角,做到图书内容丰富、数量充实。

4、成立班级读书小组。

5、评选班级读书能手。

活动过程

1、制定本班读书方案。

2、班级集体读书内容:背诵《小学生必背优秀古诗文》、读《名人传》、《夏洛的网》《昆虫记》、《童年》等。

3、营造良好的班级读书氛围

4、开展课前三分钟诵读古诗活动,每周背诵两首古诗。

5、每天7:20分之前为自由阅读时间,每周二7:20

班级活动方案 篇6:

一、指导思想

以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导,创设生动活泼的育人环境。在规定时间内组织学生参加丰富多彩的课外兴趣小组活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康、全面发展。

二、目的意义

课外活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的`一个重要体现。兴趣小组活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。组织丰富多彩的文化、艺术、科技、体育活动,符合广大学生家长的意愿,学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识、技能,有利于激发学生学习兴趣、发展个性特长,促进学生身心健康发展。

三、具体活动安排

(一)课外活动领导小组

组长:刘校长副组长:刘主任

组员:各位老师。

(二)活动时间

每周一、二、三、四、五下午第三节课

(三)活动内容

根据我校特色建设情况,结合我校师资力量和教学资源,拟开设两个层面的活动:

1.以体育(篮球、乒乓球、跳绳、田径、跳远、跳高)、美术、舞蹈、科技等组成校级兴趣活动小组。

2.以班级为单位开展阅读、英语、跳绳、踢毽、乒乓球、羽毛球等,结合学校的特色建设,有计划的组织学生开展课外活动。在活动中,使学生学到技术,形成技能。并在实践活动中,培养学生的综合能力。具体详见课外小组活动安排表。

四、活动要求

课外活动必须落到实处,指导教师要有明确的活动目标,认真制定切实可行的活动计划,并认真安排好活动内容,及时地做好相关记录。根据学校实际情况,保证每次活动质量。

五、活动组织

1.学校成立课外活动领导小组,根据学校实际条件,设置活动项目,统一安排活动的开展。

2.各小组的活动要做到“三定”(即定内容、定地点、定人员),活动有计划、有实施步骤、;活动内容切实可行,有利于学生的健康发展;辅导教师做好活动情况记载和活动小组学生的管理工作。

3.学校课外活动领导小组加强督导,认真巡视,切实保证活动开展的时间和活动效率,杜绝将兴趣小组活动时间移作它用。

班级活动方案 篇7:

一、班会介绍

班会活动背景及意义

开学近三周,班级的各项事务在全体同学的共同努力下,正紧然有序的进行。这期间,我们班开过三次班委会、一次活动、一次主题班会、也跟10801班打过一场篮球友谊赛且举办过一次露天交流会,班级的凝聚力得到很大的提高。结合老师和各位班委的意见,特此动员全体同学举行一次包饺子沙龙,来开办一次别开生面的主题班会,让同学们积极参与到这一次主题班会和活动中,进一步增强班级凝聚力。

班会主题 “增强班级凝聚力”

会议目的

1.初步确定班级的班训和班歌。

2.征集活动构想,将本学期的活动列表进一步充实。

班会时间xx年x月x日x星期一)“包饺子沙龙”之后

班会地点男生寝室557、558

班会对象软工10901班全体师生(李书记、朱书记、彭老师、陈老师、余老师等)

班会内容及流程

1.从购置材料、和面、擀面、包煮饺子到活动结束,全体同学共同参与这次包饺子沙龙。在集体劳动中增强相互间的交流,使同学们的认识更加深刻,感受到班级大家庭的温暖。

2. “包饺子沙龙”活动后,进行班级会议,共同畅聊班级的现状、制度以及对班级的看法,将有益的意见加以汇总,大家同心协力来建设我们的软工班——一个有着鲜明特色,富有激情和朝气,办事效率高,成员满意度高的“软件工程试验班”。

3.由同学们现场进行举手表决,共同确定我们自己的班歌及班训。

4.由活动组织策划者分发中秋节月饼,在吃月饼的同时,坦诚交流,增进彼此间的感情。

5.由组织委员拿出本学期的活动列表(草案),与同学们一起商讨本学期活动的安排,充分发挥大家的想象和创意,并适当增减一些活动,共同打造我们软工班的特色,具体活动将预先在班级通知(主要是晚自习时间)。

要求:会议活动负责人将全权负责各项事务,组织委员则充当顾问,可以适当给一些建议和指导,但是不能过多干预策划。

备注

1.本次活动跟班会一起举行既给全体同学一个休息的机会;也有利于大家相互之间的交流互动;有利于拉近同学们与老师间的距离,让大家和老师在一个轻松地环境中讨论班级的一些事物。相信活动和会议的成功举行能够大大提高班级的凝聚力。

2.本次活动策划中充分考虑到各位同学的特长,调动所有人的积极性,让大家都能够参与进来。并且每一个人都会负责一个具体的项目(如和面,擀面,包饺子等),提高大家的集体协作能力,相信能够很好的体现出这次班会的主题——增强班级凝聚力

3.本次班会由于是临时决定,所以还是由组织委员参与策划,以后无论是会议还是活动都会预先征求大家的意见,将组织策划全权交给同学,组织委员将只负责活动的大体构思和监督,让活动组负责人发挥出自己的才干、创意,充分锻炼综合能力。

4.班会将预先确定四至五个备选方案,让大家投票表决。班训则现场让每一位同学提出自己的构想,然后大家评选出一条作为软工10901的班训。

二、包饺子沙龙

活动背景

九月,对学生来说是一个摸索的时节,也是一个趋向成熟的时节。同学们,鉴于我们踏入软工10901班不久,彼此间接触的不多,互相之间了解的'还不够深刻,从而导致班级凝聚力尚未达到预期的效果;再加上多数学生对中国传统文化节日缺乏了解。特举办此次活动,拉近同学们之间的距离,加深同学们对中秋节的理解。

活动时间

xx年x月x日x(星期一)全天

活动对象

软工10901全体师生

活动主要策划人:

丁迁兵和严俊峰及其他各项目负责人

活动顾问

袁锵、陈明阳等班委

活动地点

男生宿舍557,558

活动目的和意义

切合本次班会主题“增强班级凝聚力”;喜迎中秋,共度佳节;加深同学们对中国传统节日文化的理解;提高全体同学的动手能力,体验生活中的另类乐趣。

特邀嘉宾

李书记、朱书记、彭老师,陈老师,余老师等(欢迎到场指导工作)

人员安排

(第一位为负责人)

1.购买及准备面粉和馅:吕璐,刘稳,蒋莉,陈明阳,刘国良,田西山

2.下午两点半的购物者:邓思思,覃虎金,张文杰

3.租借用具:郭明坤,丁迁兵,严俊峰,陈兵,胡化腾,朱丽君

4.布置场地:(男生宿舍557及558寝室长)彭勇,徐闹

5.和面、擀面:张鹏,张思超,李思辰,肖贝,叶露

6.择菜洗菜:谢磊,田婷,朱德宇

7.切菜剁肉:郭明坤,胡志云,田西山,刘文可,廖占山

8.包饺子:全体同学及嘉宾老师

9.洗碗和打扫卫生:丁迁兵,严俊峰及志愿者(陈得鹏,徐闹)

10.活动记录:吴欢,叶露

11.拍照:南浩,刘国良

12.文娱:杨军,白希策(主持策划)+才艺志愿者:范宝珠,肖贝,朱丽君,吴欢,李思辰,胡志云,田西山,袁锵,严俊峰,彭勇,刘稳等

13.卫生文明监督:彭勇,徐闹,严俊峰

14.安全负责人:刘文可,朱丽君

所需物品

1.租借:菜刀(3把),砧板(2个),擀面杖(4个),桌毯(两个),电饭煲(3个)

2.上午购买:猪肉(4斤)、荠菜、韭菜、蘑菇、豆干、香菜、大白菜、葱蒜、生姜、油盐酱醋(够用)、一次性手套(够用)等

3.下午购买:面粉(3斤)、成品饺子皮(5斤)、饮料(鲜橙多2瓶)、一次性碗筷杯子(够用)

4.买月饼:由覃虎金联系朋友帮忙购买

5.其他用品:洗洁精(一瓶),抹布(四条)

6.自备:桶装水、桌椅、脸盆

活动内容和流程

1. 9月19日下午上完第一大节课后,租用工具的同学就去准备工具

2.男生各寝室须在9月19日进行大扫除,搞好卫生工作

3. 9月20日上午准备好包饺子用的材料。7点出发去买菜:素饺(韭菜、大白菜、蘑菇、香菜等)荤饺(猪肉、豆干等)及调味品(油盐酱醋等)8点20前回来

4.上午8点30指定的同学在男舍557、558集合,大家一起动手准备菜馅(择菜、洗菜、切菜和调味由相关同学负责)

5.下午2点半买月饼,饮料,一部分饺子皮,一次性碗、杯、筷子6.下午4:30全体集合,由陈明阳等和面,由胡志云等教其他同学擀面做饺子皮

7. 5:30开始包饺子,包饺子期间由文娱负责人营造活跃氛围(届时由叶露统计、评选出饺子包得最好的和饺子包得最多的同学)

8.煮饺子,吃饺子

班级活动方案 篇8:

一、活动名称:“一战到底”知识竞赛

二、活动内容:趣味知识竞答

三、活动目的:

本次活动意在展现同学们积极向上、朝气蓬勃的精神面貌,也为更进一步增强同学间的团队合作精神和班级凝聚力,还可以丰富课余生活,达到劳逸结合的'目的。

四、活动时间:初定于11月1日星期五下午第八节

五、活动地点:高二(4)班教室

六、活动对象:高二(4)班全体同学

七、组织机构:高二(4)班班委、实习老师与班主任

八、活动步骤:

1、准备阶段:挑选题目与奖品准备(题目类型涵盖地理、历史、娱乐、语文等方面,需做成PPT;奖品可以是笔,小本子,棒棒糖等)。

2、热场阶段:把班上分成三队,给2分钟自由讨论时间,确定队名,口号。(可以提前通知同学们准备)

3、第一环节:三支队伍PK,每支队伍选出4个代表,进行抢答,累计积分,本环节总时间为20分钟,时间结束,分数最高的一组胜出,获得奖品(棒棒糖)

注意细节:

①每抢答对一道题目,获得1分

②主持人宣布竞答之前,不得答题,否则本队扣1分

③竞答需举手,主持人判断举手最快的一组,方可答题

④答题期间不得翻书、不得使用手机等通讯工具搜索答案

⑤如果无人回答或无法回答正确答案,则另换题目

4。第二环节:学生一对一答题,本环节需要10名“勇士”,分为甲组和乙组,每组5人。每组自愿出场挑战的第一人攻擂,任选一个对手,轮流回答失败者淘汰,胜利者赢得一份奖品并继续挑战下一个对手(本环节总时间为15分钟)

注意细节:

①每道题目答题时间限于20秒之内,违规者算失败

②本环节题目水平相仿,类型一致、

③若时间充裕,甲乙两组擂主巅峰对决,反之,则活动结束。

5。总结阶段:班主任总结

班级活动方案 篇9:

一、活动前言

刚刚经历了高考的洗礼,结束了漫长的暑假,大一新生终于步入了校园,相约经院。一个月的军训和学前教育,已经让他们初步了解了湖北经济学院的风土人情。这里是一个大熔炉,融入了天南地北与社会方圆,有来自五湖四海的同学,有形形色色的,丰富多彩的活动,有独特的校园文化;这里融入了中学时代的纯真,更包罗了世间百态,人间万象。无论是社会上常见的琐事俗事,还是学校独有的趣闻轶事,都会时常呈现在你面前。相约经院,与大师为伴,让自己快速成长;与学长学姐为伴,玩转精彩校园生活;与同学为伴,扩大自己的交际范围。我们相约经院,走出迷惘,迎接新的生活。

二、活动主题:相约经院

三、活动目的:

1、加深大一学弟学妹对经院的认识,增强他们对经院的热爱之情。

2、通过联谊的方式,希望让学弟学妹们感受到大学生活的美好,感受到来自学长学姐的关心和照顾,希望他们更加珍惜大学生活。

3、通过这次活动,也希望加强班内同学的了解,增强班级凝聚力。

四、活动时间:**年10月18号(周四)下午五六节(1:40—3:20)

五、活动地点:教室j1—216

六、活动对象:房产q1141及物流q1241全体同学

七、主持人:席佳豪 王明朗

八、活动流程:

(一) 主持人开场

(二) 全体同学起立,合唱团歌《五月的花海》

(三) 节目:江南style

表演者:两班班委代表

节目目的:将班委自己改编的舞蹈作为开场舞,一方面活跃气氛,另一方面增加同学们对班委的.了解,拉近班委与同学们的距离,同时加强了两班班委的认识和沟通,增进两班友谊。

(四)一段关于经院的视屏介绍

视屏目的:该视屏是由房产q1141班委剪接制作,主要介绍经院历史,现状和对经院的展望,当然还有经历过大一的房产班同学对校园文化的理解和认识,包括优秀社团的推荐,文体活动的介绍等。希望通过该视屏让大一的学弟学妹们更深刻,更全面真切的了解经院,爱上经院。

(五)游戏

1、游戏名称《绿色环保时装秀》;

2、游戏目的:通过这个游戏增强同学们的合作与交流能力,提高开拓与创新思维,提高同学们的绿色环保理念;

3、游戏道具:报纸、胶水、透明胶、剪刀

4、游戏规则:

①五人一组,分为四组,两班各出两组,同时进行;评委:全体同学举手表决

②播放一些视频、音乐(关于时装秀的视频)

③每个组各自协调分工,内部选出一名模特,穿上自己组设计的衣服与其他组的模特进行t台秀,在模特展示的同时,本组选出一名代表阐述本组的设计理念与观点。

④时间限制为15—20分钟。

(六)主题演讲《家乡情》

演讲者:各班出一位同学介绍自己的家乡,最好是外地同学。

演讲目的:希望通过这个环节加深同学们对不同地域风土人情的了解,缩小文化差异,也想以此给予外地同学更多关爱,营造温馨和谐的班级环境。

(七)节目《浪花一朵朵》

表演者:房产q1141班同学

节目目的:展现当代大学生风貌,青春,朝气,为学弟学妹树立积极的形象,希望他们可以阳光,乐观的度过大学生活。

(八)节目:歌曲《相约经院》

表演者:物流q1241班同学

节目目的:增强同学们对湖北经济学院的理解,以便更快融入湖北经济学院这个大家庭!

(九)游戏

游戏名称:《七拼八凑》

游戏目的:通过这个游戏可以加强同学之间的交流和联系,增强友情,增强班级凝聚力。

游戏道具:托盘,背景disco音乐

游戏规则:1、一班选出10人,作为一组,围城圈。

2、选出一名接受者,手持托盘站在圈内。其他成员按主持人要求将物品放在托盘内。

3、背景音乐想起的时候主持人宣读物品,每隔一段时间给队员准备,慢慢加快,采集的物品为生活物品,最先集齐物品的小组获胜。

班级活动方案 篇10:

一、活动主题:

团结互助,增进友谊

二、活动目的与意义:

为了让同学们更快得适应大学新生活,尽快的融入新的集体生活,彰显大学生的无限活力与激情!

三、活动对象:

xx级酒店管理(1)班学生

四、活动时间:

XX年10月24日(暂定)

五、活动地点:

花花大世界

六、地点优势、劣势:

(1)优势:花花大世界,门票10元,集体购票有团体票8元优惠。园区有拓展乐园,可进行各类拓展训练、比赛,十分有利于开展各类团结同学,增进交流的活动、游戏。

也有大型植物园观赏区,可进行观赏植物活动。

(注:本人所在班级xx年去,看见隔壁一个班在在玩丢手绢,觉得非常可笑。但后面自己一个班五十几号人玩瞎子摸鱼,老鹰抓小鸡玩了一个下午,玩的不亦乐乎才发觉其实一个班一起,做什么都是那么开心,你也可以试试。)

(2)劣势:路程较远,乘车耗时3040分钟,包车费用较贵,来回接送大概需要250元。(具体价格不是很清楚了,请谅解,但一般砍不了多少价格的)

景区内出游戏、植物景观外,可游玩的景物较少。(本人觉得也足够玩了)

乘车方式:班级集体包车。(强烈建议包车,一是坐公车不能集体行动,二是无论那一天都不只是你们一个班级去,前面到达和后卖弄到达的将会差很多时间)

七、经费预算:门票8元/人,乘车元5/元,相机租赁20块/两天,气球、绳子等20块(有集体游戏就准备一些道具吧)。

八、活动具体安排:

(1)组织策划:

生活委员责联系景区和购票(也可到了再买,买的时候记得和其他班级一起买,不然没有团体票,记得团体票要80个人才可以买)。

生活委员负责联系包车。

文娱委员负责组织同学排练节目(如找人唱歌、弹吉他等)。

团支部准备各类游戏及购买所需道具。

负责相机租赁及照相(有相机就不用租了,但照片还是要照的,尤其是一些有政治意义的镜头,方便以后申请优秀班级、团支部之类的)。

(2)10月24日早上8:30在XX集中乘车,下午5:00在景区大门集中回学校(时间要说早一些,因为有人会迟到,这样刚刚合适,但是车要提前叫它来接你,尤其是下午,因为它不知是做你一个班的生意,你在3点半的'时候就应该和车联系了)。

(3)9:30~14:00集体活动时间(具体的游戏,我就不列举了,但真的建议试试瞎子摸鱼和老鹰抓小鸡)

9:30~11:00,利用景区的实施分组比赛

11:00~11:30休息

11:30~14:00游戏、集体活动

(4)14:00~16:30自由活动时间

同学们自由参观景区内的植物园等景观。

上一篇:班级活动方案(案例)

下一篇:返回列表

38 3323710
");