2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育具体实施方案6篇供参考

深入贯彻中央八项规定精神，强化学习教育，提升干部素养，确保作风建设常态化，推动政务环境优化。下面由网友为您整理分享的“2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育具体实施方案供参考”相关资料，供您参考学习。

 

 

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育实施方案

 

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的二十大精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。通过系统学习、对照检查、整改落实，持续深化作风建设，巩固拓展中央八项规定精神成果，着力解决形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风突出问题，推动形成风清气正、干事创业的良好政治生态。

二、重点任务

(一)深化专题学习教育

1.系统学习中央八项规定及其实施细则精神，组织研读《习近平关于全面从严治党论述摘编》《中国共产党纪律处分条例》等法规文件2.开展“以案促改，警示教育”,剖析近年来违反中央八项规定精神的典型案例3.举办“作风建设永远在路上”专题讲座，邀请纪委监委专家解读政策要求4.开展“廉洁承诺”活动，全体党员签订《落实中央八项规定精神承诺书》

(二)强化问题检视整改

1.聚焦“四风”响题开展专项排查：-形式主义：文件会议精简情况、督查检查考核实效-官僚主义：服务群众“推拖绕”、政策落实“中梗阻”-享乐主义：违规收送礼品礼金、公款吃喝-奢靡之风：超标接待、公车私用。

2.建立“四风”问题台账，实行销号管理3.开展“指尖上的

形式主义”专项整治，规范政务新媒体管理

(三)推进长效机制建设

1.修订完善《公务接待管理办法》《会议管理规定》《公车使用实施细则》2.建立“八小时外”监督机制，加强党员干部社交圈、生活圈管理3.推行“廉政风险防控清单”制度，对重点岗位开展廉洁风险评估4.完善作风建设考核评价体系，将落实中央八项规定精神纳入年度考核

(四)开展专项治理行动**

1.开展“厉行节约反对浪费”专项行动，推行无纸化办公、光盘行动2.实施“基层减负增效”工程，大幅压缩报表材料报送

3.开展“窗口服务提质”行动，建立群众满意度评价机制4.组织“作风建设大家谈”活动，畅通群众监督渠道

三、实施步骤

(一)动员部署阶段(2025年3月)

1.召开动员部署会议，制定实施方案2.成立专项工作领导小组，明确责任分工

(二)集中学习阶段(2025年3月-6月)1.组织专题学习研讨(每周2学时)2.开展"书记讲廉政党课"活动3.举办作风建设知识测试

(三)查摆整改阶段(2025年6月-7月)1.开展"四风"问题自查自纠2.召开专题民主生活会和组织生活会3.制定整改方案并公示整改清单

(四)巩固提升阶段(2025年7月-12月)1.开展整改落实洞头看”2.完善作风建设长效机制3.总结推广典型经验做法

四、保障措施

1.组织保障：成立由党组书记任组长的领导小组，下设办公室负责日常工作

2.监督保障：纪检监察部门全程参与，开展专项督查3次以上

3.宣传保障：设立"作风建设曝光台",编发专题简报12期4.考

核保障：实行"一票否决制，对顶风违纪问题严肃追责问责

五、预期成效

1.实现"四个明显"目标：作风纪律明显好转，服务效能明显提升，群众满意度明显提高，政治生态明显优化

2.打造2-3个作风建设示范窗口

3.形成1-2项可复制推广的制度成果本方案自发布之日起实施，各责任部门需按季度报送进展情况，领导小组办公室定期通报工作成效。

 

2025年开展《中央八项规定精神学习教育》实施方案

 

为深入贯彻落实党的二十大精神和习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合工作实际，制定本实施方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深刻领悟

“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,以“学查改”为主线，巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，推动中央八项规定精神落地生根，为推进中国式现代化提供坚强作风保障。

乐主义和奢靡之风新表现，以及政绩观偏差、宗旨意识淡化等问题。

建立“上级点、群众提、互相帮、自己找”的立体化查摆机制，通过民主生活会、组织生活会、问卷调查等方式广泛征集意见。

专项督导

组建督导组，对各单位学习教育开展情况进行实地检查，重点督导问题查摆是否深入、整改措施是否可行。

第三阶段：整改落实阶段(5月下旬—7月)

立行立改

针对查摆出的问题，制定整改任务清单，实行台账管理、销号督办，明确整改时限和责任人。

开展“群众满意度测评”,通过12345热线、政务公开等渠道接受群众监督评判。

建章立制

完善公务接待、会议管理、督查考核等制度，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制。

推行“无感化监管”,利用人工智能等技术手段加强对重点领域的动态监测。

三、重点任务

1.深化理论学习，强化政治自觉

各级党委(党组)书记带头讲专题党课，围绕“作风建设与高质量发展”主题开展研讨。

将中央八项规定精神纳入干部培训必修内容，强化年轻干部、新提拔干部纪律教育。

2.聚焦关键领域，精准纠治“四风”

针对营商环境优化、安全生产、民生保障等领域，重点整治不作为、慢作为、乱作为现象。

深化“服务包”“服务管家”机制，完善企业诉求快速响应体系，切实解决中小微企业困难。

3.强化监督问责，巩固整改成效

将学习教育开展情况纳入巡视巡察、政治监督重点内容，对敷衍塞责、走过场的单位和个人严肃问责。

建立典型案例通报曝光机制，形成震慑效应。

4.统筹推进工作，实现互促共进

将学习教育与创建“人民在我心中”党建品牌、医保基金专项整治等工作结合，推动作风建设与业务工作深度融合。

四、保障措施

压实主体责任

各级党委(党组)承担主体责任，书记履行第一责任人职责，领导班子成员落实“一岗双责”。

成立专项工作领导小组，加强对学习教育的统筹协调。

注重分类指导

针对不同领域、不同层级党员干部特点，制定差异化实施方案，突出针对性和实效性。

力戒形式主义

简化工作流程，减少台账报表，将学习教育成效体现在实际工作中。

加强宣传引导

利用媒体平台宣传先进典型和经验做法，营造“人人参与作

风建设”的良好氛围。

五、组织领导

成立中央八项规定精神学习教育领导小组，由党委书记任组长，相关部门负责人为成员，办公室设在党委组织部，负责日常工作。各单位需于每月25日前报送进展情况，重要问题及时请示报告。

本方案自印发之日起施行，各地区各部门可结合实际制定具体实施细则。

深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

 

为深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟习近平总书记关于加强党的作风建设的重要论述，落实中央党的建设工作领导小组会议精神，根据《中共中央办公厅关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合单位实际，制定本方案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届中央纪委四次全会精神，深入学习贯彻习近平总书记关于深入贯彻中央八项规定精神学习教育的重要讲话和重要指示精神，深刻领悟习近平总书记关于作风建设的重要论述，围绕中央八项规定及其实施细则要求，聚焦主题，注重实效，一体推进学查改，通过系统性学习教育，推动党员干部筑牢思想根基、强化纪律意识、提升作风效能，为推进中国式现代化提供坚

强政治保障。

二、工作目标

1.提升思想认识：深刻领会中央八项规定精神的时代意义，强化“作风建设永远在路上”的政治自觉。

2.强化问题整改：全面查摆作风领域突出问题，重点整治形式主义、官僚主义新表现。

3.建立长效机制：完善作风建设制度体系，推动党风政风持续向好。

4.服务发展大局：以优良作风保障党中央决策部署落地见效，助力高质量发展。

三、时间安排

2025年全国两会后至7月，覆盖全系统各级党组织和全体党员干部。

四、组织领导

成立学习教育领导小组，由党委(党组)书记任组长，纪委书记任副组长，下设办公室负责统筹协调。

职责分工：

党委(党组)负主体责任，制定实施方案，督导落实；

纪委负责监督执纪，查处违规问题；

组织部门牵头干部教育培训；

宣传部门营造舆论氛围。

五、具体措施

(一)学习教育阶段(2025年4月.5月)

1、原原本本学

以党委理论学习中心组为龙头，分层分类开展“五个一”学

习活动(一次专题读书班、一场专家辅导、一轮支部研讨、一本学习手账、1篇心得体会),重点研读《习近平关于加强党的作风建设论述摘编》、中央八项规定及其实施细则，结合党的十八大以来作风建设成效案例，深刻把握“作风建设永远在路上”的政治深意。

2、以案促学强警示

选取党的二十大以来XX系统内违反中央八项规定精神典型

案例，编印《警示录》,组织观看警示教育片，开展“以案说纪”专题组织生活会，用“身边事，,警醒“身边人”。

3、实践研学接地气

开展“行走的党课”活动，组织新提拔干部、年轻干部到基层一线蹲点调研，与群众同吃同住同劳动，在“沉浸式”体验中感悟作风建设的民生温度。

(二)查摆问题阶段(2025年6月)

1、对照清单查

聚焦“四个方面”开展自查：

(1)贯彻落实党中央决策部署中的形式主义、官僚主义问题(如政策空转、数据造假);

(2)联系服务群众中的不作为、慢作为问题(如窗口服务“推绕拖”、民生项目滞后);

(3)履职用权中的享乐主义、奢靡之风问题(如违规吃喝、公车私用);

(4)制度执行中的“宽松软”问题(如经费审批流于形式、公务接待把关不严)。

建立“班子集体+党员个人”两张问题清单，实行“群众提、

自己找、上级点、互相帮”联动机制。

2、开门纳谏听民声

通过12345热线、民生信箱、入户走访等渠道，开展“作风建设群众评”活动，重点征集企业、社区、农村对干部作风的意见建议，确保问题查摆“接地气、聚民智”。

3、分类指导抓关键

针对新提拔干部(强化纪律规矩意识)、年轻干部(纠正

“躺平”“内卷”倾向)、关键岗位干部(防范廉政风险),制定差异化查摆方案，如对审批部门开展“权力运行流程回头看”,对执法部门组织“群众满意度测评”。

(三)整改落实阶段(2025年7月)

1、清单化整改

实行“问题、责任、时限”三明确，建立“周调度、月通报”机制，对超标准接待、文山会海等突出问题开展专项整治，实行

整改销号“双签字”(单位主要负责人、群众代表共同确认)。

2、制度化巩固

修订《XX系统公务接待管理办法》《会议活动审批流程》等制度，建立“作风建设负面清单”,将中央八项规定精神落实情况纳入年度考核、干部选拔任用重要依据。

3、常态化问效

开展“整改落实回头看”,通过“四不两直”督查、交叉检查等方式，严查“纸面整改”“数字整改”,对敷衍塞责的单位约谈“一把手”,典型案例通报曝光。

五、实施步骤

阶段

时间节点

重点任务

动员部署

2025年3月上旬

召开动员会，印发方案，明确责任分工

学习教育

3月中旬-4月底

完成专题学习、案例教学、专题培训

查摆问题

5月全月

开展自查自纠、群众评议、专项检查

整改落实

6月全月

完成问题整改、制度修订、成果验收

总结提升

7月下旬

召开总结大会，形成长效工作机制

六、保障机制

1、压实责任链条：成立以党委书记为组长的学习教育领导小组，下设办公室和专项督导组。各级党委(党组)履行主体责任，“一把手”负总责，班子成员落实“一岗双责”,形成“一级抓一级、层层抓落实”格局。

2、力戒形式主义：明确“五个不得”纪律要求(不得简单以留痕多少评判效果、不得搞“运动式”整改、不得干扰基层正常工作、不得增加群众负担、不得搞“材料政绩”),对查实的形

式主义问题从重处理。

3、强化宣传引导：开设“作风建设进行时”专栏，挖掘“为民办实事”典型案例，推出“党员作风标兵”系列报道，营造

“学先进、改作风、抓落实”的浓厚氛围。

4、注重统筹结合：将学习教育与中心工作深度融合，与“优化营商环境提升年”“民生实事攻坚行动”同部署、同推进，以发展实效检验作风成色。

 

2025年深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

 

为深入贯彻落实中央八项规定精神，进一步加强局干部职工的作风建设，提高政治站位，强化纪律意识，根据上级有关文件精神，结合我局实际，特制定本学习教育工作万案。

一、总体要求

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。把深入贯彻中央八项规定精神作为重要政治任务，通过开展全面、系统、深入的学习教育，引导全局干部职工深刻认识中央八项规定精神的重大意义和深刻内涵，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上来，持之以恒正风肃纪，坚决防止“四风”问题反弹回潮，为推动事业高质量发展提供坚强纪律保障。

二、工作目标

1.增强政治自觉。通过学习教育，使全局干部职工充分认识

到中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。

2.强化纪律意识。深入学习中央八项规定及其实施细则精神，以及各项纪律规定，使干部职工对纪律要求入脑入心，知敬畏、存戒惧、守底线，自觉遵守廉洁从政各项规定，坚决杜绝违规违纪行为发生。

3.改进工作作风。切实解决当前干部职工在工作作风方面存在的突出问题，坚决克服形式主义、官僚主义，树立正确的政绩观，增强服务意识，提高工作效率，营造风清气正、干事创业的良好氛围。

4.建立长效机制。以学习教育为契机，进一步完善各项规章制度，强化制度执行，建立健全贯彻落实中央八项规定精神的长效机制，推动作风建设常态化长效化、规范化。

三、学习教育对象

(一)局全体机关干部职工。包括各科室、各部门的在编在

岗人员，确保无一遗漏，全员参与到此次学习教育中来，使其均能深刻领会中央八项规定精神，在自身岗位上严格遵守相关要求。

 

(二)局下属各事业单位工作人员。涵盖林场、工作站、森林病虫害防治检疫站等下属单位的全体职工，通过开展针对性地学习教育，促使他们将中央八项规定精神融入日常工作，规范自身行为，提升工作作风。

(三)临时聘用人员。虽然其用工性质为临时聘用，但同样作为局工作开展的重要力量，也应纳入此次学习教育范围，使其

明确工作纪律与作风要求，更好地配合全局工作推进，维护局良好形象。

四、学习教育内容

(一)党的政治理论学习。一是深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，准确把握其核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，用先进理论武装头脑。二是系统学习党的路线方针政策，特别是与作风建设、纪律要求相关的政策内容，明确党中央在相关方面的决策部署。

(二)中央八项规定及其实施细则精神解读。一是详细解读中央八项规定的具体条款，让干部职工清楚地了解每一项规定的具体指向和要求。二是深入分析实施细则在不同场景、不同工作环节中的具体应用，确保干部职工能够准确把握并严格执行。

(三)党纪国法及廉洁自律相关规定。一是组织学习《中国共产党纪律处分条例》等党纪法规，明确违规违纪行为的界定及相应处罚措施，增强干部职工的纪律红线意识。二是学习廉洁自律的各项准则和规范，引导干部职工树立正确的廉洁观，做到廉洁从政、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家。

(四)典型案例剖析。一是选取违反中央八项规定精神的典型案例，进行深入剖析，分析其违规违纪的具体行为表现、背后原因以及造成的不良影响。二是通过对正面典型案例的学习，汲取先进经验，激励干部职工以优秀榜样为标杆，积极践行中央八项规定精神，提升工作作风。

五、学习教育方式

(一)集中学习。一是定期组织全局干部职工进行集中学习培训，邀请专家学者、党校老师等来局里授课，讲解党的政治理

论、中央八项规定精神等重要内容。二是召开专题学习会议，由局领导班子成员带头领学，对重点内容进行解读，组织干部职工开展讨论交流，深化学习效果。

(二)个人自学。一是为干部职工提供相关学习资料，包括书籍、文件、电子文档等，要求其利用业余时间进行自主学习，做好学习笔记。二是鼓励干部职工通过网络学习平台、在线课程等方式，拓展学习渠道，加深对学习内容的理解和掌握。

(三)专题研讨。一是围绕中央八项规定精神及其在工作中的应用等主题，组织开展专题研讨活动，让干部职工结合自身工作实际，发表自己的看法和见解，共同探讨如何更好地贯彻落实。二是针对学习过程中遇到的难点、疑点问题，通过专题研讨进行深入分析，寻求解决办法，提升干部职工的学习独立解决问题的能力。

(四)实践活动。一是开展廉政警示教育实践活动，组织干部职工参观廉政教育基地，通过实地观摩、听取讲解等方式，让干部职工直观感受违规违纪的严重后果，增强廉洁自律意识。二是结合工作实际，开展作风建设专项实践活动，如深入基层调研发展现状、为林农提供技术服务等，在实践中检验和提升干部职工的工作作风和服务意识。

六、学习教育步骤

(一)动员部署阶段。一是制定详细的学习教育实施方案，明确活动的目标、内容、方式、步骤等各项要求，确保活动有序开展。二是召开全局动员大会，传达上级有关文件精神，对学习教育进行全面动员部署，提高干部职工的参与积极性。

(二)学习培训阶段。一是按照学习教育内容和方式的安排，

有序开展集中学习、个人自学、专题研讨等各项学习活动，确保干部职工对学习内容有深入理解和掌握。二是定期对学习成果进行检查考核，如查看学习笔记、组织知识测试等，督促干部职工认真学习。

(三)自查自纠阶段。一是组织干部职工对照中央八项规定精神及其实施细则精神，以及各项纪律规定，进行自我检查，找出自身在工作作风、纪律意识等方面存在的问题。二是要求干部职工针对自查出的问题，制定整改措施，明确整改期限，认真进行整改。

(四)总结评估阶段。一是对整个学习教育进行全面总结，梳理活动开展过程中的经验教训，形成总结报告。二是对干部职工的学习成果、整改情况等进行综合评估，对表现优秀的干部职工给予表彰奖励，对未达到要求的干部职工进行督促指导，确保学习教育取得实效。

七、学习教育保障措施

(一)加强组织领导。成立以局党委书记为组长，局领导班子其他成员为副组长，各科室、各部门负责人为成员的学习教育领导小组，负责统筹协调、指导监督整个学习教育的开展，确保活动顺利进行。

(二)明确责任分工。一是领导小组明确各成员的职责分工，确保每项工作都有专人负责，避免出现职责不清、推诿扯皮的现象。二是各科室、各部门负责人要按照领导小组的要求，组织好本部门人员的学习教育，落实各项学习任务。

(三)强化监督检查。一是建立健全监督检查机制，定期对干部职工的学习情况、整改情况等进行检查，及时发现问题并督

促解决。二是对违反学习教育要求的干部职工，要按照相关规定进行处理，确保学习教育的严肃性。

(四)注重宣传引导。一是通过局官方网站、微信公众号等平台，及时发布学习教育的相关信息，包括活动方案、学习资料、学习成果等，扩大活动影响力。二是宣传正面典型案例，激励干部职工积极参与学习教育活动，营造良好的学习氛围。

 

开展2025年学习中央八项规定主题教育工作方案

 

根据市纪委办公厅《关于开展违规配备使用公务用车专项整治的工作方案》《关于开展违规发放津补贴或福利、违规收送名贵特产和礼品礼金、违规吃喝问题专项整治的工作方案》的通知精神，结合全面从严治党(党建)工作考核结果反馈、巡视反馈、审计反馈等问题整改，制定本方案。

一、指导思想

深入学习贯彻习近平总书记在十九届中央纪委五次全会上的重要讲话精神和全会部署，学习贯彻赵乐际同志在广西调研讲话要求，切实提高政治站位，主动适应新时代新阶段新要求，坚持

“三不”一体推进，纠“四风”树新风并举，持之以恒落实中央八项规定精神，毫不松懈纠治“四风”,与时俱进推进作风建设，努力实现治理“四风”工作高质量发展。

二、专项整治主要内容

1.违规配备使用公务用车

2.违规发放津补贴或福利

3.违规收送名贵特产和礼品礼金

4.违规吃喝

5.违规使用科研经费

三、专项整治工作安排

(一)成立领导小组

学校成立锲而不舍落实中央八项规定精神、纠“四风树新风专项整治工作领导小组。

组长：*(纪委书记、监察专员);成员：*。

主要职责：全面负责专项整治工作组织领导，指导督促各单位扎实开展专项整治工作。

成立领导小组办公室，设在纪检监察综合室，*任主任，成员由学校巡察办公室、纪检监察综合室、监督检查室等相关人员组成。主要负责专项整治工作组织协调，推动专项整治工作落实见效。

(二)召开领导小组会

组织召开领导小组会议，部署安排全校开展专项整治工作。参加人员：领导小组成员。

时间安排：5月中旬。

(三)组织开展学习教育

1.组织开展学习教育月活动。开展“贯彻落实中央八项规定

精神、纠四风”树新风宣传教育月”活动，将贯彻落实中央八项规定精神、纠“四风”树新风内容纳入党史学习教育计划和

《2025年党风廉政宣传教育活动计划》之中，一起开展、一体推进学习教育，丰富党史学习教育和“廉政教育计划”内容，确保学习教育取得实效。

时间安排：5月17日至6月17日。

2.编印警示教育手册。编印《违反中央八项规定精神(“四风”问题)典型案例警示教育手册》,以案为鉴，认真开展警示教育。

时间安排：5月15日前。

3.制作典型案例警示教育展板。制作违反中央八项规定精神(“四风”问题)典型案例展板，分别在主校区、阜成路校区布展，丰富宣传教育形式。

时间安排：5月28日前。

4.开展网络宣传教育。利用学校微信公众号推送违反中央八项规定精神(“四风”问题)典型案例，进一步扩大宣传教育覆盖面。

时间安排：5月28日前。

(四)开展自查自纠

在学习教育的基础上，各单位围绕违规配备使用公务用车

(含违规外租车辆)、违规发放津补贴或福利、违规收送名贵特产和礼品礼金、违规吃喝、以及违规使用科研经费5类突出问题，认真开展自查自纠(自查时段：党的十九大以来),并填写自查表。

时间安排：5月下旬至6月15日。

1.检查违规配备使用公务用车(含违规外租车辆)情况(1)公务用车配备方面

①有无超编制、超标准配备公车；

②有无擅自配备更新公务用车；

③有无擅自改变审批车型、价格购置公务用车；

④有无违规将公务用车登记在下属单位、企业或者个人名下；

 

⑤有无换用、借用、租用、占用下属单位或者其他单位和个人的车辆，或者擅自接受企事业单位和个人赠送车辆；

⑥领导干部工作调动时有无从原单位随带公务用车；

⑦有无既领公务交通补贴又违规使用公务用车；

⑧有无为公务用车增加高档配置或豪华内饰等问题。

(2)公务用车使用方面

①有无违规使用公车办理个人事务；

②有无未按规定性质、用途使用公务用车；

③有无公车使用申请和审批手续不严格，公车管理台账不健全、不规范；

④公务用车信息登记和公示制度有无落实；

⑤有无未经审批违规开设通勤车辆等问题；

⑥有无违规外租公务车辆(含长期租车),或利用公务外租车辆干私活。

(3)公务用车费用支出方面

①有无使用公车加油卡、速通卡支付私家车加油、通行费用；

②有无在公车购置、维护、保险等费用中支付私家车费用或其他私人费用等；

③有无在车辆维修费用中虚列名目或者夹带其他费用，为非本单位车辆报销运行维护费用；

④有无违规处置公务用车。

2.检查违规发放津补贴或福利情况

(1)有无违规截留、套取经费或使用下属单位经费发放津补贴或福利；

(2)有无超标准、超范围发放薪酬、补贴等；

(3)有无违规发放误工费、值班费、党日活动补贴或纪念品、报刊费等；

(4)有无违规为教职工办理各类预付费卡；

(5)有无违规报销个人费用变相发放津补贴；

(6)有无违规自行设定名目、项目发放奖金补贴；

(7)有无公款旅游、或借学习培训等公务活动进行公款顺道游等问题。

3.检查违规收送名贵特产和礼品礼金情况

(1)有无公款购买、赠送名贵特产、礼品礼金；

(2)党员干部、公职人员有无违规收受名贵土特产、礼金、预付费卡、电子红包，或通过现代物流快递等隐蔽手段收受提货券(如“月饼券”“螃蟹卡”等)及各类实物礼品等。

4.检查违规吃喝情况

(1)有无违规公款吃喝，或接受管理服务对象宴请，或在内部餐饮场所违规吃喝；

(2)有无公款购买香烟、高档酒、“天价茶”;

(3)有无公务(外事)接待不规范、不严格，或公务(外事)接待违规超标准、超范围；

(4)有无虚列开支或拆分发票违规报销吃喝费用；

(5)有无违规操办婚丧喜庆事宜或借机敛财等问题；

(6)有无借节日、毕业季之机用公款吃喝或接受管理和服务对象安排的宴请、旅游、健身、娱乐等问题；

(7)有无违规出入私人会所，或“一桌餐”“一桌报多桌”等规避监督问题；

(8)有无套取会议费、项目经费用于公款吃喝等问题。

5.检查违规使用科研经费情况

(1)有无套取项目经费办理餐饮消费卡或转移(预存)消费场所等问题；

(2)有无借科研活动之名行公款旅游或借道旅游之实等问题；

(3)有无利用科研经费违规发放补贴、劳务费等问题；

(4)有无在科研经费中报销与科研项目活动无关的各种费用等问题。

(五)建章立制，扎紧制度笼子

在开展自查的基础上，结合学校加强内控机制建设的契机，认真梳理完善落实中央八项规定精神纠正“四风”方面的相关规章制度。主要有：

1.公务车辆管理制度(责任单位：学校办公室);

2.外租公务用车管理制度(责任单位：公共事务处);

3.津贴补贴或福利发放制度(责任单位：人事处、计划财务处、工会);

4.收受礼品礼金登记管理制度(责任单位：学校办公室、国际交流与合作处);

5.公务接待管理制度

6.公务用餐管理制度

7.外事接待管理制度

8.因公出国管理制度

9.科研经费(纵向、横向)管理制度(责任单位：科学技术处、计划财务处)。

时间安排：5月至6月(边查边改)。

(六)监督检查

1.加强职能监督。学校各职能部门，按照职责认真履行主体责任，对各分管领域分别实施职能监督。主要分工如下：

(1)检查违规配备使用公务用车(含违规外租车辆)情况，由学校办公室、公共事务处负责；

(2)检查违规发放津补贴或福利情况，由人事处、计划财务处、工会负责，审计处配合；

(3)检查违规收送名贵特产和礼品礼金情况，由学校办公室、组织部、国际交流与合作处负责；

(4)检查违规吃喝情况，由学校办公室、计划财务处、国际交流与合作处负责，审计处配合；

(5)检查违规使用科研经费情况，由科学技术处、计划财务处负责，审计处配合。

2.加强专责监督。学校纪检监察部门运用日常监督、重点监督、动态抽查等形式，督促各单位认真开展专项整治，确保专项整治工作落实落地。

3.开展联合监督。针对重点领域、重要问题，学校纪检监察部门联合相关职能部门开展联合监督，充分发挥监督合力，确保专项整治取得实效。

时间安排：5月至7月。

四、专项整治工作要求

(一)切实提高思想认识。中央八项规定精神是长期有效的铁规矩、硬杠杠，纠治“四风”是一场输不起也决不能输的斗争。在“四风”问题中，违规吃喝是最容易发生、最容易败坏党的形象、最容易带坏社风民风的典型问题之一，必须横下一条心，坚

定不移抓下去。各单位党组织要提高政治站位，认清“四风”问题的严重危害性，持续开展纠治不正之风，坚持从实际出发，及时了解“四风”新动向新表现，有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就重点整治什么问题，探索创新不敢不能不想一体推进的有效途径，不断提升作风建设治理效能。

(二)切实落实主体责任。一个单位对中央八项规定精神落实与否，落实是否持续，关键是单位的主要领导是否高度重视。

只有主要领导的认识上去了，认真安排部署和带头践行，“八项规定精神”的落实才会到位，才会长久。要坚持党政齐抓共管，

领导干部要带头执行有关规定，认真履行“一岗双责”规定要求，建立完善责任追究机制，通过责任追究到逼主体责任落实。

(三)切实扎紧制度笼子。扎紧制度笼子、强化制度执行，

目的是通过加强治理防止问题发生。从学校的实际情况来看，近几年出现的一些问题主要还是规章制度不够健全和完善造成的。

因此，要以此次专项整治为契机，认真梳理完善落实中央八项规定精神，纠“四风”方面的各项规章制度，加强调研，深入分析，特别是对本方案中所列的9项制度，要进一步健全、细化、完善，持续扎紧制度笼子。

1.切实提高思想觉悟。心正才能行正。要通过党史学习教育活动和本次专项整治工作，积极引导党员干部加强自我改造，不忘初心、牢记使命，筑牢思想根基，巩固拓展作风建设成效，不断依靠思想觉悟，持续提升思想自觉。

2.切实严肃执纪问责。惩治是最好的教育，也是最有力的预防。坚持零容忍的态度，继续加大惩治和曝光力度，做到发现一起、惩处一起、曝光一起，让心存侥幸者付出成本、付出代价、

形成震慑，既达到让党员干部因严厉处罚而不敢违规违纪的目的，也达到让党员干部因得不偿失而不愿违纪违规的效果。

3.按时报送整治情况。各单位对组织开展专项整治和自查自纠情况进行认真分析总结，针对存在的问题，逐条逐项制定整改措施，建立作风建设长效机制，并形成专题报告，7月中旬报送学校纪检监察部门。

 

深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案

 

为深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的战略部署，巩固深化主题教育和党纪学习教育成果，根据中共中央办公厅印发的《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》要求，结合本单位实际，制定本工作方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到

“两个维护”,紧紧围绕深入贯彻中央八项规定及其实施细则精神，教育引导党员干部深刻认识作风建设的重要性和长期性，锲而不舍落实中央八项规定精神，持续深化纠治“四风”,为推进中国式现代化提供坚强作风保障。

二、目标任务

1.提高思想认识。通过学习教育，使党员干部深刻领会中央八项规定精神的丰富内涵和重大意义，进一步增强贯彻落实的思想自觉和行动自觉，切实把思想和行动统一到党中央决策部署上

来。

2.解决突出问题。全面深入查找在贯彻中央八项规定及其实施细则精神方面存在的问题，特别是形式主义、官僚主义等“四风”问题，坚持即知即改、立行立改，切实解决群众反映强烈的突出问题，推动党风政风持续好转。

3.完善制度机制。对现有相关制度规定进行全面梳理，结合实际情况，进一步修订完善，堵塞制度漏洞，强化制度执行，形成用制度管人、管事、管权的长效机制，确保中央八项规定精神落地生根。

4.促进工作发展。把学习教育与推动本单位中心工作紧密结合起来，以优良的作风促进工作落实，以工作成效检验学习教育成果，为完成全年目标任务提供有力支撑。

三、学习教育对象

全体党员干部。

四、工作安排

学习教育自2025年全国两会后开始，至7月结束，分为三个阶段进行。

(一)学习动员阶段(2025年3月至X月)

1.制定方案。结合本单位实际，研究制定深入贯彻中央八项规定精神学习教育工作方案，明确目标任务、工作步骤和具体要求，确保学习教育有序开展。

2.动员部署。召开动员大会，传达学习党中央关于开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的有关要求，对本单位学习教育工作进行全面动员和部署，统一思想认识，明确工作任务。

3.组织学习。组织党员干部深入学习习近平总书记关于加强

党的作风建设的重要论述，学习中央八项规定及其实施细则精神，学习党的十八大以来党中央关于作风建设的一系列重要文件和会议精神。采取集中学习、个人自学、专题研讨、专家辅导等多种形式，确保学习效果。同时，充分利用线上学习平台、公众号等载体，推送学习资料，方便党员干部随时学习。

(二)对照检查阶段(2025年X月-X月)

1.全面自查。党员干部对照中央八项规定及其实施细则精神，对照形式主义、官僚主义等“四风”问题的具体表现，紧密结合自身思想和工作实际，深入查找存在的问题和不足，认真撰写自查报告，列出问题清单。

2.征求意见。通过召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱、开展网上调查等方式，广泛征求服务对象、基层群众和社会各界对本单位及党员干部在作风建设方面的意见和建议。对征求到的意见建议进行认真梳理汇总，原汁原味反馈给党员干部。

3.谈心谈话。领导班子成员之间、班子成员与分管部门负责人之间、部门负责人与普通党员干部之间要普遍开展谈心谈话，

沟通思想、交换意见，相互提醒、共同提高。谈心谈话要坦诚相见，既谈自身存在的问题，也谈对方存在的问题，既谈工作问题，也谈思想问题，真正把问题谈开、把思想谈通。

(三)整改落实阶段(2025年X月-7月底)

1.制定整改措施。针对自查和征求意见中发现的问题，党员干部要认真制定整改措施，明确整改目标、整改时限和整改责任人，实行销号管理，确保问题整改到位。整改措施要具体实在、可操作性强，既要立足当前解决突出问题，又要着眼长远建立长效机制。

2.集中整改。按照整改措施要求，集中时间、集中精力进行整改。对能够立即整改的问题，要立行立改，迅速见到成效；对需要一定时间整改的问题，要明确时间表和路线图，稳步推进整改；对需要长期坚持的问题，要建立健全长效机制，持续抓好整改。

在整改过程中，要及时向干部群众通报整改情况，接受群众监督。

 

3.完善制度。对现有相关制度规定进行全面审查，对不适应新形势新任务要求的制度进行修订完善，对存在制度漏洞的及时进行补充，确保制度的科学性、合理性和有效性。同时，加强对制度执行情况的监督检查，严肃查处违反制度的行为，维护制度的权威性。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立深入贯彻中央八项规定精神学习教育领导小组，由单位主要负责同志任组长，其他班子成员任副组长，各部门负责人为成员，负责学习教育的组织领导和统筹协调。领导小组下设办公室，负责学习教育的日常工作。各级党组织要切实履行主体责任，党组织书记要认真履行第一责任人职责，亲自抓、负总责，确保学习教育取得实效。

(二)坚持分类指导。根据不同层级、不同部门、不同岗位的特点，有针对性地提出学习教育的目标要求和方法措施，增强学习教育的针对性和实效性。对领导干部要提出更高标准、更严要求，发挥示范引领作用；对新提拔干部、年轻干部、关键岗位干部要重点加强教育管理，引导他们树立正确的权力观和政绩观。

 

(三)力戒形式主义。要坚决杜绝形式主义、走过场，防止

为了学习而学习、为了检查而检查。要紧密联系实际，注重解决实际问题，把学习教育与推动工作、服务群众有机结合起来，做到两不误、两促进。要严格控制学习教育的时间和规模，不增加基层负担。

(四)强化宣传引导。充分利用单位内部网站、宣传栏、公众号等宣传阵地，及时宣传学习教育的进展情况和工作成效，宣传先进典型，曝光反面案例，营造浓厚的舆论氛围。要及时总结推广好经验好做法，推动学习教育深入开展。

(五)加强督促检查。学习教育领导小组办公室要加强对学习教育各阶段工作的督促检查，及时掌握进展情况，发现问题及时解决。对组织不力、敷衍塞责、搞形式主义的，要严肃批评教育，责令限期整改；对问题严重的，要追究相关责任人的责任。