活动方案（汇总5篇）

活动方案旨在提升参与者的积极性，通过丰富多样的项目和互动环节，促进交流与合作，能否实现预期效果？下面由阿拉题库网友分享的“活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

活动方案 篇1

由天门华泰投资有限公司（以下简称天门华泰）投资兴建的天门华泰义乌商贸城（以下简称商贸城）是天门招商引资的标志性项目，在江汉平原乃至全省都产生了较大影响。为了扩大商贸城开业庆典的影响、提升商贸城开业庆典的品位、增强商贸城开业庆典的吸引力，我们建议在商贸城开业庆典的系列活动中举办第一次“华泰·天门发展论坛”，并且以此为开端，将这个论坛打造成天门市和天门华泰重要的舞台、窗口和名片。

一、关于论坛

论坛的实质是政界、商界、学术界、新闻界共邀各界名流，沟通思想、信息、情感，发挥名人效应，传播先进理念，营造社会舆论，取得各方共赢的平台。

“华泰·天门发展论坛”由天门华泰独家冠名，论坛之所以定位为“发展高峰论坛”，首先是表明论坛的目的是促进天门市的发展；其次是论坛名称没有领域的限制，预留了一个广阔的空间；最后表明邀请的是国内外名流，参加的是天门各界高端人士。

二、举办目的

1、体现天门华泰以天门发展为己任的强烈社会责任感，在天门、湖北乃至全国树立一个知名企业的良好社会形象。

2、密切联系天门华泰在天门投资的商贸、教育、房产、旅游等项目的运作实际，让论坛为商贸城招商、华泰中学招生、后续项目造势及其它的中心工作直接服务。

3、通过邀请政界、商界、学术界、文化界的国内外名人，为杭州华泰实业有限公司在全国的加速发展积累高端人脉。通过邀请省级、国家级新闻媒体的参与，扩大天门市和天门华泰在全省和全国的影响。

三、主办单位

天门市委宣传部

天门日报社

天门华泰投资有限公司

武汉大学名人演讲局

四、举办时间

商贸城开业庆典活动期间

五、举办地点

帝苑酒店

六、主要议程

上午：名人演讲 主持：天门市委宣传部领导

1、天门市有关领导致辞

2、天门华泰领导致辞

3、名人演讲（两个半小时左右）

4、中餐

下午：新闻发布会 主持：天门日报社主要领导

1、天门市主要领导介绍天门改革开放、招商引资和社会发展成果

2、天门华泰主要领导介绍杭州华泰、天门华泰发展历程、投资项目、运作模式、企业理念

3、天门市领导、天门华泰领导、主讲名人回答记者提问

4、所有与会人员参观商贸城、华泰中学、天门市主要展示项目、天门市景点

5、晚餐

6、所有与会人员返程

七、合作模式

天门市委宣传部：邀请省市领导出席，邀请市、省、全国媒体，安全保卫。

天门日报社：牵头策划每期论坛方案，前期宣传造势，活动宣传报道，论坛嘉宾的接待，论坛活动的组织，市场化整体运作。

天门华泰：出资，确定每期论坛主题、主讲人、贵宾、嘉宾，参与策划，参与接待，主要领导论坛致辞，有较多赠票。

武汉大学名人演讲局：参与策划，邀请名人，参与接待，协助邀请省级、国家级媒体。

八、盈利模式

1、协办

出资额较大、天门日报有一定宣传版面、有一定赠票、主要领导享受贵宾待遇

2、赞助

出资额较小、天门日报有宣传报道、现场有宣传展位或宣传资料、有少量赠票、主要领导享受嘉宾待遇

3、售票

团体售票为主、零售为辅

4、签名售书

依据时间、名人效应确定书目和数量

5、结集出版

论坛举办一定期数后，将名人演讲的.资料结集出版成书籍、音像

九、综合效应

1、集中展示天门改革开放的成果，加速天门融入武汉城市圈的进程，扩大天门在湖北和全国的知名度。

2、汇集各界名流智慧，为天门发展献计献策。

3、增强《天门日报》的影响力，提高在当地媒体竞争格局中的地位。

4、为《天门日报》探索一条新的盈利模式。

十、冠名费用

论坛由天门华泰独家冠名，冠名费包括名人出场费、名人交通费、名人落地接待费，省级、国家级媒体接待费。其余费用由天门日报社通过市场运作解决。运作成熟后，可每年举办一至两次。

十一、候选名人

1、中国民营经济研究会会长 保育钧

演讲题目：《当前经济热点问题与民营经济面临的形势》

推荐理由：中央高层人脉、国家级主流媒体背景、民营企业政策的精通、民营企业届威望、平易近人

2、中国发展研究院院长 艾丰

演讲题目：《中国企业的名牌之路》

推荐理由：国家级主流媒体背景、深厚的学术功底、中央高层人脉、企业界人脉

3、北京视野咨询中心主任 钟朋荣

演讲题目：《义乌模式的深层思考》

推荐理由：深厚的学术功底、曾经的高层背景、企业界人脉、政界人脉

4、百家讲坛著名主讲 纪连海

演讲题目：《中国企业家的儒家文化修养》

推荐理由：知名度高、演讲风格独特、平易近人

5、百家讲坛著名主讲 阎崇年

演讲题目：《中国历史在清朝的沉思》

推荐理由：深厚的学术功底、知名度高、在百家讲坛德高望重

以上五人中确定一人。

十二、真诚建议

1、尽早决策，为论坛准备赢得时间。

2、精心策划、筹备和组织第一次论坛，首战必胜。

3、统筹规划，将论坛与整个庆典有机结合，相得益彰。

4、持之以恒，将论坛打造成湖北乃至中部有名的论坛。

十三、附件

1、国外名人演讲产业概况

2、武汉大学名人演讲局简介

3、候选名人简介

4、拟邀请省级、国家级媒体

活动方案 篇2

各位同学：

"给你一座舞台，让你尽情释放自己的真色彩；给你一座舞台，掌声的多少由你而来；给你一座舞台，梦想会零距离安排"。“相信自己，展示自我”面对生活发压力，学业的挑战，“我行我sHow”温二十中首届校园卡拉oK大赛给你提供一个圆梦的舞台。来吧！热爱唱歌、喜欢唱歌的你或许就是二十中最受欢迎的超级女声，超级男声。现将活动的有关事项通知如下：

1、参加对象：全体师生。

2、评选方式：首轮采用不记名海选方式，过关者将获得盖有团委印章的PAss卡，进入下一轮。

3、比赛方式：海选阶段所有选手都必须清唱。

4、海选时间：第十四周周二中午（12：30——1：20）、周三中午（12：30——1：20）

5、海选地点：五楼音乐教室。

6、比赛最后胜出的`前三名选手除相应的奖品外还将参加校迎元旦文艺演出。

备注：

1、本次活动得到了州温康眼城眼镜（连锁）有限公司的友情赞助。

2、本次活动由校团委主办、艺术组、初三（1）班团支部、州温康眼城眼镜有限公司协办。

3、比赛未尽事宜再另行通知。

活动方案 篇3

为加强对学生的公德教育，陶冶学生情操，激发学生学习的.热情，经系部研究决定在中职一年级同学中举行“感恩父母”主题活动，现将本次活动有关事项说明如下：

1、 读一本好书。全体同学读一本感悟父爱、感悟母爱的书。（第3-7周已完成）

2、 在家中为父母做一件有意义的事。（第5周完成）

3、 给父母写一封家信，信封由学生科统一下发，各班自行邮寄。（第8周完成）

4、 以班级为单位举办一次感恩主题班会。（第7-10周完成），届时有条件的班级将邀请部分家长参加本次活动。

5、 增强公德意识，争做尊老爱幼，学会感恩的青年。

活动方案 篇4

活动目标：

1、通过本次班会让学生掌握有关教师节的知识，了解我们的民族是一个具有尊师重教光荣传统的民族。

2、通过活动，使学生知道老师为了他们今天的成长付出了多少辛劳，从而将对老师的尊敬由意识形态落实到日常学习生活中。

活动过程：

甲：九月，金色的季节；

乙：九月，温馨的季节；

甲：九月，鲜花盛开的季节；

乙：九月，天真烂漫的季节。

合：迎着九月的和风，我们迎来了第27个教师节。

甲：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；

乙：老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。

甲：亲爱的老师，您辛苦了！

乙：您的付出，您的辛苦，我们看得见。

甲：看！鲜艳的红领巾红似火啊！，冯老师就是我们的中队辅导员，下面请冯老师给我们讲话。掌声欢迎。

（辅导员老师讲话）

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。

甲：记住吧！9月10日。

乙：记住吧！九月，那首献给老师的歌。

合：三（1）班庆祝教师节班会现在开始。

甲：首先，让我们为老师唱一支歌，来表达我们对老师的.热爱。

（学生歌伴舞《每当我走过老师的窗前》）

乙：我们的成长离不开老师的辛勤教育，怎能忘了您呢？亲爱的老师。

学生表演诗朗诵《忘不了您，老师》。

甲：老师像母亲，老师像蜡烛，老师的教导我们永远牢记。

（学生表演诗朗诵《献给老师的歌》。）

乙：老师用辛勤的汗水，哺育了刚破土的嫩苗；老师用春风般的关怀，温暖了我们的心灵。（学生表演诗朗诵《老师，您辛苦了》）

甲：老师是智慧的灯，传扬着世代不息的文明，传承着中华美德。

诗朗诵《园丁之歌》

乙：同学们，你有什么心里话对吴老师说呢？

（学生代表向班主任老师老师说心里话。）

甲：现在，吴老师就是我们的中队辅导员，下面请吴老师给我们讲话。掌声欢迎。

（辅导员老师讲话）

合：同学们，让我们记住9月，让我们记住9月10日，让我们记住辛勤的园丁——老师。三（1）班庆祝教师节主题班会到此结束。

活动方案 篇5

每年的10月31日是“万圣节”，又称“鬼节”。透过Superkids视情英语的文化单元，让我们和孩子们一起体验有趣的万圣节活动吧！

万圣节对于孩子来说，就是能穿上与众不同的服装，跟老师和同伴玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏，手里拿着许许多多的糖果，就是他们最开心的一刻了！因此，许多学校万圣节的重头戏就是请家长帮孩子精心打扮，参加学校为他们设计的万圣节狂欢派对。

但是除了玩“TrickorTreat，不给糖就捣蛋！”的游戏之外，还有许多有趣的相关活动，也能够带给孩子们美好的回忆。这里，我们特为老师们准备了一些活动方案。相信万圣节的到来，能让孩子和家长们体验不同的文化节日的氛围，同时扩大学校在当地的影响力。

活动目的

1．使学生了解万圣节的由来和时间。

2．认识万圣节相关的人、事、物、歌曲。

3．体验万圣节的欢乐气氛。

活动方案

时间：万圣节当日1小时30分（或前后几日）

形式：以班级为单位的party（也可全校性的party）

对象：在校学生及家长（可邀请非本校的学生及家长参加）

活动前准备工作：

发给学生和家长的邀请函

布置教室环境

准备活动物品：南瓜（或橙子）、大汤匙、安全刀、蜡烛、打火机、盆、苹果、TrickorTreat的歌曲挂图、录音机、纸袋、美劳素材、剪刀、胶水等，另外可以准备照相机、摄像机等。活动内容：（活动具体方案见附件）

1、讲述万圣节的起源，学习相关知识；

2、手工制作——南瓜灯；

3、游戏——咬苹果；

4、活动——不给糖，就捣蛋；

活动流程

一、热身（15分钟）

老师头戴巫婆帽，骑着扫把（或化妆成其他人物），进入教室。请孩子猜猜看老师扮演的是什么角色，此时老师利用生动的肢体语言来简单讲述万圣节的起源（尽量避免讲述宗教方面的`内容），介绍万圣节的时间、特殊物品、人物和活动和歌曲。

这个环节中，教师要带领学生学习（或复习）教材中76，77页的词汇、句型和歌曲，并制造气氛引导孩子一起进入活动环节。

二、进入活动

教师让学生说出今天的日期，告诉孩子们今天要过一个有趣欢快的节日。活动中不仅能吃到美味且免费的糖果，大家还要一起亲自动手制作南瓜灯，体验咬苹果的快乐。活动一：制作南瓜灯（30分钟，具体步骤见附件3）

（年龄小的孩子可以在家长的帮助下完成，或采用小橘灯代替，学生用彩笔在橘皮上画就可以了。）

流程：1、请学生观看教师提前做好的南瓜灯或者照片

2、带领孩子亲手制作

3、分享制作过程和心得、拍照留念。

活动二：咬苹果（15分钟，具体步骤见附件4）

流程：1、教师介绍游戏规则

2、学生根据规则做游戏

3、分享游戏快乐

活动三：不给糖，就捣蛋（25分钟，具体步骤见附件6）

流程：1、教师带领学生制作要糖袋

2、外出要糖，可以请来参加party的家长扮演或老师要糖）

3、分享要糖果的快乐，数数自己的“劳动成果”，和其他小朋友分享。