幼儿园防止踩踏安全演练方案优秀3篇

幼儿园应制定防止踩踏安全演练方案，定期组织演练，提高师生安全意识，确保紧急情况下的有序疏散与安全。下面是阿拉网友整理编辑的幼儿园防止踩踏安全演练方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

幼儿园防止踩踏安全演练方案 篇1

一、活动目的

为了增强全校师生的安全意识，预防校园踩踏事件发生，增强学生的自救自护本领，根据上级文件精神，结合我校实际，决定20xx年元月13日早晨第二节课后举行全校师生预防“踩踏事件应急演练活动”。

1、使每个学生熟悉疏散路线，牢固掌握疏散要领；使全体学生迅速、有序地通过教学楼疏散通道，安全地撤离。

2、使全体学生在疏散瓶颈地段文明礼让，不做危险动作；发生意外事件，从容应对，稳妥处置，避免踩踏事故发生。

二、组织机构

总指挥：

副总指挥：、

1、通讯联络组：

2、各班级疏散引导员：各班第二节课科任教师及本班班主任。

3、医疗救护组：负责人：

4、后勤保障组：负责人：

三、具体活动过程

（一）教育培训阶段：（元月12日下午）

1、教职工培训

召开全体教师培训会，强调关于“学生整队参加学校活动和放学疏散”的规定和要求；学习《煤电二中学生预防踩踏演练活动方案》。要求搞清楚这次疏散演练和以往疏散演练的相同点和不同点，进一步明确各自的职责。

2、学生培训

班主任对学生进行安全疏散和预防踩踏事故的动员和教育。

（二）演练阶段（1月13日上午第二节课后）

1、第二节下课铃为演练开始的`信号，同时，广播发出指令：“煤电二中防踩踏应急疏散演练现在开始”。科任教师立即停止教学活动，组织学生进行疏散，快速在楼道集合，形成两路纵队，班长在前，科任教师和班主任在后按照我校制定的疏散线路向下疏散。

2、广播室发出警报，下达命令：“停止前进！有人摔倒；停止前进！有人摔倒。”同学们听到警报后，应立即向后大声喊“停下！停下！停下！”同时停止不动，前面的同学马上拉起摔倒的同学。所有同学都应等待广播通知（或处理好了），才能继续撤离。

3、救护组对摔倒学生进行现场施救。视情况紧急运送或拨打“120”并上报领导组。

4、副总指挥：在广播室发出命令：“险情解除，继续撤离。”

5、所有班级疏散到做操位置

6、集合后，总指挥对演练情况进行点评。

四、注意事项

1、班主任和所有负责老师要做好演习前的安全教育和演习中的管理工作，科任教师在讲台上组织同学有序撤离教室，班主任协助组织学生有序下楼，学生下楼疏散时要安静、快速，但不要速度过快。绝对不要有推拉、冲撞、拾东西、系鞋带等危险性动作，不要惊叫、起哄！发生险情不要拥挤围观。要严肃认真地对待疏散演练活动。

2、当听到广播发出指令：“有人摔倒，停止前进”，任课教师、班主任、班长要喝令本班队伍和后位班级立即停下。摔倒学生的后位生要立即将摔倒学生扶起。

3、旨在培养教师处变不惊、临危不乱、沉着应对、正确指挥的能力，培养学生临危不惧、沉着冷静、服从指挥、遵守秩序的良好品质，检验全校师生应对突发事件的组织协调能力。

4、全体工作人员一定要严肃认真地对待演练活动，遵守活动纪律，做到万无一失。

5、今后学生放学或参加学校大型活动按照本方案要求执行。

幼儿园防止踩踏安全演练方案 篇2

一、活动目的

为了增强全园师幼的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，结合我园实际，决定开展“幼儿园师生预防踩踏事件应急演练活动”。本活动旨在预防校园踩踏事件的发生，培养幼儿掌握正确的逃生要领，从容应对突发事件，主要达到以下目的：

1、使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全地通过疏散通道，撤离到指定地点。

2、使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、静、齐，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力。

二、活动时间：

20xx年4月12日下午9:30分

三、组织领导：

（一）应急工作小组

组长：

组员：、

（二）应急指挥机构组成

幼儿园应急指挥设立应急总指挥和现场应急指挥，应急总指挥由政教主任担任。

1、应急总指挥：（）负责组织应急的实施工作；负责发布启动或者解除应急行动的信息；开设现场指挥机构；向当上级主管部门通报应急救援行动方案，并提出要求支援的`具体事宜。

2、现场指挥的：（）负责及时向总指挥（）现场工作情况，保证现场行动与总指挥部的指挥工作协调；（）当在疏散过程中突发紧急事件，如踩压等，立即组织救援工作开展，并通报总指挥部。

3、通信联络组：

负责人：、

职责：（）根据情况及时拨打紧急电话“110”，如遇火灾时，（）负责拨打“119”，保证通信联络畅通，保证各种指令信息能够迅速、及时、准确地传达。

4、安全疏散组：

负责人：

成员：、

职责：主要负责疏散现场的师生员工。

5、防护救护组

负责人：（保健医生）

组员：、

（）负责对受伤人员的实施救治和处置。（）根据伤员情况拨打“120”

协助做好紧急救助工作，立即送往就近医院进行救治。

四、具体活动过程

（一）安全教育阶段

各班根据实际情况对幼儿进行防止踩踏安全教育，结合户外活动课进行实地多次训练到位，使幼儿了解活动概况，严格遵守撤离要求，避免在演习中发生意外，确保幼儿的安全与活动的顺利进行。

（二）应急演练

1、演练开始

（1）拉响警铃后，全体教职工根据指挥组安排迅速到岗，指挥全体幼儿从疏散方案的安全出口安全撤出楼，到指定地点集合。

（2）撤离路线：

（张纹）负责学前班班幼儿沿楼梯沿进行疏散，（）负责大一班、大二班、幼儿从楼梯沿前门进行疏散，、负责带领中一、中二幼儿沿前门进行疏散，将幼儿疏散到前操场空旷平地上，做好安全防护措施。

（3）撤离方式：

严格按照规定顺序上下楼，不抢不拖，各班幼儿下楼（或行进）时，都不得拥挤、推攘，不得超前，发现前面的人跌倒时，立即吹哨示意停止前进，后面的幼儿应立即扶起前面跌倒的幼儿，以免造成踩踏事故，确保安全。

2、景苗负责检查幼儿情况，发现受伤幼儿迅速带出危险现场，立即对负责对受伤人员的实施救治和处置。

3、各班幼儿

全部安全撤离后到指定地点集合，各班班主任

迅速清点人数，并立即上报总指挥。

4、防踩踏演练活动结束。

幼儿园防止踩踏安全演练方案 篇3

一、活动目的

为了让广大师生深入地了解消防逃生常识，切实树立起消防意识，真正掌握好，并具备自救互救的能力，提高抗击突发事件的`应变能力，能有组织、迅速地引导学生安全、快速地疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的。

二、演习组织

为确保此次活动紧张有序地开展，特成立应急抢险指挥小组。

三、演习机构设置及任务

1、广播组：负责灾情发生后，发出火情警报，发出广播指令。

具体内容：

(1)8：10拉响警报

(2)8：11广播发出逃生指令，同时要播放指挥声音，(请大家注意，教学楼发生火灾，我们正在组织疏散，大家千万不要惊慌，请老师组织本班同学以最快速度、有顺序、有组织向楼下疏散，到操场汇合。)(播x遍)

(3)人员汇合后整队。

(4)模拟灭火演练。

(5)领导讲话。

(6)演习结束，有序返回。

2、疏散组：负责就地自我保护，然后疏散引导学生有序、安全地撤离到安全地带。责任人：当课教师，同层办公室教师。

3、引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。向演习组长报告。

四、演习时间

20xx年x月x日晨会时间开始(8：10)。

五、演习项目

(1)在教学楼遇到火灾时全校师生xx人逃生演练。

(2)模拟灭火演练。

六、演习要求

1、各班主任在演练前，把有关目的、要求、路线预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生传授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。

2、听到火情警报音后，教师必须立即终止讲课，就地指挥教室里的学生开展自我保护，然后迅速出教室并有秩序地弯腰小跑至楼下，快速到达集中地。

3、在演练过程中要注意途中安全，防止楼梯拥挤，快速并有序完成逃生任务。

4、逃生线路：各年级x班x班集中校门口水泥场，x班x班集中篮球场，(低年级快行中高年级稍慢)在疏散途中可模拟火灾用手或纸巾、手帕轻按嘴鼻排队小跑步至操场集合，x分钟内完成逃生。

七、准备工作

1、班主任利用消防课教给学生逃生知识、路线以及灭火器的使用方法。

2、各班主任对学生进行，明确演练的重要意义，教育学生在演练过程中不打闹、嬉戏、拥挤。

3、总务处准备好x只灭火器及燃烧物、汽油。

4、五、六年级每班安排x人进行灭火演练，组织好观看。

八、演练过程

第一步：自我保护

警报声响起，首先在班级内就地自我保护，教师打开前后门。

第二步：疏散

广播发出疏散指令，每个被疏散的学生用袖口捂着鼻、猫着腰、不讲话，每个班级分成x个小组分别从教室的两个安全出口(门)，沿着右墙角边单急速行走撤离现场，不抢道、不惊慌，不拥挤。通过楼梯间呈双列以最快速度有顺序有组织向楼下疏散，到操场汇合。行动不便的同学由班级组织护送。

7、各办公室人员由最近路线协助学生逃生下楼，进入操场

第三步：引导、检查、搜救组：各年级指定具体人员负责楼梯口、楼道间引导学生疏散，学生就地自我保护时，检查动作是否规范、到位。当学生全部撤离完之后，进行每个教室仔细地搜查一边，确认没有人员后撤离。

第四步：报告

1、学生到田径场集合后，班主任点清人数后向年级组长报告。

2、引导、检查、搜救组向洪校长汇报搜救情况。

3、年级组长汇集本年级情况后，向应急抢险指挥小组组长汇报。

4、校办主任清查学校教职工情况，向应急抢险指挥小组组长汇报。

第五步：组织高年级学生到到大操场进行灭火演练。

第六步：警报解除，广播通知全校师生有秩序回教室、办公室。

第七步：

应急抢险指挥小组组长，通过广播作本次消防逃生演练情况分析及有关安全意识，技能等重要讲话。