活动方案精编9篇

活动方案旨在提升参与者的互动体验，通过丰富多样的环节，激发创意与合作，促进交流与学习，效果如何？下面由阿拉题库网友分享的“活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

活动方案 篇1

一、活动实施背景：

书籍，传承着人类文化的结晶，是人类宝贵的精神财富，我中队为了让这一财富在孩子的成长中发挥重要作用，充分利用好人类的文化遗产，拓宽学生知识面，提高学生思想道德素质和科学文化素质，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，开展“小小读书交流会”读书汇报中队活动。

二、活动对象：相城区黄桥实验小学三(2)中队

三、活动准备

自制的读书卡、、一本值得推荐的好书、读书名言、名人励志故事

四、活动目的

1、感受多读书能扩大知识领域，激励自已不断进步。

2、在集体中能与同学互相、学习、交流、分享、感受活动成果。

3、珍惜他人的劳动成果，能在师生的帮助下提升自己获得的经验和信息。

五、活动过程

中队委：亲爱的老师们、同学们，下午好!三(2)中队“小小读书交流会”读书汇报活动即将开始。

出旗、敬礼!(出旗)唱队歌!(唱)

礼毕!请坐!下面让我们用热烈的掌声请出两位节目主持人。

周佳怡：勤劳的蜜蜂爱跟花朵交朋友!

吴裕成：有为的孩子爱跟好书交朋友!

周佳怡：好书，能使我们畅游浩瀚的`知识海洋!

吴裕成：相城区黄桥实验小学三(2)中队“小小读书交流会”主题队会

合：现在开始!

周佳怡：好书，能使你明辨是非，分清美丑!

吴裕成：好书，能让你追求理想，奋发向上!

1、周佳怡：请听小组诗朗诵《我和好书交朋友》!

(诗朗诵《我和好书交朋友》)

2、吴裕成：是啊，书是知识的海洋，是我们前进的阶梯!

周佳怡：最近，我们班级同学也开展了一系列的读书活动!那就请几位同学介绍一下吧!

(指名介绍读书心得或好书推荐)

吴裕成：真没想到，同学们的活动开展得如此丰富多彩!

3、交流关于读书的名人名言。

(交流读书名言)

4、各小组推荐选手进行讲名人励志故事比赛。

(故事大王比赛)

周佳怡：让我们以书为友!去酿造智慧的甜浆!下面请中队辅导员老师讲话!

辅导员讲话

吴裕成：请中队辅导员带领我们呼号!

中队长：退旗!敬礼

活动方案 篇2

一、活动目标：

1、开学典礼是学校教育的组成，是新学期生活的开始，举行开学典礼旨在激励全体师生振奋精神、锐意进取，营造浓厚的开学气氛。

2、加强学生养成教育，培养师生责任感和使命感。

二、活动时间：2月14日下午3点

三、活动地点：校园广场

四、活动主持：谢校长

五、议程：

（一）主持人宣布开学典礼开始。全体起立，鸣炮，奏国歌。

（二）宣布与表彰

1、杨校长宣布并表彰优秀班级、优秀班主任和优秀教师。

2、肖校长宣布并表彰优秀学生。

（三）优秀学生讲话。

（四）优秀教师讲话。

（五）家长代表讲话。

（六）曾校长讲话

（七）宣布结束，鸣炮；各班退场。

六、活动要求：

1、全体教师、学生情绪饱满，精神振奋。

2、全体学生准时整队进场，按班级学生制定的位置站好，遵守纪律。班主任站在学生队伍后面，老师在学生前排就座。典礼结束后，各班有序退场。

七、安排：

办公室：提供优秀教师、优秀班主任名单并准备好荣誉证书。

政教处：1、提供优秀学生、优秀班集体并准备好奖品和奖状；收集所有获奖名单写成光荣榜张贴。

2、各班场地位置的`安排，并组织学生有序入场。

3、准备横幅。

总务处：1、购买爆竹及矿泉水。

2、购买奖品及奖状。

团委： 1、活动场地布置。

2、制定活动方案，组织活动实施。

班主任：负责本班级在开学典礼期间的安全、纪律、文明等。

时间：20xx年2月11日早上8：30——9：30

地点：朝天小学操场

参加人员：全体师生

要求：1、带赞美红包和凳子

2、师生均穿校服或礼仪服，少先队员佩戴红领巾

主持人：印锐、麦天琅、陈梵、柳乔丰

活动方案 篇3

指导思想：为庆祝我国第31个教师节，激发广大教师爱岗敬业、改革创新和无私奉献的光荣感和使命感，推进我校师德建设，营造尊师重教的良好社会风气，学校决定开展以“廉洁从教强素质，修身立德教促发展”为主题的`庆祝教师节系列活动。

活动安排：

一、国旗下讲话：庆祝第31个教师节（布置庆祝活动戗牌、彩旗、显示屏）

负责人：刘胜

二、庆祝第31个教师节暨表彰大会

（一）时间、地点：9月10日下午16时学校二楼会议室

（二）活动过程：

1、全体起立 奏唱国歌 话筒、音响、投影：马恩泉

2、校长致辞 起草人：向忠秋

华江公司领导讲话

3、顾晨葵老师专题报告 联系人:吴莉莉

4、表彰先进

（1）请杨建华校长宣读20xx——20xx学年考核优秀教师名单

少先队员向优秀教师献花

负责人：刘美玲

（2）请张健校长宣布实验初中“书香阅读”活动读书征文获奖教师名单，并颁发证书、奖金

5、学生表演节目

负责人：郭飞 李卉 刘美玲 王茂梅 徐敏 钱巧萍

6、教师代表发言

老教师代表发言：刘启秀

年轻教师代表发言：陈晟

7、“廉洁从教”师德倡议与承诺

（1）代表宣读师德承诺书 宣读人：童春燕

（2）全校教师签订师德承诺书 发放、收集：吴莉莉 汪云春

活动方案 篇4

一、活动宗旨：

通过踏青春游活动,让学生走向美丽的大自然，开拓视野，增长知识，亲近自然、感受生活，进一步感受大自然之美。让学生在呵护绿色的过程中，进一步增强环境保护意识。同时也丰富同学们的课余生活，让同学们在春意盎然的季节里放飞心情。

二、活动主题：

春天，我和清明河有约

三、活动时间：

4月10日(周三)上午8：00——11：30

四、活动地点安排：

(1)活动路线：(出校门右拐---北环路---蔡陈涵洞口---周田左拐---自来水厂----上清明河大桥右拐----上游东岸活动区)

(2)活动目的地：清明河河堤

五、人员安排：(略)

六、活动计划：

(一)安全教育：

1、排队行走安全：一切行动听从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩安全：

(1)不玩水，不去小溪边玩耍，不攀爬石头，树木。

(2)不钻草丛、树丛，不做危险游戏。

(3)不触摸电线。

(4)在老师视线范围内活动，不得随意离开，有事离队要向老师请假并结伴而行。

(二)文明教育：

1、在来回路途中要注意交通文明，不乱穿马路，走人行道和斑马线。

2、在游玩过程中要注意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要注意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;如有游客询问要热情地回答。

4、在游玩过程中要注意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、安全。

七、春游注意事项：

1、在春游前一天各班布置春游相关事项(统一穿校服、穿运动鞋)，并进行一次春游安全教育活动，使全体教师和学生时刻将安全装在心中。春游那天，各年级按以上时间到校后，以班级为单位进一步加强关于春游安全知识教育及再次强调春游注意事项。

2、班主任要教育学生讲究节约，强调不得带零食来校，只能带一瓶水。动员不带相机等贵重物品。如果带了，请教育好注意保管。此外教育学生爱护花草树木，严禁破坏公共财物。

3、全体教师7：55签到，8：00清点人数，班主任向学生做安全的进一步强调后，全体师生8：10在后操场集合，按规定的.路线依次出发。(班主任要准备好队旗，出发前要清点人数)

4、在来回的途中，男教师按学校安排在指定路口负责保证学生过马路的安全，并维持好队伍秩序。(两人分别在两边路口整理队伍，两人在路口指挥)

5、以年级组为单位，在规定按区域开展活动，不得独自行动，不玩危险游戏，一切活动均听带队老师的指挥。为防止学生走失，不准学生擅自离开群体活动，若有个别离开，预先告知班主任;有必要的要请示年级负责人。

6、在到达目的地后，全体师生一切行动听从学校调度，严格遵守往返时间，不得擅自提前返回。

7、不参加的学生一定要家长写好请假条或回执，同时班主任电话联系确定。参加的同学在回执上一定要填写好家长的联系电话。

8、活动结束后，对学生强调一定要立即准时回家，不能在路上、同学家逗留。

9、事发应急措施：若有事发，班主任及时向活动负责人汇报，最及时地把伤者送往医院救治，并及时通知家长，做好上报工作。

活动方案 篇5

在幼儿教育领域中，幼儿数学教育是幼儿教育内容的一个不可缺少的组成部分，是幼儿全面发展的重要领域之一。而作为数学教学手段之一的“操作活动”，由于其自身的诸多特殊性，对全面提高幼儿的素质也有着十分重要的作用。

一、操作活动有利于培养幼儿的思维能力。

由于数学知识具有抽象性的特点，而幼儿的思维则是直观多于形象，使得他们很难从具体的事物中摆脱出来，所以教师在教学中应帮助幼儿“由表及里”，透过具体现象认识事物本质，初步养成思维的习惯。当幼儿在操作时，教师可为幼儿提供一些色彩鲜明、形象具体的操作材料以引起幼儿操作兴趣，为进行思维奠定基础；通过语言提示和具体引导为幼儿提供一个引发大脑思维的机会；利用操作材料的可操作特点，促进幼儿思维的灵活性，使幼儿在主动参与的过程中，积极发现和探索各种操作方法，提高幼儿的'思维能力。

二、操作活动有利于提高幼儿动手能力。

在数学教学活动中，教师往往会先让幼儿自己动手摆弄事先为他们准备好的各种操作材料，通过引导帮助幼儿掌握所授的新知识。在此过程中，幼儿的手要不停地操作材料，眼要不停地观察，并集中注意力思考自己的操作是对还是错……在动手动脑的过程中协调了手与眼、脑的关系，促进了幼儿手部动作的发展。

三、操作活动有利于提高幼儿的审美能力。

对于美的事物，总能激起人们去追求的愿望，幼儿也不例外。数学活动中的操作材料是一种可观察、可触摸、可变化的物体，材料的线条美、色彩美、变化美，使得操作过程就是受美熏陶的过程。教师为幼儿提供各种特征鲜明、具有美感的物体时，就为幼儿创造了一个欣赏美、追求美的过程；当幼儿运用各种方法操作物体时，就是一个感受美、表现美的过程；当幼儿运用手中的彩色笔给图形做标记、按照物体特征进行涂色时就是一个创造美的过程。

四、操作活动还有利于提高幼儿非智力素质。

在一节数学教学活动中，教师能够切实抓住教学目标，为幼儿提供直观具体、形象生动的操作材料，就可以使幼儿消除紧张，轻松学习；而游戏化的操作过程能有效地吸引注意，使操作活动变得愉快而有趣……促进了幼儿活泼开朗、不怕困难、勇往直前的性格的形成和发展。同时，操作过程也是幼儿与老师、幼儿与幼儿的社会交往过程，即能发展交往能力，提高判断分辨能力，又使幼儿减少了对成人或同伴的依赖，成为一个自主、自动和自信的学习者。

由此可见，数学操作活动不仅可以帮助幼儿掌握基本的数学知识，也是提高幼儿多方面素质的有效手段之一。教师在教学中应将多种手段和方法结合起来，共同运用，将素质教育有机地渗透进教学活动中，促进幼儿全面和谐地发展。

活动方案 篇6

活动主题：“谁是表情帝”

活动时间：20xx年8月15日——20xx年月日

活动区域：全网

活动对象：所有网民

活动内容：在日常生活中，总会看到那么几个奇葩表情，让你忍俊不禁，或许是走在路上不小心踩到大便时的表情;或许是上完厕所后，发现没带卫生纸时的表情;又或许是唱歌时突然破音时的表情。等等奇葩表情，他们为我们带来了欢笑。让我们一起来发现生活，寻找生活中的奇葩表情，也许下一个表情帝就是你哦!

主办方活动流程：

1.构建一个投票选举平台，共参赛者提交参赛材料;

2.活动相关负责人，针对参赛方提交的材料进行审核，审核通过即可参与此次投票活动;

3.审核通过，活动开始后，参赛者可以通过自己的朋友圈发起拉票。

4. 活动结束之后，根据最终票数数据，选出相应奖励人员名单，并公布;

5.主办方为获胜者准备奖品;

参赛方活动流程：

1.报名方式：首先关注微信公众号”货有引力“，对话框内输入我要报名，按照步骤进行报名，报名需要审核;审核成功后会提示你报名成功，你的编号XXX。如没有编号提示则证明报名未成功，请重新提交报名申请

2.通过拍照选出你认为最奇葩、最逗逼的照片 ，按照报名提示填写相关资料并上传你拍摄的照片

3.通过拉票的方式，对自己选出的奇葩表情进行投票。(投票需关注微信号，且每人每天仅限一次投票)

4.投票方式：扫描二维码关注”货有引力“公众号，对话框内输入你想要投票者的编号——xxx 或输入——投票 选出自己想要投票的'照片即可投票。

5.获得奖品的成员，提供相关的证明资料，同一时间到指定地点领取奖品。

活动结束之后，主办方会公布本次活动获奖名单(相关活动数据可于官网查看，本次互动绝不弄虚作假)，获奖名单中的获奖成员，可凭借参与活动时的相关资料(身份证明或照片)至承办方办事处领 取奖励。

奖品内容：

一等奖： 名，奖品——

二等奖： 名，奖品——

三等奖： 名，奖品——

活动预算：

奖品费用： 宣传单页： 海报： 人员费用：活动总结：

通过此次活动，微信公众平台增加粉丝量，提高商户品牌知名度，增加市场占有率

活动方案 篇7

为进一步开展全民健身活动，提高身体素质，丰富文化生活，增强教职工团队意识和凝聚力，彰显教职工在文明单位创建和省级改革发展示范校建设中的主力军作用，学校决定举办“教职工徒步健身大赛”活动，特制定本方案。

一、活动主题

本次大赛的.主题是：“我行走我快乐，健康工作，幸福一生”。

二、比赛时间

20xx年6月5日早05：45——07：30

三、比赛办法

以工会小组为单位进行比赛，工会组长为领队。各工会小组组成徒步健身大赛方队，依次行进。

四、徒步线路

一号教学楼——东门——中华西路——和平广场——浏园嫩江大堤——嫩江公园——新明大街——林艺街——东门集合。全程约6公里，用时约小时，强度中等。

五、奖项设置

大赛共设七个奖项

最佳组织奖一个：工会小组参赛人数多

最佳风貌奖一个：服装整齐统一

最佳创意奖一个：徒步行进中创意独特

最佳步伐奖一个：步伐整齐划一

最佳状态奖一个：精神饱满形象好

最佳环保奖一个：徒步过程中无吸烟等不文明现象

最具激情奖一个：徒步过程中歌声嘹亮

六、评比小组

由学校领导和工会副主席、体育教研室主任等组成评委会，统一评奖。

七、组织协调

徒步健身大赛由校工会牵头，体育教研室协办。

八、工作人员

苏新、邓国华、各工会小组长、副组长等。

九、摄影摄像

李楷 王红丽 姜瑶

十、安全保卫

何玉相 任来泉 杨博 王啸东

十一、活动要求

1.参加徒步健身大赛活动人员要求穿着运动装及运动鞋。

2.要遵守时间，不得迟到或中途退出比赛。参加比赛人员务于05：45在一号教学楼前以工会小组为单位集合整队。

3.要全员参加，确因身体或工作等原因不能参加者，要提前告知校工会。因身体原因不能参加徒步的同志，作为比赛工作人员准时到位，为大赛做好服务工作。不参加徒步比赛且不能为大赛做服务工作人员不予评奖。

4.各小组领队于5月30日下班前，将参加比赛人员名单报送校工会副主席苏新处（实训楼410室）。

5.要服从安排，严禁单独行动，注意交通安全。

6.要爱护环境，自觉维护我校形象，不乱扔任何垃圾。

活动方案 篇8

一、领导小组

组长：

副组长：

下设办公室：

主任：

副主任：

成员：全体班主任及政教处成员

二、活动宗旨

本着以人为本的原则，以树立高级中学模范人物，展现高级中学人物风采为内容，以号召高级中学师生学模范，增强高级中学人文精神为目的。

三、活动时间

1月10日-1月28日：感动故事收集及宣传工作

2月1日-2月8日：评委会进行评选，确定“感动高级中学十大人物”名单

3月8日：公布最终评选结果。

3月28日：举行颁奖仪式

四、参选对象

所有具有感人事迹的'师生

五、奖项设置

“感动高级中学十大人物”奖十名，为获奖者颁发奖杯、绶带及纪念品。

政教处主办、团委协办

20xx年1月8日

活动方案 篇9

一、指导思想：

爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们特别是广大青少年树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在十月份开展爱国主义教育系列活动。

二、领导小组：

组 长：

副组长：

组 员：

三、活动内容：

1、书画、小报评展。

参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊跃参加。

a.书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校统一下发。软笔纸张由自己准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教导处。

b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反映近年来祖国、家乡的建设成就或百姓安居乐业的精神风貌。纸张由自己准备，尺寸要求：42㎝×30㎝（a3纸）、39㎝×27㎝（8k纸），每班选送两份，于10月17日交教导处。

评委：韩选林 屠国斌 解 燕 周序人

2、诗文朗诵比赛。

参加对象：七、八年级每班一个节目；

作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文；

比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备；

朗诵时间：3分钟以内；

报名时间：10月17日（周一）报教导处；

比赛时间：10月21日（周五）下午第三节

比赛地点：学校阶梯教室

主持人：八（7）班学生卞梦杰

评委：钮美英 殷 勤 孟 艳 张 媚 孙 红 宋华燕 屠 俐

记分：仇燕萍

摄影：解 燕

3、主题班会观摩。

活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的'若干意见》的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，决定开展主题班会观摩活动。

活动主题：弘扬爱国主义，共创和谐翠中

参加班级：七（3）（4）（5）（7）（8）（10）、八（3）

活动要求：（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“弘扬爱国主义，共创和谐翠中”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。主题班会可涉及爱国主义、集体主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班同学参与，形式不限。

（2）各班制定主题班会设计方案，在活动前将方案交教导处，同时将方案的电子文稿传送到网上邻居之教导处“主题班会设计方案”文件夹备案。

活动时间：第十周周一下午第三节或第四节。

备注：各班主任应积极参与本次活动，各班派2名学生代表观摩，由年级组长具体安排观摩的班级。

四、评奖办法：

1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优秀的作品将在学校橱窗内展出。

2、朗诵比赛将评出一等奖1~2名，二等奖3~4名，三等奖5~8名。