的活动方案经典【精编9篇】

通过多样化的活动形式，增强团队凝聚力，提升参与感，促进交流合作，最终实现共同目标与成长。如何更好地激发潜力？下面由阿拉题库网友分享的“的活动方案经典”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

活动方案 篇1

活动流程：

1.通知：红歌会由学生会文艺部主办，于四月初下发通知到各班文艺委员。

2.班服：下达通知后第一个星期主要制作班服，首先找到专业设计人员，与其沟通好主题、内容，有他给出三个图样，在各个宿舍中统计投票结果，定下了有五个向上箭头组成的图样。第二个星期联系班服制作单位由班内决定作t恤，然后以宿舍为单位统计大小码，交予班服制作单位，协商后，以12原/件的价格进行印刷。叫上设计图稿后于一星期内下发班服。

3.指挥：下通知一星期内，一宿舍为单位，推荐指挥人员。第二星期进行指挥人员的选拔培训，最终定下陈宁做指挥。

4.独唱：下通知第二星期，以宿舍为单位，推荐报名独唱，许天宝、刘飞、徐莉报名，分别以《长江之歌》、《大中国》、《亚洲雄风》于4月26日参加初赛，徐莉晋级于5月10日晚以《五星红旗》参加独唱决赛，并获得优秀奖。

5.合唱：

1）合唱曲目：由通知下发第二个星期，以宿舍为单位，于红歌会曲目单中选出《真心英雄》，作为全班参考歌曲。

2）排练：由文艺委员葛瑞欣和班长任跃涛通知，组织进行了五次排练和一次补练，定好队形、方式。通过排练使指挥和全班进行磨合，达到最佳效果。

3）彩排：由文艺委和班长组织，于5月9日下午进行彩排，进行实地练习。

4）正式比赛：于5月10日礼堂进行比赛，并取得优胜奖。

活动总结：各位同学通过本次活动互相了解，增强了班级凝聚力与合作能力。其中，，充分展示各自才能，展示着自己的.魅力。每个人的积极行动都有所回报，也许不长于一日，也许就此沉淀于生命，但回报定会因积累而如岁月般闪光。

活动方案 篇2

一、指导思想

为激励我校全体学生积极向上、勤奋学习、团结互助，努力使自己成为一名有修养的少先队员。学校德育处特面向全体少先队员联合开展第一届“认星争优，做美德少年”评选活动，以进一步提高学生的小公民道德素质，优化我校的校园文明建设。

二、评选范围

全校学生

三、评选原则

重在参与，鼓励进取；强调教育过程，注重全面素质，鼓励发挥特长。

四、评选时间

每学年4月份

五、星级内容

突出未成年人思想道德素质和行为表现，将美德少年标准分为孝敬父母、尊敬师长、友爱同学、热爱劳动、勤俭节约等5个方面，并分别用“星”作为标志。每颗星的具体内容是：

1、孝敬父母星。懂得感恩父母，孝敬长辈，自觉做到问候父母辛劳，记得父母生日，关心父母健康，帮助父母分担家务。

2、尊敬师长星。懂得尊敬老师，理解老师，礼遇老师，尊重老师的辛勤劳动。见面主动向老师问好，虚心接受老师教导，上课时遵守纪律、认真听讲，积极完成老师布置的任务。

3、友爱同学星。懂得热情礼貌，言行文明，宽容待人，诚实守信。有团队精神，善于与同学沟通交流，互帮互助，互学互爱，共同进步。积极参加献爱心、送温暖等关爱活动。

4、热爱劳动星。懂得劳动创造幸福，劳动光荣，自觉做力所能及的家务劳动、农业生产、社区服务，参加环境保护、植绿护绿、公益宣传、扶贫救灾等小小志愿者活动，培养自己的事情自己做的好习惯。

5、勤俭节约星。懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，言行一致、表里如一，培养艰苦奋斗、勤俭节约的好品格。

六、具体措施

第一步宣传发动：

学校公布、班内张贴公示评选方案，并告知家长，让每一个学生、家长了解并支持本项活动。

第二步认星：

学生认领。辅导员利用队会向同学们详细介绍本次活动及有关认星的要求。鼓励同学们积极认领。全体学生认真对照“美德少年”认定标准，在自愿的原则下，力争人人参与，每一名同学结合自身情况，确定认星目标，争取每一名同学认星1－3项，并在班级中公开承诺。

第三步争星：

少先队员根据“美德少年”的`要求和标准，在日常学习和生活中，努力践行，队员应有争星记录本，并及时做好记录。班主任组织同学对学生的班内表现依据评选标准，结合实际情况，对学生进行综合评选。

第四步评优：

采取班会形式，每学期对创新情况进行讨论交流，少先队员对自己的争星过程和成果进行交流，让同学们感悟争星评优的过程，体会“美德少年”的意义，确定今后的努力方向。辅导员给予点评和鼓励，本班级每学期评出八名以上“美德少年”，班级可根据实际情况和学校要求，向学校推荐几名“美德少年”，参与学校的评优。

第五步表彰：

对班级评出的“美德少年”由班级认定和予以表彰；对学校评出的“美德少年”由学校认定和予以表彰。

七、活动要求

1、高度重视，保证质量。本着公开、公正、公平的原则，旨在激励和表扬。要选出真正诚实守信、孝老爱亲、勤奋好学、乐于助人等在养成教育方面表现突出的学生，使美德少年成为全校学生的楷模。

2、加强宣传，营造氛围。要运用主题队会、黑板报等各种载体，学习美德少年的先进事迹；努力在学校形成学习美德少年、争当美德少年的良好道德风尚。

3、希望通过开展评比活动，结合平时检查和考核情况，通过学生认星、争星和班级评议、评优等方式开展此项活动。要突出学生评、评学生、同学学、学同学，使评选活动成为小学生自我教育、自我提高、争做“美德少年”的过程。

活动方案 篇3

一、指导思想

为了落实教学计划，为青年教师提供相互切磋、相互交流的平台，搭建锻炼成才、展示自我的舞台，特举办本次教学大赛。

二、活动时间

9月14日开始至9月30日结束。

三、参赛人员

我校35周岁以下教师(含35周岁)全部参加。

四、参赛项目

说课、上课、测试三项，由于会课是群体智慧和组内素质的体现，所以在本学期内暂时不在这次活动中体现，重点看个人说课、上课的表现以及教学效果。因此确定三项内容。另外本次说课为课前说课，利用课前5分钟进行说课，说课后再上课，以便考查说课、上课是否一致。

五、比例分配

本次活动说课、上课、测试三项内容总分为100分，依次按2：7：1，比例分配，即说课占20分，课堂教学占70分，学生当堂测试10分。

六、结果的利用

此项活动评为一、二、三等奖，一等奖2人，二等奖6人，三等奖若干人，学校对获奖教师颁发奖品和证书，同时对参与活动的`教师给予加分。

开展“四课”系列教研活动的方案

一、活动目的：

为了落实本学期教学工作计划，切实把各项教学工作抓实、抓好，提高教师的综合素质，特此安排此项活动。

二、活动时间：

XX年3月10日——4月30日。

三、活动学科：

所有学科。

四、活动方式：

(1)会课。参评教师按照正常教学计划，做主备人，利用会课时间同组教师参与会课，如果同一备课组有多名教师参加，所有参评者都做主备人，会同一节课，讲同一节课。

(2)上课。由主备人按照事先准备好的预案进行上课，要求全组的教师全员参加听课(申报讲课但又没讲的教师除外)写好听课记录，以便评课时交流。同时，上课要利用40分钟留5分钟，对授课效果进行测评，测评结果进入总成绩。

(3)说课。在评课前主备人利用5分钟时间对自己的课进行反思式说课，同组人听说课后进行评课。

(4)评课。评课要求全组人员人人发言，按照“七字”评价方针，既谈优点，又谈缺点，同时提出自己的建议。

五、活动要求：

要求每个备课组至少有一人参加，但学校希望所有任课教师积极参加。

六、活动顺序：

首先是三年级讲复习研讨课和专题研讨课，时间约在3月10日至3月24日。

其次是二年级，时间约在3月25日至4月15日。

最后是一年级，时间约在4月16日至4月30日。

七、各备课组把参评教师名单和会课时间、授课时间上报主任室，然后学校进行统一调整。

上述每项活动学校都有考评，各项的考评均按每项的考评方案去考核，其中上课45分，会课、评课、测评各15分，说课10分，总分是100分，把各项得分的平均值相加就作为个人或组内得分，然后评出一、二、三等奖，对优秀教研组和个人学校给予一定的物质奖励。

活动方案 篇4

为进一步增强全体学生公民意识和责任意识，政教处、高二年级组决定在高二年级开展以“走进高三 勇于担当”为主题的十八岁成人主题教育活动方案：

一、活动主题

走进高三 勇于担当

二、活动时间

20xx年4月

三、活动范围

高二全体学生

四、活动形式和流程

1、“十八而志 青春万岁”动员主题班会

2、观看湖南卫视20xx成人盛典

3、给父母写一封信

4、参加成人宣誓仪式

5、听励志演讲

6、“我十八岁的青春梦想”征文比赛

7、主题黑板报评比

8、“走进高三 展望未来”总结主题班会

五、活动要求

1、高度重视，认真部署。18岁成人礼主题教育活动是对青少年进行爱国主义教育、公民意识和责任意识教育的.有效载体，年级组要高度重视，认真部署，帮助、指导各班级开展好活动。各班级要充分运用时尚、艺术、情感等元素和载体，发挥学生干部的作用，发动学生参与设计主题鲜明、形式多样的活动,加强对学生的吸引力，通过正面教育帮助学生走好成人路的第一步。

2、广泛宣传，营造氛围。综合运用报纸、电视、广播、网站等新闻媒介和宣传栏、刊物、黑板报等宣传载体，渲染成人礼的活动氛围，加强宣传报道，为青少年学生健康成长营造良好的氛围，增强活动的教育效果。

3、认真总结，打造模式。活动结束后收集整理学生对本次活动的印象和评价，深入挖掘、发现活动中的好方式和好做法，形成经验材料，提炼打造学生喜欢的活动模式、内容。

活动方案 篇5

今年10月26日是江西省第十五个“环卫工人节”。为大力弘扬“宁愿一人脏、换来万家洁”的无私奉献精神，在全市形成理解、关心环卫事业，尊重环卫工人劳动成果的社会氛围，增强广大环卫职工清洁环境、服务社会的光荣感、使命感和责任感，激发全市环卫工人的工作热情，使环境卫生事业更好地为全市经济社会发展服务，市环卫局决定在全市环卫系统中开展一系列庆祝活动，经研究特制定以下方案。

一、活动主题

关心、尊重环卫工人，提高环卫工人社会地位，改善劳动强度，创造良好的市容卫生环境。

二、具体活动安排

1、在全市环卫系统中征集论文。

时间安排：8月1日----10月10日

责任部门：党办、团委

2、在全市环卫系统中开展城市美容师、先进工作者、岗位技术能手评比活动。

时间安排：8月1日----10月10日

责任部门：工会、行政办公室、卫生管理科

3、围绕活动主题，在报纸、电视台、电台等新闻媒体上设立专栏、专题，广泛宣传我市环卫事业发展成就，大力报道先进集体、先进个人的事迹，展示我市环卫系统在为城市建设、经济发展、美化市容市貌方面所做的贡献。

时间安排：10月24日---10月26日

责任部门：党办、团委

4、在主要街道设立庆祝标语和大型公益广告，悬挂环卫工人节庆祝活动标语。

时间安排：10月25---10月27日

责任部门：市容管理科

5、召开庆祝环卫工人节暨表彰大会，总结工作、表彰先进。乐平市、浮梁县自行开展庆祝环卫工人节及表彰活动。

时间安排：10月26日下午

责任部门：行政办公室

6、举办庆祝文艺晚会。

时间安排：10月26日晚

责任部门：团委

7、走访慰问老环卫工人和一线环卫工人，慰问特困职工。

时间安排：10月20日---10月25日

责任部门：党办、工会

三、工作要求

1、加强组织领导，注重活动实效。市环卫局各相关责任部门要按照活动方案的安排，制定切实可行的工作方案，加强领导，积极部署，抓好落实。各区环卫部门要积极开展环卫工人节的`庆祝活动，既要有隆重的声势，更要有丰富的内涵，要按照本方案的活动安排，认真制定活动计划和方案，轰轰烈烈地把今年的环卫工人节庆祝活动做好、做扎实。

2、做好宣传动员工作。市、区环卫部门要高度重视，充分认识庆祝“环卫工人节”的重大意义，大力宣传环卫事业在经济社会发展中的重要作用，讴歌环卫工人无私奉献精神和“城市美容师”的高尚情操。大力宣扬环卫战线上的先进事迹，让公众了解环卫，理解环卫，在全社会进一步营造尊重环卫工人，支持环卫工作，提高环卫意识的舆论氛围，共同维护好城市环境卫生。

3、求真务实，为环卫工人解决一些实际问题。市、区环卫部门要结合实际，本着为环卫工人办实事的原则，解决在政策范围内能够为环卫工人解决的实际问题。要积极争取一定的资金为环卫工人购买添置生活和工作的必需品，切实解决环卫工人在工作和生活中遇到的现实问题。

活动方案 篇6

活动目标：

1、借春游的契机，让幼儿走进大自然，开拓幼儿视野，增长知识，培养热爱祖国、热爱家乡、热爱大自然的感情，让幼儿感受春天的气息和美。

2、让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。

活动地点：

恩龙山庄

活动时间：

XX年3月31日

活动准备：

1、确定参观路线，车辆安排。

2、向各位家长做好通知工作，告知家长本次活动的'目的及配合事项。

活动安全保障措施：

1、对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

2、全体幼儿穿园服。

3、活动期间一切活动听指挥。

4、注意言行文明，爱护公物，不随地乱扔垃圾。

5、不向父母乱提要求,如零食，纪念品。

活动安排：

1、幼儿到校时间及安排。

2、带适量干粮及饮料。

3、回程安排。

4、活动结束，要求每人交一张照片到老师处。

活动方案 篇7

一、活动目的

以深化xx区高职教师“三关”（命题关、信息技术关、教学活动设计设计关）基本功和能力训练为着力点，充分发挥教学技能大赛在把脉高职教师现状、展示校本研修和学科教学研究成果、提升高职教师队伍素质中的重要作用，努力造就一支师德高尚、业务精湛、各具风采，能在区域发挥示范引领作用的特色（专长）教师、骨干教师队伍，推动我区中小学教育事业的优质发展。

二、活动原则

坚持公平、公正、公开；坚持全员参与和全过程性；坚持注重教学基本功和实际应用能力；坚持程序严谨、规范。

三、参赛学科及参赛对象

（一）参赛学科：初高中、小学全学科。

（二）参赛对象：xx区具有高职教师资格证的全体初高中、小学在职教师。

四、活动时间

XX年10-12月

五、比赛分组

按年龄进行分组，分别进行考核和评价。

风韵组：45周岁以上（1969年12月31日及以前出生）的全体高职教师；

风范组：45周岁以下（1970年1月1日及以后出生）的全体高职教师。

六、比赛项目

比赛项目涵盖3个分赛项，分别为命题、“学习活动”设计与实施、微视频制作。

第一项：命题

（一）时间：10月9日

（二）内容：按照要求命一套或一组试题

具体包括：试卷（题）、命题意图、参考答案和评分标准、预估得分率等。

（三）形式：笔试（小时）

（四）要求：

1．依据《课程标准》、教材、学情。把握好终极目标和阶段目标。

2. 携带素材：教材、课标、教参、中高考必备。

3．整卷结构合理、难度、区分度适中，必须含有30%的原创或改编试题。

第二项：“学习活动”设计与实施

（一）时间：10月26-30日

（二）内容：

1．按照给定题目设计一个课堂上学生学习活动。设题范围是初高中学段教材所有的章节，题目针对一个知识重点或难点设计学生学习活动。

2．设计的学习活动应包括如下内容：

知识内容

学习活动流程（步骤）

操作注意

设计意图

（三）流程：

1．抽签确定题目。

2．独立设计学习活动，准备30分钟。

3．现场说活动设计+答辩（+）分钟。

（四）要求：自带课标、教材。

第三项：微视频制作

（一）时间：11月9-27日

（二）内容：

1．赛前微课程制作。自选题目制作一个针对一个知识点的微视频，时长3-5分钟。

2．现场制作。参赛教师在30分钟内，用自带素材，现场制作微课程，生成视频，再现赛前提交的微课程。可以携带素材：图片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音频。

（三）流程：

1．11月9日以前，以学校为单位上交微视频成品汇总光盘（一）和微视频制作素材包汇总光盘（二），按学校—学科—教师编制三级文件夹。素材包内容包括：图片、文字(word97-XX文稿)、PPT(97-XX 演示文稿)、音频。

2．11月9-27日，进行微视频现场制作（时间地点另行通知）。

（四）要求：

1．聚焦：微课的时间控制在5分钟以内，只讲述一个教学知识点。这个知识点是针对学生学习时的重点、难点考点或易错点，并具有较大的教育教学价值。

2．规范：用规范学术用语，表述清晰、有条理，画面合理布局成像清晰，无质量缺陷。拍摄录像时需采用录屏软件，并对拍摄到的视频进行编辑，具体要求如下：

1）分辨率：为1024×768像素；

2）时长：请控制在3-5分钟；

3）文字：微视频中的文字要简单、明了，每屏文字不要太多，字号适中；有片头片尾，主要教学环节有文字提示；

4）声音：声音清晰，声音与画面保持良好的同步。无杂音、噪音；

5）背景：背景简洁；

6）文件格式：所有作品均转化为mp4格式。

3．标签：以学校为名，贴好盘贴。

七、项目过关及评奖要求

（一）项目过关

全区初高中、小学高职教师全员参与三项过关赛。教师完成比赛，达到各项基本过关要求，获得各项的过关证书。过关证书将作为教师今后参与其他考核、评价的基础项目之一。

（二）项目评奖

1．团体奖计分办法

团体成绩分数为各校全体参赛教师的个人总分的平均分。个人总分为参赛教师每个赛项成绩的`标准分之和。团体成绩按初高中、小学分别排序，对前三名进行表彰。

2．个人奖计分办法

1）各分项赛：根据参赛教师每个赛项的标准分，按学科分组选拔。获奖比例：一等奖为学科参赛总人数的20%，二等奖为学科参赛总人数的30%。

2）个人全能：根据参赛教师个人总分，按学科分组选拔。一等奖为学科参赛总人数20%，二等奖为学科参赛总人数30%。

3．时间安排

第一阶段：组织与报名。9月，各校对本方案进行学习与解读，上报参赛教师的基本信息（报名表见附件）。

第二阶段：分项过“三关”。10-11月，参赛教师参加分赛项，具体详见比赛项目中各项竞赛时间安排。

第三阶段：汇总与统计。12月，全部竞赛结束后，在xx教育网上公布团体和个人获奖情况。区中学教师教育中心将分学科开展总结展示活动。

八、总结与表彰

本次竞赛活动后，召开“风采杯”竞赛总结表奖会。在表奖会上，教师代表做教育教学展示，总结表奖成绩突出的学校和教师个人，对本次活动做全面的活动总结。

活动方案 篇8

活动主题：丰富大学生课余生活，让跟多的同学展示自己的才艺，突出渲染大学生个性魅力和独特的校园文化，充分展示新一代大学生的综合文化素质和良好公众形象

主办单位：江西蓝天学院艺术系学生会

协办单位：江西蓝天学院艺术系青志协

赞助单位：

邀请嘉宾：艺术系学生会主席，上届文艺部部长，友系代表

活动口号：魅力校园，活力无限

相约青春，相聚美丽

引时尚潮流，秀大学风采

活动对象：10届艺术系新生

活动时间：__年12月8号

活动流程：11月8号-----11月9日宣传{宣传时讲清大赛总体事宜，为防止节目太少，强制各班至少两个，以供到时筛选节目道具自备，伴奏带自备两份｝

11月10日----11月13日报名

至12月8日钱各自进行排练

11月31日预赛，筛选节目

12月2日复赛

12月5日进行节目预演

12月8日正式进行比赛

12月8日，节目圆满结束并公告结果颁发奖状奖杯，

经费预算：气球100个 10元

彩带数条 20元

话筒四个 50元

音响 50元

水十瓶 10元

奖状：一等奖一张 并颁发奖状

二等奖两张 并颁发奖状

三等奖三张 并颁发奖状

预计10元

统计150

为以防其他开支，申请经费300

各部门工作协助： 由秘书部负责活动策划书，外联部拉赞助，体育部负责纪律，纪检部负责节目结束后的.卫生工作

其他部门协助分配至各个地方协助

怎样安排演员：演员休息安排在102，未到节目的就在教师休息节目前两个就叫两个后的进到外场等待，{由王二亮负责演员上场，循序工作，我协助其工作，邓斌剑负责音乐播放，李娇负责音乐伴奏收集交给邓斌剑，李洋、顾红萍负责灯光，徐婷婷，陈艳丽负责收集评委记分收集，计算统计。｝

活动方案 篇9

各学院团总支：

为了迎接今年11月底教育部对我校进行的本科教学工作审核评估，营造浓厚的迎评促建氛围，充分发挥共青团组织在思想教育、组织发动、化阵地和舆论引导等方面的独特优势，深刻体现团组织围绕党政中心工作开展活动，根据学校本科教学工作审核评估有关精神，校团委决定于11月以班级团支部为单位，在全校共青团员中开展“迎评促建我为学校代言”主题团日活动。

一、目的及意义

通过在全校团员青年中开展一系列活动，加强对校训、校风、校纪等各项内容的宣传，引导学生认真学习评估相关，全面了解评估相关知识，形成人人关心评估、人人参与评估的的良好氛围，激发广大青年学生以扎实的行动和有效的作为投身学校迎评工作，形成“迎评促建”学风建设人人有责的良好氛围。

二、活动主题

迎评促建我为学校代言

三、活动时间

20xx年11月

四、活动重点

1、宣传发动贯穿始终。各学院要充分利用板报、橱窗、团刊等载体，宣传评估知识，组织开展演讲、辩论、知识竞赛等活动，使迎评促建工作深入人心。要将宣传发动工作贯穿“迎评促建”工作的始终，增强团员青年参与学校迎评促建工作的责任感和紧迫感。

2、各级团组织通力配合。各学院团总支、学生会，各班级团支部要发挥组织优势，努力成为学校“迎评促建”的可靠堡垒，各级学生干部要充分发挥带头作用，在“迎评促建”工作中，积极工作，全力配合学校组织开展的各项活动，充分发挥学生的自我教育功能。

3、目标责任落实到人。各级团学组织要认真对照评估指标，切实制定合理的迎评促建目标，结合实际积极有效地指导各班级团支部开展团日活动。要在迎评促建过程中选树一批优秀的模范集体和个人典型，大力宣传他们的优秀事迹，发挥榜样的示范作用，激发广大学生奋发有为。

4、特色品牌充分发扬。各学院要充分发扬自身特点，努力打造特色活动，在工作中要继承传统，力求创新，挖掘亮点，为迎评工作增光添彩。

五、工作要求

1、高度重视，明确任务。各学院团总支要充分，认识本科教学工作审核评估对学校发展的'重要意义，明确工作职责，认真做好各项宣传教育活动的策划和组织准备工作，做到思想认识到位、行动到位、措施到位。

2、精心组织，狠抓落实。各级基层团组织要依据学校的安排，制定本学院实施方案，精心策划切实有效的活动，充分调动广大青年参与迎评工作的积极性，共同推进各项工作有序开展。

3、发挥优势，注重实效。各学院团总支要充分发挥自身优势，努力提升活动参与面和实际效果，引导广大同学深入学习领会教学评估指标的内涵和要求，深入挖掘迎评促建的工作成果和亮点，以实际行动在学校迎评工作中做出积极贡献。

4、做好活动总结。全校每个班级团支部必须围绕主题开展至少一次团日活动，各学院要及时总结本学院各班级团支部活动开展情况，并汇总活动方案、团日活动方案审批表、过程材料（照片、视频、媒体报道、微博）及活动总结形成书面报告后上于12月日报校团委组织宣传部xx老师办公室（行政楼xx室）。

共青团xx科技大学委员会

20xx年11月12日