幼儿园三月三活动方案通用16篇

三月三活动方案包括传统文化学习、手工制作、户外游戏和亲子互动，旨在增强幼儿对民族文化的认知，促进身心发展，增进亲子关系。下面是小编给各位分享的幼儿园三月三活动方案，仅供参考，喜欢就支持一下啦。

幼儿园三月三活动方案 篇1

一、活动背景与目的

1、活动背景：“三月三”是中国南方部分地区特别是广西壮族自治区的重要传统节日，又称为“歌圩节”，是壮族人民祭祖、对歌、踏青、抛绣球等多种民俗活动集中的日子，具有浓厚的民族文化底蕴。在幼儿园开展三月三主题活动，旨在让孩子们了解并体验这一独特的民族文化，培养他们对本土文化的认同感和热爱之情。

2、活动目的：

A、文化传承：通过活动使孩子们了解“三月三”的来历、习俗及其在壮族文化中的重要地位，传承和弘扬中华优秀传统文化。

B、情感教育：增进幼儿亲近自然、热爱生活的情感，通过亲子互动提升家庭关系，强化幼儿园与家庭、社会的联系。

C、多元智能发展：通过歌舞表演、手工制作、游戏互动等形式，锻炼幼儿的语言表达、艺术创作、社交协作等多方面能力。

二、活动主题

“童趣歌圩·春意盎然——走进壮族三月三”

三、活动时间

农历三月初三或相应公历日期，视当年具体日期安排。

四、活动对象

全体幼儿及其家长

五、活动内容与形式

1、开幕式：

A、壮族歌舞表演：邀请专业团队或教师、家长代表表演壮族舞蹈《竹竿舞》、山歌对唱等，展示壮族音乐舞蹈的`魅力。

B、园长致辞：介绍三月三节日的意义，强调活动对幼儿成长的价值，寄语孩子们在活动中收获快乐与知识。

2、民俗体验区：

A、五色糯米饭制作：幼儿与家长共同参与制作五色糯米饭，了解其象征意义和制作过程，品尝民族美食。

B、手工制作坊：制作壮族特色手工艺品，如绣球、竹蜻蜓等，锻炼幼儿动手能力和创造力。

C、服饰展示与试穿：展示壮族传统服饰，鼓励幼儿试穿并拍照留念，感受民族服饰之美。

3、户外游戏区：

A、抛绣球比赛：设置简易抛绣球游戏设施，让幼儿体验抛绣球的乐趣，了解其在壮族婚俗中的角色。

B、踏青寻宝：组织户外寻宝游戏，结合春天元素设计任务卡，引导幼儿在自然环境中探索，感受春天的气息。

4、亲子互动环节：

A、亲子对歌会：设定简单的儿歌或改编的壮族山歌，鼓励家长与幼儿一起对唱，增进亲子感情。

B、故事讲述：老师或家长讲述与三月三相关的民间故事，通过故事教育引导幼儿理解节日背后的文化内涵。

六、活动筹备与分工

1、活动策划组：负责整体活动方案设计、场地布置规划、活动流程安排。

2、宣传组：提前通知家长活动详情，制作活动海报、邀请函等宣传材料，确保信息传递到位。

3、物资筹备组：采购所需活动材料（如五色糯米原料、手工制作工具等），租赁或搭建游戏设施。

4、安全保障组：检查活动场地安全，制定应急预案，现场维持秩序，确保活动期间幼儿及家长的安全。

七、活动后续工作

1、活动总结：整理活动照片、视频等资料，撰写活动总结报告，记录幼儿参与情况及收获，反馈给家长。

2、成果展示：在幼儿园公共区域展出幼儿制作的手工艺品、活动照片，延续活动氛围，供家长和幼儿回顾。

3、家长反馈：收集家长对活动的意见和建议，作为优化未来类似活动的参考。

幼儿园三月三活动方案 篇2

活动名称：

“春意盎然·三月三民族风情节”

活动时间：

20xx年农历三月三（具体日期视当年农历与公历对应关系而定）

活动目标：

1、弘扬民族文化：让幼儿了解并体验三月三这一传统节日的历史渊源、民俗风情和民族特色。

2、亲近自然：引导幼儿通过户外活动感受春天的气息，培养他们热爱大自然、保护环境的意识。

3、亲子互动：增进家长与孩子间的亲子关系，促进家园共育，共享欢乐时光。

活动内容与安排：

一、晨间入园仪式

民族服饰秀：鼓励幼儿与家长穿着民族服装入园，展示各地丰富多彩的服饰文化。

二、室内主题活动

1、故事讲述：“三月三的故事”，通过老师生动讲述或播放动画短片，介绍三月三的'来历、传说及相关习俗。

2、手工制作：

五色糯米饭：制作小型仿真五色糯米饭模型，使用彩泥或纸黏土等材料，让幼儿了解其象征意义和制作过程。

风筝绘制：准备空白风筝模板，让幼儿与家长共同绘制自己喜欢的图案，为下午的户外活动做准备。

三、户外亲子活动

1、放飞风筝大赛：在适宜的场地组织亲子放风筝活动，鼓励家长与幼儿协作放飞自己制作的风筝，感受春天的活力与亲子合作的乐趣。

2、踏青游园：组织亲子徒步游园，沿途设置自然观察、植物认知、环保小任务等环节，引导幼儿观察春季动植物的变化，培养环保意识。

四、民俗体验区

1、竹竿舞：搭建小型竹竿舞表演与体验区，邀请专业人员示范并指导幼儿与家长学习简单的竹竿舞步，感受民族舞蹈的魅力。

2、草编、剪纸等非遗技艺展示：邀请民间艺人现场演示草编、剪纸等非物质文化遗产技艺，幼儿与家长可参与简易作品的制作，传承民间艺术。

五、晚离园活动

篝火晚会（视场地条件）：傍晚时分，举行小型篝火晚会，围炉分享五色糯米饭（或模拟食物），进行民族歌曲演唱、亲子舞蹈等互动表演，营造浓厚的节日氛围。

六、活动后续延伸

照片墙展示：活动结束后，收集当天精彩瞬间的照片，制作成照片墙在幼儿园内展示，让孩子们回味活动乐趣，增强集体归属感。

七、安全与应急措施

1、提前做好场地安全检查，确保活动设施无安全隐患。

2、根据天气情况灵活调整活动安排，如遇恶劣天气及时启动备选方案。

3、配备足够的教师及志愿者维持活动现场秩序，确保幼儿安全。

幼儿园三月三活动方案 篇3

又是一个草长莺飞，春意盎然的三月天，到处呈现出一派生机勃勃的景象。为增进幼儿亲近大自然的情感，增强幼儿园和家庭、社会之间的互动，和春天来了一次亲密的接触，激发起幼儿热爱大自然，热爱生活的情感。希望幼儿园定于农历三月三(4月9日星期六)在府州广场举行一次亲子放风筝活动。(如天气变化在做临时通知)目的是让孩子更多的感受放风筝的乐趣，了解合作的重要性，体验和感知放风筝在春天里带给人们的美感和享受。

一、活动地点:

绥德府州广场

二、活动时间:

请大家带好孩子于4月9日上午9:00前在府州广场找本班老师集合，家长开的车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。

三、物品要求:

1、彩笔，风筝自备人手一份。

2、家长们给幼儿拿好水壶，卫生纸等备用。

四、活动要求:

1、家长教会幼儿不要乱扔垃圾，一定的将垃圾放进垃圾箱，保持活动场所清洁干净。

2、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。

五、活动流程

1、放风筝前的热身活动，由老师带领着孩子们做体操(幼儿园体操)。有兴趣的'家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。

2、以班为单位，爸爸妈妈们和孩子一起在风筝上画上或是写上自己的梦想。

3、画好风筝后，以班为单位，老师、家长、小朋友们一起合影留念。

4、在自己班级的区域内，爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。

5、以班为单位，老师组织各自班级做亲子游戏，游戏完毕家长们征得老师的同意后方可带孩子回家。

本次活动由幼儿园组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

幼儿园三月三活动方案 篇4

一、活动目的

民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的`重要内容。通过本次三三民族风情文化展示活动，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶学生情操，激发学生热爱家乡热爱民族热爱生活奋发向上的精神风貌，培养学生热爱民族文化传承民族文化的意识和能力，是学生在多民族和谐校园中快乐成长。

二、活动时间及地点

活动地点学校体育馆操场。

三、活动内容

民族歌谣童谣级拉歌赛上午。

每个级一首唱民族歌谣正副班主任负责。

参观民族风情文化走廊上午午。

民族文化——壮语文字书籍展示区完成。

级民族生活图片特色服装图片工艺品饮食等展示区每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责完成。

民族体育节民族歌舞表演跳竹竿竞赛抢花炮比赛人板鞋竞速比赛投绣球比赛集体花样跳绳比赛滚铁环混合接力赛等。时间待定。

四、活动要求

各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。

教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。

五、其他工作人员安排

小主持人学生入场组织，展台桌，摄影，音响信息报道。

幼儿园三月三活动方案 篇5

活动目的

1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、激发同学们对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

活动时间：

20xx年4月1日（星期六）下午

活动对象：

全班同学及老师

活动主题：

“三月三歌圩”

活动背景：

农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让同学们真正的`贴近“三月三”，从小接受传统文化的熏陶弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程

一、进行风俗知识抢答

由主持人出题，让同学们利用手中的资料和自己的想法回答主持人的问题。答对有奖。（注：只出5题）

二、三月三歌圩擂台赛

由主持人宣布开始，评委上场。评委是梁倩、罗宗昕、杨老师。用事先准备好的节目表依次上台比赛，由评委从1至10分评分，再除以3，算出平均分，就是选手的分数。最后记录下来，评出“最佳歌手”和“最佳歌团”（注：擂台赛分个人赛和团队赛，歌曲风格分为民歌和流行歌）

活动人员安排：

班会负责管纪律的同学：

班会负责画板报的同学：

班会负责收集同学们音乐伴奏的同学：

策划人：

幼儿园三月三活动方案 篇6

活动地点

绥德府州广场

活动时间

请大家带好孩子于4月9日上午9:00前在府州广场找本班老师集合，家长开的车辆等交通工具自行停放整齐。(请大家遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的榜样)。

物品要求

1、彩笔，风筝自备人手一份。

2、家长们给幼儿拿好水壶，卫生纸等备用。

活动要求

1、家长教会幼儿不要乱扔垃圾，一定的将垃圾放进垃圾箱，保持活动场所清洁干净。

2、为了您和宝贝的安全，请您给您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。家长也要穿平底的运动鞋，我们有活动中需要家长配合。

活动流程

1、放风筝前的热身活动，由老师带领着孩子们做体操(幼儿园体操)。有兴趣的家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。

2、以班为单位，爸爸妈妈们和孩子一起在风筝上画上或是写上自己的'梦想。

3、画好风筝后，以班为单位，老师、家长、小朋友们一起合影留念。

4、在自己班级的区域内，爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。

5、以班为单位，老师组织各自班级做亲子游戏，游戏完毕家长们征得老师的同意后方可带孩子回家。

本次活动由幼儿园组织筹办，各位家长可根据自身情况，自愿报名参加。过程中孩子的安全由家长亲自负责，请不要让孩子离开您的视线。家长与孩子都避免去比较危险的地方，活动过程中教育孩子不要乱跑统一参与班里的集体活动，不得擅自自由行动或随意离队，有特殊需要的及时与老师沟通。

幼儿园三月三活动方案 篇7

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以及中央民族工作会议和全区民族工作会议精神，牢牢把握“各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展”的主题，以“三月三”为契机，围绕民族团结进步、民族文化、民族旅游等内容，大力开展宣传、文化、民族团结等系列活动，让各族群众深刻理解“汉族离不开少数民族，少数民族离不开汉族，各少数民族之间也相互离不开”内涵，不断巩固发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，提升民族自信心和凝聚力，深入推动我区民族团结进步事业的发展，为北海市经济发展提供坚强的思想保证。

二、活动主题

加强各民族交往交流交融，共庆“三月三”，弘扬优秀民族文化，进一步促进各民族和睦相处、和衷共济、和谐发展。

三、活动的主要内容

(一)开展“民族团结进步宣传月”活动(由市民宗局牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。

一是深入宣传党的民族政策、法律法规和民族基本知识，提高各级领导干部民族政策水平，加强各族群众对三月三活动的了解。二是进一步加强各族群众的交往交流交融，深入少数民族聚居村、社区，密切与少数民族群众的联系。三是大力宣传我市和少数民族聚居村经济社会发展成就，宣传在帮助少数民族脱贫济困中取得的新变化和新成绩，增强各族群众干事创业的`自信心。四是大力开展民族团结进步模范事迹的宣传教育活动，以“身边人、身边事”影响和带动广大干部群众，弘扬民族团结主旋律，传递民族团结正能量。

(二)开展“三月三”文化活动(由市文新广局牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。

为展现独特的民族文化和“三月三”民俗节日魅力，弘扬优秀民族文化，吸引各族群众参与到活动中，进一步加强各族群众的交往交流交融，各有关部门要充分利用资源，组织开展形式多样、内容丰富多彩的系列宣传文化活动。通过开展非遗文化演出、民族传统体育活动、民族歌舞表演和广场联欢等活动，全力营造浓郁的“三月三”节日氛围，集中展示我市各民族丰富的文化和民俗资源，展现各族群众良好的精神风貌。

(三)开展“民族文化旅游节”活动(由市旅发委牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。

为拓展我市“三月三”旅游市场，激发各族群众出游热情，吸引更多游客“三月三”期间走进北海，要组织发动各旅游景区、旅游企业积极整合资源、精心组织，围绕“两个共同”主题，举办以“三月三”民族文化旅游节为主题的各种旅游优惠活动，活跃节日旅游市场。在“三月三”期间，各有关部门通过媒体、网络、微博、微信等平台，发布旅游活动信息，营造良好的节日旅游氛围。

(四)开展广泛的宣传活动(由市委宣传部牵头协调，县区党委政府和各有关单位配合)。

各有关单位要开辟更多的宣传阵地和传播渠道，突出主题、精心策划、创新载体，加强与宣传部门、新闻媒体的沟通联系，通过广播、电视、报纸等媒体，对“三月三”活动进行多角度、全方位、深层次的宣传报道，营造欢乐祥和、团结和谐的节日气氛，提高社会关注度，扩大各族群众的参与度，让各族群众和社会各界人士共同分享节日欢乐和文化盛宴，形成“三月三”活动百花齐放的新格局。

四、活动的主要形式

各有关单位结合实际，把“三月三”活动、民族团结进步宣传教育与各族群众喜闻乐见的活动结合起来，通过现场会、图片展示、发放宣传材料、张贴宣传画和宣传标语以及利用公益电子屏幕播放标语、文化演出等多种形式，集中组织开展广泛的宣传活动，为“三月三”活动营造良好氛围，增强宣传教育效果，促进各族群众交往交流交融。具体安排如下：

(一)开展文化演出进广场、进社区、进学校、进乡村等活动，集中展示少数民族丰富的文化和民俗风情资源，让全市各族群众认识并参与到壮族三月三活动中。

(二)开展以探讨民族文化、民族节庆等为内容的座谈会，举办民族人士座谈会；组织走访慰问少数民族代表人士和贫困少数民族群众。

(三)开展民族团结进步创建活动进校园。利用班会、升旗仪式、文艺表演、墙报板报和少数民族传统体育比赛等方式，开展“三月三”活动和民族团结进步宣传教育。

(四)播放一组宣传资料。利用机关单位和广场的LED屏幕滚动播放“三月三”基础知识、民族政策、法律法规和民族基本知识，积极营造民族团结的浓厚氛围。

(五)编发一批宣传短信。积极与通信服务运营商合作，编辑民族团结、民族政策和民族基本知识的宣传短信面向我市群众发送，扩大三月三活动的影响力。

(六)编印一期宣传板报。编印出版一期专栏或墙(板)报，大力宣传“三月三”活动和民族政策，大力宣传“三月三”的历史文化，引导广大群众了解“三月三”的基础知识。

(七)印制一批民族政策知识宣传单。集中印制一批反映“三月三”基本知识、民族政策的宣传单，在活动期间向广大干部、群众发放。

(八)悬挂一批标语横幅。在各主要路口、单位门口以及集中开展活动的场所悬挂张贴横幅标语，扩大“三月三”活动的影响力。

五、工作安排

x年4月7日至4月30日，集中开展“三月三”宣传活动，历时24天。

(一)4月7日起，集中开展现场会、板报展示、现场发放宣传材料、悬挂标语横幅、发送宣传短信等活动，营造浓厚的“三月三”节日氛围。

(二)4月13日起，集中开展“三月三”文体活动进广场、进社区、进学校、进乡村活动。

(三)4月18日起，集中开展市旅游活动“三月三”惠民活动。

六、工作要求

(一)高度重视，精心组织。各有关单位要高度重视，统一思想，提高认识，切实加强组织领导，确保“三月三”活动的顺利开展。各单位根据实际，突出工作重点，精心组织，多渠道、多载体地开展丰富多彩的活动，让全市各族群众过上一个欢庆祥和的“三月三”节日。

(二)密切配合，形成合力。各有关单位要密切联系，加强部门之间的沟通，形成合力，找准切入点，深入基层，深入群众，切实让各族群众参与其中，增强“三月三”宣传活动的号召力，不断扩大“三月三”活动的社会影响力。

(三)做好防范，确保安全。各有关单位要牢固树立安全意识，对规模大、参加人员多的大型群众性活动，须认真细致做好安全管理和保障工作，做好相关应急机制和预案，确保“三月三”活动地顺利开展。

(四)及时宣传，做好总结。“三月三”活动期间，广播、电视、报纸等新闻媒体对我市活动开展情况进行宣传报道；请各有关单位于x年4月底前将开展活动情况(社会效果、积累的经验、存在的问题和建议等方面)报送市民宗局以便汇总上报。

幼儿园三月三活动方案 篇8

三月三是广西的一个传统节日，也是一个非常重要的民间节日，它是广西汉族和壮族等少数民族共同的节日，每年的三月三日，各个地方都会庆祝这个盛大的节日。作为广西幼儿园的教育者，我们应该让幼儿认识到这个节日的文化内涵，让他们感受到民族文化的独特魅力。下面是广西三月三幼儿园活动方案。

目的

1、帮助幼儿了解广西三月三这一传统节日的历史和文化内涵。

2、促进幼儿对民俗文化的`兴趣和掌握。

3、通过节日庆祝活动，增强幼儿的民族自豪感和文化认同感。

活动安排

1、主题介绍和文化历史辞典研究

三月三是广西最重要的传统节日之一，具有深厚的民族文化内涵。在活动前，可以给幼儿介绍三月三的历史渊源，搜集相关资料展示给孩子们看，例如文化历史辞典、民俗文化书籍、图片、视频等，让孩子们感受文化的魅力。

2、制作“三月三”图画

可以先让幼儿们自由发挥，画出他们印象中的三月三图画。然后在班级里选出最好的画作，把画作展览出来，让其他班级的孩子们赏析，同时也提高了幼儿的绘画能力。

3、制作小礼品和挂饰

可以让孩子使用画纸、线、剪刀和贴纸等制作各种小礼品和挂饰，如剪纸、灯笼等，这些小礼品和挂饰不仅可以展现孩子们的创意和手工巧思，也可以用来装饰幼儿园的环境。

4、舞蹈表演

在幼儿园活动的时候，可以安排幼儿表演传统的广西三月三舞蹈，让孩子们感受到传统文化的魅力。舞蹈的选曲可以选择经典的壮族民歌，如草原上升起不落的太阳、茉莉花等。

5、集体游园

可以组织孩子们参观本地的民俗文化展览和游乐场，让孩子们在游戏和娱乐中了解广西的文化和民俗。

以上活动方案，可以让孩子们在广西三月三这个传统节日中体验到传统文化的独特魅力，让他们感受到自己是中华民族的一份子，激励幼儿去探索和认识更多的民俗文化，培养广泛的文化素养，增强幼儿的文化自信心，让幼儿走向更加美好的未来。

幼儿园三月三活动方案 篇9

活动主题：

“春意盎然·三月三民俗体验日”

活动背景：

“三月三”在中国不同地区有各自的民俗传统，如上巳节、歌圩节、风筝节等，均与春天的到来、祈福消灾、踏青游玩密切相关。本活动旨在让幼儿了解并体验中国丰富的传统民俗文化，培养他们对民族文化的认同感与自豪感，同时通过户外活动增强体质，增进亲子关系。

活动目标：

1、认知目标：让幼儿了解“三月三”的由来、各地不同的庆祝方式及其背后的'文化含义。

2、情感目标：培养幼儿对传统文化的喜爱，激发他们对大自然的亲近感和探索欲望。

3、技能目标：提高幼儿的动手能力、团队协作能力和表达能力。

4、社会性目标：通过亲子互动，增进家园联系，强化家庭、学校与社区间的合作。

活动内容与安排：

一、开场仪式

园长或教师简述“三月三”的历史背景与文化意义，引导幼儿感知节日氛围。

幼儿表演与“三月三”相关的歌曲、舞蹈或诗词朗诵，展示前期准备的学习成果。

二、民俗体验区

1、踏青寻宝：设计户外寻宝游戏，将与“三月三”相关的知识问答或小任务藏于自然环境中，幼儿与家长共同寻找答案，完成任务。

2、手绘风筝：提供材料，让幼儿与家长一起绘制具有个人特色的风筝，随后在开阔场地放飞，寓意放飞希望与梦想。

3、五彩糯米饭制作：邀请家长志愿者指导幼儿制作五彩糯米饭（如条件允许），介绍其在某些地方作为“三月三”特色美食的象征意义，体验传统饮食文化。

4、草编技艺：邀请民间艺人或教师示范草编技巧，幼儿尝试制作简易的草编饰品或玩具，感受传统工艺的魅力。

三、亲子游戏环节

拔河比赛：组织家长与幼儿进行拔河比赛，增强团队精神与亲子默契。

歌舞互动：教师带领幼儿与家长跳起简单的民族舞蹈，如竹竿舞等，感受民族音乐与舞蹈的乐趣。

四、闭幕式

分享感悟：邀请幼儿及家长代表分享活动心得，表达对“三月三”民俗文化的理解与喜爱。

集体合影留念：全体参与人员在活动主题背景前合影，留下美好记忆。

后续活动：

教师整理活动照片、视频，制作成纪念册或发布至家园联系平台，供家长回顾与分享。

在日常教学中延续“三月三”相关主题，如讲述相关故事、进行延伸手工活动等，巩固幼儿所学。

幼儿园三月三活动方案 篇10

“壮族三月三”是广西民族文化的重大节日，为大力传承和发展中华优秀传统文化，保护我们广西壮族自治区的非物质遗产，让我园幼儿更好地贴近生活、贴近社会，了解三月三文化。引导幼儿认知传统、尊重传统、继承传统、弘扬传统，发挥先进文化的导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发幼儿热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌，特制定本方案。

一、活动目的：

1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

二、活动时间

20xx年4月12日 9:00——10:00

三、活动地点

幼儿园大门前空地

四、活动主题

壮乡三月三歌飘满银海

五、活动对象

全体幼儿

六、活动准备

1、活动音乐

2、场地布置：长竹竿

七、活动过程

一、前期活动：建议家长在歌圩节期间带幼儿到“三月三”歌圩节对歌会、“三月三”庙会现场参与相关活动，以加强传统文化教育，培养幼儿对壮乡“三月三”文化的感受。并制作一个绣球以便参加“五彩三月三”活动。

二、开展三月三歌圩节主题教学活动，教师向幼儿介绍歌圩节的由来及习俗，培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

1、主持人为幼儿讲解“壮族三月三”的来源、习俗，让幼儿了解“壮族三月三”。

2、大、中班级唱山歌《山歌好比春江水》，体验壮乡民族文化。

3、大班级对歌游戏。大班幼儿分成男女两组，在教师引导下进行对歌，感受壮族独具特色的节日气氛。

4、中、大班级跳竹竿舞。幼儿以班级为单位跳竹竿舞，用壮族特色舞蹈欢庆我们自己的节日。

5、收拾场地，活动结束。

6、小班幼儿抛绣球。

三、组织幼儿参与三月三民俗活动的体验活动，让孩子们充分了解“三月三”文化的来源。

四、用红兰草、黄饭花、枫叶、紫蕃藤这些植物的.汁浸泡糯米，做成红、黄、黑、紫、白五色糯米饭，让幼儿了解五色糯米饭的制作活动。

五、请幼儿品尝五色糯米饭，让幼儿逐步感受到传统文化的魅力及过节的快乐。在品尝五色糯米饭中，孩子们津津有味地品尝着美味的色彩鲜亮的糯米饭用快乐的情绪体验和感受到壮乡的民族风情。

幼儿园三月三活动方案 篇11

活动名称：

“童趣三月三，共舞壮乡韵”

活动目标：

1.让幼儿了解“三月三”作为壮族等少数民族传统节日的文化背景和习俗。

2.通过参与民俗游戏、艺术创作、歌舞表演等活动，培养幼儿对中华优秀传统文化的兴趣和热爱。

3.提升幼儿的团队协作能力、动手能力和表达能力。

4.加强家园共育，增进家长与孩子间的亲子关系，以及幼儿园与社区的互动。

活动时间：

20xx年农历三月初三（具体日期根据公历调整）

活动内容与流程：

一、晨间入园仪式

1.节日装扮：鼓励幼儿穿着民族服装入园，营造浓厚的节日氛围。

2.迎宾舞：由老师带领幼儿在门口跳起简单的壮族竹竿舞，欢迎家长和小朋友的到来。

二、室内主题活动

1.故事时光：通过讲述“三月三”的.传说故事，让幼儿初步了解节日的起源和意义。

2.手工制作：

五色糯米饭：在老师的指导下，幼儿用彩泥模拟制作五色糯米饭，学习其象征意义。

绣球制作：使用环保材料制作简易版绣球，锻炼幼儿的手工技能。

三、户外民俗体验

1.抛绣球游戏：设置抛绣球区域，幼儿分组进行抛接游戏，体验壮族特有的社交娱乐方式。

2.踩高跷：组织幼儿尝试踩高跷行走，锻炼平衡能力，同时感受传统民俗游戏的乐趣。

四、亲子互动环节

1.亲子对歌会：邀请家长与幼儿一起学习简单的壮族歌曲，举行小型对歌比赛，增进亲子感情。

2.风筝绘制与放飞：提供空白风筝和绘画工具，亲子共同绘制特色风筝，随后在户外空地上放飞，寓意祈福与欢庆。

五、闭幕式

1.壮族歌舞表演：幼儿表演在活动周期间学习的壮族舞蹈和歌曲，展示学习成果。

2.颁奖典礼：为在各项活动中表现突出的幼儿颁发“小小壮乡文化传播使者”奖状，表彰积极参与和对传统文化有深刻理解的孩子。

3.集体合影留念：全园师生、家长共同拍摄纪念照，记录这一难忘的节日庆典。

活动筹备与注意事项：

1.前期宣传：通过家园联系栏、班级微信群等方式提前通知家长活动详情，鼓励家长参与并配合准备民族服装。

2.场地布置：装饰园内环境，悬挂壮族特色挂饰、贴纸等，营造浓郁的壮乡风情。

3.安全防范：确保所有活动设备安全无隐患，活动现场有足够教师和志愿者监督指导，防止意外发生。

4.卫生保障：活动前后做好清洁消毒工作，确保食品安全，特别是在制作模拟五色糯米饭等环节。

幼儿园三月三活动方案 篇12

活动主题：

三月三欢乐游园

活动内容：

1、打扫游乐场

在活动前的一天，家长可以志愿参与到游园的打扫当中，与幼儿园的工作人员一起清扫每个角落，确保游乐场的卫生环境。

2、游戏竞赛

为了增加活动的趣味性，幼儿园会在游乐场内设置各种游戏、竞赛项目，例如跳绳比赛、垃圾分类比赛、接力赛等。通过这些竞赛项目，活跃幼儿们的体力，同时也能增强他们的团队合作意识。

3、自然探索

游乐场周围有很多的`自然资源，幼儿园可以组织幼儿进行自然探索活动，例如观察小昆虫、采集野花等。通过这些活动，不仅可以培养幼儿的观察能力和野外生存能力，同时也可以了解自然中更多的知识。

4、手工制作

活动中，可以设置各种手工制作活动，例如制作三月三的传统饰品、DIY小礼物等。通过这些手工活动，能够培养幼儿的动手能力和创造能力。

5、亲子园游

在活动的最后，可以安排家长与幼儿一起走一遍游乐场，让家长们了解幼儿园的教学环境和活动情况，同时也能增加家长们与幼儿的交流互动。

活动设计：

1、时间：3月3日上午8：30—11：30

2、地点：广西某幼儿园

3、参与人员：幼儿园师生、家长

4、活动流程：

— 8：30—8：45参与者到达活动场地

— 8：45—9：00游乐场清扫

— 9：00—10：00游戏竞赛

— 10：00—10：30自然探索

— 10：30—11：00手工制作

— 11：00—11：30亲子园游

— 11：30活动结束

5、活动准备：

—游戏器材：跳绳、篮球、足球、垃圾桶等

—手工材料：彩纸、剪刀、胶水、装饰品等

—安全设施：带头盔的自行车、医疗箱等

6、活动组织：

幼儿园的工作人员需要提前做好活动准备工作，包括准备游戏器材和手工材料、制定活动流程和安排人员实施活动等。同时，还需要与家长沟通合作，确保活动的安全和顺利进行。

7、活动效果：

通过这次活动，可以增加幼儿的体验和学习机会，提高其身体素质、动手能力和创造力，同时也增强了家长与孩子之间的交流情感，为幼儿们的健康成长和全面发展打下了稳固的基础。

幼儿园三月三活动方案 篇13

活动目的：

1、通过活动了解“三月三”壮乡歌圩节习俗。

2、培养和激发幼儿对传统民族文化的兴趣。

3、通过活动中的各个环节体验节日的欢乐及感受壮乡的民族风情。

活动时间：

20xx年4月1日（星期二）上午8：30——11：00

活动对象：

幼儿园全体幼儿及教师

活动主题：

“五彩三月三”

活动背景：

农历“三月三”又称“三月三歌圩节”又称“歌仙节”，是壮乡的传统歌节。相传是为了纪念刘三姐而形成的民间纪念性活动。这一天，家家户户做五色糯米饭，染彩色蛋，抛绣球，欢度节日。而在这节日的前夕为了让幼儿真正的贴近“三月三”，从小接受传统文化的`熏陶弘扬优秀的民族传统文化。

活动流程：

一、进行竹竿舞

时间：9：00——10：00

场地：塑胶跑道（学前班、大班）、内操场（中班、小班）

负责竹竿舞的老师必须在8：50到位准备，内操场分四组竹竿，为两位老师一组手持竹竿，其中三组每一组两人，另一组四人，分四个点。跑道分两组竹竿，每组六人各手持竹竿。（注：对歌教师先到竹竿舞里帮忙，竹竿舞完了之后，带班教师带孩子会教师休息喝水再进行对歌）

二、对歌

时间：10：00——10：30

先全园按班级集中大舞台前进行对歌，对歌老师上到舞台对歌，后引导孩子一起对歌。播放背景音乐。

三、抛绣球

时间：10：40——11：30

中、小班在内操场小舞台，学前、大班外面舞台。绣球为十个，先又老师引导，后邀请孩子上前，接到绣球的孩子来抛绣球。

活动人员安排：

活动当天负责带班的老师：xxx

活动当天负责竹竿舞的老师：xxx

活动当天负责对歌的老师：xxx

背景音乐：xxx

摄像：xxx

照相：xxx

策划人：汉语教研组

幼儿园三月三活动方案 篇14

为引导学生了解壮乡文化，弘扬壮族人民的优秀传统，学校决定在“三月三”节日到来之际，举行“传承壮乡文化”活动。

活动时间：

3月28日----4月7日

活动地点：

校园

活动内容：

一、校园广播每天定期播放壮族山歌，宣传壮族文化习俗。

二、召开主题会庆祝：

1.班级主题会“壮乡文化知多少”，引导学生了解壮乡文化习俗，体验壮家活动，如板鞋，制作绣球，铜鼓等。

2.学校主题会“传承壮乡文化走进三月三”。通过壮族师生代表分享壮族文化习俗，壮族舞蹈表演，山歌对唱互动等丰富多彩的活动，引导学生了解壮族服饰文化、饮食文化、娱乐文化、特色礼品等。

活动准备：

横额一条：xx市第一小学“传承壮乡文化走进三月三”活动

铜鼓手工品，五色糯米饭，绣球100个，山歌背景音乐，民族服装：老师2套，学生6套(男2套)

活动分工：

组长：

副组长：

成员：政教处、少先队、音乐组、各班主任

幼儿园三月三活动方案 篇15

一、活动背景

三月三是传统节日，具有丰富的文化内涵和民族特色。为了传承和弘扬中华优秀传统文化，同时丰富幼儿园的教育活动，我们特别策划了这次三月三主题活动。

二、活动目标

让幼儿了解三月三的历史渊源和文化内涵，增强对传统文化的认识和兴趣。

通过各种活动，培养幼儿的团队合作精神和集体荣誉感。

通过手工制作、歌舞表演等形式，激发幼儿的创造力和艺术潜能。

三、活动时间

XXXX年XX月XX日（具体时间根据幼儿园安排）

四、活动地点

幼儿园操场及活动室

五、活动内容

开幕式：全体幼儿、教师和家长集中在操场，举行简短的开幕式。由园长致辞，介绍活动的意义和目的，宣布活动正式开始。

文化讲座：邀请专业人士为幼儿和家长们讲解三月三的历史、传说和习俗，让幼儿们更深入地了解这个传统节日。

民族歌舞表演：组织幼儿们学习并表演与三月三相关的民族歌舞，展现幼儿的才艺和团队精神。

传统手工制作：设置手工制作区，指导幼儿们制作与三月三相关的手工艺品，如五色糯米饭、彩蛋等，让幼儿们体验传统文化的魅力。

亲子游戏：组织一系列亲子游戏，增进亲子之间的感情，同时也让幼儿在游戏中锻炼身体和智力。

闭幕式：活动结束时，举行简短的闭幕式，对表现优秀的幼儿和团队进行表彰，总结活动成果，鼓励幼儿们继续传承和弘扬中华优秀传统文化。

六、活动准备

提前联系专业人员为幼儿和家长讲解三月三文化。

准备活动所需的.道具、器材和装饰物。

安排活动场地，确保活动安全有序进行。

通知家长参与活动，并提醒家长注意活动时间和地点。

七、活动预算

根据幼儿园实际情况和活动规模，制定详细的活动预算，包括场地布置、道具采购、人员费用等方面的支出。

八、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和反思，总结活动成果和不足，为今后的活动提供经验和借鉴。同时，将活动照片和视频等资料进行整理和归档，留下美好的回忆。

通过以上方案的实施，我们相信这次三月三主题活动将取得圆满成功，让幼儿们在欢乐的氛围中感受到传统文化的魅力，同时也为幼儿园的教育活动增添了新的色彩。

幼儿园三月三活动方案 篇16

活动目的

民族民间文化是中华优秀传统文化的重要组成部分，把民族民间文化引进校园，不仅是对民族民间文化的传承和发展，也是我们创建特色校园文化的重要内容。通过本次"三月三"民族风情文化展示活动，发挥先进文化的`导向作用，弘扬民族文化，陶冶个人情操，激发每个人热爱家乡、热爱民族、热爱生活、奋发向上的精神风貌

活动时间及地点

1、活动时间：20xx年xx月xx日——xx月xx日

2、活动地点：xxxxxx

活动内容

1、“民族歌谣童谣”年级拉歌赛（xx月xx日上午）

（每个年级一首唱民族歌谣正副班主任负责）

2、参观民族风情文化走廊（xx月xx日上午）

（1）民族文化——壮语文字书籍展示区（xx月xx日完成）

（2）年级"民族生活（图片）、特色服装（图片）、工艺品、饮食"等展示区（每个各班负责一个特色展示区，正副班主任负责xx月xx日完成。）

3、民族体育节：民族歌舞表演、跳竹竿竞赛、抢花炮比赛、30人板鞋、竞速比赛、投绣球比赛、集体花样跳绳比赛、滚铁环混合接力赛等。（时间待定）

活动要求

1、各班级按学校活动方案精心组织，做好充分准备，落实好各项活动要求。

2、教育学生参加活动讲文明守纪律，确保活动顺利开展。