舞蹈工作的方案（优推6篇）

制定舞蹈工作方案，明确目标、内容与形式，合理安排排练时间，注重团队协作与创作交流，提升整体表演水平。下面是阿拉网友整理编辑的舞蹈工作的方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

舞蹈工作的方案 篇1

一、活动目的：

在校园内以班为单位积极开展丰富多彩的舞蹈活动，努力营造和谐向上、健康文明的校园文化氛围和艺术教育环境；充分发挥艺术教育的育人功能，培养学生健康的审美情趣和良好的艺术修养，重视学生参与的`广泛性，全面提升学校艺术教育水平。开展班级舞蹈比赛，还要积极筹备第三届中学生舞蹈节活动。

二、活动的主题：

“舞动校园阳光成长”

三、活动的宗旨：

作为老师，我们越来越清楚地认识到学生之间，交往、团队合作的重要性，这是不可回避而且迫切需要良性引导的。开展校园舞蹈不仅是缓解学生压力的好方法，也为学生在阳光下交流提供了机会。另外，跳舞也有健身的作用，经常跳舞的人腰板都非常挺直，同时还会培养孩子们的文明气质，会使他们举止文雅，落落大方。

通过这次活动也能促进学生交流，开发学生思维，体验运动乐趣，陶冶高尚情操，能养成良好的锻炼习惯，学会调控自己的情绪，达到“启智、调心、健身”的效果。

四、 时间：

20xx年2月底-5月底

五、活动的组织：

组长：

副组长：

成员： 各班主任

职责： 负责组织“舞动校园阳光成长”的指导、实施、检查工作，保证活动正常有序开展。

六、活动参与对象：

初一、初二年级

七、实施措施：

要大力宣传、参与、提高认识。首先召开班主任会议，制定研究和实施方案

1、 二年级宣传这项活动的重要性，统一思想，积极行动，保证活动顺利进行。

2、明确分工，强化训练。教师和班主任要积极配合，各负其责。配班老师负责利用课程进行教学和训练，班主任积极配合指导老师要充分利用阳光活动时间强化训练，以多形式的学习和训练来提高活动质量。

八、活动要求：

1、要保证活动的质量，不仅要让每个学生在活动中得到锻炼和发展，更要注重质量，保证活动的顺利进行。

2、做到以班为本，以生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性，发挥广大学生的能动性、营造班级的凝聚力。

3、做到分工负责，责任明确，准备充分，宣传到位，动员有力，体现合作精神。

4、整个活动要有序开展。班主任教师要注意过程，确保活动的安全。

九、活动具体安排：

（1） 第一阶段：每班选择实习节段（20xx年2月）

（2） 第二阶段：实践阶段（20xx年3月初）

1、利用课余时间，让学生学会运动。

2、利用阳光活动时间练习，有班主任和班主任指导和监督。

3、在集体学习的基础上，每班选派3名左右的学生进行集中练习，准备学习在月底进行的初赛。

（3） 第三阶段：前期（20xx年3月24日）

1、以班为单位进行比赛。

2、比赛地点：阶梯教室。

3、 确定第三届德阳舞蹈节绵竹初赛学生名单及舞蹈内容。

通过学校的初赛，选拔优秀学生参加校舞蹈队，利用课余时间，积极进行排练，认真准备参加德阳市第届舞蹈节活动——绵竹初赛，争取取得优异的成绩。

舞蹈工作的方案 篇2

一、指导思想

舞蹈工作应以提升教学质量为核心，注重学生全面发展，积极弘扬舞蹈文化，推动舞蹈艺术在校园内外的广泛传播。同时，应紧密结合学校或机构的实际情况，制定具有针对性和可操作性的工作方案。

二、教学目标

知识与技能：使学生掌握基本的舞蹈动作、技巧和理论知识，提高舞蹈表演能力。

情感与态度：培养学生对舞蹈艺术的兴趣和爱好，增强团队合作意识，提升自信心和表现力。

价值观：引导学生感受舞蹈艺术的魅力，培养审美情趣和人文素养，树立正确的价值观。

三、教学内容与方法

课程设置：根据学生年龄、兴趣及舞蹈水平，设置初级、中级、高级等不同层次的舞蹈课程，涵盖民族舞、现代舞、街舞等多种舞蹈类型。

教学方法：

综合教学法：将说、唱、跳等多种元素结合在一起，使教学内容生动形象，激发学生的学习兴趣。

示范讲解法：教师准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，并伴随语言讲解，帮助学生建立正确的动作概念。

游戏法：运用游戏的形式和口吻进行辅导，使舞蹈学习成为一种游戏活动，提高学生的.学习热情。

四、团队建设

师资培训：定期对舞蹈教师进行专业培训，提高教师的专业技能和教学水平。

团队建设活动：组织教师开展团队建设活动，增强团队凝聚力和协作能力。

五、环境创设

舞蹈教室布置：对舞蹈教室进行合理布置，确保教室宽敞明亮、设施齐全，为舞蹈教学提供良好的环境。

校园文化营造：在校园内营造浓厚的舞蹈文化氛围，通过举办舞蹈比赛、展览等活动，提高学生的舞蹈素养和艺术鉴赏能力。

六、活动组织

舞蹈比赛与展演：定期举办舞蹈比赛和展演活动，为学生提供展示自己舞蹈才华的平台。

文化交流活动：组织与其他学校或舞蹈团体的交流活动，拓宽学生的视野，增进彼此之间的了解和友谊。

七、保障措施

经费保障：为舞蹈工作提供充足的经费支持，确保教学设备、服装道具等物资的采购和更新。

安全保障：加强舞蹈教室的安全管理，定期检查设备设施的安全性，确保学生的安全。

八、总结与展望

定期对舞蹈工作进行总结和评估，及时发现问题并采取措施加以改进。同时，根据学校或机构的发展规划，对舞蹈工作进行长远规划，不断提升教学质量和影响力。

舞蹈工作的方案 篇3

一、指导思想

舞蹈工作应以培养优秀舞蹈人才、推广舞蹈文化、丰富群众文化生活为目标，坚持“以人为本、质量为先、创新发展”的原则，通过科学的教学方法和丰富的活动形式，提高舞蹈教学和表演水平，促进舞蹈事业的健康发展。

二、教学工作方案

课程设置：

根据不同年龄段和舞蹈水平设置初级、中级、高级课程，包括儿童舞蹈、青少年舞蹈、成人舞蹈等。

引入多样化的舞蹈类型，如民族舞、现代舞、街舞、芭蕾舞等，满足不同学员的兴趣和需求。

教学方法：

采用综合教学法，将说、唱、跳结合在一起，使教学内容生动形象，激发学员的学习兴趣。

强调示范教学，教师需准确、形象、富有表情地表演舞蹈作品，同时伴随语言讲解，面向学员做镜面示范。

运用游戏法进行教学，使舞蹈学习成为一种游戏活动，提高学员的学习热情。

师资力量：

加强舞蹈教师队伍建设，提升教师的`专业素质和教学水平。

定期组织教师培训和学习交流活动，引进国内外先进的舞蹈教学理念和方法。

三、活动组织方案

舞蹈比赛与展演：

定期举办校园舞蹈大赛、社区舞蹈展演等活动，为学员提供展示自我的平台。

鼓励学员参与国内外舞蹈比赛，提升学员的竞技水平和舞台表现力。

文化交流活动：

组织舞蹈文化交流活动，邀请国内外知名舞蹈团体来校或社区进行表演和交流。

积极参与国内外舞蹈艺术节、舞蹈论坛等活动，拓宽视野，提升舞蹈文化影响力。

四、团队建设方案

教研团队建设：

加强教研室建设，完善教研制度，提高教研团队的凝聚力和战斗力。

鼓励教师开展舞蹈教学研究和创新实践，推动舞蹈教学的不断进步。

学员团队建设：

加强学员之间的沟通和协作，培养团队精神和集体荣誉感。

通过集体训练、团队比赛等形式，提高学员的协作能力和舞台表现力。

五、环境营造方案

教学环境：

优化舞蹈教室环境，配备专业的舞蹈教学设备和设施，如镜子、把杆、音响等。

保持教室的整洁和卫生，为学员提供良好的学习环境。

文化氛围：

在校园或社区内营造浓厚的舞蹈文化氛围，如设置舞蹈展板、悬挂舞蹈海报等。

举办舞蹈文化讲座、舞蹈知识竞赛等活动，提高学员对舞蹈文化的认识和兴趣。

六、总结与展望

舞蹈工作是一个长期而系统的工程，需要各方面的共同努力和支持。通过制定科学合理的工作方案，加强教学、活动组织、团队建设和环境营造等方面的工作，可以推动舞蹈事业的健康发展，为培养优秀舞蹈人才、推广舞蹈文化、丰富群众文化生活做出积极贡献。未来，我们将继续探索和创新舞蹈工作的新思路和新方法，为舞蹈事业的繁荣发展贡献更多力量。

舞蹈工作的方案 篇4

1、活动主题：

激情职教个性自我

2、活动目的：

丰富广大在校大学生课余文化生活，共同掀起一场校园舞动高潮。

3、活动对象：

学院全体师生，舞蹈艺术协会新老会员，

4、活动形式：

舞蹈艺术协会专场晚会

5、活动时间：

筹备时间：20xx年9月15日----20xx年10月18日晚会时间：20xx年10月18日晚7点

6、活动地点：

一二一校区大礼堂

7、晚会流程：

第一项：晚会开始。

开场舞，晚会介绍，赞助商介绍，嘉宾介绍等。

第二项：晚会主体内容。

按舞蹈艺术协会历史顺序排列的街舞，民族舞等穿插进行，每个舞蹈均配有与其相关的舞种、表演风格、舞台特点等详细介绍。晚会进行之中，还有专业舞蹈队，校园歌手，乐队等的加盟演出。为活跃现场气氛，节目之间将增加一些游戏，有奖竞猜，知识问答，赞助商形象宣传，产品介绍等环节。

第三项：晚会结束。

感谢赞助商，各嘉宾领导等。除此之外，我们还将在晚会前一个星期的时间里，陆续在校园里开展一系列活动，为最后的舞会做前期宣传。并在舞会后长时间持续宣传。

宣传方案

（1）冠名权。

赞助舞协“专场晚会”费用超过80%的企事业单位拥有本次活动的冠名权。

（2）致辞权。

赞助商代表出席晚会，并拥有致辞权。在晚会开幕时对赞助商进行详细的介绍，赞助商可以提供相关内容于舞协。同时突出强调赞助商在晚会的筹备中所发挥的重要作用。

（3）互动节目。

晚会中将提及赞助商的冠名，并对赞助商表示感谢。现场穿插互动活动，介绍赞助商企业形象，产品推广，及请赞助商发放礼品和宣传品。赞助商可以以互动节目的方式与广大舞蹈爱好者融合在一起，进一步拉近赞助商与大学生的距离。

（4）条幅海报宣传。

结合赞助商的要求，制作的主题宣传条幅，海报，将在不违反校规的前提下，于晚会前一周分别悬挂于学校黄金地段。以定点宣传的方式，对赞助商进行宣传，提升赞助商的知名度和影响力。

（5）传单宣传。

在不违反校规的前提下可以为赞助商发放传单，做产品展示。扩大赞助商在学校的知名度。

（6）舞台背景宣传。

晚会现场的舞台背景幕将结合赞助商的.宣传要求进行设计制作。晚会的视线聚集中心，鲜活的色彩，劲爆的口号，涌动的激情。我们将在舞台背景幕的明显位置放映赞助商的名称。

附录：职业技术教育学院舞蹈协会简介

职业技术教育学院舞蹈协会成立于20xx年11月，迄今为止经历十一年的发展。现有会员500多人。遍及学院、学校的各个角落。包括各年级的本科生、研究生、以及部分外教等。而经过舞协培训的在校人员超800人。因此舞协在工大有很大的影响力，可谓是无人不知。

由于对自身舞技的要求，舞协每周都要举办一些诸如舞会一类的活动。舞协定期对各学院进行调查，选取交谊舞覆盖率较低的学院进行扫舞盲活动，深得学生的欢迎。舞协在会员人数、分布广泛程度、活动频率上一直都是学院最高的社团。

目前，舞协组织机构完备，拥有办公室、交谊舞部、现代舞部、民族舞部、宣传部、外联部，组织部七个部门，规章制度齐全。另外，应广大舞蹈爱好者的请求，以及对自身的要求，舞协定期举办一些活动，如舞会、培训、扫舞盲等。

舞协不管是从内部管理还是在外部建设上都取得了很大的成绩。与此同时也赢得了广大师生的欢迎。不仅如此，院团委以及社团联合会对舞协的工作也给予了充分的肯定和大力的支持。

舞蹈工作的方案 篇5

一、主题：

形体基训及舞蹈表演

二、活动对象：

二—四年级

三、具体时间：

每周三下午第三节课

四、人数：

26人左右

五、活动目的：

根据学生不同的性格爱好，活跃学生课余生活，创设校园人文环境，展示学生艺术特长，特创立舞蹈社团，通过这个平台让喜欢音乐喜欢舞蹈的孩子得到培养，通过舞蹈训练让孩子手脚能更灵活的配合协调。同时通过舞蹈表演，也会激发起学生表现力和展示自己的欲望。

六、活动具体过程：

九月份：

1、宣传发动，确定参与活动的学生名单。

2、制定活动方案和教学内容。

3、开展正常的教学活动。

十~十二月份：

1、选取教材对学生进行常规的形体基训，使学生的软开度得到有效的提高。

2、通过一些舞蹈的基本功表演，让学生在舞蹈表演的过程中学习到一些舞台表演的锻炼。

3、根据学生的训练情况排练一至两个成品舞蹈，给学生一个充分展示自己的舞台。

一月份：

1、成果作品展示，舞蹈队员对本学期的内容进行大汇总，进行现场展示也可以利用校园电视台进行播放。

七、舞蹈基本功训练要点：

头颈、肩、胸、腰、手、胯、腿、脚等训练。

1、头颈的训练：前、后、左、右倾头、头颈的转动。

2、肩的训练：压肩、环动、松肩。

3、胸的`训练：含胸、展胸、仰胸。

4、腰部训练：弯腰、转腰、涮腰。

5、手位练习：基本手位。

6、下肢训练：

（1）脚踝部：勾脚、绷脚、向内转脚、向外转脚。

（2）腿膝部：压腿、吸伸腿、环动腿、踢腿、搬腿。

（3）腿部：横叉、竖叉、压叉。

（4）胯部训练：开胯训练。

7、脚部训练

（1）蹲：把杆蹲、地面蹲。

（2）擦地：把杆擦地、地面擦地。

（3）勾绷脚：地面勾绷脚。

地面部分的练习：坐姿、勾绷脚、腿的外开、肩和头部的练习、后背挺直的练习、伸腿练习、压腿练习、胯膝屈伸、踢腿组合、背肌和腰肌的练习、腹肌的练习。

身体协调训练：腰组合、头肩组合、手臂动作配合、步伐训练。

舞蹈训练计划与安排：

基本功训练、舞蹈组合和表演能力训练。

成果展示：

学期末或元旦进行现场展示。

舞蹈工作的方案 篇6

一、指导思想

以理论学习、教学研讨、课堂观摩、博客研修、主题沙龙、专家引领为主要的研修形式，通过成员自主研习和集中研修，切实提高工作室成员的个人修养和专业素质，努力培养成员逐步成为中国舞教学领域有一定知名度和影响力的名师，并努力建设充满灵性教育智慧的名师工作室团队，为我市教师发展做出贡献。

二、工作室定位和目标

定位：以“专业引领、同伴互助、交流研讨、共同发展”为宗旨，以教育科研为先导，以课堂教学为主阵地，以网络为交流载体，融科学性、实践性、研究性于一体的研修团队。

目标：工作室将围绕名师工作室的总体目标，遵循优秀教师的成长规律，通过三年为一个周期的工作计划的'实施，有效地推动名师工作室成员的专业成长，力争形成在市内有较大影响的、具有引领和辐射作用的舞蹈数学骨干教师群体。

具体专业发展目标：

（一）工作室成员专业成长和专业发展的目标

1、具有较高的个人师德修养，能够积极投身舞蹈教育教学科研工作。

2、具有扎实的专业知识，掌握先进的教育教学理念，形成具有个人特色的课堂教学风格，逐步提升个人的专业素养。

3、主持的课题能够顺利结题并获得好评；每年至少有1篇论文在省级以上发表；在省、市新一轮的学术荣誉评比中能够再上一层楼。

（二）依托课题研究提升专业素养工作室以《舞蹈教学思想方法及教学策略研究》为载体和依托，立足舞蹈教育教学的实际，研究舞蹈课堂教学中的有效策略和艺术，努力形成有效的数学课堂，提升教师的数学素养。

三、主要工作措施

1、制定个人发展规划。工作室成员根据个人的实际情况，科学地制定出本人的三年发展规划，明确今后自己专业发展的目标和步骤。

2、强化教育理论学习。工作室主持人将向成员推荐教育必读书目和选读书目，每位成员依据自己的情况制订相应的读书计划，每年完成不少于100万字的读书量。

3、打造专题网站。通过网络传播和在线互动，有效地使工作室成为动态的工作站，成果辐射源和资源的生成站。

4、加强教育教学交流。定期集中开展教学实践研讨活动，同时在网上进行读书、教学感悟等各种研修的交流活动。

5、开展各种专题研修。定期集中（每月一次）就各自对当前舞蹈教学中的热点、难点问题进行课例研讨、评课沙龙等活动，形成一些解决问题的策略和方法。

6、自主教学实践。组织开展工作室成员研讨课、交流课等活动，每位工作室成员每学期至少要有1节校级以上公开课或观摩课，或在校内内开设1次专题讲座。

7、开展课题研究。工作室成员可以围绕主持人的课题，承担一个子课题研究，也可以在主持人的指导下自主立项课题进行研究，确保每年有1篇质量较高的研究论文在省级以上的刊物发表。

8、外出观摩学习。有计划地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习，聘请知名教育专家学者担任工作室导师，进行指导。

四、工作方式

1、个人自主研习与团队合作研修相结合。

2、理论研习与实践反思相结合。

3、现实活动与网络研习相结合。

五、具体工作规划

第一阶段组建命名、学习提高阶段

第二阶段研究、培训、活动阶段

第三阶总结评价、成果展示阶段

六、工作室工作小组设置

工作室有6名成员。

初步设置：秘书组、网络管理组、信息管理组等。

1、主持人负责制订方案，包括培养目标、培训课程、培训形式、研究专题、培训考核等。

2、秘书组负责日常工作的安排、布置、协调和活动的记录归档等工作。

3、网络管理组具体担任网页的维护工作。

4、信息管理组主要负责对有关研究信息、研究资料搜集整理以及及时与网络管理员联系上传、发布。