全国文明城市工作具体实施方案（通用5篇）

全国文明城市工作实施方案明确目标，强化组织，推动文化建设，提升市民素养，改善环境，促进社会和谐，增强城市吸引力。下面是阿拉网友整理编辑的全国文明城市工作具体实施方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

全国文明城市工作实施方案 篇1

按照市委、市政府和区委、区政府创建新一轮全国文明城市的总体要求和工作部署，为进一步加强对我街道文明城市创建迎检工作的领导，对创建工作提出以下实施方案。

一、总体思路和工作目标

新碶街道创建全国文明城市工作的总体思路和工作目标是：以__大精神和“三个代表”重要思想为指导，按照北仑区创建“实力北仑、生态北仑、平安北仑”的战略思路，坚持把强化组织领导作为第一保证，把提高市民整体素质作为第一要务，把群众满意作为第一标准，全面提高城市文明程度、市民文明素质和群众生活质量，为宁波市蝉联全国文明城市作出应有的贡献。

二、组织体系和工作分工

创建全国文明城市工作在区文明委和街道党工委、办事处的统一领导下进行。街道成立创建工作协调领导小组，顾文良书记任组长，应优辉、王长仕、朱胜祥、徐孟杰、傅必军任副组长，班子其他领导任成员，具体分为基础环境、政务环境、法治环境、市场环境、生活环境、创建活动、问卷调查和志愿服务组等八个专业组，分别由街道班子成员任专业组组长、副组长，相关科室主要责任人任成员。应优辉主任负责协调创建活动总体工作，面上日常工作由街道宣传办牵头。

1、基础环境整治组。由城管中队牵头。应优辉任组长，王长仕、朱胜祥、徐孟杰、蒋君齐、王洪飞、张仲华、柯爱国、贺圣陆、李国东任副组长，乐汉群、乐国伟、陈国平、袁峰、陈建明、张赛琴、王成康、黄岳军、刘建宏任成员。重点抓好八个方面工作：

一是卫生保洁。

二是完善基础设施，合理布局和建设负责卫生公厕、封闭式垃圾箱。

三是对城市道路两侧的农村房屋和城中村主干道两侧房屋的'墙面进行整治。

四是进一步抓好违章建筑整治。

五是抓好河道水域整治。

六是清理整顿城乡结合部道路两侧的占道经营，取缔马路市场等。

七是清理征而未用土地、城乡结合部、城中村乱搭乱建现象和“破烂王”。

八是整治小区“四乱”现象。

2、问卷调查专业组。由社区科牵头，王洪飞任组长，袁峰、张幼芬、邵海芬及各社区主任为成员。主要做好社区居民和店铺商家问卷调查引导工作和组织工作。、志愿服务专业组。傅必军任组长，陆坚、王洪飞、林雪凤、李国东任副组长，江智丰、龚晓辉、胡亚佩、袁峰、陈国平、乐汉群、陆秀光及各社区主任任成员。重点抓好三方面工作：

一是建立市民广泛参与的志愿者组织；

二是建立志愿者注册登记制度，注册志愿者人数占城市人口总数比例10%（固定人口按10万人计算）；

三是充分发挥党员、团员模范作用。

4、政务环境专业组。由党政办牵头。傅必军任组长，蒋君齐任副组长，陈培青、王承春、江小涛任成员。重点抓好两方面工作：

一是政务行为规范；

二是勤政廉政建设。

5、法治环境专业组。由综治办牵头。朱胜祥任组长，陈盛浩任副组长，陈国平、袁峰、龚亚东、江智丰、龚晓辉、胡亚佩、陈真、乐汉群、林华幸、贺加贝、徐慧任成员。重点抓好四方面工作：

一是法制宣传教育，提供法律援助；

二是维护老年人、未成年人、妇女、残疾人和进城务工人员的合法权益；

三是基层民主建设；

四是社会安定有序。

6、市场环境专业组。由经发科牵头，由张仲华任组长，刘建宏任副组长，陈建明、陈培青、龚亚东、陈真、王承春、江小涛任成员。重点抓好三方面工作：

一是社会诚信体系建设；

二是市场监管；

三是“窗口”行业服务。

7、生活环境专业组。由社会事务科牵头，李国东任组长，王成康、黄岳军、乐汉群、陈真、谢旭亮任成员。重点抓好两方面工作：

一是公共场所秩序；

二是医疗与公共卫生。

8、创建活动专业组。由文化站牵头，林雪凤任组长，赵凯乐任副组长，乐汉群、袁峰、龚亚东、陈建明、江智丰、龚晓辉、胡亚佩、李福亮、王成康、乐国伟、王克敏、张赛琴、林华幸、江小涛任成员。重点抓好八方面工作：

一是思想道德建设；

二是国民教育；

三是文体活动与文体设施；

四是文化管理；

五是科学普及；

六是市民文明行为；

七是社会道德风尚；

八是和谐创建与创建工作氛围。

三、主要工作措施

根据区文明委创建工作要求，结合我街道实际情况，采取有效工作措施，确保迎检工作顺利通过。

1、完善组织领导体系。对照《全国文明城市测评体系》七方面内容，建立街道创建工作协调领导小组及八个专业组。下发《新碶街道创建新一轮全国文明城市责任分解》，进一步明确工作职责。各相关科室、责任人要积极部署落实，确保创建工作落到实处。

2、明确整改工作任务。根据《责任分解》，针对存在薄弱环节，各相关科室及时制订整改措施，限期整改，建立长效管理机制。

3、强化督促检查力度。领导小组将建立例会制度，对各项工作进度进行督促检查。对措施有力，成效明显的职能科室和责任人进行表扬，对工作不力、推诿扯皮的现象和有关责任人进行批评教育，督促各科室全力以赴完成创建工作任务。

4、营造广泛参与氛围。结合“迎奥运、讲文明、树新风”活动，进一步深化“我与文明同行”这一主题，通过深化文明礼仪培训，举办创建知识竞赛，开展志愿者活动，深化文明交通劝导活动等多种形式，充分发挥宣传媒体的传播、引导作用，广泛发动市民和新北仑人，参与文明城市创建活动，再掀创建全国文明城市的高潮，举全街道之力打好这场攻击战。

全国文明城市工作实施方案 篇2

为认真贯彻落实区委、政府和教体局创建全国文明城市的要求，确保创建全国文明城市各项责任目标落到实处，努力实现我园创建工作在全局领先，按照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》的有关要求，结合幼儿园实际，特制定本实施方案：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，以构建和谐教育为主线，以提高师幼文明素质为核心，坚持社会主义核心价值体系，突出文明和谐文化内涵，调整创建活动思路，丰富创建活动载体，充实创建活动内容，紧紧围绕区委、政府创建全国文明城市的工作部署，认真落实《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》工作任务分解的具体要求，进一步提升全园文明创建水平，为着力打造文明健康、和谐向上的学前教育环境，切实办好人民满意的幼儿教育，为基础教育的发展和创建全国文明城市做出积极有效的贡献。

二、总体目标

着眼于推动幼儿园和谐、文明、进步，努力使幼儿园在创建文明城市的过程成为不断深化师德师风建设、不断推进未成年人思想道德建设、不断优化校园文化建设、不断提升教育教学和卫生保健质量的过程，促进幼儿园成为孕育文明、传承文明、弘扬文明的重要基地和平台，促进社会公共文明整体水平全面提升。严格对照《区文明城市创建分解任务表》和《区未成年人思想道德建设工作测评体系》各项指标，力争通过3年的不懈努力，切实做到教职工、幼儿和家长精神面貌良好，行为举止文明有礼，政务环境高效廉洁、法治环境公正公平、人文环境健康向上、生活环境安居乐业、生态环境可持续发展，各项指标全面达标。

三、全国文明城市创建目标

确保做到：园务环境廉洁高效、校园环境洁净优雅、人文环境健康向上、生活环境轻松愉快、创建活动扎实有效，树立文明校园的形象。

四、全国文明城市创建任务

（一）进一步加强师风师德建设

1、定期组织教职工学习《教师法》中有关教师职业道德的内容和《中小学教师职业道德规范》，学习时事政治，提高广大教师教书育人的积极性，树立忠于职守、爱岗敬业、开拓进取、乐于奉献的行业风尚，不断增强广大教职工的服务意识和大局意识，树立教育行业的新形象。

2、深入持久地对教师进行爱岗敬业，以“树师表形象，做文明教师”为主题，进一步提高师德修养。对教师进行职业道德和法制教育，大力提倡无私奉献和人梯精神，倡导建立新型的文明和谐师生关系，使广大教师“敬业、乐业、精业”。进一步严格规范教育行为，推行教师文明用语，要求教师做到仪表美、语言美、情感美、行为美。

（二）开展形式多样的创建活动，提高幼儿文明素养和思想道德水平。

1、弘扬民族精神和时代精神，利用重大活动、重要纪念日、节庆日深入开展系列活动，加强对幼儿进行革命传统教育、爱国主义教育，激发幼儿爱国、爱乡热情，营造优雅、健康向上的校园文化环境。

2、深入开展“文明礼仪伴我行，做个文明人”主题实践活动。大力加强师德师风教育活动，引导师幼文明乘车、文明游园、文明观演、文明行车、文明走路、文明就餐、文明购物、文明待客、文明过节，教育师幼注重微小细节，养成文明习惯，使广大师幼自觉成为崇尚文明的宣传者、实践者、示范者。

3、大力开展绿色校园活动。继续开展绿化、美化、净化、艺术化校园；开展“爱绿、护绿”等活动，培养幼儿的环保意识，促进校园的生态文明建设，让绿色充满校园，营造舒适的学习生活环境。

4、深化“礼仪教育和德育活动”。加大宣传力度，营造良好氛围，邀请有关专家进行专题讲座，提高师幼的礼仪；充分利用黑板报、家园联谊等开展系列宣传教育活动；做好把礼仪教育渗透到保教工作的各个环节。

5、深入开展“我们的节日”主题活动，丰富和充实师幼的精神生活。主要围绕各种传统节日，艺术节等主题活动加强对幼儿的爱国主义、集体主义、革命传统主题教育、理想教育、感恩教育、成长教育、环保教育、责任教育、礼仪教育、法制教育等。

6、深化“书香校园”活动。定期开展读书心得分享活动，在校园中营造浓郁的文化氛围，让浓浓的书香飘满校园、飘满济源，以提高教职工的'文化素养带动市民文化素养的提升。

7、开展文明评比系列活动。大力开展“文明幼儿”、“文明班级”、“文明教师”等评比活动，引导师生说文明话、办文明事、做文明人，教育幼儿在幼儿园做个好宝宝、在家庭做个好孩子、在社会做个好市民，促进学生全面发展。

（三）建立健全幼儿、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长

1、建立健全未成年人思想道德教育领导体制和工作机制，配合市文明办设立专门的协调机构，建立健全学校、社会、家庭“三结合”的教育网络，促进未成年人健康成长。特别是要深化家长学校建设活动，加强家校沟通，提高教育成效，促进未成年学生健康成长。

2、继续深化安全文明校园创建活动。以创建全国文明城市为契机，加快和深化安全文明校园创建活动，联合公安局等相关部门加强对文化娱乐场所，特别是网吧、电子游艺厅等场所及其他未成年人活动的校外的有效管理、规范管理，净化未成年人成长的社会环境。

（四）切实加大宣传力度，营造浓厚的校园“创文”氛围

要严格按照教体局“创文”的工作要求，加大校园“创文”宣传教育力度，营造浓厚的校园“创文”氛围，让每个师生员工、家长朋友都知晓、关注、支持、参与“创文”工作，形成良好的校园创建氛围。学校领导要认真抓好“创文”工作的组织落实。

五、创建全国文明城市实施措施

（一）组织机构

组长：z（主持创建全面工作）

副组长：z（分管创建工作，具体策划与落实）

成员：z

（二）实施步骤

1、宣传发动阶段。（20xx年3月底以前）

对照上级文件精神，制定适合本园实际的创建方案，成立创建领导机构，召开全园师生创建动员大会，利用国旗下讲话、宣传栏、宣传标语等大力营造创建氛围。

2、整体推进阶段。（20xx年4月—20xx年12月底）按照《大武口区创建全国文明城市任务分解表》和《大武口区未成年人思想道德建设工作任务分解表》中相关要求，对照标准、摸清底数，分解任务，明确责任，强化落实措施，狠抓落实，将创城工作与思想道德教育、素质教育、养成教育、创先争优、进一步营造风清气正发展环境活动、保教工作结合起来，推进创城工作有序、有亮点、有特色开展，做好创建工作材料的积累，确保完成各项指标任务。

3、全面迎检阶段。（20xx年初—8月）

巩固创建成果，提高创建水平，确保相关指标全面达标，确保相关资料全面到位，确保相关迎检准备全面落实。总结表彰先进，全力以赴做好迎接全国文明城市测评验收工作。

（三）具体活动

1、深入开展思想道德教育活动

（1）加强师风师德建设，扎实开展教师政治业务学习和职业道德培训，提高教师队伍整体水平，强化依法执教意识，坚持校务公开，外树形象，内强素质。

（2）加强对幼儿进行文明卫生习惯教育。积极开展文明行为教育，落实日常行为规范要求，巩固养成教育的成果。教育幼儿爱护公共卫生，做到不乱扔纸屑、果皮、杂物，不随地吐痰；教育幼儿爱护公共财物，做到不乱刻划乱张贴，爱护花草树木，不践踏草坪，不折毁花木，节约水电；教育幼儿遵守社会公德和交通秩序。

2、开展各种文明创建活动，净化、美化校园环境。

（1）认真做好文明服务工作，树典型，促养成，努力提升师生文明水平。

（2）开展文明班级、文明幼儿、文明教师评比活动。

3、美化、亮化工作

①净化工程；落实班级卫生包片责任制；

②绿化工程；校园内的绿化统筹安排、科学布局，见缝插绿，校园和操场要清除杂物。

③美化工程；办公室、教室内物品摆放有序整齐，教师的机动车要定点整齐摆放。

④亮化工程；亮化工作按幼儿园规划，统一要求，一步到位。

4、加大校园治安综合治理力度，完善幼儿园及周边治安综合治理组织机构，群防群治，建立校园治安防控体系。组织师生进行普法教育。坚决禁止教职工参加任何组织和各种封建迷信活动。加强幼儿园的安全教育与管理，加强巡视和督查，维护好校园秩序，确保校园安全。配合交通、城管等执法部门认真参与对校园周边环境的整治。

5、加强幼儿园基础设施建设。

6、规范创建资料管理，做好创建资料的收集、完善、整理和归档工作。

7、开展系列活动

（1）开展一次响应倡议、签名活动。（全园）

管理文库

（2）举办一次“共创文明城，我是小主人”主题绘画活动。（大班幼儿）

（3）举行一次“道德讲堂”活动。（政治学习）

（4）举行一次创建文明城市征文比赛。（家长和教职工）

（5）举行一次创建文明城市知识比赛。（工会）

（6）举行一次创建文明城市的主题墙报比赛。（教研组）

（7）评比一批文明小主人。（全体幼儿、六一颁奖）

全国文明城市工作实施方案 篇3

为进一步提高我乡创建全国文明城市工作水平，按照《全国文明城市(地级以上)测评体系操作手册》相关要求，明确创建工作目标，压实工作责任，打造生态宜居、乡风文明的“醉美湘镇”。现结合我乡工作实际，特制定如下实施方案：

一、指导思想

坚持以党的十九大精神为指导，牢固树立并切实贯彻五大发展理念，全面落实省和市关于文明城市创建的工作部署，从解决人民群众最关心、最直接、最现实的利益问题和创建工作的薄弱环节入手，动员社会力量，深入开展创建工作，为实现保和科学发展、绿色崛起，提供强大的精神动力，营造良好的社会环境。

二、工作目标

全面落实中央、省、市文明创建工作要求，针对一、二季度市创文工作督查组反馈的问题，对标对本进行整改，重点对阵地建设、环境卫生、群众文化、民风民俗等方面存在的突出问题抓好整改提升，促进保和“转方式、调结构”和社会管理创新，提高人民群众的幸福指数。

三、攻坚任务及责任分工

成立大塘乡20xx年创文攻坚工作领导小组

组 长：伍

副组长：朱、吕

成 员：谢、朱、杨、

黄、谢

领导小组下设一个办公室，由吕鹏任创文攻坚工作办公室主任，郭斌斌为办公室副主任，陈治睿为成员，负责全乡创文工作指导、协调、调度和督查考核。

(一)宣传阵地建设

整改措施：

1.分别在保和岔路口、保和卫生院、保和村委会、保和圩场等人流集中地段，规划设置户外大型广告5处，刊播内容为核心价值观、讲文明树新风、未成年人思想道德教育、志愿服务、文明出行等方面的公益广告。

2.按照每300米内有10处公益广告的要求，沿保和岔路口至保和农贸市场增设30块中小型铝合金框架公益广告，内容涵盖公益广告、垃圾分类广告、市民或居民公约。

3.强化对乡文化站的管理。一是完善站内制度版牌;二是增设消防器材;三是保持内部卫生整洁;四是组织开展文化活动，涵盖党员教育、科普教育、普法教育、未成年教育等活动，完善台账和记录资料;五是确保正常对外开放，从7月份开始，乡政府重新拟聘一名乡文化站管理员，负责文化站的日常管理工作。

责任领导：吕

责任部门：乡创文办、宣传办、文化站

整改期限：7月30日之前

(二)环境卫生整治

整改措施：

1.坚持每周星期五下午17:00，组织全乡干部职工开展“三清一化”活动，按照公共卫生区域责任划分，开展卫生清扫、户外“牛皮癣”清理，门前乱堆乱放、超门店及占道经营整顿;督促村级保洁员清除卫生死角，清运成堆垃圾。

相关责任领导及责任人(详见附件:《“三清一化”责任分工明细表》)

整改期限：从本周开始

2.各驻村领导、驻村干部要严格督促各村搞好环境卫生，强化对村级保洁员的日常考核，严格落实奖惩机制。各村(社区)要扎实开展好村组卫生评比工作，每月底及时将评比结果公示上墙，并报乡环卫办备案。

责任领导：各村(社区)驻点领导

责任人：驻村干部、村(社区)主任

整改期限：从本周开始

3.配齐环卫设施设备，新增不锈钢分类垃圾箱20个，塑料垃圾桶50个，修复所有破旧密闭式垃圾箱。

责任领导：吕

责任人(部门)：乡环卫办

整改期限：7月15日前

(三)市场秩序整顿

整改措施：

1.规范摊点、临街门店经营秩序。结合我乡“白板肉”及私屠乱宰整治行动，开展为期两个月的市场综合整治专项行动，划行归市，禁止村民在市场外乱摆设摊点，制止乱拉挂、乱搭盖、乱堆放现象，杜绝占道经营、超门店经营行为。

2.加强对农贸市场管理，成立市场管理部，推行农贸市场管理服务外包制，按照工作量大小，适当提高重点区域、重点路段保洁员的工资待遇，细化保洁员考核措施。

责任领导：吕

责任人(部门)：城建办、食药监所、畜牧站、

保和村干部

整改期限：8月30日前

(四)街容路貌整治

整改措施：

1.实施排水沟提质改造工程。聘请专业施工队伍，疏理主干道沿线排水沟，清运沟渠垃圾，对所有落水井口加盖水泥盖板，将所有明沟砌成暗沟。

责任领导：郭

责任人(部门)：党政办

整改期限：7月20日

2.实施车位划线施工。确定保和卫生院、保和农商银行、原农技站前坪为公共停车区，并实施车位划线。每逢赶圩日，由乡交通管理站牵头，在保和岔路口至保和圩路段开展交通疏导和文明劝导工作，规范沿途车辆停放。

责任领导：黄

责任人(部门)：乡交管站

整改期限：7月20日前

3.开展户外广告和临街门店招牌整治行动，重点拆除郴仰公路、保和及月峰圩场、进村主要路口及小埠景区内的大型外墙商业广告和主干道临街门店破旧破损招牌，严格按照“统一规划、统一样式、统一风格”要求进行广告审批。

责任领导：吕

责任人：城管办

整改期限：8月10日前

(五)创文资料整理

整改措施：

1.对12个村(社区)创文资料开展“回头看”，对照测评细则进行查漏补缺;

2.重点督促村级综合文化中心按照实地测评内容要求，增设公益广告，完善创文制度版牌上墙，组织开展宣传文化、党员教育、村民教育、科技普及、普法教育等文化活动，重点查看活动记录资料，要求每季度开展活动不少于三种。

责任领导：吕

责任部门：宣传办、各村文化专干。

整改期限：7月30日前

四、工作要求

(一)坚持问题导向。牢固树立问题意识，坚持从人民群众反映强烈的.突出问题抓起，勇于解决问题，运用多种手段，采取切实可行的措施办法，抓好集中整治提升。

(二)严控整改时限。各村要结合乡级方案，制定出具体详细、切实可行的整改方案，细化工作任务，明确完成时限，并于本月7日前，将方案交至乡创文办。

(三)严格奖惩考核。党政领导要坚持“一岗双责“，加强对创建工作的领导。乡督查室和创文办要坚持每月开展二次以上的专项联合督查，对整改工作不积极主动、推诿扯皮，影响我乡创建工作排位的单位或个人，将严肃问责。

全国文明城市工作实施方案 篇4

市中小学教师学科素养提升行动实施方案

在学科教学和实践中所需要的专业精神、专业知识和专业技能，是教师落实有效课堂教学、开展教学研究、提高教学质量的基本专业素养。根据《z市教育发展十大工程》的规划项目，市教育局决定实施z市中小学教师学科素养提升行动，特制定本方案。

一、指导思想

以科学发展观为指导，以教师发展为本，以提升教师学科素养为突破口，坚持“面向全体、系统规划、扎实有效”的原则，着力提高我市中小学教师实施素质教育的能力和水平，努力促进我市基础教育质量再上台阶。

二、行动目标

中小学教师学科素养提升行动于20xx年启动，利用5年时间，开展全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育在职专任教师学科素养培训、考核和比赛活动，从以下五个方面达成预期目标：

（一）建立健全教师专业发展培训制度，加强培训的针对性、有效性，围绕专业精神、专业知识与技能、教育教学能力、科学文化素养等方面开展教师培训，促进教师专业发展。

（二）明确校本培训学时，所有学校在职专任教师每年完成24学时，5年内完成120学时的校本培训，并有90%以上教师通过学科素养年度考核，获得合格证书。

（三）通过学科素养比赛，以赛带训，以赛促学，为教师搭建一个专业成长、展示自我、相互交流的平台，总结推广成功的教育教学经验。

（四）积极探索中小学教师专业发展培训的有效途径，开展教师教育专题研究和改革实验，建立健全培训项目制度，研发和编写教师培训课程与教材。

三、具体任务

中小学教师学科素养提升行动是融培训、考核和比赛为一体的系统工程。培训是基础，考核是保障，比赛是促进。

（一）培训

校本培训是教师学科素养提升的主阵地，更是本次提升行动的基础和关键所在。校本培训内容以课程与课堂为核心，按年度分主题逐年推进，重在结合教学工作，以问题为中心，以案例为载体，加强实践反思和同伴互助，努力提高教师学科教学能力和指导学生学习能力，促使教师专业水平不断发展。

1、培训对象：全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育的在职专任教师。兼职教师可自选一门学科参加培训。

2、培训主题和内容：

主题内容要点

教育专著阅读

①教师每年至少阅读1本教育教学专著；

②开展名著导读、读书学习会等交流活动。

指导学生学习

①了解学生身心发展规律，把握学生学习特征和学习现状；

②掌握学生学习中的典型错误并提出改进意见；

③掌握指导学生学习的策略和方法，提高评价学生的学习能力。

专业知识与技能

①研读课标和教材，熟悉本学科的教学内容和知识结构，明白“是什么”，“教什么”和“怎么教”的问题；

②根据课标、教学任务和学生，制定符合学生发展要求的课时（单元）教学目标，选择教学内容，设计、组织教学过程，研究习题、知晓习题的价值；

③根据教学目标设计作业，能评价试题和命题；

④能进行教学诊断、教学研究和改进。

⑤熟练掌握教学技能（如导入、语言、板书、总结、现代教育技术、情境创设、互动交流、课堂问题处理等）和学科专项技能（如实验、视听、演讲、艺术等）

科学知识与人文素养了解哲学、科学、历史、文学和艺术等方面的基础知识，丰厚文化功底。

教育专著阅读由市教师教育院每年推荐学科阅读书目，具体书目另行通知。

3、具体安排：

各学段培训主题和内容年度安排见附表。学校可根据自身特点和教师岗位特点安排教师完成素养提升培训内容，可根据校本培训主题年度安排执行，可采取随教学阶段组织安排，也可适度增加校本培训主题和内容。

（二）考核

考核是保障，通过考核，促进校本培训质量提高，促进教师积极参加校本培训。

每年8月，组织教师参加考核。考核内容以当年培训主题及内容为主，强调实际运用，考查教师学科专业知识和人文科学知识，分析评价指导学生的能力，学科教学能力和技能。

1、考核对象：全市普通高中、职业高中、初中、小学、学前、特殊教育的在职专任教师。市第一层次骨干教师自愿参加；女教师年满50周岁，男教师年满55周岁自愿参加。

2、考核形式：统一测试与抽查考核相结合

3、组织实施：县（市、区）教育局和市直学校自行组织测试；县（市、区）教育局负责本区域的教师考核抽查，市教师教育院负责市直学校教师考核抽查。

4、奖惩措施：每年考核结束，各县（市、区）、市直学校公布优秀率、合格率和不合格率。年度考核优秀率不超过参加考核教师总数的15％，不合格率原则上控制在参加考核教师总数的5％以内。凡年度考核不合格教师，校本培训中的“读书、专业知识与技能”等项目学时（共15学时）不予认定，不得参加当年的评优、评先、职称晋升。考核优秀者，在评优、评先、职称晋升量化考核中加5分。

（三）比赛

为深化教师素养提升行动，每年在各学科考核的.基础上，推选考核成绩优秀者参加比赛，开展展示和交流活动，为教师成长搭建新平台，以发现培养一大批具有较高学科素养的骨干教师，总结推广有价值的教育教学经验。

1、对象：考核中成绩优秀的教师代表。

2、内容：比赛内容分“教学综合能力”和“教学技能”两类，与当年培训和考核内容相一致。具体项目内容另行通知。

3、组织：比赛由市教师教育院组织，采取学校、学区、县、市逐级选拔的方式。市级比赛采取团队参与，各县（市、区）、市直学校选派团队分A、B两组，A组为年龄40周岁及以上教师，B组为年龄40周岁以下教师。比赛设个人奖和团体奖。具体参赛项目、方式、人数另行通知。

四、实施步骤

中小学教师学科素养提升行动分步实施，逐步推进，全员参与。具体安排如下：

（一）20xx年2月开始，市直、鹿城、瓯海、龙湾义务教育阶段中小学、幼儿园启动试点，开展学科素养提升行动校本培训。

（二）20xx年9月开始，全市中小学全面启动，开展学科素养提升行动，并按年度计划实施。

（三）20xx年8月，组织第一次教师学科素养考核。

（四）20xx年12月，组织第一次全市教师学科素养比赛。

五、组织保障

x市教师学科素养提升行动既是一次教师岗位练兵活动，更是提升教师专业素养和综合文化知识的重要载体。它不仅仅反映教师的水平，更反映一所学校、一个地区教师队伍的整体实力。为此，各县（市、区）教育行政部门和学校务必高度重视，切实加强领导，发动并组织好学校和县域层面的各项具体活动。

（一）为了有效开展z市教师学科素养提升行动，z市教育局成立领导小组。组长戚德忠，副组长朱照满、潘建中、王振中，成员由计财、中小教、职教、督导等处室负责人组成。下设领导小组办公室，办公室设在z市教师教育院。王振中兼任办公室主任。

各县（市、区）及学校要成立相应的机构，全面规划、认真组织开展培训、考核和比赛工作。

（二）市、县（市、区）教师培训机构要切实加强对教师学科素养提升行动的业务统筹和专业支持；定期召开工作例会，指导学校做好校本培训；建设校本培训基地学校，发挥示范引领作用；做好教师学分登记审核，加强校本培训管理；组织学校间交流，探索优势互补，帮助农村、山区学校开展培训，促进教师队伍的均衡发展。

（三）学校要根据校本培训主题及年度安排，结合本校实际，有机整合常规教学教研工作，开展丰富多元富有特色的教师学科素养研修活动，力求把培训、考核、比赛各个环节做实做细做精做出实效。

（四）市、县校要设立专项经费，为教师参加培训学习、考核和比赛提供必要条件。

（五）建立教师学科素养提升行动的管理、评估和激励机制，力求活动的科学、规范、实效。将教师学科素养提升行动纳入校长办学目标管理和年度考核目标体系，作为校长绩效考核和学校评优、评先的重要内容。对工作推进有力成绩优异的单位和个人予以表彰和奖励，不能有效组织教师学科素养提升行动的学校，当年不得参加县级及以上各项先进单位（集体）评选，校长年度考核不能评为优秀并予通报批评。

本方案自发布之日起实施。

全国文明城市工作实施方案 篇5

为贯彻和落实市委、市政府创建全国文明城市的工作部署，全面完成我镇配合XX市创建文明城市的各项工作任务，迎接自治区文明城市测评组莅临我镇开展测评有关工作，根据XX市精神文明建设委员会办公室下发的《关于做好创建文明城市实地考察有关工作的通知》要求，结合我镇实际，特制定本实施方案。

一、指导思想

以科学发展观为统领，以文明和谐创优为导向，以全面提升XX镇人民文明素质，整体文明程度，和人民群众生活质量为着眼点，全镇上下振奋精神，提升XX镇魅力，努力形成完善的公共服务、高尚的道德风气、先进的文化品质、良好的社会秩序、优美的生态环境，不断增强广大市民的认同感、归宿感和幸福感，配合市精神文明建设委员会办公室做好迎接自治区文明城市测评组莅临我镇开展测评有关工作。

二、组织机构

为加强组织管理，确保创城测评工作得到切实推进，成立XX镇创建文明城市工作领导小组，镇创城领导小组在镇党委、镇政府的领导下，统筹、指挥、协调全镇做好迎接自治区文明城市测评组莅临我镇开展测评的有关工作。

（一）镇领导小组成员如下

组 长： 副组长： 成 员：

各村党支部书记

创城领导小组下设3个专门工作组，分别为：环境整治组、宣传组、后勤保障组。镇专门工作组分别由镇党委、镇政府有关领导担任组长，各成员单位落实各项工作。

（二）镇专门工作组机构设臵

1.环境整治组

组长： 成员：

工作职责：在社区内开展乡村环境整治活动。对社区内环境卫生进行综合整治，确保社区周边环境卫生整洁，垃圾分类定点投放，垃圾房、箱（桶）完好、整洁。居民房屋周围干净整洁，墙面、玻璃无污秽破损，照明灯完好，社区道路路面硬化、平整，无明显坑洼积水。2.宣传组

组长： 成员：

工作职责：在各社区内至少张贴3张海报，以及在各社区文体活动室宣传展示核心价值观。在社区公开栏张贴公布社区居民公约，倡导邻里和睦、守望相助等宣传内容。安排两名工作人员在社区公共服务中心路口开设接待点，接待外来人员，耐心热情回答陌生人的询问服务。村官组织员完善各社区学生服务中心的管理制度和工作记录，并要求具有开展道德实践或文体活动等的文字、图片资料。3.后勤保障组

组长： 成员：

工作职责：主要负责统筹、协调、督办，制定社区居民公约、未成年活动场所管理制度等相关材料撰写，并联系广告公司进行制作，做好其他后勤保障工作。

三、工作要求

（一）精心组织，明确任务。

各工作组细化工作方案，落实专人负责具体工作，各工作组组长要亲自抓，明确各项任务，细化每个工作细节。准备好应急备案以防突发情况，确保在资料、后勤及清洁卫生各方面做到细致到位、有备无患。

（二）时间安排

所有工作于20xx年7月22日中午前完成。

（三）加强协调，上下合力。

各工作组之间要加强沟通及协作，在完成组内任务的同时，对需要增派人手的工作组进行支援。在工作过程中遇到困难或突发情况需及时汇报，及时做好调整，确保测评工作圆满完成。

20xx年7月20日