家长开放日活动方案（精彩29篇）

家长开放日活动方案包括课堂参观、师生互动、家长座谈及成果展示，促进家校沟通，增强家长参与感。下面是阿拉网友整理编辑的家长开放日活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

家长开放日活动方案范文 篇1

为了能让家长更全面的了解幼儿园的`教育目标及孩子在园的学习生活情况，达到让家长与幼儿园同步教育，特开展家长开放日活动。

活动目标：

1、让孩子在生活自理上更有自信，培养独立能力，做到自己的事自己做。

2、让家长走进幼儿园了解幼儿在园情况，提升亲子关系，家园合作的亲密度和融洽度。

3、通过开放日更好的和家长进行沟通，探讨教育问题。

活动时间：11月20日-11月21日上午9：00——11：30

活动准备：

每班提前分AB两组，班级老师要准备好名单。（中信、中智除外）上课需要用到的材料，信息通知家长。PPT（温馨提示及活动目标），根据本班教学情况进行教师布置。

活动地点：本班教室

活动流程：

1、另一部分孩子请小班老师帮忙照看，可以全部集中在音体室，合理使用各大功能室，提前带好部分玩具，准备好U盘动画。

2、通知家长提前10分钟来园签到。

3、课程展示环节

中班流程：

（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。（小朋友需在喝水区准备，也根据本班情况实际操作）

（2）9：10——9：40自理能力课程展示

（3）9：40——9：50盥洗活动

（4）9：50——10：40水果拼盘教学活动

（5）10：40——11：00活动结束(召集家长大合照）

大班流程：

（1）教师开场白、温馨提示、本次开发的课程及活动目标。（小朋友需在喝水区准备也根据本班情况实际操作，）

（2）9：10——9：40自理能力课程展示

（3）9：40——9：50盥洗活动

（4）9：50——10：10水果分享

（5）10：10——10：40寿司生活体验课

（6）10：50-11：00动结束(召集家长大合照）

家长开放日活动方案范文 篇2

活动目标：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

1、向家长展示我园的办园理念、课程特色和教学过程。

2、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活学习情况；了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长参与活动的兴趣和热情。

4、培养幼儿在成人面前大胆表现自己的能力与勇气。

活动步骤：

数学知识展示：

复习1——10顺数、倒数。

认读30以内的数。

口述2、3、4的分合法。（分组与点名回答）

口算2、3、4的加、减法（教师出题，幼儿抢答）

让幼儿自编4的加、减法应用题。（点名回答）

让幼儿在黑板上展示5、6的分成。

幼儿进行5的加减法抢答。

让幼儿自编5的加减法应用题。

亲子游戏：

（一）穿大鞋：

玩法：由一名家长与一名幼儿参加，家长脱下鞋子坐在场地另一边，幼儿穿上家长的鞋子站在另一边，听到口令以后，幼儿出发向家长走去，走到家长那，帮家长穿上鞋子，家长背起幼儿跑向场地另一边帮助幼儿穿好鞋子，看谁先完成，速度最快的家庭胜出。

（二）套圈圈：

玩法：幼儿和家长两人三足向前跑，遇到呼拉圈要合作拿起从头上套下，然后继续前行，绕过障碍物后，往回走最先到达起点的家庭胜出。

（三）我给爸爸妈妈穿衣服：

玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。

活动评价：以游戏活动展示为载体，在视觉、听觉、情感几方面给予家长强烈的冲击。现将本次活动总结如下：

1、勇于探索，大胆创新，活动形式丰富多彩

2、家长参与活动，亲身体验愉悦和成功

3、更新家长教育观念，传递新的教育信息

4、提高了教师的现场调控能力

活动反思：

本次家长开放日活动大部分幼儿参加，大部分家长参与，有家长都填了回执单，幼儿和家长都配合的较好，致使本次活动能顺利的完成。

在教学活动中，老师要根据每位幼儿的学习特点和方式，不断变换教学形式，激发幼儿学习的积极性，主动性，并根据幼儿能力的强弱，因人因类地进行具体的指导或适当降低教学要求等，而那种多少年不变的提问方式，幼儿回答的教学模式是不能促进幼儿快速发展的。

家长开放日活动方案范文 篇3

7：45—7：55来园活动

活动目标：热情的接待幼儿和家长，和幼儿相互问好，了解晨检情况（哪些孩子要吃药的，哪些孩子要多喝水的）。

7：55—8：25晨间活动桌面积木

活动目标：发展幼儿的动手能力和想象能力。

8：20—8：30生活活动幼儿自主小便、洗手拿杯子喝牛奶，喝完牛奶后洗杯子，自主游戏。

9：30—9：55教学活动语言活动《小蛇散步》

活动目标：

1、能仔细观察画面，理解故事内容。

2、感受理解小蛇助人为乐的愉快情感。

3、体验在生活中帮助别人所带来的快乐。

活动过程：

一、教师出示图片以谈话的形式导入活动。

教师出示图片，”你对小蛇有什么印象？”今天，小蛇要出门去散步。（出示绘本封面）我们一起来看看发生了什么事吧。

二、师幼共同欣赏绘本，理解故事内容，感受助人为乐的情感。

1、出示封面，（图一）师：”小蛇爬着爬着，咦！路中间出现了一个大水坑。该怎么过去呢？谁来帮小蛇想想办法？”

教师启发幼儿大胆发言，个别幼儿回答。

2、（观看小图）师：”那让我们一起看看小蛇是怎么过去的。小蛇想‘这点小事难不倒我只要这样……’它先把脑袋伸过去，弓起身体就像什么呢？（一座小桥）然后把尾巴缩回来就行了。”

3、师：”突然远处传来一个声音，”请等一下、请等一下”会是谁呢？

原来是小蚂蚁想从大水坑上过去，它对小蛇：”能从你的背上爬过去吗？”小蛇会答应吗，你是从哪里看出来的？

是呀，小蛇笑眯眯地说”可以，可以。”（学一学）

（第二页）于是，小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴和小老鼠排着队一个接一个从小蛇背上爬了过去。”

4、师：”真的是太谢谢了！”小动物们对小蛇的帮助表示感谢，小蛇还是笑眯眯地说：”小事一桩，有困难就找我吧！”接着小蛇说”那么，还有没有人想过去呢？”

5、师：”只听到后面传来声音说——那就让我们也过去吧。小蛇想也不想小蛇就说”可以，可以”。汪汪汪，是谁想过去啊？哦，原来是大狗”。（看书第三页）

大狗嗒嗒嗒的从小蛇背上走过，你们看小蛇的表情怎么了？它的眼睛为什么要张得大大的？（个别幼儿回答）

没想到大狗这么重，小蛇很惊讶！我们一起学一学小蛇的表情，睁大了眼睛，吐出了舌头。

6、师：”瞧！大狗后面还跟着谁？让我们看看到底是谁。从图上的一角猜一猜，谁会有这样的爪子？（幼儿猜测，教师小结：狮子）狮子那么大，也想从小蛇背上走过去，如果你是小蛇，你会怎么做呢？为什么？个别幼儿回答

让我们看看故事里的小蛇是怎么做的。（看书第四页）。

小蛇最后还是让狮子咣咣咣的从它背上走过，小蛇怎么样了？为什么小蛇要紧紧闭上眼睛？我们一起学一学小蛇的.表情。

7、师：”咚咚咚后面还跟着一位动物朋友，是谁？（根据图片上长长的鼻子猜一猜，它是谁？长鼻子大象）

大象说：”让我也过去吧！”大象竟然也想从小蛇背上走过去。大象那么重，小蛇会不会让大象过去呢？为什么？让我们一起来看看，（看书第五页）

大象咚咚咚的从小蛇背上走过去，呀！小蛇怎么样了？看小蛇的表情，眼睛大圈都要晕了，大象把小蛇的背也踩平了。小蛇让这么重的大狮子和大象都从自己身上过去了，自己身子都被压平了，看得出来这是一条怎么样的小蛇啊，你们喜欢它吗？是呀，真是一条热心帮助别人的小蛇，大狗、狮子和大象对对小蛇表示了感谢。

8、（观看书第六页）

师：小蛇呼……的吐了口气，终于缓过了劲来。小蛇非但没有生气，还努力再把身子挺起来，还得意地对自己说：”我真是了不起、了不起！已经没有人要过去了吧？”它缩回了尾巴，感觉嗓子干得冒烟了，于是它就咕咚咕咚喝光了水坑里的水，一滴都不剩。小蛇的身体变得圆滚滚，摇摇摆摆，它继续愉快地散步，一边走一边还玩起了喷水游戏呢！

三、师幼共同观看ppt（配有故事录音），完整欣赏绘本。

师：这么有趣的故事让我们再完整地欣赏一下吧！

今天小蛇用自己的本领帮助了这么多的朋友心里可真开心啊。它帮助了哪些朋友呢？（小蚂蚁、小蜗牛、蜥蜴、小老鼠、大狗、狮子，还有大象）

这真是一条热心帮助别人的小蛇啊，真令人喜欢啊！

四、迁移实际生活。

师：”那你有没有帮助过别人呢？老师这里有几张照片看看他们在干什么？”（个别介绍）

”你是怎么做的？做了之后心里有什么感觉呢？”个别幼儿回答。

教师小结：在生活中帮助别人是一件很快乐的事情，还能交到很多的好朋友，希望大家以后多帮助身边的朋友。

10：00——10：30运动会开幕式

1、家长和幼儿手牵手两路纵队入场。

2、幼儿球操表演（部分幼儿）。

3、幼儿早操表演。

10：00——11：00班级亲子游戏《障碍连续跳跳跳》

活动目标：

1、通过学习双脚障碍连续跳，发展幼儿双脚向上跳的能力和动作速度。

2、培养幼儿初步的竞争意识。

3、体验亲子游戏的快乐。

11：00——11：30进餐活动

活动目标：

1、能够独立用餐，细嚼慢咽，吃完自己的一份饭菜。

2、喜欢吃多种食物，不挑食。

家长开放日活动方案范文 篇4

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特于xx年10月28日举办家长开放日活动，让家长走进课堂，走进新课程。

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校幼稚园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足幼稚园，放眼社会，充分发挥幼儿教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现幼稚园管理目标的大力支持，协调好幼稚园教育与家庭教育的关系，进一步推进我们幼稚园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

快乐操作，享受音乐的快乐

三、活动及班级安排

1、下周一各班班主任发出家长邀请函。

2、周五班主任老师接待家长，做好登记，。

3、发放家长意见反馈表。

第一节：逻辑狗（家长听课）（鱼果果班、聪明狗班、福娃妮妮、精灵鹿班）9：00－－9：30

4、各班全年级组做课间操9：50－－10：20

5、各班喝牛奶10：20－－10：30

第二节：奥福音乐（家长听课）（鱼果果班、福娃妮妮、精灵鹿班）：

第二节：英语 （家长听课）（聪明狗班）

6、各班组织户外锻炼

7、班主任带家长、幼儿参观教师以及作品展。

四、教师注意事项

1、任课教师认真备课,年级组与教研组发挥团体指导作用，结对子的教师相互听课评议，保证上课老师课的质量。

2、教学中充分发挥自己所长、突出实验教学的优势，注重新课改理念的渗透。

3、各班主任老师、配班老师、保育老师必须保证幼儿园的各项活动有序进行：尤其是课间操、常规礼仪等形象。

4、后勤：家长坐凳的保证等。

5、展览区布置：落实到人，务必保证最优。

6、照相：可以请家长，可以随当时情况而定。

家长开放日活动方案范文 篇5

为了进一步落实新课程课堂教学，让家长亲身体会新课程的课堂教学氛围，共同探讨新课程课堂教学方法，特定于11月2日举办家长开放日活动，让家长走进课堂,走进新课程。

一、活动目的

1、为了增强幼儿园、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解幼儿园的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合幼儿园，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我园素质教育向纵深发展。

二、活动主题

把握今天，创造明天

三、活动及班级安排

1、周三前各班做好活动前的准备工作，于周四发出家长邀请函。

2、周一抽查大班活动;周二抽查中班活动;周三抽查小班活动;

3、晨检活动：各班老师接待家长和幼儿，做好登记，发放家长意见反馈表。

第一节集体活动：班主任主讲

第二节集体活动：配班主讲

第三节集游戏活动：班主任主讲

最后回收家长意见反馈表。

四、教师注意事项

1、请各班教师认真备课,认真选材，内容要符合本班幼儿年龄特点。(10分)

2、半日活动方案详细认真，能充分指导教学。(10分)

3、教师活动前准备充分，教具学具充分且全实用，操作性强。(10)分

4、教师与幼儿在活动中互动的气氛好。(10分)

5、教育活动效果好，达到教学目的。 (10分)

五、家长意见反馈表

六、家长邀请函

家长开放日活动方案范文 篇6

活动时间：

x年11月27日上午

活动地点：

小二班教室、寝室

活动目的：

1、了解幼儿在园的生活、学习情况，感受幼儿入园以来的变化。

2、了解幼儿健康教育的重要性，增强对幼儿生活自理能力培养的重视，树立积极配合的教育思想。

活动准备：

1、在开放日前一天，教师以微信、博客的形式向家长宣传家长开放日的事宜，使家长明确观摩目的，有目的的参与到交流活动中。

A、准时参加活动。

B、请家长在家与孩子提前交流，鼓励孩子认真表现。

C、请家长认真观察孩子的表现，发现问题活动后与老师沟通，不要急于在大家面前教育或斥责孩子。

D、发现孩子之间有发生争执现象一定要保持冷静，千万不要参与到孩子之间的矛盾中。

E、认真参与交流活动，提前将交流内容进行熟悉

2、物质准备：小凳子、提前搬床、教师提前将幼儿分成两组，

本班分组名单：（按学号进行划分）

一组：1——10；21——30

二组：11——20；31——40

活动流程：

一、晨练活动（7:40----7:55）

教育要求：愿意参加晨操锻炼，天冷也不怕。

二、餐前准备：

教育要求：能够边说儿歌边做手指操。

三、进餐活动（8：00----8:30）

教育要求：引导幼儿坐姿正确，安静就餐，保持桌面清洁。

四、晨读活动（8:35----8:50）

活动内容：小班健康书

活动目标：能够根据老师的提问认真观察图中的画面并能大胆表述，能够一页一页的翻书，初步培养良好的阅读习惯。帮助幼儿建立良好生活习惯。

【教师进行晨读活动评价，引导幼儿培养良好的阅读习惯。】

五、教学活动（9:00----9:15）

活动形式：分组

一组：健康教学活动

活动目标：知道人体需要各种不同的'营养，不偏食利于身体健康。

二组：生活展示活动

活动目标：让家长了解幼儿在园的自理能力发展情况。

六、课间操（9:25----9:45）

教育要求：能够随乐做操尽量保持队形整齐，不乱跑，动作有力。

七、喝水（9:45----10:05）

教育要求：能自觉排队接水，不推不挤，不拖沓，较快喝水。

八、换组教学（10:05----10:20）

【两组教学活动交换进行。】

一组：生活展示活动

活动目标：让家长了解幼儿在园的自理能力发展情况。

二组：健康教学活动

活动目标：知道人体需要各种不同的营养，不偏食利于身体健康。

九、家长交流（10:20----11:00）

目标：了解幼儿在园的学习生活情况，知晓我园教育理念，促进家园共育。

内容：健康教育与家长交流

形式：全体幼儿家长参加

十：室内活动：

小一班、小二班、小三班幼儿到音美厅进行健康活动

十一、户外活动：

活动目标：练习钻的能力，发展动作的灵活性能力

活动内容：小鱼游

十二、餐前准备（10:55---11:00）

1、幼儿分组进行盥洗

教育要求：能在老师的提醒下用六部洗手法洗手

【要求幼儿做到边洗手边朗诵洗手歌】

2、手指操

教育要求：在老师的带领下能够一边说儿歌一边做手指操。

十三、颁发奖状

活动目的：增强幼儿的自信心，激发幼儿努力争当全勤宝宝和晨练明星。

十四、午餐（11：00—11：40）

教育要求：能够独立进餐，在餐后收拾餐具和保持漱口擦嘴的好习惯。

家长开放日活动方案范文 篇7

一、活动目的：

1、安排开放内容，精心组织，主动展现校园风貌，展示师生风采。

2、利用“开放日”这一载体，传播信达学校、教师的教育观、教学观、管理观。

3、加强学校与家长之间的沟通交流，促进学校教育教学质量及各项工作的全面提高。

4、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理。

二、活动主题：家校心连心，携手助成长

三、活动内容：

节次 内 容 时 间 地 点 负责人

6 入团仪式 13:30---14:05 操场 z

7 展示课 14:17---14:57 一年级教室 z

8 讨论交流 15:09---15:44 一年级教室 上课教师

三、活动时间：20xx年12月2日（星期一）下午

四、开放年级：一年级（家长每班10人）

五、活动要求：

1、班主任、任课教师：

1）班主任做好班务工作（清洁卫生、教室布置等）；加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育；开放日做好家长接待工作。

2）充分发挥教研组合作精神，任课教师认真备课、试教，在反复的研修中不断提高课堂的实效性，展示乐业教师的教学能力，展示乐业优质的.教育服务。

●注重两纲的推进和二期课改理念的渗透，注重学习方法的指导和良好学习习惯的培养，充分发挥多媒体教学的优势。

●课堂关注全体，多创设学生发言机会。

2、 教导处：开放活动教学展示课表安排；组织好试教听课及指导改进工作；开放活动前三天发放邀请函。

3、大队部：做好班级教室布置的指导和检查工作；做好入团仪式的精心安排。活动当天的执勤员要有良好的礼仪。

4、总务处：

1）学校环境布置 电子屏滚动播出（电子屏幕字幕：热烈欢迎一年级家长参加开放日活动 家校心连心，携手助成长——一年级家校开放日活动）

2）安排好家长停车、饮水等后勤服务工作；

3）调度好听课家长的凳子（每班多出10个凳子）

4)、宣传组：摄像、拍照（蔡丽华）

六、其它事项：

1、各班要提高本次家长开放日活动的参与率（要求孩子的父母参加），家长确实没法参加的需要向班主任请假。

2、护导老师认真做好护导工作，全校教师微笑迎客，热情服务，耐心解答家长咨询，注重正面介绍，关注进步。

3、加强对学生文明礼貌、行为习惯的集中教育，切实维护好教室、包干区的清洁卫生。

XX学校

家长开放日活动方案范文 篇8

活动一：

生活活动

活动目标：

1、知道在炎热的天气中要在自己的水杯中凉一点开水。

2、能够主动做好上课前的各项准备工作。

活动二：

集体教学（一）

1、活动名称：

诗歌---没有家的大风

2、活动目标：

（1）在理解诗歌内容的基础上学习朗诵诗歌。

（2）学习用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

（3）感受诗歌中幸福与忧伤情感的鲜明对比。

3、活动准备：

诗歌一首，儿歌内容相关的图片若干张。

4、活动过程：

（1）教师提问导入活动：“你们爱自己的家吗？家给我们的感觉是什么样的？”

（2）学习诗歌：教师通过引导幼儿观察诗歌内容图片引导幼儿理解诗歌内容并用多种方法引导幼儿学习有感情朗诵诗歌。

（3）创编诗歌：教师通过提问：“你们知道大自然中哪里还有家？是谁的家”引导幼儿用“~~~~是~~~~的家”的短剧进行诗歌创编。

儿歌内容：

没有家的大风

大树是小鸟的家，蜂箱是蜜蜂的家。

小河是鱼儿的家，蓝天是白云的家。

只有大风没有家，

没有家的孩子就没有妈妈，

没有妈妈的孩子就长不大！

活动三：

集体教学（二）

1、活动名称：

美术----大风的家

2、活动目标：

（1）能够结合生活经验充分想象为“大风”设计一个家。

（2）学习综合运用2—3种方法创作“大风”的家。

（3）感受帮助别人的快乐，体验成功的喜悦。

3、活动准备：

（1）物质准备：正方形、圆形彩色打印纸、剪刀、固体胶若干。水彩笔、画纸人手一份。

（2）经验准备：基本掌握将正方形、圆形变成其他图形的方法。

4、活动过程：

（1）教师用诗歌来引导幼儿感受有家的甜蜜和家的重要性，激发幼儿为“大风”找家的情感欲望。

（2）教师引导幼儿欣赏各种风格的建筑图片激发幼儿大胆想象出“大风”的家并进行总结与归纳帮助幼儿完成构图。

（3）教师分别出示各种材料激发并鼓励幼儿用2-3种方法进行表现。

（4）幼儿进行创作教师巡回观察并给予一定的辅导与帮助；

（5）教师请幼儿将作品一一展示到“大风笑了”的墙饰上，在互相介绍和欣赏中感受帮助他人的快乐和成功的自豪。

活动四：

户外活动—大风和树叶

1、活动目标：

（1）在四散奔跑中能够灵活控制方向、灵活躲闪与避让。

（2）体验追逐游戏活动的乐趣，喜欢参加户外锻炼活动。

（3）增进幼儿与父母之间的情感。

2、活动准备：

夹子和自制的树叶若干、小树叶的音乐一份、扩音器一台。

3、活动过程：

1、活动前的准备运动：律动---小树叶。

2、掌握新游戏的玩法：教师请家长扮演大树并将夹子夹在衣摆上，幼儿扮演大风。家长和幼儿一起跟着音乐做动作当听到音乐停止后，幼儿扮演的大风就开始追逐扮演小树叶的家长并在规定时间里将家长身上的夹子全部取下夹在自己的衣服上。

3、游戏互换角色反复玩两到三次。

4、放松运动：

歌表演—小树叶

活动五：

活动区活动

活动目标：

（1）充分发挥活动区的“个别关注”功能，重点辅导班级中在数学领域中发展较弱的幼儿，帮助他们感受数学活动的乐趣和成功的.自豪。

（2）充分发挥活动区的“互动性”功能，促进幼儿同伴之间的学习、合作、协商及评价。

（3）充分发挥活动区的“自主性”功能，让幼儿感受到幼儿园生活、学习的快乐从而喜欢集体生活。

活动反思：

在美术原本课程《我绘我意》的科学教育理念的指导下，利用中班幼儿乐于助人的年龄特点设计了本次半日活动。整个半日活动组织下来我感觉到活动的每个层次是环环相扣、联系紧密的、承上启下的，充分激发孩子们主动学习和主动创造性让孩子们有感而发，让孩子们在感知过程中发现身边美的事物，让孩子们在情感使然下发表自己对美的认识，让孩子们在感兴趣的操作中发展表现美的能力！因此活动开展得紧凑、有序、生动、有趣。而且，活动目标的设计也是非常适合我班幼儿的年龄特点，所以孩子们表现起来非常生动和丰富。同时，我在活动前的准备也是相当充分的例如：在材料的投放这一块，我不仅投放了多种日常学习中我们所用到的材料而且还将它们进行了较好的分类摆放，在利于孩子们选择的同时也方便了他们的操作。还有就是在作品现场展示这一块，我都做了精心的准备、考虑得很细致：制作了《大风笑了》的展示墙，很巧妙的在中间给孩子们的作品预留了展示的位置等等。最后，本次活动的活动效果较好得到了家长们的一致肯定！

当然，课后我也发现了自己在组织中的许多不足例如：在创编诗歌的环节里，由于自己有点急躁再加上临场应变能力不足所以在引导中对孩子们的激发性和启发性显得还不够大。另外就是，在引导孩子们学习、积累新经验的环节中我的引导语有点罗嗦并且对孩子们的观察回应还要做到更准确，更灵活些！

最后，通过本次活动的组织我不仅积累了很多宝贵的教育教学经验而且还找出了自己在教学中的许多不足，那么在以后的工作中我将通过自己不懈的努力和不断地学习来提升自己的教育教学技能。

家长开放日活动方案范文 篇9

为了增强学校、家长、教师之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解孩子的在校学习和活动情况，凝聚学校、家庭之间的管理智慧，以此契机展示桃南小学办学特色，塑造桃南教育良好形象，共同促进孩子健康成长，促进教育和谐发展，特举办家长开放日活动。

一、开放主题：

自主教育特色办学开放

二、开放时间：

20xx年3月28日（周二）

三、开放年级：

一至六年级

四、开放内容：

1、参观学校、班级文化建设，了解学校自主教育文化。

2、观摩课堂教学，了解学校自主课堂的'实践研究成果。

3、观摩学校社团、阳光体育节活动（武术操比赛），感受普惠多元的校本课程文化。

五、开放流程：

1、8：00家长报到，小引导员佩戴标志举班牌引导家长进入听课班级。

2、上午8：05——8：45第一节课

8：55——9：35第二节课

下午2：25——2：35家长报到，小引导员佩戴标志举班牌引导家长到操场观摩。

2：35——4：10阳光体育活动、社团活动

家长开放日活动方案范文 篇10

一、开放日活动

领导小组组长：

副组长：

组员：

二、各部门主要职责分工

三、主要安排

1.参观人员情况：

初中校领导、教师代表、学生代表和家长代表。 2.参观时间与人数安排(教育局安排)：

第一批：8：30 —10：00，共四间中学，共115人。正线：三水区第三中学(50)

反线：芦苞镇龙坡中学(40)、乐平镇乐平中学(25)学生干部手持引导牌与领队8：15分在门口接。

第二批：10：30—12：00，共四间中学，共123人。正线：西南街道健力宝中学(42)

反线：西南街道第四中学(40)、西南街道第六中学(41)学生干部手持引导牌与领队10：15分在门口接。

第三批：14：00—15：30，共四间中学，每间约40人正线：白坭镇白坭中学(40)、西南街道金本中学(40)反线：西南街道河口中学(40)、三水中学附属初中(25)学生干部手持引导牌与领队13：45分在门口接。

3.参观路线及内容安排

①初中学生到校后，分成正反线两个组，每个组两间学校(约80人)，由10个学生干部引导(含1名讲解员和2名持引导牌同学)，另安排一名老师领队和一名行政陪同，按正、反两条路线参观。

②参观领队安排正线领队：____反线领队：____

③具体参观路线及内容见附表

四、其它安排

1.行政人员跟队安排：

第一批正线：

反线：

第二批正线

反线：

第三批正线：

反线：

2.第二批午餐和午休安排：

①第二批结束后，由两位领队和学生干部将学生带到饭堂二楼女生饭堂，并与参观学生一起就餐(联系人：____)。

②饭后，两位领队和学生干部将带回指定地方休息，反线学生(____领队)带回会议(1)室(记得拿会议(1)室钥匙)，并组织看电影(联系人：____)。正线学生(____领队)组带回阶梯1室，并组织看电影(____负责)

家长开放日活动方案范文 篇11

为保证“20xx年xx省家长学校讲师团来长送课”活动顺利进行，进一步落实责任分工，细化各个环节，特制定本活动承办方案。

一、活动时间

20xx年10月26日下午3点30分--4点30分

二、活动地点

一中多功能报告厅

三、参加人员

一中初二年级家长340人

xx市教育系统关工委主任30人

xx市教育系统家长学校讲师团讲师15人

四、活动组织及分工

总策划：曾庆桂胡志豪

组织协调：刘常恒谢喜

工作人员：彭学军（安保）谢建国（后勤保障）

杨映荭（音响、灯光）喻爱林（会务）

刘百兵（摄影）熊春复（摄像）

余丽莎赵小玲（接待、宣传）

初二年级8名学生志愿者

五、具体工作要求

（一）会务

1、校门口电子屏：

（1）热烈欢迎xx省家长学校讲师团来长送课

主办单位：xx市教育局关工委

承办单位：一中

（2）欢迎各位领导及来宾莅临一中

（3）欢迎省市教育系统关工委领导来我校指导工作

2、报告厅横幅：20xx年xx省家长学校讲师团来长送课

3、主席台背景：PPT三型亲子关系

主讲人xx省家长学校讲师团讲师

新邵县教育局关工委主任周良才

20xx年10月26日

4、宣传报道：教育信息网、xx市教育局关工委网页、一中校园网

5、接待地点：二会议室注：接待人员约14:40到学校二会议室

6、其它座位安排（电子版、纸质）

路标、交通示意图

8名志愿者培训

座位安排表

（二）安保

1、校园安全保卫；2、车辆停放在五一路火宫殿停车坪。

一中

20xx年10月17日

家长开放日活动方案范文 篇12

一、晨间户外活动（7：45——8：20）

内容：大型玩具

目标：1.学会用简单的方式进行自我保护。

2.愿意与同伴一起参加晨间活动。

二、生活活动晨间谈话（8：20——8：35）

内容：你会玩泡泡吗？

目标：1.感知泡泡的色彩、大小、形状的特征，能用语言表述。

2.愿意在同伴和老师面前大胆表述。

三、吃点心（8：35——8：50）

目标：1.安静地吃完自己的一份点心，吃点心过程中养成不边吃边讲的习惯。

2.愉快吃完自己的'一份点心，在教师提醒下能将茶杯放于指定位置。

四、做早操（8：55——9:05）

目标：1.情绪愉快地参加早操锻炼。

2.能听口令排队，听音乐跟着教师有精神地做操。

五、教学活动（一）（9：15——9：35）

活动内容：艺术：有趣的吹画

目标：1.尝试用吸管吹画，对漂亮的线条和色彩效果感兴趣。

2.用吹画装饰漂亮的手提包，爱护和欣赏自己和同伴的作品。

六、教学活动（二）（9：40——10:10）

活动内容：健康：大泡泡

目标：1.提高四散奔跑和灵活躲闪跑的能力。

2.尝试“大泡泡”的多种玩法，感受集体游戏的快乐。

七、生活活动——吃水果（10：10——10：20）

目标：1.口渴时能用自己的茶杯主动饮水，并能把杯子放到指定的位置。

2.洗好手后能保护好自己的手，不再东摸西摸，拿水果坐在位置上安安静静地吃水果。

八、户外活动（10：20——10：50）（兼：小型的家长会）

活动内容：操场器械：走独木桥

目标：1.在教师提醒下增减衣服、喝水、如厕。

2.学习简单的自我保护方法，在活动中注意安全，不离开集体，不做危险动作。

重点指导：

九、餐前活动（10：50——11：00）

目标：1.知道入厕后、饭前都要洗手，会安静地等待保教人员分发饭菜。

2.邀请个别幼儿协助老师分发餐具，感受自己做事的快乐。

十、进餐活动（11：00——11：30）

目标：1.学会独立进餐，愿意并喜欢吃各种食物。

2.学习并逐步养成饭后擦嘴的习惯，会把餐具、毛巾放在指定位置。

家长开放日活动方案范文 篇13

一、活动目的：

为了增强孩子与父母之间的沟通和理解，让家长亲身经历子女在校的学习和生活，让家长走近孩子，倾听心声，走进教室，关注教育；为了增强学校、教师与家长的沟通，从而更好地配合学校，共同关注孩子的健康成长。因此，学校特举办杨屯中学家长开放日。

二、组织领导：

组长：周计文

副组长：李伦勇 李强

成员：韩朝民 李 海 周 振 陈义高

胡红利 李红君 李 丽 闫 苏

三、活动时间：

xx年5月3日下午2：20-5：35

四、活动内容、安排：

1、家长2:20到校，签字报到、参观校园

2、家长2:50进入学生所在教室听课

3、3:45在后楼会议室召开全体家长会

4、4:25观看学生跑操

5、4:55在教室班主任召开期中考试家长会

五、活动分工

1、校园布置（周振）：

（1）拉条幅、插彩旗

（2）制作学校教育教学展板（李海主任提供资料图片）

（3）班级文化布置

（4）校园卫生

（5）班主任工作安排（发家长会通知、家长会材料）

（6）打印家长会通知

2、课务安排（韩朝民）

（1）安排周五下午第二节课

（2）审查上课内容

（3）听课相关事务的安排、突发事情的处理

3、制作学校宣传彩页（李强、李海）内容调整、图片选取、版面设计。

4、活动期间听课教师的`安排、家长签名簿制作（李海）无课教师分到各班听课。

5、活动期间的家长疏导。

刘传真、张蕾蕾、拾秀园、李蕾：学校门口的签到、第二节课后到后三楼安排家长

江海涛：学校门口的疏导 孙明春：教学楼前的家长疏导

李红君：教学楼二楼东侧家长疏导

闫 苏：教学楼二楼西侧家长疏导

张 艳：教学楼三楼东侧家长疏导

孟 丽：教学楼三楼东侧家长疏导

家长开放日活动方案范文 篇14

一、晨间活动：

1.晨间接待：热情接待孩子入园，组织晨间谈话。

2.晨间锻炼：

晴天-------小型多样的体育游戏。

目标：发展走、跑、跳、钻、爬等能力，锻炼身体素质。

重点指导：走梅花桩。能够大胆练习走梅花桩，发展腿部力量，注意安全。

雨天--------室内小型多样的体育游戏。

目标：发展走、跑、跳、钻、爬等能力，锻炼身体素质。

3、早操、韵律操。

二、集体活动（附后）；

三、游戏活动：

内容：娃娃家、超市、理发店、医院、益智区、手工区、建构区、阅读区、数学区等各区域游戏。

目标：能自主进入游戏，与同伴有好相处，发展自主游戏能力。

重点指导：建构区。知道建构区里游戏的种类，会自主进行游戏调换。搭建积木时能运用已有经验进行建构主题相关的事物。

中班数学活动图形二次分类

执教：刘琳

活动目标：

1.学习看两种标记（如颜色、形状）把图形进行二次分类。

2.会自己收拾整理数学操作材料。

准备：

教具一套，学具人手一套，《幼儿画册》（第3册第40页及硬卡纸）。

过程：

1.复习认识颜色标记、图形标记和各种图形。

2.学习图片的二次分类。

（1）认识二次分类板。介绍分类板的名称，引导幼儿观察理解颜色标记和图形的含义。

（2）师幼共同学习图形二次分类。引导幼儿先看颜色标记把所有的图形分成红色和蓝色两部分，然后根据三种形状标记，分别把红、蓝两部分的图形分成三份（圆形、三角形、正方形）、

（3）数一数每个格子里有几个图形。

3.幼儿用操作卡片自己在《幼儿画册》上练习二次分类。

活动完毕，提醒幼儿将桌面上所有的图形卡片都整理好。

活动反思：

幼儿数学概念的形成不是通过听老师讲、看老师演示所能解决得了的，必须通过幼儿自己主动活动的过程。“图形二次分类”主要让幼儿和教师一起通过图形的特征进行一次分类，再进行第二次分类，等幼儿初步掌握好二次分类的方法后，我们再进行一次直接的二次分类，我希望提供给幼儿充分的操作材料，再加以引导，一步一步深入，使幼儿真正在操作过程中去发现、归纳“图形的二次分类”的特征。

家长开放日活动方案范文 篇15

12月3日(本周四)上午8：20——11：40

红樱幼儿园中班各班级

活动介绍

开放日当天具体活动安排如下：

活动一：上午8：20——9：15晨区活动、早操

活动二：上午9：15——9:30幼儿早间点心时间(家长回到各自班级)。

活动三：上午9:30——10:30幼儿课堂时间

活动四：上午：10:30——11：00幼儿活动时间

活动五：11:10——11:40幼儿午餐时间

开放日当天请家长配合老师做到：

1、家长到幼儿园禁止吸烟并将手机调到振动状态。

2、开放期间请不要干涉宝宝个人行为，进餐时间家长不要给孩子喂饭，老师上课时请家长不要摄影或照相，以免影响宝宝注意力及情绪。

3、课堂上宝宝的表现可能因为家长的到来会与平时有所不同，家长无需过度紧张，孩子的成长是一个不断进步的过程，需要您的赏识与赞扬。

4、请尊重和允许孩子存在个别差异，家长不要拿自己的孩子盲目的与同伴相比，我们要用赞许的.目光看待孩子的点滴进步，及时给予鼓励，让孩子更加自信的成长。

5、如果您是女士，请穿平底鞋，当天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼儿。

您的参与支持是幼儿园和老师前进的动力，届时请家长准时参加!其余年段家长请静候通知参与半日活动!

家长开放日活动方案范文 篇16

一、指导思想

以“关注学生，关注发展”为主题，把家长请进校园，让家长瞧一瞧，听一听、说一说，了解孩子在校学习情况、学校教育教学情况，并能够积极参与到对孩子的教育中，共同探讨教育孩子的方法，形成家校合力。

二、领导小组

组长：

副组长：

组员：

三、活动内容

1、把家长请进来。邀请家长走进校园、走进课堂，亲临教育教学第一线，以开放的校园、开放的课堂迎接家长。

2、让家长听一听，说一说。观摩一堂课后，由班主任召开家长会，家长共同参与到教育孩子中来，也对教育教学提出建议和意见，真正实现“家校携手，共话成长”。

四、具体分工

教务处：

1、制定活动方案，安排开放当天课程，关注活动过程。

2、做好家长开放日反馈表的发放、回收和情况统计工作。

3、悬挂家长开放日条幅，电子横幅：(校)热烈欢迎一年级家长参加校开放日活动!

(阶梯教室)家校携手，共话成长

德育处：

1、开展学生礼貌教育、文明行为教育，做好卫生工作，完善班级布置。

2、做好家长会工作。

总务处：

布置两个供班级开家长会场所(美术室1、美术室2)。

安保处：

1、维持校门交通秩序，引导车辆停放。

2、课间学生安全。

五、家长开放活动日程安排。(见附件1)

附件1：

家长开放活动日程安排

执教教师：一年级班主任

5月8日(周四)上午

班级节次执教老师科目家长会地点交流时间

一(1)班第一节(8:20-9:00)数学美术室19：05-10：00

一(2)班第二节(9:15-9:55)语文美术室210：00-10：55

一(3)班第三节(10:10-10:50)语文阶梯教室10：55--11：40

5月9日(周五)上午

班级节次执教老师科目家长会地点交流时间

一(4)班第一节(8:20-9:00)语文美术室19：05-10：00

一(5)班第二节(9:15-9:55)语文美术室210：00-10：55

一(6)班第三节(10:10-10:50)语文阶梯教室10：55--11：40

备注：

1、请家长在各自孩子班级上课时间提早5分钟进入阶梯教室参与课堂听课，填写《家长开放日活动意见反馈表》，由班主任回收，统一上交至教务处。

2、每个班级课堂结束后，班主任组织家长到指定地点交流。

河天一小教务处

河天一小德育处

xx年5月5日

开发区河天一小“家长开放日”活动意见反馈表

班级：电话：

尊敬的家长：

孩子的成长是您我共同的期望，下面是我们向您征询的一些意见或建议，请您如实填写，以便我们今后能够更好地为孩子服务，感谢您的积极参与!谢谢!

1、您对本次“家长开放日”活动的看法：

A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

2、通过对我校各处观看，您对我校安全工作和校园卫生的满意度：

A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

3、通过各方面了解，你对我校教学工作的满意度：

A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

4、您认为学校对您孩子的思想道德教育方面做得：

A、很好B、较好C、一般D、不太好

5、您认为目前教育最需要培养学生哪方面的素质：

A、学习能力B、关心他人C、诚信D、心理健康

6、通过听课，您对孩子的表现：

A、很满意B、较满意C、一般D、不满意

7、您希望以后家长会：

A、可以经常开B、一学期开一次C、少开D、不开

8、您想对你孩子的'老师说：

9、您对学校的意见或建议：

谢谢您对本次调查活动的支持与配合!我们将根据您所提出的宝贵意见与建议，认真反思并不断改进我们的工作。让我们学校与家庭结成亲密的伙伴，携手共进，为了我们孩子的健康发展而共同努力吧!

家长开放日活动方案范文 篇17

一、活动目的：

通过半日家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

X年X月X日上午（8：00——12：00）

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

8：00——8：15晨间活动

活动名称：小动物套圈

活动目标：

培养幼儿的跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

8：15——8：30早餐活动

1。餐前准备：让幼儿跟着老师一起唱歌。

2。进餐要求：保持安静及桌面地板的卫生。

9：00——10：00蒙氏活动

活动目标：

培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

（1）走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走。

（2）收工作：

听到音乐自己整理工作并收好工作毯

10：00———10：30数学：三以内的数量

10：30——11：00英语活动

11：00——11：40户外活动

家长开放日活动方案范文 篇18

一、指导思想：

为切实加强行风建设，办人民满意，根据学校的工作安排，决定在11月17日上午全面开展“家长开放日”活动。为进一步深入贯彻落实群众路线教育实践活动，推动“真教育”全面铺开，实现学校、家庭、社会共同参与的新局面，达到沟通、理解与共建和谐教育、和谐社会的目的，推动庵前小学素质教育向纵深发展，使教育实践活动的成效真正体现到解决问题、服务群众上。我校特举办家长开放日活动。让文明礼仪进校园，让家长走进校园，了解学校的发展趋势并参与学校的管理，让家长走进课堂，关注教育，了解课堂教学和课改走进新课程；走近孩子，倾听心声。搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

二、活动目的：

通过多种形式和途径，切实加强与家长、村（社区）、企业的沟通，听取意见、建议，宣传学校的教育政策及办学成效，构建家校互动的良好教育环境和氛围。

1、展现校园风貌，展示师生风采。

2、让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与。

3、利用“开放日”这一载体，加强沟通，调动家长参与学校教研教改、参与班级建设的积极性，吸纳家长的合理化建议，推进家校积极互动，进一步改进学校的管理，促进教育和谐发展。

三、领导小组：

组长：李

副组长：李

成员：黄许

四、活动要求：

开展家长开放日活动，不仅让家长们看到自己孩子在学校的`表现和学习生活，也是对学校教师素质、教育水平的一个全面展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的诚意，尽心为家长、学生服务，将家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

1、开放班老师认真做好宣传、发动、组织工作，精心布置教室，营造育人氛围，提前选定参加活动的家长，并发送邀请函；各班搞好教室清洁卫生工作，安排好凳子。

2、全体教师要热情接待，耐心听取家长意见与建议。

3、上课教师要认真钻研教材，精心备课。教研组要发挥团队精神，共同研讨教学设计，力求家长满意。教学中充分发挥学校多媒体教学的优势，力求生动、活泼、新颖、有趣。（一（2）数学：肖芬；五（1）语文：颜雅雅）

五、开放班级及时间：

开放班级：一（2）和五（1）两个班

开放时间：20xx年11月17日（星期二）上午

六、活动内容：

1、进入课堂听课。

2、观看学校大课间活动，参观校园。

3、第三届家长委员成立会。

4、老师和家长交流，并交活动反馈表。

七、具体活动安排：

1、制定开放日活动方案，11月16日向家长发放邀请函，打印家长签到表，布署活动安排。

2、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。

3、制定家长开放日观课评价反馈表并负责分发和收集。

4、检查、落实活动情况，组织家长填写家长开放日评价、反馈表并回收，做好开放日活动总结。

5、保安组织好家长车辆的安放；准备、摆放好各班家长用的凳子。（后勤）

6、护导师组织做好校园内外卫生工作。

八、活动当天的程序安排：

1、开放班班主任老师在各班教室门口接待家长，发放并回收家长开放日评价表、反馈表，8：30家长到校、签到。（负责人：各班班主任及科任老师。）家委会签到在校门口。

2、第一节开放班家长进入课堂听课，家委会成员可自由选择。（8：50—9：30）

3、由杨福基老师负责组织安排家长参观校容校貌，室内室外环境，校园文化建设，学生大课间活动。（9：15—9：50）

4、由李福满校长主持第三届家长委员会成立会议。（10：00—10：30）

5、由开放班班主任及科任老师负责与本班家长交流。（10：50—11：30）

九、家长注意事项：

1、为保证上课质量，进教室后，请把手机调至振动档。

2、为保证开课正常进行，请家长不要与他人、自己的孩子交谈或接听电话，认真参与听课。

3、在教室内及学生活动区域请勿吸烟。

4、所有车辆一律不能停放校门口。

家长开放日活动方案范文 篇19

一、教学成果展示：

1.首先请大家欣赏全体幼儿带来的歌曲《我们都是好朋友》

2.分组说儿歌《别说我小》《家是什么》《我家有几口人》

3.让幼儿回答：中秋节、教师节、国庆节分别是几月几日？

4.挨个进行儿歌表演《给爷爷奶奶敲敲背捶捶腿》《我们的祖国是花园》《小树叶》

5.请大家找一找教室里面什么东西是方的？什么东西是圆的？

6.进行抢椅子游戏，没抢到的`家长要一起跟家长来回答老师所提的问题。

二、亲子游戏：

请幼儿跟家长一起玩《搬家乐》的游戏，首先请家长跟幼儿分别站在起点和终点，幼儿听老师哨声后开始跑，跑的过程中越过障碍后跑到家长身边，在此同时家长快往报纸上放球，幼儿跑到家长身边时，两人一起跑到终点，将球放到篮子里，一轮结束后，得球最多的那一组为优胜组。

三、家长会：

活动结束后，一名老师幼儿吃饭，一名教师跟家长简短地交流一下，说说孩子最近的表现跟以后需要家长支持的事情。（山东省寿光市稻田镇幼儿园董晓蕾）

家长开放日活动方案范文 篇20

为进一步加强学校、社会、家校之间的联系和沟通，让家长走进校园，了解我校的办学思想与文化特色，了解学校教育教学情况及孩子在校的表现，从而更好地相互配合，促进每一个孩子的健康成长。同时，结合“”世界读书日，学校特举办“畅读经典书奋发新时代”20xx年“读书月”暨家长开放日活动。

一、指导思想

全面展示我校办学风格、校园建设、师生风采以及素质教育硕果，不断加强“家校沟通”的理论探索和教育实践，努力办好人民满意的'教育。

二、活动领导小组

组长：（校长）

副组长：（副校长）

成员：

分工及要求：

1、班级特色展示：各班班主任

要求：根据各班优势进行展示。

2、教学观摩：

要求：内容包括上课、备课、作业等，各领导进分管年级跟班听课。全体教师提前进教室，认真上课、耐心交流。

3、校园环境：

要求：校园环境卫生干净整洁；家长进校秩序；交通工具的秩序。

4、安全工作：

要求：设施设备安全、学生活动安全、家长入校安全等。

5、版面展示：读书版面——罗晓红美术版面——美术组

要求：版面新颖内容丰富，开放日早7：30就位。

6、课间操展示：体育老师各班班主任

要求：展示内容包括课间操、手语操，要求站队快静齐，动作统一规范。

7、千人诵读：

要求：朗诵整齐，声音洪亮、感情充沛。

8、家校联系卡暨意见反馈卡：

要求：印制、发放、收回、汇总、反馈。

9、操场屏幕：

内容：畅读经典书奋发新时代——x街小学20xx年“读书月”暨“”世界读书日、家长开放日活动。

家长开放日活动方案范文 篇21

一、活动目的：

通过家长开放日活动，让家长了解幼儿在园的学习生活情况，增进家园互动，达到家园共育。

二、活动时间：

20xx年4月25日上午(8：00-12：00)

三、活动重点：

1、通过活动让家长了解幼儿在园的一日学习生活情况。

2、加强家园联系，增进家长与老师的沟通，更好地了解幼儿的情况。

3、通过亲子游戏活动，提供一个增进幼儿与家长之间感情的机会。

四、具体安排：

9：00-9：30晨间活动活动名称：小动物套圈活动目标：培养幼儿的'跑步能力，提高幼儿对体育的兴趣。

9：30---10：30蒙氏活动活动目标：培养幼儿认真完成每份工作，做工作不打扰别人，遇到困难能有礼貌的请教老师。

活动要求：

(1)走线：保持安静不推人，脚跟对脚尖一步一步走

(2)收工作：听到音乐自己整理工作并收好工作毯10：30----11：00数学：三以内的数量11：10---11：40

家长开放日活动方案范文 篇22

一、来园活动：

内容：折纸桌面玩具

目标：

1.热情接待来园幼儿，做好吃药等事宜的交接工作。

2.引导幼儿自主地进行折纸活动，促使幼儿乐意和他人交往。

二、晨间活动（8：00——8：50）

内容：玩风火轮流星球塑料圈

活动准备：幼儿人手一种器械

活动目标：

1、练习投掷的动作，发展手臂的力量。

2、能玩出各种器械的多种玩法。

三、幼儿早操（8：50——9：05）

活动目标：

1.在老师的带领下，幼儿排成四路纵队。

2.听音乐，跟着老师精神饱满地做操。

四、生活活动（9：10——9：20）

1、晨间谈话内容：你认识哪些动物？

目标：引导幼儿大胆用语言说出自己认识的小动物的名称，有讲述的欲望和兴趣。

2、幼儿点心

目标：能够安静地吃完自己的一份点心，并能将餐具放在指定的地方，懂得便后洗手。

五、第一次教学活动（9：25——10：55）

语言领域：爱吃水果的牛（教案附后）

目标：

1、初步理解绘本故事的内容，掌握故事的主要情节。

2、引导幼儿大胆表达自己的想法，知道水果蔬菜牛奶有益身体健康。

3、感受故事的有趣，乐意随教师和同伴一起看看讲讲。

生活活动：吃水果（9：55——10：05）

活动目标:引导幼儿在洗完小手后能主动的把小手上的水滴擦干净。

六、第二次教学活动：（10：05——10：35）

艺术领域：好吃的水果（教案附后）

目标：

1、尝试用圆、三角形等简单形状表现几种常见水果的简单特征。

2、体验绘画活动的乐趣，初步建立关心、帮助他人的意识。

七、区域活动：（10：35——10：50）

目标：

1.引导幼儿大胆自由选择各个区域参与活动。

2.体验与同伴共同合作活动的乐趣。

八、餐前准备活动：（10：55——11：00）

内容：绘本故事延伸：爱吃水果的牛

活动目标：

1.听绘本故事，初步理解故事的主要内容和情节发展。

2.培养幼儿的倾听能力。

九、幼儿午餐：（11：00——11：30）

活动目标：培养幼儿良好的饮食习惯，细嚼慢咽，不大声喧哗，不挑食。

家长开放日活动方案范文 篇23

一、活动目的`：为让家长更好了解学校本学期开展的工作，以庆祝“六一”为契机，通过多媒体展示，让孩子、家长、老师重温优雅华景系列活动，提高对学校的认同感和归属感，为“优雅华景”教育品牌建设共同努力。

二、活动主题：优雅华景需要您的参与!

三、活动时间：20xx年5月31日14:30——15:00

四、活动形式：孩子、家长、正副班老师在各自课室观看优雅华景系列活动宣传片，班主任适当做简单介绍。

五、活动准备：

1、班级、校园文化：各正副班、于 芳、尤学武

2、班级、校园卫生：各正副班、黄贤爱、万黎刚

3、宣传片内容：

A大型活动:“幸福广州我做主”华景小学羊城小市长海选活动;亚运经典大回放—圣火儿童华景小学选拔赛;《孝女彩金》演员海选启动仪式暨优雅华景母爱教育主题活动;《女性与读书》读书沙龙现场会;爱让我们相聚在一起---青海玉树教师赴穗交流等。

B特色社团：合唱队、鼓号队(问崔要)、DI创意大赛、机器人、棒球队等。

4、宣传片剪辑制作：道远文化公司(共刻40张，每班一张，5月30日前发到各班主任手中)

5、各班多媒体设备准备：各正副班、信息科组(吴荣荣协调)

6、拍照：凌勇滦

7、活动通知：尤学武(5月27日前发出并附上六一放假通知)

家长开放日活动方案范文 篇24

【活动目的】

1、为了增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的教育教学管理情况，了解学生在校园的学习、活动，体验教师的课堂教学状况，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。

2、立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的`关系，进一步推进我校教育教学向纵深发展。

【组织机构】

组长：李相泉

副组长：李开诚张兴松谢义生李兰芳宗林

成员：七年级所有任课教师

拍照、摄像(全程)：方开文

【开放年级】七年级家长

【开放时间】5月25日(星期三)

【实施步骤】

第一阶段(5月13日～5月25日)：准备阶段

1、宣传发动。下发活动方案，统一思想，提高认识，部署工作。

2、认真准备。各部门、各老师要根据本方案精心安排、明确职责、责任到人、督办落实。

A.信息组：制作家长开放日的电子屏幕(热烈欢迎各位家长参加“金升学校七年级家长开放日”活动)

B.七年级组：负责开放日具体活动安排和常规教学工作的落实，5月20日通过书面方式向家长发布《邀请书》和《开放日具体活动安排》，自愿参加本次开放日活动。检查、落实开放日具体课程的安排。

C.七年级组：

(1)组织班主任做好开放日家长的见面准备，检查各班布置及环境状况。(5月23日星期一)

(2)抓好校园环境卫生和学生行为习惯的养成教育。5月24日组织一次全校大扫除。

(3)负责家长签到，并发放家长开放日活动意见反馈表。(5月25日发放)

E.总务处、政教处：

(1)具体负责校园硬件设施的修缮和整理，做好厕所、宿舍及其他场所等保洁工作。

(2)做好校园的美化和保证各上课教室的整洁。

(3)安排人员引导车辆停放，门卫要切实加强安全保卫工作。

(4)部分家长会参观学生宿舍，生活老师要认真做好七年级宿舍的卫生和整理。

F.班主任：

(1)认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动，发放邀请函，并回收开放日活动意见征询表。

(2)精心布置教室，加强班级文化氛围建设。

(3)加强学生常规教育，注意学生课间活动、百家社团活动纪律。

(4)认真做好学生活动的安排和活动器材准备。

(5)大课间期间做好家长的引导工作，班主任一律站在本班队伍的后面。

(6)部分家长会参观学生宿舍，认真做好宿舍的卫生和整理。

G.教师：

(1)开课、百佳社团的教师要认真钻研教材，精心备课，上好展示课或开展好百佳社团活动。

(2)所有教师要热情接待家长，耐心与家长交换意见，让家长真正了解孩子，了解教师，了解学校。

H.体育组：

(1)利用大课间和体育课认真进行广播操和排舞的训练，精心安排，确保展示效果;

(2)认真做好大课间学生的入场和退场工作，做到快、静、齐;

(3)合理规划，明确活动区域(大课间、百佳社团);

I.学生

(1)活动当天，学生着夏季校服;

(2)做好学生礼仪教育、文明行为教育、活动纪律教育。

(3)及时参加活动，遵守活动纪律，提前告知父母自己参加的社团和社团活动地点;

第二阶段(5月19日—5月20日)：演练、反馈、整改阶段

1、5月19日大课间进行广播操、排舞、学生活动第1次演练;

2、5月19日下午第4节进行百佳社团活动演练(拍照、摄影人员到场);

3、5月20日11:15在3楼会议室召开七年级教师会，反馈、汇报和整改;

4、5月24日大课间进行广播操、排舞、学生活动第2次演练;

第三阶段(5月25日上午)：实施阶段

家长开放日活动方案范文 篇25

活动目的：

1. 向家长介绍学校的教育理念、特色管理要求和育人氛围，提高学校在社会中的影响力。

2. 通过开放日活动，展示校园风貌和师生风采，加强家校联系，提供家长和教师的交流平台，并促进亲子读书活动的开展。让家长亲身体验孩子在学校学习和生活的过程，参与学校管理，关注教育，倾听孩子的心声。

活动组织机构：

组长：

副组长：

组员：

活动时间：

20xx年xx月xx日（上午8:00-11:30）

邀请对象：

每班五名家长

活动地点：

各班教室、操场、三楼会议室

前期准备：

礼仪：由高星红和孙瑛老师负责校门口，组织合唱团同学引领家长进入各班教室。统一穿着比赛服，举着班牌。早上7:30到校，安排学生穿好服装和准备好班牌，每个学生负责带领一个班的家长进入教室。

交流会场布置：由美术组老师负责。摆放100套桌椅，若凳子不够则从五楼美术教室借用；装饰白板以符合主题。

影像资料：由蔡瑾灏老师负责制作一个短片，主要展示本学期的活动图片。在交流会前滚动播放。提前调试好三楼会议室的`设备，下载颁奖音乐。制作签到表，每个年级一张。当天的影像资料归类存档。

具体活动安排：

1. 8:00-8:40：进教室听课（语文和数学），由教导处负责。教导处提前安排好讲课教师。听完课后，班主任负责将本班家长送到三楼会议室，由孙瑛、安少敏、高星红老师负责座位安排。

2. 8:50-9:30：在三楼会议室进行读书交流。每班在三四月的亲子读书活动中选出一个家庭代表，每个年级再选出一个家庭代表参加开放日交流。每位代表有5分钟的交流时间。由大队部负责整理稿件、定稿，并颁发喜报和书籍。

3. 9:35-10:00：展示课间操表演。展示内容包括阳光体育大课间活动和行为习惯养成教育活动（如路队、集会静悄悄活动、校园无纸屑活动、绅士淑女活动）。由体育组负责准备介绍稿和音乐，并提前进行训练。

4. 10:10-11:20：校外辅导员讲座，主题为“家校携手共筑孩子美好明天”。由蔡瑾灏老师制作一个片头。

5. 问卷调查：负责收集家长开放日的反馈表。

家长开放日活动方案范文 篇26

一、活动目标：

1、帮助家长了解孩子在集体环境下的生活学习状况，促进家园沟通。

2、了解教育教学途径，开展家庭教育和科学育儿的宣传，提高家长教育水平。

二、活动时间：

20xx年12月25日上午

三、活动准备：

提前把有关事项告知家长、椅子、签到表、反馈单，教学活动备课、教具。

四、活动流程：

1、7：30~7：55晨间接待室内自主桌面活动

目标：

1、接待幼儿和家长，观察了解幼儿情绪。

2、做好区域活动准备工作。2、8：00~8：45区域

重点指导：巧手坊

目标：

1、合作在废旧物品纸筒、瓶子等上面装饰，体验创作乐趣。

2、大胆选择材料，合理组合使用，完成有创意的'作品。3、8：40~8：55生活活动

目标：

1、有序盥洗，按正确方法洗手，不玩水。

2、按量使用点心，不浪费，保持桌面整洁。4、8：50~9：20教学活动5、9：20~9：35课间操

目标：

1、精神饱满、合着节拍认真做操。

2、会控制、调整动作，保持队形的有序。6、9：35~9：50生活活动

目标：

1、有序盥洗，保持盥洗室地面干净。

2、自助倒豆浆，趁热喝完，不影响同伴用点心。7、9：55~10：40户外活动

内容：跑跑跳跳接力

目标：

1、尝试学习跑跑跳跳的方式练习跳绳，体验花样跳绳的乐趣。

2、与父母开展竞赛，感受亲子共同游戏的快乐。8、10：45~11：00生活活动+餐前谈话+餐前谈话

目标：

1、提醒幼儿合理食用水果，做好餐前准备。

2、认真听新闻，挖掘新闻教育价值。9、11：05~11：30进餐活动

目标：

1、安静进餐，不挑食，饭、菜、汤一起吃。

2、餐后主动收拾桌面和餐具，并能主动漱口。

家长开放日活动方案范文 篇27

一、活动名称：

快乐的圣诞节

二、活动目标：

1、训练孩子的观察力。

2、了解圣诞节的来历。

3、培养孩子的自信心，提高孩子的表现欲。

4、体验与同学共度圣诞节的快乐。

三、活动准备：

1、为孩子排列入场寻宝编号。

2、装饰圣诞会场。

3、布置寻宝会场。准备黄、红、蓝色三种形状（半圆、三角、梯形）的小卡片在上面

编上号码（1—11号），分别藏在睡眠室的各个角落、窗台、床上……以确保每个孩子都有一份。

4、圣诞树一棵、成人圣诞服一套、幼儿圣诞帽每人一顶、摸奖箱一个、礼品箱四个、 礼物每人一份并包装后编号、小奖品若干。

四、老师及学生准备：

1、老师在圣诞会前一周教会孩子唱圣诞歌。选出领唱一名。

2、排练舞台剧。（要求部分家长配合）

五、人员安排：

何：维持秩序兼会场布置兼司仪

李：辅助维持秩序兼会场布置兼总台

沙：辅助维持秩序兼会场布置兼机动

摄像一名：待定

六、活动过程：

1、告知孩子将要举行一个圣诞联欢会，想参加的就要参加寻宝游戏。

2、由老师示范讲解寻宝游戏的玩法，而后进入寻宝游戏。当孩子找到了自己的入场券后，在会场总台确认无误的情况下，领取圣诞帽并进入场。

3、在领唱的带领下，共唱圣诞歌曲。宣布圣诞Party正式开始。

4、玩游戏：

1、传玩具：

当铃声突然终止时手持玩具的孩子需要表演一个节目（内容自由发挥）、

得到小朋友的认可后方可继续参加游戏。（请老师控制好让每个小朋友都参加）

2、颜色蹲（数字蹲）：

叫到哪个颜色（数字）蹲时，没有蹲的小朋友就要出局，直至分出胜负，最后的一、二、三名分别可得到大中小相应的奖品

3、摸奖游戏：

每个表现好的'小朋友可以有一次摸奖的机会，由老师拿好奖品箱让孩子抽奖（所有奖品均为贴纸每本有6页其中三分之二是重复的，让孩子互相协调交、调沟、通交换自己喜欢的图形贴纸）

5、演绎舞台童话剧，让孩子了解圣诞节的来历。

家长开放日活动方案5

活动地点：x市幼儿园各班教室

参与班级：大一、大二、大三、大四班

活动目标：

1、增进与家长的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观。

2、让家长走进幼儿园，了解幼儿生活，活动情况。了解幼儿园的教育工作，能主动配合，做到家园互动。

3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己，体验集体活动的乐趣。

活动流程：

一、晨间活动——阅读（8：00—8：20）

亲切地接待幼儿来园，要求幼儿有礼貌地向教师问早和家长再见，教注意幼儿的情绪。幼儿自主选择图书进行阅读。在各班进行。

二、年级活动早操（8：35—9：00）按大、中、小班顺序

早操要求：整队，队形，口令，要求动作大方，整齐，幼儿精神饱满。全年级在操场进行。

三、班级活动——分级阅读诗歌《照片》（9：15———9：45）

1、教师熟记教案，提问明确，具体。

2、教师讲解，小结交代清楚，语言精练。

3、关注全体幼儿的参与。合理使用激励性评价。

四、点心（10：00———10：20）

1.点心前热毛巾擦手。

2、安静、愉快的吃完自己的一份早餐。

3、提醒个别幼儿吃完后擦嘴巴，将餐具放指定位置。

五、手工活动———森林狂欢会（10：30———11：00）

分三组开展活动：

1、橡皮泥捏小动物和蔬菜；

2、七彩娃娃（纸杯制作）；

3、水果编制（各色皮纸）；

材料丰富，展示幼儿手工技能。关注全体幼儿的操作情况。

六、结束活动（11：30）

家长开放日活动方案范文 篇28

一、7:45~8:15晨间接待桌面活动

目标：心情愉快的来园，在座位上安静地进行桌面建构。

二、8:20~8:40教学活动语言：奇怪的一对

目标：

1、认真倾听故事，理解故事内容，学习词语：嘲笑、窃窃私语、欣喜若狂。

2、懂得要尊重别人的不同，学习欣赏差异。

三、8:40~8:55生活活动

目标：1.自主入厕，用正确的.方法洗手。

2、安静吃完自己的一份点心，将茶杯洗好放入茶杯架。

四、9:00~10:00全园运动会开幕式

第一环节：小运动员入场

第二环节：小、中、大每个年级组各选若干幼儿进行早操器械表演（中班每班选6名幼儿参加）

第三环节：拔河比赛

（参加对象：爸爸小班与中班各选10名爸爸进行比赛）

第四环节：踢毽子表演赛

（参加对象：妈妈小班与中班每班3个妈妈开展比赛）

五、10:00~10:40年级组活动

第一环节：全年级幼儿在早操指定场所做早操

第二环节：以班级为单位选拔运动会个人项目选手。

个人项目名称：连续障碍跳。

方法：10块木块间隔米双脚并拢连续跳，以速度快慢选出6名参加下午级

组运动会个人项目比赛。

温馨提示：到时参加家长请穿适合运动的服装和鞋子，若有不明可与老师连系。

家长开放日活动方案范文 篇29

一、指导思想

全面实施素质教育，以“家校携手 共促和谐”为主题，主动展现校园风貌，彰显教育理念，展示师生风采，创设和谐育人氛围，提升学校的社会影响力；让家长亲身经历子女在校的学习和生活，走进教室，关注教育；走近孩子，倾听心声；走进学校，参与管理，增进家长对学校工作及自己孩子在校学习生活和能力表现的了解，搭建社区、家长、学校友谊的桥梁，增进家校联系，共同促进孩子健康成长。

二、领导小组

组长：

副组长：

成员：各班主任

三、总体要求：

开展家长开放日活动，不仅仅是简单地让家长看到自己孩子在学校的表现和学习生活，从中也是对学校教师素质、教育水平的一个全面、立体的检查和展示。因此，全体教师要高度重视，用我们的.诚意，尽心为家长、学生服务，将本次家长开放日活动作为宣传学校、展示自我的平台，科学安排，精心准备，保证质量，力求实效，努力让家长安心满意，让孩子受益开心。

开放时间：20xx年4月23日上午

开放年级：二年级

开放内容：深入课堂听课，参观食堂、参与学校评价及管理。

四、具体分工：

（一）教导处：

1、安排好授课内容，全面关注活动过程，组织教师备好课上好课。将课程安排贴到传达室和二年级教室门口。

2、检查、落实、督导各项活动情况。

（二）德育处：

1、组织做好学生礼貌教育、文明行为教育。

2、制定“家长开放日活动”邀请函。

3、制定家长开放日调查问卷。

4、电子屏幕字样：“家校携手 共促和谐”---Xx小学20xx年家长开放日活动。

5、组织做好教学楼内（厕所、走廊、各班级、各处室、活动室）外（西门、室外厕所、操场）卫生保洁工作，室外厕所每节课都打扫。通知幼儿园打扫好一楼厕所卫生。

（三）总务处：

1、组织做好参与家长人数的统计并准备好二年级教室、录播室家长用的凳子。（4月22日上午完成）

2、组织好家长车辆的安放（校门前不允许停车），一个门卫，一个老师。

（四）班主任及相关老师工作：

1、二年级班主任老师认真做好宣传、动员工作，向学生和家长宣传开放日活动。将班级物品摆放整齐，准备好大桶水。22日上午统计好参与家长的人数，并报于总务处宋老师，二年级副班主任开放日活动当天除上课时间外均跟班。

2、二年级每班上交3份家长开放日活动体会（电子稿、打印稿各一份，下周一交于）。

3、上课教师精心准备好展示课，尽量能让家长参与课堂，提前候课，不能拖堂。

4、全体班主任老师整理好教室卫生，组织好学生纪律，尤其是大课间时间，二年级家长要至操场参与活动。

5、办公室、活动室负责老师打扫好卫生，关好门窗。

6、鞠洪艳老师负责照相。

（五）活动当天的程序安排：

1、7：50---8：00入校时间孙、盛、门卫在西门，吕海燕在中楼梯二楼，程丹丹在中楼梯三楼迎接家长。其它入校时间门卫在西门指引家长。班主任将的学生和家长带到音乐教室和微机室并带回，回收调查问卷，将家长用的凳子在走廊摆放整齐。

2、二年级7：40进教学楼，9：30眼操时间二年级副班主任到班级组织家长到一楼大厅集合，黄、李、孙、二年级副班主任负责组织家长从中厅门出，参观大课间，大课结束后把家长领回教室。

3、中午，正副主任带学生去食堂吃饭。