踏春活动方案（精选33篇）

组织踏春活动，安排春游路线，设置趣味游戏，提供美食分享，增进团队凝聚力，享受自然风光，放松身心。下面是阿拉网友整理编辑的踏春活动方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

踏春活动方案 篇1

一、活动主题

情系，关爱老人。

二、慰问时间

20xx年2月17日（农历12月29日）下午。

三、慰问对象

年满80岁及以上（1935年12月31日）且目前仍居住在xx村的老人。

四、慰问物品

每人发放大米一袋、花生油一桶及红包100元。

五、慰问资金来源

本着关爱互助的精神，由xx村社会各界人士自愿捐助，每人捐款金额很多于300元（在校学生不设下限，重在参与）。

六、活动方式及内容

1、组织职员到老人家中走访慰问，与老年人谈心聊天、沟通交换；

2、建立“关爱老人”先进典型，如宗亲，精心照顾瘫痪双亲十多年，无怨无悔，精神可佳，使人敬佩，值得赞美，专门发放慰问金20__元。同时，邀请宗亲为少年一代现场授课，讲述尊老爱老、“百善孝为先”的人生哲理；

3、召开座谈会，讨论预备成立“xx村关爱老人基金会”

七、其他事项

1、春节慰问老人活动相干工作由、等宗亲负责；

2、慰问资金由宗亲管理；

3、愿意参加春节走访慰问老人活动的职员，请于20xx年2月17日（农历12月29日）中午12点前到xx村部集中；

4、愿意捐款的职员，请于20xx年2月17日12点前向宗亲办理捐款手续；

5、活动结束后，务势必捐款人及金额张榜公布，并将慰问人数及金额等明细账目向捐款人进行通报。

踏春活动方案 篇2

一、活动背景

乡村村晚是展示乡村文化、民俗风情的重要平台，也是丰富村民精神文化生活的重要方式。本次村晚活动旨在展示乡村的独特魅力，传承和弘扬优秀传统文化，增进村民之间的情感交流，促进乡村的和谐发展。

二、活动主题

本次乡村村晚活动的主题是“传承乡愁，共筑美好”。通过这个主题，我们希望展现乡村的历史文化底蕴，唤起人们对故乡的眷恋之情，共同为乡村的美好未来而努力。

三、活动内容

开场舞：由当地村民组成的舞蹈队表演开场舞，展现乡村的活力与热情。

传统民俗表演：包括舞龙、舞狮、踩高跷等传统民俗表演，展示乡村的传统文化。

歌唱表演：邀请当地知名的民间歌手和文艺团队进行歌唱表演，展现乡村的音乐魅力。

诗朗诵：由当地学生和文艺爱好者朗诵有关乡村的诗歌，抒发对乡村的情感。

互动环节：设置趣味互动游戏和抽奖环节，增进村民之间的交流与合作。

闭幕式：对本次活动进行总结，表彰优秀表演者，并宣布下一次村晚的时间和主题。

四、活动时间与地点

时间：X年XX月XX日晚上X点至X点

地点：村文化广场

五、活动组织与参与

本次乡村村晚活动由村委会组织，村民自愿参与。村委会将邀请专业的文艺团队进行指导，确保活动的专业性和质量。同时，村委会也将积极争取社会各界的支持和赞助，为活动提供更多的资源和资金保障。

踏春活动方案 篇3

兰州化工公司文件中心文化宫维修改造工程，因施工需要观众厅，前厅装饰吊顶及墙面。需在原有砼地面上临时搭建扣件式钢管满堂脚手架，为了达到经济合理，安全适用，确保质量，特制定以下措施和方案：

一、采用ф48×钢管，钢管的尺寸、表面的质量和外形须符合钢结构要求。

二、扣件应在螺栓拧紧扭力矩大时，不得发生破坏。

三、纵向水平杆、横向水平杆、脚手板的要求：

（1）纵向水平杆宜设置在立杆内侧，其长度不宜小于3跨。 （2）使用竹串脚手板时，纵向水平杆应作为横向水平杆的支柱，用直角扣件固定在立杆上。

（3）主节点处必须设置一根横向水平杆，用直角扣件扣接且严禁拆除。

（4）作业层脚手板应铺满、铺稳、脚手板应设置在立杆横向水平杆上（根据脚手板长3m而定），脚手板两端应用镀锌钢丝固定在纵向水平杆上。

四、立杆要求：

（1）每根立杆底部就设置底垫或垫板。 （2）脚手架必须设置扫地杆。 （3）脚手架底层步距不宜大于2m。

（4）立杆接长除顶层顶步外，其余接头必须采用对接扣件连接。

五、剪力撑与横向斜撑

（1）每道剪力撑宽度不应小于4跨，且不应小于6m，斜杆与地面的倾角宜在45度—260度之间（根据现场圆弧造型建筑物的情况下，剪力撑宽度、长度、角度应现场而定以规范为主为参考搭设）

（2）剪力撑斜杆的接长宜采用搭接。

（3）现有建筑物离高度不超过20m，但在外侧面的两端各设置一道剪力撑，并应有底至顶连续设置。

（4）剪力撑杆应用施转扣件固定在与之相交的横向水平杆的伸出端或力杆上，旋转扣件中心线至立节点的距离不宜大于150mm。 横向斜撑应在同一节向，由底至顶层呈之字型连续布置。

六、设置计算

（1）纵向水平杆，横向水平杆计算，脚手架为ф48×的Q235—A钢管其抗剪承载力为：

[V]=Afv/K1=×120N/mm2/= 一般纵向横向水平杆上的荷载由一只扣件传递，一只扣件的抗滑承载力设计值只有远小于[V]，故只要满足件的抗滑力计算条件，杆件抗剪力也肯定满足。

（2）立杆的`稳定性不组合荷载时： N/￠A≤f 组合风荷载时： N/￠A＋MW/W≤f 立杆的轴力设计值N，公式计算不组合风荷载时： N=（NG1K＋NG2K）＋ΣNQK 组合风载时：

N=（NG1K＋NG2K）＋×ΣNQK 由风荷载设计值产生立杆段弯距： Mw=×=×/10 立杆基础底面的平均压力应满足: P≤fg 地基承载力设计值应为: P=N/A 根据《建筑结构荷载规范》(G B J 9)的规定,以及查表数字计算，现场建筑物造型结构，《建筑施工扣件钢管脚手架安全技术规范》搭建安全使用脚手架。

七、安全管理

（1）脚手架搭设人员必须是经过按现行国家标准《特种作业人员安全技术考核管理规则》G B 5 0 3 6考核合格的专业架子工。上岗人员应定期体检，合格方可持证上岗。

（2）搭设脚手架人员必须戴安全帽、系安全带、穿防滑鞋。 （3）脚手架的安全检查有维护，应按规范规定进行。安全网应按有关规定搭设和拆除。 （4）在脚手架使用期间，严禁拆除下列杆件： ①主节点处的纵、横向水平杆，纵、横向扫地杆； ②搭设脚手架时，临时通道应防止坠物伤人的防护措施。 ③在脚手架上进行电、气焊作业时，必须有防火措施和专人看守。 ④工地临时用电线路的架设及脚手接地，避雷措施等，应按现行行业标准《施工现场临时用电安全技术规范》（J G J 4 6）的有关规定执行。

⑤搭拆脚手架时，地面应设围栏和警戒标志，并派专人看守，严禁非操作人员入内。

八、拆除

（1）拆除脚手架前的准备工作应符合下列规定：

①应全面检查脚手架的扣件连接、连墙件、支撑体系等是否符合结构要求；

②应根据检查结果补充完善施工组织设计中的拆除顺序和措施，经主管部门批准后方可实施；

③应由单位工程负责人进行拆除安全技术交底； ④应清除脚手架上杂物及地面障碍物。 （2）拆除脚手架时应符合下列规定：

①拆除作业必须由上而下逐层进行，严禁上下同时作业； ②连墙件必须随脚手架逐层拆除，严禁先将连墙件整层或数层拆除后再拆除脚手架；分段拆除高差不应大于两步，如高差大两步，应增设连墙件加固； ③当脚手架拆至下部最后一根长立杆的高度（约）时，应先在合适位置搭设时，应先在适当位置搭设临时抛撑加固后，在拆除连墙件；

④当脚手架采取分段、分立面拆除时，对不拆除的脚手架两端，应按规范的规定设置连墙件和横向斜撑加固。 （3）卸料时应符合下列规定： ①各构配件严禁抛掷至地面；

②运至地面的构配件应按本规范的规定及时检查、整修与保养，并按品种、规格随时码堆存放。

九、详细搭建见附图。

踏春活动方案 篇4

一、活动背景：

此次活动是一个三院联合举办面向全校同学的大型活动，以三国杀为活动主体，丰富同学们的课余生活。

二、活动目的：

促进爱好三国杀的志同道合的同学的交流，激发大家的兴趣，发挥其所长，使大家在这个陌生的。环境中尽快的交到志同道合的朋友。

三、活动对象：

江大全体学生

四、活动的主题：

三国杀争霸赛

五、活动的安排：

1、比赛地点：二号楼2604、2606、2608

2、时间安排：XX年11月12日早8点开始

六、活动流程：

前期策划宣传工作：

（1）主要是通过干事去各专业宣传以及各学院张贴海报形式，并在山岔口摆放展板进行宣传。

（2）购买奖状及奖品。

活动过程：

（1）在活动开始之前，在教室2606设置签到点，所有参赛人员服从工作人员安排个人位置进行比赛，并在桌上纸写下一组人员姓名。

（2）在指定时间请参加比赛的同学按照指定位置就坐，待所有选手就坐后，请主持人进行开场白，简单介绍下三国杀这款桌游，之后宣布比赛开始。

（3）由裁判开始分发角色牌，主公首先亮明身份，并决定抽取三位主公还是其他武将，之后由其他选手抽取武将，选手确定武将后裁判纷发血牌。每人抽取四张牌后，比赛开始。具体活动规则见游戏规则。

（4）活动过程中，会场保持绝对安静，每两桌安排一个记分员。如遇争议，裁判要发挥决定作用。当该组比赛结束后记分员统计所有选手的得分情况，统计结束后比赛人员方可离开。

（5）由于活动时间持续较长且各组结束时间不一，所以一组比赛结束一组即可进入赛场，具体安排根据签到表的顺序安排。对不服从安排的同学要加以劝阻。

后期工作：评出个人一二三等奖，颁发奖状和奖品。活动结束后做好工作小结。

七、游戏规则：

第一轮采用八人场，积分制，选取一桌内积分前三名进入第二轮。

第二轮采用五人场，积分制，根据积分评出一二三等奖。

八、活动负责人：

徐伟187960*7

曹佩187960*9

匡凌峰186512*6

九、奖项设置及活动经费预算：

一等奖1名奖状及50元奖品

二等奖2名奖状及60元奖品（2份）

三等奖3名奖状及30元奖品（3份）

经费预算：现场布置、奖品等各项费用共需150元

踏春活动方案 篇5

活动目标

1.能积极参加游戏活动，一个跟着一个走过“石墩”“山洞”。

2.会说“一个跟着一个走”“你不推，我不挤”等短句。

3.集体活动时，初步会一个跟着一个前进。

活动准备

1.小白兔头饰（与幼儿人数相同）。

2.硬纸皮做成的红萝卜（多于幼儿人数），将红萝卜插在一块大泡沫板上。

3.大积木搭成的山洞及用积木摆成的石墩，用蓝色的彩笔在地上画出一条小河。

4.歌曲磁带《小白兔》和一些较轻松欢快的曲子。

活动过程

1.在布置好的情境中，全体师生戴上头饰。

师：“小兔们，今天妈妈要带你们到奶奶家去。兔奶奶种的萝卜又红又大，可香可甜了，你们一定爱吃。现在妈妈就带你们去奶奶家拔萝卜。”

2.在路上（放《小白兔》音乐，幼儿一边唱一边蹦蹦跳跳向前走）。

①走石墩。

师：“孩子们，你们看这条小河的石墩，弯弯曲曲，又很小，我们这么多小兔子，怎样才能又快又安全地过小河？”引导幼儿说出“一个跟着一个走”。（练习短句：一个跟着一个走，你不推，我不挤）放音乐，幼儿一个跟着一个往前走石墩，边走边跟着老师说刚学会的短句。

②钻山洞。

师：这里又有一个小小的山洞挡住了我们的去路，山洞口很小，我们怎样才能又快又安全地过山洞？（提醒幼儿说出：一个跟着一个走，你不推，我不挤）继续放音乐，鼓励幼儿边走边说短句。

3.在兔奶奶家。

师：“孩子们，你们看，奶奶家到了。”（兔奶奶出来）小兔们很有礼貌地向兔奶奶问好，奶奶高兴地招呼小兔们围坐到她身边：“孩子们，你们一定很累了，坐下来休息一会儿。告诉奶奶，有一条小河挡住了去路，你们是怎样过小石墩的？一个山洞挡住了路，你们又是怎样过山洞的？”（老师引导幼儿运用“一个跟着一个走，你不推，我不挤”短句回答）奶奶对小兔们的回答给予夸奖。

4.拔萝卜。

兔奶奶：“小兔们，奶奶种了好多萝卜，现在我们一起去拔萝卜吧！（到了菜地）你们看萝卜长得怎样？（又红又大）菜地的路很窄，我们怎样才能不踏坏菜地拔到萝卜呢？（复习短句）

播放音乐，小兔们和妈妈、奶奶一起拔萝卜，拔完后共同“品尝”萝卜。

活动延伸

1.教师将幼儿的活动编成故事（附后）讲给幼儿听，激发幼儿排队、守纪律的行为。

2.启发幼儿说说：

①在上公共汽车时，我们应该怎样做？

②在幼儿园洗手、洗脸、倒水喝时，我们应该怎样做？

评析

该活动设计根据幼儿年龄小，自控能力差，而模仿能力强的特点，采用游戏的方法，让幼儿在游戏情境中学习。到奶奶家作客是幼儿生活中喜爱的事，小兔子到奶奶家拔萝卜，又是幼儿十分爱做的事，整个活动自始至终用游戏贯穿，幼儿学得愉快、主动。

一次又一次伴随语言的行为练习，提升了幼儿的思维。首先是过小河上的石墩，需“一个跟着一个走，你不推，我不挤”，接着是过山洞也要这样做，然后又把自己的行为讲给奶奶听，在拔萝卜时再加以巩固，这样幼儿自然地在游戏的过程中掌握了集体活动的行为要领。

幼儿行为习惯的养成不是一节课能完成的，教师又在延伸中安排了相应的活动，帮助幼儿巩固在集体活动中习得的有关习惯和技能，并引导幼儿加以迁移，这样的安排，无疑有助于幼儿良好集体生活秩序的建立。

附故事：小兔子拔萝卜

今天天气真好，兔妈妈带着一群小兔子去奶奶家拔红萝卜，奶奶种的萝卜又红又大，小兔子可想吃啦！于是小兔子就跟着妈妈蹦蹦跳跳地一起出发了。走呀走，前面有一条小河挡住了去路，河上只有几块小小的石墩。妈妈问：“这么多人，怎样才能又快又安全地过去？”小兔子你一句我一句地议论着，突然有一只小白兔跳起来说：“我有办法，我们一个跟着一个过，你不推，我不挤，这样就不会掉进河里。”“小白兔真聪明，真会动脑筋。”兔妈妈高兴地说。小兔们排好队，一个跟着一个走，你不推，我不挤地过了河。小兔子高兴得又跳又叫起来，“我们过了河喽，我们过了河喽！”接着，小兔子又高高兴兴、蹦蹦跳跳地向前走。走着走着，又有一个山洞挡路了。洞口可小了，只能一个人走过。妈妈说：“孩子们，你们动动脑筋，看看怎么样才能又快又安全地走过山洞？”小灰兔真聪明：“我们要一个跟着一个走，你不推，我不挤。”妈妈高兴地说：“小灰兔真会动脑筋。”于是小兔们就一个跟着一个走过了小小的山洞。

一会儿，奶奶家到了。小兔子很有礼貌地说：“奶奶好。”奶奶也高兴地说：“菜地里有许多萝卜，你们去拔萝卜吧！”红萝卜又红又大，真好看。于是小兔子一个跟着一个去拔萝卜，又一个跟着一个走回奶奶家坐着吃萝卜。他们吃得又香又甜，吃得真高兴。

踏春活动方案 篇6

活动目标：

1. 亲近大自然，感受大自然的美好。

2. 感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感。

活动时间：X年3月21日(8：40→12：00)

活动地点：曾集镇张池村

参与人员：大班师生

活动准备：

教师准备：班牌、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服、运动鞋

幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋

活动过程：

一、8：40各班集合，乘车出发。(车程约一个小时)

二、9：50 各班开始系列活动：

1.老师引导观察油菜花。

2.各班拍照：《春天里的笑脸》。

3.参观张池农耕文化体验园。

4.吃点心，补充能量。

三、11：30清点物品及人数，乘车返程。

注意事项：

1.各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。

2.注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。

3.提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。

人员安排：

总策划：吴锦华

联系人：詹翠芳

安全负责：全 局及各班班主任

校车联络：陶丽蓉

摄像、照相：吴吉群

医疗处理：何立义

安全巡查：李枝珍

活动延伸：

1.制作“美丽荆门我的家”春游照片展。

2.各班组织幼儿谈春游、画春游(谈话、画展)

踏春活动方案 篇7

根据省委省政府办公厅《印发〈关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的实施方案〉的通知》，为推动民族团结进步，铸牢中华民族共同体意识，结合我县学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中全会精神，坚持以铸牢中华民族共同体意识为根本方向，紧扣“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”总目标，全面落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本、德育为先，把民族团结教育融入国民教育之中，贯穿于学校教育工作的各个环节，大力营造中华民族一家亲的社会氛围。

二、目标任务

教育引导青少年牢固树立自己是中华民族一员的意识，首先知道自己是中华民族，清楚认识中国、中华民族、中华文化、中华文明和中国各民族之间的关系，树立正确的国家观、民族观、宗教观、历史观、文化观。以社会主义核心价值观为引领，深入开展革命历史、中国特色社会主义和中国梦宣传教育，大力宣传近代以来中国各民族民族独立、国家富强、共同牺牲、共同奋斗的光辉历史；大力宣传中国共产党领导各族人民浴血奋战，从站起来、富起来，到强起来的艰辛历程；大力宣传实现中国梦就是实现各民族团结奋斗梦、繁荣发展梦，引导各族群众不断增强对伟大祖国的认同，对中华民族的认同，对中华文化的认同，对中国共产党的认同，对中国特色社会主义的认同，把智慧和力量凝聚到促进民族团结、共建美好家园上来。

三、活动内容

（一）深化民族团结进步的宣传教育

在全县中小学开展形式多样的民族团结进步宣传教育活动，在青少年心中铸牢中华民族共同体意识。要充分利用学校班队会、专题讲座、升旗仪式、宣传栏、校园网等多种渠道，不断丰富学校民族团结进步宣传教育的内容和形式，开展符合学生身心发展特点和认知规律的宣传教育活动，开展民族团结进步宣传月、宣传周、宣传日活动。

（二）加强民族团结教育

加强青少年思想政治教育，继续深入开展社会主义核心价值观教育。探索在学校开展民族团结教育的有效载体，开展中华优秀传统文化进校园活动，全县各级各类学校要充分发挥学校主阵地、课堂主渠道的作用，分阶段、有计划地开展民族团结教育。中小学阶段要将马克思主义民族观、党的民族理论教育政策、国家法律法规政策、民族知识教育等内容，融入学生德育和学科教育之中，引导学生牢固树立促进民族团结进步的意识。

深入挖掘民族团结教学资源，开展民族团结教育教研活动和课题研究，加强对民族团结进步校本课程和教材的统一指导和监督检查。

（三）开展多样的主题教育活动

全县各级各类学校要充分发挥教师的主导作用，将“民族团结教育”主题活动贯穿于学生学习生活各个方面，增强学生中华民族大家庭的自豪感，要利用各种教育基地、各类纪念馆、展览馆等社会资源，组织开展好课外民族团结教育活动，同时要家校配合，让学生了解和尊重各民族的风俗习惯、文化特色。

在广大青年学生中开展民族常识和民族法律法规政策知识大赛，开展教育实践活动，营造自觉遵法守法、尊重少数民族风俗习惯和信仰、维护民族团结的良好氛围。开展“手拉手”“ 心连心”“一家亲”多样化的民族联谊活动。在中华民族传统节日、民族节庆等重要时间节点，举办弘扬中华传统文化、宣传民族团结进步等主题活动，凝聚社会价值共识。各级各类学校要开展形式多样的国学经典诵读活动，学习了解民族风俗习惯、行为礼仪，让广大师生做到相互尊重、相互理解。从生活、学习、文化娱乐等日常环节入手，积极营造各民族师生、生生共学共乐的文化氛围，促进各民族学生交往、交流、交融。大力开展形式多样的以“中华民族一家亲，同心共筑中国梦”为主题的教育活动，开展读一本民族团结的书籍、了解一位民族团结英模、举办一台民族团结内容的文艺节目汇演等一系列的教育活动，把民族团结、爱我中华的种子埋入孩子的心灵深处，把社会主义核心价值观扎根每一位学生。

四、工作要求

（一）加强领导，认真组织。各级各类学校要提高对民族团结教育活动重要性的认识，指派专人负责，加强协作配合、创新方式载体，把民族团结进步教育活动作为一项长期性的政治任务抓紧抓实，确保教育活动卓有成效。

（二）明确责任，强化保障。为确保主题教育活动落到实处，各单位要把教育活动纳入党建工作目标责任制，把任务分解量化，落实到人，及时总结活动开展情况。教育局将定期不定期检查督办，发现工作中的亮点，帮助解决教育活动中遇到的问题和困难，确保教育活动有效开展。

（三）突出重点，讲求实效。开展民族团结进步教育活动任务艰巨，责任重大，教育活动要与脱贫攻坚工作相结合，与创建文明城市、文明校园相结合，与爱国主义教育活动相结合，使民族团结进步教育活动更加贴近实际、贴近生活、贴近师生，推动教育活动扎实开展，取得实效。

推动民族团结进步教育活动是一项长期性、系统性工作，必须常抓不懈、稳步推进。全县各学校要按照要求，制订工作计划和方案，出台有效指施，把加强民族团结教育落到实处。

踏春活动方案 篇8

晨间接待：

热情接待班上每一位幼儿，和家长交流幼儿在家、在园的各种情况。

晨间活动：

《我和图书交朋友》

目的：培养幼儿良好的阅读习惯。

《乐乐滑滑梯》

目的：培养幼儿在滑滑梯时注意谦让，学会自我保护。

晨间谈话：

卫生教育

教育幼儿从小养成讲卫生的好习惯，放学不能吃路边的小摊食物。

活动一：

数学《它们一样多吗》

执教者：张珩玲

活动目标：

1.学会不受物体大小、颜色特征的影响以及不同排列形式的干扰判断7以内等量的物体。

2.能自己检查操作结果。

3.学会独立完成作业。

活动重点：

能不受物体大小、颜色特征的影响以及不同排列形式的干扰正确判断7以内等量的物体。

活动难点：

能独立完成作业及检查自己的操作结果。

活动准备：

1.雪花片积木若干（每个幼儿7片）

2.大小不一样、颜色不一样的圆纸片若干。

3.幼儿操作材料、油画棒。

活动方法：

讲解法操作法

活动过程：

1.幼儿操作。

先请每位幼儿数数自己的积木有几个，再给积木排队，并说说是怎么排的，将积木排成了什么,有几个积木

2.判断物体的数量是否相等。

（1）出示大小不同的黄纸片，排列成上紧下松，让幼儿观察。

“它们一样多吗？”让幼儿通过点数知道它们一样多，都是6个。

（2）出示大小一样颜色不一样的纸片，上松下紧。（方法同上）小纸片。

（3）出示大小一样颜色不一样的纸片，下紧上松。（方法同上）大纸片。

通过一系列讲解，让幼儿正确判断7以内等量的物体。

3.让幼儿观察操作材料，讨论怎么做。

4.幼儿操作，教师巡回指导。

5.评析部分幼儿作品。

活动二：

绘画：《一片稻田》

执教者：王婷

活动目标：

1.在直接感知稻穗的基础上，学画稻穗。

2.学习使用剪贴的方法制作稻田。

3.培养幼儿合作完成作品的能力。

活动重点：

学画稻穗，注意两头尖的橄榄形的画法。

活动难点：

在剪稻穗时使用轮廓剪法。

活动准备：

1有关稻田的图片（有远景整片稻田、有稻穗的细节图）

2实物稻穗若干

3剪刀、胶水、油画棒、绘画纸。

活动方法：

观察法、讲述法、操作法、演示法

活动过程：

1出示图片，引导幼儿感知稻田的景象。

“小朋友们知道现在是什么季节了呀？”“秋天到了小树叶变黄了、小草变黄了，农民伯伯田里的稻穗也成熟了，我们一起来看一看。”

出示图片引导幼儿观察、感知。

2出示稻穗，通过各种感官感知稻穗的特点。

“今天老师给你们带来了稻穗请小朋友们看一看、摸一摸、闻一闻感觉一下稻穗是什么样的？”

幼儿观察、讨论稻穗的形态。

教师小结：稻穗有黄色的稻粒，稻粒看上去是两头尖尖的橄榄形、绿色的叶子长长的、尖尖的，稻粒有硬硬的壳，里面是白白的米，闻上去有草的味道。

3.学画稻穗，重点讲述两头尖的橄榄形的画法。

作画过程：

a.先在纸的中间画一条长长的直线做为稻穗的主茎。（要求幼儿将线画的长一点，使得稻穗画的比较大）

b.在直线的`顶端左边画一条弧线、右边画一条弧线，两条弧线两头相连变成橄榄形。

c.在主茎的两侧分别画上稻粒（要求画主茎的一半长度，橄榄形要画的饱满）

d.在主茎的末端向上画两个长长的橄榄形作为叶子。

e.给画好的稻穗涂上颜色（稻粒黄色、土黄色、叶子绿色）

4.幼儿作画教师巡回指导。

要求幼儿稻粒饱满、涂色均匀，顶端、末端都要到纸的上下边缘，使得稻穗大一点。

及时评价幼儿的作品，出示画的好的幼儿的作品，以便能力差的幼儿模仿，鼓励在绘画中有变化、有创新的幼儿。

5.将画好的稻穗用剪刀剪下来。（剪到主茎时是两边给主茎空出一些边缘，不能将主茎剪短。）

6.将剪好的稻穗涂上胶水粘到准备好的大的绘画纸上，使全班小朋友一支一支的稻穗变成一片稻田。

7.老师在稻田上添画上太阳和云朵，使得这幅画变为全班小朋友和老师共同完成的作品，提高幼儿合作的兴趣和能力。

8.请完成作品的幼儿将油画棒、剪刀、胶水放入平常指定的地方，将剪下来的碎纸片放入垃圾桶。

上午活动：

游戏《猜猜我是谁》

目的：培养幼儿分辨同伴声音的能力，增进同伴之间的感情。

踏春活动方案 篇9

一、活动主题

消费与责任

’消费者权益日系列主题活动

二、活动思路

以**年度315消费者权益日为契机，将三月定为消费者服务月，以公益宣传、消费指导、案例剖析等新闻手法，向读者介绍消费生活中的陷阱，宣传一批诚信企业（红榜）和一批失信企业（黑榜），并以政府、企业、消费者三方互动的形式，加强沟通，构建江西省“诚信企业联盟”。使市民对诚信企业有更直观的认识，也使企业的社会形象和市场占有率实现新的增值。

三、活动内容

1、和谐消费公益宣传

计划一周时间，对本年度315活动主题进行公益广告宣传，同时预告即将推出的系列活动，使市民提高对活动的关注度。

2、典型侵权案例征集

计划一周时间，分各行业进行消费侵权案例征集，以较醒目的版面设计突出主题：“您在汽车消费中被侵权了吗？”“您在餐饮消费中被侵权了吗？”等等，公布征集热线，让读者进行投诉，记者追访报道。

3、行业消费知识特刊

3月14日，推出各行业消费知识特刊，如汽车消费知识手册、家电消费知识手册等，公布典型侵权现象，如何规避消费陷阱等，欢迎各企业参与提供稿件、观点，并发布贴版广告，有效提升企业形象。

特刊包括：1、行业典型侵权案例2、行业消费陷阱及规避3、行业企业诚信自律公约4、行业服务热线

同时推出315条服务热线、315位老总谈诚信、315位读者谈诚信专版。

4、诚信企业联盟

由友好商户组织签名，发布公约，构成各行业诚信自律联盟。

四、活动时间

自**年3月1日起，至3月15日，活动主体时间为三月上旬。

五、活动流程（具体时间以活动进展为准）

1、2月29日，主题性公益广告；

内容：**年度315主题：消费与责任

2、3月1日，开始收集公益热线、侵权案例。

3、3月3日，第一期主题广告：

内容：消费，您被侵权了吗？

（包括百货、服饰、美容、餐饮、娱乐等行业）

4、3月4日，第二期主题广告：

内容：金融消费，您被侵权了吗？

5、3月5日，第三期主题广告：

内容：汽车消费，您被侵权了吗？

6、3月6日，第四期主题广告：

内容：房产消费，您被侵权了吗？

7、3月7日，第五期主题广告：

内容：家电消费，您被侵权了吗？

8、3月8日，第六期主题广告：

内容：健康消费，您被侵权了吗？

（以上逐日进行追踪报道）

9、3月9日，广告任务截止、统计。

10、3月10日，品牌、汽车、房产315特刊设计、编辑。

11、3月11日，汽车315特刊印刷（8版）

12、3月12日，房产315特刊印刷（24版）

13、3月13日，品牌315特刊印刷（24版）

14、3月14日，315特刊出版发行

15、活动正式结束落幕

六、活动费用：

1、所有活动流程以公益内容为主体，期间不向任何企业收取参与活动费用；

2、活动流程中欢迎企业积极参与，提供资源，如活动奖品、专家组团、技术服务等；

3、欢迎企业在活动过程中投放广告，在本报对活动热力炒作同时，宣传企业形象，活动过程中广告价格为《南昌晚报》20xx年刊例价正常折扣执行；作为合作伙伴，可另获得以下回报：

1）国美、苏宁、百货大楼、洪城大厦：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计3整版，可获赠同色C叠内版广告3整版；如计划投放套红或彩色广告计2整版，可获赠同色C叠内版版。所赠广告必须在3月14日使用一整版，其余需在3月内使用完毕，如逾期则视为自动放弃。

2）天虹、百盛、洪客隆、水晶宫、新华：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计1整版，可获赠同色C叠内版1整版；所赠广告必须在3月14日使用，如逾期则视为自动放弃。

3）时代广场、风尚之城、嘉信茂广场及其他中小型卖场：3月份之内，如在南昌晚报计划投放套红或彩色广告计1/4版及以上，可获赠C叠同样大小、颜色广告1次；所赠广告必须在3月14日使用，如逾期则视为自动放弃。

4）品牌、金融、医疗、教育：1万元/C叠整版彩色广告，1/2版起做。

4、广告任务：金融、医疗共完成8个整版，品牌记者每人完成两个整版。

七、活动单位：

主办单位：南昌晚报

承办单位：南昌晚报消费周刊、汽车周刊、房产周刊、健康周刊

联合单位：南昌市工商局、南昌市315中心、南昌市消费者协会、南昌市质量技术监督局、江西省家电维修协会、江西省诚信促进会

八、活动联络：

南昌晚报：

品牌事业部：汽车事业部：

房产事业部：健康事业部：

理财周刊：

踏春活动方案 篇10

“地球一小时"是WWF（世界自然基金会）应对全球气候变化所提出的一项倡议，希望个人、社区、企业和政府在每年3月最后一个星期六20：30-21：30熄灯一小时，来表明他们对应对气候变化行动的支持。

一、活动目的：

过量二氧化碳排放导致的气候变化目前已经极地威胁到地球上人类的生存。我们只有通过改变全球民众对于二氧化碳排放的态度，才能减轻这一威胁对我们造成的`影响,从而使同学们能够深刻的认识这一问题。

二、活动对象：

武汉生物工程学院制药工程系全体在校学生

三、活动起止时间：

20xx年3月26号20：30-21：30

四、活动地点：

武汉生物工程学院制药工程系学生宿舍

五、活动方式：

20xx年3月26号20：30-21：30武汉生物工程学院制药工程系学生宿舍进行停电一小时

六、承办单位：

武汉生物工程学院制药工程系宿舍管理员会

六、联系人：

杨兆磊:136186755（6755）

谢先云:（63754）

冯晨:（628151）

八、活动流程：

1.活动之前，数据部对当天能够参与的同学进行正确的估计。

2.在地球一小时的前一到两天宣传部进行宣传；制作宣传板，上寝室宣传，保证参与同学的数量。

3.活动之前外联部与楼管阿姨及电工沟通，确保到时准确停电及安全；

4.负责人与领导沟通活动的有关事宜；

5.熄灯中宿管各干事及楼干由专人负责楼栋，楼层，确保活动安全；

6.届时通知个辅导员在楼下巡查，以处理随时发生的事件；

九、注意事项：

1.安全第一，活动之前一定要做好宣传工作，防止发生意外。

2.通知各寝室在停电前关掉所有用电器，以防来电，断电时的瞬时高压而发生火灾；

武生院系宿舍管理员会

20xx年12月03日

踏春活动方案 篇11

活动设计背景

春天是许多人都爱好的季节，春天没有冬天的严寒，没有夏天的酷暑，在阳光明媚的春天选择春游是多么的美好，虽说春天的脚步静悄悄，可是也躲不过孩子们敏锐的眼睛。当越来越多的孩子来告诉我他们的发现时，我们开始了春天的主题。从环境创设以春天为主题之外，我们将重点放在帮助幼儿充分感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美上。

活动目标

1、通过看看、听听、画画、讲讲，感受春天的美丽。

2、大胆表现自己对春天的感受。

教学重点、难点

重点: 感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美

难点：在绘画春天的色彩搭配上。

活动准备

音乐、不同色系的油画棒、卡纸、春游场地

活动过程

一、引出主题。

提问：你们知道现在是什么季节吗?春天是什么颜色的?

二、活动《春游》。

本次活动我们将通过春游的活动形式让孩子自己感受春天的美、大胆尝试运用多种方式表现春天的美，于是，我们设计并开展了以看、听、画的形式来感受春天：

1、春天的秘密启发幼儿发现春天里的变化，我眼中的春天鼓励幼儿将自己的发现用语言表达出来。

提问：你看到的春天是什么样的颜色?春天和冬天有什么不一样?和夏天有什么不一样?

2、在观看春天的同时我们会让孩子边走边欣赏有关春天的歌曲。

提问：歌曲里的春天有哪些颜色?你觉得春天应该是什么颜色的?

3、春天的画笔幼儿绘画。

教师提示：请家长带孩子自选一个角落，让孩子用自带的不同色系的油画棒，把自己所看到的春天画下来。

三、欣赏作品。

1、将自己画好的画挂到指定的绳子上大家共同欣赏评价作品。

教学反思

这个春天特别美，每年的春天总是悄悄地来，悄悄地走，而今年的春天留给孩子们的是一种美，一种无处不在，立体的美。在本次活动中我们从多方面让孩子感受了春天的美。几首不同情感的春天里的歌曲即散发着一种静静地、清新地春天的气息，也洋溢着欢快、有生机的活力。在美的环境中游戏、学习，孩子们也用各种美的方式表达着自己对春天美的理解。孩子们用美丽的画笔表达自己眼中的春天。还用纯净的声音唱出了春天的美。

春天的色彩之所以丰富多彩，因为它是有生命的。

踏春活动方案 篇12

一、活动背景

315消费者权益日旨在维护消费者权益，提高消费者维权意识。通过举办相关活动，可以让更多消费者了解自身权益，学会正确维权。

二、活动目标

提高消费者对消费者权益的认识和了解；

教授消费者如何正确维权，增强消费者的自我保护能力；

倡导诚信经营，推动市场环境的公平、公正、公开。

三、活动内容

举办消费者权益知识讲座，邀请专业人士为消费者普及权益知识；

开展消费者维权案例分享，让消费者了解维权过程，提高维权信心；

设立咨询台，为消费者提供法律、维权等方面的咨询服务；

通过发放宣传资料、悬挂横幅等形式，提高消费者对315活动的关注度。

四、活动实施

提前筹备活动所需物资，如场地、音响、宣传资料等；

邀请专业人士为消费者进行讲座，确保讲座内容具有针对性和实用性；

搜集消费者维权案例，整理成PPT或视频形式进行分享；

设立咨询台，安排专业人员为消费者提供咨询服务；

活动结束后，对活动进行总结和评估，以便改进和优化未来的活动方案。

五、活动预期效果

通过本次315活动，我们期望能够提高消费者对消费者权益的认识和了解，增强消费者的维权意识，推动市场环境的公平、公正、公开。同时，我们也期望通过本次活动，促进商家诚信经营，提高消费者的购物体验。

踏春活动方案 篇13

鉴于夏日炎炎，中伏时节尤为酷热难当，为增进社区居民身心健康，弘扬传统养生文化，营造和谐宜居的社区环境，特制定以下方案。

一、活动主题：

“清凉一夏，健康中伏”——社区中伏养生文化节

二、活动目的：

普及中伏时节养生知识，提高居民自我保健能力。

增进邻里间交流与互动，构建温馨和谐的社区氛围。

推广健康生活方式，促进居民身心健康全面发展。

三、活动时间：

20xx年xx月xx日，为期一周

四、活动内容：

开幕式及养生讲座

时间：活动首日上午

内容：邀请中医专家进行“中伏养生之道”专题讲座，讲解中伏时节的饮食、起居、运动等养生要点。

形式：线上线下结合，现场直播，方便未能到场的居民参与。

清凉饮品DIY工作坊

时间：活动第二日

内容：组织居民学习制作解暑饮品，如绿豆汤、酸梅汤等，同时传授食材选择与搭配技巧。

目的：增强居民动手能力，享受自制饮品的乐趣，同时达到清凉解暑的效果。

中医养生体验区

时间：活动第三日至第五日

内容：设置中医推拿、拔罐、艾灸等体验区，由专业中医师为居民提供免费的健康咨询与体验服务。

目的`：让居民亲身体验中医养生的魅力，了解中医在日常保健中的作用。

健康徒步走活动

时间：活动第六日傍晚

内容：组织社区居民参与健康徒步走活动，路线规划兼顾美景与适度运动，途中设置健康知识问答环节。

目的：鼓励居民走出家门，参与运动，增强体质，同时学习健康知识。

闭幕式及成果展示

时间：活动最后一日

内容：总结一周活动成果，展示居民制作的清凉饮品、养生小贴士等，颁发参与证书及小礼品。

形式：结合文艺表演，如养生操、太极拳展示等，为活动画上圆满句号。

五、宣传与动员：

利用社区公告栏、微信群、公众号等多种渠道提前发布活动信息，吸引居民关注与参与。

鼓励居民自发组队参与各项活动，增强团队协作与社区凝聚力。

活动结束后，通过问卷调查、座谈会等方式收集居民反馈意见，总结经验教训，为下次活动提供参考。

对表现突出的居民或团队给予表彰，激励更多居民参与到社区活动中来。

通过以上方案的实施，我们期待能够有效提升社区居民的养生意识，促进身心健康，同时增进邻里间的情感交流，共同营造一个健康、和谐、美好的社区环境。

踏春活动方案 篇14

教育目标

1、观察春季明显特征，参加种植、饲养活动。

2、培养幼儿观察力，发现动植物生长变化，学习相关科学知识。

3、能积极主动、身心愉悦地感受、参加到大自然中。

4、培养幼儿热爱生活、保护动物、保护环境的美好情感。

问题板块

幼儿：

1、天气变了，什么动物醒来了?

2、为什么有的树先长叶?有的先开花?

3、为什么说小燕子能报春?

4、鸟为什么能飞呀?

5、谁污染了环境?

6、生活中的白色污染。

7、地球我们可爱的家。

主题壁板

主题墙：我爱春天

内容：老师和幼儿一起去踏青，在草地上放风筝等的情景。(其中，草地、小花、人物都是幼儿参与进行的。)

认识墙：小蝌蚪找妈妈。

内容：青蛙、蝌蚪等春季景色。

区域游戏相关内容

图书区：《十万个为什么?》图书及光盘，《蓝猫淘气三千问》光盘。图书《认识春天》。

科学区：

1、各类植物种子及果实图片。“根的生长及向地性”实验。

2、多种动、植物图片、动物标本、多种农作物果实、多种植物。

美工区：增添种子粘贴画材料及搓柳条粘柳叶活动。

建筑区：添加“春天的公园”辅助材料。

家园合作

1、家长和孩子一起种植。

2、家长配合，带孩子外出游玩，找春天。

3、远足春游。

4、家长帮助丰富自然角。

5、家长与幼儿共同制作风筝并放风筝。

6、与幼儿一起照顾饲养和种植的动植物。

资源利用

1、幼儿园种植的多种树木、花草。

2、有栽培经验的家长参与活动。

3、幼儿与家长一起上网找图书查询资料。

踏春活动方案 篇15

一、活动背景

为积极响应国家对消费者权益的保护，提高消费者的权益意识，同时展示我企业诚信经营、服务至上的理念，特制定本次315消费者权益日活动方案。

二、活动目标

增强消费者对企业及产品的信任度。

提升企业品牌形象，展示诚信经营的态度。

通过活动，为消费者提供优质的售后服务和权益保障。

三、活动内容

消费者权益宣传：通过线上线下多渠道，向消费者普及权益知识，提高消费者的权益保护意识。

诚信经营许诺：公开发布诚信经营许诺书，明确企业对消费者的权益保障措施。

优质服务体验：为消费者提供免费的售后服务咨询，解答消费者在使用过程中遇到的问题。

投诉处理机制：设立专门的投诉渠道，对消费者的投诉进行快速、公正的处理。

四、活动执行

时间安排：活动时间为3月15日全天。

人员分工：各部门密切配合，确保活动顺利进行。

宣传推广：通过社交媒体、官方网站、线下门店等多渠道进行宣传推广。

五、活动总结

活动结束后，对活动效果进行总结评估，及时收集消费者反馈，持续优化服务质量。

踏春活动方案 篇16

一、活动背景

每年的3月15日是国际消费者权益日，旨在提高消费者的权益保护意识，促进市场的公平交易和诚信经营。为响应这一主题，我们特举办“315消费者权益日庆典”活动。

二、活动目标

增强消费者的权益保护意识；

倡导诚信经营，打击欺诈行为；

提升品牌形象，增强社会责任感。

三、活动内容

宣传讲座：邀请消费者权益保护专家进行现场讲解，传授消费者维权知识。

诚信商家表彰：评选出诚信经营、受到消费者好评的商家，进行表彰和授牌。

投诉受理：设立投诉受理区，现场受理消费者投诉，为消费者提供维权支持。

互动体验：设置互动体验区，让消费者了解产品质量检测流程，提高消费者的识别能力。

四、活动预算

预计活动总预算为X元，包括场地租赁、讲座嘉宾费用、宣传材料制作、诚信商家奖品等。

五、活动宣传

通过线上线下多渠道进行宣传，包括社交媒体、户外广告、新闻媒体等，确保活动信息的广泛传播。

六、活动总结

活动结束后，对活动进行总结评估，收集消费者和商家的反馈意见，为今后的活动提供参考和改进方向。

踏春活动方案 篇17

活动目的：

1、 通过制作的装饰物为妈妈装扮，培养孩子的审美观和动手操作能力。

2、 教会孩子用自己的方式为妈妈和奶奶庆祝节日。

3、 通过活动培养孩子在集体面前大胆的能力。

活动准备：音乐录音带、已装扮好的`妈妈。

活动过程：

1、 教师播放音乐，引导孩子和已装扮好的妈妈随音乐一起入座。

2、 愿意和妈妈一起表演节目的幼儿和妈妈共同创作节目进行表演。

3、 孩子、妈妈、奶奶、老师一起随音乐自由舞蹈。

4、 教师小结活动。

踏春活动方案 篇18

7月28日是世界卫生组织确定的第xx个“世界肝炎日”，我国世界肝炎日宣传活动主题是：。按照省卫生厅《转发卫生部办公厅关于组织开展世界肝炎日宣传活动的`通知》和市卫生局《关于开展世界肝炎日宣传活动的通知》要求，为提高全社会对病毒性肝炎的认识，宣传病毒性肝炎防治所取得的成绩，共同防治肝炎，现将具体方案公布如下：

一、广场宣传活动

1、活动名称：xx区世界肝炎日广场宣传活动；

2、活动时间：7月28日上午8：30—10：30；

3、活动地点：淄博义乌小商品城南门广场；

4、参加单位：区属各医院、镇卫生院、区管医院，区疾病预防控制中心，辖区各预防接种门诊；

5、活动方式：各单位设立肝炎防治知识宣传台，悬挂宣传横幅，开展现场宣传咨询活动；

6、活动要求：

1）各参加宣传单位要悬挂横幅、设立专家咨询点、摆放2块以上病毒性肝炎防治相关知识宣传展牌，并安排2名以上临床或预防专业工作人员，现场提供咨询、发放宣传材料，进行病毒性肝炎的防治知识宣传。

2）各单位于将7月28日上午8：00前到达宣传现场，按照布展要求到位，并到区疾病预防控制中心展位前签到。

3）区疾病预防控制中心负责签到及活动现场布置工作。

4）届时将邀请区领导视察活动宣传现场，并由电视台、《通讯》做好新闻宣传报道工作。

二、其他活动

1、在“世界肝炎日”宣传活动期间，各单位可在本单位开展宣传活动，也可组织人员到学校、社区、集贸市场等重点场所开展形式多样的活动，进一步提高群众对病毒性肝炎预防和诊疗认知水平。

2、各单位要充分利用报刊、广播、短信、医院滚动字幕等开展病毒性肝炎防治知识宣传。

三、活动要求

任何单位、个人不能违背科学知识和医学伦理，肆意夸大防治效果，不得利用本次活动进行虚假宣传、募捐集资和广告推销。

各单位请于7月26日前将联络人员名单以电子版形式报区疾病预防控制中心。“世界肝炎日”期间宣传活动结束后，各单位要对此次活动开展情况进行总结评价，形成文字总结，连同影像宣传资料，于8月8日前将活动总结报区疾病预防控制中心，区疾病预防控制中心汇总后报区卫生局法监科。

踏春活动方案 篇19

一、活动背景：

为了加强我校文化气息，更好地促进校团委、校学生会的各项团学工作。同时，更好地将校新闻中心的整体形象推向全校师生，经学校团委研究决定在全校团员青年中开展“20xx-20xx学年度新闻人物”评选活动。

二、活动目的：

“年度新闻人物”评选活动旨在通过挖掘、宣传我校大学生积极进取、拼搏奋进的感人事迹，为全校团员青年树立自强、自立的榜样，在全校营造关心、支持大学生自立自强、健康成长的良好氛围。开展好这项活动，对展示和塑造当代大学生勇于承担责任、勇于面对困难的形象具有重要意义。

三、活动时间：

20xx年3月23日—4月15日

四、活动对象：

全校同学

五、活动原则：

公平、公正、公开

六、活动流程：

1、3月23日-25日做好活动的前期准备和宣传工作。

2、3月25日-28日将本次活动报名表下发至各系，接受全校同学及学生团体报名。

3、各系推选出自己系的新闻人物，于4月7日以前把各系候选人材料报到校新闻中心处，请附加个人照片和竞选口号。

4、4月15日进行首届校园新闻人物报告会及颁奖仪式。

4、选手自作ppt并做自我介绍。

5、校宣传部帮忙制作展板2张，新闻中心现场拍照，广播站在活动期间帮忙广播宣传。

6、具体详细信息请登录校新闻中心博客

七、后期宣传工作：

1、4月17日，新闻中心做好本次新闻人物评选活动的新闻稿，并经团委老师审核后上传校园网。

2、4月17日张贴红榜对获奖的新闻人物进行公示。

八、报告会及颁奖仪式

(另附)

九、注意事项：

1、 每位参与者应当真实、诚恳的说明自己的情况。

2、请各系部配合好宣传，让全校师生认识到这一评选活动的重要性。

3、在准备进行新闻人物报告会的同时，各系必须将本次新闻人物评选活动的重要性落实到每个班每个人，各系要做好每位新闻人物的个人简历，做出宣传展板和海报。

4、具体、生动、客观报道新闻人物的'典型事迹。

5、 新闻人物须是正面形象 ，不得捏造事迹，必须真实可靠。

十、奖项设定：

“校园年度新闻人物”九名

“校园年度新闻人物(团体)”一个

十一、经费预算：

气球 10元

矿泉水一桶 10元

纸杯一袋 5元

双面胶两卷 5元

宣传纸八张 20元

证书十个 100元

奖杯十个 250元

音响设备一套 50元

总计：450元

十二、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”宣传资料：(附1)

十三、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”评选条件：(附2)

十四、电子高专20xx-12年度“校园新闻人物”报名表：请群下载：

踏春活动方案 篇20

为深入贯彻落实国家、省、市、县关于打赢疫情防控阻击战的决策部署，进一步密切联系企业，切实解决企业复产复工过程中遇到的困难，推动问题在一线解决、工作在一线落实、作风在一线转化、本领在一线锤炼，用实际行动答好如东“争先进位三问”，有力维护经济稳定、促进高质量发展，现决定在全县市场监管系统开展“市监百人进千企、访企问需促发展”行动，具体如下。

一、指导思想

全面贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中全会以及中央系列疫情防控工作会议精神，认真贯彻落实省市县委决策部署，立足“重服务、严监管、保安全、护民生、促发展”的职能定位，指导企业疫情防控，服务企业复工复产，提振企业发展信心，坚决打赢疫情防控阻击战，为贯彻落实我县“发展速度争第一，百强排名升十位”的要求，实现争先进位目标贡献市监力量。

二、组织领导

县局成立“市监百人进千企、访企问需促发展”行动领导小组。

组长：

副组长：

成员：各分局、机关各科室（直属机构）、下属事业单位主要负责人。

领导小组办公室设在局办公室。办公室主任由赵爱平兼任，杨旭任副主任，包一坤为联络员。

领导小组办公室负责对本次行动的统筹协调和组织实施，及时传达上级要求，部署具体工作内容，对工作进展情况和重难点问题及时收集、汇总和上报。同时，对涉及政府其他部门的问题，及时进行沟通协调。

三、行动部署

本次“市监百人进千企、访企问需促发展”行动共分为三个阶段。

（一）前期准备阶段（20__年3月30日前）。各分局根据方案要求，对辖区内企业进行走访、调研，梳理出有重点服务需求的企业。各业务科室要梳理排出本科室对接企业名录，根据职能分工做好配合工作。各分局、各科室在3月20日之前将对接企业名录和和企业需求情况报局领导小组办公室。领导小组办公室在此基础上确定重点服务对象，做好统筹安排企业、助企干部对接等前期部署、组织调配工作。

（二）集中实施阶段（3月21日起至疫情结束）。各分局、各科室要根据行动方案和前期确定的企业名录，全面开展访企问需及问题破解工作，充分听取企业在复产复工中遇到的难题，对于职能内的问题应现场给予指导，对需要后期协调处理的问题予以记录并及时上报。各科室同时还要做好业务指导、疑难问题解答工作。活动过程中，各分局、各科室要及时报送典型案例、活动开展情况等材料，县局办公室对有典型意义、有推广价值的经验、做法重点宣传汇报。针对企业提出的涉及部门职能交叉的问题，领导小组办公室要切实加强协调沟通，为企业解决实际困难。

（三）总结提升阶段（疫情结束后一个月内）。全面梳理访企问需行动开展情况，各分局、各科室要进行提升总结，形成总结报告，探索形成长效机制，与有需要的企业建立常态化对接，持续性提供政策指导和技术支持，切实、常态帮助企业解决发展难题。

四、助企项目

（一）强化特种设备安全指导

整合使用登记、安全监察、稽查执法、应急救援和信用管理等职能，指导企业排查特种设备安全使用的死角盲区，加强安全宣传、内部管理、设备检验检修。协调江苏特检南通分院如东所发挥技术支撑作用，优先安排防控物资生产企业的特种设备检验。安排考试机构优先对复工复产特种设备作业人员进行考核，开辟绿色通道，便利作业人员领证、换证。做好复工企业特种设备安全方面的技术指导和业务培训。（责任部门：特设科）

（二）强化企业食品安全保障

对食品生产经营企业复工所需食品原辅料不足的，帮助其联系相关供应商。指导企业落实从业人员健康管理、原辅料采购、生产加工过程控制等管理制度，及时帮助企业发现和消除食品安全风险。

指导复工复产企业采用分餐配送、错峰就餐、隔离就餐等方式，提供员工就餐服务，避免人员聚集。对食品从业人员急需办理健康证体检的，协调医疗卫生机构，防范食品安全和疫情风险。（责任部门：食品监管科）

（三）加强质量技术服务帮扶

鼓励社会团体、专业人员和检验服务机构围绕企业复工复产提供标准咨询、技术培训等技术服务。对疫情防控和企业复工复产急需的计量器具检定校准，优先协调安排，确保器具精准有效。继续加强产商品质量监督抽查，加强承检机构抽样、检验过程管理，保障质量安全。（责任部门：质量科、标计科）

（四）务实减轻企业发展负担

免收辖区内医院和疫情防护相关产品生产企业的电梯、锅炉、压力容器定期检验和监督检验费用，减半收取餐饮住宿业电梯、锅炉、压力容器定期检验和监督检验收费。鼓励县综合检验检测中心为辖区企业提供免费检验检定服务。

开展价格优惠政策落实情况和涉企收费检查。对近年来扶持中小企业的相关价格优惠政策，以及近期出台的涉企收费减免政策落实情况开展督查，确保价费优惠政策落到实处。（责任部门：特设科、价监竞争科、综检中心）

（五）轻微违法不予行政处罚

探索实施包容审慎监管，深入贯彻落实《江苏省市场监管领域轻微违法行为免予处罚规定》和《南通市市场监管领域轻微违法行为免罚清单》的规定，建立市场监管领域轻微违法行为容错机制，对疫情期间企业轻微违法行为经督促及时纠正，没有造成危害后果的，免予行政处罚。按要求落实延长企业资质和相关权利维持期限相关政策。（责任部门：综合指挥中心）

（六）助力重点项目建设发展

对重点产业和新兴产业项目提前介入、主动帮扶，为企业提供注册登记、许可审批、计量器具检定、标准化服务、质量认证等指导服务。将助企行动与“个转企”“小升规”相结合，及时帮扶有需求的企业转产升级，积极为生产、转产防护用品企业提供政策指导、技术服务，及时帮助企业解决生产经营中遇到的质量问题，指导企业把好原料采购、生产过程控制和产品出厂检验关。（责任部门：综合监管科、质量科、药械科、标计科）

（七）高效优化信用助企服务

疫情期间，提供电话预约服务，有效分流企业申请。对企业提供的信用修复申请，符合条件的，实行即时即办。对申请移出异常名录的企业，相关义务已履行，申请材料齐全的，免除实地核查，即刻办理移出。对企业申请无违法无违规记录证明的，免费为企业出具信用查询报告。（责任部门：综合监管科）

（八）助力企业缓解融资压力

优化抵押助企服务。全面推行“不见面”审批，抵押登记办理实行网上申报、网上受理、网上审批。引导其灵活利用生产设备、原材料、半成品、成品等资产，综合运用浮动抵押、最高额抵押等方式，实现助企融资，积极推动我县各银行业金融机构为受疫情影响的企业提供融资支持。

传递知识产权质押政策。面向疫情防控重点保障单位和拥有有效知识产权的高成长性小微企业，提供知识产权质押融资政策指导，并给予专项额度、优惠利率、特事特办和线上办理等方面的支持。与中国银行分支机构对接协调，对符合条件的项目加快办理评审、放贷手续，切实做好金融服务政策指导和保障工作。（责任部门：综合监管科、知识产权科）

（九）落实公平竞争审查制度

清理废除妨碍中小企业公平竞争的政策措施，依法制止和纠正滥用行政权力排除、限制中小企业公平竞争行为。严厉查处滥收费用、指定交易、强制搭售、实行差别待遇，以及附加不合理交易条件等行为，降低中小企业生产经营成本。（责任部门：价监竞争科）

（十）严肃查处不正当竞争行为

依托12315平台，依法严厉打击利用疫情哄抬物价、囤积居奇等价格违法行为和扰乱市场秩序行为。严厉打击商标侵权、制假售假等违法行为，强化执法护企和行政指导，维护公平竞争的市场秩序，促进企业健康有序发展。（责任部门：价监竞争科、综合指挥中心）

五、工作要求

（一）强化联动、广泛参与

各分局、各科室要切实提高政治站位，清晰认识到本次助企行动的意义，强化服务意识，加强有效协作配合。要广泛动员本部门人员积极参与助企行动，使助企帮扶活动成为密切政企关系，共谋如东高质量发展的载体。要结合实际，迅速制定本单位实施方案，科学合理地安排助企方式、方法，切实帮助企业解决实际困难，帮助企业发展壮大。

（二）强化职能、分类施策

在行动过程中，要认真做好记录，建立服务档案，组织专人分析助企资料。要以问题为导向，实行精准帮扶，形成“一企一策”“一户一策”。要将企业难题与我局职能相结合，及时帮助市场主体完善相关手续；对于符合相关荣誉授予的，要及时指导市场主体积极争创、积极申报；对于确认相关权利事项的，要及时辅导市场主体办理相关手续；对于符合相关政策奖励标准的，协助市场主体申请奖励。

（三）强化服务、务实作风

要将作风效能建设贯穿于助企服务全过程，将争先进位融入为企业解决发展难题的全过程，做到廉洁自律、坚守底线，以良好的作风扎实服务企业，以高效的服务精准帮扶企业。做好牵线搭桥、协调服务工作，针对企业反映的其他方面问题，加强与相关职能部门的沟通，抓好督办落实，坚决杜绝工作不到位、服务“走过场”的现象。局领导小组办公室将加强对助企服务的督查、考核。

（四）强化宣传、及时总结。充分发挥电视、报纸、公众号等各类平台的作用，加强对助企服务活动的宣传报道，大力宣传先进典型和好经验、好做法。通过全方位、多角度、深层次地宣传行动的动态，营造良好的社会舆论氛围。各分局、各科室要指定专人于每月20日向县局领导组办公室报送阶段性工作情况，难点问题、典型事例根据实际情况随时上报。领导组办公室及时总结助企经验，形成可复制案例，及时指导进行借鉴推广，确保行动成效。

踏春活动方案 篇21

一、活动主题

“小满丰收，共享欢乐”

二、活动时间

每年小满节气当天或附近的周末。

三、活动地点

社区广场、公园或其他户外场所。

四、活动目标

传承和弘扬小满节气的传统风俗和文化。

增强社区居民对二十四节气的认识和了解。

增进社区居民之间的交流和互动，营造和谐的社区氛围。

五、活动内容

小满节气知识讲座：邀请文化专家或民俗学者，为社区居民讲解小满节气的含义、历史渊源、传统风俗等相关知识，让大家对小满节气有更深入的了解。

祭车神仪式：组织社区居民进行祭车神仪式，祈求雨水充沛、农事顺利。仪式中，可以准备一些简单的道具，如香烛、水果等，以增加仪式的庄重感和仪式感。

苦菜品尝会：准备一些苦菜供社区居民品尝，让大家了解小满时节吃苦菜的传统习俗，同时也可以通过品尝苦菜来体验小满节气的独特风味。

传统手工艺品展销：邀请手工艺品爱好者展示和销售与小满节气相关的手工艺品，如刺绣、剪纸、陶艺等，让居民在欣赏手工艺品的同时，也能感受到传统文化的魅力。

小满主题游园活动：在公园或社区广场设置一些与小满节气相关的游戏和娱乐项目，如踢毽子、跳绳、踩高跷等，让居民在参与游戏的过程中感受小满节气的欢乐氛围。

夏忙会：举办夏忙会，邀请农民和商贩展示和销售当地的农产品和手工艺品，让居民在购物的`同时，也能了解到当地的农业文化和特色产品。

六、活动宣传

通过社区公告栏、微信公众号、宣传海报等方式提前宣传活动内容和时间，吸引居民参与。

邀请媒体进行报道，提高活动的知名度和影响力。

七、活动预算

根据活动规模和需求，合理制定活动预算，确保活动的顺利进行。

八、活动总结

活动结束后，对活动进行总结和评估，收集居民的意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。

踏春活动方案 篇22

一、 活动目的：

提高员工积极性，响应集团公司“奋战三季度跨越新颠峰”的活动精神，超市评优活动方案。

二、 奖项设置：

岗位标兵12名、优秀促销员10名。

三、 评选范围：

1、· 岗位标兵参选范围为超市各部门D类以上员工（不含主管级）；

2、· 优秀促销员参选范围为食品部、非食品部、场外专柜促销人员。

四、 评选条件：

（一）、岗位标兵的评选条件：

1、· 敬业爱岗，忠于企业；

2、· 服从管理，团结同事；

3、· 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；

4、· 无迟到早退现象；

5、· 业务知识熟练，技术过硬，在部门内表现突出；

6、· 讲普通话，规划方案《超市评优活动方案》。

7、· 活动期间无任何形式的'顾客投诉事件。

（二）、优秀促销员的评选标准：

1、· 敬业爱岗，忠于企业，有较高的职业道德；

2、· 服从管理，团结同事；

3、· 个人日常档案考核分在69分（满分为70分）以上；

4、· 无迟到早退现象；

5、· 负责的品牌销售额突出；

6、· 使用普通话，能做到主动服务。

7、 活动期间无任何形式的顾客投诉事件.

五、 人员分配：

根据各部门人员设置情况，评名额分配如下

踏春活动方案 篇23

一、活动形式：半日游

二、活动时间：

大班：X年4月13日上午

中班、蒙班：X年4月13日下午

小班：X年4月14日上午

三、活动地点：河津市北城公园

四、活动目标：

1、开拓幼儿视野，亲近自然，感受大自然因季节更替产生的变化。

2、增强幼儿的集体意识，增进教师与幼儿之间、教师与家长之间、幼儿与幼儿间的感情。

3、通过分享活动，让幼儿感受和同伴分享的乐趣。

五、前期准备：

1、召开家长委员会，征求家长意见是否组织春游

2、园方组织老师提前勘探场地

3、春游前各班教师对幼儿进行相关的安全教育(不能随意离开本班队伍或家长、不能下水玩耍、不能在马路上随意奔跑、不能跟陌生人走、不要去偏僻的地方玩耍等)

4、成立应急小组：

组长：高娟娟

副组长：贾秀荣

组员：家委会成员

职责：1)指挥有关教师到达指定位置

2)安排教师及保育员开展相关的抢险排危及求救工作

3)提前准备好应急药品(创可贴、绷带、药品、水)等。

4)视不同事故及时报警(意外暴力110、交通事故122、急救中心120)

5、活动注意事项：

1)家长请按幼儿园要求时间到达活动地点

2)各班老师带好本班幼儿家长登记表以便及时联系

3)在老师组织幼儿游戏时，请家长不要远离活动场地

4)如果家长要带孩子中途离开，请告知老师

5)各班老师带好垃圾袋以便活动后打扫场地

六、活动内容

1、游园活动：通过幼儿参观公园，观察花草、树木的变化，让幼儿感受春天的美丽。

2、游戏活动：通过亲子游戏、趣味游戏增进幼儿、教师、家长三者之间的感情。

3、美术活动：通过观察春天、感受春天，用图画的方式把自己心中的春天画出来。

4、分享快乐：通过幼儿和小朋友分享自己所带的食品，让孩子学会分享，体验分享带来的乐趣。

踏春活动方案 篇24

我校是一所农村的普通小学，经济基础落后，学校的教学设施简陋，教师紧缺，学苗基础差，这个现实问题严重制约着教育教学的发展。面临这种实际情况，要想提高学生成绩，必须搞好课堂教学，所以校长组织多次会议，统一思想、统一认识、统一行动，把点子打在课堂教学上。以课堂教学为突破口，为提高课堂教学质量，根据不同时期，实施了不同的方案。

为进一步推进开放教育教学工作，促进教师探讨教学问题、交流教学经验、构建新型开放课堂，提高教师队伍整体素质，促进我校全体教职工备好课，上好课，研究好课，全面提高课堂教育教学质量，在我校全体教职工中开展互听互评活动，特制定课堂教学效果评价实施方案：

一、提高课堂教学质量，要在教师身上下功夫

经过几次领导班子会议讨论，制定并通过了校内《课堂教学效果评价实施方案》。

1、目的：考察每一位教师上课前是否认真备好每一节课，课堂上是否上好每一节课。

2、听课方式：采用告之式和随堂听课的方式，事先不通知教者，一天听几节；哪一节听课、每个人听几次都是保密的。告之式由教务处组织。

3、评课方式：各评委要填好上课教师姓名、评委姓名，并按照每一项的评分标准进行打分，填好评语，并把赋分表交给组长，同时

上课教师在上完课后当堂将教案交给评委传阅检查。组长将评委的打分单去掉一个最高分，去掉一个最低分统计好，整理评委的点评指导，有组织抽时间给上课教师面对面的点评。

4、奖励办法

通过校内的听评课活动，评出学校的评优课的参赛人选。期末通过排序评出校内的优质课。

二、结合校情，逐渐提高评课活动的质量

由于我校地处偏僻的农村，教师分配没有愿意到农村的，教师紧缺，同时我校也面临新老教师有点青黄不接的状态。针对这些情况，校长又组织了多次教研组长以上的有关人员会议，统一思想，统一认识，讨论并制定了《课堂教学效果评价实施方案》。

具体步骤如下：

1、组建领导小组。

课堂教学效果评价领导小组

组 长：邓吾佳 副组长：周霜

成员：邓梅镇 谌和荣 饶建辉

2、每次的集体备课时间。由教研组长主持各学科的教研活动，首先由教师说课，再由其他老师点评，说课内容是简要说出要完成的教学内容，再详说其中的一节课，每人大约10~15分钟。

4、听课，教师必须认真听公开课，并要对主讲教师点评指导。

5、教师课后都要写教学反思。课堂有感而发，每学期5篇以上。

6、每个学期召开1~2次学生信息反馈会，对所有教师都量化打

分。

7、期末领导小组对每一位教师的教案、作业、说课、听课、教学反思打分，再与考试成绩、学生反馈打分，进行综合排队。对于排在末几名的教师，如果各方面对这几位有强烈反响的，学校将给予谈话。通过教师优化以后，他们的教学水平、教学成绩有很大提高，学生的满意度不断提高。

由于现在已进入新的课程改革时期，我校的《课堂教学效果评价实施方案》在执行过程中，不断的改进、去粗取精，使之逐渐趋于完善。

三、听课评课对象：

本学期全体教师。

四、活动形式

本次课堂教学效果评价活动分三步进行。第一步由教务处组织实施,听课后组织评课，打分评比。第二步各教研组组织实施，做好课堂教学效果评价记录并评比。第三步由各学校行政组织总结，将课堂教学好的进行物质和精神奖励。通过听课和讲评，互相交流教学经验，促进教学改革，提高教学质量。

五、活动要求及有关事宜

1、教师每期至少15节。

2、教师听课后交教研组长签字，领导的听课交冉校长签字有效，班上班长对教师的听课做好记录，以便学校核对

3、各听课教师听课前要先了解所听课程教材内容，听课过程要认真做好听课记录，要标明听课日期、授课人、教学班级、课题、教学活动过程、板书、简评等，要有课堂评价或教学建议。

4、听课时，要提前三分钟进入教室，不讲话，不走动，不接听手机，不无故离场。严禁实际未听课却有听课记载的现象。

5、听课人员和授课人员不得请假、迟到、早退。听课后听评课人要认真填写《评课表》，认真搞好听课评议，评议应先由授课人自评，再由其他听评课人员评议，并与当天下午下班前将听评课有关材料交教务科汇总。

6、原则上听评课领导小组全体成员要参与听评所有教师的课。提倡其他未担负听评课任务的教师视情况积极参与听课。

7、活动结束后每一位教师要撰写1篇不少于1000字的课堂教学反思（列入教研工作量），听评课活动结束后一周内交教务科。

六、活动过程

见附表

七、活动结果

在课堂教学效果评价基础上，评选出优秀课，并予以表彰。

《富饶的西沙群岛》评课稿

《富饶的西沙群岛》是六年制小学语文第五册中的1篇精读课文，也是1篇老课文。课文分别从海水、海底、海滩、海岛四个方面介绍西沙群岛的美景。从整篇课文来看，《富饶的西沙群岛》篇幅较长，许多语句描写优美。如何做到长文短教，必须从学生的学情出发。

李国老师的这堂课是第一课时的教学，由于篇幅较长，李国老师有选择、有重点地把字词的学习作为这节课的主要内容。整堂课分四个环节进行

一、激趣导入

二、初读课文，学习生字

三、研读课文，理解内容

四、课堂小结

李国老师的这堂课，有这么几大亮点:

1、教态自然大方，语言有亲和力

李国老师教学时间不长，不过给我感觉上课不拘谨，很自然。比如，初读课文后，询问学生，课文描写了西沙群岛的哪几个地方呢？学生并没有按预设回答老师，而是例举了西沙群岛的生物。李国老师并不是马上否定学生，而是顺势一导，对，这些东西生活在什么地方呢？很自然就把课文所描写的几个地方引导出来了。

2、尊重学生主体地位，促进主动学习的形成

培养学生的学习策略是如今小学语文教学的重要任务之一。如果我们在教学中正确引导学生主动地探究并掌握学习过程，那么我们的语文教学更能够促进学生对自己的学习活动进行自我检验、自我评价，实现学生自我探究学习语文的愿望，从而使学习过程不断地得到优化。在李国老师执教的这节课上，大部分的环节都能充分体现学生运用自己的学习方法进行学习，比如在初读课文时，请学

踏春活动方案 篇25

各区县卫生计生委，市疾病预防控制中心、市健康教育所、市妇幼保健中心: 5月15日是我国第22届“防治碘缺乏病日”，宣传主题是“科学补碘，重在生命最初1000天”。国家卫生计生委办公厅等十部门联合印发了《关于开展20xx年防治碘缺乏病日活动的通知》（x卫办疾控函〔20xx〕x号，请从国家卫生计生委网站下载），指导各地开展碘缺乏病防治宣传工作。为做好本市第22届“防治碘缺乏病日”宣传活动，现就有关事项安排如下：

一、活动安排

宣传活动期间，市卫生计生委同有关部门在长宁区妇幼保健院组织市级现场宣传活动，重点围绕孕妇等碘营养偏低重点人群开展宣传。此外，制作宣传海报、折页等资料发放到各区县疾病预防控制中心、各社区卫生服务中心。

二、工作要求

（一）各区县卫生计生委应按照属地化管理原则，在本辖区市级产科专科医院和妇幼保健院、社区卫生服务中心等机构，通过宣传展览、咨询答疑、专家讲座等形式，集中开展针对孕妇、哺乳期妇女和儿童等重点人群的宣传工作，确保宣传活动有影响、有深度、有重点，让孕妇等重点人群充分认识到碘缺乏病的`危害，掌握碘缺乏病防治知识，增强科学补碘的意识。同时正确引导确有需要购买非碘盐的群众到正规非碘盐销售点进行购买。

（二）市疾病预防控制中心要做好市级主题宣传工作的组织开展和区县技术指导。市健康教育所要组织“12320”公共卫生公益热线加强市民碘缺乏病防治知识的宣传。市妇幼保健中心要协助落实全市产科专科医院和妇幼保健院的宣传事宜。

（三）各区县要认真总结本次宣传活动，将宣传日活动统计情况表（见附件）于5月25日前以书面形式报送至市疾病预防控制中心。市疾病预防控制中心汇总全市活动情况后，于5月31日前报送至市卫生计生委疾控处。联系地址：世博村路300号4号楼，联系人：周，联系电话：。

xx市卫生和计划生育委员会办公室

20xx年5月13日

踏春活动方案 篇26

一、生活活动：能主动排队接水喝，接完后关好水龙头。

二、游戏活动：图书角

指导重点：能仔细观察图书画面的背景，书中角色的表情，动作进行联想，并用

语言进行表达。

三、教学活动

别动小球（重点领域：科学健康）

活动目标：

1、乐于探索生活中的现象，体验操作的乐趣。

2、探索发现利用一张纸使小球稳定的`方法。

3、能积极动脑筋想办法，解决问题。

活动准备：

1、教师准备一些乒乓球和纸，区域活动中投放乒乓球，各种辅助材料。

2、幼儿有玩球的经验，知道球滚动的特性。

3、家长为幼儿在家准备一个小球，让幼儿能在家进行探索。

活动过程

1、游戏导入，发现现象。

（1）幼儿自由玩球。

（2）教师提出：让小球在桌上休息一下。引发问题：小球想休息，但是站不稳。

2、提出问题。

（1）教师提问：小球站不稳，有什么好方法让它赶快站稳吗？

（2）鼓励幼儿大胆设想，并在同伴前提出自己的想法。

（3）教师再次提出：能不能就用一张纸让小球站稳呢？

（4）鼓励幼儿动脑筋，再次大胆假设，并在小组间表述自己的想法。

3、实验操作，验证自己的想法。

幼儿每人一张纸，尝试用纸帮助小球站稳。教师观察，个别了解每个人的做法。

4、分享与交流。

（1）鼓励幼儿相互交流自己是怎样做的。

（2）请个别幼儿边展示自己的成果，边讲述自己的方法。

5、请幼儿在区角中选择材料，继续探究多种让小球站稳的方法。

6、教师和幼儿一起开小火车，欣赏同伴利用各种材料和辅助工具想出的让小球站稳的方法。

活动延伸：

教师将大量的材料投放在益智区内，以便幼儿选择材料，再次实验让小球站稳的方法。并提供一个展示台，让幼儿将站稳的球展示在区内。

四、户外活动

1、集体活动：大皮球

指导重点：能根据铃鼓的信号聚拢和散开。

2、自由活动。

踏春活动方案 篇27

一、活动背景

20__年12月20日，联合国大会第六十八届会议宣布每年的3月3日为“世界野生动植物日”，近年来国家濒管办每年都在全国开展大型“世界野生动植物日”宣传教育活动，目的是提高人们对世界野生动植物的认识。20xx年3月3日是第X个“世界野生动植物日”，为了宣传新修订《中华人民共和国野生动物保护法》，提高公众对野生动植物和栖息地保护意识，摒弃虐待动物陋习，激发人们热爱大自然、保护野生动植物热情，国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民政府拟在宿州市开展“世界野生动植物日”宣传教育活动。

二、活动主题

保护虎豹，你我同行

三、主办单位

国家濒管办合肥办事处、安徽省林业厅、宿州市人民政府。

四、承办单位

宿州市林业局、埇桥区人民政府、宿州森林动物世界有限公司（宿州野生动物园）。

五、邀请参加单位

国家濒管办、安徽部门间CITES执法协调小组成员单位等单位。

六、参加人员

略

七、活动时间

20xx年3月1日上午10点

八、活动地点

宿州野生动物园大门口

九、活动安排

1、制作现场宣传横幅4条：

第一条20xx年“世界野生动植物日”宣传进基层活动

第二条热烈庆祝第XX个“世界野生动植物日”

第三条保护濒危野生动植物，维护生物多样性

第四条认真学习贯彻《中华人民共和国野生动物保护法》

2、举办签名活动：制做大型倡议展布，现场组织参加活动领导、学生、公益志愿者、群众进行签名；

3、开展《中华人民共和国野生动物保护法》法律知识宣传图片展：设立知识图片展区；（濒管办、安徽省林业厅、宿州市林业局共同准备资料）

4、散发宣传传单：印制1000份野生动植物保护法律法规宣传传单，在活动现场散发；（濒管办准备资料）

5、邀请新闻媒体等参加；（宿州市林业局负责邀请）

6、利用报纸、电视、网站等新闻媒体做好活动的宣传报道工作。

十、开幕式议程

1、主持人（宿州市人民政府林业局领导）介绍参加活动的领导；

2、参加活动的主要领导宣布20__年“世界野生动植物日”宣传活动开幕；

3、国家濒管办领导讲话（或合肥办事处领导讲话）；

4、安徽省林业厅领导讲话；

5、宿州市人民政府领导讲话（或埇桥区人民政府领导讲话）；

6、宿州野生动物园董事长金寅杰同志致欢迎辞；

7、宿州市马戏团协会代表宣读《野生动植物保护倡议书》；

8、请参会领导在倡议展布上签名；

9、参观宿州野生动物世界和马戏世家。

十一、宣传活动接待安排

2月28日下午客人入住宿州国际大酒店

2月28日18：00晚餐宿州国际大酒店

3月1日12：00午餐

3月1日下午离会

会务组接待负责人：姜伟、黄传兵、杨金华

踏春活动方案 篇28

诚信3.抢先优惠

1）活动期间交纯洁具定金3000元，可参与3xx元抢购价值1992元东鹏豪华坐便器1套（W086105TYQ）；（此马桶限量30套，每户限购1套，送货时凭收款收据3xx元开单；定金不能冲抵抢购产品的货款且参与抢购的定金不退）

2）活动期间交定金5000元，可参与499元抢购价值2850元东鹏高档坐便器一套

（Wxx3105TYQ）；（此马桶限量30套，每户限购1套，送货时凭收款收据499元开单；定金不能冲抵抢购产品的货款且参与抢购的定金不退）

3） 活动期间交定金10000+1元，可参与30xx元抢购东鹏奥斯卡坐便器一套

（W1xx105TYQ）；

4）活动期间交定金20000+1元，可参与4554元抢购东鹏高档浴室柜一套（JG0xx701Q）；

5）活动期间交定金30000+1元，可参与10164元抢购东鹏豪华智能坐便器一套（ZGWC680-T005）；

备注：1.以上优惠不能重复享受，抢购产品不得转换其他产品（限指定型号），不得兑换现金。

2.洁具定金只能购买东鹏洁具产品（含特价）。

3.客户购买产品金额务必达到以上所交定金（特价产品除外），开出销售单未送货前，转财务核实是否符合条件（具体操作另行通知），否则不能享受以上各项优惠。

幸福大抽奖：

1. 凭定金单换取抽奖劵，每5000元可换取抽奖劵一张，交定越多抽奖劵越多，参与“抽奖”的客户所下定金，一律不退定。

2. 抽奖机会2次，分别于3月8日和3月18日，第一次没有抽到奖品的客户，可参加第二次抽奖；

3. 抽奖奖品：

特等奖 美的`净水器MR0105A-5（价值4050元）每次抽取一名

一等奖 美的吸尘器（价值350元）每次抽取两名

二等奖 美的电热水壶（价值250元）每次抽取三名

三等奖 厨房三件套（价值100元）每次抽取四名

幸运奖 紫砂壶 每次抽取五名

挑战极限，体验送礼

每日进店前五名客户可参加奥斯卡冲水体验，用最多500个测试PP球进行测试，挑战极限数据500PP球一次冲完，成功者可获得东鹏洁具雨伞（WQL001）

阳光天使金牌服务

活动期间，老客户凭借定金单到东鹏瓷砖.洁具专卖店登记3.客户信息管理,可免费享受免费上门维修、清洁维护的工作；老客户介绍新客户交定满3000元以上，老客户可获得精美礼品一份，并享受东鹏洁具产品延保服务一年。

金品质 以旧换新

2月21日-3月xx日，活动期间，消费者瓶陈旧卫浴产品（马桶、龙头），便可换的东鹏洁具正品卫浴产品，可享受“以旧换新”补贴优惠。

金品质真实惠买就送

活动期间消费东鹏洁具产品满3000元以上，参加“买就送“，以小博大获赠20xx年3.

活动地址：东莞市常平镇常朗大道袁山贝宝塔红绿灯处添美建材广场东鹏瓷砖.洁具专卖点

热线电话：

信息来源：/?Id=xx2

400-0880-038

踏春活动方案 篇29

活动地点：幼儿园中班

活动介绍

活动内容：歌曲《好娃娃》（重阳节）

活动目标：

1.简单了解重阳节的来历，以及重阳节的一些风俗习惯。

2.知道要尊敬老人，愿意为老人献爱心。

3.通过教学活动，让孩子谈论自己如何关心帮助爷爷奶奶的。提高孩子交往能力和口语表达。

活动准备：

一个茶杯、一张凳子。点心蛋糕

活动过程：

一、说说关于重阳节

1.了解重阳节的来历。

2.知道重阳节的风俗：吃重阳糕。

3.发表感言，老师提问：我可以为爷爷奶奶做些什么事？

我为什么要帮爷爷奶奶做事？我想对爷爷奶奶说句贴心话。

二、学唱歌曲《好娃娃》

今天老师把小朋友说的.心里话编成好听的歌曲，和大家一起唱。

（1）老师范唱，吐字要清楚，让幼儿听清歌词。

（2）幼儿跟随老师按节奏念歌词。

（3）幼儿跟随老师轻声学唱。

三、引导幼儿为歌曲创编动作，进行情境表演。

老师鼓励幼儿根据歌词自己想动作，并能边唱边做动作。让幼儿大胆表演。

老师扮演奶奶，让幼儿边唱边表演，让幼儿感受尊敬老人，关心长辈的快乐之情。

活动延伸：

1.老师以谈话的方式启发幼儿：你们除了帮爷爷、奶奶倒茶、端凳子，还会帮他们做哪些事？幼儿谈论后，教师进行总结。

2.教幼儿用替换词的方法，将倒茶、端凳子换成新词。如：拿鞋子、拿毛巾、穿针线、捶捶背等。

踏春活动方案 篇30

阳春三月，桃李争艳。我们迎来了新一年的“三·八”国际妇女节。为让全体女老师过一个愉快而有意义的节日，同时让全体教师拓宽视野，增强教师凝聚力，在广泛征求女教工意见的基础上，经学校党委会研究决定，组织全体女教职工开展外出“踏青”活动，为确保活动有序、平安、愉快，顺利，特制定此安全预案。

一、活动时间

x年3月6日(星期日)

二、活动地点

龙脑桥百花洲

三、参加人员

全校女教职工，工会积极分子

四、活动形式与内容

(一)踏青

(二)游园活动

五、活动组织领导机构

组长：何x清

副组长：斌

成员： 田惠

六、活动前准备工作

1.田时钧：考察“踏青活动”地点并协调相关工作，制定活动实施方案及安全应急预案;写出开展“踏青活动”的申请并上呈县教育局工会批准;召开活动前的工作调度会并明确具体要求。

2.朱胤平：与自愿报名参加活动的教职工签订安全责任书。并负责分组，确定小组长。

3.满向前：联系、安排车辆，并与司机签订安全责任书。制作庆祝“三八”国际妇女节标语。

4.王宗惠：筹划游园活动项目。

5.罗俊洪：购买游园活动奖品。

七、活动开展

1、踏青活动

(1)总指挥：田时钧

(2)具体负责人：各小组长。

2、游园活动

(1)活动项目总负责人：王宗惠

(2)项目负责人：周太成 徐志华 徐大荣 胡成武 李华南

(3)安全指挥：田时钧

(4)照相：刘平

(5)奖品发放：满向前

八、纪律要求

1、外出前由何校长统一强调安全注意事项。参加人员在朱胤平处签订安全责任书。

2、小组长与组员之间要互相留电话，小组长具体负责清点本组成员人数，安排坐车、吃饭、活动等。

3、分管同志与小组长要随时保持联系。

4、如遇突发事件，小组长及时跟分管同志和校长联系，作好妥善处理，并按规定上报。

5、参加活动人员不私自乘车，集体行动，确保活动安全。

6、不得私自外出活动，服从安排，听从指挥。不醉酒，严禁赌博，不得做与师德、师风相违背的事。

九、活动具体时间安排

1、 x年3月4日，自愿报名参加活动的教职工到工会签订安全责任书，并分组。

2、x年3月6日上午9:30在校门口乘车。

3、中午就餐。

4、午餐后进行游园活动。

5、踏青活动。

6、下午5:30进晚餐，返校。

四川省泸县第四中学校工会委员会

踏春活动方案 篇31

一、评选时间：

20xx年3月

二、评选主题：

打造诚信品牌 构建幸福达州

三、组织机构：

主办单位：达州市工商局 达州市消费者权益保护委员

承办单位：达州市通川市新元素传媒有限公司

四、评选奖项：

达州市首届售后服务先进单位

五、评选事项：

为向消费者提供安全、健康、满意的商品和服务，确保消费者享有的权利和义务得到实现，本次评选活动本着公平、公正、透明的原则，让广大消费者和行政职能部门共同参与本次所有奖项的评选，媒体将派记者全程报道评选活动。分为两部分：

现场考评：有关行政职能部门将对参评企业（单位）进行现场调查了解，全面掌握企业（单位）情况后进行评选；

消费者评选：对所有参评企业（单位）将在《达州晚报》和新元素杂志刊登企业文化、企业经营内容、企业诚信事例，让消费者了解该企业，并对企业进行投票评选及意见反馈。

六、评选时间安排：

报名阶段：2月25日至2月28日为经营企业报名时间；

踏春活动方案 篇32

【活动目标】

1、能结合自己的生活经验与同伴共同制定春游计划，初步尝试安排自己的活动。

2、在协商、讨论、分工等过程中提高同伴间的相互合作能力。

【活动准备】

1、向家长说明本次活动的意图，争取家长的合作，与孩子共同收集相关景点资料，如：景点的图片路线等。

2、教师提前了解有关春游路线、联系电话等，为活动的顺利进行提供帮助。

【活动过程】

1、引导幼儿说说：以往外出春游时准备了些什么?都是谁帮助我们做的准备?

2、启发幼儿讨论并制定自己的春游计划，教师根据需要进行提问。

(1)你们想从哪几个方面准备春游活动?

(2)我们的旅行包里应该带点什么东西?那些东西是我们必须要带的?那些东西不适合带?

(3)应该遵守什么规则呢?春游时注意什么?(安全方面、文明行为方面)，到了地点可以组织什么样的活动?

3、教师引导幼儿分组制作计划书。

(1)鼓励幼儿自由选择小组和小伙伴进行分工协作，教师观察幼儿分工情况：谁记录?谁交流?提醒每组幼儿可以有不同的侧重点，如可以分为食品组、用品组、规划组、活动组等。

(2)引导幼儿讨论记录的方式：用什么方法记录春游计划?(画画、图示等)

4、交流、探索。请各组幼儿介绍计划内容，并针对计划师幼展开讨论，及时认可最佳方案。

5、汇总各组计划，师幼共同布置成“春游计划”专栏。

【活动延伸】

在安全条件允许的情况下，幼儿园可以带幼儿外出春游，或者争取家长的配合带领幼儿春游，同事引导幼儿依据自己制定的春游计划，能主动地进行春游前的准备过程，如：购买食物、自备出行物品等。

踏春活动方案 篇33

活动时间：20__年4月16日

活动地点：__山庄

活动目的：

1、开拓幼儿视野，增长知识，亲近自然、感受生活。

2、了解家乡“__山庄”的景色，培养幼儿对家乡的热爱。

3、增强环保意识，做个文明旅游人。

4、注意安全，遵守集体活动纪律。

活动准备：

1、提前和__负责人联系，了解门票及景点情况，为活动顺利进行提供帮助。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，详细交代春游时家长为孩子准备的必需品。安全保障措施：

1、每班请两位家长协助教师共同出游，负责幼儿安全工作。

2、各班教师对幼儿进行春游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。

3、春游活动期间一切行动听指挥，准时出发，准时返校。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合时一定要清点好幼儿人数，确保幼儿安全。活动程序：

7：30——8：00幼儿来园

8：00——8：10幼儿活动前准备

8：10——准时出发

11：00游山庄

11：00——11：10返园准备工作，清点物品及人数

11：00---11：30到园就餐

延伸活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。