文明礼貌月活动方案【热选11篇】

通过系列活动倡导文明礼貌，提升社会风尚，营造和谐氛围，激发公众参与热情，共同建设美好环境，能否达成预期效果？下面由阿拉题库网友分享的“文明礼貌月活动方案”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

文明礼貌月活动方案 篇1

为贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》及教育部关于德育工作的相关精神，不断加强中小学生文明礼仪教育，培养学生良好的文明行为习惯，提高学生道德水平，促进良好校风建设和青少年儿童健康成长，营造健康文明的校园风尚，学校决定于今年三月份在全镇小学开展“文明礼貌月”主题教育活动。

一、活动时间。

3月1日至31日。

二、活动主题。

弘扬雷锋精神，增强文明意识，强化行为养成，争做文明学生。

三、活动内容。

（一）快乐学习，争当四个好少年（3月2日启动）。

3、开展“争当四个好少年”主题征文、讲故事比赛；。

4、利用音乐课，全体学生学习歌曲《争当四个好少年》；。

5、引导学生开展六个一活动：“找一找”身边的好少年；“夸一夸”他（她）的好做法；“想一想”怎样才算好少年，自己做得怎么样；“学一学”身边的好少年；“做一做”争当“四个好少年”；“比一比”谁是最棒的好少年。

（二）学有榜样，做学雷锋小标兵（3月5日启动）。

1、各班组织学生阅读“雷锋”一系列书籍，学习雷锋精神，了解雷锋事迹；。

2、各班组织一次学习雷锋主题班会，3、学校组织全体学生观看一部雷锋影片；。

4、全校学生每人至少要做一件好事，班上作好记录；。

5、与敬老院结成对子，把敬老院建成学雷锋服务基地，定期开展志愿服务。

（三）庆祝“三八”，做感恩小天使（3月8日启动）。

1、全体同学向你的女长辈（如女老师、妈妈、奶奶、外婆等）送上一件小礼物；。

2、真诚地说出一句祝福的话；。

3、想法做一件让她们高兴的.事情。

（四）净化美化，做绿色小卫士（3月12日启动）。

1、人人争做校园小主人，保护环境从我做起。不乱扔果皮纸屑，不随地吐痰，见到杂物主动弯腰捡起。

2、按时值日，教室、卫生区认真清扫，不留死角，保持校园清洁；。

4、开展栽种花草树木活动，绿化、美化校园环境和生活环境。

1、尊敬师长，见到老师要主动敬礼问好，进出办公室要敲门报告；

2、团结同学，互相关爱，不骂人，不打架；。

3、教学楼内严禁大声喧哗，要轻声细语；。

4、讲普通话，与人交流自觉使用文明用语；。

（六）自我防护，做安全小模范（3月24日启动）。

1、遵守交通规则，严禁四年级以下同学骑自行车上下学；。

2、上下学要排路队，按顺序行走，保持安静，不随便离开队伍；。

3、上下楼梯排队靠右走，严禁顺楼梯滑下；。

4、校园内严禁打闹，不准奔跑，要稳步慢行；。

5、排队打水，不塞不挤，水杯拿稳，注意安全。

四、活动要求。

1、加强领导，责任落实。

各校成立三月文明礼貌活动月领导小组，领导小组负责活动的布置检查和评比工作，各班主任负责具体实施工作，做到计划、检查、总结三落实。

2、大力宣传，营造浓厚氛围。

通过国旗下讲话、板报、班主任会议、班队会等多种形式将主题宣传教育实践活动宣传到每一位老师，每一个学生。

3、抓住契机，让学生在体验中接受教育。

在深入学习与宣传的基础上，通过丰富多彩的活动，引导学生将文明礼仪落实到日常生活和学习中，让学生做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。各班利用3月份的班队课，召开主题队会，形成书面材料。

4、树立榜样，发挥先模作用。

在校园文明礼貌活动月中涌现的优秀学生，将作为本月“文明礼貌小标兵”的评选对象，发挥先进典型的示范作用，推动文明礼仪教育活动的深入开展。

5、巩固成果，让文明在学生心中扎根。

各班及时总结活动开展情况，将文明礼貌教育实践活动持之以恒地开展下去，为创建良好校风打下坚实的基础，让文明习惯伴随学生健康成长。

各学校各班级必须认真组织学生开展此次活动，积极配合好学校开展的德育工作，开展以“四带”、“五无”为目的的教育月活动，即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝心带给长辈、把诚信带给社会；做到地面无痰迹、校园无纸屑、课桌无刻痕、墙壁无脚印、出口无脏话。4月初评出文明班级，每班评出二名文明学生，学校将文明学生的照片和先进事迹张贴在宣传栏予以表扬。

文明礼貌月活动方案 篇2

礼仪教育是对学生进行行为道德规范，人际关系准则的传统美德教育，是德育的基础工程。为了全面提升我校学生的文明意识，养成文明行为，营造文明氛围，为学生的一生幸福奠基。经学校研究，决定在3月开展文明礼貌月活动，特制定本实施方案。

一、活动目标

教育学生学会共处、学会做人，说文明话、办文明事、做文明人，做到“日常行为讲规范、人际交往讲礼仪、社会活动讲文明”，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”的“以人为本，和谐发展”的校园文化特色。

二、活动时间：

20xx年3月

三、活动内容和要求

将学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪贯穿于学校文明礼仪教育实践活动的全过程。

1、学习礼仪：3月7日—18日，各班组织全校学生学习、背诵《中小学生守则》《班级公约》。

2、实践礼仪：让每个学生都广泛参与到文明礼仪教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

①开展“寻找我们身边的十大文明行为和陋习”教育活动。要求每位学生细心观察发生在校园里的文明行为和身边的陋习，用信纸书写，于3月11日前上交给班主任，各班作统计，筛选出十大文明行为和陋习，填写印发的表格，统一交德育处。通过活动，让学生以“讲文明语，做文明事，当文明人”为荣。

②开展“告别陋习，做文明人”为主题的大讨论活动，各班在3月14日下午班会课开展讨论，通过讨论，使学生明辨真善美与假丑恶，明确什么可以做，什么决不能做，形成一种“人人有礼貌，个个懂礼仪，处处讲礼仪”校园文化。

③由学校领导和学生执勤员在校园巡逻检查，及时制止和纠正不文明行为。

④开展“文明校园，我的责任”为主题的自查自纠互帮互助活动，告别陋习，走向文明。要求每位同学在文明礼仪活动月里做到“五个一”：查找出自身一项不文明的`行为（现象）；纠正自身存在的一项不文明的行为（现象）；做一件公益服务活动来体现文明；指出班中同学存在的一项不文明的行为（现象）；帮助同学纠正一项不文明的行为（现象）。

3、展示礼仪：

①开展争创文明示范班等活动。

②讲真实的故事——“我们身边的礼仪故事”，讲述在开展文明礼仪教育以来发生在我们身边的礼仪故事，3月28日，各班组织，班会课进行。会后各班交5篇经典礼仪故事。

③收集古典礼仪名言，宣讲古人、名人礼仪故事。3月28日，各班组织，班会课进行。

④在升旗仪式、重大集会和集体外出活动中展示，在校园里、在家庭中、在社会上展示四小人的礼仪。

⑤宣传礼仪：各班在3月18日前出版一期以“礼仪”为主题的黑板报。

4、活动总结：

①评比文明礼仪之星

②评比文明班级。（颁发证书、奖状。）——本次活动记入班级考核

文明礼貌月活动方案 篇3

一、指导思想：

为了进一步推进素质教育，优化学校环境，净化学生思想，养成文明习惯，学校研究决定：三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际，进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革，体现德育工作的实效性，根据我校德育工作的要求，结合学校实际，现将活动方案制定如下：

二、活动思路

三月是传统的“学雷锋日”活动，3月又有许多重要纪念日：3月8日国际劳动妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日、3月22日世界水日、3月25日“全国中小学生安全教育日”等。为此，在三月份四周内开展以下活动：

1、“学雷锋，见行动，从小事做起做有为青年”

2、“妈妈我爱您”感恩教育。

2、“文明礼仪伴我行”。

3、“文明用语进校园”。

4、“感恩亲人，感恩自然”书画征集。

5、“勤俭节约，从我做起”。

6、青年志愿者服务活动。

三、活动口号：

让礼仪温馨我们的心灵，让文明美丽我们的校园。

四、活动时间：

20xx年3月1日至3月31日

五、活动安排及要求：

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—10日）

1、举行三月文明礼貌月暨学雷锋日启动和签名仪式，悬挂宣传条幅。（政教、团委）

2、利用国旗下讲话，发出“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”主题活动的倡议。（政教、团委）

3、开展“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”广播稿征集活动，利用校园风帆广播站进行宣传报道。（团委）本月广播稿均以此为主题，严禁摘抄，内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，每天由团委学生会评选出优秀稿件在校广播站播出。

4、各班利用班会和团队活动，召开主题班会和主题队会，组织学习《中学生守则》、《巢湖市四中学生一日常规》和《巢湖市四中文明公约》。

5、出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报（高中）或以“身边的榜样”为主题的手抄报（初中），并配以“每日一寄语”加以宣传。（3月15日团委学生会组织检查评比）

第二阶段：开展活动，落实行动阶段（3月11日—26日）

1、开展文明习惯的养成教育活动

（1）养成使用礼貌用语的习惯。

（2）养成举止文明的习惯。

（3）养成讲究卫生的习惯。

活动内容：

（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯；

（2）消灭卫生死角和消除不良的课桌文化；

（3）养成不将零食、盒饭带入校园，杜绝白色污染，杜绝使用一次性竹签；

（4）爱护环境，不攀折花草树木，不践踏草坪；

（5）清洁校园，落实行动，主动拾起地上的纸屑杂物。

主题口号是：清除每一点污迹，洁净每一处环境，清新我们的`校园。各班加强每天的清洁卫生工作，开展一次卫生大扫除。

2、开展“学雷锋、见行动，告别不良行为，我为学校添光彩”做好人好事活动。

活动内容：各班组织学生制定不良行为习惯自查自纠计划，包括：（1）自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题，学校进行学生仪表大检查（检查内容：穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等）。（2）列举校园中存在的不文明行为、习惯；（3）改掉的一个不良习惯、做一件好人好事。（4）开展做文明学生承诺活动。

3、开展“道德讲堂”活动——文明礼仪讲座。（具体时间另行通知）

第三阶段：总结评比阶段（3月27日—31日）

1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至政教处。

2、开展黑板报（每日一语）、手抄报评比活动。

3、开展感恩亲人，感恩自然书画征集评比活动。

4、学校将根据《巢湖市四中文明学生评比细则》评选“文明学生”。

文明礼貌月活动方案 篇4

活动要求：

1.“文明在我口中”——讲文明用语，正确使用称呼，不讲脏话、粗话;

2.“文明在我手中”——爱护公共卫生，爱护公共财物、节约水电;

3.“文明在我脚下”——文明行走，文明乘车，文明游园;

4.“文明在我心中”——孝敬父母，善待他人，有一颗感恩的心。

活动目标：

1.开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动，增强幼儿的切身体验，使之内化为自己的行为。

2.举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动，使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。

3.通过评选“文明小天使”树立榜样，促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。

4.邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌"活动中来，一起感受文明礼仪的活动。

活动时间：

20xx年2月29日--4月3日

具体时间安排：

第一周(2月29日——3月6日)

倡导文明礼貌行动，规范教师文明礼貌行为

1.组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即：立志高一点，做事多一点;嘴巴甜一点，眼界宽一点;理由少一点，心地善一点;脑筋活一点，微笑真一点;感情深一点，行动快一点;说话轻一点，脾气小一点。

2.做好宣传发动工作，设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。

3.老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单，加强晨间接待文明礼仪训练。

4.组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式，教师、小朋友代表讲话。

第二周(3月7日——3月13日)

创设良好的教育环境，让幼儿自觉规范文明礼貌行为

1.利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。

2.利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。

3.利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。

4.每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长，一起感知文明礼貌教育。

第三周(3月14日——3月20日)

将礼貌教育融于家庭生活之中，让幼儿养成良好的.文明礼貌习惯

1.将文明礼貌贯穿与家庭之中，和爸爸妈妈一起学习，一起文明做事。

2.小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比，可以通过文字或图片的形式记录下来。

3.小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。

第四周(3月21日——3月27日)

将礼貌教育融于日常生活之中，让幼儿养成良好的文明礼貌习惯

1.通过故事、儿歌等，萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。

2.通过游戏，让幼儿学会使用文明礼貌用语。

3.将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节，不错过任何一个机会，抓住每个教育契机，巩固他的文明礼貌行为。

第五周(3月28日——4月3日)

总结评比，

1.全园范围内开展总结评“星”，充分肯定教师及幼儿的每一点成长，展示文明礼貌主题月活动的成果。

2.评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师，为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。

文明礼貌月活动方案 篇5

一、指导思想

为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，把雷锋精神发扬光大。德育处、少先队结合学校实际，在学生中广泛开展“学雷锋精神，做文明学生”的系列活动，让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为，培养主动关爱他人的品质，努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。

二、活动目标

1、以雷锋为榜样，学做文明人，提升全校师生的.文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。

2、通过开展学雷锋活动，发现一批先进典型。

3 、增强全校师生的环卫意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的一草一木，精心营造优美的校园环境。

4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动，培养学生的爱心，锻炼学生的能力。

5、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。

6、巩固文明单位成果，积极争创文明单位。

三、活动主要内容及责任人

1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。通过国旗下讲话和红领巾广播站，向同学们宣传雷锋事迹，以激发学生学习雷锋的热情。责任人：xxx

2、在校园“少先队”栏目里开辟一个话题————— —“话雷锋学雷锋谈体会”，号召同学们把身边活“雷锋”的事迹发到网上，广泛宣传。责任人：xxx

3、开一次“学雷锋见行动”主题班会。责任人：班主任

4、开一次“关爱他人”主题故事会，记载在班主任工作手册上。责任人：班长

5、三月份办一期“学雷锋”主题黑板报。责任人：各班宣传委员

6、开展一项在“在家敬父母、在校帮他人”助人为乐的文明实践活动，将活动体会以日记的形式上传到论坛“少先队”栏目“话雷锋学雷锋谈体会”话题中。责任人：xxx

7、“学雷锋星级文明学生小标兵”评比活动（3月底）。与文明积累相结合，各班在三月底及时做好“学雷锋”的小结工作，根据各班情况分别评出一名“学雷锋小标兵”，并填写好小标兵事迹材料，交到少先队，上“本月小标兵”宣传栏。责任人：xxx

8、开展“与留守儿童手拉手”活动，由老师挑选部分非留守学生与留守学生开展手拉手活动。责任人：xxx

9、“星级班级”评比活动。（3月底）各班抓住三月文明礼貌月活动这个契机，着重对学生进行十项常规的教育，规范学生行为，创造井然秩序的学习环境。学校将于三月底根据班级常规评比情况和学雷锋活动情况评出本月的“星级班级”。责任人：xxx

文明礼貌月活动方案 篇6

为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》，切实提高我院学生的文明素养和道德水平，营造一个文明、优雅的校园环境，制定本学期文明礼貌月活动方案如下：

一、活动主题：

争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园

二、活动时间：

3月16日-4月16日

三、活动要求：

1、加强学习，提高认识，树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园，提高自身文明素质的重要意义，模范遵守公民基本道德规范。

2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级，响应学院号召，共建和谐文明校园。

3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动，积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。

四、活动内容：

1、认真学习《高等学校学生行为准则》，身体力行，投入和谐文明校园的.建设中。

2、积极宣传“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”公民基本道德规范，把文明带进班级，带进校园，带进社会。

3、加强道德修养，规范言行举止，养成良好的文明习惯，树立良好的精神面貌。

（1）养成良好的文明习惯，不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电，使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化；

（2）遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体，做一个道德高尚、举止高雅的学生。

（3）争创文明班级，做到教室干净整洁、美观大方；班级学风优良、纪律严明，团结向上。

（4）开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会，立足校园，适当走入社区，开展学雷锋活动。

（5）认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动，深入开展思想道德教育，繁荣校园和谐文化。

五、活动形式：

1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式，做好宣传动员工作，使全院师生了解活动安排，统一思想认识，推动本月活动顺利全面开展。

2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用，重视发动学生的积极性和主观能动性，注重活动开展的实效性。

3、各系可根据本系实际，开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动，使学生在活动中受到熏陶和教育，形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。

4、选树典型，表彰先进。活动结束后，各系要认真总结，根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级，总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。

文明礼貌月活动方案 篇7

一、指导思想：

为进一步加强全校学生的'文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。

二、活动目标：

1、提高全体同学的文明水平，使学生语言更文明、行为更规范。

2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的.校园环境。

3。通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。

三、活动安排及要求：

1、开展“五文明”教育

（1）文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。

（2）文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。

（3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。

（4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。

（5）做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。

2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。

（1）深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的现象的检查，并给予严肃处理。

（2）政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。

4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。

（1）倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。

（2）彻底消灭卫生死角。

（3）做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。

（4）不折损花草树木，不践踏草坪。

5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播稿征集比赛。

内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。3月7日之前每班至少交送1篇。

6、每班征集5——10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。

爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，3月6日之前交到学校进行评比。

7、开展青年志愿者活动。

8、开展向雷锋学习活动，

四、具体时间安排：

1、 3月1日———3月5日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

（1）学校利用校园广播进行“告别不文明行为，争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。

（2）各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会（3月11日），讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。

（3）向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。（3月4日）

2、3月6日———3月29日为具体实施阶段。

（1）各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏（“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内）（3月11日）

（2）各班办好两份主题手抄报（规格：素描用图画纸30cm *50cm），要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份3月10日上交政教处分年级组织评比。

（3）教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。（3月6日）

（4）政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。

（6）开展以“创建美丽xx”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。（3月20日）

3、3月30日———3月31日为总结验收阶段。

（1）文明教室（卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏）、文明寝室检查评比。

（2）文明标兵、文明班级评比。

文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结合平时表现推荐3名（3月25日上报政教处）。

文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况（文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语）进行评比。

（3）手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。

五、总结表彰：

评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。

文明礼貌月活动方案 篇8

为了进一步优化学校环境，净化学生思想，促使学生养成文明习惯，经学校研究，三月份在全校开展”文明礼貌月”系列教育活动。为了将今年文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩，更加贴近学生实际，体现德育工作的实效性，现结合学校实际，制定如下活动方案：

一，成立领导小组

组长：

副组长：

成员：全体教职工

二，主题：

”讲文明话，做文明事，成文明人”

三，活动目标：

1，提高全校学生的文明水平，使全校学生的语言文明，行为规范。

2，教育学生遵守公德，严于律己，礼貌待人，养成良好的行为习惯，做文明中学生

3，振奋全体师生精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到学习和工作中，让文明之风遍布校园的每一个角落！

四，文明礼貌月活动的范围：

1，文明修养：重点培养学生的`文明礼貌，科学精神，创新精神，自立和自理能力，环境意识。

2，团队精神：重点培养学生尊重他人的意识，正确的竞争观念，集体荣誉感，协作精神，良好心理素质，全局意识和局观念。

3，社会责任感：重点培养学生的诚信意识，法律意识，爱校精神和奉献精神。

4，理想信念：重点培养学生的爱国主义精神，和共产主义理想，充分实现自我价值理念。

5，好学精神：重点培养学生勤学好问，求真务实的态度，使学生掌握一定的学习方法，能创造性地学习。

五，文明礼貌月活动内容及考评办法：

开展”五文明”教育

1）文明宿舍：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟，无打架斗殴等违纪现象，宿舍命名格调高雅（符合宿舍管理条例评为文明寝室，违纪或未命名一票否决，由政教处和寝室管理员考评）。

2）文明教室：按时上课，不迟到，不早退，尊重师长，认真听讲，保持卫生（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），禁止”在课桌，墙壁上乱写乱画，奇装异服，男生长发，女生化妆，男女生带耳环等”（3月13日政教处到班检查，1人或1处扣2分）。

3）文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，尊重师傅的劳动，爱惜粮食，节约用水（政教处及值周教师督察违纪1人1次扣2分）。

4）创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，不踩草毁树，提倡文明风尚，不乱写乱画，不说粗脏话，言行端庄，不做有损学校声誉的事，不说有损学校声誉的话（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察）。

5）做文明学生：关爱他人，讲究文明礼仪，倡导”十字”礼貌用语，即”您好！请！谢谢！再见！对不起！”（违纪1人一次扣2分，全体教职工督察），提倡做好人好事，胆批评，检举不良行为（每次加1分，以政教处记录为准），积极向校广播室投稿宣传文明礼貌月先进事迹（每篇加1分，以广播室记录为准）。

六，活动安排：

第一阶段：宣传发动阶段（3月3日3月7日）

广泛利用报栏，黑板报，横幅，国旗下讲话，班会，广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。

1，学校利用国旗下的讲话，广播进行文明礼貌月启动动员（3月3日国旗下讲话谢校长启动动员）。

2，政教处做好宣传标语，横幅。

3，校团，学生会向全体同学发出”说文明话，做文明事，成文明人”倡议书（3月3日国旗下讲话学生会倡议）。

4，以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部，班干部的动员，制定出文明礼貌月班级计划。并召开”讲文明话，做文明事，成文明人”为主题的班会，要内容充实，具有教育性，实效性，形式多样，人人参与，黑板上要体现主题标语，并做好班会记录。学生中开展好结对学，关爱留守学生活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱，并做好活动记录。（3月7日前各班交文明礼貌月计划加2分，开主题班会或开展活动请政教处参与，每次加5分）。

第二阶段：实施阶段（3月10日3月28日）

1，举办”学雷锋，树新风”朗诵比赛。

要求：（1）演讲稿规定时间46分钟。（2）初一，初二各班组织参赛。（3）朗诵时间：3月5日

2，举办”感恩”征文赛（以妇女节为主题）。

要求：（1）初一，初二各班组织参赛。（2）参赛时间：3月13日。

3，全体教职员工积极参与到活动中来，教育学生”说文明话，做文明事，成文明人”（以记录为准）。

4，团学生会组织文明礼貌月活动督察队，并做好记录。

5，政教处不定期通报文明礼貌月活动情况。

第三阶段：总结阶段（3月28日）

评选，推荐在活动中表现突出的班级和个人。学校将对在活动中表现突出的11个班级和个人（每班推荐12人）给予表彰和奖励。

文明礼貌月活动方案 篇9

一、时间：

文明礼貌月时间：10月25日--11月26日

二、主题：文明礼貌从微笑问候开始

三、内容及要求：

上海世博会、郑州绿博会、广州亚运会的相继召开，对人的文明礼貌素质提出了更高的.要求，而体现一个大学生文明素养的标志就是养成好的习惯，主动微笑问候，感恩母校师长，不断提高自身文明素养。为此，结合本学期“文明礼貌月”主题--“文明礼貌从微笑问候开始”以及我系实际情况，制定活动实施方案如下：

1、充分利用系网站、展板、条幅、班级壁报等各种宣传渠道开展宣传，向全系师生发出“文明礼貌从微笑问候开始”的倡议，大力宣传“文明礼貌月”。

2、以“文明礼貌从微笑问候开始”为主题开展一系列活动：

①认真贯彻执行我系“感恩周”活动方案；

②搞好我系“文明礼貌月”演讲比赛；

③举行“笑对人生，微笑面对每一天；知书达理，温馨问候每个人”的承诺签名活动；

④以我院17年校庆为契机，在学生中进一步大力宣传我院素质教育所取得的成就；

⑤组织入党积极分子到河南省博物院开展义务劳动，将升达学子的微笑和问候传播到校外，弘扬校誉。

3、活动结束后，认真总结，进一步扩大“文明礼貌月”系列活动所取得的成果。

文明礼貌月活动方案 篇10

为全面贯彻落实新学期《学校工作计划》，进一步优化学校环境，规范学生言行，净化学生思想，培养文明习惯，学校决定于三月份在全校开展“文明礼貌月”系列活动。结合学校实际，制定如下活动方案：

一、指导思想

通过开展多种形式的教育活动，弘扬雷锋精神，进一步增强全校师生的环境卫生和文明礼貌意识，加强学生日常礼貌教育，创设校园良好、和谐的育人环境，使师生的整体素质得到全面提高。

二、组织领导

为加强对“文明礼貌月”活动的组织领导，学校成立“文明礼貌月”活动领导小组，组长：徐振如，副组长：蒋涛、刘鹏，成员：各部门负责人。领导小组下设办公室，办公室设在学校团委。各部门要深刻认识开展“文明礼貌月”活动的重要性，认真对待，积极参与。

三、活动目标

1、卫生习惯的养成教育

在告别不卫生习惯的同时，逐步养成良好的卫生习惯。不随手乱抛纸片，不随处乱扔垃圾，不随地吐痰，不在建筑物上乱涂乱画、留下手印、鞋印、球印，不在餐桌上倒剩饭、

剩菜、剩汤，不向楼下泼水、抛纸团、水瓶等。要在整治校园环境的过程中，逐步形成卫生意识，培养劳动技能、实践能力和热爱劳动的习惯。不怕脏、不怕累，自觉地、随时随地捡拾地上的垃圾，擦洗墙上、桌上、地板上的污点、污痕、污迹，擦净楼梯上（立面、台面）、过道上、教室、宿舍的地面上的痰迹、口香糖渍，为创造一个卫生整洁的校园环境做出贡献。

2、文明礼貌习惯的养成教育

在告别各种陋习的`同时，逐步养成良好的文明礼貌习惯。学习《文明礼貌用语60句》和《文明礼仪基本规范》，不说污言秽语，不给同学起污辱性绰号，不吃口香糖，走路不追逐打闹，上下楼梯、出入厕所不拥挤推搡，不损坏公物。不在升国旗与集会时讲话，不顶撞师长和管理员，服从教育与管理。

3、遵规守纪习惯的养成教育

不迟到、不早退、不旷课；上课不睡觉、作业不抄袭、考试不作弊；不带危险器具和火种进校园，不引校外人员来校滋事，不进营业性网吧，不偷窃。

四、活动安排

第一阶段：宣传发动和讨论阶段（3月1日—3月4日）

广泛利用黑板报、橱窗、国旗下讲话、班会、广播等多种形式，搞好宣传发动，使全校师生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本活动顺利全面开展。

1、学校利用国旗下讲话、广播进行“文明礼貌月”启动动员。

2、以班级为单位开好专题动员会议，特别要做好对团干部、班干部的动员。召开“倡导文明新风、共建美好校园”为主题的班会，要内容充实、具有教育性、实效性、形式多样、人人参与。黑板上要体现主题标语，并做好班会记录（统一检查）。

3、各班级出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有可读性，有号召力（由团委统一检查评比）。

4、三月上旬在校园内举行文明礼貌承诺签字仪式（团委组织）。

第二阶段：贯彻实施阶段（3月5日—3月31日）

1、倡导语言美、心灵美，艰苦朴素，勤俭节约的品德。针对学生中存在浪费水电、粮食、比阔气、花钱大手大脚、仪表不合中学生要求，思想上存在依赖性强、脆弱、缺乏自信心等现象，进行自立自强教育。要求各班级以此为内容，开好班会，做好记录，抓好整改。

2、在学生中开展好结对帮学活动，各班主任要掌握具体情况，以此为契机，促进问题学生进步以及学生团结友爱。 3、开展“我为校园文明献一计”及“我的陋习有多少”活动，由班委会、团支部组织安排，并对合理优秀的建议、针对陋习如何杜绝以及活动总结等材料进行整理后上交学生会。

4、各班级根据班级情况在校园内自行组织活动，并做好记录。通过宣传教育和活动的开展，全校学生都能自觉的说文明话、做文明人。掀起文明礼貌月活动的高潮。

第三阶段：总结表彰阶段（4月初）

评选、推荐在活动中表现突出的集体和个人。学校将对在活动中表现突出的集体和个人给予表彰和奖励。

第四阶段：坚持与提高阶段

学生文明礼貌养成教育是一项长期工作，此次文明礼貌月活动，仅仅是拉开序幕，各年级、各处室要以此活动为契机，坚持不懈地抓下去，抓出成效来，让每一个学生养成良好的卫生习惯、文明习惯、礼貌习惯、学习习惯，从我做起，从现在做起，从点滴做起，做一个遵规守纪、文明礼貌、个性鲜明、素质全面的附中人。

文明礼貌月活动方案 篇11

依据市局[20xx]25号文件精神，结合华山中学20xx年春季教学工作要点的要求，学校决定继续深入开展"文明礼貌月"活动，具体安排如下：

一、活动主题

"讲文明话、做文明事、成文明人"

二、活动目标

1、提升学生的文明水平，使学生言语文明、行为文明。

2、提升教职员工的文明执教水平。

三、活动内容

1、开展"四文明"教育

(1)创文明教室：按时上课上自习，不迟到，不早退;尊重师长，认真听讲与完成作业;保持教室干净卫生，严禁"课桌文化"，创建良好的学习氛围。

(2)创文明校园：爱校如家，自觉维护学校校园环境与声誉。

(3)做文明学生：加强爱国主义、集体主义教育;文明修身，杜绝不文明，不道德行为;积极向上，无作弊;热爱劳动，关爱他人;积极锻炼。每天做到五个"一"：①每天问候老师一声好;②每天给同学一个微笑;③每天背诵一段名言名篇;④每天记忆一组英语单词;⑤每天至少一次拾起路边的垃圾。

(4)做文明教工：加强师德教育，热爱教育，关爱学生，文明执教。

2、弘扬社会主义核心价值观教育

高中生是学生价值观、人生观形成的重要时段，拟通过宣传版面，升旗、班会多途径，持之以恒地渗透社会主义核心价值观教育。

3、开展"三节"教育

坚持"光盘行动"、"水滴行动"、"绿色行动"培养学生节约意识，促动学生节约、环保。

4、开展理想教育活动

通过阅读名人传记，整理名言警句，撰写个人宣言，座右铭，建设理想树等多种方式，构建理想，成就理想。

5、开展革命传统教育

清明节，组织青年团员祭扫烈士陵园，进行革命传统及爱国主义教育。组建青年志愿者服务队，走出校园，服务社会。

6、开展"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

四、日程安排

1、宣传动员：(3月1日--3月11日)

利用版报、升旗、班会多种渠道深入广泛宣传;

3月11利用"开学典礼"进行全校师生的'总体动员。

2、开展各项活动：(3月11日--3月31日)

(1)组织开展"说文明话、做文明事、成文明人"的演讲、征文活动。

(2)开展社会主义核心价值观教育;"三节"教育;理想教育;革命传统教育;师德教育;"文明班级"、"文明宿舍"、"文明学生"评选活动。

3、总结阶段(4月1--5日)

(1)表彰奖励各类优秀

(2)总结反思本次"文明礼貌月"活动安排与开展过程中的经验与教训。