文明礼貌月活动方案(案例)【推荐4篇】
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开展文明礼貌月活动方案【第一篇】
为了给同学们创设一个良好、和谐的学生生活环境,促使学生养成文明习惯,更好地响应向“雷锋学习”的号召,使师生的整体素质得到全面提高。我校结合部分同学在学校有打闹、骂街等不文明现象的实际情况,决定:在三月份在全校开展“文明礼貌月”系列教育活动中,以改正自身缺点为着眼点,很细微入手,共同监督,改证学习生活中的不文明现象,从而去影响家庭、社会,让校园更文明、家庭更和睦、社会更和谐。
一、主题:
“改陋习,争当雷锋式好少年!”
二、活动时间:
XX年3月1日至3月31日。
三、具体安排:
“改陋习,争当雷锋式好少年!”文明礼貌月活动分三个阶段实施:
1、宣传发动阶段:3月1日——3月10日
①通过广播台、班会等形式向学生宣读,各班做好动员工作,拟定一份活动计划。
②各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、班规班训等。
③组织一次“语言文明,行为文明”问卷调查
④办一期题为“三月风”的主题黑板报和团报。
2、整改实践阶段:3月11日——3月25日
① “小雷锋在行动”
要求:学生自己阅读《雷锋的日记》、“雷锋”故事;每位学生或以小组、集体和形式,以“学雷锋”为契机为学校、家庭或社会做一件力所能及的好事。每班交两份学习、活动心得。
②“文明天使在我面前”
要求:通过对《中学生日常行为规范》、班规班训的学习,查找自身缺点,自我制订改正计划,填写计划表,请同学、朋友、家长监督。各班将个人计划表做成橱窗展览,让全体师生监督。
同学们“文明天使”就在我们面前,可不要调队啊!
③“校园文明小卫士袪斑行动”
要求:清除教室课桌椅上或寝室等地方的乱涂乱画,还校园干净的面貌。逐步养成尊敬师长;主动问好;不随地吐痰;把纸屑扔进垃圾桶;爱护一切公共设施;不说脏话,语言文明,课间文明休息,不追逐疯打;
3、总结评比阶段:3月26日——3月31日
①评选优秀黑板报、团报。
②评选优秀“小雷锋在行动”学习、活动心得。
③ 评选“雷锋式好少年”
各班从乐于助人、孝敬父母、刻苦学习、关爱同学等方面推选1人,并写出事迹材料,参加学校组织的“事迹报告会”,评选出xx中学“雷锋式好少年”,并颁发荣誉证书。
希望全体师生共同配合,全力支持学校的此项活动,大力宣传在校园文明礼貌活动月中涌现的先进学生事迹,发挥先进典型的示范和辐射作用,推动文明礼仪教育实践活动的深入开展。在取得阶段性成果的基础上,持之以恒的将文明礼貌教育实践活动开展下去,为创建良好校风打下坚实的基础,让文明习惯伴随学生健康成长。
文明礼貌月活动方案【第二篇】
活动要求:
1、“文明在我口中”——讲文明用语,正确使用称呼,不讲脏话、粗话;
2、“文明在我手中”——爱护公共卫生,爱护公共财物、节约水电;
3、“文明在我脚下”——文明行走,文明乘车,文明游园;
4、“文明在我心中”——孝敬父母,善待他人,有一颗感恩的心。
活动目标:
1、开展一系列的文明礼仪体验性的教育活动,增强幼儿的切身体验,使之内化为自己的行为。
2、举行丰富多彩的文明礼仪教育主题活动,使幼儿养成良好的文明礼仪习惯。
3、通过评选“文明小天使”树立榜样,促使幼儿自觉遵守幼儿文明礼仪行为规范。
4、邀请家长朋友参与到我们的“文明礼貌"活动中来,一起感受文明礼仪的活动。
活动时间:
20xx年2月29日——4月3日
具体时间安排:
第一周(2月29日——3月6日)
倡导文明礼貌行动,规范教师文明礼貌行为
1、组织全体教师学习"文明礼貌月活动方案"和文明礼貌的有关内容及教职工文明礼仪规范。并提出十二点要求即:立志高一点,做事多一点;嘴巴甜一点,眼界宽一点;理由少一点,心地善一点;脑筋活一点,微笑真一点;感情深一点,行动快一点;说话轻一点,脾气小一点。
2、做好宣传发动工作,设立《文明礼貌月活动》宣传栏、屏幕宣传、微信公众号等。
3、老师组织安排幼儿的”文明小天使“的名单,加强晨间接待文明礼仪训练。
4、组织策划下周一早晨”文明礼貌月“启动仪式,教师、小朋友代表讲话。
第二周(3月7日——3月13日)
创设良好的教育环境,让幼儿自觉规范文明礼貌行为
1、利用环境创设让幼儿感知文明礼貌教育。
2、利用榜样示范让幼儿感知文明礼貌教育。
3、利用生活学习经验让幼儿感知文明礼貌教育。
4、每天邀请几名家长朋友和孩子一起迎接小朋友、家长,一起感知文明礼貌教育。
第三周(3月14日——3月20日)
将礼貌教育融于家庭生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯
1、将文明礼貌贯穿与家庭之中,和爸爸妈妈一起学习,一起文明做事。
2、小朋友和爸爸妈妈进行文明礼仪评比,可以通过文字或图片的形式记录下来。
3、小朋友把在家里发生的文明小趣事带到幼儿园和小朋友一起分享。
第四周(3月21日——3月27日)
将礼貌教育融于日常生活之中,让幼儿养成良好的文明礼貌习惯
1、通过故事、儿歌等,萌发幼儿讲文明有礼貌的意识。
2、通过游戏,让幼儿学会使用文明礼貌用语。
3、将文明礼貌教育贯穿于幼儿日常生活的各个环节,不错过任何一个机会,抓住每个教育契机,巩固他的文明礼貌行为。
第五周(3月28日——4月3日)
总结评比,
1、全园范围内开展总结评“星”,充分肯定教师及幼儿的每一点成长,展示文明礼貌主题月活动的成果。
2、评选文明礼貌小标兵、文明礼貌小家庭和文明礼貌明星教师,为文明礼貌月主题活动画上圆满的句号。
文明礼貌月活动方案【第三篇】
为认真贯彻落实《高等学校学生行为准则》,切实提高我院学生的文明素养和道德水平,营造一个文明、优雅的校园环境,制定本学期文明礼貌月活动方案如下:
一、活动主题:
争做文明学生、争创文明班级、争创文明校园
二、活动时间:
3月16日-4月16日
三、活动要求:
1、加强学习,提高认识,树立远大理想。全体学生要充分认识到建设文明校园,提高自身文明素质的重要意义,模范遵守公民基本道德规范。
2、加强道德修养、争做文明个人、文明班级,响应学院号召,共建和谐文明校园。
3、大力开展文明竞赛评比活动。号召全体学生积极参加文明学生、文明班级评比活动,积极投入到“六项文明工程”教育活动中去。
四、活动内容:
1、认真学习《高等学校学生行为准则》,身体力行,投入和谐文明校园的建设中。
2、积极宣传“爱国守法,明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”公民基本道德规范,把文明带进班级,带进校园,带进社会。
3、加强道德修养,规范言行举止,养成良好的文明习惯,树立良好的精神面貌。
(1)养成良好的文明习惯,不乱扔乱丢、不随地吐痰、不乱攀乱折、不乱刻乱画、不起哄闹事、不损坏公物、不浪费粮食水电,使校园始终保持净化、绿化、美化、亮化;
(2)遵纪守法、刻苦学习、讲究卫生、文明交往、助人为乐、不迟到早退、不打架、不说脏话、礼貌待人、尊敬师长、团结同学、热爱集体,做一个道德高尚、举止高雅的学生。
(3)争创文明班级,做到教室干净整洁、美观大方;班级学风优良、纪律严明,团结向上。
(4)开展“学雷锋”教育活动。各班以“学雷锋、树新风”为主题召开班会,立足校园,适当走入社区,开展学雷锋活动。
(5)认真开展文明校园、文明宿舍、文明课堂、文明餐厅、文明考场、文明网络等“六项文明工程”创建活动,深入开展思想道德教育,繁荣校园和谐文化。
五、活动形式:
1、充分利用班级壁报、校报、班会、广播、演讲等多种形式,做好宣传动员工作,使全院师生了解活动安排,统一思想认识,推动本月活动顺利全面开展。
2、积极引导学生党员、入党积极分子、学生干部在活动中积极发挥先锋模范作用,重视发动学生的积极性和主观能动性,注重活动开展的实效性。
3、各系可根据本系实际,开展读书、征文、演讲、书画、竞赛等多种活动,使学生在活动中受到熏陶和教育,形成自觉遵守《高等学校学生行为准则》和公民基本道德规范的良好习惯。
4、选树典型,表彰先进。活动结束后,各系要认真总结,根据要求选树文明礼貌先进个人和先进班级,总结材料和先进名单于4月22日报送生辅科。
文明礼貌月活动方案【第四篇】
一、指导思想:
为了进一步推进素质教育,优化学校环境,净化学生思想,养成文明习惯,学校研究决定:三月份全校开展“文明礼貌月”系列活动。为了将今年的三月文明礼貌月活动开展得更加丰富多彩、更加贴近学生实际,进一步丰富德育课堂和深化我校德育改革,体现德育工作的实效性,根据我校德育工作的要求,结合学校实际,现将活动方案制定如下:
二、活动思路
三月是传统的“学雷锋日”活动,3月又有许多重要纪念日:3月8日国际劳动妇女节、3月12日植树节、3月15日消费者权益日、3月22日世界水日、3月25日“全国中小学生安全教育日”等。为此,在三月份四周内开展以下活动:
1、“学雷锋,见行动,从小事做起做有为青年”
2、“妈妈我爱您”感恩教育。
2、“文明礼仪伴我行”。
3、“文明用语进校园”。
4、“感恩亲人,感恩自然”书画征集。
5、“勤俭节约,从我做起”。
6、青年志愿者服务活动。
三、活动口号:
让礼仪温馨我们的心灵,让文明美丽我们的校园。
四、活动时间:
20xx年3月1日至3月31日
五、活动安排及要求:
第一阶段:宣传发动和讨论阶段(3月1日—10日)
1、举行三月文明礼貌月暨学雷锋日启动和签名仪式,悬挂宣传条幅。(政教、团委)
2、利用国旗下讲话,发出“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”主题活动的倡议。(政教、团委)
3、开展“讲文明话、办文明事、走文明路、做文明人”广播稿征集活动,利用校园风帆广播站进行宣传报道。(团委)本月广播稿均以此为主题,严禁摘抄,内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等,每天由团委学生会评选出优秀稿件在校广播站播出。
4、各班利用班会和团队活动,召开主题班会和主题队会,组织学习《中学生守则》、《巢湖市四中学生一日常规》和《巢湖市四中文明公约》。
5、出一期以“文明礼貌月”活动为主题的黑板报(高中)或以“身边的榜样”为主题的手抄报(初中),并配以“每日一寄语”加以宣传。(3月15日团委学生会组织检查评比)
第二阶段:开展活动,落实行动阶段(3月11日—26日)
1、开展文明习惯的养成教育活动
(1)养成使用礼貌用语的习惯。
(2)养成举止文明的习惯。
(3)养成讲究卫生的习惯。
活动内容:
(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角,将个人垃圾收集其中,养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯;
(2)消灭卫生死角和消除不良的课桌文化;
(3)养成不将零食、盒饭带入校园,杜绝白色污染,杜绝使用一次性竹签;
(4)爱护环境,不攀折花草树木,不践踏草坪;
(5)清洁校园,落实行动,主动拾起地上的纸屑杂物。
主题口号是:清除每一点污迹,洁净每一处环境,清新我们的校园。各班加强每天的清洁卫生工作,开展一次卫生大扫除。
2、开展“学雷锋、见行动,告别不良行为,我为学校添光彩”做好人好事活动。
活动内容:各班组织学生制定不良行为习惯自查自纠计划,包括:
(1)自查日常行为习惯、衣着打扮等方面存在的问题,学校进行学生仪表大检查(检查内容:穿着、长发、染发、耳环、戒指、项链等)。
(2)列举校园中存在的不文明行为、习惯;
(3)改掉的一个不良习惯、做一件好人好事。
(4)开展做文明学生承诺活动。
3、开展“道德讲堂”活动——文明礼仪讲座。(具体时间另行通知)
第三阶段:总结评比阶段(3月27日—31日)
1、各班将主题班会活动材料、活动总结上交至政教处。
2、开展黑板报(每日一语)、手抄报评比活动。
3、开展感恩亲人,感恩自然书画征集评比活动。
4、学校将根据《巢湖市四中文明学生评比细则》评选“文明学生”。