元宵节做灯笼方案【汇集31篇】

元宵节制作灯笼方案包括选择材料、设计图案、剪裁、组装和装饰，营造节日氛围，传承传统文化。下面是阿拉网友整理编辑的元宵节做灯笼方案相关范文，供大家学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

元宵节做灯笼方案范文 篇1

一、活动背景

元宵节，又称“上元节”，是中华民族的传统节日。灯笼作为元宵节的象征，寄托着人们对新年的美好祝愿。为了弘扬传统文化，丰富学生的校园生活，我们计划举办灯笼制作活动。

二、活动目标

加深学生对元宵节传统文化的了解。

培养学生的动手能力和创新意识。

加强学生间的交流与合作，营造和谐的校园文化氛围。

三、活动内容

灯笼制作培训：邀请手工艺老师或志愿者为学生们进行灯笼制作的基本技巧培训。

分组制作：学生根据兴趣自由分组，每组4-5人，共同设计并制作灯笼。

作品展示：完成灯笼后，在学校指定区域进行展示，供师生们欣赏。

评选与奖励：设立评委团，评选出创意奖、工艺奖等奖项，并为获奖者颁发奖品。

四、活动准备

准备充足的灯笼制作材料，如纸张、剪刀、胶水、彩笔等。

安排合适的活动场地，确保学生有足够的空间进行制作。

提前进行活动宣传，吸引更多学生参与。

五、活动时间与地点

时间：元宵节前一周的某个下午

地点：学校多功能活动室

六、活动总结

活动结束后，组织学生对本次活动进行总结，分享收获与不足，为下次活动提供参考。

元宵节做灯笼方案范文 篇2

一、主题设定：

以“龙腾盛世，元宵共庆”为主题，通过一系列活动，展现龙年的祥瑞与元宵节的传统文化，营造浓厚的节日氛围。

二、活动安排：

龙舞表演：邀请专业舞龙队进行表演，展现龙的英姿，寓意新的一年龙腾虎跃，繁荣昌盛。

灯谜竞猜：设置各种与龙和元宵节相关的灯谜，让游客参与竞猜，增加互动性。

传统手艺展示：邀请手工艺人展示制作元宵、灯笼等传统手艺，让游客感受传统文化的魅力。

龙年许愿：设置许愿墙，让游客写下自己的新年愿望，寓意新的一年心想事成。

三、宣传推广：

通过社交媒体、网络平台、户外广告等多种方式进行宣传推广，提高活动的知名度和参与度。

元宵节做灯笼方案范文 篇3

为做好“春节”、“元宵节”期间的消防安全工作，营造良好的节日消防安全环境，大队将组织开展“零点行动”。现制定工作方案如下：

一、行动时间

20xx年春节（2月7日-13日）、元宵节（2月22日）当晚19时至次日零时。

二、组织领导

为确保“春节”、“元宵节”期间“零点行动”检查工作扎实开展，大队成立监督抽查工作领导小组，由涂建煌大队长担任组长、王剑飞、沈伟、朱鹏担任成员，负责此次监督抽查工作的指导、督促工作。

三、监督抽查范围

（一）歌舞厅、酒吧、影剧院、电子游艺室、宾馆、饭店、网吧、健身房、桑拿洗浴等公共娱乐场所；

（二）教堂、寺庙等宗教活动场所；

（三）节日庆典、文艺演出、商业促销等大型群众性活动举办场所。

四、监督抽查重点内容

（一）被检查单位的建筑物或者场所是否依法通过了公安消防机构消防设计审核（设计备案）、消防验收（验收备案）、消防安全检查；

（二）建筑物的使用性质是否符合规定；

（三）疏散通道、安全出口、疏散指示标志、应急照明、消防车通道、防火防烟分区、防火间距等是否符合规定；

（四）建筑消防设施运行情况是否正常，灭火器材配置是否符合规定等；

（五）消防安全责任人、管理人、消防控制室的值班操作人员等从业人员是否持证上岗；

（六）消控室人员的在岗在位情况，是否熟悉消防控制室管理及应急程序等相关操作规程；

（七）寺庙及宗教场所、商业促销、庙会以及节庆活动场所是否有违章搭建、违章用火用电行为，是否落实专人负责巡查检查，消防设施是否正常运行，是否落实灭火和应急疏散措施。

五、工作要求

（一）周密部署。根据实际制定行动方案，成立领导小组，划分层次重点、明确职责分工、工作方法、措施和要求，将专项行动各项任务具体量化到每名监督员，充分调动内部一切监督警力参与“零点行动”，确保实效。

（二）广泛发动。“零点行动”前夕，通过电视、广播、报刊等新闻媒体和各类媒介，集中时段向社会发布“零点行动”公告，明确专项行动重点场所、隐患排查整治要求，组织社会单位深入开展隐患自查整改工作，切实消除各类致灾因素，确保安全。落实公共娱乐场所等人员密集场所在显目位置张贴消防安全承诺，发动群众参与监督，营造全社会关注消防安全的深厚氛围。

（三）严格整治。对“零点行动”发现的火灾隐患和消防违法行为，要用足用好执法手段，坚决依法整治。该采取临时查封措施的，一律依法临时查封；该停产停业的.，一律依法停产停业；该拘留的一律依法拘留。

（四）加强监护。对节庆活动场所派出专人加强现场监护，督促主办单位落实安全防范措施。一旦发现问题要立即责令整改，重大问题要及时上报，并采取果断措施进行处置，坚决防止发生较大以上火灾事故。

（五）加强宣传。“零点行动”期间，协调各级广播、电视、报刊、通信、网络等传播媒体，跟踪报道统一行动，及时曝光重大火灾隐患和消防违法行为，大力宣传“零点行动”的战果成效，营造良好氛围。

元宵节做灯笼方案范文 篇4

x年春节、元宵节即将来临，为进一步弘扬中华优秀传统文化，丰富节日期间城乡群众文化生活，营造欢乐祥和、和谐文明的节日氛围，使节日更加贴近实际、贴近生活、贴近群众，按照中央文明办和河南省文明办的安排部署，结合实际，郑州市文明办下发通知，在“双节”期间组织开展“我们的节日春节元宵节”主题活动。

一、广泛开展群众性文化活动。

深入开展形式多样的群众性节日活动，发挥好优秀传统文化的滋养和引导作用。结合实际、精心设计活动载体和活动形式，广泛开展丰富多彩、特色鲜明的群众性文化活动，深入挖掘和弘扬春节、元宵节的文化内涵。利用文化宫、青少年宫、体育场、广场、公园等场所，依托乡镇文化站、文化活动中心、村文化室等，组织开展民俗展示、体育健身、歌舞表演、花会歌会、联欢联谊、社火庙会、灯谜灯会、书法棋艺、美术摄影等群众喜闻乐见的活动，丰富群众节日文化生活。广泛开展公益性文化惠民服务活动，把欢乐送到千家万户。充分调动基层业余文化骨干的积极性，鼓励支持乡村文艺演出队、文化能人到周边城市、城郊开展演出活动，推动城乡之间文化交流。组织开展结对共建、军民共建、警民共建活动，发挥机关、部队、学校、企业等单位的文化资源优势，积极帮助基层社区、农村文艺骨干编排节目，组织开展各种形式的文化联谊活动，使人们在参与中抒发情感、愉悦身心。各地要充分发挥“乡村学校少年宫”的作用，为农村未成年人节日活动提供场所。要挖掘地方文化旅游资源，大力开展节日旅游活动，活跃节日文化市场，增强节日魅力。

二、精心组织送温暖献爱心活动。

各县(市)区文明办、市直各单位利用“双节”有利时机，以生活困难道德模范、身边好人、文明市民为重点对象，开展各种关爱帮扶活动，多做雪中送炭的'工作，展示中华民族崇德向善、团结互助、共同进步的精神风貌。开展向道德模范和身边好人拜年走访、慰问交流、座谈联欢等活动，组织他们参加当地的节日庆典和文艺联欢活动，大力宣传他们的先进事迹和崇高品德，体现党和政府对他们的关怀。要组织有关部门、文明单位开展慰问孤寡老人、残疾人和低保户活动，帮助其解决生活中实际困难，推动有关部门惠民措施的尽快落实，让他们过一个舒心、温暖的传统节日。建设更多面向基层困难群众的爱心超市(市场、摊点，通过提供爱心券、上门送货等形式，给广大群众带来更多的实惠和便利。

三、着力深化主题志愿服务活动。

要紧紧围绕辞旧迎新、团圆平安、孝老爱亲的主题，积极开展形式多样的志愿服务活动，广泛发动群众特别是社区居民参与，传递亲情友情，传播文明社会风尚。要深化拓展关爱空巢老人和残疾人志愿服务活动，动员志愿者以结对帮扶的形式，为空巢老人和残疾人提供生活照料和精神慰籍等服务，让他们心情舒畅、快乐过节。以城市农民工为重点，开展关爱农民工维权活动，组织志愿者特别是法律志愿者为农民工提供政策咨询、索要欠薪、处理劳动纠纷等服务，维护农民工的合法权益。开展关爱返乡农民工活动，组织志愿者帮助农民工办理网上订票业务，在农民工返乡道路沿线设立休息站，农民工重点输出地要组织志愿者到车站等地开展迎接活动，为农民工提供必要的帮助。开展关爱留守农民工活动，以送祝福、送亲情、送文化、送平安、送健康为主要内容，组织开展多种形式的志愿服务活动，让留守打工地过年的农民工在异地他乡度过一个喜庆温馨的“双节。

四、大力营造浓厚节日氛围。

报刊、广播、电视和互联网等新闻媒体要做好节日期间的宣传工作，通过新闻报道、言论评论、专家访谈、公益广告等形式，多侧面、多角度地宣传介绍春节、元宵节相关知识，及时报道各地开展主题活动的进展情况，传播文明和谐、喜庆节俭的节日理念，让越来越多的人喜爱传统节日、过好传统节日。电台、电视台制作播出一批文化类节目和专题节庆晚会，用优秀电视文艺节目满足群众节日文化需求。各地重点新闻网站要大力开展网上主题活动，组织“网上拜大年”和“网上灯谜征集”活动，征集拜年寄语和过年体会，推动文明办网、文明上网，大力发展健康向上的网络文化。

五、切实加强组织领导。

“双节”期间，各县(市)区文明办、市直各单位把开展“我们的节日”主题活动作为一项重要工作，高度重视、周密部署，把各项工作做得扎扎实实、有声有色。要突出思想内涵，坚持把培育和践行社会主义核心价值观贯穿活动始终，紧密结合“我的中国梦”主题活动，设计项目、开展活动，不断提高人们的思想道德素质和科学文化素质。要广泛动员群众参与，多设计群众喜闻乐见的活动项目，多搭建群众便于参与的活动平台，增强活动的吸引力和感染力。要加强统筹协调、沟通联络，充分调动各部门的积极性，共同推进节日活动。

元宵节做灯笼方案范文 篇5

一、活动意图：

赏花灯是元宵节传统的庆祝活动之一，为了让幼儿更好地感受我国传统节日的喜庆与热闹的气氛，培养幼儿的动手能力，增进亲子之间的情感，我们班将在2月份开展亲子制作花灯比赛活动，亲子制作“元宵花灯”活动方案。

二、活动目标：

1、在亲子制作中，创造幼儿及家长制作花灯的动手能力，激发他们的创造思维。

2、感受我国元宵节的喜庆与热闹的气氛，增进亲子之间的情感。

3、发扬花灯制作的民俗技艺与培养热爱家乡的思想情感。

三、活动要求：

1、参评的花灯一定要是幼儿、家长共同收集材料亲手制作的，能充分体现出家园和谐的美好氛围。

2、注重环保意义。制作花灯所选用的材料都要以废旧材料、自然农作物等为主，如家长可选用各类纸盒(如焰花盒)、可乐瓶、易拉罐、光盘、纸管、竹子等作为做花灯的首选材料，充分发挥家长与幼儿的想象力与创造力，鼓励家长与幼儿原创作品的`产生。

3、注重作品的整体美感，大小适中，色彩搭配协调，制作的工艺精美，有特色。

四、参加对象与评比日期：

参加对象：班级全体幼儿及家长

评比日期：20xx年2月26日——20xx年2月28日

五、比赛方式与作品规格：

1、形式不拘，自由创作，采取幼儿与家长共同参与的制作方式。

2、所有作品先在班内展出，获奖作品以悬挂方式展示在幼儿园大厅,尽量减轻重量。

六、所设奖项：

优胜奖、创意奖。

七、评比规则：

1、优胜奖：班级的三位老师选出10件作品。

2、创意奖：由班内的三位老师选出1—2件作品。

八、颁奖形式：

得奖的作品，由孩子为代表，在班级内领取奖状。

九、评审委员：

班级三位老师。

元宵节做灯笼方案范文 篇6

活动目标：

1、了解我国元宵节挂花灯，猜灯谜等风俗习惯。

2、体验过节的热闹与欢乐的气氛。

活动准备：

1、幼儿与家长共同制作的.花灯若干

2、幼儿与家长共同搜集灯谜

3、制作汤圆材料，活动室桌面布置

4、小礼品。

5、在活动室将元宵灯悬挂好并将灯谜贴在上面。

活动过程：

一、制作节日汤圆

1、主持人：今天是20xx年的元宵节，很高兴今天我们的爸爸妈妈能和我们一起在幼儿园里度过这个愉快热闹的元宵节。首先我们小朋友们要和我们的爸爸妈妈一起来做节日汤圆。

2、家长与幼儿自由组合，自由发挥制作汤圆。

二、看花灯，猜灯谜

1、主持人：哎呀，刚才的场面真热闹，我们小朋友和爸爸妈可真巧。

做好了这么多汤圆，还有很多形状不一样的呢，下面我们先来看花灯猜灯谜，之后再来品尝我们的节日汤圆，好不好？

2、家长与幼儿自由结伴猜灯谜。

猜中后将灯谜拿下来，在背面写下名字，并领取一份小礼物。

3、评选猜谜最多的亲子组合。

4、品尝节日汤圆。

5、活动结束。

元宵节做灯笼方案范文 篇7

一、主题设定

以“元宵佳节”为主题，结合龙年的祥瑞寓意，营造浓厚的节日氛围，展示中国传统文化的魅力。

二、活动内容

龙舞表演：邀请专业龙舞团队进行表演，展示龙的威武与灵动，吸引观众眼球。

元宵灯会：设置各种造型的龙形灯笼，以及传统与现代相结合的创意灯笼，供游客欣赏与拍照。

龙年知识竞答：组织龙年相关的知识竞答活动，增强游客的参与感和互动性。

传统手工艺体验：设置手工艺体验区，让游客亲手制作元宵、剪纸等，感受传统文化的魅力。

三、宣传推广

通过社交媒体、户外广告等多种渠道进行宣传推广，提高活动的知名度和影响力。

四、安全保障

加强安保措施，确保活动的顺利进行。同时，做好游客的安全教育，提醒游客注意人身和财物安全。

元宵节做灯笼方案范文 篇8

为了营造良好的节日文化氛围，丰富社区居民节日文化生活，将元宵节文娱活动办得丰富多彩，红红火火，让广大居民在欢乐、文明，和谐、喜庆的氛围中欢度佳节，特制定西大街社区20xx年元宵节文娱活动方案。

一、指导思想

20xx年南黎花园社区元宵节文娱活动要以“包汤圆.比厨艺.闹元宵”为主题，引导广大社区居民群众积极参加健康文明的社区活动，丰富和活跃广大居民节日文化生活。

二、活动安排

x月x日(农历正月十三日)下午1:30，在社区前龙沁公园(雨天社区一楼大厅)开展社区元宵活动。

(一)比厨艺

比赛规则：

居民小组长提前通知居民，有兴趣的居民在家做好菜后带来社区比拼。

裁判：到场居民。到场居民将每人发到一朵大红花，把花朵放在自己最喜欢的菜面前既可，以红花数量多少排名，结果取前6名，其余为参与奖。

(二)煮汤团

社区煮汤团供前来参加活动居民品尝。

(三)猜谜语

比赛规则：

每人限拿谜语5条，一条谜语仅可猜一次(以划去的答案为准)。

元宵节做灯笼方案范文 篇9

一、活动主题：闹元宵

二、活动时间：X年XX月XX日

三、活动地点：小区广场

四、活动目的：庆祝元宵佳节，增进业主间的友谊，丰富社区居民的文化生活。

五、活动安排：

现场布置：安排工作人员布置广场，挂上红灯笼、中国结，营造节日氛围。

节目表演：邀请业主自愿参加的舞蹈、歌曲、戏曲等各类文艺节目，展现业主们的才艺。同时，也可以组织一些亲子活动，增进家庭感情。

猜灯谜：准备一些灯谜，设置奖品，增加活动的趣味性。

包汤圆：组织业主一起包汤圆，感受传统文化的魅力，增进邻里间的互动。

烟花表演：为营造浓厚的节日氛围，可安排烟花表演环节。请务必确保安全。

六、活动预算：活动预算需要根据现场布置、节目表演、猜灯谜、包汤圆、烟花表演等方面的费用进行估算，以确保活动的顺利进行。

七、活动宣传：通过社区公告栏、微信群等渠道进行活动宣传，吸引更多的业主参与。同时，也要做好安全宣传工作，提醒业主注意安全。

元宵节做灯笼方案范文 篇10

一、活动背景与目的

元宵节是中国的传统节日，象征着团圆和希望。为了使社区居民更深入地了解这一传统，并培养大家的动手能力和创造力，我们特别策划了一场做灯笼的活动。

二、活动时间与地点

时间：20xx年xx月xx日，晚上6点-8点

地点：社区广场

三、活动内容与流程

灯笼制作教学：不仅由手工艺人详细讲解灯笼制作的每一个步骤，还准备了一段关于元宵节的来历和传统习俗的短片，使大家在学习技能的同时，也能深入了解这一传统。

互动环节：鼓励居民们相互交流自己在制作过程中的'心得与体会，提供了一个增进邻里关系的平台。

评选与奖励：除了传统的投票评选外，我们还增设了最佳创意、最佳工艺和最具传统韵味等奖项，并为获奖者准备了精美的奖品。

结尾表演：活动结束前，邀请社区的文艺爱好者为大家表演一段与元宵节相关的节目，如舞狮、猜灯谜等，使整个活动达到高潮。

四、宣传策略

除了传统的海报宣传外，我们还利用社区微信群、微博和短视频平台进行推广，并在当地的电视台和广播台进行广告投放。同时，邀请了几位知名的本地博主和影响者进行现场体验和推广。

五、预算与资源

预算除了涵盖场地布置、灯笼材料、奖品等基础费用外，还预留了一部分资金用于现场的茶点和表演团队的酬劳。为了确保活动的顺利进行，我们提前与多家供应商进行了接洽，确保材料的充足和质量。

元宵节做灯笼方案范文 篇11

一、活动背景

元宵节是中国传统节日之一，为弘扬传统文化，增进社区居民的互动与了解，我们计划举办一次做灯笼的活动。

二、活动目的

传承和弘扬中华传统文化。

提高居民的动手能力和创造力。

增进社区居民之间的交流与互动。

三、活动时间与地点

时间：20xx年xx月xx日（周六）下午2点-4点

地点：社区活动中心

四、活动内容与流程

开场致辞（2:00-2:10）：活动主持人简要介绍元宵节的起源、习俗及本次活动的`目的和流程。

灯笼制作教学（2:10-2:40）：邀请手工艺人现场教学，指导居民制作灯笼，包括材料准备、制作步骤、装饰等。

自由创作时间（2:40-3:30）：居民在老师指导下，开始动手制作自己的灯笼，可自由发挥创意。

作品展示与评比（3:30-4:00）：居民将自己的灯笼挂起展示，大家互相欣赏、投票，评选出优秀作品并颁发小礼品。

活动总结（4:00-4:10）：主持人总结活动，感谢参与，鼓励大家在生活中多加运用所学技能。

五、活动宣传与准备

制作宣传海报，张贴在社区公告栏。

通过社区微信群、QQ群等平台发布活动信息。

准备充足的灯笼制作材料，确保每位居民都能参与。

邀请手工艺人进行现场指导。

准备小礼品和投票箱。

六、活动预算与资源需求

灯笼制作材料费用：x元。

小礼品费用：x元。

宣传海报制作费用：x元。

活动场地布置费用：x元。

茶水及小点心费用：x元。

总预算：x元。

元宵节做灯笼方案范文 篇12

活动目标：

1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。

2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。

3、培养热爱中华民族文化的情感。

活动材料：

制作彩灯的材料、手工工具

活动过程：

一、组织教学。

二、讲授新课：

1、导入：

引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受。

（1）花灯美吗？为什么美？

（2）各有什么特点？

（3）你还见过什么样的花灯？

2、新授：

请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说：

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的延续。元宵节又称为“上元节”。按民间的'传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

3、让学生拿己带来的花灯，引导他们观察：

（1）花灯的制作材料

（2）花灯的基本结构

（3）花灯的几种制作方法，不同材料有不同的制作方法

4、与学生一起探讨、演示花灯的制作过程和方法

（1）演示制作方法、过程

（2）你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便？

三、学生分组进行讨论、设计，合作。

四、作品展览，评议。

五、课堂延伸：除了用纸质来做，还可以用什么材料来做？比如：釉子皮、废弃物等。

元宵节做灯笼方案范文 篇13

一、活动背景与目的

元宵节是中国传统节日中的重要节日，象征着团圆、和睦与美好。为了进一步弘扬传统文化，加强社区居民之间的交流与互动，我们决定举办一场别开生面的'做灯笼活动。

二、活动主题

“共赏元宵明月，亲手点亮团圆”。通过制作灯笼，让居民们感受到元宵节的氛围，体验传统文化的魅力。

三、活动时间与地点

时间：20xx年xx月xx日，上午10点-下午2点

地点：社区文化中心大厅

四、活动内容与流程

开场舞狮表演：邀请专业的舞狮团队进行开场表演，为整个活动营造出浓厚的节日氛围。

灯笼制作教学：请经验丰富的手工艺人现场指导居民们如何制作传统的纸灯笼，并分享灯笼背后的文化寓意。同时，准备有详细的图文教程和视频指南供居民们参考。

亲子互动环节：鼓励家长与孩子一起参与灯笼制作，增进亲子关系的同时传承传统文化。设置专门区域供家庭共同创作。

灯谜竞猜：在制作完成的灯笼上挂上灯谜，居民们可以猜灯谜赢取小礼品，增加活动的趣味性。

作品展示与评选：所有完成的灯笼将在现场展示，居民们可以自由欣赏并投票选出最喜欢的灯笼。设置多个奖项以表彰创意和工艺兼具的作品。

元宵节做灯笼方案范文 篇14

一）节庆假日

3月4日（正月十五） 元宵节 3月8日（星期四） 妇女节

3月12日 植树节 3月15日 消费者权益保护日

二）快讯档期

第0705期 20xx年3月3日—3月15 A3/2p 数量10000份

三）促销主题

猜射灯迷 欢乐中奖

关爱女人 美丽健康总动员

四）营销目的

春节已经离我们越来越远了，消费者也将从感性的消费中摆脱出来，走进计划消费的理性消费当中；这期间如果说没有强烈的理由去刺激消费者的'话，我们是很难让他们心甘情愿地再掏腰包了。因此我们要以女人爱美的心理出发，营造出全方位的感观于以激发、引导、诱导、促使其进行消费，同时进一步提升三月份的销售份额。

五）商品促销

1、在一楼二楼陈列女士用品专用区域；

2、坚持生鲜超低价商品，塑造商场低价形象；

3、洽谈供应商在场内做汤圆试吃等活动。

六）活动促销

活动一：猜射灯迷 欢乐中奖

活动时间：20xx年3月4日

活动地点：超市区内

活动内容：

1、 由企划部书写谜语1000条，集中悬挂在二楼超市区（音像专柜前），并负责现场气氛布置；

2、 顾客猜对谜语后可揭下谜语拿到服务中心核对，如谜底正确即可领取精美礼品一份。

活动操作：

1、 企划部负责谜语的书写，悬挂在指定区域。

2、 服务中心负责核对谜底。

3、 采购部洽谈或采购玫瑰花巧克力500支做为奖品。

活动二：关爱女人 美丽健康总动员

活动时间：20xx年3月8日

活动内容：

1、3月8日妇女节当天，凡在我商场超市区一次性购物满38元的（烟酒、奶粉）女性顾客，均可到一楼服务中心免费领取三楼美容院护理卡一张，价值88元，限98张。

2、百货部与美容院洽谈具体合作内容。

3、百货部洽谈专柜在妇女节当天的各项优惠活动，由公司统一在海报上宣传。如黄金珠宝、化妆品、手机、美容院、女装、精品等。

4、采购部洽谈供应商3月8日在舞台做一场舞台活动。

七）活动宣传

1、DM海报宣传1万份

2、门口拱门

3、门口水牌

4、广播及收银员、营业员主动告知

八）费用预算

活动一：500元

宣传费用：共计2500元

费用共计：3000元

元宵节做灯笼方案范文 篇15

一、活动背景

元宵节是中国的传统节日，也是家人团聚、共度佳节的时刻。在龙年元宵节，我们计划举办一场别开生面的庆祝活动，让社区居民感受到浓厚的节日氛围。

二、活动主题

龙腾元宵，欢乐祥瑞

三、活动时间

X年XX月XX日晚上点

四、活动地点

社区广场及周边街道

五、活动内容

灯笼展示：在社区广场设置灯笼展示区，展出各式各样的龙形灯笼，营造出浓厚的节日氛围。同时，组织居民猜灯谜，让大家感受到传统文化的魅力。

舞龙表演：邀请专业的舞龙表演团队，在社区广场进行精彩的舞龙表演，展现龙的威猛与活力。让居民们近距离感受传统文化的韵味。

汤圆品尝：在活动现场设置汤圆品尝区，邀请居民们免费品尝美味的汤圆。让大家在品尝美食的同时，感受到家的温暖和团圆的幸福。

互动游戏：组织一系列趣味互动游戏，如猜灯谜、丢沙包等，增进居民之间的友谊，营造欢乐祥和的节日氛围。

烟花表演：在活动结束时，举行盛大的烟花表演，为龙年元宵节画上一个完美的句号。

元宵节做灯笼方案范文 篇16

一、活动主题：

二、活动时间：X年XX月XX日

三、活动地点：小区广场

四、活动目的：

弘扬传统文化，营造节日氛围。

加强业主间的互动交流，增进邻里情谊。

丰富业主的业余生活，发掘社区才艺达人。

五、活动项目：

灯笼DIY：准备各类灯笼材料，邀请业主现场制作，培养孩子们的动手能力，增进家庭亲子互动。

猜灯谜：设置灯谜区，邀请业主猜灯谜，赢取精美小礼品，增加节日趣味性。

舞龙舞狮表演：邀请专业团队进行舞龙舞狮表演，为元宵佳节增添热闹气氛。

传统戏曲演出：邀请本地戏曲表演团体现场表演，让业主领略传统文化的魅力。

美食摊位：设置各类传统小食摊位，如汤圆、糖葫芦等，满足业主的味蕾。

公益便民服务：设置公益便民服务区，如免费理发、维修家电等，体现社区的人文关怀。

六、活动预算：根据活动项目确定预算，注意控制成本。

七、活动宣传：提前通过社区宣传栏、微信群等方式进行宣传，确保业主的知晓率。

八、活动组织：成立活动筹备小组，明确分工，确保活动的顺利进行。

元宵节做灯笼方案范文 篇17

一、活动时间：X年XX月XX日

二、活动地点：小区广场

三、活动目的：为丰富业主的业余生活，拉近业主之间的距离，促进邻里和谐，营造温馨、快乐的节日氛围。

四、活动内容：

猜灯谜：准备各种灯谜，业主可现场猜灯谜赢取小礼品，让大家感受元宵节的智慧与乐趣。

包汤圆：邀请专业厨师及业主一起包汤圆，共同分享快乐，增进邻里关系。

赏花灯：在广场布置各种造型的花灯，让业主们在欣赏精美的花灯时，感受到浓厚的节日氛围。

亲子游园：设置亲子游园项目，如亲子猜灯谜、亲子游戏等，让家长与孩子共同度过一个欢乐的元宵节。

文艺表演：邀请业主及小区内的文艺爱好者进行歌舞、小品等文艺表演，展示才艺，共享节日快乐。

五、活动预算：预计活动总预算为X元，其中包括灯谜礼品、汤圆材料费、花灯制作费、文艺表演奖品等费用。

元宵节做灯笼方案范文 篇18

活动目标：

1、了解元宵节的由来，感受元宵花灯多样的美。

2、大胆讨论制作花灯的方法并尝试自制花灯，体验自制花灯的乐趣。

活动准备：

环境准备：在教室或走廊布置出一块区域用于幼儿悬挂制作好的花灯。

课件准备：“元宵习俗”组图；《元宵节》动画视频；“花灯展”组图；“花灯”手工组图。

材料准备：塑料瓶、纸盒、剪刀、彩色笔、颜料、绳子、彩纸、皱纹纸、橡皮泥、吸管等。

活动过程：

一、出示组图请幼儿说一说元宵节的习俗

正月十五是元宵节，你们是怎么过元宵的呢？

一起来看看图片上的人们是怎么过元宵的吧。

二、播放视频引导幼儿了解元宵节的由来

元宵节有这么多好玩又有趣的.习俗，那你们知道元宵节是怎么来的吗？一起来看看视频了解一下吧。

三、出示组图引导幼儿欣赏花灯感受花灯的美

1、出示组图“花灯展—花灯造型”，引导幼儿欣赏花灯的造型。

2、出示组图“花灯展—花灯色彩”，引导幼儿欣赏花灯的色彩。

3、出示组图“花灯展—花灯图案”，引导幼儿欣赏花灯的图案。

四、出示组图发放材料自制花灯体验自制花灯的乐趣

1、激发幼儿制作兴趣。

2、出示手工组图“花灯”，鼓励幼儿大胆讨论花灯的制作方法。

3、发放操作材料，鼓励幼儿自制花灯，教师巡回指导。

4、引导幼儿从花灯的造型、图案、色彩等方面分享作品。

5、请幼儿将制作好的花灯布置在环境中，鼓励幼儿向同伴介绍自己的花灯，共赏花灯。

元宵节做灯笼方案范文 篇19

元宵节是我国传统的重要节日之一，也是教育幼儿了解和学习传统文化和民俗习惯的好时机。为进一步使幼儿通过自身的参与和表现，进一步获得对节日气氛的体验，现将幼儿园元宵节活动方案分享如下：

一、活动主题：

元宵花灯喜乐会

二、活动时间：

x年x月5日

三、活动目标：

1.幼儿充分感受正月十五元宵节的'乐趣，激发幼儿自制花灯的兴趣。

2.欣赏各种各样的花灯，进一步感受花灯丰富的外形、色彩、图案等特点。

3.通过制作花灯，锻炼幼儿的手工制作能力，同时让幼儿了解废物再利用的意义。

4.知道元宵节的由来。

5.与家长一起制作花灯，增进亲子亲情。

6.通过活动，建立鱼塘，收纳周边幼儿名单，扩大幼儿园招生宣传。

四、活动地点：

可选择公园、幼儿园操场、幼儿园各班活动室。

五、活动人员：

全体师生、家长、周边社区的幼儿及家长。

六、活动形式：

场地分为知识区、制作花灯区、制作元宵区、观赏区、灯谜区、舞龙区、许愿区、休息区、领奖处，家长自带幼儿进行游玩。

元宵节做灯笼方案范文 篇20

主办单位：

攀枝花学院学生社团联合会

承办单位：

资源与环境工程学院古韵社

一、活动背景

二、活动目的

三、活动主题

四、活动时间

五、活动地点

六、活动对象

七、活动流程

八、经费预算

九、注意事项

十、奖项设置

十一、附件

一、活动背景

灯树千光照，花焰七枝开。一年一度的有又元宵。而猜灯谜作为我国一项传统而悠久的元宵节习俗，从南宋开始就一直深受人们的喜爱。五光十色的彩灯，启迪智慧又饶有兴趣的谜语，洋溢着过年的喜气，传递着中国民族悠久的'历史。正月十五正值开学季，同学们皆以返校，如何让没能在家过上元宵节的同学们在学校依旧可以感受到元宵节带来的过年的气氛，充满趣味的灯谜，无疑是将年味带到学校里的最好方式。而且，如今外来文化对传统文化的侵蚀使当今许多青年人逐渐淡忘中国的传统文化，而资环学院古韵社作为一个以传播和弘扬传统文化为己任的组织，有必要在传统节日到来时，以同学们感兴趣的方式让大家感受到传统文化的魅力。二、活动目的

弘扬传统文化，展现聪明才智；增进师生友谊，活跃节日氛围。即通过此活动来宣传我国的传统文化。借此希望广大师生能够在“洋节日”盛行的今天，不要忘记中国还有一些传统的节日，更不要淡忘我国的一些优秀的传统文化。猜灯谜是一项益智类活动，可以很好地展现师生的聪明才智。同时在这期间师生间共同竞猜，可以增进师生

间的友谊。而举办此活动也可以活跃攀大的节日气氛，让攀大在元宵节里年味浓浓。

三、活动主题

同庆元宵佳节共竞古韵灯谜四、活动时间20xx年3月5日五、活动地点九号楼门口六、活动对象全校师生七、活动流程（一）前期宣传

安排2－3名工作人员搜集各类型元宵节灯谜，并进行整理筛选。（二）活动期间2月5日下午5点整在九号楼前亭子开展，由社长清点到场人数。准备工作就续后，宣布活动开始，其他人猜。整个过程要维持一个良好的秩序，故意捣乱者将被禁止发言。宣传部负责采集活动照片，活动结束后，此次活动的所有谜面和谜底，和本次活动的总结语将在收文号发表，并附带在本次活动中积极配合，文明发言，带动气氛的成员名

单。

（三）成果固化

八、经费预算

九、注意事项

（一）做好安全防范工作防范不可控自然灾害（二）加强干部干事管理，不与竞猜者发生冲突（三）本活动策划最终归属权归古韵社所有十、奖项设置

凡事猜中灯谜这均赠送小礼品一份十一、附页

附件一：活动申请表

攀枝花学院学生社团活动申请表

元宵节做灯笼方案范文 篇21

兔年将至，喜迎新春！在这辞旧迎新之际，为了感谢各位员工在x年的辛勤付出，公司决定于x年2月4日举办年终聚餐总结会，现将有关事项通知如下：

一、时间：

x年2月4日

二、地点：

1、XX酒店12:00

2、音乐厅2:00

三、流程：

1、x年终聚餐总结会

2、KTV联欢会及抽奖活动

四、参与人员：公司全体员工

五、注意事项：

1、活动期间，不得擅自离开团队，有事者必须向所属领导请假，并告知组织人员；

2、聚餐期间，请各自保管好自己的财务，注意出行安全。

3、各部门的.节目XX月XX日前尽快报至办公室。

预祝大家新年快乐！x年大吉！

元宵节做灯笼方案范文 篇22

各位家长：

大家好！元宵节是中国的传统节日，传统的活动项目有吃汤圆、赏花灯、猜字谜等，蕴涵着团圆、甜蜜、吉祥、幸福的内涵，在正月十五来临之际，孩子们和爸爸、妈妈、爷爷、奶奶一起制作灯笼庆节日，那又该是怎样的其乐融融？今年孩子们将会在幼儿园里观灯、赏灯、猜灯谜、吃自己亲手包的汤圆，让孩子们亲身体验制作、参与的成绩感，更感遭到来自亲情的暖和、节日的喜庆、民俗活动的魅力。现向全园的家长们发出倡议，号召全体家长参与我园“亲子灯笼制作”活动，具体事宜以下：

一、作品制作要求

1、亲子共同商议制作主题、搜集材料、共同制作完成。成品不小于20立方厘米。（合适悬挂于幼儿园操场、门厅与走廊处）

2、灯笼作品提倡废旧物品再利用，设计新奇、用才奇妙、制作精致、整体美观，体现幼儿保护环境、勤俭资源的良好意识和行为，有丰富的想象力和创造力。

3、班级老师注明幼儿姓名、班级，一概用小标签（各班可制作个性化的同一小标签）贴在作品右下方。

二、作品提交时间：

20xx年2月13日（先完成者先交，交到各班教师处，参加评选）。

三、作品布展时间：

20xx年2月xx日上午

四、灯展地点：

大操场、门厅、走廊

五、温馨提示：

1、珍惜机会，体验亲子制作乐趣，多些鼓励、引导，让孩子全进程参与体验。

2、充分体现废旧物品的价值，提倡材料的多样性。

家长朋友们请赶紧行动起来吧，让我们在活动中一起见证孩子们的成长，共同分享活动的喜悦！相信在您的积极支持与配合下，本届元宵节亲子灯笼制作活动将会更加出色！

元宵节做灯笼方案范文 篇23

一、主题设定：

以为主题，结合中国传统文化，展现龙年的祥瑞与元宵节的团圆氛围，为顾客带来温馨、欢乐的购物体验。

二、活动规划：

龙年特色装饰：在超市内外布置以龙为主题的特色装饰，如龙形灯笼、龙鳞彩带等，营造浓厚的节日氛围。

元宵美食专区：设立元宵美食专区，提供各式口味的元宵，如黑芝麻、红豆、花生等，满足顾客的口味需求。

猜灯谜活动：在超市内设置猜灯谜区域，顾客猜中灯谜可获得小礼品，增加互动与趣味性。

龙年优惠促销：推出龙年特色商品优惠，如龙形礼品、龙年纪念品等，吸引顾客购买。

三、宣传策略：

社交媒体宣传：通过超市官方微博、微信等社交媒体平台发布活动信息，吸引粉丝关注与参与。

店内宣传：在超市内显眼位置设置活动海报、宣传单页等，提醒顾客参与活动。

元宵节做灯笼方案范文 篇24

活动目标：

1、引导幼儿利用废旧物品制作各种各样的灯笼。

2、让幼儿体验创造的快乐和对美术活动的兴趣。

活动准备：

收集各种各样的灯笼图片。

活动过程：

1、欣赏收集的灯笼图片，请幼儿说说灯笼的`种类、形状。

2、介绍制作材料，引导幼儿想象说说自己想用什么材料做什么样的灯笼？

3、幼儿动手自由制作，教师给予个别指导。

4、布置灯笼展览，幼儿共同欣赏交流分享创造的快乐。

元宵节做灯笼方案范文 篇25

一、活动主旨：

弘扬泉州花灯文化，展示学生花灯作品

二、活动名称：

XX年t淘园元宵花灯展

三、活动时间：

1、活动具体时间：XX年初十三至元宵节

2、具体布置时间及挂灯笼时间：正月十二早9点，全天布置

四、活动地点：

新华路t淘园

五、活动准备

1、制作活动宣传板、宣传海报、在班级内，家长方面进行宣传。

2、会场布置：会场前的led展示成果图片，安放宣传板，张贴海报，彩旗等(t淘方面负责彩旗及海报的布置)。

3、所需物品：led屏幕、300盏花灯作品、现场装饰品(气球、彩旗等)若干、奖品。

六、活动大体流程：

前期的.花灯征集(正月初十前完成)——组织各项活动(2月1日前)——花灯及现场氛围布置(正月十二前)

备注：花灯展示期间设置投票箱一个(t淘方准备)，评选出心目中的最佳创意奖5名，工艺奖5名，环保奖5名)并对票数最高的花灯获奖者颁发奖品。

七、详情如下：

1、花灯征集：

每班至少8盏花灯，并选出精品送往布置场地。

2、花灯展活动：

内容：花灯展示，观展，评选

3、奖品：奖品设置20个，以投票结果为准

八、活动场景安排与布置:

1、场地设置，如红布背景及活动名称

2、走廊每排建议花灯6展，以中心较低，两边渐高的形式悬挂。

3、装饰(如ppt上展示的布条，悬挂气球等)

九、问题与建议：

1、后面的立体灯柱上悬挂的长形灯笼可以考虑悬挂长廊剩余的制作花灯。

2、投票箱的摆放位置

3、前面设立一块前言导言宣传板，配合花灯展。

元宵节做灯笼方案范文 篇26

〖教学目标〗

1.抄写6个单韵母。

2.学习填写《偏旁表》。

3.鼓励学生了解更多有关元宵节的知识和习俗。

〖教学过程〗

一、抄一抄

1.上学期，我们认识了许多汉语拼音朋友，这几个单韵母你一定很熟悉，我们一起来读一读。

2.每个小朋友都有自己的座位，汉语拼音朋友也有自己的家，（出示四线格）这就是他们的家，仔细观察它有什么特点？

3.看书第3页，抄一抄，认真观察单韵母在四线格的位置。（认识中格）

4.照样子，抄一抄。

二、学习填写《偏旁表》

1.以“方框儿”为例，指导学生看明白三竖行表示哪三项。

2.师生共同完成第二行“火字旁”的填写。

3.学生独立填写第三行，教师给予指导。

三、学生交流自己在课外收集到的与“元宵节”相关的知识

可以是有关元宵节的传说，对联的由来，相关的诗句、或对联等。

〖教学过程〗

一、了解灯谜、自读课文《元宵节》，试编谜语

1.学过了元宵节这一单元的两首儿歌，能说一说你对元宵节的了解吗？

2.元宵节还有一个有趣的活动就是猜灯谜，灯谜就写在各种五彩的花灯上，它可以供人们观赏、猜测，可有趣了。看花灯时，你发现这些灯谜了吗？请大家猜一猜。

3.老师这里就有几条谜语，（课件出示花灯，上面有灯谜）聪明的小朋友，准能猜中。

小鱼花灯：一群小孩排成队，手拉手儿臂挽臂。碰上火星就散开，噼噼啪啪叫声脆。（谜底：鞭炮）

山羊花灯：一群小白鹅，纷纷跳下河。个个能浮水，全都上餐桌。（谜底：水饺）

［教师放慢读谜语的速度，可示意学生会读的地方和老师一起读，这也是一个识字的过程，以猜灯谜形式激发学生识字的兴趣，体验语文就在生活中。］

4.我们的'好朋友丁丁也喜欢猜谜语，你想知道丁丁猜的谜语是什么吗？借助拼音自己来读读课文 《猜灯谜》。

5.和小组内同学合作读文章，订正读音。并找到丁丁猜的谜语，想想为什么是元宵。

6.（课件再出示一个花灯，上面写着课文中的谜语。）请知道的学生或教师讲讲元宵的制作过程。

7.齐读谜语，争取记住它，回家说给小伙伴或爸爸妈妈听。

［课文中谜语语句优美、形象。以多读、多记的方式鼓励学生积累。从学期初随学随记，形成积累，形成学习语文的良好习惯。］

8.像丁丁那样也编个谜语。小组合作，全班交流。

二、仿造句子说一说

1.元宵节的晚上，丁丁的全家人在一起看电视、猜灯谜。你能像他这样也来说一说吗？（课件同时出示例句：元宵节的晚上，全家人一起看电视。）

1.元宵节的晚上，______在一起______ 。

2.换个时间，再来说一说。______，______在一起_____。

三、口语交际

1.过年时，家人在一起多快乐。口当、口当、口当，门敲响了，客人来了。猜猜他会是谁呢？

2.你要怎样招待他呢？（学生各抒己见）

3.和小组内同学演一演。

4.全班汇报。其他同学做小评委评一评，请扮演小客人的同学来谈谈感受。

评出最热情的小主人，最有礼貌的小客人。

四、作业

元宵节是中华民族的传统节日，关于它还有许多有趣的故事和传说。课后同学们可以多收集一些资料，讲给大家听。

元宵节做灯笼方案范文 篇27

课题：

第15课元宵节里挂彩灯

课时：

2课时

课堂类型：

综合探索

教学目标：

1、引导学生了解元宵节的风俗习惯，并通过欣赏，感受元宵节热烈的气氛，培养热爱中华民族文化的情感。

2、引导学生进行彩灯的设计制作，并布置展示。

3、培养热爱中华民族文化的情感。

教学重难点：

1、了解元宵节习俗，欣赏彩灯并学习设计制作彩灯。

2、引导学生掌握彩灯的基本制作方法并能较好地完成作品。

教具学具：

制作彩灯的材料、手工工具

教学过程：

一、组织教学

二、讲授新课：

1、导入：

引导学生欣赏各种花灯图片，并说说自己的感受

（1）花灯美吗？为什么美？

（2）各有什么特点？

（3）你还见过什么样的花灯？

2、新授：

请学生说说元宵节的来历及有关元宵节的传说：

正月是农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。正月十五日是一年中第一个月圆之夜，也是一元复始，大地回春的夜晚，人们对此加以庆祝，也是庆贺新春的.延续。元宵节又称为“上元节”。按民间的传统，在这天上皓月高悬的夜晚，人们要点起彩灯万盏，以示庆贺。出门赏月、燃灯放焰、喜猜灯谜、共吃元宵，合家团聚、同庆佳节，其乐融融。

3、让学生拿己带来的花灯，引导他们观察：

（1）花灯的制作材料

（2）花灯的基本结构

（3）花灯的几种制作方法，不同材料有不同的制作方法

4、与学生一起探讨、演示花灯的制作过程和方法

（1）演示制作方法、过程

（2）你认为还可以怎样制作更漂亮或更简便？

三、学生分组进行讨论、设计，合作

四、作品展览，评议

五、课堂延伸：除了用纸质来做，还可以用什么材料来做？比如：釉子皮、废弃物等。

元宵节做灯笼方案范文 篇28

一、活动背景

灯笼作为元宵节的重要元素，寄托着人们对美好生活的向往。为了弘扬传统文化，增进社区居民间的交流与互动，特策划本次元宵节做灯笼活动。

二、活动目标

传承和弘扬中国传统文化，提高居民对元宵节的认知与了解。

增进社区居民之间的友谊，促进邻里和谐。

培养居民动手能力和创新思维，提升审美水平。

三、活动对象

社区居民，特别是儿童和青少年。

四、活动时间

元宵节前一周的周末，上午点到下午点。

五、活动地点

社区文化活动中心。

六、活动内容

灯笼制作讲座：请专业老师现场讲解灯笼的种类及制作方法，让居民了解灯笼的相关知识。

动手制作：提供灯笼骨架、彩纸、剪刀、胶水等制作材料，居民可自由发挥创意，制作属于自己的灯笼。

展示交流：制作完成后，居民可将灯笼带到社区广场进行展示，互相欣赏交流，共同感受节日氛围。

七、活动预算

预计活动所需费用包括材料费、讲座费用等，共计X元。由社区居委会承担。

八、活动宣传

通过社区公告栏、微信群、社区网站等渠道进行活动宣传，吸引更多居民参与。

九、活动总结

活动结束后，组织方将对活动进行总结，收集居民意见和建议，为今后的活动提供参考和改进方向。

元宵节做灯笼方案范文 篇29

一、活动主题

良辰美景共赏，佳节游园齐乐。

二、活动目标

1、知道农历正月十五是我国的传统节日——元宵节，了解元宵节的来历及习俗（玩灯、赏灯、吃元宵、划旱船等）。

2、知道元宵节有赏灯猜谜的习俗，初步了解灯谜的结构。

3、积极参加猜谜活动，体验猜想和推测的快乐。

三、活动准备

（一）物品准备：

自制灯笼、米奇、奖品、易拉罐、玩具筐、气球、条幅、音乐、桌椅、灯谜、答题卡、铅笔、笑脸、哭脸、元宵、碗、牙签、活动广告、活动宣传页等等。

（二）人员安排：

1、咨询接待：xx老师、xx老师

2、灯笼展示：xx老师（家长可以为喜欢的灯笼贴贴画、准备售带、贴画或便利贴）。

3、中班教室展示元宵节动画片。

4、催场：xx老师。

5、吃元宵——碗、勺子。

6、音乐播放（）照相（）

7、元宵节故事讲述。

8、米奇扮演。

9、场外布置：全体老师。

四、活动流程

1、主持人致开场词

2、故事讲述：元宵节的由来（老师提前准备故事生动的讲述）。

3、唱唱跳跳——米奇和我闹元宵（米奇和老师领小朋友跳舞庆祝）。

4、亲子游戏：看你笑不笑

规则：“米奇”和“开心老师”作出搞笑的动作或者表情来逗家长和孩子，第4页共6页

家长用上唇和鼻子夹住一支铅笔尽量保持不要掉落，老师宣布开始后家长铅笔掉落或者孩子发笑，都视为失败，坚持到最后的家庭为获胜家庭，发放礼物。

5、欢乐元宵——蒙眼画灯笼

规则：老师给参赛家庭展示一幅灯笼的.图画，参赛家长在规定时间内蒙上眼睛凭记忆内容作画，规定时间内灯笼画的的家庭获胜。

6、欢乐元宵——提灯笼游戏

规则：爸爸妈妈在规定时间内，用提灯杆在指定路线往返运送灯笼（旺仔易拉罐），规定时间内宝宝筐里瓶数最多者获胜，赢得奖品。

7、欢乐元宵——猜灯谜

规则：老师将家庭分组，每组道谜题，答对题数最多者获胜，获胜者可以扎“幸运气球”赢大礼。

8、欢乐元宵——和我一起吃元宵

后勤人员提前做好糕点及元宵和大家分享。

元宵节做灯笼方案范文 篇30

活动目标：

1.了解灯笼的种类、形状，知道元宵节的由来。

2.能用折、粘、剪等方法独立制作灯笼，掌握灯笼的制作方法。

3.在做做玩玩中感受元宵节的快乐。

活动准备：

1.日常生活中引导幼儿认识龙。

2.课件（灯笼会），人手一件灯笼制作用具（废旧盒子、胶水、丝布、松紧带）。

3.各种自制灯笼范例。

活动过程：

1.播放课件，欣赏花灯，认识元宵节。

提问：灯会上都看到了什么灯？你能说出几种灯的`名称吗？

小结：正月农历的元月，古人称夜为“宵”，所以称正月十五为元宵节。

正月十五也是一年中第一个月圆之夜，一元复始大地回春，人们对此加以庆祝，燃放烟花、猜灯谜、吃元宵等。

交流：生活中你见到过什么样的灯笼？

2.尝试制作灯笼

（1）出示各种灯笼的范例，示范一种灯笼的做法。

（2）幼儿自由选择喜欢的材料及灯笼形状进行制作。

3.挂灯笼装扮教室

幼儿自由交流相互评价制作作品。

元宵节做灯笼方案范文 篇31

一、 活动主题

感受传统节日文化的熏陶，丰富教师和学生的生活，让学生感受到学校对他们的关心，营造温馨和谐的校园氛围，增进教师与学生的情感交流，让学生体会到节日的热闹与快乐。

二、 活动地点

1、学校食堂 各班教室

三、 活动时间

x月x日下午16：00开始

四、 活动组织

校文体中心

五、 参加人员

校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表、各班班主任及住校生

六、 活动安排及布置

1、 各班自行布置教室，准备节目，班主任带领住校生进行元宵节联欢

2、 校级领导、文体中心成员、各班2名学生代表在食堂包汤圆、猜谜

3、配置节日音乐并拍照留念

4、 悬挂小灯笼，准备好猜谜活动所需材料 准备好奖品：猜出五个谜语随机奖励苹果、橘子等水果一个。以此累加。

七、 活动所需材料

1、 包汤圆所需材料：糯米面、芝麻馅（住校生约400名，每人2个大汤圆）（食堂准备）

2、猜谜材料：细铁丝、各色彩纸（文体中心准备） 水果若干（食堂准备） 活动展板一块（文体中心准备）

八、 活动经费预算

控制在1000元以内