比赛活动方案策划书优秀15篇

本次比赛旨在激发参与者的创造力与团队协作，通过多样化的活动形式，促进交流与学习，提升整体素质，如何更好地实现目标？以下由阿拉网友整理分享的比赛活动方案策划书相关文章，便您学习参考，喜欢就分享给朋友吧！

比赛活动策划方案 篇1：

为丰富教职工的文化生活，增进教职工的。身心健康，营造积极健康向上的校园文化氛围，学校工会拟利用第八节组织开展教职工健身趣味活动。特制定活动实施方案如下：

一、活动目的

1、增强教职工的健身意识，带头参加体育活动。

2、缓解工作压力，愉悦身心，增强体质。

活动主题：强身健体营造温馨团队心手相牵构建和谐校园

活动口号：活力青春运动无极限

二、组织机构

行政、工会委员

总裁判：x

裁判：x

记录：x

摄像（照相）：x

活动时间：20xx年12月（具体时间待定）。

活动地点：学校运动场。参加人员：全校教职员工（分八个工会小组）。

三、活动项目

1、拔河比赛

拔河比赛采用抽签淘汰制，每轮比赛采用三局两胜制，各小组参赛队员可按以下要求进行组合队伍16男6女；25男8女；34男10女；43男12女。

2、跳长绳比赛

跳绳比赛分两局进行，每局3分钟，各小组成绩按两局总数之和计算名次，各组参赛队人员10人以上（含10人，男、女不限）。

3、组织经费：学校工会按每人100元拨到各工会小组用于工会小组组织训练、购买服装、饮用水等。

四、器材准备，

1、长绳若八根

2、拔河比赛用绳

五、奖励办法

1、各参赛队均给予纪念奖。

2、各单项均取前四名给予奖励（奖金分别为500元、400元、300元、200元）。

比赛策划方案 篇2：

一、活动主题：

娱乐影视快乐配音

二、活动目的：

丰富大学生课余文化生活，打造文化校园

三、活动时间地点：

11月18日18：30—21：00（下周三）地点另行通知。

四、组织部门：

法学院学生会素质拓展部

五、活动对象：

法学院07、08级各班级

六、比赛要求：

1、本次大赛为中文类配音大赛，每位或每组参赛同学可自由选择影视作品参加比赛，大赛会在综合评比中评出优胜者。

2、每班须出两支队伍参赛。每组成员1—5人，片长为5—10分钟，总台词不少于30句。

3、各参赛同学或团队可任意选择自己喜欢的影视作品配音片段，选手自行剪辑参赛片段。

4、影片内容需积极向上，无消极反动思想，符合法律主题。

5、比赛中要用到的配音片段内容一定要提前通知承办方，并根据需要自行对材料进行对白消音。

6、选手赛前30分钟到场，以利于比赛工作顺利进行。

7、遵守比赛纪律及比赛规则，服从大会工作人员安排，尊重评委评判，如有不同意见，请赛后与组委会联系。

比赛流程：

1、本次比赛不再设初、预赛，各选手直接参加决赛。

2、比赛当天抽签决定出场顺序。

3、每当一组选手配音结束，评委对其进行打分，分数在下一组选手配音结束后报出。

4、汇总分数，宣布获奖名单。

5、本次大赛将评选出一，二，三等奖各一个，一个单项奖，即配音奖一名。

嘉宾评委选择：待定。

评分标准：

总分100分，每10分为一个分数级。

——对于参赛个人的评分

语音语调：30分

清晰流利：30分

情感表现：20分

创新：20分

——对于参赛团体的`评分

语音语调：20分

清晰流利：20分

情感表现：20分

创新：20分

团队配合：20分

七、观众安排：

每班预定为五名观众，多者不限，只要大家有兴趣都可以到场观看。

比赛活动策划方案 篇3：

一、活动背景

近年来，商家不诚信销售的事件越来越多，消费者权益受到侵害的事件也越来越多。许多权益问题开始从社会走入大学校园，而且与大学生的学习和生活密切相关，面对如此众多的考验作为消费者，如何利用法律知识来维护自身权益就变得越来越重要。同样，作为生活在校园里得广大学生来说，也显得尤为重要。

二、活动目的

当代大学生是未来祖国现代化建设的'栋梁，普及大学生的消费权益知识，对于倡导文明的消费方式，构建和谐的消费环境和和谐的社会环境有重要意义。但是现在的部分大学生社会经验少，阅历浅，又急于经济自立，往往成为消费侵害的对象。许多大学生消费形式不健康、不懂法、不会用法，在权益被侵犯时也无可奈何。因此，权益知识的普及，维权意识的培养也是当代大学生的重要一课。

三、活动对象

湖南师范大学工程与设计学院全体学生

四、活动时间

3月5日—3月14日

五、活动主题

文明消费，平安和谐

六、作品要求

1、主题：暖春服务，畅享。

2、内容积极，与消费、维权有关。

3、图文结合，字迹工整，自行排版。

七、活动流程

1、3月5日通过短信的方式把通知发给每个班班长，并要求班长在班上积极宣传，各班参赛者以个人或小组为单位到宣传委员处报名(要求13级每班至少两幅，12级每班至少一幅)

2、所有参赛作品都必须于3月14日(周五)中午12：00前交到三部委办公室，便于3月15日进行评比。

4、3月17日公布并展览获奖作品

八、评分细则

(1)版面设计占3分，设计排版新颖的可以给与满分。

(2)内容4分，内容充实且与主题相符的可以给与满分。过于简

单的扣1分，主题不相符的扣1—2分。

(3)构图2分，构图漂亮、整体效果好且切合主题可给满分，繁而杂的扣1分。

(4)字迹，画面工整1分。

九、奖项设定

工科类：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

艺术类：一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名

十、经费预算

证书十二张 25

工程与设计学院学生会权益部 20xx年3月

比赛活动策划方案 篇4：

一、活动名称：

xx杯xxxx大学广告学院首届摄影比赛

二、活动时间：

xx年3月～xx年6月

三、活动地点：

xxx大学广告学院

四、主办单位：

xxxx大学广告学院摄影社

宣传单位：xxxx大学广告学院团委院刊部

赞助单位：

六、活动评委：

xxx学院、xxxx大学、xxxxx学院、xxxx大学资深摄影老师

七、主题活动：

摄影作品比赛

八、活动目的：

为积极配合我校团委社联活动工作，广泛推进我社的形象与企业知名度，我社特就此次比赛开展主题活动。通过举办摄影比赛，进一步提高同学们的摄影及审美水平，丰富同学们的校园生活，提高同学们的创新思维能力，使同学们在参与活动的同时掌握更多知识、提高能力，同时扩大我院社团在各高校的影响。

九、活动说明：

由于此次活动是社团自行开展的，所以我们社团负责全部活动事宜，相关工作有摄影社进行协调。

十、活动对象：

xxxxx大学广告学院全体师生（包括成教）约58余名在校师生

十一、参赛方式及评奖：

每位选手将自己的作品在规定时间内交到摄影社，摄影社将在活动期间将比赛结果公布并颁发奖状及奖品。

十二、活动具体安排：

1、赛前的宣传阶段：

可以印刷海报为主：2张

海报主题：xxxxx大学广告学院首届摄影比赛；

海报内容：待定；

张贴地点：中门展板、学生大食堂、浴室、艺术系教学楼、广告系教学楼、成人教育教学楼等学校展板区

横幅：1幅（红布2m），c易拉宝：5个，d宣传彩页：2张宣传彩喷（1m1m）

2、比赛报名阶段

a、电子表格报名

b、现场报名（定期中门现场报名）

活动具体时间安排：

1、报名时间：xx年2月日～xx年2月日

2、投稿时间：xx年3月日～xx年3月日

3、评比时间：xx年4月日～xx年4月日

4、颁奖时间：xx年5月

活动（颁奖）地点：xxxx大学广告学院北区礼堂

十三、参赛要求：

1、稿件形式：电子版（jpg格式）、冲印版

2、投稿内容要求

（1）照片主题内容积极向上

（2）禁止抄袭他人影视作品！

3、投稿方式：

（1）将稿件交至xxxxxx大学广告学院团委办公室

（2）发e—mail至（xxxxx@

4、注意事项：

（1）参赛人自留底稿。

（2）涉及版权和著作权问题，由参赛人自行负责，组织者对此类问题概不负责。

5、奖项安排：

（1）一等奖1名奖品：证书+奖金5元（或等值礼品）

（2）二等奖2名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

（3）三等奖3名奖品：证书+奖金3元（或等值礼品）

（4）优秀奖（入围奖）15名奖品：证书+奖金1元（或等值礼品）

十四、经费开支：

会场布置：x元、红色横幅米（xxxxx大学广告学院摄影比赛）x元、宣传彩喷（1m1m）：1个xx元、印刷海报2幅xx=xx元、易拉宝：5个xx=xx元、宣传彩页2张xx=xx元、校园宣传脚标5个、xx=xx元、报名表5张、xx=xx元

证书：6张xx=xx元奖金设立：xx元工作人员费用xx元、评委费用xx元

总计：xxxxx元

比赛活动策划方案 篇5：

一、活动背景与目的

随着信息时代的到来，培养学生的逻辑思维、口头表达能力和团队协作精神显得尤为重要。为此，我校决定举办“智慧碰撞·青春之声”校园辩论赛，旨在通过激烈的思维交锋，提升学生的综合素质，丰富校园文化生活。

二、活动主题

“科技发展与人文关怀的平衡之道”

三、组织机构

主办单位：XX大学学生会

协办单位：各院系学生会、校辩论协会

指导老师：XX教授、XX讲师

四、活动时间与地点

报名时间：XX月XX日至XX月XX日

初赛：XX月XX日，地点：各院系报告厅

复赛：XX月XX日，地点：学校大礼堂

决赛及颁奖典礼：XX月XX日，地点：学校体育馆

五、活动流程

宣传阶段：通过海报、横幅、校园广播、社交媒体等多种渠道进行宣传。

报名与组队：学生自由组队，每队4人，需提交报名表及辩题意向。

培训与准备：组织专业老师进行辩论技巧培训，各队自行准备辩词。

比赛阶段：包括初赛、复赛、决赛，采用淘汰制，每轮比赛设置评委点评。

颁奖典礼：公布获奖名单，颁发奖杯、证书及奖品。

六、奖项设置

冠军队伍：奖杯+证书+奖金/奖品

亚军队伍：奖杯+证书+奖金/奖品

季军队伍：奖杯+证书

优秀辩手若干名：证书+奖品

七、预算与物资准备

详细列出场地租赁、设备购置、奖品购买、宣传费用等各项预算，并明确物资准备清单。

比赛策划方案 篇6：

一、活动目的：

丰富校园文化生活，提高学生阅读经典的兴趣，给学生展示的'舞台，增强班集体凝聚力和战斗力。

二、比赛方式：

配乐诵读

三、参赛内容：

中国经典古诗文（可包括诗、词、曲、文、国学启蒙读物等）

四、比赛要求：

1、全班参与；

2、脱稿，诵读全文；

3、口齿清楚，节奏准确，感情充沛；

4、配乐合适；

5、为了保证比赛的新颖性，班级之间选材时注意相互协调，尽量避免内容重复；

6、表演时间：5－8分钟左右。

五、参赛对象：

初二年级全体学生

六、比赛时间：

各班应在下周二（10月21日）前将选定内容交至团支部，如果有内容重复的情况出现，年级组将出面协调。比赛时间11月中下旬，具体时间待定。

七、活动建议：

1、学生服装应整洁大方，可根据需要自选服装

2、参与形式上可以齐诵、领诵、表演诵

3、可以辅助表演、舞蹈、道具、情景剧

八、活动安排：

1、协调、指挥x

2、场地布置等x

3、音响设备、电源设备： xx

4、摄影、宣传x

5、主持人选拔培训x

6、主持开场词，串词撰写x

7、安全保卫与纪律组织：各班班主任

8、评委x、xx、xx

九、奖项设置：

一等奖：4名、二等奖：6名、三等奖：9名

沙星中学团委、德育处、初二年级组

比赛活动策划方案 篇7：

一、指导思想：

为丰富校园文化生活，加强我校德育工作，增强学生的孝德情感，让广大中学生充分认识到感恩不仅是一种回报，更是一种责任、一种意识、一种崇高的精神，常怀感恩之心，学会感恩与赞美，将中华传统美德发扬光大，也为提高中学生的写作水平，结合我校具体情况，决定举办“感恩”征文比赛活动。

二、活动主题：

珍惜生活，心怀感恩

三、征文内容：

没有阳光，就没有日子的温暖；没有雨露，就没有五谷丰登；没有水源，就没有生命；没有父母，就没有我们自己；没有亲情、友情，就没有爱的温暖相伴；感恩是对生命恩赐的领略，感恩是对生存状态的释然，感恩是对现在拥有的在意，感恩是对有限生命的珍惜。感恩，让我们以知足的心去体察和珍惜身边的人、事、物；感恩，让我们在渐渐平淡麻木的日子里，发现生活本是如此丰厚而富有；感恩，让我们领悟和品味命运的馈赠与生命的激情。

可以写对父母的感恩（回报父母的养育之恩，对父母说说知心话），对老师的'感恩（幼儿园、小学的难忘师恩），对同学或他人的感恩（同学的爱，同学给我的关心或帮助等），对社会的感恩（回报社会的关爱，感激社会为我们这些外来学生很好地解决了就学问题，为我们创造了如此优良的学习条件、环境）。

四、征文要求：

1、紧扣主题，题目自拟，内容充实健康，积极向上，文字活泼有趣，写出自己的真情实感；

2、征文文体不限，字数要求：500字左右；

3、作品交纸质文稿，写上班级、姓名。

4、奖项设置：

每个年级设一等奖：5名二等奖：8名三等奖：17名

五、征文时间：

20xx年xx月xx日

比赛活动策划方案 篇8：

一、比赛主题：

为了进一步落实全民健身活动方案，推动全民健身运动的深入开展，丰富企业文化生活，推动体育活动的深入开展，提高员工游泳竞技水平，增进员工的身心健康。

二、地点：（暂定）

三、赛前准备工作

1、制定比赛规程

2、组织报名时间：（暂定）

3、选派裁判员、发令员、计时员

4、联系场地、车辆，确定奖品费用及类别，购买比赛所需工具（计时器、扩音器、口哨）

5、做好各项费用预算。（附录一）

6、召开裁判、教练联席会。

四、各部门组队安排：（暂定）：

1队：全国销售

2队：后勤、行政、商务、市场

3队：分销、采购、财务、运营中心

4队：研发、业务

五、比赛安排

1、集合时间：

7月10日早7：30在公司集合，统一坐大客到游泳馆

2、开幕式8：00主持人宣布比赛流程及规则

（1）大赛项目：

1、男子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

2、女子：50米自由泳、100米自由泳、4×100米自由泳接力

（2）比赛形式

1、参考全国游泳比赛规则。（附录二）

2、分组进行比赛，采用先预赛取前六名后决赛的办法，按成绩录取名次。

（3）名次与奖励

1、各项取前3名发奖，并分别按7，5，4分计入团体总分，接力比赛项目分数加倍。

2、团体总分取前三名颁发奖杯。

3、领导讲话，宣布比赛正式开始

4、比赛流程安排

8：30-8：40男子50米自由泳

8：45-8：55女子50米自由泳

9：00-9：20男子100米自由泳

9：25-9：45女子100米自由泳

休息15分钟

10：00-11：00男子4×100米自由泳接力

11：10-12：10女子4×100米自由泳接力

12：10-13：00午餐时间

13：10-13：30领导颁奖主持人宣布比赛结束

13：30-15：30游戏活动时间（组织者收拾道具、设备等）

15：50返回公司

附录一费用预算

场地租用

7月10日全天：

要求：有泳道，有游玩设备，安全措施完备

裁判费用

午餐费用

按100人计算

提前购买：面包、香肠、矿泉水=8元×100人=800元

租车费用

大客车800元/天（32人座）

附录二游泳比赛规则

一、出发

1、当发令员发出“各就位“的口令后，运动员应做好出发准备，运动员在听到“出发信号“（鸣枪，鸣哨）后才能做出发动作。

2、采用水中出发。

3、运动员必须一手或双手接触出发台。

4、出发后，运动员潜泳距离不得超过15米，在15米前运动员的头必须露出水面。

二、自由泳

1、自由泳比赛中，可采用任何游泳形式。

2、到达终点时，可用身体任何部分触池壁。

三、接力比赛

接力比赛中，前一名运动员触及池壁后，下一名运动员才可离台出发。要求泳池西边的运动员必须从岸上出发，南边的运动员要从水中出发。男女队员的顺序可自由搭配。

附录三安全预案

安全问题是举办大型活动的重要环节。为了确保本次活动安全而又顺利的进行，特制定以下安全预案。

1、赛前宣传部分

参加本次游泳比赛的员工提前1天到游泳馆，由游泳馆内专业人员介绍游泳馆内部设置及几个安全设施的位置，介绍水深和游泳馆安全章程。同时注意确保前来参加游泳比赛的全体运动员具有一定游泳水平和相应的自救能力

2、游泳馆内安全设置

为了应对突发事件，游泳馆内设有若干名救生员，这些救生员将在游泳比赛期间全权负责馆内的安全问题。一旦出现险情，救生员将在第一时间下水救助。

我们本着促进友谊，切磋技艺的方针，尽我们一切的能力办好本次比赛。

比赛策划方案 篇9：

一、活动主题

继续学习宣传贯彻“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”主题，检验晨跑等体育运动效果。激励全校学生养成运动健身的良好习惯，以健康、奋进的姿态迎接春天的到来。

二、活动时间与地点

20xx年12月21日14：00，在操场，分男女两列方队，14：20男生正式开始长跑，14：25女生正式开始长跑。

三、长跑队伍的组织

1、学校组织召开有关长跑活动的'工作协调会议，班主任落实各项要求，确定参加长跑人员（各班分别按男女各五人）；（由董xx、唐xx老师负责花名册）

2、体育组负责技术支持，成绩记录，并评定出成绩。（由郑xx老师发男生组成绩序号牌、张xx老师发女生组圆形成绩序号牌）。

3、学生成绩核查登记工作由学生会负责。

四、成绩评定

班级成绩评定：各年级团体一等奖一个，二等奖二个，精神文明奖二个；

五、注意事项：

1、参加活动人员必须身体健康，有心脏病史、近期身体状况欠佳以及感冒的学生一律不得参加；

2、统一穿运动服，运动鞋，号码布别在胸前，长跑时如感觉身体不适可中途退出，不要勉强；

3、所有参加人员要服从指挥，听从安排，准时到位；

4、参加长跑的学生，赛前一定要充分热身，做好跑前准备；

5、参加本次活动的教师和辅导员准时到达指定岗位，组织好学生队伍；

六、未尽事宜由学校负责通知、解释。

比赛活动策划方案 篇10：

一、比赛时间

20xx年9月27日下午14:00—17:00

二、比赛地点

公司会议室

三、参加对象

所有员工必须报名参加

四、赛程安排

1、政工部将在9月1日之前将歌咏比赛通知粘贴在公司会议室的广告栏上，并确定比赛流程等事项。

2、员工以个人为单位，可自由报名歌唱比赛，报名时，请预先填写好两首歌曲名称。

3、报名时间即日起至9月6日止。

4、报名地点：办公室

5、本次比赛的宗旨是体现和谐、轻松、公平、公正。

6、彩排：9月27日上午9点将在比赛地点进行彩排，以便确认参赛曲目，请各位选手准时参加。

五、评奖办法

1、奖项设定：

本次比赛设一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，优秀奖若干名，奖品由政工部负责落实。

2、评奖规则：

本次歌咏比赛以10分为满分，并提出以下规则： (1)演唱技巧：3分 (2)舞台表现：1分 (3)演唱效果：2分 (4)乐感： 1分(5)曲目要完整，声部分明、和谐：3分

六、成员

评委成员：公司领导

主持：

音响：

统分：

拍照：

七、评分标准：

去掉最高分及最低分取平均分

比赛活动方案策划书 篇11：

一、大赛目的

以体育活动形式丰富12科学教育班的校园生活，充分展现12科学教育班的风采，增进12科教班级同学们的友谊与交流，增强相互认识的程度，营造出欢乐轻松的体育氛围，展现本班的体育风采，突出友谊第一，比赛第二的精神。

二、活动主题

展个人风采，显乒乓魅力。

三、活动时间

xx年3月初开始每周星期三和星期四中午1点30分

四、活动地点

椒江校区医学院楼底（如果生命学院二楼也有乒乓球桌，则考虑去那里打球）

五、参与对象

12科学教育专业全体同学

六、活动流程策划

（一）活动前期准备

1）宣传方式：海报、微博、博客

2）场地、器具的租借：由体育委员和组织委员在前一周的星期五向器材室借乒乓拍。

（二）活动中期

1）比赛方式

1、形式为男单、女单、混双

2、每队推选出一名领队，负责联系及通知选手。

3、比赛第一轮采用淘汰赛制，抽签决定两组间的比赛，获胜的一组晋级；第二轮各小组间进行循环赛。胜一场得两分；平局得一分；负一场得零分。以最后的。分数高低决定各组的冠亚季军。记录个人的比赛成绩选出男单、女单、混双的冠亚季军。

4、比赛采取五局三胜制，每局都采取11球制，即先赢11球者胜（必须领先对方2球以上）。

5、团体比赛采用积分制。

2）竞赛办法

1、比赛采用国家体育总局审定的最新《乒乓球竞赛规则》。

2、除非另行通知，所有比赛均按赛程指定进行按时参加比赛，参赛双方必须于比赛开始前15分钟到报到处报到，比赛开始后5分钟未到的参赛人员弃权处理。即比分为11：0。

3、不得临时变动比赛时间，如有特殊情况，不能如期参赛的选手，提前一天向班委提出申请，并与该场比赛对手协商比赛时间。

4、比赛中所有参赛队员必须绝对服从裁判的判定，赛后有权向裁判提出异议。

5、参赛专业有啦啦队的应自行组织，啦啦队应做到文明观看，不准起哄、喝倒彩。以维护场下的秩序，使比赛正常顺利的进行。

6、应本着“友谊第一，比赛第二”的原则，不允许有任何形式的暴力现象发生，若有违反，视情节轻重给予相应的纪律处分。

3）纪律和诉讼

1、比赛的违纪现象与事件，以班委的最终裁决为准。

2、比赛进行中如有争议，诉讼等事件一律以书面形式向班委提出，并说明具体情况，时间等，由班委进行调查并作出处理意见。

3、凡参赛队伍出现严重违纪现象及事件（如球场暴力，攻击裁判等）将由班主任行政严肃处理，情节严重者直接交由保安科处理

4、在比赛过程中，有意将他人造成身体伤害的，责任人承担一切后果，学院并且加重给予处分。

5、在比赛过程中，如发现严重违纪现象，将取消选手比赛资格，如有骂人者，取消该队员这一场的比赛资格。

（三）活动后期

由班委清理场地、并由宣传委员在微博、博客上上传活动总结。

七、报名方式

以短信形式向体委报名，截止3月1日之前。

注：比赛为四人一组。所有人都报好名后抽签决定组成员，同时决定小组队长。

八、奖项设置

待定

九、经费预算

待定

比赛策划方案 篇12：

活动名称：大学生羽毛球比赛

活动目的：为丰富大学业余文化生活，发掘和培养羽毛球人才。同时也为全面贯彻教育方针，检验同学们对课堂上所学羽毛球知识的掌握程度，培养同学们顽强奋斗、勇于拼搏的优良品质。并培养我羽毛球班内部同学间的。友谊。特举办首次“兰谊杯”羽毛球比赛。

参加对象：我周二下午羽毛球班全体学生

主办单位：周二下午羽毛球班

报名时间：20xx年xx月xx日

活动地点：体育馆内

裁判员：主裁判（1名）：李阳老师副裁判（2名）：男体委女体委

器材设备：比赛羽毛球由老师提供，球拍可自带。

比赛规则：比赛中采取以小组为单位，3局2胜制。将班级人员分成8组，男生每组7人，共6组；女生每组2人，共4组。各组内部自行确定比赛选手，然后抽签决定对手（男生组与女生组分开）。

比赛赛制：比赛采用单淘汰制。

比赛项目：男单、女单

比赛策划方案 篇13：

一、指导思想

为了进一步贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》以及《幼儿园指导纲要（试行）》，提高我园教师组织教育教学活动的能力，促进教师专业成长，提升我园的整体保教水平。积极响应区学前办组织的优质课活动，借此契机中心幼儿园组织了全镇优质课比赛活动。

二、参赛对象：全镇所有带班教师

三、参赛时间：20xx年3月15日开始

四、比赛内容及要求

1、召开全镇各园负责人会议，先由各园进行评比活动，然后每园选出一人参加镇级优质课比赛活动。各园上报时间3月18号。

2、教学内容不限领域，执教班级为教师自己所在班级。执教完成后将教案设计的详案三份上交至中心幼儿园教研室。教案写明执教教师姓名、班级。

3、格式：字体标题4号，正文小四，页边距左3cm，右上下各2cm，固定值20。

4、执教时间：小班20分钟；中班25分钟；大班30分钟。

五、评委组：王晓燕、王培娟、董敬香、毕洪芳

评分标准：

（一）教学目的（10分）

1、教学目的明确，适合幼儿年龄特点（符合各年龄段分领域目标要求）。（5分）

2、目标具有科学性，且体现幼儿教育内容的启蒙性、浅显性、层次性。（5分）

（二）教学过程（30分）

1、各环节安排衔接自然、紧凑。（6分）

2、内容安排由浅入深，从易到难。（8分）

3、过程突出动静交替原则，合理利用集体与分散相结合的形式。（8分）

4、能利用各种教学手段解决教学重点、难点。（8分）

（三）教学效果（15分）

1、教师能引导幼儿积极参与，兴趣浓厚，愉快进行活动。（5分）

2、通过活动促进幼儿在原有水平上有新的发展。（5分）

3、幼儿能在教师的指导下自主探究性学习。（5分）

（四）执教者自身（30分）

1、普通话使用正确、流畅，教学基本功扎实。（6分）

2、教态亲切、自然，尊重幼儿，易为幼儿接近。（6分）

3、发挥教师的指导作用，体现幼儿的主体地位。（6分）

4、运用启发式等教学方法，面向全体，因人施教。（6分）

5、运用各种教学手段。（6分）

（五）教（学）具准备（15分）

1、准备充分、合理。（8分）

2、运用熟练。（7分）

注意事项：

请各参赛教师提前准备，时间紧凑，第一名老师上完课后，第二名老师接着就上，中间不要拖延时间。

比赛活动策划方案 篇14：

一、活动主题：

阳光体育——呼啦圈比赛

二、主办单位：

检验药学系团总支学生会

策划协办单位：检药系学生会体育部

赞助单位：精英入党

三、活动负责人：

张馨尹

四、活动目的：

为了积极响应学院迎评促建工作的开展，推动“阳光体育运动” 持久开展 ，也为了让同学们更好的感受体育的非凡魅力，享受体育带来的欢声。

五、活动人员：

检验药学系所有在校班级同学

六、活动时间：

20xx年11月24日--30日

七、活动地点：

操场

八、活动流程

1、同学在自己所在班级体委处报名，各班体委于11月19日之前将本班参赛人员名单交至D204体育部干事褚红雪处。

2、宣传部将宣传海报粘贴在CD楼橱窗。

3、体育部以各班抽签顺序分组比赛，各班体委于11月24日组织参赛选手到操场参加第一轮比赛，随后继续按抽签方式进行淘汰赛。

4、体育部将在11月30日比赛结束后，宣布获奖队伍的名单。

九、 奖项设置:

个人赛 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名

团体赛 一等奖一名 二等奖两名 三等奖三名

十、比赛规则

1、 比赛采用腰部转动呼啦圈。

2、 个人赛：

采用定时定点转圈的方式进行。比赛时间为2分钟，从统一的裁判发令开始，运动员在指定地点采用腰部转动呼啦圈的方式开始比赛，比赛开始后不得用手等身体其他部位碰呼啦圈。中途掉落最多2次，掉1次就扣已转呼啦圈个数20，否则判本次比赛结束。比赛成绩以2分钟内转圈的个数排名，圈数越多名次越前。

3、团体赛：

① 齐心协力 每组一个呼啦圈进行接力赛，从统一的发令裁判开始计时，第一位运动员从起点出发，以腰部转动呼啦圈的方式进行行进间或跑动中转动呼啦圈，直线距离往返共5米，返回起点后，与后一位运动员进行交接，依此类推。交接时必须在指定范围内，不可超过限定范围提前交接。比赛成绩以每队所用的总时间进行排名，用时越短，名次越前。

② 百发百中 每队选出2名代表完成该环节比赛，一名选手摇转呼啦圈，另一名选手站在距离转呼啦圈者2米外，持毽者将毽子（个数10个）投入圈中，在一分钟里限投10次。投入最多的代表队获胜。按投入数目排名。

十一、报名方式：

1、 个人赛：各班体委组织同学统一报名（注明：姓名，性别。限报4人）

2、 团体赛：每班规定派出2名运动员参赛，要求男女搭配。

注 ：每班参加本次比赛总共人数不得超过8人 每人只能参加一项比赛

比赛策划方案 篇15：

(一)比赛的组织工作

根据比赛的规模，设立若干个比赛机构。一般设有统计成绩、裁判、检录、宣传、场地、后勤等机构及工作人员若干员。

(二)比赛场地

脚内侧踢毽耐力赛、三分钟脚内侧踢毽、花样耐久赛，以及三分钟花样赛的场地，均为边长米至2米的正方形。全能赛、自选赛、团体赛的比赛场地，均为边长米至3米的正方形。

(三)比赛项目

1，脚内侧踢毽耐久赛

运动员进入场地，发令后开始踢毽，单脚踢或两脚互换踢都可以。如单脚踢，踢毽脚踢一次着地一次不得悬踢，毽子落地或用手接住即算比赛结束。运动员任何一只脚出了规定的场地，按比赛结束算，没有失误者继续进行比赛，以踢数多者名次列前（膝触毽、脚外侧踢毽、脚正背踢毽的比赛方法同上）。

2，三分钟脚内侧踢毽比赛

运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽，单脚或两脚互换踢都可以，如单脚踢，踢毽脚必须踢一次着地一次，不得悬踢。比赛途中毽子落地或用手接住算失误，运动员任何一只脚出了场地都算失误，所踢次数无效。三分钟内踢的次数多者名次列前，如相等则名次并列（膝触毽、脚外侧踢毽、脚正背踢毽的比赛方法同上）。

3，花样耐久赛

运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽。毽子落地或用手接住及运动员的任何一只脚出了场地，比赛即算结束。没有失误者继续进行比赛，踢的次数多者为优胜，名次列前（此项比赛的花样，要由比赛的组织机构事先规定）。

4，三分钟花样比赛

运动员进入比赛场地，发令后开始踢毽。比赛途中毽子落地或用手接住，算失误，运动员的任何一只脚出了场地即算失误，所踢次数无效。三分钟内踢的次数多者为优胜，名次列前（此项比赛的花样，要由组织机构事先规定）。

5，全能赛

运动员进入比赛场地后，举手示意，即开始按规定的花样踢毽，比赛途中如毽子落地或运动员的脚出了场地即算失误一次，如何运动员从失误处接踢毽子，全部动作完成后运动员即可退出比赛场地。此项比赛与体操比赛相同，裁判员可根据运动员完成自编或规定的花样动作的优美程度给予扣分、评分，得分者名次列前，分数相等名次并列。

6，自选赛

运动员进入比赛场地后，举手示意，即按规定的花样动作开始踢毽。中途如毽子落地或运动员的脚出了规定的场地，算失误一次，然后捡去毽子从失误处接着踢毽，全部完成后运动员即可退出场地。裁判员根据运动员的编排情况、动作的难易程度、完成情况、优美的程度给予评分，得分多者名次列前，分数相等者名次并列。

7，团队赛

团队赛为多人踢毽法的比赛，每队由二至六人组成。团体赛的规定动作，是由大会规定的各种不同难度花式踢毽法，是完整的套路，裁判给予评分，参加团队赛的每队人数相等，比赛完毕，裁判以每队参赛人的总和得分为依据，分数多者名次列前。