幼儿园清明节的活动方案(案例)荐样例汇总5篇
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幼儿园清明节的活动方案荐【第一篇】
清明节是我国的传统节日，清明来到，万物凋零的寒冬就过去了，风和日丽的春天真正地开始了。在清明节期间，组织幼儿系列教育活动，目的是为缅怀革命先烈，对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育，了解传统风俗，锻炼身体，充分感受春景的美好。特组织本次活动。
总指挥：
副总指挥：
成员：全体教师和幼儿。
1、时间：3月30—4月3日。
2、地点：本园、各班。
3、参加对象：全体教师和幼儿。
4、活动内容：
(1)周一国旗下讲话：主讲人、
(2)备清明节教案一节。各班利用晨谈和下午时间进行革命烈士故事欣赏，并作记录。
负责人：各班教师。
(3)大班年级清明节诗歌朗诵会。
负责人：大班年级组长。
(4)发动家长带领孩子们给烈士扫墓。
幼儿园清明节的活动方案荐【第二篇】
为了具体落实八字中的忠、孝、仁、义等内容，紧紧围绕清明节寻根祭祖的民间传统习俗特征，突出缅怀先祖、缅怀先贤、缅怀先烈，培育忠心、塑造忠诚。通过诵读经典文章，演绎民俗文化，拓展节日文明，引导少先队员牢记中华民族历史，激发少先队员的爱国情感，引导他们牢固树立共产主义理想信念，传承优秀民俗文化和革命先烈遗志，让他们懂得今天的幸福生活来之不易，激发他们更加刻苦学习，增强本领，将来为国家繁荣富强多作贡献。
1、以清明节这一以传统节日为契机，组织师生广泛开展系列爱国主义教育、理想教育、革命传统教育和环保等主题教育，为学生自主发展奠定良好基础。
2、组织师生开展网上祭扫活动。
缅先烈、承先志、明荣辱。
全校师生。
1、开展五个一爱国主义教育活动。
2、开展网上祭英烈活动。
3、利用校园广播、宣传栏、刊板等形式宣传革命先烈的英雄事迹。
4、召开清明节主题队会。
5、开展小手拉大手活动。
1、了解清明节的习俗，懂得用文明的方式表达对亲人的思念。
2、了解家族中人与人之间的亲属关系，怀念先祖，尊重长辈。
3、知道4月5日是清明节，愿意参与清明节的活动。
4、了解节日中应注意的安全，增强自我保护的意识。
5、探索、发现生活中的多样性及特征。
1、扫墓图片。（献花、植树、送食）。
2、清明节的课件。
一、谈话导入：
小朋友知道春天是什么样子的'吗？（桃花开了，小草发芽了，小动物也出来晒太阳了，还有轻轻的风）。
师：在这个美丽的节日里，有一个特别重要的节日，你们知道是什么吗？
二、介绍清明节。
师：清明节是个什么样的节日，在这个节日里，人们都干些什么呢？小朋友都有自己的爷爷奶奶，那你爷爷的爷爷你们见过吗，他们都去哪里了？（去世了）。他们去世以后，人们非常想念他们，就在每年的清明节去墓地看他们，所以呀，清明节就是去拜祭死去的亲人，表达对他们的思念。
到了清明节呀，人们就要去拜祭死去的亲人，你们知道怎样拜祭吗？（引导幼儿说出一些拜祭的方式，如，送花）。
现在，让我们一起来看一看现在的人们是怎样拜祭死去的亲人，表达对他们的思念的。
1、播放图片。
2、幼儿讲述。
3、教师小结。（人们把最美的花献给亲人，有的给他们敬酒，还有的通过植树，表达对他们的思念，告诉他们你很想念他们）。
通过播放课件，了解一些清明节的习俗。
五、小结，结束。
幼儿园清明节的活动方案荐【第三篇】
2、使幼儿了解清明节的来历；感受清明节与其它节日在气氛上有何不同。
3、通过历史事件、历史人物，教育幼儿学习古人舍己为人、不争功名的精神。
4、让幼儿理解扫墓的意义，通过听英雄的演讲培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖国，更加珍惜今天的幸福生活。
请幼儿注意清明节这一天看看家人是怎样过节的。
1、请幼儿说一说：自己家是怎样过清明节的？家中是否长辈（如姑姑等）来自己家，去给已经故去的亲人扫墓等民间习俗。
2、讲介之推的故事——即清明节的来历。
3、讨论：
（1）你们是怎样过清明节的？（提示：你吃过鸡蛋吗？是否同爸爸妈妈到过烈士陵园，又做了些什么？你在电视上看到过祭扫烈士吗？……）。
4、让幼儿知道：清明节是我国传统的给烈士扫墓的日子。
教师：每年4月4日、5日或6日是清明节，它是我国农历二十四个节气中的一个，又是传统的扫墓日子，为了纪念革命先烈和死去的亲人，人们往往在这一天扫墓。请幼儿观看有关清明节习俗的图片。
教师讲解：扫墓为什么要选择清明呢？
原因之一，清明时节气候转暖，雨水增多，草木蔓生，陵园墓地不免要荒芜，需要整理；
之二，清明前后，山青水秀，桃红柳绿，人们借此大好春光，出去郊游；
之三，为怀念古人介之推，而现在已将清明节扫墓作为缅怀革命先烈的主要活动了。
今天，老师还请来了一位曾经参加过革命战斗的英雄来为小朋友讲一讲他自己亲身经历过的战斗故事。
5、请革命军人讲革命战斗故事。
6、听军人讲完后请幼儿讲一讲第一次参加这样活动的感受。使幼儿深刻理解今天的幸福生活是无数的革命先烈用鲜血换来的，培养幼儿尊重烈士的情感，教育幼儿更加热爱我们的祖。
7、教师播放清明节习俗的一些图片，以加深幼儿对清明节的认识。
荡秋千：这是中国古代清明节习俗。秋千，意即揪着皮绳而迁移。它的历史很古老，最早叫千秋，后为了避忌讳，改之为秋千。古时的秋千多用树桠枝为架，再拴上彩带做成。后来逐步发展为用两根绳索加上踏板的秋千。荡秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神，至今为人们特别是儿童所喜爱。
踏青：又叫春游。古时叫探春、寻春等。四月清明，春回大地，自然界到处呈现一派生机勃勃的.景象，正是郊游的大好时光。中国民间长期保持着清明踏青的习惯。
植树：清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清明植树的习惯。
放风筝：放风筝也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，像闪烁的明星，被称为“神灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角，据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
扫墓：清明扫墓，谓之对祖先的“思时之敬”。
插柳：据说，插柳的风俗，也是为了纪念“教民稼穑”的农事祖师神农氏的。有的地方，人们把柳枝插在屋檐下，以预报天气，古谚有“柳条青，雨蒙蒙；柳条干，晴了天”的说法。
幼儿园清明节的活动方案荐【第四篇】
提高学校食堂管理水平，确保学生饮食安全卫生。
20xx年10月16日上午9时到10时。
1、组织学生家长参观学校食堂，介绍食堂的食品原料购进渠道、加工程序、食堂环境等。
2、召开座谈会，听取学生家长意见，组织填写厨房开放日参观意见表。
3、对学生家长提出的意见和建议要深入进行分析和研究，制定整改提高措施，认真加以解决，进一步提高学校食品安全管理水平。
（一）加强领导，周密安排。
（二）精心组织，确保活动取得实效。
（三）认真总结，整改提高。
组长：刘冬成员：纪定鹏纪丽琴。
1、家长接待：纪丽琴。
2、厨房介绍：顾秀琴。
幼儿园清明节的活动方案荐【第五篇】
1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发现春天的美景，感受人与自然的和谐。
2、在幼儿、家长、老师的互动游戏活动中，让大家体验快乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增强孩子们的团队意识。
3、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
1、提前将获得通知家长；
2、统计报名情况，尽量所有小朋友都能参加；
3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤准备工作。
1、活动时间：xx年4月x日上午。
2、活动地点：xx公园。
3、集中时间与地点：xx幼儿园门口，08：30集中。
4、参与人员：xx班小朋友及家长。
1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，准备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品。
2、防蚊用品；跌打油、创口贴等防意外的用品，家委会适当准备，家里有的可以自己准备。
3、自带饮用水、食物及水果；餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等。
4、宝宝的脚踏车、风筝、帐篷、吊床、野餐垫等，家里有的都可以带上。
5、幼儿家长联系电话通讯录。
6、家长们有专业相机的可以带上。
1、安全教育。
多次对孩子进行安全教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随意离开集体，避免去靠近河边的地方，有不舒服及时报告老师和家长。
2、寻找，观察春天的景色。
到达目的地后，给老师和孩子们派发印有“xx幼儿园”的小红旗或帽子，带领孩子们进行步行游园活动。
3、亲子游戏。
（1）破冰游戏（让大家迅速熟悉起来的游戏）。
将所有人排成相对的两个同心圆，边唱歌边走动转圈，内外圈的旋转方向相反，歌声一停，面对面的两人要相互握手，并向对方介绍自我，歌声再起时，游戏继续进行。
（2）找孩子。
家长和孩子隔离一定距离站成两行，家长蒙上眼睛，原地转三圈后，走到对面找到自己的孩子再返回，用时少者胜利。
（3）老狼老狼几点钟了。
（4）彩虹伞。
4、疯狂趣味拍照。
（1）请家长担任专业摄影师，热烈欢迎有兴趣爱好的家长报名。
（2）在游园的时候，亲子们可以各种搞怪拍照。
（3）捕捉精彩游戏瞬间，留下宝贵回忆。
（4）亲子游戏结束后，各种趣味造型拍照。
（5）单人的照片上传到班级群，自行下载；趣味集体照，将冲洗出来后派发给每一位参与的小朋友。
5、集体休息、品尝分享食物，分享春游的感受，自发表演节目。
6、清理场地，整理幼儿物品，返程。
1、本次活动属于非官方组织，自愿参与原则，请各位家长确保自身及孩子的人身财物安全。
2、尽量所有小朋友都能参加，每一位小朋友至少一名家长陪同。
3、小红旗要回收，方便下次活动使用。