2023年学生小学总结3篇大全
【导读预览】此篇优秀范文“2023年学生小学总结3篇大全”由阿拉题库网友为您整理分享,以供您参考学习之用,希望此篇资料对您有所帮助,喜欢就复制下载支持吧!
学生小学总结篇1
一首纯净的歌曲在耳边响起,我翻开一旁的《小王子》。这是我第一次阅读他,没来得及看完,便匆匆写下感想,以免以后忘却现在澄澈心灵的悸动。
真的,这本书让我回忆起了小时候最可爱的我们,很天真,却也时常说出令大人震惊的话。小王子唯一的那朵玫瑰花,我想一定是最美丽的。小王子爱上了这亿万颗星星独一无二的一株花,当他看着星星的时候,这就足以使他感到幸福。纵使这朵花不谦逊,也不够诚实,但当我们了解她背后所隐藏的温情,也会原谅她。就像小时候对妈妈一般,看到她身上的不好不知被什么放大,那只是因为我们太年轻,还不懂得爱她。等到我懂事后,就能学会去享受这一切了。
花儿在小王子临别时表现得很坚强,她怕小王子看见她在哭,一朵骄傲的花又怎能容许自己这样做呢?花儿是温柔的,那倔强的外表也是为了保护自己,不让自己的柔弱暴露。在我眼里,这朵花是幸福而又快乐的。因为有一个人会为她感到开心,小王子也是如此,在远方,始终有一朵花在等待,这个牵动他们彼此的感情就是爱吧,最最纯洁的爱意,着实令人羡慕。但其实我们已经拥有很多爱,所以人生不需要太过多余的抱怨世态到底怎么糟糕,去发现一下被你所习惯的爱吧,不要等失去才懂得珍惜。
人们常常会忘记些什么,把爱和天真落在某个角落,谢谢作者带我回顾了以往的那些角落,发现了更多的美好和幸福。让我记住了一朵花和一个小王子之前最真挚的情感,这次,我只歌颂了一朵可爱的花,书中的更多没法详说,但他们带来的心灵慰藉是强烈的。这本书让我了解的更多的是人们所错过的。看着那些文字,此般陌生的熟悉……小王子的结局不管如何,但至少已拥有了一份永恒的挂念。
王子,是住在皇宫吗?享受荣华富贵吗?不,此王子非比王子。他是一位超凡脱俗的仙童,他住在一个比他大一点的星球上。
这本书是一本令我意想不到的书,它并不是一本描写小王子的整天生活,它写了小王子环游了世界,竟找到了自己的理想,那就是爱。
爱,不是被征服,而是世间缺少的爱。
友爱,同学之间发生了矛盾,互不相让,互不关心,谁也不愿意让对方,久而久之,同学的关系不再友爱。
关爱,平时我们出行时都会乘坐公共汽车,但是谁能注意并关爱身边的老人、孕妇呢?
……
这正是《小王子》告诉我们的世间真爱,它告诉我们如何做人,做事。不像有些人,特别喜欢夸大海口,牛都可以被他吹到天上去,这就是一个人的虚荣心来掩饰真正的自己的内心。正如《小王子》里的玫瑰,它虽然美丽,但是它十分虚荣。
《小王子》它是一本很好的文学书,它里面的经典语句发人深省,常常领悟到了不同的意思。
学生小学总结篇2
我借用寒假的时间,我读了最走红最热门的儿童文学作家杨红樱她写的'校园小说《淘气包马小跳》给我感触很深。我喜欢这本书,因为它让我回忆我的童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们贴的更近了……其实,每个人都会喜欢这套书。只要你去回想、去发现……
初看到杨红樱老师的《淘气包马小跳》这本书,我就有很大的兴趣,想看看马小跳到底是一个怎样调皮的孩子,也想通过这本书去了解孩子们的心理。
《淘气包马小跳》这本书通过描写一群调皮孩子的快乐生活以及他们和家长、老师、同学的好玩的故事,告诉人们要让孩子拥有健康、快乐的童年。在这本书里,有很多好笑又好玩的故事。
马小跳应该是一个幸福的孩子,在他的世界里没有烦恼,每天都是快乐的。在这本书中我记得其中有这样一个故事,有一家儿童报纸的到马小跳班来调查他们的童年是不是快乐,结果,从交上去的调查表上统计出,全班近一半的学生不快乐。作为马小跳的班主任秦老师,非常惊讶,于是她就做了表示心情的三张卡片,一张红色的,一张绿色的,一张黄色的,红色表示快乐的心情,绿色表示你今天不快乐,而黄色则表示你今天心情一般。班级里的同学如果带了绿色或黄色,就会被秦老师留下来,反反复复地问他们为什么不快乐,并要把不快乐的事情讲出来。很多同学都怕麻烦,于是带上了红色的心情卡。秦老师每次走进课堂,看到的都是一群看似快乐的孩子。这不由得使我想起了我们的教学,周一来到学校,看到的总是孩子们那有点略微疲倦的神态,很多老师反映,周一的学习效果是最差的,孩子们不能够全身心地投入到学习中来。而周五下午上课,是同学们最不安定的时候,因为要拥有两天的自由时间了!从中可以看出孩子们对学校并不是我们老师认为的那样向往。想想现在的孩子,每天都背着几十斤重的书包,每天都有那么多的作业,还有的周末还要上父母报的兴趣小组,他们能有这么多的精力去做吗?希望真的能够做到让孩子快乐地学习,快乐地成长!
我很喜欢这本书的主人公马小跳,尽管他是那样的调皮,尽管他在老师和同学们的眼里是一个多么不可救药的孩子,但他更是一个聪明的孩子,是一个敢作敢当的孩子,是一个善良的孩子。在他的世界里,每天都有很多好玩的东西,他每天都能够专心地去对待每一件事情,这难道不是孩子那令人向往的童心嘛!当班级里的学生需要帮助时,马小跳总能够伸出自己的双手去帮助他们,这怎能不说他是那么有爱心呢!他的童年让我非常的向往,那是一个多么无忧无虑的年龄啊,他能让我静静地去回忆我童年的点点滴滴,让我的心儿和孩子们更加的贴近。
在我们的生活中,只要我们用童心去和孩子们去面对,去交流,我相信我们能够得到孩子们的快乐!
学生小学总结篇3
这本书的名字,叫《红奶羊》,它讲述的是这样的一个故事:有一处地方,叫“神羊峰”,确实,它们也祖祖辈辈生活在那里。其中,有一只名叫茜露儿的母奶羊也在“神羊峰”中安然地度过着每一天,可是上天似乎就是要跟它开玩笑,羊们的“敌人”来了,它们就是以肉为食的可怕动物。茜露儿有两个孩子,一个是女儿,一个是儿子,它对它们百般宠爱,因为茜露儿在从前曾历经丧子之痛。但这两个“敌人”,似乎成为了茜露儿终身的仇恨:它们把茜露儿其中的一只羊羔,也就是茜露儿的女儿----珊瑚叼走了!而事情的源头竟然是羊羔们的爸爸,羊群的首领没有保护好它们,在危急的时刻自顾自逃走了!茜露儿觉得悲痛万分,好不容易产下的心肝宝贝就这样葬身“敌齿”,同时,茜露儿也觉得愤怒:“既然你杀死了我一个,将来我就要靠我自己的后代杀死你们!为我孩子报仇!”
就因如此,茜露儿每天都严格训练自己的儿子,正式成为了一位母仪天下的严母。有一次,羊们闻见了一股很大的恶臭,便寻着味道找,它们发现了一只死去的“敌人”正躺在一块巨石后面,一半身子掩着,一半身子露了出来。尽管面前的这“敌人”已不会再动弹了,但是羊们也依然十分害怕,一个劲儿往后缩,不过这也不能怪它们,羊与这狼本来就是有代沟的。就在这时,一只美丽的母羊----茜露儿出来了,它带着它引以为荣的儿子,一起到巨石后面,一探一探地试验眼前的这只狼是否还活着。茜露儿一马当先,先用头顶顶死狼,再对身边瑟瑟发抖的儿子轻轻咩叫一声,似乎在说:“来呀,儿子,它死了,它伤害不了我们。你快来用你尖锐而又敏捷的长角来钩破它的肚皮,为你的妹妹报仇!”本来还有些害怕的这雄公羊,也忍住了羊们厌恶的熏天臭气,鼓起了勇气到死狼面前,用自己的巨角狠狠地一刺,黑血沾满了羊角,它潇洒地把头一甩,随着自己的母亲回到美丽的神羊峰了。
本以为结局是有多么美好,但上天好似又跟茜露儿开了个它自己都无法想象的玩笑:在一次外出中,它的儿子跟它一起到了离神羊峰不远处的村落里,正在回去的途中,它遇到了两只狼,它们下意识地逃跑,但进入神羊峰的路口出奇地窄,只够一只羊进去,但如果自己先进去了,就说明儿子得等一会儿,而这一会儿的功夫,狼夫妇两就该追上了,儿子是自己唯一的希望,不能让它牺牲;但如果儿子先走,自己就要等,这么短的距离实在对“等”一字没有好处。该怎么办呢?就在思考的时候,茜露儿感觉到有什么东西猛地撞了一下它,它被甩到小路一旁了,定睛一看,居然是它寄托了所有希望,注入了无限情怀的儿子!它不敢相信,同时,也绝望了。
通过这个故事,我知道了,世间的万物都是不可以有变化的,我们可以有希望,但绝不能深深地相信。羊怕狼,这一点是无法改变的,我们没可能让羊见到狼之后毫不惧怕。世界上的很多东西,都是有自己的立场的。
我们无法改变,我们也做不到。