2023年师生情三年级精编5篇

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师生情三年级篇1

从幼儿园到小学再到中学,老师换了好几任,回忆起来,那一张张慈祥而喜悦的笑脸在我的眼前交叠出现,一件件伴随着我成长的往事也浮现在我的眼前。教师与学生既是师生,又是朋友。

教过我的老师算来也不少,其中最使我难忘的还是现在的班主任史老师。她二十多岁,一头清秀的黑发,穿着时尚。一张极其*常的嘴说出的话却是那样不寻常,那样的与众不同,那样的使人心悦诚服…有一次,上生物课,老师觉得我们的学习效率不是很高,就举了几个上课可以提高学习效率和怎样读题,能够找出题目重点,手把手的教我们,我们感到很受益匪浅。

马老师是我们的语文老师,自从第一次我月考的成绩不太理想后,马老师对我就非常关心,自习课找我谈话,问我哪里掌握得还不好,让我努力加油,还对我说一些鼓励的话,至今我还记忆犹新。自从老师对我说过那几句鼓励的话语后,我学习语文的劲头猛升,成绩真是芝麻开花——节节高。还有一件事,也体现出我和老师是兄妹的故事,马老师原来是分校的值周教师,他是管开大门的,无论是早,中,晚,无论寒风习习,都能看见他的身影。我们只要看到他,肯定会和他打招呼,他也会像冲朋友一样微笑的举起手来,丝毫看不出他的不愉快,这样的老师,学生都会喜欢,很有亲切感。

张老师是教我们数学的,他很幽默,时常会和我们开玩笑,有时看我们精神欠佳时,会给我们讲笑话,调节上课气氛,使我们在一个舒适的学习环境中上课。上初中后我的数学成绩每次都不太理想,老师也跟我一起着急,利用课余时间,给我补习。我知道老师牺牲自己的休息时间,给我补习,让我很感动,但是我无论我回到家怎样补,怎样做练习题,成绩还是原地不动,这急坏了我的家长,老师好像是知道了什么,上课老叫我回答问题,现在我的成绩好像有点长进。我永远忘不了,是你使我的成绩提高的。

当你看到一位清秀,身披长发的人,那就是教我们英语的孙老师。她年纪轻轻,却有很大功劳,第一月考,英语虽然没有考砸,但是考得也不理想让我失望。第2次月考,我的英语彻底考砸,老师开始对我抓紧,上课叫我回答问题,因为她知道我的英语基础很好,不想让我对英语失去信心。在我迷茫的时候,孙老师为我拨正了航向,在我对英语差一点失去信心的时候,她给我以坚定的信念,勇气和力量。

老师们的教诲像春风雨露使我们茁壮成长,他们在我们这群不懂事的孩子们身上花费了很多的心血;他们像蜡烛一样燃烧自己照亮了我们。我们永远也不会忘记你们。

师生情三年级篇2

有一种职业最美丽,那就是教师;有一道风景最隽永,那就是师魂;有一种情感最动人,那就是生师情。

她,是我们的语文老师,一个我们爱的老师她 ,有着一双明亮的眼睛,双眸不时的放射出天真与活泼,三十多岁的她还有着一颗与我们一样年轻的心。她有着优雅的气质,是一位让人一见就很难忘掉的老师。而深厚的文学底蕴,又将她渲染的更加出色。无论遇见谁,她都会对他甜甜的一笑,笑得人心里有一种说不出的舒服。她的声音很好听,柔美、清爽,一串串的语言从她嘴里滑出来,宛如美味的果冻滑过喉咙时那么轻盈、润泽。 一句句看似平凡的话,经她那巧嘴一修饰,就变得优美动听起来。听她讲课,真是一种享受,很惬意。

她给予了我们很多:诚实,认真,努力,不放弃……

在一次考试后,我的分数很不理想。老师把我叫了过去,她说:xxx没关系。我看的出来,你这次是失误。对了,下回作文不要写偏题了啊!xxx说完,她又是微微一笑。此时我觉得信心十足了。虽然老师很慈祥,但她也曾批评过我。有一次,我写作文不用心。他罚我重写。虽然在全班面前批评了我,但我却不生气,因为那次作文我的确没用心,思考就写匆匆赶写完就算了。

有人说,老师是天上最亮的北斗星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清香的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用她那强有力的身躯和护着我们这些未来的花骨朵儿。

仰之弥高,钻之弥坚!

师生情三年级篇3

每个人也许都有自己的偶像,他们会是伟大的.、有名气的,或许是被所有的人民都公认的……但是,我的偶像却是一个非常*凡的人——他就是我的父亲。

俗话说:父爱如山。没错,在我心中,父亲的爱就如一座高山,他总是默默守护我,不让我受到伤害,他不知道为我牺牲了多少。他总是以我为中心,只要我快乐他就快乐。

小时候,我总是太天真,以为大人给的爱都是应该的,理所当然的。所以我总是淘气,总是很固执,总是不以为然。就是我这样的作为,一次次的伤害到他们的心灵,他们也是*凡人,也会有喜怒哀乐,也会伤心难过。我总是不顾及他们的感受,一直就这样放任不顾。

记得在小学时,我很淘气,有时老师上课我都不听。有一次我回到家,父亲问我有没有作业,我说:“有。”父亲就让我赶紧写作业,我坐在那,一动不动,父亲看见了,有点生气的说:“为什么一直坐这,怎么不写作业啊?”我嘟着嘴慢吞吞地说:“我……我都不会。”父亲和蔼可亲地说:“是不是在学校又没有好好听课,来,我教你。”父亲耐心地指导我,教我怎么做,刚开始我有点不懂,父亲好像看出了我的心思,又耐心地给我讲了一遍,讲了好几遍后,我终于听懂了,我做题做完之后,还以为这样就可以了,谁知,父亲又给我出了几道类型题,我想了想做完以后,父亲才放我离开。

父亲不但在学习上关心我,而且在生活上对我也无微不至。

有一年的暑假,天气非常炎热,我刚放学回家,二话不说,直接拿了几个冰糕,开开空调去看电视了,晚上连饭都没有吃,到了深夜的时候,我猛然醒过来,感到身体很不舒服,我赶紧叫爸爸,爸爸马上就把我背到了医疗室,到那之后,医生说我发高烧,爸爸当时吓坏了,他陪着我输了液,医生包了一点药,我们才回家。到了第二天,爸爸赶紧给我买了许多营养的东西,让我吃。过了好几天,我才完全康复。

父爱是伟大的,是无私的,是一点都不图回报的。他们勤奋工作,在我们身上花费了多少的心血。而我们只图贪图享乐,虚度年华,让青春白白浪费,对的起他们吗?

我会以我父亲为偶像,让他指引我前进的道路,做好每一件事。让人生之路绽放着成功之花,活得更精彩,更有意义!

师生情三年级篇4

它带来温暖的春天,让鲜花开遍大地,同时它又为炎热的夏天带来一丝清凉。它清新而又自然,温暖而又寒冷,不同于人所创造的事物,它就是风。

我就是一缕清风,无形无色,透明淳朴,是万物最底层,朴实无华,默默无闻。高兴的时候为人们服务,愤怒的时候也会给人们带来恐惧。

我是自由的,在山间,叮叮咚咚的泉水唱着歌,我所到之处,花儿绽开了笑脸,树木长出了绿芽。一尘不染的大地,到处春暖花开。是我唤醒了沉睡已久的大地,一群群喜爱春天的人们,纷纷来观,听见他们不断赞叹,我的心是愉悦且欣慰的。

我爱湖,我就是人们所说的湖边凉风。我爱这里的一草一木,所以我愿意辛勤地守护这一方明静的湖水。我吹起一阵阵秋雨,感伤、失落、悲凉,我富有人世间的感情,酸甜苦辣。飒飒秋风,送来一阵阵清爽,阴雨沉沉,迷雾萦绕着湖水,清清凉凉。许久,我又吹开云雾,阳光普照大地,万物生灵敞开心境。迷离的水雾瞬间蒸发,宛如人间仙境。

我爱雪,在凛冬,创造一座雪之国。我吹来一大片白雪,让大地盖上一层厚厚的雪衣,万物陷入沉睡,只待脱胎换骨的新生。银装素裹的大地,千里冰封的湖面,高耸入云,浩大雄壮的雪山绵亘蜿蜒,笼罩着一层层云雾。无论是“云贯顶”还是“雪皑皑”,我就是喜爱它们,不知为何就有一种亲近感,它们自然的美,神秘的美,朦朦胧胧,若隐若现。

现在,人们还发明了风车、帆船、风力发电,这就意味着我要更加辛勤地劳动了,但我还是很乐意为人民服务的。我热情豪放,有时候发脾气起来,会从大风到飓风,一波波大浪,一浪高过一浪,积压在心底的不快都发泄出来。但那只是个小插曲,影响不了我为大家服务的功劳!

这就是我———风,多变的性格,多变的形象,给予人们凉爽,让大地复苏,让果园硕果累累,我不断地工作着……

以师生情为话题作文600字10篇(扩展6)

——以偶像为话题作文600字10篇

师生情三年级篇5

从幼儿园进小学一年级的时候,小孩子都坐在教室里,而门口都有许多家长在等候。我在窗前焦急寻找我的爸爸妈妈,但都是陌生人。眼前的一幕让我吓坏了,我立刻哭了起来,突然,有一只轻盈的手在我的肩膀上,我转头一看,原来是一位老师,他笑着对我说:“小朋友,你为什么哭呀?”我被她的温柔所打动,我呆呆地看着她,根本没有听清楚她刚才问我什么。她不好意思的摸摸脸,说是不是我的脸没有洗干净,我轻轻的摇摇头并冲她傻傻地笑。

一次我获得了跳绳比赛第二名,老师在同学们面前表扬了我,但这不是我想要的,下课后,老师让我到她的办公室,她轻轻的抚摸了我的头,在我的耳边轻轻的说:“你是我们班上最闪亮的星星,我们为你自豪,但你不能骄傲,成绩只能代表你的过去,但不能说明你的未来”我似非似懂的点点头,我心里默默地记住了老师的这句话。

我的跑步成绩总是落后,老师很发愁,有一次,我上体育课的时候,我想躲避这节体育课,同学们都去草场了,而我独自在教室里坐着,正好这时班主任老师经过教室窗前,他看到我问我为什么没有上体育课呀?我低下头红着脸不知道如何回答,只觉得有点对不起老师,老师在黑板上用粉笔写下了一句话:“失败乃成功之母”。我看着老师的背影,心里明白了许多。

学校每周都要评一次习惯之星,我认为我的学习表现应该可以评为一颗学习之星,可当老师评完星后,我才发现我并没有被评上,我心里有一万个疑问,老师为什么不给我一颗学习之星呢?我决定在放学后找到答案,老师快要走出教室的时候,他突然对我用一个复杂的眼神,那是失望或是焦急,我并不明白,但我知道这是老师对我的良苦用心,是用眼神告诉我不要气馁,只要继续努力,下次一定还有机会,我在心里默默下决心,我是最棒的,我一定不会辜负老师对我的殷切期望。

那时我的数学成绩很差,有一次我竟然考了五十多分,这是我第一次考了个不及格,泪水在我的眼眶里直打转,看着老师严厉的表情,我真觉得对不起老师对我辛勤教育,泪水终于落到了满是红叉的试卷上,我再也不敢用正眼看着老师,突然老师经过我的课桌前对我说,不要气馁,只要继续努力,下次一定可以考出好成绩,我愣住了,心里一直反复念着老师刚才对我所说的话。

在这小学五年当中,我遇到了许多个性不同的老师,他们用不同的方式关心我、爱护我,我像一棵稚嫩的小草正迎着初升的太阳,沐浴着雨露茁壮成长。

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