师生情作文 师生情作文作文26篇汇聚

师生情作文 师生情作文作文【第一篇】

小草感谢雨露，因为雨露给了它营养。

荷花感谢池塘，因为池塘让它绽放。

苍鹰感谢蓝天，因为蓝天让它自由地翱翔。

我要感谢老师，因为老师就像春雨滋润着我们的心田；老师就像一棵大树给我们遮风避雨；老师就像天空中的星辰指引着我们前进。

至今，我的脑海还留存着这样的一幅画面：那是一个寒冷的冬天，室外的雪纷纷飘落，室内寒气逼人。平素随手就可以画一副好画的美术老师，却一次又一次地擦去败笔。我发现老师的手已经冻破了，肿得就像一块馒头，显得十分僵硬。望着老师艰难地握着粉笔，在黑板上的一笔一画，我热泪盈眶。是啊，在这寒冷的季节，有多少这样可亲可敬的老师还在辛勤耕耘。被这寒气冻伤的手，又何止一只呢？

感谢老师，您就像一本立体的人生教科书，让我们懂得了什么是奉献。我唯有更加努力，早日成才，这也是我对您最好的感谢！

师生情作文 师生情作文作文【第二篇】

如果说“妈妈”是我们步入人生的第一声呼唤，那么“老师”则是我们开始成长时的第一个台阶。是老师，是您把我们从懵懂带入成熟，使我们由无知变得学有所长;也是您，使我们看到了天之高、地之厚，使我们的人生开始有梦，我们的生命也因梦想和期待而不再空白。

人们常把老师比作蜡烛，比作春蚕，比作园丁，因为他们总是在背后默默的奉献着。而我则认为老师是如同父母一般的人，他们是世界上最伟大且最平易近人的人。

世界上伟大的人太多，可他们似乎和我没有什么关系，对于我们来说他们是那么遥不可及。而你们则守护在我们的身旁，老师们才是真正的伟大。

我们对父母的情感和对老师看似一样，实际则不然。我们知道，当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的；蜡烛的燃烧是短暂的，可它燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们对我们有更深一层的教导，不仅在于文化知识方面，更在于教会我们做人的道理。

师对我们说的每一句话，帮助我们做过的每一件事都印在我的心里，无论多久都不会忘。

那一次考试失意，我徘徊在心灵的十字路口，一直在怀疑自己的能力。是您第一个走过来告诉我：“每个人都有第一次，第一次失败，第一次

成功。所以不要为一些小事而放弃希望，路还很长这点挫折算什么？”是您的鼓励让我重新燃起了希望，有了继续走下去的勇气。

还有一次，我和同学吵了起来，也是您轻轻地把我们推开，教育我们：“要互相帮助，要团结起来，而不是在自己班里做一些让别人看笑话的事情。”听了老师的话，我们立即和好如初，重新成为朋友。

我一直把你们当做我生命中的一盏明灯，是那样的闪耀，又是那样的柔和，为我照亮前路，使我不再迷茫。在这即将毕业之时，我想告诉老师的是——无论时间如何流逝，在我心中，你们的地位永远不会变，谁都会这么想的——六年的教导之恩怎能说忘就忘呢？

老师，您的背影已这样深刻定格在了我的心底，成了一幅永不消逝的风景。在下一个春天来临之前，我想知道，春天是否还是会有您走过的足迹……

师生情作文 师生情作文作文【第三篇】

一双炯炯有神的眼睛，一个挺拔的鼻子，一张红通通的嘴，一头棕色的直发，这就是我的语文老师“席老师”。

她的字写得可好了，像印出来的一样。她对全班的字也很严格，只要有一个同学字写得不好，她就让那个同学把作业重写一遍。还有谁写得作业不合格也要重返工的。

她虽然课上严厉，但是课下就像和我们一起玩耍的小伙伴一样，我们都特别喜欢席老师。

让我们印象最深的是，席老师每天要换一身衣服，而且每天穿的不一样，各式各样的都有，我们下课每次都要讨论她的衣服。

我们出去玩的时候，在车上，她就像家人要和我们一起聊天，有时候问我们你们家里有几个孩子啊，还有的时候问我们，你们每天的作业都写到几点啊，作业都多不多，这就是关心我们的席老师。

老师是无私的，她不求得到学生的回报；老师是“好面子”的，她希望自己的学生成才，作为学生，我们难道不应该真诚敬献满腔的热情、无限温暖和一颗赤诚的心吗？

师生情作文 师生情作文作文【第四篇】

在我的粗浅印像中，和老师的共处是一件由浅入深的事。刚开始对其有点儿畏惧，由于教师总比大家明白专业知识多一点，这就是所说的资产。可有时候也并非是，那一次历史老师谈起张献忠江口沉银的话题讨论，初逐渐认为说的非常好。可读了过与此相关的文章内容，就了解回答并不是是如老师说的那样不容置疑，张献忠不成功是各种因素导致的，这需返回历史时间当场才可以清晰这其中的一二，而不是简易下一个结果就可以的。这也是和老师相处的一种方法。过去，教导主任教代数几何，不管怎样都难以实现理想化的成绩，这说不定是缺乏理科思维的原因。教师一直给与激励。那样的感情在今天好像罕见，我觉得那就是沒有对的教师。

要了解，读中学时是在没名气的中学，好在凭着教师的作用和本人的勤奋，升上普通高中。这仅仅长征的第一步，因为一个人的将来考试成绩怎样，除开主观能动性以外，与四周的学习环境也是有紧密的关联。

当见到这一幅漫画作品，不由自主要我心潮澎湃。要了解，老师和学生看起来更好像古代的学徒工，在日积月累中练习，娴熟应用各种各样专业技能进行将来的工作中。但是，那样的“工匠”日常生活繁杂，看起来也是简易乏味，则是在磨炼大家怎样造就自身。设想，若沒有教师恰如其分的给与指导，在了解的道路上指不定踏入如何的弯道。

回望这么多年校园内念书的工作经验，除开书本上的內容和老师的教育相关，而自身阅读文章的练习不可或缺，那便是在大海中选择适合自身的一滴水润养起来吧。

近期有一部电影，名称就叫《老师好》，从那边仍然感受到尊师重道的美好世界。古语云：“传道受业，传道受业解答也。”此文化教育理想化承传的是文化教育文化艺术。在我的念书职业生涯中，遇上各式各样的教师，例如以前的老师，由于不经意机遇了解他是文学家，原先她们都会有自身的内心世界。可以说，她们以不一样的办法帮我以知名度，要我从专业知识中吸取营养成分。

我了解，这老师学生况味，所向往的是相辅相成。有人说有的教师一本教学设计可以用很多年。之前可能是那样，但在今天不想上学的教师很有可能便是文化教育中的落伍者，有淘汰的风险。现如今谈起的文化复兴，在某种意义上是必须学生和老师互相配合。

师生情作文 师生情作文作文【第五篇】

师生情如同连绵春雨，滋润我的心田;师生情如同夏荷，给予你美的憧憬;师生情如同秋景舞曳，壮观富有魅力;师生情如同皑皑白雪，简单素洁，纯洁无暇。

回想近六年的点点滴滴，酸甜苦辣咸，样样俱到，但都离不开——师生情

一次考试，我们班孔乐心考差了，59分。他把头埋得很低。在他看来，全班都有些瞧不起他。这时，毛老师走过来，拍拍孔乐心的肩膀示意他什么。下课后，毛老师帮孔乐心收好试卷，带他走进他最熟悉的地方——办公室。孔乐心成绩很差，经常受到老师的批评，进办公室更是家常便饭，每次都会受到严厉的惩罚，这次又会怎样呢?只见毛老师坐下来，指着错题，不厌其烦地一遍一遍讲解，直到他听懂，错题改好，老师才露出欣慰的笑容。

第二次考试成绩下来了，全班对分数都十分自信，可孔乐心还是那么差，60分，同样一塌糊涂，不过我深知，孔乐心1分的进步饱含毛老师万分的心血。

夏天的天气就像小娃娃的脸，说变就变，刚刚还是晴空万里，现在成了万里乌云，电闪雷鸣。

放学后，一看妈妈没来接我，路过老师办公室，看见毛老师焦急地等候。哦，原来毛老师没带伞，现在还要赶回去给孩子做饭呢!这时，我把伞从毛老师背后伸了出来，“哦，是孔令轩同学。”我连忙拉着毛老师走下了楼梯。一路上，毛老师不断催我回去，我坚持把毛老师送到楼下，毛老师向我挥了挥手“再见，孩子，谢谢你!”“再见——”。

在这即将离别的日子里，我无比激动，我会把师生情的故事记下来，成为童年一段美好的回忆。

师生情作文 师生情作文作文【第六篇】

尊敬的叶老师：

您好!大地最清楚春雨的无私，万物最了解太阳的恩赐，作为学生的我，最能体会老师的恩情：细致的讲解，谆谆的教诲，热情的鼓励，严肃的批评。

记得初次见到您的时候，您那柔滑的头发，亲切的笑容，显得格外温柔，我的心一下子安定了许多。二年来，您用您那温暖的笑容，无微不至地关爱我们这些幼芽，融化了我们曾经挑剔的心。您对我们像太阳一般的温暖，春风一般的和煦。

“丁零零”上课了，您总是面带微笑地走进教室。您讲课风趣、幽默。记得一次上班队课，您一到教室里，先说笑话，鸦雀无声的教室瞬间热闹起来。接着，您就教我们写片段“玩”。您还让我们猜谜语“一上一下，不上不下，又上又下，上下一致。”许多同学都举起自己的小手，跃跃欲试……就这样，我们在快乐的课堂里学到了知识。

您是那么关心我们，无论是谁作业写不好，您都会和蔼可亲地教我们怎么写，下课后还单独辅导呢!直到我们会做为止。同学们吵架了，您不会指责谁，只是跟犯了错误的同学谈心，让他们明白道理，以后改正。您对我们的班级是那么的负责。早上，您总是早早地来到学校，来到教室，指导我们晨读;课间，您也不休息，经常在教室里批着一大堆作业。

您教了我们两年，虽然我们不是经常和您一起说话，但是在我们的心里早就把您当成了知心朋友。

我敬爱的叶老师，教师节即将来临，我没有美丽的鲜花送给您，也没有写满祝福的贺卡寄给您，这封信就算是我对您节日的问候吧。祝您：

工作顺利!

合家幸福!

身体健康!

师生情作文 师生情作文作文【第七篇】

老师是辛勤的园丁，培育着我们。老师是辽阔的天空，我们就是在天空中飘荡的朵朵白云。师生情是一束阳光，照耀在每个人心上。

老师每天辛辛苦苦的站在讲台上，口干舌燥为我们讲课，这样我们才能学会知识。老师常常和我们谈到：“学会知识，一生受用。现在不学，长大了就该后悔了。”老师的话就像一束强烈的阳光，让我们更加努力地学习。

每当我们纪律不好时，满教室都是说笑声。老师则是非常生气，职责的背后又是一片苦心。她常常温和地对我们说：“老师不愿意批评大家，管住自己的嘴，学习成绩自然就会提高。”这就像一束明亮的光照耀下来。

每当同学遇到生活或是学习上的困难时，老师愿意充当一个知心姐姐，和同学们沟通调解。这时，就像一束温柔的阳光撒落下来。

老师还时常教我们做人的道理，要我们做一个品质好的人，无论学习成绩如何，看人的第一标准就是品质。也像一束强烈的光，告诉我们如何做人。

师生情是阳光，老师教会了我们许多知识与道理，我们应该用行动来回报来表达我们对老师的爱！

师生情作文 师生情作文作文【第八篇】

语文课上，老师让我们背诵1篇课文，结果，提了几竖排的同学，站起来的都挂了，包括我。

老师一气之下，说：“晨读课那么长时间你们都在做什么？！背书声音都比邻班的小，是不是觉得我好欺负？所以能蒙混过关？那好，以后我不会再这么纵容你们了！以后不会的给我抄！抄到会背为止！”

说完，低下头，埋着忧伤的眼睛。

身边的人，坐着的，站着的，都低下了头，只有我，默默地注视着老师，此刻的老师格外的美，也只有我看见泪在她眼里打转，那么的楚楚动人，心莫名地颤抖了一下，()是啊，老师又一次被学生伤害了。

其实，我的语文老师不仅人长得漂亮，而且脾气出了名的好，她从不摆老师的架子，即使是课堂上，她也像我们的朋友一样，所以，我们一直很喜欢老师。只是今天老师被我们弄生气了，大家都不知道怎么办。

放学后，回家的路上遇见了老师，老师仍和我微笑打招呼，我则内疚的低下了头，老师走过来搂着我的肩，说：“没事，下次认真背诵，晨读课不要偷吃零食，在家吃完饭再来。”我幸福地点着头：“恩，我知道了，谢谢您”。

那一刻，我懂得了微笑的力量。微笑，像一朵盎然盛开的花儿，不仅赐予他人芬芳，也为自己的生命平添一份内涵。在这无声无息的内涵中，有着永不腻烦的爱。我爱老师！

师生情作文 师生情作文作文【第九篇】

一滴露可以折射太阳的光辉，一片绿叶可以显示大地的生机，一句亲切的问候，可以点亮人心的温暖，平凡的小事中处处充满着温暖。

在2007年的一个冬天，当时乌云密布，天空中下着雪，飘飘洒洒的裸落着，它们像美丽的玉色蝴蝶，似舞如醉，像吹落的蒲公英似飘如飞，像天使馈赠大自然的小白花，飘飘悠悠，轻轻盈盈，风狂怒号的刮了起来，这时叔叔撞门而入，急急忙忙的喊我奶奶，叔叔对奶奶说‘我摔到了，手不能动了，我听到了这句话呆若木鸡，心中非常害怕，如果骨头接不上，这就意味着，没有人在背我抱我了，说着说着晶莹的眼泪流了下来。

叔叔接着说：“我去书屋的时候地面结着冰，也不知怎麽的，脚下一滑就摔倒了”。奶奶说：“走，我们去医院”。我们直奔医院。

在路上，叔叔总是露出不堪的表情，仿佛有一个刀子在叔叔的身上划着 ，到了医院，奶奶赶忙找到医生，医生来之后就把叔叔带走去拍片子，我的心中就像有一颗石头在悬着，眼前飘着一层层愁云，心里像塞了一团乱麻，嘴里不停的说怎没办，生怕自己的叔叔会发生什麽事，这时，医生走了过来，说：“是骨折”，我是多麽的惭愧，我跟叔叔一起去书屋的话，叔叔就不会摔倒了更不会骨折。我的两个大眼窝里，藏着两颗乌黑闪亮的珍珠，珍珠上的水越云越多，越饱满，终于夺眶而出，流过我的面颊，就像露珠在荷花上滚动，这时，奶奶看见了，语重心长的对我说傻孩子，不要担心，俗话说，伤筋动骨一百天，过了一白天就没事了不要担心，我点了点头，泪也止住了。

到了第二天早晨，爷爷、爸爸都来了，看到叔叔这样，就对叔叔说你怎麽这不小心，这个时候奶奶撞门而入，拿着饭进来了，用她那瘦弱的手一点一点的为叔叔，叔叔吃得津津有味，这个时候我忽然觉得奶奶一下子苍老了许多

这不是奶奶对叔叔的情吗？我永远忘不了这份情， 永远忘不了……

师生情作文 师生情作文作文【第十篇】

风吹起如花的流年，你们是我记忆中最美的点缀。

暴风骤雨同学情

乌云密布，雷公像发了怒似的一直打雷，天空下起了倾盆大雨。刚放学的我，看着外面的雨，无奈地摇了摇头，又坐回了位置。眼看着同学们陆续地被家长接走后，我的心也慌了，怕最后一个走尴尬，便走出校门，往家里跑。

刚跑到一家店面，在那避完雨刚要再继续走时，后面一个人拍了拍我的肩膀，说：“我刚去我亲戚家借伞，看见你没伞在雨中跑着，我就追着过来了，走吧，我们一起走，反正也顺路。”我一看，是同桌，便点了点头。

走着走着，到了一个分叉路，我们的方向正好相反，这时他说：“伞借你吧，我家离这儿比较近。”我回答说：“那我陪你到你家下再走吧?”他却说：“没事，我走了，拜拜。”说完他便走了。

第二天早上，我把伞还给同桌时，才听别的同学说他感冒了，我内心的感激与愧疚无以言表……

那些年，是同学你教会我要乐心助人。

桃李之教师生情

又是一次分语文卷子的时候，语文老师在讲台上念：“71分……”当老师念到我的名字时，后面接着的是67分。听到以后，我的心情跌到了谷底，呆坐在椅子上。同桌看见了，便帮我上去拿了卷子，还和我说老师在看我，可我那时什么也没听进去。

到了下课的时候，语文老师指着我说：“同学来一下办公室。”我听了，没多想什么就去了办公室。到了办公室，语文老师先是叫我坐下来，然后语重心长地跟我说：“哭是没有用的，坚强点。要弥补错误，争取下次考好，你要先好好分析考差的原因，下次考前好好复习，我相信你一定会考好的。”我听了，若有所思地点了点头。

那些年，是老师您教会了我要坚强面对挫折。

老师和同桌，感谢那些年，有你们相伴，才成就了今天热心、自信、坚强的我。