2024年乡镇促进就业方案优秀8篇

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2024年乡镇促进就业方案【第一篇】

教师的专业水*是教师从事教育工作的生命，为更好地落实上级关于全面开展中小学校本培训工作的要求，以教育部颁发的《中小学教师继续教育规定》、《基础教育课程改革纲要(试行)》的精神为指导，积极探索以学校为主要培训基地，校长为培训第一责任人的校本培训模式，充分发挥本校的培训功能和优势，促进教师专业化发展，努力营造教师终身教育和可持续发展的良好格局。

1、树立新的教学观念。通过校本培训，完善教师业务学习的机制，提高教师教育活动的实效性，突破传统的教学思维方式，更新教师观念，树立现代教育思想，优化知识结构，培养创新精神与创新能力。

2、提高教学能力，促进学习和研究相结合。努力建设一支师德好、观念新、素质高，能够胜任基础教育课程改革与开发的骨干教师队伍，能够适应小学跨越性发展需要的学习型、科研型教师队伍，为课程改革的可持续发展奠定坚实的人才基础。

在岗教师。

1、开展师德培训，努力教人民满意的学生，做人民满意的教师，办人民满意的教育。

2、全面实施新课程培训、学习新课标，掌握新理念及其精髓，提高课堂教学效益。

3、开展教学技能研讨培训，为展示自身素质提供舞台，促进互学互助互提高。

4、开展科研能力培训，关注小课题研究，逐步提升自身的科研意识和能力。

1、自学——反思。

2024年乡镇促进就业方案【第二篇】

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新春“满100送150”、清仓过大年春节活动方案营销企划处__年春节即将到来，为回报广大顾客让顾客购得最实惠、的年货，某某商场将推出“满100送150(年货券)”、“大清仓，过大年”促销活动，以此送给消费者真正的春节大礼。

春节活动方案一:满100送150(年货券)。

1、活动时间:__年_月_日——__年_月_日。

2、活动内容:活动期间，在某某商场累计购物满100元、购买童车满200元、购买照材类、小家电商品累计300元，可获得大家庭年货券150元;购买大家电类商品累计1000元，可获得某某商场年货券100元(超市、黄金、手机、裘皮等特殊商品除外)。

3、年货券分配比例(全部为购物券):。

1)年货券:除黄金、手机、裘皮等特殊商品外，在某某商场均可使用。

2)压岁券:限在初一至初七期间使用，除黄金、手机、裘皮等特殊商品外，在某某商场均可使用。

3)元宵券:限在正月十五使用，除黄金、手机、裘皮等特殊商品外，在商场均可使用。

4)烟酒糖茶券:仅限于烟、酒、糖、茶类商品。

5)礼品券:仅限商场内使用。

6)翡翠券:仅限商场及__珠宝宫使用(黄金、铂金除外)。

4、赠券使用规则:。

1)赠券只适用于商场内，复印无效;。

2)赠券需对等消费或按比例收券;。

3)赠券不能兑换现金，现金部分不循环累计赠券;。

4)现金消费退货时，需将赠券或等值现金一并返还;。

5)赠券消费，在活动期间退货时，赠券与现金一并退还顾客;。

6)赠券消费，在活动过后退货时，只退还现金部分;。

8)某某商场保留对此券使用的最终解释权。

节活动方案二:大家庭，大清仓，过大年。

1、活动时间:__年_月_日——__年_月_日。

2、春节活动方案:新春佳节即将到来，某某商场推出“大清仓，过大年”促销活动，活动期间某某商场服饰类应季商品清仓销售，知名品牌全场一折起。

另附:为回报广大顾客对大家庭的支持，某某商场自此将在每年的春节前期和8月份与厂家联手推出两次大规模的应季商品清仓销售活动。清仓活动将以服装和鞋类商品为主，打出全年让利消费者。

2024年乡镇促进就业方案【第三篇】

1、在假期教师德育自学反思的基础上，充分利用好校本培训时间，结合培养班级小干部；学会与家长沟通；提供班级活动组织能力等主题，为德育队伍开办主题培训，加强全体教师的德育理论学习和案例分折能力的培养，每学期组织德育工作经验交流。

2、认真落实德育常规管理考核制度，将教师的工作态度、水*、成绩等进行周总结、月考核评比。

5、加强教师师德的学习和教育，树立师德典型，加强师德先进事迹宣传，落实完善教师师德档案，定期广泛的在家长、学生社会中征求师德及学校办学方面的意见、建议，使每位教师都能以高尚的品行更好地为学生家长服务。

6、组织好新班主任参加上级部门的培训，积极完成各项的培训工作，是我校班主任达到100%的合格上岗。

1、深化安全意识，完善安全岗位职责制度，做到安全到岗，职责到人。要求值周教师和值周学生按时到岗，认真管理，进一步明确工作内容和职责，班主任加强跟班随时对学生的安全和秩序进行指导和管理。

2、继续开展为全体学生建立、完善学生成长记录袋工作。及时地把每位学生成长的足迹加以整理记录，加强学生成长的过程性记录评价，丰富学生成长袋的内容。要在成长袋的建立上，创新内容，突出特色和教育实效性。

3、继续完善校园文化建设，丰富各个班级的文化内涵建设，班级要充分利用班级内的园地文化建设，在以往的环境建设的基础上，完善班级的各项制度文化建设和班级组织机构建设，本学期组织学生干部的专题培训，充分发挥学生干部的管理组织能力，构建和谐的班级、校园文化。

2024年乡镇促进就业方案【第四篇】

各相关单位：

一、援企业保就业。牵头部门：市人社局，责任部门：市人社局、市财政局、市工信局、市商务局、市税务局、市金融局、市住建局、市交通局、市文旅局、市卫建委、市林草局、市公安局、市工商联，各县（市）区。

二、扩投资保就业。牵头部门：市发改委，责任部门：市发改委、市财政局、市金融局、市工信局，各县（市）区。

三、促消费保就业。牵头部门：市商务局，责任部门：市商务局、市城管局、市公安局，各县（市）区。

四、保重点群体保就业。牵头部门：市人社局，责任部门：市人社局、市民政局、市扶贫办、市农业农村局、市司法局、市退役军人事务局、市总工会、团市委、市妇联、市残联、佳木斯大学、佳木斯职教集团、黑龙江中医药大学佳木斯学院、黑龙江农业职业技术学院、黑龙江三江美术职业学院，各县（市）区。

五、灵活就业保就业。牵头部门：市人社局，责任部门：市人社局、市民政局、市城管局，各县（市）区。

六、创新创业保就业。牵头部门：市发改委，责任部门：市发改委、市人社局、市科技局、市农业农村局、市金融服务局、市财政局、市税务局、市工信局、市退役军人事务局、市扶贫办、市总工会、市妇联、团市委、市残联，市各县（市）区。

七、劳务输出保就业。牵头部门：市农业农村局，责任部门：市农业农村局、市人社局、市扶贫办、市司法局、市交通局、市卫健委、市商务局、市工信局、市文旅局、市市场监督局、市财政局，各县（市）区。

八、招商引资保就业。牵头部门：市商务局，责任部门：市商务局、市财政局、市税务局各县（市）区。

九、政府采购保就业。牵头部门：市财政局，责任部门：市财政局，各县（市）区。

十、强化服务保就业。牵头部门：市营商环境局，责任部门：市直属各相关单位，各县（市）区。

请各相关单位于6月20日前将材料报市稳就业专班办公室。

佳木斯市稳就业工作专班办公室。

2020年6月16日。

2024年乡镇促进就业方案【第五篇】

电教处主任赵保华负责培训指导。

各学科教研组长担任培训教师。

本次班班通工程中我校有xx套班班通设备。

1、实行班主任负责管理制，各班级制定管理使用制度，进行日常的管理、使用及维护。

2、结合界首市教育局培训指导计划，制定本校培训计划，让教师用好现代教育技术，提高教学质量，促进教育现代化。

3、培训时间：20xx年8月24日分科目在不同的班级进行培训。

4、培训内容：班班通交互式一体机的使用。

（1）20xx年8月起，学校教育信息化的管理由任启邦主任和任闯老师负责，并把多媒体教学设备的应用纳入学校课改工作及教学教研工作计划中去，要求老师会用班班通，用好班班通，把多媒体教学与课堂教学高效的结合起来，为教育教学教研活动服务。

（2）建立健全多媒体教育工作制度，加强管理，落实到位。

（3）坚持请进来带出去的原则，有计划选派骨干教师外出学习，同时，组织校内讲座，观看录像、研讨等，以达到转变教师的教育理论和意识，提高教师运用现代教育技术的能力。

（4）从20xx年8月起，有计划的对教师进行多媒体资源的使用、现代教育技术应用的基础知识和操作技能、课件制作等方面的培训。

2024年乡镇促进就业方案【第六篇】

为了更好地培养一支师德高尚、敬业爱生、乐于奉献的教师队伍，提高教师的职业道德水*。依据上级指示精神，五年内每位教师应接受360学时的培训，即每学年72学时、每学期36学时。

以新课改理念为指导，努力建设学习型、专家型教师团队，促进教师专业成长，为提高课堂教学效益和教育教学质量，推动学校可持续发展奠定坚实师资条件。

1、进一步转变教师的教育观念，提高教师的专业水*，打造学习型校园，努力形成读书学习的良好氛围。

2、深入开展教研活动，引导教师在学习中实践，在实践中反思，提高教师教育教学能力和研究能力，部分教师能在一定范围内交流自己的成功经验。

3、实施名师工程，培养和造就一批骨干教师。

1、师德培训。牢固树立学高为师，身正为范的从业准则，大力实施“师德工程”，开展教师素质提升工作的系列活动。通过学习、交流、讨论等途径，积极引导教师乐于奉献，爱岗敬业。引导教师进一步加强自身修养，提高思想道德素质和教育教学水*，以良好的师表形象塑造学校的整体形象，获取学生的信赖，赢得家长的信任。

2、青年教师培训。本年度将着力为青年教师专业化发展构建*台，抓实教研组业务活动，抓好抽签课课、常规课、示范课、，充分发挥我校名师资源优势，开展传帮带活动，帮助青年教师尽快成长。

3、生命化课堂的构建。构建具有高效的生命话课堂教学模式是我校今后几年的主课题，围绕这一课题开展一系列研究活动，对备课、上课、作业、辅导、考试等作深入研究，探寻高效教学的模式，提高教学效率，减轻学生负担，全面提升教育教学质量。

1、教研组集中培训。

目的：为了使全体教师对中考要求有更加明晰的了解，把脉中考的各个环节，有针对性的对日常教学以及学生的学习有所指导，xx年8月28日下午1：30中考阅卷教师指导对接培训会。地点：各个教研组，将邀请我校语文、数学、外语、物理、化学、历史、地理、政治、生物九个学科参加今年中考阅卷的教师分学科对全体教师进行培训。

2、参加区进修校组织的远程培训工作。

2024年乡镇促进就业方案【第七篇】

工作目标：全年城镇新增就业870人，城镇失业人员再就业55人，就业困难人员再就业30人；开发公益性岗位205个；帮扶下岗失业人员在就业10人；力争将失业率控制在%以内。

工作措施：

1.充分发挥职业介绍所的职能作用，全面掌握我县企业空缺岗位，积极主动收集县外、州外好的企业用工信息，并以各种方式进行发布，推荐各类求职人员到企业就业。

2.按照省、州就业援助政策文件规定，扎实推进就业援助政策落实。

3.对城镇登记失业人员实行动态管理，尽量按照其求职意愿进行推荐就业。

4.继续做好小额担保贷款工作，加大政策的宣传力度，积极主动与财政、农行联系。

工作目标：全年建立4个高校毕业生见习基地；促进8名高校毕业生实现创业；20xx级藏区“9+3”毕业生初次就业率达到95%；高校毕业生就业率达到76%。

工作措施：

1.准确掌握应届高校毕业生人数及专业，并针对大多数高校毕业生的专业建立4个见习基地，通过见习让他们学习工作经验，为今后工作打下坚实的基础。

2.通过创业培训、小额担保贷款等各种形式促进高校毕业生创业。

（三）加强农民工职业技能培训。

工作目标：全年完成品牌培训100人；职业技能培训540人；企业职工技能提升培训140人；创业培训50人；扶持城乡残疾人居家灵活就业400人。

工作措施：

1.与县内各大企业、宾馆饭店联合起来开展在岗培训，提高在岗人员的就业技能。

2.结合我县旅游业、开展乡村旅游,厨师,挖掘机,手绣制作，汽车驾驶员，酒店服务，客房服务等技能培训和农劳品牌培训，让广大农民工实现就地就近就业。

3.通过各乡镇调查掌握的农村劳动力培训意愿，对针对性地开展技能培训。

（一）扩大就业规模，提高就业质量（安排州就业专项资金40万元）。

1.农民工在岗培训资金，在企业职工教育培训经费中解决，不足部分在争取的就业专项资金中安排解决。

2.利用就业专项资金印发各类政策的宣传手册，让各类求职人员、城镇失业人员、新成长劳动力了解政策、享受政策。

3.小额担保贷款资金80万元由农行、信用社承担。

4.残疾人培训18万元由省、州、县级资金安排解决。

（二）促进高校毕业生就业创业（安排6万元州就业专项资金）。

高校毕业生创业资金6万元由州就业专项资金安排解决。

（三）加强技能培训。

1.技能培训所需资金，在州局下拔的就业专项资金中安排解决。

2.品牌培训万元，由州级下拨资金安排解决。

3.技能培训所需资金，由培训工种不同，培训补贴的标准也不一样，所以职业技能培训的补贴资金也无法确定，各项培训补贴资金都是在州局下拔的就业专项资金中安排解决。

2024年乡镇促进就业方案【第八篇】

认识什么是创业：理解创业的概念和定义及企业的类型。

2、了解创业的价值及成功的条件：创业的好处，创业需要什么样的个人条件，创业所需的外部条件。

3、探究创业的代价和风险：创业的代价，创业失败的原因，创业者所面临的风险，

二、创业调研。

1、明确创业调研的目的和内容：市场调研，项目调研，其他创业调研。

三、项目选择。

1、选择什么样的项目：好项目的标准，怎样判断好项目。

2、怎样选择创业项目：选择你的创业模式和范畴，选择创业项目的步骤流程，

四、商务洽谈。

1、洽谈合同：认识洽谈，合同洽谈的分类，合同洽谈的过程及方法。

3、洽谈融资：融资洽谈的内容，融资洽谈的原则，确定洽谈步骤，融资洽谈的注意事项。

4、洽谈租赁：租赁洽谈前的准备，如何签订租赁合同，租赁中的陷阱。

五、创业开办。

1、给企业取名：企业名称的成分，如何给你的企业取名，取名注意事项。

2、选择经营场址：经营选址因素，企业选址的程序，企业选址的原则，企业选址的方法。

4、装饰场地：经营场地的装饰风格和整体氛围，装饰过程及其监控，场地装饰注意事项。