牡丹作文创意教学【热选10篇】

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牡丹作文创意教学【第一篇】

1.百年酒窖精华，一品双沟牡丹。

2.佳酿醇香，尊贵品质。

3.牡丹杯在手，想走也不走。

4.品质如金，一杯醉心。

5.国色天香花中王，玉液琼浆牡丹香。

6.但愿人长久，共饮双沟酒。

7.双沟香天下，牡丹醉万家。

8.天成双沟韵，地赋牡丹香。

9.千年传承，酒韵上乘。

10.国色天香，盛世佳酿。

11.把盏双沟酒，细品牡丹香。

12.侬国色天香，你敦厚醇和。

13.花香酒香，福寿安康。

14.盛世礼赞，双沟牡丹。

15.举杯满富贵，天香醉人间。

牡丹作文创意教学【第二篇】

1.酒·韵千年，香·约人间。

2.醉美牡丹开，酒香双沟来。

3.古韵双沟美，金樽牡丹香。

4.人品圣贤，酒品牡丹。

5.品质如金，牡丹醉心。

6.名品天下醉，国色牡丹香。

7.美丽润心田，牡丹结良缘。

8.浓香典范，品味之选。

9.品味知双沟，闻香识牡丹。

10.举杯邀国色，盛世牡丹香。

11.画里赏国色，杯中品天香。

12.品双沟牡丹，尝玉液琼浆。

13.只要感情有，必喝牡丹酒。

14.好酒五谷酿，盛世牡丹香。

15.香自双沟来，梦随牡丹开。

牡丹作文创意教学【第三篇】

1.金品佳酿，盛世琼浆。

3.百年双沟牡丹，岁岁富贵平安。

4.尚品双沟，至尊牡丹。

5.每一度，皆口福。

6.水是双沟甜，酒是牡丹香。

7.浓缩白酒文化，酿造双沟精华。

8.心有牡丹香自远。

9.瑶池生玉液，双沟牡丹香。

10.喝得起，放不下。

11.最美双沟酒，牡丹醉人心。

12.酒自双沟酿，香从牡丹来。

13.问酒中花魁，数双沟牡丹。

14.一品牡丹酒，四海皆闻香。

15.(喝)双沟牡丹，(享)一生富贵。

牡丹作文创意教学【第四篇】

1、通过课程的学习使学生了解油画棒画创作媒介的特点、创作手法，能够让学生学会利用相关工具和技法创作出一幅表达自己心声的油画棒画。

2、学会简单的调色、配色。

熟悉油画棒画创作工具的特点和创作技法。

1、笔：铅笔——宜选取软性铅笔如2b、4b等铅笔用于所画对象的轮廓勾形；蜡笔——有十二色、二十四色、四十八色等，初学者选用二十四色为宜。

2、纸：宜选取普通素描速写纸，易着色，不易将纸涂坏。

3、其他工具：橡皮、刮刀、削笔刀、画板等。

1课时

色彩常识

1、三原色：因为红、黄、蓝是颜色中的基本色，是其它任何颜色都调不出来的，所以叫它三原色。用三原色以混合、派生出其他的颜色，是最基本、最原始、不能用其他颜色调合出的颜色。它们分别是：红、黄、蓝。

2、间色：两种原色混合出的新颜色如橙色是由红色和黄色调配出的，绿色是由黄色和蓝色调配出的，紫色是由红色和蓝色调配出的。即红+黄=橙；黄+蓝=绿；红+蓝=紫。

3、复色：用红、黄、蓝和橙、绿、紫等色分别重叠调配，还可以得出更多的颜色，即任何两种间色，或一种间色与一种原色、或三种原色的'混合颜色。如：橙+绿=黄灰；橙+紫=红灰；绿+紫=蓝灰。

4、色相：颜色的名称。如：红色、黄色、绿色等。

5、色调：是一幅画的总的色彩倾向，整体色彩感觉。从上分为冷调子、暖调子、中性调子；从色相上分黄调子、紫调子等。从明度上分亮调子、暗调子。

6、为什么能生产出很多种颜色的蜡笔呢？原来是除了红、黄、蓝蜡笔以外，其它的蜡笔可以通过两种或多种色不同比例混合，便可生产出各种不同的蜡笔。

作业：

熟悉油画棒画创作工具的特点和创作技法，自己独立完成一幅油画棒画作品的创作。

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牡丹作文创意教学【第五篇】

1.每一度，皆口福。

2.水是双沟甜，酒是牡丹香。

3.浓缩白酒文化，酿造双沟精华。

来自

4.心有牡丹香自远。

5.瑶池生玉液，双沟牡丹香。

6.喝得起，放不下。

7.最美双沟酒，牡丹醉人心。

8.酒自双沟酿，香从牡丹来。

9.问酒中花魁，数双沟牡丹。

10.一品牡丹酒，四海皆闻香。

牡丹作文创意教学【第六篇】

广告词。

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1.国色牡丹，香知香伴。

2.人品圣贤，茶品致雅。

3.国色天香，茶康天下。

4.国花至香，国礼至尊。

5.好茶一品牡丹，畅享健康绽放。

6.国色天香，礼待天下。

7.一朵牡丹茶，鸾凤美健侠。

8.一朵牡丹，香知香伴。

10.一朵牡丹，一品天下。

11.洗尽古今人不倦，一朵牡丹众芳华。

13.饮领时尚，喝护健康!

14.一朵牡丹出洛阳，茗茶王国她“醉”香。

15.天上的玉液琼浆，亲近的一朵牡丹。

1.静于心，雅于品。

2.健康新尝态，一朵牡丹开。

3.洛阳第一泡，一品牡丹茶。

4.一朵牡丹全花茶，真的是一整朵牡丹。

5.一朵有机牡丹花，一杯血液健康茶。

6.国色天香，一朵牡丹全花茶让你活色生香。

7.美容养颜抗衰老，一朵牡丹全花茶。

8.一朵牡丹，国色天香!

9.一朵牡丹，香飘天下!

10.一朵牡丹茶，千“礼”挑一情。

11.洛阳牡丹真国色，一朵牡丹茶更香。

12.一朵牡丹，百年美颜。

13.国色天香牡丹茶，千年养生红天下。

14.牡丹花开，富贵天下。

15.国色牡丹，茶(茗)香百年。

1.国色天香，礼遇天下。

2.全花入茶白牡丹，茗茶王国她“醉”香。

3.国色天香，一朵牡丹。

4.国花牡丹，国茶一朵牡丹全花茶。

6.静心品天籁，致雅凝芳华。

7.一朵牡丹全花之精粹，绿色生态有机保健茶。

8.品味牡丹，共享宝贵。

9.全花入茶白牡丹，一朵香醉千万家。

10.传承千年古方法，绽放一朵牡丹花。

牡丹作文创意教学【第七篇】

1．了解字体装饰艺术的特点，学习字体设计方法，能从汉字的义、形和结构特征动身，对汉字的笔画和结构作合理的联想和变形，创意出美观形象的美术字。

2．从设计和创意美术字的过程中，发展同学的形象思维，使同学充沛体会美术与自身的学习、生活息息相关。学习用美术语言表达思想，提高审美文化素养。

3．了解中国古老汉字的历史和构成，感受汉字的微妙和艺术魅力。增进同学对祖国优秀保守文化的理解和热爱，激发爱国主义热情。

在“字的创意设计”中，我设计了四个大的环节：一是认古代汉字，二是欣赏现代美术字，三是设计指导，四是创意设计竞赛。

本课的重点是字画结合，而汉字的一个重要的特点就是它的“表意性”，而古代汉字更能体现这一特点，因此，从认古代汉字这一活动入手就能让同学较好地感受汉字的表意性特点，从而为他们的创意设计打下基础。同时也能较好地激发同学对祖国古老文化热情。

现代美术字的欣赏，主要目的有两个，一是让同学感受现代美术字的艺术魅力（体现在它外型的生动和设计的巧妙两个方面），让同学从感官和内心去喜欢它，并从中学到设计的方法；第二就是让同学了解艺术字的设计与他们的生活和学习息息相关。于是，我收集了一些店面、封面、广告、队报等艺术字的照片，激发同学的创作动力，让他们懂得学好艺术字的重要意义。

“创意设计”指导是本课的重点局部 。我从突出重点和突破难点考虑，牢牢抓住“创意”两字进行展开。如谈谈“创意”是什么意思，“火”怎样创意，两个“蝶”字的创意哪个好等，使同学较好地掌握创意设计的方法和注意点：那就是首先要有大胆的想象力，其次是要巧妙地联系字的含义，然后是变形后要让人认得出这个字，要与字型结合并要好看等等。

在创意实践这一块，我设计了两个活动环节，一是在老师精心挑选的一些字的轮廓上进行创意设计， 如火、山、雨等简单的字的设计；二是直接选择自身喜欢的字进行设计。如自身的名字等。之所以这样布置，是因为我考虑到美术字的设计难度较高，需要有一定的正规美术字的基础，而一开始就让同学既控制字的轮廓，又要创意变形，难度太大，弄不好很有可能就无法突破本节课字画结合这一重点，因此在空心字创意设计时，同学的注意力非常集中，手脚得以充沛放开。在这一环节，我在同学作业前，提供了教师的示范作品“花”字的设计思路，让同学在范例欣赏中进一步理清了思路。我还以“点”为例教给同学方法（“点”可以用“一朵小花”、“一滴水珠”、“一片树叶”、“一个五角星”等表示）。从同学的作业来看，效果是比较好的，同学创作的积极性也得到较好地激发。

但是，尽管我给了同学20分钟的作业时间，但时间依然有点紧，有的同学创作出来的字没有美感，还有待于进一步探究。

牡丹作文创意教学【第八篇】

1.双沟牡丹，盛世飘香。

2.双沟牡丹开，自有贵人来。

3.醇醇牡丹酒，浓浓双沟情。

4.牡丹天下秀，四海醉双沟。

5.但愿人长久，共饮双沟酒。

6.双沟香天下，牡丹醉万家。

7.天成双沟韵，地赋牡丹香。

8.千年传承，酒韵上乘。

9.国色天香，盛世佳酿。

10.把盏双沟酒，细品牡丹香。

11.侬国色天香，你敦厚醇和。

12.花香酒香，福寿安康。

13.盛世礼赞，双沟牡丹。

14.举杯满富贵，天香醉人间。

15.漫漫人生路，滴滴牡丹情。

牡丹作文创意教学【第九篇】

1.品牡丹佳酿，会知己好友。

2.酒中仙子-双沟牡丹。

3.花开富贵，一品牡丹。

4.牡丹亲一口，做人才风流。

5.品尊韵远情更浓。

6.物华双沟镇，天宝牡丹酒。

7.双沟佳酿，牡丹飘香。

8.享东方之情韵，酿牡丹之甘醇。

9.富韵，香远，品天下。

10.锦绣双沟，盛世牡丹。

牡丹作文创意教学【第十篇】

1.高贵不贵，健康品味。

2.纯粮精酿，小酌健康。

3.原汁原味原浆，同品同醉同享。

4.一杯原浆在手，一生健康常有。

5.喝杞国原浆酒，和健康一起走。

6.“浆”最初的味道给最爱的你!

7.浓浓的原浆，亲亲的q。

8.天然原浆酿造，自然健康地道。

9.钟灵开封秀美天下，杞国原浆香飘万家。

10.喝起来，更爷们——杞国原浆酒。

11.优粮精酿，杞国原浆。

12.杞国原浆，酿于纯粮。

13.天赐原浆好五谷，地赋杞国酒醇香。

14.杞国墙上有名人，原浆美酒与共存。

15.杞国原粮酒总也喝不够。