校园开放日活动新闻稿2024 校园开放日活动新闻稿范例汇总4篇

校园开放日活动新闻稿2024【第一篇】

为贯彻落实市教委、区教育局发布的2024年义务教育阶段招生相关政策，切实做好幼小衔接工作，全面展示学校办学理念、学校课程建设等，4月13日上午，__市__区__小学开展了“童心启航逐梦精彩”校园开放日活动，邀请学区内家长及适龄儿童走进校园，零距离体验小学生活。

01、“伴”你零距离

最美人间四月天，正是春光烂漫时。4月13日上午8：45时，家长和孩子们怀揣着期待，陆续进入__小学的校门。老师们向家长和孩子们的到来表示热烈欢迎，并向他们发放了精美的学校宣传资料和活动资料，让他们清晰活动安排，并提前对__小学有一个全面的了解。

02、校园“乐”打卡

伴随着大姐姐们在“艺启小舞台”演奏的优美琴声，家长和孩子们一起欣赏了学校大厅的童心版画，微光成矩，约绘童年，好问题专栏。随后，在老师和小小志愿者的引领下，家长和孩子们兴致勃勃地参观了校园和各专用教室，观摩了__小学“篮球”“足球”“版画”“陶艺”“舞蹈”“乐器”“中国象棋”“理科实验”等特色社团活动，体悟学校丰富多彩的课后服务课程。

03、“趣”做小学生

根据孩子们拿到的不同“课程体验券”的颜色，在老师的导引下，孩子们参与“足球”“乒乓”“陶艺”“七巧板”“绘本阅读”“英语儿歌”“科创体验”等各种课程学习，体验快乐学习。

04、互动“深”了解

在孩子们体验课程的同时，家长们来到学校三楼媒体教室，观看学校视频，聆听学校介绍，让家长们进一步了解学校的办学理念、校园文化、课程建设等，深切感受学校育人理念和办学特色。

拍照留念

活动结束后，家长依依不舍，在学校各处打卡留念，记录下这一美好时刻。

本次校园开放日活动的开展，让适龄儿童和家长们更加全方位地走近、了解__小学，让他们对即将开启的小学校园生活有了真切的体验与感受。让我们扬帆启航，一起逐梦精彩！

校园开放日活动新闻稿2024【第二篇】

2024年4月13日，春和景明，落英缤纷，在这美好的春日里，__区中心小学迎来了备受瞩目的“校园开放日”活动，众多家长携着幼儿走进花开满枝的校园，亲身体验我校独特的办学风貌、特色课程以及丰富的校园文化。

专题介绍：办学特色整体感知

活动伊始，__校长发表了热情洋溢的欢迎致辞，并以《和实生物以文化人》为题，详细阐述了学校的教育理念与办学目标，强调了我校始终坚持“崇德敏智，全面发展”的育人目标，在学校“崇实”核心文化引领下，注重培养“懂规范、乐学习、善交往”的__小学子。

多元亮相：特色课程闪耀舞台

学校精心安排了一系列特色课程、特色社团展示，在学生发展部__老师的讲解下，小鲤鱼跳龙门、京剧社团、古筝社团、武术社团等纷纷登台亮相，表演舞、啦啦操等视频节目或优美、或动感，展示了学校中华优秀传统文化教育中的灿烂星光，为孩子们提供的多元发掘兴趣和特长的广阔平台，精彩纷呈的活动也让来访者深度领略了我校课程体系的独特魅力。

多维参观：校园场馆沉浸体验

随后，在学校教师讲解员们的带领下，家长和幼儿们漫步在绿树成荫的校园内，参观了综合楼、教学楼、操场等多处场馆，实地感受了我校现代化的教学设备与温馨宜人的学习氛围。在创新实验室里，孩子们通过图形语言操控小小机器人的运行，新奇的体验让孩子们流连忘返;图书馆里，温馨明亮的环境和有声有色的图书，激发起孩子们捧读书本的兴趣;国际象棋室，与高年级的闵乐乐来个对弈，体验思维的无穷魅力;操场上，好玩的体育器材，有趣的体育活动，再去跑道上来个尽情奔跑;书法教室里，看看文房四宝，听听老师讲课，与书法来个亲密接触;迈入“法治教育基地”，听大姐姐讲法治，去模拟法庭坐一坐，埋下法治的种子;走进校史陈列室，跟着时间轴，触摸到学校近百年发展的脉搏，一下子拉近了与学校的距离……

政策咨询：答疑解惑助成长。

针对家长关心的幼小衔接问题、入学流程问题，以及各种各样的疑难问题，学校也安排老师进行答复和指导，帮助家长理清思路，对未来孩子顺利融入小学生活充满了信心。

相约__小，遇见美好。此次开放日，不仅展示了学校优美卓越的教育教学环境，更搭建起了一座沟通的桥梁，助力即将步入小学阶段的孩子们顺利实现幼小衔接，满怀信心地开启新的人生篇章！

校园开放日活动新闻稿2024【第三篇】

为了加强与新生家长的沟通，让新生家长了解学校办学理念和学校硬件设施，展示我校的课程设置、师资水平、办学特色等方面的内容，我校于4月13日上午开展了“遇见成长，蓄力启航”校园开放日活动。

01、学校介绍

小朋友们和家长一起观看了学校的宣传片，小朋友们初步感受了他们即将学习生活的学校、教室，家长们也了解了学校的办学理念，课程设置等。

02、课程体验

绘本故事、英语、手工、武术……幼儿园的小朋友们在学校里体验了小学的课程，快乐满满，收获多多。

03、参观校园

课程体验后，小朋友和家长们共同参观了校园，每个小朋友对未来的学校生活都充满了美好的憧憬！

通过此次校园开放日活动，小朋友和家长们亲眼所见，亲耳聆听，亲身体验，零距离地了解__学校，幼儿园的小朋友们也感受小学生活的无限魅力，相信在未来，他们也能在__学校这个大家庭里快乐学习，茁壮成长！

校园开放日活动新闻稿2024【第四篇】

4月13日上午，我校迎来了一批特殊而珍贵的客人——一年级准新生及家长朋友们，前来参加我校举办的幼升小校园开放日活动。

此次活动旨在让家长和小朋友们熟悉美丽的校园环境，了解丰富多彩的校园活动，初步体验快乐充实的校园生活。

怀着好奇、激动的心情，小朋友们在家长的陪伴下，井然有序地进入校园，在签到处领取自己喜欢的手环和手牌，在我们美丽的校园打卡留念。

一、校园文化介绍

一张张形式多样的照片与两位宣讲老师生动有趣的讲解相得益彰，无不吸引着小朋友和家长们。丰富多彩的校园活动令小朋友们向往，为之憧憬、期待。

二、风采课堂体验

此次活动为小朋友们精心准备了四堂有趣的体验课：采蘑菇的小可爱(体育类)、音乐趣多多(音乐类)、Havefunwithanimals(英语)、车模制作我也行(科创类)。

走进课堂，小朋友们都端坐着，认真倾听老师生动的讲解，积极举手回答老师的问题，独立制作小车模，表现都非常棒，都获得了一块金灿灿的奖牌。家长们通过观摩课堂，不仅感受到课程的丰富多彩，更感受到老师们教学风格和方式的不同。

三、熟悉校园环境

在体验完课程后，由引导老师带领着小朋友和家长们参观我们美丽的校园。随着老师的讲解和引领，小朋友们走过宽阔的操场、参观整齐的图书馆，走进温馨的教室，坐在课桌椅上，深深感受到小学和幼儿园的不同之处，令他们更加憧憬小学生活。

通过此次开放日活动，小朋友和家长们与小学校园零距离接触，对小学校园生活有了初步的了解。