2024年校园开放日活动新闻稿【优秀4篇】

2024年校园开放日活动新闻稿【第一篇】

为加强家校沟通，形成教育合力，让家长真实、全面、零距离地了解孩子在校学习生活情况，4月13日下午，__附校__校区初中部开展了“校园开放日”活动。家长代表们有序入校，积极配合，认真签到，齐聚校园，体验孩子们的学习生活。

观看篮球赛

家长们齐聚篮球场，见证第二届“校长杯”篮球赛的精彩时刻，孩子们矫健的身影、灿烂的笑容，汇成一道道亮丽的风景线。家长们与孩子共同观看酣畅淋漓的比赛，为队员们加油助威并为获胜队伍颁发奖牌，近距离感受到__附校学子的青春活力与蓬勃朝气。

陪餐活动，以“食”安心

就餐时间，家长代表们和学生同坐一张桌，同吃一锅饭，零距离地体验孩子们的就餐流程，身临其境地感受孩子们在校的就餐规则和环境。通过陪餐，家长们对学校的餐厅设施、环境卫生、食品安全等进行了全方位了解，对学校食堂管理纷纷表示“开心、舒心和放心”。

通过半天的体验活动，家长们真切感受到了学校教育教学工作的精益求精以及处处以学生为本的工作作风，让家校之间的合作更为牢固有力，成为助力学生成长的巨大力量!以爱相约是教育的开始，共育未来是责任的邂逅，学校将继续以开放的姿态，与家长朋友们一起携手同行!

2024年校园开放日活动新闻稿【第二篇】

为构建学校、家庭、社会三位一体的教育体系，切实加强“家校”联系，促进学生健康成长，__区__中学于5月24日上午，邀请了132名家长委员会成员和家长代表来校，召开家长代表会议和举办校园开放日活动。

五月校园百花香，何中家长聚一堂。畅所欲言家长会，交流心得挚情长。家长代表会议上，介绍了学校的教学工作常规，尤其是“双减”政策下，如何将课后服务落实落细;解答了家长们关心的膳食问题;宣传居家安全与监护责任、防溺水知识。家委会代表发言，分享教育经验示。

结束后，全体家长参加了校功能室、功伟书屋、宿舍和食堂，家长们走进校园，切实感受学生学习和生活的环境，了解学校一日教育教学活动的真实情况。

此次家长代表会议的成功召开，不但增进了学校与家长间的相互沟通与理解，也调动了家长参与学校管理的积极性，有助于营造良好的教育环境，拓宽教育资源，搭建家校沟通的有效桥梁，推动学校工作的全面发展。

2024年校园开放日活动新闻稿【第三篇】

2024年4月13日(星期六)下午，__市__中学举行了一场别开生面的“牵手__，扬帆未来”校园开放日活动。

此次校园开放日活动学校预先做了精心的准备工作，活动由两部分组成。

第一部分以展示学校办学成果为主，重点展示学校办学理念、办学特色、师资队伍、课程教学、资源保障、设施环境、课程教学、师资水平、提质项目、招生信息等。丁琼校长详实的学校介绍带领家长和孩子们深度“走进”__中学，学校秉承“崇尚求实，追求发展”的办学理念，营造“和乐”校园文化，助力每个学生成人成才的校园文化特色给孩子们和家长留下了深刻的印象。学校的特色课程展示——京剧社团、DI创新课程、啦啦操、茶艺表演等让孩子们和家长对我校的办学实效有了全景透视和全面的感受。

第二部分，我校为一中心的孩子们准备了9个愉快的课程体验活动：乐高、陶艺、街舞、篆刻、排球、书法、科学小实验、京剧社团、啦啦操。瞧，孩子们一进校门就迫不及待地在选择自己中意的体验课程呢!

此次校园开放日活动，让一中心五年级的孩子们和家长近距离了解了我校的学校管理、校容校貌、教学特色、师资力量等办学情况，将更有利于“家校合作”，指导准初中生做好入学准备，平稳完成从小学向初中的过渡，顺利做好中小学衔接工作，共同推进“家门口的好学校”的建设。

2024年校园开放日活动新闻稿【第四篇】

春风有幸，待你前来。4月13日上午，__中学举办2024年校园开放日活动，向符合本区义务教育阶段入学条件的五年级学生家长开放校园，宣传办学特色，展示校园生活。

上午9点，家长孩子们陆续走进校园，集中于小剧场，共同观看了__中学专题片《多彩生活快乐成长》，了解学校近年来的发展历程与所获成果。

教导处负责人__对学校基本情况进行介绍。她对大家的到来表示热烈欢迎，并以“让每一位孩子收获幸福与成功”的校训为题，细致讲解了__中学的办学条件、办学理念、课程设置、师资水平、办学特色、招生信息等内容。

随后，在四位教师的带领下，家长与孩子们漫步于春日校园，参观京剧脸谱展示墙、创新实验室、百味轩、校史陈列室和伏羲园，聆听学生讲解员的热情汇报，实地体验肖中的生活图景。

通过本次校园开放日活动，家长学生零距离地打卡了家门口学校，直观感受到了师生的风采，对__中学有了深入的了解。希望本次初遇，成为美好教育故事的起点，期待在更美好的九月，我们相约重逢于此。