地震科普活动策划【精彩10篇】

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地震科普活动策划【第一篇】

20xx年是开展全国科普日活动的第xx年。为深入贯彻党的精神，进一步落实《全民科学素质行动计划纲要(--)》，宣传普及生态、环保科普知识，推进生态文明、美丽中国建设，根据中国科协、教育部、环保部和省州科协、教育、环保部门关于举办全国科普日活动的通知精神，巴东县科协、教育局、环保局将联合举办20湖北省全国科普日活动。现将活动方案通知如下：

一、活动时间和主题。

20xx年巴东县“全国科普日•恩施科普月”活动于9月举行。主题为“保护生态环境，建设美丽巴东”。

二、主办单位：

巴东县科学技术协会、巴东县教育局、巴东县环境保护局。

三、重点行动。

(一)全国科普日•恩施科普月巴东县启动式暨主场活动。

9月14日，巴东县科协、巴东县教育局、巴东县环保局、信陵镇西壤坡社区、京信友谊中学“建设美丽巴东—我们共同的责任”为主题的年全国科普日恩施科普月巴东县启动式暨主场活动，全面普及生态环境相关知识，提高全县公众环保意识，促进美丽巴东建设，并充分发挥示范引导作用，带动全县科普日活动的深入开展。

(二)全县科普日联合大行动。

科普日期间，全县各级科协组织、各学会(协会)、乡镇环保站、各中小学等开展科普日联合大行动，深入农村、社区、学校等开展广覆盖、多形式的科普宣传活动，向公众全面普及生态环境知识，营造全社会共同关注、维护环保事业，保障人民群众生活环境的良好氛围。

(三)科普教育基地开放日行动。

各类与科普日活动主题相关的科普教育基地，包括青少年活动中心、地灾试验场、环境监测站、与活动主题相关的各部门实验检测监测站所室，在全国科普日活动期间，要积极开展免费或者优惠等环保科普开放日活动，要积极推出与生态环境主题相关的科普展览或科普宣传教育活动，发挥科普宣传教育阵地的作用。

组织动员各级科普示范文明社区创建单位，特别是获得国家“社区科普益民计划”表彰奖补的西壤坡社区带头，围绕科普日主题，结合社区实际，带头开展贴近居民实际的生态环境保护、垃圾分类等环保方面的科普知识宣传，增强社区居民环保意识，建设美丽家园。

(五)农村科普惠农行动。

组织科普志愿者深入农村和偏远山区开展环保科普活动，普及环保和科学生活知识，积极参与农村环境整治宣传教育活动。农村专业技术协会、农村科普示范基地、农村科普带头人和科普工作队，特别是国家“科普惠农兴村计划”和“省科普助力新农村”计划表彰奖补对象，要带头围绕科普日主题，结合本地实际，开展农业新技术讲座、新品种推广、美丽乡村建设等生态技术相关科普活动。

(六)“万名学生环保科普大行动”

各职业学校、各中小学校要积极组织“万名学生环保科普大行动”，发动在校学生开展回收可再生垃圾、节约一度电一滴水、爱护绿化花草树木、保护古树名木、倡导保护生态环境共建美丽家园的环保行动，并通过学生的环保行动，影响家庭其他成员的环保意识，宣传环保思想和科普知识。

(七)中小学科技辅导员培训。

组织各中小学辅导员，开展青少年学生科技教育活动、校园科技节开展、青少年科技创新大赛等专题辅导培训，提高各中小学科技辅导员科技教育教学水平，促进学校素质教育提高。

(八)环保科普“随手拍”

全国科普日活动期间，主办单位将与新闻单位合作，组织各科普志愿者、摄影摄像爱好者、环保志士，开展环保科普“随手拍”活动，题材以反映环保城镇、乡村、企业特征面貌以及热心环保人的感动瞬间，记录各类科普活动，体裁为照片和短片，只求内容精彩，格式不限，大小不限，专业余不限。“随手拍”活动图片、dv短片等作品由县科协统一收集，请于9月30日前，将作品电子文档发至县科协普及部，邮箱bdkxsym212@，qq379380184。活动期间优秀作品选送县新闻媒体刊登播出，活动结束后，由巴东县全国科普日活动主办单位组织评选20副优秀摄影作品，5部优秀短片，进行表彰。省科协将对参加全省“环保科普随手拍”优秀作品进行评选，参加省随手拍评选作品请于8月20日前将其电子版发省科技馆，邮箱：248703121@。

四、活动要求。

(一)加强领导，周密部署。

巴东县3013年全国科普日活动由活动领导小组统一组织、指导、督办，领导小组由县政府副县长为组长，县科协、教育、环保局主要负责人为副组长，分管领导、相关部股室负责人为成员。县主场活动邀请县委政府领导与公众一起参与，各乡镇、部门、学校科普日活动邀请相关党政领导参与。各学会协会、乡镇科协，各中小学，乡镇环保站要根据活动总体要求认真谋划、制定本地本部门的科普日活动计划，认真组织实施科普日活动。要在活动时间内，围绕活动主题，加强科普日活动的管理，着力提高科普日活动的吸引力，提高公众参与科普日的积极性和主动性。

(二)贴近公众，务求实效。

各学会(协会)、乡镇科协、中小学、乡镇环保站要结合实际，可以围绕上述七项重点行动，统一在全国科普日期间开展相应的科普活动。也可以围绕主题，根据实际情况和公众需求，创造性地开展科普日活动。在组织开展科普日活动中，要严格按照中央关于改进工作作风、厉行节约的有关规定，力戒形式主义，着力在提高实效上下功夫。

(三)加强宣传，营造氛围。

全国科普日活动期间，县主办单位与县各新闻媒体将全面合作，广泛开展环保知识宣传和活动典型报道，乡镇要利用本地广播电视中心开展合作宣传，并充分利用手机短信、科普画廊、科普宣传栏的传播作用，加大对全国科普日活动的宣传力度，让更多的公众了解全国科普日活动，提高公众参与全国科普日活动的积极性和主动性，扩大活动的受益面，进一步提高活动的影响力。

五、其他事项。

地震科普活动策划【第二篇】

地震是一种突发性极强、破坏力极大的严重自然灾害，其带来的危害、造成的损失居各类自然灾害之首。我国是一个多地震的国家，且地震活动频繁、强度大、范围广。因此加强地震科普知识的教育和宣传，提高应对地震的意识和基本技能就显得特别重要。

2022年5月12日是我国第14个全国防灾减灾日。为了让全体师生掌握地震应急逃生的正确方法，熟悉地震后紧急疏散的程序和线路，从而提高学生紧急避险，自救自护和应变能力。5月12日下午，我们谢家集区第一小学组织全体师生进行了一次防震减灾疏散演练。

老师先生动地给我们讲解了一番避震逃生的方法。地震发生时，我们要迅速地蹲倒抱头躲到课桌下，进行避震自救。要保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。撤离的时候要安全，有序，快速的进行。当然首先要保证安全有序，在撤离过程中，特别在楼梯口，不大声叫喊，不互相推拉挤，听从老师指挥，以双手托举书包护住头顶的姿势，有序地撤离到空旷的操场区域进行疏散避震，并马上抱头下蹲。最后老师说，整个演练过程，同学们一定要保持紧张，严肃，不准喧哗和嬉闹。

随着广播里响起的警报声，大家严肃而认真地开始了演练，那紧张的氛围，仿佛真的地震了一般。我们按着老师事先安排的顺序，井然有序地朝操场空旷地撤离。可以看到每个楼层都是一股股的人流向操场涌去，并无人你推我搡，显得很有顺序。不一会儿，全部的人就都疏散到了操场指定的位置。这次的防震演练十分成功。在老师的指导下，同学们安全有序地完成了此次演练。

通过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领(护头)和其它基本要领。

本次演练也提升了学校地震应急避险及疏散演练的组织和管理水平，强化了师生安全意识和地震应急避险及疏散能力，培养了学生终身受益的地震应急行为习惯。

地震科普活动策划【第三篇】

第一段：引言和背景介绍（200字）。

地震是一种常见的自然灾害，不仅对人类生命和财产构成威胁，也与我们的生活紧密相关。为了增强对地震的认识和应对能力，我们参加了一次地震科普活动，并在此之后撰写了心得体会。本文将从学习心得、科学知识、防震技巧和个人成长等方面进行介绍，希望能够对读者有所启发和帮助。

第二段：学习心得（300字）。

参加地震科普活动让我深刻体会到了地震的危害和影响。通过观看相关纪录片、听取专家讲座和参与模拟演练，我了解到地震的发生原因、预测方法以及应对措施。同时，活动还让我认识到地震对社会经济发展的影响，增强了我的社会责任感。此外，与其他参与者的交流和讨论也开阔了我的视野，使我更加深入地了解地震的知识，提升了我的综合能力。

第三段：科学知识的提升（300字）。

地震科普活动让我学到了很多有用的科学知识。我了解到地震是由地壳板块运动引起的，而地震带是地球上地震活动最发达的地区。地震的震级是衡量地震强度的重要指标，而烈度则表示地震对地表的破坏程度。此外，地震预测和防震减灾也是学习的重点内容。我掌握了一些地震预测的方法和技术，并学会了一些地震发生时的自救和互救技巧。这些科学知识的提升让我对地震有了更全面和深入的了解，提高了我的科学素养和应对能力。

第四段：防震技巧和应对策略（300字）。

地震科普活动中，我们还学习了一些实用的防震技巧和应对策略。比如，在地震发生时，我们应该立即保持冷静，找到安全的避难点，迅速躲避到桌子下或者在结实的门框旁等位置。我们还学习了逃生的方法和技巧，比如避免乘坐电梯、避开危险建筑物等。此外，掌握急救知识也是很重要的，能够帮助伤者减少痛苦和损失。这些防震技巧和应对策略都是我们在地震科普活动中学到的，对于提高个人和社区的防震能力至关重要。

第五段：个人成长和反思（300字）。

通过参加地震科普活动，我不仅学到了科学知识和防震技巧，还在个人成长方面获得了提升。首先，我更加珍惜生活和与家人的团聚。地震不可避免地会对生活造成影响，因此我更加关注家庭和亲人的安全。其次，我变得更加关注社会问题，积极参与志愿者活动，为地震灾区提供力所能及的帮助。最后，我意识到自己的责任和义务，开始在家庭和学校中向同学和家人传播地震科普知识，帮助他们增强应对能力。

总结（100字）。

通过参与地震科普活动，我对地震有了更全面和深入的了解，掌握了一些科学知识和防震技巧，并在个人成长方面获得了提升。在未来，我将继续关注地震相关知识的学习，提高自己的科学素养和应对能力，为社会的安全和稳定贡献自己的一份力量。

地震科普活动策划【第四篇】

一、组织领导人。

由__管理局共同主办。市南区科学协会、__科学探索中心合作。

二、活动时间。

20__年9月19日_25日。

三、活动的主题。

决胜全面小康，践行科技为民。

四、活动的安排。

全国科普日期间，以1结构形式，广泛开展多阵地、多战线、广泛垄断、齐全参加系列科普活动共384场(在线30场、在线310场、在线44场)。其中，大师活动12次，青岛市2次，各区市各1次263项重点活动(其中学会、高中等49项、区市科学协会214项)52家科普教育基地、社区科普馆等科普会场免费或优惠开放，57次科普讲座。共有十五个版本:

围绕活动主题，整合科学协会系统和其他主办方资源，建立在线结合的重点活动圈，通过网络连接方式，通过各部门、各区市、各学会，共同开展青岛市20__年全国科学日活动。给大众带来丰富多彩的科普盛宴。

结合当地经济社会的发展，根据面向基层，服务发展的理念，开展全国科学普及日区市师活动，在管辖区内各地掀起科普活动热潮。

结合各部门的实际特色，围绕活动主题，充分利用自己的科学资源，掀起科学活动热潮。市级学会、高中、科研院、各区市组织重点活动263场。

(四)科技志愿者联合行动版。

集中动员组织学会、大中小学、企业、科研院等社会各界，深入新时代文明实践中心(、站)、党群服务中心、农村、社区、学校等科技志愿服务队，开展多形式、广覆盖的系列科普联合行动。

(五)线上科普阅读联合行动版块。

精编青岛原创的科普图书进行数字化处理，生成电子图书，图文并茂，发布科普工作手册及科普图书书单，供大众阅读。电子图书设置轻松分享按钮，可分享至朋友圈等，扩大科普类图书的阅读人数。

积极动员全市大中小学开展校园科普活动，面向广大青少年举办科普报告、科技实践活动、科普表演等活动，启迪青少年科学思维和创新意识。

(七)科研团队联合行动版块。

发动科研院所和高校科技工作者、科研项目承担团队等将相关的科技项目成果进行科普化展示。推动科研团队通过开展线下讲座、线上直播等形式，向公众讲解高新技术。

实施乡村振兴农民科学素质提升行动，组织涉农科技工作者、农技协组织、科技志愿者等深入农村开展技能培训、农技指导、科普讲座、农民科学素质网络竞答等活动，开展精准科技推广和科普服务，提高农民生产生活能力，助力脱贫攻坚、助力乡村振兴。

(九)卫生健康科普联合行动版块。

实施健康知识普及行动，开展各类健康科普尤其是新冠疫情防控知识普及活动，提升公众健康素养水平，树立健康生活理念。

(十)公共安全科普联合行动版块。

开展应对安全生产、火灾、水旱灾害、地质灾害等突发事件的知识普及，提升公众安全意识和自救保护、应急救助能力。

(十一)节水科普联合行动版块。

开展节水知识讲座和节水技能培训，举办水利科普讲解大赛，面向公众开放各类节水教育场所，在科普日期间开展各类体验活动，普及节水科学知识，提升全民节水意识。

(十二)企业科普联合行动版块。

动员组织企业开展企业科普活动，履行社会责任，通过开放参观、交流体验、专家讲解等形式面向公众传播科学知识、诠释技术应用，扩大优质科普资源供给。

(十三)学会科普联合行动版块。

发动各级学会通过科技讲座、论坛等形式，将优质学术资源面向公众进行科普化宣传，促进发挥科技资源的科普作用，促进科技经济融合发展。

(十四)科普阵地联合行动版块。

发动社会化科技馆、各地科普教育基地、自然科学类博物馆及其他具有科普功能的阵地，共同开展科技科普活动，通过展览展示、动手体验、网上课堂等形式，塑造泛在学习的社会环境。

丰富网络活动内容，组织开展20__年“云上科普日”活动。推出活动打卡、直播、短视频等网络在线科普活动，形成网络科普传播热点，汇聚展示全市各类线上线下科普日活动，服务公众参与体验和反馈评价。

地震科普活动策划【第五篇】

2011年科技活动周要以科学发展观为指导，围绕建设创新型城市，针对公众生产生活的实际需求，面向广大市民和企业开展服务，让科技成果惠及广大市民，让科技创新支撑经济发展;在全社会大力弘扬科学精神，发展创新文化，提高市民的科学文化素质;发挥我县科技事业发展的最新成就，营造有利于创新的社会氛围，在全社会形成人人关注科技发展、支持科技工作、参与科技创新的良好局面，为扎实推进国家技术创新工程试点工作，促进县域经济平稳较快发展作出贡献。

二、重点任务。

2011年科技活动周要紧紧围绕当前科技和经济社会发展的热点，突出科技惠及民生和科技支撑发展两大主线，通过举办一系列丰富多彩、形式多样的群众性科技活动，重点宣传科技支撑发展，科技惠及民生，科技引导未来。让公众在亲身参与中体验科技进步和创新的重要作用。重点围绕以下几个方面开展工作：

(一)突出科技方针政策与法规宣传。围绕我县的战略目标，结合经济、社会、科技发展的需求，通过举办“科技培训”、“科技下乡”、“科技入园”、“科技进社区”等形式，重点向公众宣传《中华人民共和国科学技术进步法》、《中华人民共和国促进科技成果转化法》、《中华人民共和国专利法》，宣传《全民科学素质行动计划纲要》，引导广大公众理解自主创新，积极参与科技活动。

(二)突出科技兴农惠民和改善民生。科技是改善民生、促进社会和谐的基础性力量。科技发展为了人，让科技创新的成果惠及广大群众，是科技工作的重要宗旨。要以科技下乡为重点，大力推进社会主义新农村建设，促进农民增产增收，提高农民科学素质。以医疗卫生服务、科技进社区、进农户、进企业、进学校为重点，大力提高全民健康水平。通过各种形式的宣传活动，使科技创新的成果走进千家万户，让广大群众在建设创新型的实践中共享科技创新的福祉。

(三)突出节能减排和生态文明。以实施节能减排全民科技行动为重点，通过举办科技讲座、发放科普知识读本、开办科普画廊等活动，提高节能减排从我做起，从生活点点滴滴做起的意识，积极创建绿色社区和节约家庭，引导公众树立科学、绿色消费观念和消费方式，积极推进生态文明建设。

(四)突出科技对经济与社会发展引领作用。近年来，全县科技战线以提高自主创新能力为主线，以建设创新型新建为目标，以促进国民经济和社会事业又好又快发展为根本，科技对经济社会发展的支撑引领作用明显增强。要通过举办“科技成就巡展”、“科技论坛”“电视专题片”等多种形式展示重大科技成果、高新技术产业化重大项目、科技人才先进事迹等，集中宣传近年来我县科技改革和发展的重大成就，努力营造鼓励创新、尊重知识、尊重人才的良好氛围，推动全民创新创业。

(五)突出科普传播和科普创作。以加强科普能力建设为重点，积极组织新闻媒体、学校和各级科协等团体，一中科学馆、二中科学馆、县青少年科技活动中心向未成年人免费开放，同时通过生态环境保护等宣传活动倡导科学，低碳消费方式，提高公民科学素质，推动生态文明建设，面向未成年人开展科技传播活动，让科技活动周成为展示科普能力建设成就的重要舞台，为人民群众提供更加丰富的科普产品和服务。

三、切实加强组织领导。

各有关部门和科技企业要高度重视，把举办科技活动周作为推进自主创新、提高全民科学素质、建设创新型的一项重要任务来抓。新闻媒体要加大对科技活动周的宣传报道力度，提高宣传的深度和广度。

四、其它有关事项。

为加强科技活动周组织工作的协调和信息沟通，请各单位于5月25日前将2011年科技活动周的开展情况报县科技局。

地震科普活动策划【第六篇】

上午，我们学校举行了一场消防演练和地震安全疏散演习。早上晨会的时候，我们全部师生到操场上又进行了消防演练。

我们以为这是全市地震演练，虽然来回地跑很累，但是，这次演练比以前熟练的动作，比以前快的速度，而且我们班纪律最后表现的特别出色，得到学校大队部老师的表扬，真令我们感到欣慰。这个活动能让我们每个人要时时刻刻提高警惕火灾地震，在地震中镇定自若、临危不惧.经过逃生演练，我喜欢这样的活动!

地震科普活动策划【第七篇】

进一步贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》，宣传落实《中华人民共和国科学技术普及法》，提高科学创新意识和创新精神，唤醒学生的丰富的想象力。

科学生活，科学学习，美丽附小

xx年9月16日—20日。

全体师生。

1、坚持全员参与、点面结合。既要让每个学生都在活动中得到锻炼，在活动中得到发展，又要注意参赛项目的质量，确保本次科普日活动顺利进行。

2、体现特色、突出个性。各班在组织科普活动时，要根据学生实际、注重实效，做到以班为本，以学生为本，注意充分调动每个学生参与的积极性和发挥创造性、能动性，突出每个班级的个性特色。

3、做到分工负责、责任明确、准备工作充分、宣传到位、发动有力、体现协作精神。各个项目的负责人要尽职尽力，筹划好赛程，有始有终。注意各个项目的资料收集，包括成绩的汇总、奖状的`发放等。

4、整个科普日的系列活动要有序地开展和进行，各项目的负责人要关注过程，确保活动过程的安全。

5、请各项目负责人活动结束后，要及时、认真收集和整理活动有关资料，包括方案、照片、总结等，并将有关资料于9月25日前以书面或电子形式报送至大队部。

1.国旗下讲话——科普活动专题。

2.各班出好一期专题黑板报。(大队部进行评比)

3.利用学校“附小电视台”做好一次科普知识宣传。

4.科学小论文、树叶画评比。

5.校园布置科普画廊。

6.校园紧急疏散撤离演练。

7.月相手抄报评比。

8.科技创意设计作品评比

地震科普活动策划【第八篇】

一、活动背景：

一年一度的校运会即将拉开帷幕，在这特殊的日子里，在物理科学与技术学院社团联的带领下，天文爱好者协会和科学与技术协会将作为主办方，举行展示教具、探索星空和趣味问答等一系列科普知识活动。主办方秉着普及广大师生科普知识的宗旨，提供更多的机会让师生们去了解科学的真谛。

活动目的：

天文爱好者协会致力于向广大师生普及天文知识，感受天文魅力，从而在同学们之间营造良好的科学氛围。同时，科学与技术协会通过展示教具和进行科普小游戏来激发同学们对物理的兴趣。

二、活动主题：探索星空奥妙和展示科学的魅力。

三、活动时间：201x年11月11日到201x年11月13日。

四、活动地点：待定。

五、主办单位：广西师范大学天文爱好者协会。

广西师范大学物理科学与技术学院科学与技术协会。

六、指导单位：广西师范大学校社团联合会。

广西师范大学物理科学与技术学院社团联合会。

七、活动对象：广西师范大学全校师生。

八、宣传方式：海报、论坛、飞信，展板，横幅。

九、活动流程。

1、准备工作。

（1）人员安排；

（2）场地申请；

（3）明确各部门的`职能，准备布置活动现场的各种用品，如桌椅、相机、电源、望远镜、教具，奖品等。

2、活动流程。

第一阶段：活动准备阶段（201x年11月01日-201x年11月10日）。

第二阶段：组织实施阶段（201x年11月02日-201x年11月10日）。

（1）外联部向有关商家争取赞助，并帮助其宣传，贴展板，要求争取到500份宣传手册和3块展板。

（2）钟桂东负责展板设计工作，宣传部制造海报，分别贴于公寓城，西苑食堂等地方；

（3）钟桂东为主要负责航天模型制作，技术部帮助制造；许晓芝主要负责教具管理。

（4）各协会负责人负责飞信通知参与人员到现场参加活动。

第三阶段：具体活动实施阶段（201x年11月11日到201x年11月13日）。

（4）11月11日11：30，换班，主要看管仪器；

（5）11月11日14：30，换班；

（6）11月11日15：00，用笔记本电脑播放52集天文科普片《斗转星移》，并向围观者进行讲解。与此同时，设立摊位进行游戏，游戏有两个，第一个叫做火眼金睛：第一个环节，抽签答题，答对者可以进行第二个环节，答错者再抽签，答对者进行第二个环节，答错者取消资格。第二个环节，在规定的时间内找出两幅图的不同处。答对后得一个印花。第二个叫做面对面猜字，两个人玩这个游戏，一个比划一个猜，在规定的时间内完成相应的题目即可得一个印花，未通过的就可以抽题解答，答对即可得一个印花。

（8）11月11日17：30，今天活动结束，值班人员整理摊位，将仪器搬回；

（12）11月12日11：30，换班，主要看管仪器；

（13）11月12日14：30，换班；

（14）11月12日15：00，用笔记本电脑播放视频，并向围观者进行讲解；继续进行有奖知识竞答活动。第一环节，在天球仪上寻找星座，一分钟之内成功找出者可晋级；第二环节由当时段值班负责人对参赛选手提问预先准备好的天文相关问题，若回答正确则奖励小礼品一份，若回答错误，则与小礼品无缘。并且设立一个游戏，叫套圈圈。摆放啤酒瓶，参与者拿圈圈投到与其位置有一定距离的啤酒瓶上，投中就回答问题，回答对者即可得一个印花。

（16）11月12日17：30，今天活动结束，值班人员整理摊位，将仪器搬回；

（19）11月13日11：30，换班，主要看管仪器；

（20）11月13日14：30，换班；

（21）11月13日15：00，用笔记本电脑播放52集天文科普片《斗转星移》，并向围观者进行讲解；并且玩一个游戏，叫木棍插瓶，参与者手拿一根木棍放于胸前，对准啤酒瓶口，放手让木棍插进啤酒瓶内，插中者回答抽取的问题，答对者即可得一个印花。

（23）11月13日5:30，活动结束，会长和宣传部安排人员整理摊位，将桌子、椅子、仪器等搬回。

第四阶段：总结经验阶段（201x年11月16日-11月18日）。

（2）把活动期间的图片资料保存，让这次活动能成为我们的美好回忆；

（3）秘书部在三天内写好本次活动的总结书；

（4）外联部于一周内向赞助商反馈活动情况。

十、活动注意事项。

（1）当天值班人员应当认真负责，看好仪器；

（2）值班人员不得穿拖鞋，背心，要注意形象；

（3）要注意礼貌，要有耐心，不要与同学发生冲突；

（4）要注意用电、用火安全；

（5）小礼品要准备充足，以免产生不必要的尴尬或矛盾。

（6）注意维持好现场的秩序，以免发生踩踏等意外事故。

十一、应急预案。

（1）放视频时电脑死机或没电时，安抚观看者情绪，尽量认真，耐心解释；

（2）若遇到下雨，注意保护好仪器，笔记本电脑等；

（3）需要撤离：如果遭遇紧急安全情况，当天当时段负责人指挥人员迅速撤离。

（4）若不出太阳取消看太阳的环节。

十二、活动负责人。

地震科普活动策划【第九篇】

地震的危害极大，它能造成房屋倒塌、桥梁断落、水坝开裂、铁轨变形；它还能使地面出现裂缝、塌陷，喷水冒砂；而更严重的是它能破坏山体等自然物，从而引起山崩、滑坡；它甚至还会引起海啸，造成沿海地区的破坏。地震过后还会引起火灾，水灾和瘟疫。比如说汶川大地震，多少人遇难，就算侥幸活了下来，可是大多都失去了家园，失去了家人和朋友，这是我们这些在蜜罐子里长大的孩子所不能体会到的，他们承受了多大的痛苦啊！

地震的危害虽大，可也不是不可预测的。地震前牛、马赶不进圈，乱蹦乱跳，嘶叫不止，烦躁不安，饮食减少；一些猪羊不吃食，烦躁不安，乱跑乱窜；狗狂叫不止；鸡不进窝，惊啼不止；鸭不下水；家兔乱蹦乱跳，惊恐不安；鸽子在震前数天惊飞，不回巢；密蜂一窝一窝地飞走；老鼠反应最灵敏，在震前一天至数天，老鼠突然跑光了，有的叼着小老鼠搬家；有些冬眠的蛇爬出洞外，上树；鱼惊慌乱跳游向岸边，翻白肚。

（2）如果我们在室内，地震一旦发生，首先要保持清醒、冷静的头脑，及时判别震动状况，千万不可在慌乱中跳楼，这一点极为重要。其次，可躲避在坚实的家具下，或墙角处，亦可转移到承重墙较多、开间小的厨房、厕所去暂避一时。因为这些地方结合力强，尤其是管道经过处理，具有较好的支撑力，抗震系数较大。

（3）地震时如被埋压在废墟下，周围又是一片漆黑，只有极小的空间，我们一定不要惊慌，要沉着，树立生存的信心，相信会有人来救你，要千方百计保护自己。地震后，往往还有多次余震发生，处境可能继续恶化，为了免遭新的伤害，要尽量改善自己所处环境。

（4）我们应设法脱离险境。如果找不到脱离险境的通道，尽量保存体力，用石块敲击能发出声响的物体，向外发出呼救信号，不要哭喊、急躁和盲目行动，这样会大量消耗精力和体力，尽可能控制自己的情绪或闭目休息，等待救援人员到来。如果受伤，要想法包扎，避免流血过多。

（5）我们还应设法维持生命。如果被埋在废墟下的时间比较长，救援人员未到，或者没有听到呼救信号，就要想办法维持自己的生命，防震包的水和食品一定要节约，尽量寻找食品和饮用水，必要时自己的尿液也能起到解渴作用。

文档为doc格式。

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地震科普活动策划【第十篇】

今天，我来到科技馆参观地震小知识。首先，我知道了世界上大陆的位置变化，早在亿年前，地球的主大陆联合在一起成为一个超级大陆——泛古陆；～亿年前泛古陆开始解体，狭窄的海域后来变成大洋；亿年前，这些大陆开始逐渐漂移；到了650万年前印度还是一个孤立的大陆，正向亚洲漂移，而澳大利亚还没从南极洲分出来；最后就形成我们今天的地球，印度“走”了多远呢？哈哈，它比其它大陆“走”了更远的距离。

地球的结构分为三层，一层是地壳：地壳由坚硬的岩石组成的固体外壳，它包括大陆地壳和大洋地壳，平均厚度334米。第二层是地幔：它的厚度啊，几乎达到了地壳至中心的一半距离。地幔中的软流层可是火山爆发的发源地，其实火山和地幔是相通的，在火山没有爆发时我们可以去研究地幔。第三层是地核：地幔下直至地心的部分叫地核，地核分为内地核和外地核。

我们平时要多关心生活，否则到了地震、火灾······就会惊慌，这样会有生命危险的，但是地震来时，住在三层楼以上的人家是不可以跳楼逃生的。地震来了住在高层的人家不仅不可以跳楼，还不可以乘电梯逃生。

地震来了不只是停留在一个地方震动，它会一点一点扩散开去。地震过后，水泥管错开，有些树会错开米，可以想象，地震是多么可怕。

地震是可怕的，但我们只要多关心生活，生命就可以得到安全。