实用科学知识问答 传授绿色科学知识心得体会范文样例（5篇）

科学知识问答【第一篇】

生活中，只要你仔细观察生活，细心体会生活，你就会发现：生活中处处都有科学。因此科学常识在生活中不知不觉让人变得更加聪明。

事例1：放鸡蛋。

早上，我和往常一样吃饭都要一个鸡蛋。这时，我想到了一个有趣的实验。咦？如果鸡蛋放入塑料瓶里会怎么样呢？是完好无损？还是……嗯，来做一个实验吧。我找来一个塑料瓶，在把鸡蛋壳剥掉，我专心致志地，用尽全力把鸡蛋放进塑料瓶，鸡蛋这是就像活了一样，死也不下去，拼命挣扎。我是气得两眼圆睁，使出吃奶的劲儿才放进去了。可是鸡蛋顿时像气球一样，仿佛被针一扎就破了，被五马分尸了。我不禁瞪大了眼睛，看着鸡蛋惨不忍睹的样子狠狠咽了一口水。老爸突然从后面钻出，冷不防地冒出一句：“你在做什么？”“呀！”我被吓得七魂出了三魂，“老爸呀，你真是吓死人了。我正在做实验呢！”“哦，是什么实验啊？”我用手指了指塑料瓶，老爸一看，若有所思。不一会儿，便神秘一笑。

“我做个实验给你看吧。”老爸用打火机点燃一张废纸，将它扔进瓶中，老爸又赶紧拿来鸡蛋，废纸烧尽了，老爸把鸡蛋放在瓶口，我原以为又会像我一样死活也塞不进去，可是相反，塑料瓶像是有魔力似的，把鸡蛋吸了进去，不费吹灰之力，老爸成功的把鸡蛋完好无损的放进塑料瓶中。“咦？只是怎么回事？”我目瞪口呆。“哈哈，我还告诉你，我之所以把废止点燃是因为我要把塑料瓶中的空气给燃烧掉。没有了空气，鸡蛋便失去了阻力，所以能够完好无损地进入瓶中。”“哦~”我恍然大悟。

事例2：花盆有个洞。

这天一早，我去照料花草。在移动一盆花的时候，突然发现，花盆底下有个洞，这洞不大也不小，会有什么用途呢？突然爸爸又一次从我身旁冒出，但是我脑中第一个想法是老爸好像幽灵啊。

爸爸看我望着那个洞，他笑着说：“又遇到什么难题了？”“你看，这个洞有什么功能呢？”“假如花盆底下没有孔，水积在盆里渗不出去，花的根长时间泡在水里，就会腐烂。为了能及时使花盆里多余的水渗出去，人们在底下留了一个孔，使泥土的湿度保持合适。另外，花的根不但要吸收水分，也要呼吸空气。花盆底下有孔，盆里积存不下水，土壤里有空隙，能进来空气，根就可以顺畅地呼吸了。如果花盆底下没有孔，花盆里积聚的水就要把土壤里的空气都挤出去，根呼吸不到空气，花就会窒息而死掉。”“嗯，明白了。”

仔细一观察，科学无处不在，于是便从生活中得知科学常识，科学常识让我更加聪明，增长知识，丰富见识。

科学知识问答【第二篇】

为什么青蛙吃东西时要眨眼？双休日，我去田间玩，发现一只青蛙蹲在草丛里。因为知道青蛙对静的东西视而不见而对动的东西非常敏锐，所以我立刻屏息凝神，趴在地上，想好好看看青蛙的眼睛到底是什么样儿的。

回到家，我问妈妈：“为什么青蛙吃虫子的时候要闭眼？是不是虫子很难吃？”

妈妈笑着说：“傻孩子，你还以为是我们人呀？只有在吃很难吃的东西的时候会眨眼闭眼。青蛙吃东西眨眼睛是因为它的嘴里没有牙齿。”

“那奶奶也没牙齿了，她吃东西的时候怎么没有眨眼呢？”我打破沙锅问到底。

妈妈见我还是不明白，就建议我上网查找。我迫不及待地进入百度搜索，才更清楚地弄明白了为什么青蛙吃东西的时候要眨眼。原来青蛙没有牙齿，只能把食物整个都吞下去。更主要的是它的眼睛底部没有骨头，眼球和口腔之间只隔着一层薄膜。吞咽食物时，它的眼肌会发生收缩，眼球向口腔突出，形成一种压力，把食物推入食道。于是青蛙在吞食时就频频眨眼。

科学知识问答【第三篇】

近日，笔者在参加学校所举办的小学科学知识讲座后，深受启发和感悟，不自觉地思考了一番。下面，就让笔者和大家分享一下本人的体会和心得。

科学知识在我们的生活中占有着非常重要的地位，它是人类认识世界的重要手段，是社会经济文化的基础，更是我们对世界认识提高和提高科技创新的必备素质。科学知识由浅入深、由点到面、由单向到交叉，经过长期的积累和总结，形成了一山不比一山高的宏伟学科体系。对于学生，正确的学习方法和学习途径可以帮助他们更好地掌握学科知识，帮助他们走向正确的人生路途。

在学科体系中，小学科学知识是一个特殊的领域。小学时期是学习生命科学、地球环境、材料科学等科学知识的最佳时期，这是因为小学阶段学生的认知能力、观察能力等方面正在发展中，所以应该在这个阶段加强学生的科学教育，增强学生发现问题、观察、实验、归纳、推理、创新能力，为学生未来的科学学习奠定坚实的基础。因此，学校应该加强小学科学教育，为学生打下一定的科学基础。

三、科学讲座中收获的知识。

在本次小学科学讲座中，我主要学习了关于大气、水循环、光学、生命科学等方面的知识。其中，我对大气中的气体吸收光线而产生的光谱分析和水的溶解度与温度的关系、植物种子的萌芽过程等方面的知识印象最为深刻。此外，我还了解了更多关于科学实验和科学方法的信息。这些新知识使我更加热爱科学，更加深入地了解我们的生活和世界。

四、科学讲座的价值和意义。

对于学生而言，科学讲座具有不可估量的价值和意义。首先，在科学讲座中，学生们能够更加深入地了解科学知识的相关概念，为学生在学习科学知识的基础上增添更多的兴趣和感受。其次，科学讲座能够在学生中加强科学观察能力、创新能力、学习态度和解决问题的方法。同时，通过多样的科学实验和科学展示活动，学生们不仅可以与讲师和其他同学合作，更可以享受到新型科学设备和实验室，全面提高自己的科学素养。

五、科学知识的未来发展。

未来科学一定有更多的改变和发展，而学生们在面对新的科技的时候，应摒弃盲目、迷糊的态度，而应该具备探究新知识的勇气和毅力。应该把自己作为一个学习者，在多方面的科技学习中找到自己的兴趣点，努力拥有远见卓识，迎接未来的挑战。

总之，作为学生，我们对科学知识的掌握和了解是至关重要的，更需要学校和老师的引导和指导。首先，学校应该加强课程设置，增强学生阅读能力和研究能力；同时，老师应该选取适合学生的科学教材和实验室课程，并引导学生积极参与社会化学习和科普教育。这样，我们相信，未来的每一个科技成果都会成为我们为之奋斗的目标，更会让科学之道和理论的世界逐渐向前发展。

科学知识问答【第四篇】

最近，我有幸参加了一场关于儿童科学知识的讲座。这次讲座得益于学校的精心安排，旨在让我们对科学的奥秘有更深入的了解，增强我们对科学的兴趣。我对这次讲座充满期待，没有想到它给我带来了很多惊喜，并且对我产生了深远的影响。在这里，我将分享我对这次讲座的心得体会。

第二段：增加科学知识。

这次讲座让我了解了很多以前从未听说过的科学知识。讲座的主讲人用通俗易懂的语言，生动有趣地为我们解释了一系列有关物理、化学、生物等科学领域的知识。我了解到了光是如何传播的，深入了解到了声音的传播原理，更对化学反应产生了浓厚的兴趣。这些知识不仅扩大了我的科学视野，还让我明白了科学是如何贯穿我们日常生活的方方面面，从而让我体会到学习科学的重要性。

第三段：增强科学思维。

除了增加科学知识，这次讲座还培养了我们的科学思维。讲座中讲述的许多实验和案例都需要我们主动思考和提出问题。我们被鼓励去观察、去思考、去实验，从而培养了我们的独立思考能力和解决问题的能力。这种科学思维的培养将对我们的未来学习和研究科学领域起到重要的推动作用。

第四段：激发兴趣和探索欲望。

这次讲座不仅仅是知识的输入，更是对我们内心的激发。通过讲座，我明白了科学不是仅停留在教科书上的死知识，而是一个充满探索和发现的领域。讲座中的展示和实验让我亲身体验到科学的魅力，激发了我对科学的探索欲望。我下决心要多读科普书籍、多参与实验和观察，努力发现更多的科学奥秘。

第五段：对个人成长的影响。

参加这次讲座对我的个人成长产生了深远的影响。首先，我对自然科学产生了浓厚的兴趣，对相关领域有了更加深入的了解。其次，我通过讲座培养了独立思考和解决问题的能力，这将对我未来学习和生活中的困难产生积极的帮助。最后，这次讲座激发了我对科学的热爱，我决心将来要成为一名科学家，为社会做出贡献。

总结：

通过参加这次儿童科学知识讲座，我从中获得了与众不同的体验和收获。我不仅增加了科学知识，更培养了科学思维和探索欲望。这次讲座对我个人成长产生了深远的影响，激发了我对科学的热爱和未来的努力方向。我相信，随着我不断地学习和探索，我将能够通向更广阔的科学世界，为人类的进步做出贡献。

科学知识问答【第五篇】

近年来，随着社会的发展和教育的进步，越来越多的家长意识到科学知识对孩子教育的重要性。为了提高自己的科学素养，许多家长参加了科学知识培训，以更好地帮助孩子成长。我也有幸参加了一次家长科学知识培训，并从中获得了很多启发和收获。下面，我将结合自己的实际经验，总结出一些心得体会。

首先，科学知识培训让我认识到家庭教育是一个系统工程。在培训班的学习过程中，我了解到孩子的教育需要基于科学的理论和方法，并贯穿于日常生活的方方面面。家长要从宏观上规划孩子的教育目标和路径，并通过科学的方法指导孩子的学习和行为。家庭教育需要家庭成员的共同努力，通过不断的沟通、学习和培训，家长才能更好地理解和支持孩子的成长。

其次，科学知识培训让我认识到自己的知识储备和能力还有很多提升的空间。在培训过程中，我了解到科学知识是一个不断更新和发展的领域，如果停止学习和探索，就会被时代所抛在后头。作为家长，我们要与时俱进，不断充实自己的知识储备，提高自己的科学素养。只有通过不断学习和实践，才能更好地指导孩子，帮助他们获得全面的发展。

此外，科学知识培训还让我认识到了教育要与孩子的个性和兴趣相结合。每个孩子都是独立的个体，他们有不同的兴趣、特点和能力，因此在教育过程中不能拘泥于一种固定的模式或方法。科学知识培训让我了解到了不同的教育方法和策略，我可以根据孩子的个性和需求，有针对性地制定教育计划，帮助他们发掘自己的潜能，培养他们的兴趣爱好。

最后，科学知识培训让我认识到教育是一个循序渐进的过程。在培训中，我学到了许多科学教育的理论和方法，但要想真正将其应用到实际中，就需要一个循序渐进的过程。家长要不断提高自己的科学素养和教育能力，通过实践和经验的积累，才能不断改进和完善自己的教育方法。作为家长，我们要有耐心和恒心，与孩子一起成长，共同追求教育的目标。

总之，参加家长科学知识培训是我人生中一次宝贵的经历。通过这次培训，我认识到家庭教育是一个系统工程，自己的知识储备和能力还有很大提升的空间，教育要与孩子的个性和兴趣相结合，并且教育是一个循序渐进的过程。我相信，通过不断学习和实践，我将成为一位更好的家长，能够为孩子的成长提供更好的支持和指导。