父爱之舟的内容概括怎么写【优质7篇】

故事描绘了一位父亲为孩子撑起一片爱的天空，展现了父爱的深沉与无私，难道这不是生命中最珍贵的力量吗？以下是网友为大家整理分享的“父爱之舟的内容概括怎么写”相关范文，供您参考学习！

父爱之舟的内容概括怎么写 篇1

《父爱之舟》主要内容概括：

这是1篇叙事性散文,全文以“舟”为线索,按照时间顺序,从梦中醒来开始,以泪湿枕边结束,回忆了父亲在日常生活中和求学路上疼爱“我”的事,表现出父爱的伟大与深沉,以及“我”对父亲的怀念和深深的感激。

课文以“父爱之舟”为题，这条小渔船是文章的线索。父亲摇着姑爹的小渔船把“我”带到一个个人生的驿站，作为一个情感载体，这条船承载了父亲的爱与无尽的期望，也承载了“我”对父亲的无限感激之情。以“父爱之舟”为题，紧扣主题，突出了父爱的伟大。

《父爱之舟》七个场景：

1、父亲喂蚕买茧子，给“我”买枇杷。能想象到父亲和母亲养蚕的辛劳，从“半夜起来给蚕宝宝添桑叶”和“卖了茧子父亲便给我买枇杷吃”的对比中，进一步感受到父亲对“我”的疼爱。

2、花钱住客栈，教育深刻。与上文父亲日常生活极其节省形成鲜明的对比。突出了父爱。

3、赶庙会，父亲买热豆腐脑给“我”吃，给“我”做万花筒。父亲的不忍心与我的不忍心相互映衬突出了父亲因家境不好，没有让儿子吃上一顿好的而感到自责、愧疚，父爱又一次凸显。

4、雨雪天，父亲背“我”去上学。感受到了父亲对“我”的关爱,

5、父亲送“我”去鹅山高小上学。父亲教育方面有远见。

6、父亲送“我”去无锡报考师范。父亲重视教育。

7、父亲送“我”去无锡师范上学。从父母挣钱的不易与粜稻、卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱及家里愿意将钱都花在我身上的对比中感受到深深的父爱。

《父爱之舟》课文分段：

第一部分（第1自然段）：写“我”刚从梦中醒来。

第二部分（第2-4自然段）：写日常生活中的父爱。

第三部分（第5-9自然段）：写求学路上的父爱。

第四部分（第10自然段）：再次写“我”梦醒，照应开头。

父爱之舟的内容概括怎么写 篇2

一、父爱的深沉与无私

《父爱之舟》以“父爱”为主题，通过讲述父亲对子女的深沉无私的爱，展现了父爱的伟大和无私。父亲在子女成长过程中，默默付出，不求回报，为子女的成长和幸福付出了巨大的努力。

二、父亲对子女的关爱与陪伴

《父爱之舟》中，父亲对子女的关爱和陪伴贯穿始终。父亲不仅在物质上满足子女，更在精神上给予他们支持和鼓励。在子女遇到困难时，父亲总是第一个站出来为他们排忧解难，用自己的实际行动表达对子女的关爱和陪伴。

三、父爱对子女成长的影响

《父爱之舟》中，父爱对子女成长的影响是深远的。父亲的爱让子女学会坚强、勇敢、自信，培养了他们的独立性和责任感。同时，父爱也教会子女如何去爱、如何去关心他人，让他们成为有爱心、有责任感的人。

四、子女对父爱的感激与怀念

《父爱之舟》中，子女对父爱的感激与怀念贯穿始终。子女在成长过程中，深刻感受到了父亲的爱和付出，因此对父亲充满了感激之情。同时，随着时间的推移，子女也会怀念父亲，怀念那些与父亲共度的美好时光。

总之，《父爱之舟》通过讲述父亲对子女的深沉无私的爱，展现了父爱的伟大和无私。同时，也表达了子女对父爱的感激与怀念之情。这部作品让我们深刻认识到父爱的伟大和无私，也让我们更加珍惜与父母的相处时光。

通过概括《父爱之舟》的内容，可以更好地理解父爱的含义和作用，以及家庭关系的重要性。

父爱之舟的内容概括怎么写 篇3

《父爱之舟》主要内容写的是往事难忘，深刻地表现出父爱在“我”心中留下的印记难以磨灭。

《父爱之舟》主要内容

父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员……冬天太冷，同学们手上脚上长了冻疮，有的家里较富裕的女生便带着脚炉来上课，上课时脚踩在脚炉上，大部分同学没有脚炉，一下课便踢毽子取暖。

毽子越做越讲究，黑鸡毛、白鸡毛、红鸡毛、芦花鸡毛等各种颜色的毽子满院子飞。后来父亲居然从和桥镇上给我买回来一个皮球，我快活极了，同学们也非常羡慕。夜晚睡觉，我将皮球放在自己的枕头边。

但后来皮球瘪了下去，必须到和桥镇上才能打气，我天天盼着父亲上和桥去。一天，父亲突然上和桥去了，但他忘了带皮球，我发觉后拿着瘪皮球追上去，一直追到栋树港，追过了渡船，向南遥望，完全不见父亲的背影，到和桥有十里路，我不敢再追了，哭着回家。

我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学，我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。

他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，还是母亲出嫁时的陪嫁。

《父爱之舟》作者简介

吴冠中（1919—2010），江苏宜兴人，当代著名画家、油画家、美术教育家。油画代表作有《长江三峡》《北国风光》《小鸟天堂》《黄山松》《鲁迅的故乡》等。个人文集有《吴冠中谈艺集》《吴冠中散文选》《美丑缘》等十余种。

2010年6月25日23时57分，吴冠中先生因病医治无效，在北京医院逝世，享年91岁。

2019年3月16日，风筝不断线—吴冠中百年诞辰收藏大展”在北京保利艺术博物馆举行。

父爱之舟的内容概括怎么写 篇4

父爱之舟写了7件小事：

1、父亲喂蚕买茧子，给“我”买枇杷。

2、花钱住客栈，教育深刻。

3、赶庙会，父亲买热豆腐脑给“我”吃，给“我”做万花筒。

4、雨雪天，父亲背“我”去上学。

5、父亲送“我”去鹅山高小上学。

6、父亲送“我”去无锡报考师范。

7、父亲送“我”去无锡师范上学。

扩展资料：

《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。

“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。就是这一只小船，送“我”走到人生的一个又一个关口，承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。平凡的语言，平凡的小事，却因父爱的伟大，使文章充满了魅力。

文章所选取的，都是些平凡小事，但却小中见大，表现出了父爱之伟大与深沉。作者以时间为序，围绕父亲送“我”上学、带“我”投考学校这一重点，记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事，提到了小时家境的困难，父亲挣钱的艰辛，节省的程度，写父亲替我做万花筒，买皮球的难得。

写父亲背我上学，用船送我考学，替我铺床被，为我买汽水，对我的期望等等，这些事情依旧萦绕在我的梦中，可见这饱含着父爱的点点滴滴是多么的令人难忘！事情愈小，表现的父爱愈深。 

父爱之舟的内容概括怎么写 篇5

父爱之舟

一、主题：《父爱之舟》是1篇回忆性散文，作者的父亲已经去世，对他深深的思念只能依托于梦中相见。课文以梦的形式呈现往事，描写了作者和父亲在一起的一个个生活场景，表现了父亲对作者无微不至的深沉的爱，字里行间饱含着作者对父亲的无限思念。

文中主要描写的场景：半夜添桑叶，卖茧卖枇杷； 住店被虫咬，想加钱换房；

逛庙会，吃豆腐脑，做万花筒； 初小遇雨雪，背我去上学；

凑高小学费，替我铺床铺； 送我去报考，摇橹，怕嘲笑；

送我去入学，闲时缝棉被。

二、理解课文

1.是昨夜梦中的经历吧，我刚刚梦醒！

答：以梦境开始，引出对往事的回忆。

2.……醒来，枕边一片湿。

答：首尾呼应，表达对父亲的感激与怀念之情

3.朦胧中，父亲和母亲在半夜起来给蚕宝宝喂桑……每年卖茧子的时候，我总跟在父亲身后，卖了茧子，父亲便给我买枇杷吃……

答：“半夜”“每年”写出了父母的艰辛和劳累，

“给我买枇杷吃”体现了父亲对“我”的疼爱。

4.父亲送我离开家乡去报考学校和上学，总是要借用姑爹那只小渔船。

答：“总是”写出了小渔船在我成长过程中的重要性

5.带了米在船上做饭，晚上就睡在船上，这样可以节省饭钱和旅店钱。

他平时节省到极点，自己是一分冤枉钱也不肯花的，

答：写出了父亲很节俭，也体现了我的家庭贫困，与后文父亲想加钱换房形成了鲜明的对比，突出强调了父亲对我的关爱。

6.父亲动心了，但我年纪虽小却早已深深体会到父亲挣钱的艰难。

我反正已被咬了半夜，只剩下后半夜，就不肯再加钱换房间。

答：写出了我体谅父亲的不易，很懂事

7.恍恍惚惚我又置身于两年一度的庙会中，能去看看这盛大的节日的确是无比的快乐，我高兴极了。

答：过渡句：承上启下

8.我看各样彩排着的戏人边走边唱。看踩高跷走路，看虾兵、蚌精、牛头、马面……人山人海，卖小吃的挤得密密层层，各式各样的糖果点心、鸡鸭鱼肉都有。

答：这出场景描写写出了庙会十分热闹和盛大，与父子的清贫形成鲜明的对比。为下文写父亲给我买豆腐脑做铺垫，

9.我和父亲都饿了，我多馋啊!但不敢，也不忍心叫父亲买。

答：“不敢”“不忍心”写出了我理解、体谅父亲，体现了我的懂事

10.父亲从家里带了粽子，找个偏僻的地方父子俩坐下吃凉粽子。

答：写出了父亲的节俭，体现了我的家境清贫

11.吃完粽子，父亲觉得我太委屈了，领我到小摊上吃了碗热豆腐脑，我叫他也吃，他就是不吃。……虽然不可能花钱买玩意儿，但父亲很理解我那恋恋不舍的心思，回家后他用几片玻璃和彩色纸屑等糊了一个万花筒，这便是我童年唯一的也是最珍贵的玩具了。

答：买豆腐脑和做万花筒体现了父亲尽自己所能的对孩子好，写出了父亲无私的爱

12.父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。

答：我从不缺课、逃学体现了我爱父亲，为父亲的希望而努力

13.他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。

答：写出了父亲的辛苦，前行艰难，体现了父亲对儿子的爱，也流露出儿子对父亲的感激之情。

14.我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。

答：“凑”字写出了我的学费来之不易，突出家里供我上学的艰难。

15.父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。

答：送我到学校，替我铺床体现了父亲对我无微不至的照顾与关怀

16.这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。

答：“第一次”“新滋味”写出了我长大了，开始懂得父亲的不易，懂得生活的不易，学会了感恩，开始理解、体恤父亲。

17.但我也睡不好，因为确确实实已意识到考不取的严重性，自然更未能到满天星斗、小河里孤舟缓缓夜行的诗画意境。

答：从我无心欣赏沿途风景，体现了我内心的压力

18.只是我们的船不敢停到无锡师范附近，怕被别的考生及家长见了嘲笑。

答：写出了父亲在细微之处为儿子着想，体现了父亲深沉伟大的爱。

19.我从舱里往外看，父亲那弯腰低头缝补的背影挡住了我的视线，这个船舱里的背影也就分外明显，永难磨灭了！为什么父亲的背影永难磨灭？

答：因为父亲的背影承载着父亲对儿子无尽的爱和最好的支持，这背影深深的印在了我的心里，所以让我永难磨灭。

20.全文一共几次写到姑爹的小渔船？为什么要一次次写摇船、在船上做饭？

答：全文一共四次写到小渔船。因为“我”报考和上学总是离不开小渔船，父亲在船上摇橹、做饭、缝补棉被，这一切都是为了省吃俭用供“我”上学，这也是父亲对“我”的支持和期望。

21.你觉得作者能用笔画出那只载着父爱的小船吗？为什么？

答：能。作者坐了许多次小船，印象深刻，而且从小船上感受到了父亲对自己无微不至的关爱，这些都被作者深深地记在了心里，所以作者能够画出这只小船。

不能。文中父亲的爱是伟大的、无私的、渗透在生活中的每一个细微之处，无法用图画或文字表现出来，需要用心去感受。

22.无论是买枇杷、豆腐脑，还是制玩具、背“我”上学、替“我”铺床，这些事情大不大？为什么“我”对此记忆犹新？

答：这些事情都不大，但是都饱含着父亲对“我”浓浓的深情，所以“我”至今难忘。

三、课后习题

1.默读课文，说说在“我”的梦中出现了哪些难忘的场景，哪个场景给你的印象最深。

答：父母半夜起来给蚕添桑叶，“我”跟着父亲卖茧子，之后父亲给“我”买枇杷；

住客栈时我被虫咬，因为心疼我，父亲想要加钱换房；

父亲领“我”逛庙会，怕我委屈，给我买豆腐脑，做万花筒；

初小时每逢大雨大雪天，父亲背“我”上学；

父亲变卖东西，给我凑齐高小的各种费用；送到学校还要替“我”铺床；

去报考时，父亲熬夜摇橹，让我在小舱里睡觉，不敢将船靠近无锡师范附近，怕我被嘲笑；

送我入学时，父亲与姑爹轮换摇橹，闲暇时抓紧时间为“我”缝补棉被。

父亲同“我”住客栈，要加钱换房间的场景，给我的印象最深：

虽然父亲用钱极为节省，但他看到“我”身上被臭虫咬的大红疙瘩，心疼得想要加钱换房间，父亲对儿子的关爱跃然纸上，而“我”宁愿被臭虫咬也不换房间。父慈子孝，父子之间的温情蕴含在字里行间。

逛庙会时父亲怕我委屈，给我买豆腐脑，做万花筒的场景让我印象深刻。

我的家境贫困，也能体谅父亲养家的不易，所以在庙会会即使很馋也并未开口让父亲买。但父亲却怕我委屈，给我买了豆腐脑，回家后还为我做了万花筒，弥补我在庙会上没有买玩具的遗憾，父亲在尽自己所能的对我好，

送我入学时，父亲闲时为我缝棉被的场景让我印象时刻。

母亲因为卧病在床，不能替我备齐行装，父亲变承担起母亲的角色，照顾好我生活中的各个方面，既给了我父亲般遮风避雨的爱，也给了我母亲般无微不至的关怀

2.读下面的句子，回答括号里的问题。

①这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。（“新滋味”指的是什么？）

答：新滋味包含着复杂的情感，有为父母的艰辛而心酸，有为家里的贫困而担忧，有为父母在贫困的情况下仍无私地爱我而感动，也有为不能替家庭分忧而愧疚……可以说是五味杂陈。

②我什么时候能够用自己手中的笔，把那只载着父爱的小船画出来就好了！（从这句话中，你体会到了作者对父亲怎样的情感？）

答：作者直抒胸臆，表达了对父亲难忘的爱和深切的怀念

3.课文为什么以“父爱之舟”为题？从课文中找出相关内容说说你的理解。

答：（1）“父爱之舟”承载着父亲对“我”的期望和深沉的爱，也承载着作者对父亲的思念和敬爱之情。题目揭示了文章的主题。

（2）一语双关，小舟表面上指小渔船，实际上指父爱。以小舟比喻父爱，写出了在作者的人生之路上，是父爱载他渡过生活的艰难。它是人生之舟、希望之舟、父爱之舟

（3）“父爱之舟”是全文的线索，父亲总是以此舟送“我”读书、考学，此舟串联起全文内容。写出了父爱的伟大。

拓展：标题的作用：①概括主要内容（如《精卫填海》）

②点明本文的写作对象（如《松鼠》）

③揭示了文章的主题（如《慈母情深》《父爱之舟》）

④作为线索，贯穿全文（如《走月亮》《父爱之舟》）

⑤设置悬念，吸引读者的阅读兴趣。（《什么比猎豹的速度更快》）

⑥有手法（修辞、描写、写作手法）（如《访兰》）

父爱之舟的内容概括怎么写 篇6

父爱之舟的主要内容

《父爱之舟》这篇课文按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。文章围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。

2父爱之舟的段落解析

第一部分(第1自然段)：写“我”刚从梦中醒来。

第二部分(第2-9自然段)：写“我”回忆过往艰难求学的经历，表现了深深的父爱。

第三部分(第10自然段)：再次写“我”梦醒，照应开头。

3《父爱之舟》读后感

母爱和水般温柔，父爱如山般厚重。

小时侯，父亲在我眼里是一位天知晓地的“算命师”。懂事时，父亲在我眼里是一位“保姆”。现在，父亲在我眼里是一位忠实的朋友。

在《父爱之舟》中，作者将他的父亲给他的爱写的淋漓尽致，把他多年来一直闷在心中的感知写了出来。我认为我一直很孝顺父亲。我明白父亲对我的爱，对我的关心与关怀。

我曾忽略过父亲对我的爱，对父亲似乎有一种陌生的感觉。现在，我知道父亲一直对我好，他从不会害我。我愿用一切来抵消我以前对父亲的态度。我悔恨，悔恨我懂事得太迟，悔恨我以前的所作所为。

我已明白了父爱是什么。我也尽可能地去报答我的父亲，虽然他骂过我，打过我，对我生气，我都不在乎。我只要父亲健康长寿，不要再为了我而伤身体了。

父爱之舟的内容概括怎么写 篇7

1父爱之舟主要内容

1、《父爱之舟》一文围绕“父爱”这一中心，写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。“父爱之舟”，既是指姑爹的渔船，也是指父亲的爱，两者已经融为一体。就是这一只小船，送“我”走到人生的一个又一个关口，承载着父亲对我的深切期望和浓重的爱。

2、是作者吴冠中所写的散文体裁的文学作品。在一般人的笔下，母爱如水般温柔，父爱如山般厚重，而著名画家吴冠中记忆中的父爱，却能载于小舟之中，飘入他的梦境。

3、在为数不多的以父爱为题材的文章中，《父爱之舟》这篇回忆性散文可算是精品之一，它不是以斐然的文采见长，而是以情取胜，平白如话的语言里，蕴含着深厚的父子之情，细细咀嚼，别有一番滋味，令人感动不已。

2父爱之舟作者简介

吴冠中，1919年出生，中国现代画家。1919年7月5日生于江苏省宜兴县一个乡村教师家庭。从无锡师范初中部毕业后，考入浙江大学代办省立高级工业职业学校。1936年转入杭州艺术专科学校，从李超士、常书鸿及潘天寿等学习中、西绘画。