2025年组织生活会上批评意见建议40条

1. 加强党员思想政治教育，增强理论学习的深度和广度。 2. 增加组织生活会的频率，确保党员参与度。 3. 提升会议质量，避免形式主义，注重实效。 4. 加强对党员的日常管理，增强责任感和使命感。 5. 鼓励党员积极发言，营造开放的讨论氛围。 6. 加强对基层组织的支持，提升服务能力。 7. 加强对党员的关心，关注其生活和工作状态。 8. 增强组织的凝聚力，促进团队合作精神。 9. 积极开展志愿服务活动，增强社会责任感。 10. 加强对党员的考核，建立科学合理的评价机制。 11. 提高会议记录的规范性，确保信息传达准确。 12. 加强对党风廉政建设的宣传，增强廉洁意识。 13. 积极开展党内民主，听取党员的真实声音。 14. 加强对新党员的培养，提升其综合素质。 15. 增加组织生活的趣味性，提高参与热情。 16. 强化对党员的纪律教育，维护组织的纯洁性。 17. 提升组织的透明度，增强党员的信任感。 18. 加强与其他组织的交流，借鉴优秀经验。 19. 积极开展培训，提升党员的专业技能。 20. 加强对重大事项的集体决策，确保民主性。 21. 增强对外宣传，提升组织的社会影响力。 22. 加强对党员的心理健康关注，提供支持。 23. 加强对组织文化的建设，提升归属感。 24. 积极开展调研，了解党员的真实需求。 25. 加强对党员的激励机制，提升积极性。 26. 提高组织生活的规范性，确保程序严谨。 27. 加强对党员的思想引导，增强理想信念。 28. 积极开展交流活动，促进党员之间的联系。 29. 加强对组织发展的规划，明确目标方向。 30. 提高活动的参与度，鼓励党员积极投入。 31. 增强组织的创新能力，适应时代发展。 32. 加强对党员的学习资源提供，提升学习效果。 33. 积极开展评优活动，树立典型榜样。 34. 加强对党员的反馈机制，及时解决问题。 35. 提高组织生活的灵活性，适应不同需求。 36. 加强对党员的思想沟通，促进理解与包容。 37. 积极开展文化活动，丰富党员的业余生活。 38. 加强对党员成长路径的指导，帮助其发展。 39. 增强组织的安全意识，确保活动的安全性。 40. 积极营造良好的组织氛围，提升整体形象。以下是网友为您整理分享的“2025年组织生活会上批评意见建议40条”相关范文，供您参考！

2025年组织生活会上批评意见建议

1．理论学习浮于表面。在引领党员开展党的创新理论学习时，形式上过于单一固化，多以简单传达文件、宣读内容匆匆了事。缺乏对理论内容的深度研讨和交流，使得党员们对理论知识的理解仅仅停留在文字表面，难以深入把握其核心内涵与精神实质。这直接导致党员在实际工作中无法有效运用所学理论指导实践，理论与实践出现脱节现象。

2．党建责任落实虚化。存在较为明显的重业务、轻党建倾向，没有将党建工作提升到应有的战略高度。对党建工作的规划与部署缺乏系统性和前瞻性，作为"第一责任人"，在履行职责方面存在诸多不到位之处。这使得党建工作在推动业务发展过程中，未能充分发挥其政治引领和保障作用，党建与业务之间未能形成有机融合、相互促进的良好局面。

3．工作作风不够务实。在工作推进过程中，有时过于追求速度，急于完成任务，而忽视了工作质量。例如，在组织党员志愿服务活动时，由于前期准备工作的不充分，对活动的流程规划、人员分工、物资准备等方面考虑不周，导致活动现场秩序混乱，不仅影响了党员参与志愿服务的积极性，也对党组织在群众中的形象造成了一定的损害。

4．群众联系不够紧密。深入基层的频率较低，与群众面对面交流沟通的机会不多，对群众的实际需求、困难以及诉求了解不够深入、全面。所组织的为民服务活动，未能充分结合群众的实际情况和需求进行精心策划和安排，导致活动的针对性和实效性不强，难以真正满足群众的期望，群众满意度有待提高。

5．党建业务融合不足。党建工作与业务工作之间存在明显的"两张皮"现象，未能准确找到二者之间的契合点和融合路径。在推动业务工作开展时，党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用未能得到充分发挥，党建工作对业务工作的促进和保障作用不显著，无法实现党建与业务的深度融合、协同发展。

6．党员教育管理宽松。对党员的日常教育管理工作存在宽松软的问题，批评与自我批评这一党内优良传统在实际执行过程中流于形式，缺乏实质性的内容和深度。同时，党员考核评价机制不够健全完善，缺乏科学合理的评价标准和有效的激励约束措施，导致部分党员工作积极性不高，先锋模范作用发挥不充分，影响了党员队伍的整体形象和战斗力。

7．党内生活规范缺失。"三会一课"制度在执行过程中存在不到位的情况，会议记录存在不完整、不规范的问题。组织生活会和民主评议党员工作也往往走过场，缺乏严肃认真的态度和氛围，未能真正达到红脸出汗、解决问题、促进团结、推动工作的目的，使得党内组织生活的政治性、时代性、原则性、战斗性大打折扣。

8．党建工作创新乏力。在开展党建工作时，习惯于遵循传统的思维模式和工作方法，缺乏创新意识和创新思维。在组织党建活动方面，形式单一、内容陈旧，缺乏吸引力和感染力，难以激发党员的参与热情和积极性，无法适应新时代党建工作的新要求和新变化，党建工作的活力和影响力有待提升。

9．年轻党员培养欠缺。缺乏对年轻党员系统、全面的培养计划，培养措施缺乏针对性和有效性。在工作中，给年轻党员提供的锻炼机会和成长平台不足，压担子、交任务不够，导致年轻党员在业务能力和综合素质提升方面较为缓慢，难以在党建工作中迅速成长为骨干力量，影响了党组织的后备人才储备和长远发展。

10．党建宣传力度薄弱。对党建工作的宣传重视程度不够，宣传渠道相对单一，主要依赖传统的宣传方式，宣传手段和方法较为落后。未能及时、有效地将党支部的工作成果、先进经验以及优秀党员的先进事迹进行广泛宣传和推广，导致党组织的影响力和号召力在单位内部和社会上都未能得到充分彰显，党建工作的价值和作用没有得到应有的体现。

11．工作执行效能低下。对于上级党组织的决策部署，在贯彻落实过程中有时存在执行不力、拖延的现象。不能及时、有效地将上级的工作要求转化为具体的工作行动，导致一些工作错过了最佳的推进时机，影响了工作的整体进度和效果，对党组织的执行力和公信力造成了一定的负面影响。

12．大局意识有所欠缺。在谋划党建工作时，视野不够开阔，往往只局限于党支部自身的情况和利益，缺乏从单位整体发展大局出发的战略思维。与其他党支部之间的沟通协作不够紧密，缺乏有效的信息共享和工作协同机制，难以形成党建工作的强大合力，不利于推动单位党建工作整体水平的提升。

13．党建载体创新不足。开展党建活动时，过于依赖传统的规定动作，缺乏创新和特色。没有紧密结合党支部的实际工作特点和党员队伍的需求，创新丰富党建工作载体，导致党建活动无法满足党员多样化的需求和兴趣，难以激发党员的参与热情和创造力，党建工作的吸引力和实效性有待进一步提高。

14．民主决策贯彻不力。在讨论决定党支部重要事项时，民主决策程序执行不到位，没有充分征求党员的意见和建议，决策过程不够公开透明。这使得部分党员对决策结果缺乏认同感和支持度，影响了党员参与党支部事务的积极性和主动性，也不利于党支部工作的顺利开展和决策的有效执行。

15．党员思想关怀不足。与党员之间的谈心谈话工作开展不够深入、经常，对党员在工作和生活中遇到的困难、问题以及思想波动了解不及时、不全面。未能及时给予党员关心和帮助，解决他们的实际问题，导致部分党员的工作积极性受到影响，党组织的凝聚力和向心力有所减弱。

16．廉政建设存在短板。对党风廉政建设工作的重视程度不够，廉政教育方式方法单一，多以会议传达、文件学习为主，缺乏针对性和实效性。对党员的日常监督管理存在漏洞和盲区，未能建立健全有效的监督制约机制，存在一定的廉政风险隐患，对党组织的纯洁性和先进性构成潜在威胁。

17．党建规划缺乏统筹。对党建工作缺乏长远的规划和统筹安排，工作安排较为随意，缺乏系统性和连贯性。没有紧密结合单位的发展战略和党建工作的总体要求，制定科学合理的年度工作计划和目标，导致党建工作在推进过程中缺乏明确的方向和目标指引，难以实现党建工作的高质量发展。

18．组织协调能力薄弱。在组织大型党建活动或协调多部门共同参与的党建工作时，组织协调能力不足，存在职责不清、分工不明、沟通不畅等问题。这使得工作在推进过程中容易出现混乱和无序的情况，影响了工作效率和活动效果，无法充分发挥各方面的优势和作用，形成工作合力。

19．经费管理存在漏洞。在党建工作经费管理方面存在不规范的问题，经费使用缺乏科学合理的预算和有效的监督管理机制。存在浪费现象，对经费的使用效益缺乏有效的评估和考核，导致党建工作经费未能得到合理、充分的利用，影响了党建工作的正常开展和质量提升。

20．工作主动意识不强。习惯于被动接受上级党组织的工作安排，缺乏主动思考和谋划党建工作的积极性和主动性。在工作中缺乏创新精神和进取意识，不能主动发现问题、分析问题并提出有效的解决方案，往往是等、靠、要，工作的主动性和创造性有待进一步提高。

21．党建台账管理混乱。对党建工作资料的收集、整理和归档工作不及时、不规范，党建工作台账内容不完整、不清晰。这使得党建工作的开展情况难以得到全面、准确的反映，不利于总结工作经验、查找问题不足，也给党建工作的考核和评估带来了一定的困难。

22．服务党员意识淡薄。对党员在工作和生活中的需求关注不够，服务党员的意识和能力有待提高。在组织党员培训、开展党内关怀帮扶等方面工作存在不足，未能为党员提供充分的支持和帮助，影响了党员对党组织的归属感和认同感，不利于激发党员的工作积极性和创造力。

23．知识技能学习滞后。在新时代党建工作面临诸多新挑战、新任务的背景下，缺乏学习新知识、新技能的热情和紧迫感。对新的党建理论、政策法规以及信息化技术在党建工作中的应用不够重视，学习不深入、不系统，导致党建工作手段和方法相对落后，工作效率低下，无法适应新时代党建工作的发展要求。

24．本位主义思想作祟。在与其他党支部或部门协作开展工作时，存在较为严重的本位主义思想，只考虑自身的利益和工作方便，缺乏全局观念和协作意识。不能积极主动地与其他党支部或部门进行沟通协调、密切配合，导致工作在协同推进过程中出现脱节、推诿等问题，影响了工作的整体效果和单位的团结协作氛围。

25．难题破解能力不足。面对党建工作中的一些难点问题，如党员流动管理、党建与业务深度融合、新兴领域党建工作拓展等，缺乏深入的调查研究和有效的解决办法。没有积极主动地探索破解难题的途径和方法，导致这些问题长期存在，制约了党建工作的创新发展和质量提升。

26．工作效率有待提升。在处理党建工作事务时，工作流程繁琐、环节过多，存在不必要的重复和浪费现象，导致工作效率低下。一些工作任务不能按时完成，影响了党建工作的整体进度和时效性，对党组织的工作形象和工作效能产生了一定的负面影响。

27．活动组织缺乏吸引力。组织的党建活动内容枯燥乏味、形式单调陈旧，不能紧密结合党员的实际需求和兴趣爱好，缺乏吸引力和感染力。这使得党员参与活动的积极性不高，活动效果不理想，无法达到预期的教育、引导和凝聚党员的目的，党建活动的功能和作用未能得到充分发挥。

28．工作落实监督缺位。对党建工作任务的跟踪督促力度不够，存在重部署、轻落实的现象。一些工作安排下去后，没有及时进行检查和督促，对工作进展情况了解不及时，对存在的问题未能及时发现和解决，导致工作任务无法按时、高质量完成，影响了党建工作的执行力和落实效果。

29．团队协作精神缺失。在党支部班子内部，与其他支委成员之间的沟通协作不够顺畅，缺乏有效的沟通协调机制和团队合作精神。在决策和工作执行过程中，各自为政、缺乏配合，不能形成工作合力，影响了党支部工作的整体推进和工作效率的提升，不利于党支部班子的团结和战斗力的增强。

30．督促检查机制不完善。没有建立健全科学有效的党建工作督促检查机制，对党建工作任务的完成情况、工作质量、工作成效等缺乏全面、客观、公正的监督和考核。这使得部分党员对党建工作不够重视，工作敷衍了事，缺乏工作责任感和使命感，难以保证党建工作的质量和效果。

31．工作情绪管理欠佳。在面对工作压力和复杂问题时，情绪控制能力不足，容易出现急躁情绪。对待党员和群众态度不够耐心、温和，缺乏亲和力和沟通技巧，这不仅影响了党组织在党员和群众中的形象，也不利于党群关系的和谐发展和工作的顺利开展。

32．党建重视程度波动。对党建工作的重视程度存在明显的波动，在工作任务繁重、业务压力较大时，往往会忽视党建工作，导致党建工作时紧时松、缺乏连续性和稳定性。没有始终将党建工作作为一项重要的政治任务，持之以恒地抓紧抓好，影响了党建工作的整体成效和党组织的建设发展。

33．党员发展工作疏漏。在党员发展工作中存在一些不足之处，对入党积极分子的培养考察不够严格，培养联系人履职不到位，未能对入党积极分子进行全面、系统、深入的培养和教育。在发展党员过程中，存在程序不规范、材料不齐全等问题，影响了党员发展工作的质量和党组织的先进性、纯洁性。

34．党建工作规范缺失。在开展党建工作时，存在不严格按照规章制度办事的情况，对党建工作的规范性重视不够。例如，在党费收缴、党组织关系转接、党员组织生活等方面存在不及时、不规范的问题，这不仅影响了党建工作的严肃性和权威性，也对党组织的正常运转和党员的管理造成了一定的困扰。

35．总结反思意识薄弱。不善于对党建工作进行及时、深入的总结反思，不能从工作实践中及时发现问题、分析问题并总结经验教训。缺乏通过总结反思不断改进工作方法、完善工作机制、提高工作水平的意识和行动，导致党建工作在原地踏步，难以实现创新发展和质量提升。

36．上级沟通衔接不畅。与上级党组织之间的沟通汇报工作存在不足，不能及时、准确地向上级党组织汇报党建工作的进展情况、存在的问题以及取得的成效。对上级党组织的工作要求和指示理解不够透彻，执行不够到位，导致党建工作在方向和目标上容易出现偏差，影响了党建工作的顺利开展和上级党组织决策部署的有效落实。

37．经验主义思维局限。在处理党建工作中的问题时，存在较为严重的经验主义倾向，习惯于按照以往的经验和做法来解决问题，不考虑实际情况的变化和发展。在面对新问题、新挑战时，缺乏灵活应变的能力和创新思维，导致工作效果不佳，无法适应新时代党建工作的新要求和新变化。

38．党建阵地建设滞后。对党建阵地建设的重视程度不够，党建活动场所建设不完善，设施设备陈旧落后，缺乏必要的更新和维护。没有充分利用党建阵地开展丰富多彩、形式多样的党建活动，发挥党建阵地的教育、宣传、培训等功能，党建阵地的作用未能得到充分发挥，影响了党建工作的吸引力和感染力。

39．党员学习缺乏系统。组织党员学习时，缺乏科学合理的学习计划和系统的学习安排，学习内容缺乏系统性、连贯性和针对性。对党的理论知识、方针政策以及业务知识的学习缺乏深度和广度，导致党员对所学知识的理解和掌握不够深入全面，无法满足党员在工作和生活中的实际需求，影响了党员素质的提升和党组织的战斗力。

40．工作形式主义抬头。在开展党建工作时，存在一定程度的形式主义倾向，一些党建工作只注重表面形式，追求完成任务的数量和形式，而忽视了工作的实际效果和质量。例如，组织的一些学习活动和主题党日活动，形式大于内容，没有真正达到教育党员、提升党员素质、增强党组织凝聚力的目的，浪费了时间和资源，损害了党组织的形象。