教师业务培训简报标题5篇

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教师业务培训简报标题【第一篇】

为进一步提高教师职业道德素养，我校积极落实县教育局关于师德师风教育整顿相关文件精神，在校本培训中，认真开展师德师风学习教育活动。

。接着，开展“讲纪律、守规矩，做‘四有’好老师”的师德主题教育讨论活动。讨论会上人人发言，结合自身工作实际，对照师德要求，认真分析教育教学和社会生活中存在的问题，老师们言真意切。

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通过本次教育活动，老师们纷纷表示收获很大，受益匪浅。老师们鼓足了干劲，为下学期的工作开展攒足了力量。相信在全体老师的共同努力下，印山民族小学的各项事业一定会蒸蒸日上，再创辉煌!

教师业务培训简报标题【第二篇】

在开学之初，为了进一步让教师们提升业务修养，提高对幼儿园课程游戏化的理解，更加深刻认识和了解亿童材料包，区第二幼儿园开始了为期四天的教师业务培训。

“亿童运动包”将幼儿园体育教学目标作为核心，通过走、跳、钻、爬、攀等基本动作，达到平衡协调且有耐力的目标，使幼儿得到更好的体能训练。

在课程中，易老师教大家如何用科学的方式创编幼儿体操，老师们在亲身参与中获得了有关创编体操的直观感受，也对开学后幼儿早操活动的组织有了全新的设想。

易老师对体能大循环的训练进行了落地式的指导，根据年龄段给出了合理的建议，充分利用户外场地和器械设置了钻、爬、跳、拍球等系列游戏区域。

幼儿的成长离不开教师的引导，教师的成长离不开专业知识的引领，为提高幼儿园教师的专业教学技能，大家针对学习包进行培训。

在周老师的指导下，老师们分年级组进行课程设计实践。

激烈的研讨过后，老师们按年龄段分享活动实施方案。周老师对大家的活动方案表示肯定，并提出了改进方法。

上午，蔡老师分别从沙水游戏的特点、材料收纳、材料类型，材料投放、沙水游戏的实施步骤等几个方面进行了详细讲解。

蔡老师讲解分析了沙水游戏的理念与价值，认为沙水游戏活动能够提高幼儿解决问题和处理的`能力，还能扩大知识面，在幼儿的发展中起到了很大促进作用。

下午，大家进行区域游戏的培训，区域活动的设置应涵盖幼儿身心和和谐发展的各个方面，满足幼儿各项活动的需要。一般有语言区，数学区，科学区，美工区，音乐区，益智区，角色游戏区，木工区，构建区，阅读区等。周老师重点为大家讲解了益智区材料的投放和使用技巧。

教师们对区域材料有了更科学的使用方法，同时也更新了老师们的教育理念和观点，并纷纷表示要学以致用，将本次培训的知识积极运用到教育教学中，从而更好地让孩子们自由、自主、自发地进行区域游戏。

为进一步巩固全国足球特色幼儿园创建成果，更新教师足球教育理念，提高足球教学技能，该园特邀专业足球培训老师对全园教师进行了面对面的课程培训。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行!”

下午，培训主讲刘老师带大家进行户外的足球技术训练，巩固足球技术要领，体验足球运动的独特魅力。

在实操训练中，老师们学习了踩球、拨球、传球、运球、带球及射门脚法等技能，大家个个热情高涨，气氛十分活跃。

该园将紧抓机遇，践行足球从娃娃抓起的目标，以幼儿足球运动为载体，扎实推动校园足球运动，以球育德，以球健体，以球促智，以球致美，促进幼儿全面发展。

一份耕耘一份收获，四天的培训，让老师们收获颇丰。

教师业务培训简报标题【第三篇】

随着天气的转暖，各种传染病性疾病进入了高峰期，为了幼儿的'健康，幼儿园加强防范传染病的意识，提高了传染病的疫情的能力，有效的防止幼儿园传染病疫情的发生和蔓延。本园提前召开了春季传染病的会议，制定了传染病防控方案，开展了一系列传染病防控，现将工作总结如下：

一、幼儿园组织了全园春季传染病防控知识培训，进一步增强了教职工防范春季传染病的意识。

二、幼儿园面向全园幼儿开展防控教育活动，让幼儿了解了传染病基本的防控知识，结合日常生活活动，让幼儿养成了良好的个人习惯。

三、幼儿园全面的彻底大扫除。

四、幼儿园对幼儿及开展了传染病防控为主题的宣传，提高了防护意识和防范能力。

五、幼儿园向家长发放了“致家长的一封信”，让家长知道了传染病的防控知识，以积极地态度赢得家长对幼儿园防控工作的理解、支持与配合。

通过本次传染病防控教育宣传活动，幼儿、家长以及全体教职工得到了深刻的教育，进一步提高了传染病防护意识和防范能力。尤其是幼儿都知道养成良好的卫生习惯的好处。我们幼儿园会继续传染病防控工作，争取让传染病不再园内发生、蔓延，让每一位幼儿健健康康、快快乐乐的成长。

教师业务培训简报标题【第四篇】

11月19日晚上，茂名市第二幼儿园召开了“忠诚人民教育事业，争做‘四有’教师”师德师风专题教育活动总结大会。茂名市教育局师德师风专题教育活动第二组组长、茂名市教育局党委委员、副局长潘华耀同志率队参会，市二幼领导班子成员和全体教职工参加了动员会。

吴木琴园长作了师德师风专题教育活动总结讲话。她指出，这次活动得到了幼儿园领导班子的高度重视，将其列为园务计划的一项重要工作来抓，取得了很好的成效，具体表现在：

一是加强领导，落实责任。

二是加强学习，创设载体。通过组织教职员工认真学习、开展青年教师师德演讲比赛、提炼茂名校长精神和茂名教师核心价值观、评选师德师风标兵、弘扬新时代教师精神，从而提高活动的实效性。

三是加强服务，树立形象。注重加强园务管理全面提高办园质量、加强队伍建设全面提高教师素质、加强教育教学全面提高幼儿素质、加强家长工作提高家园共育水平、加强交流展示提升幼儿园品牌效应。四是加强管理，建章立制。

接着吴木琴园长宣读了市二幼表彰20xx年师德标兵的决定，潘华耀同志为师德标兵颁发了荣誉证书，师德标兵代表李海燕老师做了激情洋溢的发言。

最后，潘华耀副局长作总结发言，他对市二幼开展师德师风专题教育活动工作所取得的成效表示肯定，就我园继续做好下一步的工作提出了两点宝贵意见：一是继续加强师德师风建设，以师德修养为根本，不断提升教师的专业能力和素养;二是创出师德师风建设的特点和亮点，不断努力，团结共进，打造茂名市学前教育示范基地。

教师业务培训简报标题【第五篇】

手指游戏作为幼儿日常生活中最喜爱的活动之一，以其生动有趣的故事情节、朗朗上口的儿歌童谣、广阔的想象空间吸引着幼儿，使幼儿全身心的投入到活动中。长期坚持手指运动，不仅可以提高幼儿手部动作的`灵活性，还能促进幼儿智力多元化发展，对幼儿的成长起着重要作用。为此，东源中心幼儿园开展“手指游戏”教师培训活动，全体教师积极参加此次活动。

周周老师以“你的名字叫什么”手指游戏展开本次培训，既让教师相互认识了解，同时也使教师以轻松愉快心情的进入学习中。

周周老师通过阐述说明手指游戏的概念、特征以及手指游戏的有益之处来增强教师对手指游戏的认知，理论与实践相结合，根据各个年龄阶段幼儿身心发展特点，分享符合各年龄阶段幼儿所需的手指游戏，使手指游戏得到科学有效的使用。

教师相互分享自己所知道的手指游戏，并对其手指游戏做个简单的介绍，使教师更深入的了解手指游戏。

通过此次手指游戏培训活动，教师对手指游戏有了充分的了解与认识，使手指游戏得到科学有效的使用，让孩子们在多样化的游戏中学习成长。