初心心得体会范文【实用8篇】
初心心得体会【第一篇】
第一段：初心的重要性和初心的定义（200字）。
慎初心是一种重要的品质，它源自人们内心最初的愿望、理念和动力，是自身行为动机的核心所在。初心是人们追求事业成功和个人成长的动力源泉，它跨越了时间和空间的限制，是我们坚守信仰、奋发向前的根基和依托。初心慎重，则能准确判断和把握正确的方向。
第二段：初心在追寻目标中的作用（300字）。
初心是人们在追求目标过程中必不可少的引领。每个人都有梦想和目标，而初心则是最早埋藏在我们心底的那个愿望，它给予我们动力，并告诉我们应该朝着什么方向去努力。当我们不断追求自己的梦想时，初心会帮助我们准确地定位和判断选择的方向，确保我们瞄准的目标能够与初心一致。同时，初心也是我们坚守信仰、遵从原则的基石，它能够帮助我们在逆境中保持积极向上的心态。
第三段：慎初心在保持初心中的作用（300字）。
保持初心对于个人成长和事业发展来说具有重要的意义。当我们在前进的道路上遇到困难和挑战时，初心能够提醒我们为何出发，能够坚定我们的信念，使我们不轻易放弃。在工作中，初心能够帮助我们保持进取的精神，始终以最好的状态去对待任何工作，从而取得更好的效果。另外，保持初心还可以帮助我们保持对他人的善意和关爱，建立良好的人际关系，增进团队的凝聚力，使我们在合作中能够更好地发挥自己的能力。
第四段：慎初心的挑战和应对策略（200字）。
慎初心并不意味着一帆风顺，我们在坚守初心的过程中同样会遭遇各种挑战。生活中的压力、工作中的困难，甚至是来自他人的质疑和批评，都会对我们的初心构成考验。面对这些挑战，我们需要保持冷静和理性，及时调整自己的心态，坚守初心。并且，我们还需要敢于面对和解决问题，有时候，我们需要重新审视自己的初心，并且以更积极的方式去追求。
第五段：结语（200字）。
慎初心是一种极为重要的素质，它能够引导我们正确把握目标和方向，使我们在前进的道路上始终保持初心、坚持信仰。同时，在保持初心的过程中，我们同样会面临各种困难和考验，但只有保持冷静和理性，敢于面对和解决问题，才能真正坚守初心，并取得成功。因此，我们应该时刻警醒自己，保持初心，为自己的人生和事业注入持续的动力和热情，追求更高更远的目标。这样，我们将在不断奋斗中不断成长，不断开拓进取，获得更加辉煌的人生。
初心心得体会【第二篇】
时光飞逝如水，不知不觉小学六年已经过去了。现在，我们告别了小学生活，来到了一个崭新的初中校园。我们每个人，都带着对未来的希望和憧憬，踏入了这个崭新的校园，开始了另一段人生旅程。
入学教育课上陈老师给我印象最深的一句话是：“我们要重新定位，不管是对自己，还是对别人，要以一个全新的角度去待人。如果在小学你给自己的要求是95分以上，那么到了初中，就象是站在新的起跑线上，我们也一样要对自己的人生重新定位！”
不仅如此，有了一个全新的开始，我们自然要树立一个全新的目标，而且要时刻记住自己树立的目标。当你和朋友去外面玩的时候，你要想想你的目标；当你在学习中忍不住心不在焉的时候，要想想自己的目标；当你觉得累了，想休息一下的时候，你应该想想你的目标。目标不是靠语言，而是靠无数次的坚持。你要有足够的毅力，不断向目标前进。
我们高一(8)班也是一个全新的群体，一个全新的大家庭。我们应该像爱我们的小学班级一样爱她。既然在这个大家庭里，就应该为她做贡献。
如果我们每个人都做出贡献，那么这个大家庭很快就会变得非常强大，没有人能打败它。因为这强大的`背后，包含了所有同学的努力，所有同学的辛苦。
新的起点，新的征程。让我们找准目标，对自己、对他人重新定位；让我们携起手来，共同创建一个属于我们自己的、全新的、温暖的大家庭！
初心心得体会【第三篇】
以保持良好的学习态势。
合不同身心阶段发展的心理调节，才能成为学习的助推器，语文学习同样如此：
1、保持良好的、积极的心态。
这一点是最重要的。进入初中以后，同学们或多或少会遇到一些问题。比如：成绩再怎么努力也是停滞不前;与其他同学相比总是有差距;与自己的小学语文成绩对比产生巨大落差;老师教学方法无法适应等等。如果处理不好，会严重影响学习，有些同学甚至会因此而一蹶不振。其实，在进入初中之后，本身会有一个适应的过程，这一系列的问题，恰恰是每个孩子都会经历的事情，不必害怕，不必躲避，善待自己，允许自己有个调试期。要学会自我调节，多从积极的方面思考问题。也要多跟父母，老师进行沟通，寻找解决问题的途径。只有把问题解决了，才会真正获得进步。
2、克服思想上松懈的心理，不要掉队。相当一部分同学，以为考入重点中学，进入重点班，就万事大吉了。休息一段时间，然后再努力，反正中考还早着呢!这就大错特错了!语文本身就是一个长期积累与长期学习的过程，而且，语文不比数理化，可以通过补习很快见效。所以，如果基础打得不牢，就很难赶上了。加上后面还有物理化学等学科的学习，花在语文学习上的时间就更少了，所以，同学们要有长远的计划，步步为营，时时占得先机。
3、克服浮躁、粗心、依赖的心理障碍。浮躁、粗心这个毛病在小学的学习中还不是特别凸现。但到了初中，这就可能造成严重后果：一是似懂非懂，二是浅尝即止。随着初中知识点难度的提高，同学们如果再抱着这种蜻蜓点水式的学习方式，就不可能完全消化老师所讲的题目。高手过招，有时候比的不是技术，而是心理。到了中学，尤其是重点班，竞争很激烈，大家都很聪明。这个时候比的就是谁更努力，更踏实，更少犯错误。这也是很多毛躁的同学在小学成绩很好，而到了初中后，成绩越来越差的原因。依赖心理在很多小学生中存在。小学阶段，在生活上依赖甚至在学习上依赖，但是到了初中，很多问题家长也不懂，怎么办?所以必须养成独立学习的好习惯。而且，语文题目，很多讲究独立的见解，个性的思维。尤其是阅读理解与作文，更是独立思考后的结果，仁者见仁，智者见智。重复别人或者观点陈旧都不可能得到高分。
习惯方面的衔接初中阶段学生的语文学习和小学阶段有很大的不同，小学阶段对学生基础知识的训练和落实往往抓得比较多，学习方式上，学生习惯于听命于教师的引领和指导。而进入初中后，学生的自主学习则显得尤为重要。养成自觉学习的良好习惯，对启发促进学生思维的发展，对培养其自主思考、质疑探究、自我评价的学习能力都有着不可估量的作用。好的学习习惯往往是获得优秀学习成绩的有效途径和必要手段，在语文学习的过程中需要加以重视和培养：
a自觉预习与复习课文先预习，生字必须自己先解决，课文大意要了解，不懂的先做记号，这样上起课来就可以做到有的放矢，事半功倍。课后还要复习，加强记忆，加强运用。
b、自觉做课堂笔记培养在课堂上专注听讲的习惯，不仅听，还要思考和记忆，注意记重难点。好记性不如烂笔头，做课堂笔记有助于养成记录习惯，也便于以后复习整理。
c、养成自评作业的习惯。要从方法上对学生进行引导，让学生自行批改，及时改错，从而及时地反馈出学习的效果。很多老师让孩子准备纠错本的做法是值得借鉴的。
d、自觉查工具书的习惯。除了新华字典，成语字典等小学多用字典外，现代汉语词典，汉典等工具书都对语文学习有极大帮助，应多查询，找寻确切答案。e书写习惯的养成非一日之功，平时要多多练字，注意书写工整、规范，卷面整洁。在作文评比中，书写尤为重要，书写潦草是得不到高分的。
2、养成对文本质疑的习惯。这是培养批判性思维的有效手段。古人云“尽信书不如无书”，批判地接受是科学的学习态度。语文学习同样需要质疑，善于思考，提出问题，提出独到见解才能提高。
1、要学会有计划学习。初中的学科较多，学习内容多而且深。在学习的过程中，学会合理安排时间，做好计划是很重要的。比如:有计划地预习课文、复习练习，有计划地安排阅读课外书籍(大量阅读是学好语文的关键)，有计划地进行练笔(日记、随笔、作文、素材积累等)，有计划地随时查漏补缺。
2、分模块巩固与加强。语文的知识点相对琐碎，同学们难免有无从着手的感觉，因此，初中阶段的一般将语文知识点划分为基础知识(汉语拼音、汉字、词语、句子、标点符号);积累运用(创造性地理解运用所积累的语文知识进行古诗文的默写及阅读分析、进行口语交际的创意表述和理解);阅读理解不同文体的文章(写人记事、写景状物的记叙文体、阐明观点，探究真理的议论文体、说明事物特征、传播科技文明的科普文章等);写作方面：能写叙事条理清楚、观点鲜明正确、感情真挚生动、描写细致传神的各类文体的大作文。这几大模块成为语文学习重要的“攻关对象”。
3、发现规律，举一反三。具体到每类知识点的学习，又都是有一定的规律或方法可循的，只要同学们善于发现、总结，就一定能够大大提高学习效率。例如：以古诗文阅读为例来说，品味诗中所流露的情感是同学们遇到比较多的一类题，仔细总结不难发现，诗人往往会寓情于景，因此同学们在回答此类题时注意剖析诗中所写之景，体会其“一切景语皆情语”的奥妙，便很容易把握诗人在诗中所流露的情感了。
4、勤阅读、广积累。这两种方法是语文学习不可或缺的“秘密武器”，也经得起实践检验的语文学习的真谛，因为在语文学习中阅读、积累是不可忽略的。学生语文素养的形成决非一日之功，广泛的阅读和积累，能厚实学生的语文功底，潜移默化地提升其文化内涵，全方位提高学生的语文素养。例如表现在写作上：阅读面宽，积累丰富的同学一般写作能力都比较强，他们的文章往往能具有深远的立意、深邃的思想和充满情感和智慧的表达。我们的阅读积累，除读《中小学语文教学大纲》上的必读书目外，也可读读自己感兴趣的书，一方面积累好词、好句、好的写作素材，一方面也学习优秀作品在表情达意、阐释道理方面的技巧。
初心心得体会【第四篇】
我们的小升初历程不是从六年级开始的，而是从五年级上学期，带孩子参加学校的开放日，一是想了解学校树立目标，二是想在这个过程中帮助孩子找到学习的内驱力，为了喜欢的学校而奋斗。很快，我们就确定了两所目标学校，一个是理工男的圣地ts，每年的科技节都在这里举行，对编程对发明很感兴趣的娃自然心生向往；另一个是pyhr，孩子喜欢学校的环境、课堂的氛围、多彩的第二课堂，而我是中意校长的教育理念，中意hr的孩子们脸上灿烂的光芒。校长说，择校，不是择老师，而是择同学，对于青春期的孩子，可能同学的影响更大，看着hr那些阳光的孩子们，我觉得这个成长环境肯定更好。
很快，六年级的日子铺面而来。暑假，各种信息营、穿越雨林、金色o园纷至沓来，羊排赛、定位赛、摸底考接踵而至，一下子慌了阵脚，秉着不要漏掉一个机会的想法带着娃奔波于各种考场。不甘心的我，屡败屡战，三次带娃勇闯o园，唯一的收获是，我终于接受了娃的实力，奥数，不适合他。对于最爱的ts，穿越雨林时表现颇佳，但是因为作文硬伤，最终折戟祈福。这时，时间已经到了六上的期末。虽然也一直盯着娃的校内，但是，太多的活动还是难免牵扯娃的精力，本来六上表现尚可的娃最终在期末考试中惨败，也给无头苍蝇一样乱撞的我敲响了警钟。
六下，在静待花开群群友的互相提醒互相鼓励中，找回初心的我，带娃安心校内，瞄准hr，怒刷bps，其实在刷bps的过程中，我们也意识到其实hr是更适合娃的，刷地得心应手，才是符合他的水平的。六下期末考，安心的娃最终也考出了他六年来最好的成绩，虽然此时小升初已经基本上到达了尾声，六下的成绩也并不能再发挥什么作用，但毕竟也是娃成长的勋章。
七月，摇号双失，在适合他的比武场上，娃最终摘取了他想要的果实，以相对还算可以的成绩挤入hr，虽然没有拿到奖学金，离老母亲的目标，还差那么一丢丢哈哈。
不忘初心，方得始终。回顾小升初，有两个教训要提醒大家，一个是要记住自己的目标，不要在信息的洪流中迷失了方向。一个是要认清娃的实力，不要勉为其难做不适合他的事情，除了消磨他的自信心，对他的成长没有任何帮助。
特此鸣谢，在静待花开群里互相支持互相陪伴的群友，睿智的冰爸，指引我找到方向守住初心。
初心心得体会【第五篇】
慎初心意味着保持初心，保持对事物最初的纯真和热情。每个人都有自己的初心，然而，很多人在面对困难和诱惑时常常迷失方向，远离初衷。作为一个青少年，我深有体会，慎初心对于个人的成长和前进是至关重要的。在过去的数年里，我通过经历各种挫折和磨难，逐渐领悟到了慎初心带来的美好和重要性。
慎初心首先教会了我追求我的梦想。作为一个年轻人，每个人都有追求梦想的权利和愿望。然而，人们常常在追求过程中迷失了初衷，放弃了自己的梦想。正是慎初心告诉我，无论我遇到多少困难和挑战，我都应该始终保持对梦想的热情和坚持不懈的努力。只有如此，我才能实现自己的心愿。
其次，慎初心让我克服了逆境中的挫折。人生如同一场马拉松，永远都不会一帆风顺。但是，面对逆境和困难时，我们是否能够保持最初的热情和坚持不懈的勇气，区别了一个优秀的人和普通的人。慎初心教会了我不要被困难所吓倒，要勇敢地克服挫折。只有当我能够面对挫折并且从中学习时，我才能够真正成为一个有成就的人。
此外，慎初心使我变得乐观向上。在生活中，常常会面对各种困难和挑战，这些不利的因素可能让人心灰意冷。然而，如果我们能够保持最初的梦想和信念，我们就能够在困境中坚持下去，并且保持积极乐观的态度。我曾经遇到过失败，但是我始终保持乐观的态度，相信自己的能力，最终克服了困难。这种积极的心态使我找回了信心，并且在遇到困难时坚持下去。
最后，慎初心教会了我珍惜现在。我曾经常常为将来的成就而拼命奋斗，却忽略了当下的美好。然而，通过慎初心，我明白了现在的每一天都是宝贵的，我应该珍惜并且充分利用它。我找到了平衡，在追求梦想的同时，我会享受每一刻的生活，真正体会到当下的美好。回想起过去几年的努力和成就，我觉得每一次的辛苦都是值得的。
慎初心给了我很多宝贵的体会和教训。保持最初的纯真和热情，是每个人都应该坚持的事情。无论遇到多大的困难和挑战，我们都必须坚持自己的信仰和梦想。面对失败和逆境，我们不能气馁，而应该勇敢地面对挫折。保持乐观的态度，更是在困难时能够保持坚持的动力。珍惜现在，享受每一个时刻，也是我们应该做的事情。慎初心成为了我成长道路上的指南针，引导我走向光明的未来。
初心心得体会【第六篇】
每个月的开始都是新的起点，这个时候我们常常会思考过去一个月的收获和不足，以及制定新的目标和计划。下面我将分享一下我对于月初的心得体会。
第二段：回顾上个月的收获和不足。
在每个月初的时候，我喜欢先回顾上个月的所做所为，总结收获和不足。通过回顾，我可以清楚地看到自己在过去一个月所取得的成绩和进步，对此我感到非常骄傲和满意。同时，我也会注意到一些不足之处，比如做事有时候过于拖延，效率有待提高等等。这些反思帮助我认识到自己的不足，并且激励我改进和提升自己。
第三段：制定新的目标和计划。
在回顾之后，我会开始制定新的目标和计划。计划是我实现目标的路线图，没有计划就很难把事情做好。我会设定具体可行的目标，并为每个目标设定时间周期。比如，我可能会设定一个学习目标，如每天花一个小时学习一门新技能，或者一个身体健康目标，比如每天运动半小时。这些目标不仅可以帮助我进一步提升自己，也带给我成就感和动力。
第四段：分析分解具体步骤。
在设定了目标之后，我会分析和分解具体的步骤，以确保能够顺利达成目标。比如，如果我想学会一门新技能，我会找到相关的学习资源，并将学习过程分解为不同的阶段和任务。这样一来，我可以逐步完成每个阶段，提高学习效率和成果。同时，我也会制定一个详细的日程安排，以确保时间合理安排，并为目标的达成提供充足的时间。
第五段：坚持与总结。
设定了目标和计划之后，最重要的就是坚持去执行。每天都要为自己的目标和计划努力奋斗，即使可能会面临一些困难和挑战。在这个过程中，我也会时不时地进行总结和反思，以检验自己的进展和调整计划。如果有必要，我会对目标和计划进行适当的修改和调整，以适应不同的情况和变化。最终，我相信通过坚持不懈的努力，我能够达到自己设定的目标，取得更大的成就和进步。
总结：
月初心得体会是一个反思、规划和努力的过程。通过回顾上个月的收获和不足，制定新的目标和计划，并将其分解为具体的步骤，我们可以更好地管理自己的时间和资源，实现更高效和有意义的生活。坚持不懈地执行和调整计划，并不断总结和反思，我们可以不断提升自己，并不断超越自己的能力和潜力。所以，每个月的开始都是我们进步和成长的新起点。
初心心得体会【第七篇】
20xx年8月1日，小升初的一切都已尘埃落定，孩子也终于上了自己理想的中学。大概想想似乎一马平川、云淡风清，但细细思来却也是百般滋味齐上心头，如鲠在喉，不吐不快。一年的忙碌，一年的焦虑，一年的波折，个中场景，经过夏天暴雨的洗礼，重新变得仿佛过电影般清晰。
还记得西川中学面试那天，校门口人山人海，等到中午11点半面试完，真的是望眼欲穿。人一出来，就迫不及待地抓住他的胳膊，察颜观色半天，才小心翼翼地问：“怎么样?”孩子轻描淡写地说：“语文写读后感;数学题太多，没做完。”落到肚子里的心又悬起来，但埋怨的话到嘴边也只能咽了回去。
话说报考西川中学是因为离家相对较近，确实也没敢抱太大希望，的确是可遇不可求。我家是个男孩，学习成绩中等，在班里也是自由散漫惯了的，放学经常因为不守纪律被留下来，但请家长的次数倒不算太多。
他天性爱玩，说起出去旅游，浑身是劲;回家做作业，鬼画桃符，只图快，对错一概不论。五升六的时候，我们也一度想给他报名去考一下私立，但小学阶段连三好学生也没得过一次，什么证书全无，想报名也没资格。如果要说有什么优点，就只能说他不偏科，语文不好不坏，数学差强人意。但要想在几千人中脱颖而出，就像白日做梦一样，也只能硬着头皮上。
草草吃了午饭，马不停蹄地赶去下午北师大附中的面试。那天太阳确实很大，操场上很热，蚊子又多，但又无处可去，又是三个多小时，真的比三年还长!所有人都忧心忡忡，真是家家有本难念的经——中心意思就是生活条件虽好，孩子真不好管。
回想起来，虽然孩子成绩平平，但是几年的努力还是有效果的。因为西川中学面试实际也是考的奥数，多亏了前面打下的基础。
自从孩子上四年级以后，我就很注意收集别的孩子升学的信息：读的哪里?怎么进的?有没有培训?归根结底，就是要学奥数，要考试。于是四年级暑假开始，我们遍访各大培训机构，有人员爆满报不上名、考不上的，也有水平不行自己看不上的，最后选择了一家据说北大清华毕业生办的培训机构学奥数，离家比较远，但还是坚持下来了。应该说孩子学得并不主动，但他对老师奖励的卡片很在乎，所以成绩依然中等，五年级华赛进了复赛，还是差几分没得到三等奖。
六年级正准备逼着孩子努力冲奖，杯赛却停办了。我们的学习也在寒假戛然而止。没有证书，成绩一般，小升初该怎么办?看着孩子一天到晚我行我素、满不在乎的样子，真是要五内俱焚，七窍生烟。每次碰到同年级的家长，都忍不住想打听一下，交流一下经验：哪家的牛娃证书多、提前去了嘉祥，哪家的父母又买到了正经学区房……不听则已，越听越焦虑，彷徨无助。幸好终于加入了小升初家长的qq群，找到了队伍，有共同语言，每天爬楼，缓解压力。
所以我们小升初经历的结论就是，无论孩子是什么情况、什么条件，只要坚持朝正确的方向努力，只要不放弃，总会有机会和希望在前方。我们孩子就是实例，虽然进步慢，成效不明显，但几年的培训，高强度的面试，都还是坚持下来了，终于如愿以偿。
初心心得体会【第八篇】
老师让我们各自做了，在这次的介绍当中，我认识了许多同学，我问他们喜欢玩什么，喜欢上什么课，喜欢那个老师。就这样，我们就聊开了。其中我印象最深的是蒋文燕，因为她和我是小学的同班同学。所以我们无话不淡。
我用了一个上午的时间了解到：这个学校一共有两个初一班，109班和110班，我们班有58个人，110班有45个人。我们班的是miss李(英语教师)，他们班的`班主任是秦老师(数学教师)。
下午第三节课，miss李进来向我们介绍了这个学校的校规和一些作息时间(校规是贴在学校的墙上的，所以老师让我们自己去看，就没有讲太多)。然后重点讲的是作息时间：早上7：20到校，上午上四节课，中午12：00下课回家吃饭(时间是一个半个小时)下午13：30上课，上到5：00放学。讲完后，老师让我们把教室打扫一下，就让我们回家了。
新的开始，初一，!