厨艺比拼活动策划书大全【精选10篇】

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厨艺比拼活动策划书大全【第一篇】

今天真的是快乐的一天，因为我妈妈说她要举办一个烹饪比赛。

在母亲的命令下，游戏开始了。第一个上场的球员是老将妈妈，妈妈宣布要做糖醋排骨。听到妈妈说我想做这道菜，我很开心：这是有福的。我看见我妈把切好的.排骨放进锅里三次。我还没来得及细看，糖醋排骨就做好了。我迫不及待地夹了一块，放进嘴里嚼着，大声说：“妈妈做的菜真好吃。

然后，自称厨师我爸出来了，我爸说做我喜欢吃的可乐鸡翅。爸爸开始做，却看到爸爸快速的把洗好的鸡翅在反面切好，然后准备好所有的食材。过了一会儿，鸡翅煮好了。在沸腾的油锅里，鸡翅逐渐成熟，颜色由白色变为金黄色，散发出香味。爸爸一边做一边说：这次比赛你一定能拿一等奖。爸爸捉弄我：用锅铲出一些鸡翅向上抛，鸡翅就飞到了空中。就在爸爸想用锅抓它们的时候，鸡翅像仙女一样掉在了他身边。我和我妈都笑了，我爸尴尬到了极点。

是的，轮到我了。我从冰箱里拿出三个鸡蛋，打算做的菜是煎蛋。我开始炒菜，妈妈指导。我先把锅煮好，撒上油。锅冒烟的时候，我妈叫我打开蛋壳。因为紧张，打不开，锅在烧。我慌慌张张的时候，我妈拿着鸡蛋，在锅边摸了摸，放进煮好的锅里。鸡蛋在锅里响。我妈叫我撒酱油，我撒成醋，我爸笑得合不拢嘴。过了一会儿，我把鸡蛋翻过来。我妈催我加满，一着急，鸡蛋就黄了黑了。最后炒了两个比较好的鸡蛋，但是味道有点差。

颁奖时间到了。妈妈第一，我第二，爸爸第三。就这样，一场热闹有趣的家常菜比赛在笑声中结束了。这笑声留在我的脑海里。

厨艺比拼活动策划书大全【第二篇】

朋友们，你们见过在班级里炒饭的吗？如果没见过，那就跟我来吧！“哇！”眼前的场面只有在菜市场里才能看到。

一瞬间，我立刻加入了我们的小组，赵锋锐拿出了一个丝瓜来，要用刀子把它切成丝，我很惊奇地说：“哪用那么麻烦，我有一样可以把它弄成丝的东西。”说完，我从包里拿出了一个长方形的东西，上面有几十个比刀子锋利，看似像个小山洞的.东西，我试着削了一下，立丝瓜成丝了，这是杨老师过来，惊讶地说道：“这是谁带来的？这未免也太专业了吧！”我听了心里乐滋滋的，李雯芯见了，立刻向我借了那削成丝的东西，我一想，嗯！反正东西全整理完了，发发慈悲借给她们吧。惊！没想到一借就是几分钟。我们在排队炒饭的时候，赵乾松问了一下杨老师能不能再加一道菜，杨老师说可以，我便起来兴奋起来，因为我准备使出我的拿手绝活“干煸洋芋丝”亮亮相。

我和赵乾松.饶秀乾忙着刮洋芋皮，.洗洋芋，可是看见了那超级“懒人”胡智宇，他正在那游戏呢！我们怒吼道：“我们大家都在忙，你还在这里休闲的很！”他反而说：“谁说的，你们没看见我在这里守东西！”我们一伙听了，气的无语，我说：“你真的比懒羊羊还懒！！！”呼！终于做好了，等了几分钟后，赵锋锐主厨上场啦！他放材料，过了一会又放了辣子鸡！该我这“放饭的啦”！我一不小心放了一大勺，啊！这饭也炒不了了，我想自己的事自己承担，我一把夺过赵锋锐手中的饭勺，我用饭勺快速地把饭与材料融为一体，旁边的人都说：“好香啊……”这样第一道菜终于做好了！我们品尝了一下，口中冲出了一个字“辣”！该我啦！我把洋芋丝放到了锅中，锅中有大量的油。我在旁边用筷子弄了一下，,糟！有一面糊了，不过在刘老师的配合下，我们成功把干煸洋芋丝翻了个身，可惜有一面已经糊了，杨老师说没关系，加上一点色彩也可以，我还以为杨老师说的色彩是什么东西，原来就是西红柿。过了一会儿，所有的美食都盛放在我们的眼前，几分钟过去了，那原来丰盛的已变得了无踪迹……哈！饱餐一顿,中午应该不吃午饭了。

不过这也让我们体验了做饭的辛苦。

厨艺比拼活动策划书大全【第三篇】

活动目的和意义：为了丰富中学生的课余文化生活，锻炼学生的动手能力，加强学生对饮食的了解，为爱好厨艺和有厨艺特长的学生提供展现自我的平台。在师生中倡导健康、文明、科学、简约的现代生活理念。

组长：刘新德程建萍。

副组长：鲁冬梅李志明闫金疆。

组员：田小平朱永宏连威肖锐杨强杨志敏伊正。

宏王文军张荣司玉萍杨森虎赫玉泉李凯旋高。

一、二、三和初三各班主任。

职责：

1、报名人员的处理和抽签。

2、比赛现场布置。

3、现场摄影、新闻报道。

4、厨具的准备。

5、现场安全指导和秩序维护及疏散。

凡爱好厨艺，对餐饮感兴趣的高一学生代表（各班级选派2名学生参赛），

1、各班务必于12月18日之前上报参赛选手名单，过期不报视为弃权。19号上午课间操各班班长到政教处抽签决定比赛顺序。

2、参赛选手必须身体健康，比赛时穿戴白色衣帽，佩戴参赛号码牌。

二楼食堂。

1、12月19日下午15：30分政教处相关人员布置比赛场地，悬挂横幅等，高一各班参赛选手和各评委17:40分到二楼食堂准时参加比赛。

1、参赛选手按照抽签顺序,分成四组比赛。

2、评委品尝，并打分，评选出前6名。

3、公布结果，颁奖。

1、6副灶具、6把菜刀、6个案板及液化气瓶，每组选手配备一双筷子，盘子2个，清水一盆。

2、每组参赛选手配备食材分别为：一个大土豆（去皮）、两个西红柿、两个鸡蛋、一个青椒、少量生姜、大蒜、葱花以及食盐、鸡精、食用油。

3、包饺子的食材。

综治办在比赛现场准备8个灭火器，时刻巡视现场，发现火情及时处理。

办公室：新闻报道及新闻媒体的联系。

政教处：学生参赛选手的确定审核，现场布置。

后勤：协调食堂准备食材及器具，现场背景的布置。信息办：摄影照相。

综治办：比赛现场的纪律维持和安全保障。

本次比赛按照每道菜百分制的评分标准进行评分。

刀功——切土豆丝，根据土豆丝的粗细度、匀称度20分）、味（40分）、口感（5分）”为评分标准，每道菜得分相加。时间10分钟，在规定的时间内完成的（10分），每超出1分钟扣2分（以10分为基础）。

阚广成卢旭东田武斌肖瑞伊正宏。

王文军张荣。

厨艺比拼活动策划书大全【第四篇】

教室里，各位“小美食家”手中拿着一根牙签，吃遍了“餐桌”上所有的菜，还品头论足：“这个咸了点！”“这道菜淡了，没味道！”……要问我们在干什么？我们在“厨艺大比拼”呢！

上周，当陈老师宣布下周要开展一次“厨艺大比拼”时，我们全班同学欢呼得腮帮子都喊疼了，整天做阅读题谁不厌烦？！男生们完全是跟着瞎起哄，只要不上课他们都支持！

我打算做一个水果拼盘，最主要的理由是：我做的'菜肴糊弄糊弄傻子还可以，肯定对不起同学们的“挑嘴”。昨天，我上水果超市买来新鲜的美国红提、青葡萄、菠萝、黑美人西瓜和红富士苹果，把它们洗干净，心里构思该怎样拼出一个最具特色的造型。我打了“底稿”之后，取来小刀，把一个苹果切成6个花瓣状，学着餐厅师傅在每个苹果皮上刻了三条“小尾巴”，真是别扭！我问老妈漂亮吗，也许能从她那里得到一点信心，可她撇撇嘴：“如果不长‘尾巴’会更好看一点。”唉！我把6瓣苹果摆在盘子边缘，盘子的边缘是往上翘的，苹果们一个劲地玩“滑滑梯”，真是没办法！我在两瓣苹果的空处放上1小把青葡萄，它们你推我挤，不团结！我继续“工作”，把一大个黑美人西瓜抬上桌，我觉得一定很好吃，看这名字就眼馋！这么大个盘子肯定搁不下，我切下3／2，先和老爸老妈痛快地吃掉，剩下可怜的3／1来做水果拼盘。我把这3／1西瓜又切成5个三角形的西瓜，“直立”在中央。还有什么呢？哦，菠萝，这是我最爱吃的水果，酸酸甜。

厨艺比拼活动策划书大全【第五篇】

厨艺比赛流程现场布置及安全检查。（3点前完成，设安全员1名）216:30活动开始:。

1、主持介绍活动安排，介绍各队人员（主持：梁家宝）。

2、杀鱼比赛（摄像：谢伟宁）。

3、厨艺比赛正式开始（主持串连、摄像），先煮参评味道的三道菜，依次邀请评委试食。

4、评委评分，计算成绩。

5、宣布结果，聚会开始。

6、结束时间：21:00前。注意事项：

1、安排人员（每科提供一个工作人员，作为场地布置，活动后清理等工作。）。

2、主持：梁家宝；安全员：陆文钦；摄影：谢伟宁、黄嘉伟、黄润泉、宋洋等；现场水电的故障排除：黄泉源；现场总指挥：于春凤。

3、用物准备：台（六楼）、烤箱（李志城、三区）、音乐器材及音乐（谭德财）、订鱼（郭献锋）、横幅（谭德财）、啤酒饮料几一次性餐具（于春凤、李志城、谭德财）、电冰箱（一区、二区）。

厨艺比拼活动策划书大全【第六篇】

在日常学习、工作和生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。如何写1篇有思想、有文采的作文呢？下面是网友为大家分享的“厨艺比拼活动策划书大全【精选10篇】”，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

今天真是一个愉快的一天，因为妈妈说要举行一场厨艺比拼。

妈妈的一声令下，比赛开始了。第一位上场的`是一位老将—妈妈，妈妈声明了她要做一道糖醋排骨。听到妈妈说要做这道菜，我心里高兴极了：“这下有福了。”只见妈妈把切好的排骨到下锅，三下，还没等我细看，糖醋排骨已经好了。我迫不及待地夹了一块，放在嘴里嚼了嚼，大声地说：妈妈烧的菜可真是色味俱全。”

紧接着，自称是“大厨师”的爸爸出场了，爸爸说要做一到我爱吃的“可乐鸡翅”。爸爸开始做了，只见爸爸麻利地把鸡翅洗好的鸡翅在反面划开几刀，然后再把所有配料准备齐全。过了一会儿，鸡翅下锅了，在沸腾的油锅中，鸡翅渐渐熟了，颜色有白色变为金黄色，还散发出香味。爸爸边做边说：这次的比赛一定可以拿第一。爸爸给我耍了花样：用锅铲出一些鸡翅用力往上方一甩，鸡翅便飞向了空中，正当爸爸想用锅接住鸡翅时，鸡翅却似天女散花一般落在了爸爸身旁。我与妈妈笑得前俯后仰，爸爸尴尬极了，灰溜溜下场了。

笑过，该我登场了。我从冰箱取出了三个鸡蛋，我打算做的菜是—煎蛋。我开始煎了，妈妈指导着我。我先把锅烧熟，洒上油。等锅冒烟了，妈妈就叫我打开蛋壳，因为很紧张我打不开了，锅快烧了，我心慌意乱的时候，妈妈夺过蛋，往锅边一旁碰，把蛋下到烧熟的锅里。鸡蛋在锅里响个不停。妈妈叫我撒酱油，我却撒成醋，爸爸在一旁笑得合不拢嘴。不一会儿我把鸡蛋翻个面。妈妈催我盛起，手忙脚乱中，蛋已经变得黄黑了。好不容易，又煎出了两个好一点的蛋，只可惜味道差了一点。

颁奖的时刻到了，妈妈第一名，我第二名，爸爸第三名。就这样，一场生动，有趣的家度烹饪比赛就在欢笑中结束了。这样的欢笑留在我的脑海里。

厨艺比拼活动策划书大全【第七篇】

为庆祝“三八”国际劳动妇女节，在全社区范围内形成尊重女性、关心女性的良好氛围，丰富社区居民的文化生活，促进邻里之间友情和谐，展示居民的风采，增强居民工的凝聚力，促进家庭和睦和社会和谐。xx社区联合乐善社工开展第一届“舌尖上的`邻里情”---三八妇女节厨艺大比拼活动。

二、活动主题。

文档为doc格式。

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厨艺比拼活动策划书大全【第八篇】

第一段：引言（大约200字）。

厨艺比拼是一种在厨房中进行的竞技活动，要求选手在限定时间内准备出一道美味的菜肴。参与厨艺比拼不仅可以锻炼自己的烹饪技巧，还能够提升心理素质和团队合作能力。最近我参加了一次厨艺比拼活动，通过这次经历，我获得了一些宝贵的心得体会。

第二段：准备充分（大约200字）。

在厨艺比拼活动中，准备工作是至关重要的。首先，了解比赛规则和要求，例如时间限制、材料限制等，有助于更好地把握节奏和准备所需的食材。其次，提前熟悉原料的使用方法和特点，避免在比赛过程中出现不熟悉的情况。最后，合理安排时间，确保在比赛开始前完成必要的准备工作，以免耽误比赛时间。通过这次经验，我意识到准备充分是比赛成功的第一步。

第三段：技巧与创新（大约300字）。

在厨艺比拼中，高超的烹饪技巧是取胜的保证。与常规的烹饪比拼相比，我发现运用一些创新的技巧能够赢得更多评委的青睐。例如，我尝试使用不同的烹饪方式，将食材的原有味道增强或融入更多元素，以达到意想不到的效果。此外，合理运用调料的搭配，注意食材的烹饪时间掌握，也是关键之一。通过不断实践和尝试，我在技巧和创新方面逐渐有了自己的风格。

第四段：心态与合作（大约300字）。

在厨艺比拼中，良好的心态和团队合作精神尤为重要。首先，保持平静的心态，不受比赛紧张氛围的影响，有助于保持思维的清晰和动作的稳定。其次，与搭档或团队成员之间的默契和合作是成功的关键。在比赛过程中，我们应该相互配合，互相支持，在争分夺秒中完成菜肴的准备。通过这次比赛，我认识到良好的心态和合作是取得好成绩、达到目标的不可或缺的因素。

第五段：总结与感悟（大约200字）。

通过参与厨艺比拼，我不仅学到了烹饪方面的技巧和知识，还增强了自信和团队意识。厨艺比拼锻炼了我的心理素质，教会了我如何在压力下保持冷静和高效的工作态度。同时，这次比赛也让我认识到创新和合作在成功中的重要性。无论在厨房还是生活中，我都将这些宝贵的经验和体会应用到实践中，持续提升自己的厨艺水平和团队合作能力。

综上所述，参与厨艺比拼是一次十分有意义的经历。通过准备充分、技巧与创新、心态与合作的综合考量，我在比赛中获得了许多启发和成长。厨艺比拼不仅是一场“口福”之旅，更是一场挑战自我的意义重大的竞争。通过这次经历，我对自己的厨艺有了更深刻的认识，也更加明白成功要素的重要性。我相信，在不断尝试和实践中，我的厨艺与团队合作能力将能够不断提高，迎接更多挑战和机会。

厨艺比拼活动策划书大全【第九篇】

第一段：引言(150字)。

厨艺比拼是一种关于料理技艺的竞争活动，不仅仅是展示个人厨艺的舞台，更是一个锻炼自我能力和提升料理技术的机会。在参与厨艺比拼的过程中，我学到了许多珍贵的经验和体会。下面我将分享我在厨艺比拼中得到的心得和体会。

第二段：筹备与规划(250字)。

在厨艺比拼之前，完备的筹备和规划是取得成功的关键。首先，我学会了制定详细的菜谱，并确保所选菜品和呈现方式与比赛要求相符。其次，我认识到了食材的重要性，我会尽量选择新鲜、优质的食材，并对其进行适当的处理。此外，我还会提前准备好所需的烹饪工具和器皿，确保一切井井有条。

第三段：技术与技巧(300字)。

在厨艺比拼中，烹饪技术和技巧是决定胜负的关键因素之一。在此过程中，我学习了许多新的技术和技巧，比如切割食材的方法、调味料的搭配以及烹饪过程中的掌握时间等等。我意识到，熟练掌握这些技术和技巧，可以在很大程度上提升菜品的质量和口感。此外，我还学会了如何合理利用烹饪工具和器皿，使得烹饪过程更加高效和便捷。

第四段：创意与创新(300字)。

厨艺比拼不仅仅是要展示传统菜肴的烹饪技术，更是鼓励创意和创新。通过参与厨艺比拼，我学习了如何将自己的创意和个性融入菜品的制作中，使之更加独特和出众。我学会了尝试新的烹饪方法和独特的调味方式，以达到奇特的味道和纹理效果。这也激发了我对烹饪的热情，并促使我不断探索新的饮食文化和料理风格。

第五段：总结与对未来的展望(200字)。

参与厨艺比拼是一次宝贵的经历，不仅让我提升了烹饪技术，还激发了我的创造力。在接下来的日子里，我打算不断完善自己的厨艺，继续加强和提升自己的烹饪技术和技巧。同时，我也希望能够参与更多的厨艺比拼，与其他热爱料理的人一同交流和学习，以不断提升自己的料理水平。我相信，通过不断努力和学习，我一定能够在烹饪的道路上取得更大的成就。

厨艺比拼活动策划书大全【第十篇】

活动背景：一方面为了响应主管老师对院级社团每年至少要举办几次活动的要求，另一方面也是为了丰富同学们的校园生活，扩大《我的大学》校园记者站的影响，让更多的同学了解我们，支持我们，并加入我们，在齐心协力壮大我们社团队伍的同时，让自己的能力得到锻炼。

活动目的：为了锻炼我们学生的组织协调能力，丰富大学生的业余生活，改善餐厅的伙食质量，加强各个餐厅间的交流学习。

活动意义：为了让学生体验生活，认识生活，从而让学生意识到食堂师傅们的辛苦，加强对学生的思想教育。

活动目标：让学生对食堂的饭菜偶尔的不合口表示理解，对食堂师傅们的辛劳表示感谢，缓解下学生与餐厅之间的矛盾。

活动时间：____年4月23日下午两点。

活动地点：一餐和二餐之间。

活动对象：全院同学。

资源需要：七个餐厅各自备好土豆，青椒，莲藕，葱、姜和蒜，瘦肉，水果，等。

活动开展：(—)活动准备阶段。

宣策部负责海报的绘制和张贴，绘制报名表，评委名单，礼仪小姐报名表，评委评分标准表（责任人---部长）。

外联部负责拉赞助（责任人----部长）。

组织部负责组织前期报名（责任人----部长）。

摄影部负责全程跟踪拍照（责任人---部长）。

（二）活动举办阶段。

初赛：

1、做菜常识问答和水果拼盘（各餐厅自主选择水果，做完可向同学拍卖，拍卖所得归各餐厅所有）。

2、测试问题见附件1。

决赛：（参赛人数为7名厨师长，21名参赛选手，14名监督员，每场共计42人）。

形式：以系为单位，一个系对应一个餐厅，组成七个小队。每队由一名厨师长，同一个系的3名参赛选手，和不同系的两名监督人员组成。厨师长主要负责指挥，操作全有选手自行完成。

1、活动开始前，厨师长可与各自的组员们自行交流，加强配合的默契度，然后做出一桌菜肴，三素三荤（其中两素两荤为共同菜，一素一荤为各自自选的本餐厅个特色餐）。

2、现场制作菜肴的时间限制为两小时。

3、由礼仪小姐将菜肴端给评委品评。

4、每组选出一组代表做讲解员，主要负责介绍本组菜的特色，向评为拉票，然后评委再给出评分。

互动环节：

1、学生可有秩序地参观做菜的过程，并可向各餐厅厨师长提问，就各餐厅的实际情况提出建设性意见，以期互利互惠。

2、现场对观众进行提问，随机抽取幸运观众，答对者，予以奖励，允许其品评一道菜肴。

3、活动结束后，每队可选择自行选择拍卖自己所做菜肴，所获金额归本队成员所共有。

（三）活动后续阶段。

公示比赛结果，颁发奖品。

活动经费预算：

注意事项：

1、宣传要进班，提倡到班宣传。

2、要不要经过初赛环节，视报名人数而定。

3、准备好六个表：选手参赛报名表，学生监督表，礼仪小姐报名表，评分标准表，大赛评委名单和做菜知识问答表。

4、维持好秩序。

策划主办单位：《我的大学校园记者站》。

协办单位：院社联。

赞助单位：莲山课件。

附件。

1、决赛评分细则。

（1）个人卫生，精神面貌。

（2）刀工熟练，切菜工整。

（3）做菜可否，作作料适中。

（4）做菜用时，搭配合理。

（5）色泽外观，食品卫生。

（6）口味适中，咸淡适宜。

（7）菜肴介绍，口齿清晰。

（8）学生投票成绩。

____年4月10。

校园记者站。