2024年副校长德能勤绩廉考核 副校长德能勤绩廉(述职报告)精彩4篇

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副校长德能勤绩廉考核【第一篇】

遵守《廉政准则》相关制度,没有违反党风廉政建设有关规定和要求。认真落实《中共哈密地委党校xx年党风廉政建设和反腐化工作责任分解方案》,严格执行党风廉政建设责任制度,能联系自身思想实际和工作实际,提高对廉洁从政重要性的认识,不断强化自律意识,构筑思想道德防线,自觉接受廉洁从政教育,自觉抵制腐朽思想的侵入,增强拒腐防变的能力。

以身作则、廉洁自律,抓好学校党风廉政建设工作,坚决杜绝和反对谋取私利,注意从根源上预防腐化问题。在廉政建设方面,我认识明确,能够牢记全心全意为人民服务的宗旨,自觉抵制各种腐朽思想的侵蚀,没有发生过铺张浪费,奢侈挥霍的现象,在个人收入申报,个人重大事项请示报告、车辆使用、住房、公务接待等方面没有发生问题。

副校长德能勤绩廉考核【第二篇】

先说个人教学成绩。xx年春我教学毕业班语文,中考学生语文成绩十分出色,班上共考取了4名一中生,其中2名正线生,三中生有近30名。xx秋任毕业班语文,进行了两次教学改革:一是课堂目标教学;二是活动作文教学实验。学生很喜欢。

再说学校教学成绩。xx年中考再创历史,黄高生1名,一中正线生9人,校线生12人,共有22名学生进入重点中学就读,130多名学生进入三中就读。令人高兴的是老师中有1人获得省级农村优秀教师称号。09秋基本实行了教师专任化,彻底实行了小班化教学,体育课、实验课得到了重视,体育及实验器材设备得以更新。理想教育的理念开始为大家所接受。

成绩也许不止这些,对于成绩我很淡然。不欣喜,也不追求。追求的应是过程。我信奉这样一句话:过去无悔,现在无怨,将来无忧。

副校长德能勤绩廉考核【第三篇】

本人xx年任小校长以来,在县教体局及中心校的正确领导下,坚持以法办学,以德立校,以情治校,坚持科学的发展观,坚持“以人为本,关爱学生,彰显个性,全面发展的办学思想,紧紧围绕《镇平县20xx-20xx年教育振兴计划》,以全面提高教育教学质量为核心,以加强教师队伍建设为根本,聚精会神抓管理,全神贯注抓质量,一心一意谋发展,努力创办人民满意的教育。

十几年的风雨兼程,十几年的创业之路,十几年的务实苦干,十几年的辉煌成就。经过本人的努力,校园由过去不足700人发展到此刻的2500余人,由不为人知到远近闻名,由泛泛一般到实现腾飞。

“半亩方塘一鉴开,天光云影共徘徊,问渠哪得清如许,唯有源头或谁来。”一个好校长就是一所好校园,高素质的校长来源于不断的学习。为此,任xx校长十几年来,本人始终坚持“只有学习学习精彩,工作才会精彩;只有学习精彩,生命才会精彩”的学习理念,经常向书本学习,学习先进的教育理念,向先进校园学习,学习先进的管理经验,向一线教师学习,倾听管理中存在的问题。

“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。任xx校长十几年来,凡是要求教师做到的,我首先做到。工作中,当早晨的第一缕阳光还未照进校院时,校院里已经有了我的身影,当晚上月亮挂在天空时,我才匆匆离开校园;工作中,本人始终坚守在自己的岗位上,有病把药带进办公室,边吃药边工作;工作中,本人始终坚持“没有精神上的清白,就没有物质上的廉洁”,始终坚持大事讲原则,小事讲谦让,难事不推诿,好事不争先;工作中,本人经常深入到一线,深入到课堂中,深入到教师中。十几年来,指导王娇,魏佳贤等多名青年教师在市县优质课比赛中获奖。

1、加强安全管理,建立平安校园。

安全无小事,安全重于泰山。任xx校长十几年来,我一向把安全工作当作头等大事来抓,牢固树立“安全第一”的思想,树立人防与物放并重思想,提高防范意识,加强安全管理。

在安全工作上,校园实行校园安络制,领导带班制,幼儿园及低年级学生接送制,24小时值班制,构成安全教育抓人人,全体师生抓安全的齐抓共管的局面。

在安全工作上,校园期期都要召开各种类型的安全教育主题班会,主题队会,期期都要举行以安全教育为主题的演讲会,开展各种形式的安全防护演练活动,通过活动,提高学生的自己保护意识,自己防范意识,培养学生的自护、自救潜力。

2、深化教学改革,争创特色校园。

任xx校长十几年来,校园在实施素质教育推进课程改革地同时,紧紧围绕“校有特色,教有特点,学有特长”,以“电化教学”为切入点,加强现代教育技术与学科的整合,加强现代信息技术在课堂上运用的研究,此刻,教师在网上查阅资料,同一年级课件实现资源共享已不在是神话,周周有电教课,人人上电教课在我校已成为现实。

一间间布置一新的电子备课室,一台台有网线连接的簇新电脑,一堂堂生动形象的电教课,加上校园监控系统,校园电视台,组成了一副副精美的图案。这就是此刻的涅阳xx的真实写照。

信息技术与学科的整合经过几年的实践,已成为我校课堂教学的一大特色,教师们运用课件上课已习以为常。

20xx年4月,我主持实验的河南省十一五现代信息技术课题《xx》通过省专家组的鉴定,获得课题研究二等奖。

3、做好培优补差工作,促使学生全面开花。

树林里没有两片完全相同的树叶,班级中没有两个素质完全一样的学生。为了使每一位学生都能进得来,留得住,学得好,任xx校长十几年来,一向把培优补差工作当作校园的立校治本,要求教师在此项工作上,思想不放松,工作不简化,层次不单一,要求不降低。开学初要求每位教师制订出详实的培优补差方案,每期结束,校园召开培优补差经验交流会。在交流会上,我多次强调对差生的转化,要突出一个“拉”字,要求一个“实”字,发扬一个“勤”字,强调一个“慈”字,奉献一个“爱”字,坚持一个“信”字,突出一个“导”字,使二类苗结一类果,一类苗结特等果。

一份耕耘,一份收获。本人任校长十几年来,校园被评为全国科学实验先进校园、河南省远程教育示范性校园、南阳市师德建设先进单位、南阳市电化教育一类校园、南阳市培优补差先进校园、镇平县先进党支部、镇平县标兵礼貌单位、20xx年--20xx年连续五年被评为目标管理先进单位。

在校园获得荣誉的同时,本人编导的英语情景剧《小红帽》获省三等奖,讲授的品德优质课获南阳市二等奖,也连续多次被县评为教学管理先进个人,有多篇论文刊物上发表。

“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”。成绩代表过去,未来更需努力。我的做法与上级领导的要求还有很大的差距,取得的成绩与领导的期望还有必须的距离,在以后的工作中,我将在县教体局及中心校的正确领导下,以更加高昂的斗志,努力工作,创新方法,奋力拼搏,力争使涅阳xx这朵教育之花开得更红更艳。

副校长德能勤绩廉考核【第四篇】

20xx年,在市教育局的正确领导下,在领导和同志们的大力支持下,较好的完成上级和学校交给的各项任务,德育工作取得了长足的进步,德育科研有了新成果。具体总结如下:

教育局一贯强调建立学习型学校,打造学习型校园,一年来我坚持不懈学习,把学习先进的知识和理念放在工作的第一位。一年来,我在学校组织集体学习和自学的情况下,学习了《中国特色的社会主义理论》,江领导同志的,科学发展观理论。充分认识到全面发展,协调发展,可持续发展的科学发展理论,对于我校可持续发展有重要的指导作用,时刻紧跟时代的理论才是一个共产党员必备的理论基础和思想境界。

通过学习,我开拓了视野,增长了见识,让自己在工作中做到有章可循,有的放矢。此外我还自学了《九年义务教育法》、《未成年人伤害事故处理办法》,让自己在工作中懂得依照法律来解决身边的事情。同时学习了魏书生的教育理论和李镇西的班主任工作艺术,切实让我把自己的工作落脚点放在学生身边和教师的身边,把为学生服务、为教师服务放到首位。

20xx年,我校把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位,因为我们知道德育一输满盘皆输,所以我校始终如一的贯彻德育为首,不求人人成才,但求人人健康成长。我校在常规管理方面做法如下:

(1)、讲文明,懂礼貌,树校园新风。

每年三月,我校在开学典礼上启动《文明礼貌教育活动月》,制定《明礼貌活动方案》,指导全校师生讲文明懂礼貌,做四中的主人。在文明礼貌活动月期间,利用主题班会、橱窗、板报、校园电视台、手抄报等多种渠道对师生进行文明礼貌教育,时刻让学生们懂得文明礼貌的重要性。

(2)、规范养成、打造品牌。

自从主管德育工作以来,我一贯坚持早来晚走,把德育工作做细做活;我开学初颁布《学生入校离校规定》、《校园行走规定》、《走廊文明行走规定》、《课间活动规定》、《十大文明公约》、《阳光体育暂行规定》、《领导教师值日规定》、《领导教师值班规定》、《外来人员入校规定》、《教师学生请假离校规定》、《校园安全守则》等各项规章制度,让我校的各项活动都有章可循。通过这些制度和规定,我校的德育工作取得了较大的进步。

(3)、主题引领,学科渗透。

20xx年,为贯彻教育局工作精神,我校大力开展主题教育活动,让学生们在参加各种活动过程感受教育,接受教育,获得教育。我校在七年级开展文明礼仪、生命安全、感恩、革命传统等主题教育活动。在八年级开展民族精神、爱国主义、远离网吧不沾烟酒拒绝暴力拥抱文明等主题教育活动。在九年级开展理想信念、社会主义荣辱观、诚信和法制等主题教育。通过这些主题教育,引导如何做人,如何做事,如何成长。

另外,我校还发挥德育学科教育的主渠道作用,上好《思想品德》课,把德育课程落到实处,抓住新课程改革的契机,进一步优化德育资源,优化德育内容和工作方法,构建思想品德教育新模式。做好其他学科的德育渗透,让各学科教师树立既教书又育人的思想,把德育渗透到各学科教学的每一个环节,贯穿教学的全过程。

(4)、利用节假日开展德育渗透。

针对中学生的生理和心理特点,我校利用中华传统民族节假日、重大历史事件纪.念日及主题班会开展各类活动。20xx年我校开展“唱红歌、诵经典”活动。这项活动已经在我校取得了良好的效果,受到了社会的好评。

(1)、大力加强教师的职业道德建设,增强教师的责任感和育人能力,树立“德育为本、育人为先”的教育理念。加强师德修养,完善人格,提高境界,为学生们树立良好的榜样。

(2)、突出抓好班主任队伍建设,加强对班主任班级管理,学生心理健康教育指导、各项政策法规的培训,切实提高班主任工作能力和艺术,打造一支适应时代需求的精英型的班主任队伍。

(3)、继续深化科研课题工作,在这项工作中一是做好和谐德育的课题研究工作;二是继续抓好心理健康课题深入研究工作;三是开展家庭教育课题研究工作,总结好研究成果,让德育科研走上一个新的台阶。

学校本着“面向全体、全面发展、整体优化、提高素质”的办学目标,以课改为载体,以“乐教、乐学、乐管”为策略,以师生的发展为本,加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,让校园时时处处充满浓浓的文化气息,使学科建设、教学管理、教师培训、学生的学习能力等方面初步形成了优势。

我们的做法是:

1、建设美丽校园,优化育人环境。

2、重视第二课堂活动,占领校园文化阵地。

3、开展多彩活动,丰富校园文化生活。

4、加强学校管理,营造文明规范氛围。

教育是事业,其意义在于奉献,教育是科学,其价值在于求真,教育是艺术,其生命在于创新。我们认为,一所好的学校的标志应该是:“师生最向往的地方;是生动活泼的乐园;像家园那样充满亲情;像花园那样美丽;像文化宫,时时吸引家长和学生”。这就是我们的追求,也是我们为建设和谐社会做出的一份贡献。

我校校园电视是一个以学生为主体的校园电视制作队伍,校园电视的一切节目都是有学生自编、自导、自演、自己制作。在我校已经建立一支技术过硬,水平较高的电视制作队伍,培养了一批口齿伶俐,风格独特的主持人队伍,在校园电视台里,我们师生共同感受着我们身边的点滴故事,共同享受着成长的快乐。

回顾我校一年来在法制、安全教育和校园环境综合治理方面的工作,主要表现在以下几个方面:

1、加强学习,认识到位。

2、组织健全,分工明确。

3、计划健全,措施到位。

4、加强学校校舍和各种教学、实验设施的管理与安全检查。

5、加强教育、提高认识、强化管理。

一年来,我校坚持以人为本,依法治教,依法治校。促进了学校各项工作和谐发展。

2、工作细节考虑不够周全,精品意识还需提高。

20xx年,我更多的从日常事务之中抽身出来,把主要精力放在工作设计中。在此要特别感谢我的领导和每一位同事,正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时老师们给与的宽容谅解。谢谢大家!

不妥之处,敬请指正。

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