2024年雨之歌散文诗六年级实用【优秀10篇】

雨滴轻落，滋润大地，唤醒万物。天空泪珠，诉说着思念，带来清新与宁静，编织出生命的乐章。以下是小编整理的优秀范文“雨之歌散文诗六年级”，希望您喜欢。

雨之歌散文诗六年级 篇1

神秘园是我家的花园，正如一个伟大的艺术家，一直装饰着游子的梦。它是由这肥沃的土地所开辟的种植园，它深爱园子里的每一寸土地。春夏交替的季节，神秘园总是被簇拥在万紫千红，绿叶成荫之间。葡萄藤早已兴奋的`在藤架上蜿蜒游走，肥硕的黄瓜落在地上，不能自己。牡丹盛开的神秘园，温柔的散发着清香，沁人心脾，神秘园也随即躺在花瓣的臂弯里安然熟睡。当落日的余晖散落在神秘园里时，喧嚣了一天的昆虫又看到了欢乐，嘶开嗓子高叫着，仿佛没有疲惫，只有享受生活的热情。神秘园在看到了四季的又一次轮回之后沉睡了，它心里念着远走的孩子，默默地流着泪，她眷恋这暴风雨吹打的土地，就任凭泪滴在土地上肆掠。

白云驻足了，风停了，雨顿了，蓝天变得黯然，他们知道神秘心里深埋一个梦，她是多想看到她漂泊的孩儿，她梦想着有天，她的孩儿能奔跑着扑向她的怀里，向她诉说爱的离别的经历，然后安然入睡在她温暖的怀里。神秘园在流尽最后一滴眼泪后死去了，从此，葡萄藤不再蜿蜒，落地的是满地的黄花。冬季来临，寒风卷集着冰屑，击打在神秘园待过的土地，神秘园死了，她漂泊在外的孩儿回到她的故居，长跪着喊神秘园妈妈。泪滴止不住的流向干涩的土壤，那是神秘园生前最心爱的家园，那个梦没有实现，但孩儿最终回家了，为她守侯着灵堂，向她不停讲述着那些不为人知的过往。神秘园深爱她的家，她将永远以慈爱去守护这片生她养的土地和蓝天。

雨之歌散文诗六年级 篇2

有人说，路遥知马力，日久见人心;有人说，如人饮水，冷暖自知。也有人说，挺着意味一切。人生如戏，戏如人生，总有谢幕之时。生命终有尽头，人心终要破碎，太在意可不是什么优点。

人生的长河中，有过挫败失意，有过温馨快乐，有过无奈自责。渐渐地，一次次的成长与感受，让我深信，历久弥坚。

有一种内在的东西，他们到达不了，也无法触及的，那是你的，你的，历久弥坚。

历久弥坚，坚强的人能够救赎自己。做你说过的，说你能做的，尽你所能。如果你想要改变自我限制的想法，你就得开始质疑那些想法。经历的多了，阅历丰富了，思想上也就成熟了，有了新的理解与洞察。思想宛若一颗小小的种子，悄然之间萌芽长大，有时候，你也不曾觉察，不曾发现，你早已改变。

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雨之歌散文诗六年级 篇3

阳春三月，万木复苏，镇江阁旁，柳枝吐绿。邀约歌友，放歌江畔，其乐融融。

久违的春天终于来到三峡宜昌，来到菁菁江畔。周六的下午，约了几位歌友，聚集在屈原像下，一起唱起最熟悉的歌谣。一位路过此地的老先生也受到深深地感染，要求也唱几首老歌。看不出这位老人曾是军营里走出来的歌手。今年已经72岁了。老人激情演唱的《骏马奔驰饱边疆》，音色圆润，抑扬顿挫，把大家的情绪都调动起来，我不由自主地站起身来，为老人倾情伴奏。感觉效果特别好。

一位歌友让我伴奏一曲《山楂树》。这是我非常熟悉的乐曲。少年时期，在中学读书的时候，听过《山楂树》，为这首乐曲的典型的俄罗斯风情而感动，优美的乐曲把听众带到美丽的草原，带到青青河边，带到山楂树下，婉转的音乐，让我感觉是一首吟诵爱情的旋律。恰好有一位宜昌人写一部小说《山楂树之恋》受到媒体强烈关注。最近，著名导演张艺谋带了一大班人马，来到三峡，在宜昌市夷陵区拍摄《山楂树之恋》电影，拍摄这部电影时，，市委宣传部给我们学校打来电话。说是拍摄剧组看上了我们学校几副双杠等老式的体育器材。要借用拍戏。我们当然积极支持。电影中有几个镜头用上了我们学校提供的道具。前不久才把体育器材归还回来。记得去年向阳同学组织我们一帮中学同学，专门来到位于老宜昌县的百里荒，在电影《山楂树之恋》的拍摄境地，寻找当年的感觉。我以为用“山楂树之恋”为标题，来揭示那个时代的爱情主题，是很贴切的。这部电影中的.主题歌，就是这首《山楂树》。由此可见，经典的爱情歌曲是经得起岁月的检验的。

这三月和煦明媚的春风里，享受着春光，品味着人生。生活如歌，友情如诗，动人心弦。一位朋友提出唱一首墨西哥民歌〈鸽子〉。《鸽子》的旋律欢快优美，我拉琴的感受也是轻松自如的。情绪也随着乐曲跌宕起伏。思绪仿佛拉到了多年以前。这首乐曲，我曾在年轻时，背着手风琴，穿过宜昌市城区的大街小巷，经常给一位名叫周五儿的业余歌手伴奏。周五儿的保留歌曲就是这首《鸽子》。时常，我们应邀在人家结婚的婚宴上即兴演出。那个时代，文化生活匮乏。我们不停地赶场子，在别人的婚礼上为主人助兴。也没有什么报酬，就是吃一顿饭，开心！至今我还记得我那位搭伴好友的音容笑貌，他的嗓子很干净，嗓音带有磁性，最爱唱的除了这首《鸽子》，还有《哎哟，妈妈》；《照镜子》；《拉网小调》，只可惜英年早逝，因为心脏病，30多岁就离开我们。每次伴奏这首乐曲，眼前浮现地不仅是跳动的音符，还有那位好友的音容笑貌，怀念旧友的依依情愫，感觉心情特别复杂。我们享受着灿烂的春光，珍惜生活，充实自己，使得我的心灵得总是得到新的净化。

江畔放歌，思绪起伏。人过中年，为什么不同的人面对生活有悲有喜呢？这就在于怎样看待世界。倍加珍惜生活带给我们的快乐呢？生活充实的人们有着丰富多彩的情感，他们一般不会满足于现状，常常会舍其已得到的东西而去追寻心目中更趋完美的理想目标，因为这一目标能够刺激他们大脑的中枢神经，让他们兴奋地感到原来生活还有如此美妙的地方。然后拿这种美好的地方作参照，用哲学家的思维去重新审视曾经生活的足迹。

雨之歌散文诗六年级 篇4

让生命的存在是高贵的，如果你为了生命而做出“失之本心”的事时，你的生命价值早已贬值了。真正的英雄他宁愿为正义做牺牲，决不会为了保全性命而苟且偷生。谭嗣同在变法失败后完全可以躲避顽固派的追捕的，但他为了变法视死如归，在刑场大义凛然地写出：“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。巴黎公社起义失败，巴黎公社成员只要投降普鲁士就可活下去，然而他们还是一无所畏地高唱着“英特纳雄耐尔，一定会实现”。如果三闾大夫能屈从于令尹一行人，与之同流合污的话就可受重用，但他无怨无悔地坚持真理，带着对楚国的失望抱石沉江。他们轻视生命吗?非也，早在几千多年前孟子就提出“舍生取义”的真理，他们都做到了这一点，历史会铭记住他们的.英勇，人民会牢记他们这些英雄。反过来，苟且偷生定会遭人不齿，秦桧为求苟且而在金军面前变了气节时陷害忠臣，他也因此永远跪倒在岳飞墓前;吴三桂为求偷生而在清军面前敲响大明丧钟时，他也因此永远被人当做乱臣贼子的典型;于禁为了不于一死而向关公求饶时，他也因此永远失去了曹魏的信任和多年的声价。可见他们的生命纵使再长也无用。

让我们来温习保尔?柯察金的经典独白吧：“人最宝贵的是生命，生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过：回首往事，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为卑鄙庸俗而羞愧，临终之际，他能够说：我的整个生命和全部精力，都献给了世界上最壮丽的事业——为解放全人类而斗争”。

啊，生命……

雨之歌散文诗六年级 篇5

题记：感谢这场雨，让我获得短暂的休息，谨以此文，写给自己，也同样写给正在为理想奋斗中的你们，正在在社会中拼搏的你们，正在同生活较劲的你们，你我共勉。

月隐星现，露重风轻，倾听到一丝悠然的哀鸣。

夜阑人静，天籁无声，感念到一波恬然的悸一动。

生命的艰难困苦，常常使人们长久困厄在认定的命运里，似乎一切皆为天意，丧失一切热情诗意，其实，我们本可以时时洗涤你的灵魂，滋润你的生命，只是因为生活的琐碎日常的纷杂，才遮蔽了它的环佩妙义，朦胧了它的青碧透明。

风乍起，吹皱一池春水。

灵与肉的震撼，需要在喧嚣繁杂的红尘中去付出，更需要在融洽的撞击中去呵护。我们居住的这个大地愈来愈被废气式的话语污染布满了，似乎忘记了该如何沉默，如何能不唠唠叨叨的诋毁寂寞，如何能不厌其烦的提到伴偶的不解风情。每逢大小聚会，无论亲疏远近，在彼此谈话期间但凡出现两秒以上的空白，就会彼此不自在，我们忘记了安静，忘记了感悟生命。

理想和现实的交错相通，总会让人应接不暇，看似平行，每次交会时，窒息感是如此强烈，在这个瘪三纵生的时代，修养显得不伦不类，教育变得纸上谈兵，究竟我们的“寒窗苦读"是为了完善自我，还是适者生存；是追求自我，还是回报家长；是苦中作乐，还是随波逐流？不得而知。从儿时开始，我的.理想就是做一名作家，甚至当一名图书管理员也好，即是被人遗忘又能怎样呢，现实总是那么残忍，生命也是那么真实，生命不只属于你一个人，所以，只能奋斗，沉淀，等到时候打了的时候，我一定会追逐自己的梦想。生命的某个阶段必须要蛰伏，懂得边挤一压边吸收的海绵才会吸收的更多。

我始终认为一个人的什么样的性格就会过什么样的生活，机遇决定生命的高度，学识决定生命的厚度，健康决定生命的长度，能力决定生命的广度：家人是你的脊梁，永远昂首挺胸的资本，也是你最后的退路，趁着自己精力还够旺盛，善待他们，你的一通电话也许就是妈妈病痛最好的良药，你的一张笑脸也许就是爸爸坚持的动力，你的一句问候也许就是爷爷奶奶终生陪伴的安慰；总有一些臭不要脸赖在那不走的人，予取予求，不会嫌弃你，不会抬举你，他们中有你的汗水，泪水，甚至是鲜血，他们是你的朋友，你要知道在你的影子中同样有他们的影子，虽然有的时候会有一些累，但是同安慰是无法比拟的，利益关系的叫做客户，锦上添花的人也不需要，生命长河，你我同行；我始终认为没有结果的爱情并不是生命的必需品，有个念想就好了，有很多的事情一个人会更好，何必强求，庸人自扰，前段时间，我喜欢上一个女孩子，我只见过她一次，很遗憾，在她离开长春的时候正好是我姐姐结婚的时候，所以一抽一不开身，我们彼此也没有联系过，也许对于她来说我只是哒哒的马蹄吧，常常安慰自己也许这样会更好，偶尔累的时候，会看看她的照片，渐渐的，我都不知道是喜欢她这个人还是她的照片。

生命，是一份抛出去的股票，涨幅永远都是在期待着无法预知的无法封顶的梦中，想要透支多少就有多少支出。生命经得起多少透支，日出的时候，笑着送你，黄昏的时候，却无法哭着看你，生命从此两茫茫。

生命如同一杯水，最初是透明的，最后也是透明的，不同的是，最初的透明接近神性，最后的透明接近人性。

生命，其实连一句脆弱也不敢提起，一朵花落，一片叶黄，已是世上千年，沧海桑田。生命，其实禁不起推敲，风过，又是一天，雨过，又是一季，一生之中，又有多少明天的明天。太多的时候，我们不敢正视自己，不敢质问自己：何必呢，至于吗，然后呢，值得吗？走的那么快又会如何呢，是否应该走三步退一步，或者走一步退三步，人之所以为人，是因为有强大的人格，饱满的情感和充沛的精神世界——让最坚强的肌肉是你的心脏。

生命是一个线段，还是一条直线，不得而知，但希望你让它其中充满各种标点符号，你无法阻碍岁月的流逝，但可以成就生命的不朽，也许再也找不到读《牛虻》时的脸红心跳，找不到读《十日谈》时的欲罢不能，找不到读《百年孤独》的伤怀，找不到读《史记》时的骄傲，回不去了，却如同一叶叶小舟嵌入你的生命长河。

终于了悟：人是为了活着而活着，最无暇最纯粹的只有生命，请停住脚步，为生命讴歌。

深浅随所得，谁能识其全，生命，大体如此。

雨之歌散文诗六年级 篇6

今天，唐老师说要带我们去一个地方，它的名字叫“神秘园”。神秘园？我们学校有这个地方吗？这神秘园里有什么东西呢？等会儿就去揭开它的.“庐山真面目”吧。

我们排着整齐的队伍来到了所谓的“神秘园”。原来它就是食堂前的一大片空地。我还以为是什么呢？放眼望去，是泥土一片，中间还有几道深深的轮胎印。同学们飞奔地跑了进去，这里的泥土可真松啊，一不小心就会陷进去。

唐老师又让我们分小组讨论这块地该种什么。我和赵博伦、杨明和周旭东组成了一个四人小组。赵博伦开玩笑地说：“这里该种人参果。”而我觉得这里该种水果。当我们讨论到一半时，就被唐老师的话“召”回来了。突然，赵博伦发现了枸杞，同学们一拥而上，抢着要摘枸杞。赵博伦呢，在一旁享受着他的战利品。

快乐的时光总是短暂的，一会儿，唐老师就让我们排队回去了。

那片空地上究竟该种什么呢。我十分期待同学们的最终决定。

雨之歌散文诗六年级 篇7

我是大自然的鼻息，大自然把我呼出来，又吸回去，渐渐遗忘在记忆里，然后又拾起来……

我，是一缕青纱，轻抚着行人的脸颊；我，是一缕画笔，描绘着四季的景色；更是一首乐章，律动的音符更是我的裟娑。

春时的我，带着“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”的满足，又带着“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的忧伤；夏时的我，带着“夏风多暖暖，树木有繁阴”的温情，又带着“卷地风来忽吹散望湖楼下水如天”的壮丽。秋时的我，带着“何处秋风至？萧萧送雁群”的萧瑟，又带着“湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨”的柔和。冬时的我，更是带着“城外萧萧北风起，城上健儿吹落耳”的寒峭和凄凉。

我带走了炎热，带走了凉爽，带走了忧愁，带来了希望。

清晨我与露珠一起将光明欢迎，傍晚我又与落叶一起欢送。

我穿过草地，小草为我行礼，我翻过高山，足远便是那丝丝绿意。我穿过大海，身后是那真真波荡；我跃过湖面，水波轻轻，漾出阵阵思念。

奔跑着，前进着，我的目光总是落在前方。从不追悔昨日，从不浪费今时，走过四季，不畏路长。而这些哲理，人类未完全领悟。

雨之歌散文诗六年级 篇8

春姑娘用她那轻柔的手抚摸着一棵棵高大的白杨树，一棵棵白杨树精神抖擞，生机盎燃。

夏

夏姑娘悄悄从天空中飞来，各色的野花都盛开了，红的，粉的，紫的，黄的------象绣在一块大绿地毯上的灿烂斑点，成群的蜜蜂在花丛中忙碌着，吸允着花蕊，辛勤的飞来飞去。那时，我便喜欢上了使万物生机勃勃的夏天。

秋

不知什么时候，秋婆婆带着丰收的喜讯飞向人间，把田野染成了金黄色，秋风吹过，象是对勤劳的人们唱起赞歌。

有的树叶也纷纷被秋婆婆点缀成了一只只象是喝醉的黄蝴蝶纷纷从树上摇摇晃晃地落下来，但枫树上的叶子好象被风婆婆遗忘了，还是红红的，象一团红云，但在秋风的催促下在空中跳着舞，终于落了下来-------同时，我又喜欢上了充满喜悦富有诗情画意的收获季节-----秋天。

冬

天气变凉，冬不知不觉的给田野盖上了白棉被，让万物在它的怀里暖暖睡着，不知道什么时候洁白的雪花象轻盈的'少女在空中旋转起来。

雨之歌散文诗六年级 篇9

开学的第一天，教授做了自我介绍后，又介绍我们认识一个我们并不熟识的人。就在我站起来四处张望的时候，一只手轻轻地搭在了我的肩上。我转过头一看，一位满脸皱纹、个子矮小的老太太正朝着我微笑。这微笑使她容光焕发，活力十足。

她朝我打招呼：“嘿，帅小伙儿，我叫玫瑰，今年87岁。我们可以拥抱一下吗？”我笑了起来，满是热情地回答：“当然可以！”她给了我一个紧紧的拥抱。“为什么你在一个如此‘年轻’‘天真’的`年龄读大学呢？”我问。她开玩笑地回答说：“我要在此遇到一个有钱的丈夫，结婚，生几个孩子，然后退休，去旅游。”“真的吗？不是吧？”我问她。我很想知道，她这么大年纪，是什么促使他接受这样的挑战呢。“我一直梦想接受大学教育。而现在我如愿以偿了！”她告诉我说。

下课后我们一同到学生俱乐部那栋楼，共饮了一杯巧克力泡沫牛奶。我们一下子就成了朋友。在此后的三个月中，我们每天都一起离开课堂，没完没了地聊个不停。当她与我分享她的智慧与经验的时候，我总是着了迷似地倾听这个“时间机器”的训诲。

在这一年里，玫瑰成了校园里的偶像。不管到哪里，她很容易地就交上了

朋友。她喜欢精心打扮，陶醉于其他学生对她的注意。她享受着生活的无尽乐趣。

这个学期末，我们邀请玫瑰在足球宴会上讲话。我们永远忘不了她的教诲。介绍完毕后她就登上讲台。在她开始发表准备好的演讲时，她的5英寸长3英寸宽的卡片掉在了地板上。她有些不知所措和一点点尴尬，于是便靠近话筒干脆说了起来：“很抱歉我这么紧张。我为大斋节戒了啤酒，可这威士忌毁了我！现在按照原来的讲稿进行演讲已经不行了，下面我就把我所知道的告诉大家吧。”

我们笑着，她清清喉咙开始讲话：“我们不能因为自己老了而停止娱乐；我们因为停止了娱乐而变老。有这样四个秘诀会让你保持年轻、生活幸福并取得卓越成就。”

“你要发现欢笑，每天找到幽默。”

“你要有一个梦想。当你失去梦想，你便已经死去，我们周围有那么多人行尸走肉般的活着，而他们自己甚至没有意识到这一点！”

“变老和成熟是有巨大差异的。如果你今年19

岁，躺在床上一整年，不去做一件有成效的事，那么你已经变成了20岁。如果我87岁，在床上待一年什么也不做，我也会到88岁。每个人都会老，这不需要花天资与能力。”

“我对成熟的见解是常常在变化中寻找机会。不要后悔，年长的人不会后悔我们做了什么，却会为我们所没有做的事后悔。只有心存遗憾的人才惧怕死亡。”

末了，她勇敢地唱了一首《玫瑰之歌》结束演讲。她要求我们每个人学习歌词中的内涵，并在日常生活中付诸行动。

年末，玫瑰结束了她多年前就开始的大学生涯，取得了学位。毕业一周之后，罗斯在睡梦中平静地去世。

两千多名大学生出席了她的葬礼，对这位了不起的女士表达了敬意。她以自身范例训导我们：发挥自身潜能，永不为晚。

记住，衰老是无法抗拒的，成熟是可以选择的。

雨之歌散文诗六年级 篇10

我是张张轻盈的薄纱，上帝把我从苍穹吹向人间，于是大自然拿我去把四季装点。

我是阵阵宛转悠扬的歌声。于是清晨的孩子把我偷去，与只只觅食的鸟儿共舞。

我捂住脸嚎啕大哭，踏过一片先前被微风掀起一阵波澜的海面，几滴又咸又黏的海水溅到了我的身上;我在一片广阔无垠的草原上狂奔，千万颗纤细的草儿向我深鞠躬。

春的女儿期盼我的到来，在寂静中，我用纤细修长的手指轻抚着枝头上的嫩芽;夏的炎热与我永远是死对头，他刚对这世间实施了恶作剧，而我却总在无意间将他的企图破坏;秋家的姑娘是我一生的好友，我常与她谈笑着，助她迎来新的、送走旧的;冬家的.贵妇人常银装素裹，外表雍容华贵的她内心却极其冷漠，我常对着她那颗无情的心怒吼。

拍打岩石的浪，为我鸣锣开道;闷热充满的空间，宣告我行程终了。

风吹，唯有努力试着生存。