教务员讲话稿体会热选【推荐5篇】

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教务员讲话体会【第一篇】

近日，我校中考即将来临，为了加强对学生的教育和考试的指导，教务处举行了一次重要的讲话会。会上，教务处主任向我们传达了学校的考试安排和要求，同时也分享了一些关于中考的经验和心得。听完主任的讲话，我深感受益匪浅，对于中考前的备考和心态调整有了更深入的认识。以下是我对这次讲话的心得体会。

首先，主任在讲话中提到了中考备考的重要性。他指出，中考是学生十年义务教育的压轴之战，是衡量学生综合能力的重要标尺。教务处在中考前期会紧密配合其他部门，为考生提供辅导和支持，但最终成功与否还是取决于学生的自主学习和努力。听到这一点，我深感备考的压力和责任重大，更加坚定了我努力奋斗的决心。

其次，主任强调了考前的调整心态和保持良好状态的重要性。他提到，中考是一场马拉松而不是百米赛跑，需要考生保持持久的高度紧张和专注。而这种状态的保持，离不开合理的休息和自我调节。他建议我们通过适度的运动和放松来缓解考试紧张情绪，保持良好的精神状态。这对于我来说是一种新的认识，以前我总是觉得考前越努力越好，而忽略了休息和调整心态的重要性。如今我明白了，只有通过良好的调整和休息，我才能在考试中发挥出最佳水平。

第三，主任提到了备考的要点和技巧。他强调了对知识的系统复习和总结，同时也鼓励我们进行题型的预测和模拟考试。他还分享了一些中考常考的知识点和易错题，并给出了解决方法和技巧。这对于我来说是非常实用的建议，有了这些备考技巧，我能更有针对性地进行复习和答题，提高效率和准确性。

其次，主任还提到了中考结束后的心态调整和未来规划。他鼓励我们不论考试结果如何，都要保持积极的心态，不放弃对未来的追求。他指出，中考只是人生的一个起点，无论结果如何，只要我们脚踏实地，不断努力，就一定能够实现自己的梦想。这让我深受鼓舞，对于未来的学业和人生规划充满了信心和期待。

最后，主任还对我们进行了一次鼓励和激励。他对我们说：“同学们，中考只是一个短暂的转折点，成功离我们不远。只要我们保持冷静、自信、坚持，就能够超越自我，创造辉煌。”这番激励的话语，让我感到责任和使命感更加油然而生。同时也让我懂得了，只要有目标和付出，就能够战胜一切困难，迎接成功的到来。

总的来说，这次教务处的讲话给我带来了很大的启示和鼓励。对于中考备考和心态调整，我有了更深入的认识，更明确了策略和方向。我将紧密配合教务处的指导，积极备考，力争取得优异的成绩。同时，我也会严格要求自己，不论结果如何，保持积极的心态，迎接未来的挑战。我相信，通过不懈的努力，我一定能够在中考中取得令人满意的成绩。

教务员讲话体会【第二篇】

尊敬的老师们，亲爱的同学们：新年好!

大地回春，万象更新!一个姹紫嫣红的春天，一个充满生机的新学期已经来到了我们的面前，我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的幢憬，对新学期的向往，又开始了求知生涯中的又一个新的里程。

在过去的一年，我校以科学发展观为指导，在“善待每一位学生，相信每一位学生，让每一位学生都走向成功”的办学理念引领下，以减负增效、不断提高课堂效益为突破口，进一步更新教育观念，认真落实“夯实基础，循序渐进，滚动提高;把握要求，精讲多练，提高效率”的教学思路，努力“向管理要质量，向效率要成绩，向自信要分数”，全体教师继续发扬我校的“三种精神”，取得了令人瞩目的优异成绩。

如今，我们深知学生和家长对我们的要求更高了，各级领导对我们的期望更高了，社会各界对我们关注的目光更多了，省奔中人肩负的担子更重了。为了不辜负社会各界对我们的殷切期望，下面我将送给同学们五大优秀品质，希望大家运用潜意识的力量和实际行动不断强化这些优秀品质，成就自己的靓丽人生。

一是要“坚定信念，相信自己”。首先要坚定地相信：“我是最棒的，我一定会成功。”要坚信，你就是一颗金子，你就是要闪闪发光;你就是一只雄鹰，你一定能展翅高翔。其次，要坚定地相信：“成功一定有办法。”只有用科学的方法指导你的行动，才会让你一步步走向成功。

二是要“懂得感恩，学会尊重”。同学们，懂得感恩，懂得尊重别人，你会活得更潇洒，更爱学习，更爱生活，更爱别人，更爱班级，更爱学校，更有团队意识，更有亲和力，从而赢得别人尊重。这里说的是要永远对父母怀着一颗感恩的心，懂得尊重和感激老师，同学之间也要互相尊重、互相友爱、互相宽容。

三是要“小事做起，尽心尽责”。如果一个人有了责任心，他的生命就会闪光，就拥有了至高无上的灵魂。因此，我们要树立责任意识，从点滴做起，从小事做起，时时处处严格要求自己，规范自己的行为，做一个有责任心的好学生。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。缺乏责任感的学生是不可能成高品学兼优的好学生的。

四是要“把握今天，立即行动”。英国诗人布莱克曾经说过：“成功是一架梯子，双手插在口袋里的人是爬不上去的。那些做了决定就立即行动的人，才是我们这个社会真正的赢家。”只有行动才会让我们的梦想变成现实，只有大量的行动才会让我们不断超越对手，超越自己。

五是要“坚持到底，决下放弃”。在成功者的字典里，没有“失败”二字，只有“暂时还没有成功”，只要坚持到底，决下放弃，就一定能成功。

同学们：新学期，新高度，新挑战，坚定信念才能有收获;新学期，高标准，高要求，师生共进，真心行动方可成大才。如果你从今天开始，在心中常常默念成功人士的优秀品质，在行动中时时体现优秀品质，每天坚持进步一点点，形成良好的思维习惯和行动习惯，你将会拥有成功人士那样的状态，最终实现自己的人生价值和理想。

同学们，春天是播种的季节，只有在春天播下希望的种子，秋天才会有丰硕的成果。

最后，衷心祝愿全体同学在高中这场马拉松比赛当中，信心百倍，静专思注，乐学会学，创造新的辉煌。

大家上午好！

金秋九月，金菊盛开，在这个美丽如画的收获季节，我们迎来了一个崭新的学年，迎来了近1000名朝气蓬勃的六、七年级新同学，他们的加入使我们这个大家庭更加强大，更加充满生机和活力，我代表学校全体教职工对新同学的到来表示由衷的欢迎，对八、九年级的同学来说，你们在人生成长的道路上又跨过了坚实而有力的一步，更加接近了我们的初期奋斗目标，学校对你们健康成长表示热烈的祝贺！

新的学年，孕育着新的希望和憧憬，我们每一位老师与同学经过暑假短暂的休息与调整之后，又满怀信心与斗志地站在新学年的起跑线上，为实现人生目标而全身心投入、努力奋斗，在此我祝愿并相信我们全体师生都能在新学年的工作与学习中绘下美丽的蓝图。

过去的一年，是我们学校的关键年，在全体师生的共同努力下，学校各项工作顺利完成了预定的工作目标，教育教学取得了可喜成绩，11年中招成绩喜人，共516人参加考试，达到市一高录取分数线69人，录取比例全市领先，其中张卓然同学以607分的成绩取得了全市第二名的好成绩，更加可喜的是在毕业的500多名学生中，有200多名同学选择了留在我校高中部，其中不乏被市一高、二高录取的同学，这说明我校高中部已经得到了学生的充分认可。

这一可喜局面摆在我们九年级同学面前，那是对我们明年提出了希望和目标，我相信在我们九年级全体老师的正确引领下，通过九年级全体学生的共同努力拼搏，我们定能完成并超越这个目标。

接下来我要讲的内容中一个关键词是“目标”或者是称为“理想”，为什么今天要给大家讲这个话题，因为我现在接触的很多初中生都有一个共同的问题：那就是生活和学习都没有目标，为什么上学？“家长让来的”“不上没事干”将来想干什么？“不知道”“那不好说”，像这样没有目标和理想的学生最容易出现的情况就是感兴趣就学会，不感兴趣或是有点难度就会逃避，还无法抵制周围各种各样的诱-惑。我今天在这给大家讲一个故事，一个真实的故事：她是我所教过的一个学生，一个看起来积极、乐观、开朗，在任何时候都看不到一丝忧愁的孩子，然而这个孩子却是一个非常不幸的孩子，在很小的时候，其父母在一次车祸中双亡，失去了所有的亲人，当时被其父亲的一个朋友临时收养，但后来又因为种种原因被抛弃，最后又被一个普通的农民家庭收养，但这个家庭条件一般，在上学时只能为这个孩子提供极其低微的生活费，她当时是以优秀的成绩考取了我校七年级，学费全免，在这个孩子心里她始终憋着一股劲，她有一个坚实的想法：我要努力，我要成功，我要用我的成绩向所有人证明我能行，我将来有能力来回报你们给我的付出！这就是这个孩子当时的目标，七年级，八年级，这个孩子一直以优秀的成绩拿到了学校的最高奖学金。但在八年级下学期，命运再次给这个孩子开了个玩笑，一直头痛，晚上睡不着觉，刚开始以为是感冒，鼻窦炎，但治疗效果一直不好，最终在一家大医院确诊是患有脑瘤，九年级的一年这个孩子基本上是在治疗与极端痛苦中度过的，因无法手术只能靠药物治疗，这个孩子坚强的承受着成人都难以忍受的痛苦，她的坚强和乐观感动了所有接触过这个孩子的护士和医生，中考前将近一个月的时间她都是在医院中度过的，无法看书，无法学习，但她还是勇敢的选择了参加中招考试，最终成绩离一高录取线仅差10分。

是什么让这么小一个小女孩不害怕生活上的困难，不畏惧病痛的折磨？是她坚定的信念，是她执着的人生目标，是她的理想！有了理想和目标，就有了前进的动力和方向，才能抵制身边的各种诱-惑！同学们，和她相比，在坐的百分之九十九的同学都是幸运的，但这种幸运你会不会珍惜，能不能把握住？制定人生目标可大可小，可以是远期的也可以是近期的，可以是要成为一名科学家、政治家，可以是学会坚强、战胜懦弱，也可以是考试成绩、班级名次等等，希望每一位同学都能为自己制定一个切实可行的目标，在这个目标的指引下，让我们学会坚强自立，学会自尊自爱，学会勤俭节约，学会文明卫生！

各位老师、同学们：

新学期好！

我们带着对寒假生活的美好记忆，怀着对新年的憧憬和对新学期的向往，返回了学校。值此新学期来临之际，我谨代表学校教务处，向所有的老师、同学们致以最衷心的祝福，祝全体老师在新的学期里工作顺利、万事如意！祝全体同学在新的学期里学习进步，百尺竿头，更进一步！

上学期，在校领导、全体老师及同学们的共同努力下，我校的教学教研工作取得了一定的成绩。但是，成绩终究属于过去，在新学期，我们要有新的起点、新的目标、新的任务，新的希望。

新起点：就是我们今天的开学典礼。

新目标：通过一学期的奋斗，力争使学习成绩更有提高，特别是六年级、九年级要再创辉煌。

借此机会，在新的学期到来之际提两点希望。一是希望全校教师认真学习新一轮课改精神，切实加强对新教材和课堂教学的研究，加大信息技术与学科教学整合力度，积极开展自主性、探索性、合作性与实践性的教学研究。以“全面提高教学质量”为抓手，以立足课堂提高效率为根本，努力面向全体，注重培优转差，精心辅导学生学科竞赛（3月21日、4月11日、4月24日分别为全国初中数学竞赛及肇庆市八年级数学决赛、全国初中化学决赛、肇庆市中学生时事知识决赛），全面提高教学质量。二是希望全体学生珍惜时间，把握机会，严格要求自己，勤于学习，奋发进取，不断充实和提高自己，真正把学习作为终身的任务。同学们要树立科学观念，掌握科学方法，培养科学精神，努力追求高尚的人格境界，形成健康的心理素质，营造良好的人文环境。尤其是九年级毕业班的同学们，此时的你们，汇集了老师们更多的目光，倾注了家长更多的心血，你们将担负着希望，承载着理想，开始最后一学期的冲刺，四月下旬结束新课，同时有信息技术、物理化学科学实验中考考查；五月下旬填报中考志愿，同时有英语口语中考考查；四月下旬、5月中旬、6月初、6月18—20日分别为新课结束考试、中考模拟考试和中考时间。人生能有几回搏，这是你们人生的关键一搏。我希望你们用信心作桨，用坚持作帆，祝愿每一名同学都能驾驭着知识的小舟在老师的引导下到达理想、成功的彼岸。

老师们、同学们，新的学期面临新的任务，面对新的挑战，让我们以创建高质量、有特色的学校为已任，传承中华美德，培养民族精神，开拓创新、勤奋学习、努力工作、开创新的成绩，续写新的辉煌。

同学们，老师们，新学期的钟声已经敲响，新的学习任务已经摆在我们面前，让我们满怀激-情地去迎接新的挑战吧。把理想装在心中，学会学习（看哪一个班学生到校就早读，看那些学生善于预习、善于提问、在家自觉独立完成作业），以优异的成绩来回报老师的教导，以深厚的学识去回报父母的期望和嘱托，以辉煌的成就去回报祖国的培养，以璀璨的人生去回报你们无价的青春年华！

谢谢大家！

暑假即将告一段落了，同学们跟老师们都要回到熟悉的校园开展新的学习和工作了，新的学期，同学们和老师们都有新的计划没有呢?网友给大家整理了(*)，希望对你的参考有所帮助，欢迎阅读。

暑假前，学校对学科专业和行政机构进行了调整。实验教学划归到教务处，教务处又新成立了教学质量管理科，目前教务处拥有10个科室、40名工作人员。学科专业的调整工作主要涉及3院2部，东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，教师也分到了7、8个学院，一年级学生调往东校区，调整后出现的新问题，东校区合堂教室不够用、西校区多媒体教室、办公用房不够用，经过各相关学院和教务处一个暑假努力，主要问题都得到解决，能够顺利开课。下面我就新学期教务处主要抓的.工作、注意问题向大家进行汇报。

一、确保教学正常运行

眼前最急的问题是教学安排，暑假期间，教务处对公共基础课、技术基础课进行了排定，各学院排定了专业课。东校区工程技术学院5000多学生分到了5个学院，涉及到更多的教师，如何保证排课正确性是关键。

1. 确保课程安排的正确性

需要强调几点，各学院要：

1)根据专业培养计划，安排好教学任务，保证全部课程开出，不漏课、不重课;

2)仔细核查学生、任课教师、上课地点三个方面的课表，保证不冲突;

3)重点检查东、西校区都有课程的老师，保证不能在同一半天内连排;

5)课表已印刷成册，如发现错误，及时与选课中心联系，立即处理，保证在周日下午前将正确的课表通知学生及教师。

6)需要引起重视的就是原工程技术学院学生所在的5个学院，要做好任课教师上课和实验的协调安排工作，需要别的学院任课教师、实验要立即与相关学院取得联系，相关学院要顾全大局，要做好教师的动员和各项安排工作，让老师先把本学期的课开出去。这就是学校下达的教学任务，有冲突的，学院立即协调解决，学院解决不了由选课中心协调。

2. 确保选课的进行

方向选修课已进行预选，选课明天1天;重学选课第1周;二年级体育选课第1周周三至周五;一年级选课辅导第2周周一至周三;一年级选课(东西校区)第2周周六至第3周周三;公选课第3周申报、排课，公选课学生第6周选课，第7周上课。根据通知执行。

因为选课名单影响到教学日志、考试、教学评价、成绩、学费等所有数据的准确性;且各类选课均具有极强的时效性，因此各学院务必通知并指导学生按时选课。

一年级工作部、计算机学院保证一年级选课的正常进行：因为选课期间恰值中秋节，要安排好相关人员的值班工作。

二、加强教学质量监控

1. 加强教学秩序检查。校领导、教学督导员、教务处人员都要去听课、检查。这也是新成立的质量管理科的主要任务。对发现违反学校规定的事件要按规章制度严肃处理。请各学院加强教学秩序自查工作，严格要求本学院教工，避免教学事故的发生。

2. 加强教学过程监控，提高学生上课出勤率。学院有责任，辅导员要做好工作。教师要做好工作。反映最大的是任选课程，教师要采取办法。

、4、5号教学楼已于去年实现了远程课堂教学质量监控，中控室设在3号教学楼109教室。

4. 加强实验、实习教学质量监控体系的建设。素质教育科、实验管理科都要走下去，到一线去。

5. 学期末将进行第四届学院教学工作评估。各学院要做好准备，评估指标体系初稿拟定后将征求学院的意见和建议，届时请大家认真研讨，提出自己的意见和建议，以使评估指标体系更加科学与合理。

三、加强教学研究与教学改革

经过这几年的努力，目前我校教学上国字号的有国家级特色专业2个、国家级精品课程3门、国家级教学团队1个、国家级人才培养试验区1个，特色专业、精品课程，都已提前完成“十一五”规划。目前，国家级教学成果奖、国家级教学名师和国家级实验教学示范中心仍是空白。

1.加强立项

教学研究立项、实验立项、网络课程几个立项合而为一，统一立项。分为综合类(教学组织管理、人才培养模式改革等)、专业课程建设类(含网络课程)、教学方法与教学手段改革、实验与实践类等。第二周申报，9月底结束。学院认为重要的项目愿出钱立项的，10月1日前报教学研究科，学校承认，同时公布。

2.成果验收

经常性的工作，课题结束，项目负责人及时申请验收，不专门就验收发通知;项目负责人当年只能牵头申报一个项目;往年已申请教学研究项目尚未结题的，应集中精力完成已立项项目的研究，今年不再申报新的立项。

3. 成果评奖

鼓励高水平教学人员申报教研成果。几次国家级教学名师的评选，学术水平不强。培养国家级教学名师也是学校、学院师资队伍建设的重要内容。各学院一定要做好动员工作，搞好策划，组织相关人员做综合性强的大项目，冲刺国家教学成果奖。9月20日前将教学研究成果材料补报到教学研究科。

4.加强专业课程建设

今年是课程建设年，网络课程建设方面取得了很大的成绩，尤其是文学、经济管理做了很多工作，工科有些差距。学院要继续做好课程建设工作，学校适时启动课程评估工作。

加强专业建设，办出特色，明年作为专业建设年。学校下半年要建立起三级平台专家委员会，学院要建立学科、专业教学平台。各专业要吸纳行业的高级工程技术人员参与培养计划的制订、开设相关的课程，教师、学生要与行业相结合，走下去，深入生产一线。

教育技术中心负责为精品课程、特色专业、品牌专业提供网站服务等技术指导。学校已在3号教学楼209教室建成了精品课程录播系统，能够满足申报精品课程、特色专业、品牌专业、教学名师等项目时所需要的课堂录像要求。

四、进一步完善相关的教学规章制度

通过教学评估，完善了相关的各项教学制度。随着社会发展和改革的进行，有些制度需要进一步的完善：

1. 工作量计算办法。执行多年，基本好的，对于个别不合理的，要通过校内外调研、论证，如作业，难操作，适当调整相关的系数。进一步规范课堂容量，拆班问题，各学院要从大局出发，正确理解质量与效益的辨证关系。

2. 教学三级奖励体系。适当提高学术性标准。教学、教研、科研三者都要强。有利于冲刺国家级教学名师。

五、规范实验室管理工作

实验管理划归教务处后，目前主要工作：

1.做好实验室调整、落实实验教学计划。各学院根据本学期培养计划，在第四周前完成实验教学计划表填写，交实验管理科。

2.摸清家底，做好实验室规划工作，及时制定学校实验室设置和调整方案。

3.对06年规范化立项建设的实验室进行验收和考评;开展08年规范化实验室建设立项。通过规范化实验室建设，提高我校实验室整体水平。

4.加强实验教学示范中心的建设。建立健全校级实验教学示范中心的相关文件，完成学校实验教学示范中心建设的总体规划，开展校级实验教学示范中心建设和评审，组织09年省级和国家级实验教学示范中心的申报。

六、其它

1.办公用房、教学用房、实验用房、科研用房、多媒体教室等问题，大家要充分理解，目前调整仅限于微调，通过校内外调研后拿出方案，报学校批准，整体安排，实现优化配置。

2.分到各学院的教室，只是用于各学院排课，不能作为学院的固定自习室。

新学期教务处树立为学院全面服务的理念，发挥主动性与创造性，走下去、深入到基层，增强责任意识、服务意识和创新意识，建立和学院无缝连接的关系，共同维护正常的教学秩序，全面提高教学质量。

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教务员讲话体会【第三篇】

尊敬的各位家长：

大家好!

今天，因为孩子们的缘分，我们走进了**小学，走进了这个教室，欢迎各位!首先感谢各位家长在这么冷的夜晚抽空来参加今天的家长会，你们的到来既是对我们班工作的大力支持，也是对你们子女教育的关心。哪一位家长不望子成龙?哪一位家长不望女成凤?哪一位老师不希望自己的学生有出息呢?一个孩子的成长，不是光靠学校就能够做到的，我想大家聚在一起交流如何进行有效的家校配合是非常必要的。今天请各位来开这个家长会，我们的目的是：更好地了解自己的孩子最近的学习、心理等各方面的表现，更好地加强学校教师与家长的联系，更好地帮助孩子渡过小学阶段的最后一个关键时期，使孩子顺利迈进中学。

现在向大家简单介绍一下今年我班的情况，今年我们班有23位学生，人数虽然不多，但大部分孩子都是聪明可爱、乖巧懂事的，尤其是一部分孩子在班级工作上有着非常强的责任心，在学习上有着很强的上进心，我想这与家长们平时在家里对孩子的严格教育是分不开的。真的很感谢各位家长培养了这么多可爱的孩子，而我更有幸地担任了他们的老师，使我拥有为人师的更大更多的快乐。

如果，其中有三点你没有达到，那么请不要说自己是关心孩子的。关心孩子不是口头上一句简单的“我很关心”，而是无数个日子的坚持辅导，积极关注。

作为老师，我听到比较多的一句话是：“老师，我自己平时没空管孩子，就辛苦老师帮助多管管了。”或者是“孩子不听我的话，我说了没用。”这是许多家长所烦恼的问题。现在，我特别想告诉这些家长的是：即使你教不了孩子，但是你至少可以抽时间陪着他完成。很多家庭作业，其实都只是抄写听写，读读背背什么的，难度不大。我曾经听说过这样一位家长，他的孩子人挺聪明，但很懒惰，所以数学不错，语文很差。家长本来很喜欢看电视，晚上睡得比较迟，孩子也跟着爸爸一起看。这位家长在家长会上知道孩子这个情况之后，从此不看电视，专门陪着孩子学习，检查他朗读、背诵、听写等等。孩子睡觉，他也睡觉。一年多来都是如此。后来这个孩子语文数学成绩都很拔尖。

我以前教过一个学生转到了厦门的一所小学去读书，他的家长回来遇到我，很有感触地说：到了厦门，我深刻体会到，孩子读书的好坏，有百分之五六十的责任在家长。厦门那边的家长都是把教育孩子当成自己的工作一样重视。比如孩子学英语，家长都是跟过去听，听完了回来辅导孩子。即使自己英语不懂，也会很认真地听孩子读，读得对不对听不出来，读得熟练不熟练，总能听得出来吧。家长足够重视并注意方法的话，没有教不起的孩子。

那么，如何在行动上给予孩子正确的引导与关爱呢?下面我给大家提几点建议，供各位家长参考：

(一)、关注学习。

1、加强对孩子有关吃苦耐劳精神的教育。现在的孩子都是家里的宝贝，平时需要做的事情并不多，可是我在布置作业的时候，总是经常会听到孩子们叫苦，总担心我布置的作业太多。或者在班级卫生大扫除等劳动时，总有个别孩子特别懒散，袖手旁观，连一些基本的劳动技能的锻炼机会都不愿参与。所以希望我们家长要经常对孩子进行这方面的教育。特别是在孩子有怨言的时候要及时进行心理疏导，为他们讲道理，使他们懂得，不努力、不吃苦就不会有大的收获。同时在家里也可以叫孩子多做一些力所能及的事情，使他们能体会到家长们劳动的辛苦，从而转化为努力学习的动力，也从中培养孩子的责任心。

2、加强对孩子良好学习习惯的培养。学习要养成当天的作业当天完成，作业时尤其要养成独立完成的习惯，有些孩子不愿下工夫自己做作业。尤其是回家作业，有的学生回家不能及时完成，就出现了中午或第二天早晨到校后趁老师没到校之前抄其他学生的作业的现象。所以家长在这方面也要配合教育好孩子从小要养成独立完成作业的习惯。家长可以跟孩子做作业方面提出如下的要求：练习中通过自己努力能做出来的，不要问别人;练习时感到不知所措的，要先复习概念，再看例题，接着自己思考，争取独立完成;对于自己实在难以独立完成的题目也要认真思考，在请家长讲解时先说清自己对于题目的理解，说清自己在哪个具体地方不理解。家长的辅导主要在“导”：通过对疑难问题的“诊断”，从孩子的思维障碍出发，一个一个地加以排除，启发孩子真正地自己弄懂道理。这种独立完成作业的习惯对于孩子将来的学习也是非常有利的。

3、培养孩子合理安排时间的能力。家长要教育孩子珍惜时间、合理利用时间，不加指导，孩子年龄还小，往往自己很难做到。这年龄的孩子由于好奇心强，但自控能力还差，往往是想到哪就做到哪儿，一边玩一边做作业，许多孩子甚至一边看电视一边做作业，这样肯定难以高质量地完成作业。家长要从具体的时间安排抓起，要提醒孩子早睡早起。大部分学生到校时间较早，因此，早晨对于孩子来说自由的时间比较多，各位家长要提醒早到校的孩子到校后不能玩，一日之计在于晨，要抓紧时间复习，读书，背英语。而中午学校规定了进校时间是在1：30，所以家长们要多留意孩子的离家时间，不要让孩子太早离开家门，很多孩子都是在路上闲玩，既没有合理利用时间，又不安全。下午放学后也要及时地完成作业，晚饭后看看新闻、读读书等，要给孩子规定一些具体任务。一般下午五点左右学校放学，但有的同学放学后不能直接到家，这一点希望在近段时间引起各位家长的注意。平时看到孩子晚回家，一定要问清原因，有必要打电话与老师联系。要每天了解孩子放学后的安排，回家后检查一下他在这段时间内所做的作业。让他养成放学直接回家做功课的习惯。在星期六或星期天的休息时间，也要对孩子的活动有一个全面的了解掌握。现在有一个不好的现象，就是一到星期天，学生的作业质量就特别的差。可以看出星期天孩子在家缺少管理，对学习也出现了相对放松的现象。

4、在座的家长一定比较了解自己孩子的学习情况，对于有余力的孩子要引导他们多读课外书,扩大知识面,达到融会贯通、触类旁通的效果。关于这一点我觉得有必要在这儿提一下。在当前的课改形势下，考试也进行了相应的改革，考核的内容不再是纯粹的基本知识、书本内容，尤其是语文，更多的是考查学生的综合运用能力和课外拓展。现在我国的教育还是切实的应试教育!分数决定一切!从高考到中考直至现在的小升初都一样!虽然小升初还是九年制义务教育阶段但也非常重视成绩。

5、当然，也要一分为二地看待孩子的学习。对于孩子在学校的情况，我们更多的是关注他们的成绩。怎样看待孩子的学习成绩，我以为主要看孩子有没有尽到努力。孩子的学习成绩好坏，受制于许多方面。即使是学习条件相同，也会因为个人的学习方法不同，以及个人的理解、反应、接受能力的不同而成绩有好有差。但是，在相同的条件下自己与自己比，越是努力成绩就肯定越好。俗话说：“一份耕耘，一份收获!”其实，一份耕耘不一定会有一份收获，我们平时的耕耘，只是不断地积累的过程，当我们有十份百份耕耘的时候，我们的收获会更多。耕耘不一定有收获，但是，不耕耘肯定没有收获!所以看待孩子的学习不能只看他得了多少分，而是要看他尽到了努力没有。如果孩子没有尽到努力，说明孩子的学习成绩还有潜力可挖。我想，这里我希望我们家长每天要多关心一下孩子的家庭作业情况，特别是英语、语文的背诵积累这个很重要，但由于是口头的，对于不太自觉的孩子来说家长尤其要关注他们背诵的情况，督促他们熟练地掌握必须熟记的内容。

(二)、懂得关爱。

1、关心孩子们的身体健康。在休息方面也要加以监督，不能使孩子的睡眠不足，到一定的时间要提醒孩子休息，以保证第二天有更好的精力投入学习。

2、有双休的家长在双休日多陪陪孩子。要关注孩子双休日的安排，同学之间不要有过多的来往。还有如果家长只顾工作或自己的娱乐，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上电视、电脑等，把什么事都忘在了脑后。有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，实在没办法，才匆匆做作业，有的甚至作业都完成不了。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长在孩子的双休日中，要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。

3、给孩子创设一个良好的家庭氛围。心理学研究表明：愉快的情绪对孩子完成作业有很大帮助，而不良的家庭气氛则会降低孩子学习的效果。如家中关系比较紧张的家庭的孩子，做作业的态度不如别的孩子好，心理承受能力较差，容易自暴自弃。所以，做家长的要为孩子创造一个气氛和谐的学习环境，避免孩子产生不愉快的情绪。即使有时碰到不顺心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情绪受到波动。有的父母见到孩子成绩一时不够理想,便十分焦急，有的时常抱怨、斥责,甚至对孩子进行惩罚，这样做是十分错误的。对于学习成绩不是太好的孩子，家长要耐心地帮助，而不是训斥，甚至责骂，要让孩子在愉快的情况下完成作业。

(三)、善于沟通。

小学毕业前夕是学生思想波动较大的时期，这个阶段家长们要特别关注孩子的心理健康，帮助他们形成良好的行为习惯和道德品质。平时要多与孩子沟通，多与孩子交流，了解他们的喜怒哀乐，真正从思想上情感上了解他们、关心他们、帮助他们。

每个孩子都需要关爱。但父母如何来表达自己的关爱呢?多跟孩子在一起!我们每个人都有自己的工作，有自己的烦恼与劳累甚至怨恨。但工作再忙，当你的孩子在学习上有什么疑惑，生活中有什么想法来请教你时，希望家长们不要因种种理由——忙于工作，或者忙于家务，忙于应酬，或者有了时间也要忙于打麻将、看电视什么的而没时间与耐心来听孩子心中的疑惑与想法。千万不要敷衍了事地说“不知道”，或者常常以“我很忙、我太累了”等等为理由，缺少与孩子的沟通交流。也不要稀里糊涂地把孩子的问题打发掉。一次不知道，两次不知道，第三次孩子就不会来问你了。作为家长的，要有这样的意识，并非只要让自己的孩子吃得好、穿得好就行了。其实孩子在长大，要抽空多与他们谈谈心、说说话，了解他们在学校的一些情况，同时也让他们了解自己的辛苦与烦恼，多与孩子沟通、交流，孩子会与你无话不谈，渐渐地会与你建立起深厚的感情，也能孩子更健康地成长。

(四)、作出表率。

家长要做到“言传身教”。某种意义上讲，家庭的文化氛围决定了孩子的未来。而不良的家庭文化氛围则会使孩子的身心健康受到严重损害，家长最重要的是时刻注意自身形象。孩子的可塑性大、模仿性强，而家庭教育的特点是在于感化、示范和熏陶，如父母强烈的事业心、高尚的追求与情操、助人为乐的精神，上进的生活方式、对家里长辈的孝敬、对邻居友人的尊重等等，这些都能对孩子起着榜样作用。家长并不只是在教育孩子时才教育孩子的。家长平时的一言一行、一举一动都是孩子的教材。这也正是言教与身教必须兼施、身教重于言教的体现。

(五)、培养自信。

自信，是成功的第一秘诀，自信是理想之舟的风帆。不管你们的孩子的成。

绩是好是差。如果我们把目光放远一些来看，在孩子的历程中，培养他们的自信心也许比学习成绩更为重要。曾听说过这样一个故事——有一个小男孩，原是练芭蕾的。在一次训练中不幸颈部受伤，人就像歪脖杨树似的，看来再也不能成为芭蕾舞王子了。怎么办?他没有放弃自己的追求，毅然改学小提琴。真是歪打正着，以歪脖姿势拉小提琴正合适，真有玉树临风的美感。后来，小男孩成了某著名乐团的第一小提琴手。

在座的各位家长，从这个故事你得到了什么启发呢?我想，每个人的学习、工作和生活不可能都一帆风顺，不可能不遇到挫折。也许有的家庭条件不够富裕，也许你的孩子成绩并不理想。但你的孩子不能没有自信，做事情如果缺少了信心，那才是最大的不幸。因此，作为家长与老师，应该要帮助学生树立自信心，尤其是学习不够理想的学生，更应给他们鼓励，要善于发现他们的细微的进步，引导他们在自信中成长。因为孩子的学习之路才刚刚开始，小学毕业后还要继续他们的学业，他们的学习情况还会发生很大的变化。不少的先例告诉我们，现在在小学里成绩优秀的孩子升入初中后不一定能依然领先。一般的孩子往往在某种动力下能发挥出潜力，不少学生在小学里成绩平平，但到了中学，由于家庭教育的配合，再加上自信与努力，到了中学成绩完全可以冒出来。因此，如果在小学阶段孩子就没有了自信，那么，将来的学习就会越来越糟。如果我们的老师与家长能不断地培养孩子的自信心，使他们获得健康的心理和成熟的个性。那么，我们相信，孩子们一定会朝着理想的目标发展。将来，他们也一定会撑起一片属于自己的蓝天。

(七)、结束语：

教育，的确是一门艺术。只有潜心研究并实践它的人，才会收获到惊喜，品尝到快乐，享受到幸福。我希望今天来参加会议的家长能有所启发，回家后，对孩子更多的关注，更多的教育，希望你的孩子能在你与我们老师的教育下更加幸福茁壮地成长……也让我们一起努力，在小学的最后冲刺阶段同甘共苦，助孩子以一臂之力，向着他们的理想目标共同努力!谢谢大家!

教务员讲话体会【第四篇】

各位家长朋友：

大家下午好，感谢您在百忙之中来参加家长会。家长与学校的全力配合，共同努力，是让孩子们健康成长，成人成才最有力的保证。所以，您今天的到来就是对孩子最大的鼓励和支持。在今天的家长会中，您会更进一步了解我们学校的教育教学情况，了解您的孩子在校的学习和生活情况，明确现阶段孩子教育中亟待解决的问题。我相信，本次家长会一定会让我们的家校合作更加亲密有效，一定会您的孩子更加努力学习的动力，一定会成为孩子们发扬优点弥补不足走向成功的转折点。

我首先向大家反馈一下上一次家长会中大家通过手里的意见单反映的一些问题的处理情况。

上次的家长会我们共收到一百二十多张意见单，我们逐一认真阅读并对大家反映的普遍问题进行了及时调查和调整处理。

大家反映的问题主要有这样几方面:。

1、作息时间问题，冬天天短，有的班级要求学生到校时间较早。我们与各位班主任商量后做了调整。

2、作业问题，这个问题大家所反映的意见很不一致，有人反映作业多，我孩子做到半夜也做不完，要求老师少留点作业，有人反映这作业留的太少了，孩子到家不怎么学习，一让写作业就说都写完了，要求老师多留作业。其实我们一直要求着老师们相互协调，留适当的作业，并时时了解着各班、各科作业情况。但看到大家的建议后，我们还是进行了更进一步的调查，并要求各学科间在留作业时要互相照应，班主任要协调好，要科学安排作业量。我们也同时发现，孩子们在作业上反差如此大的一个很重要的原因，是在校的时间利用率的不同。有的同学会抓紧时间尽快完成，这样的孩子就不会觉得回家的作业压力大，而有的同学在校时，在自习课时不学不写，作业全部压到了家里，在家里也是边写边玩，造成了写作业的困难。我们在调整作业量的同时更要注意调整孩子的学习习惯。

3、加大体育锻炼，加了体育课。

4、丰富校园活动，组织了各种竞赛活动，并正在筹划启动社团活动。

总之，对大家提出的问题，只要是共性的合理的，我们能解决的就努力解决，不能马上解决的就及时向上反映，谋求解决办法。非常感谢大家的真诚建议，不管您提的建议是什么，我们都会抱着有则改之无则加勉的态度认真处理。

也希望大家今天的家长会后，也把你的宝贵意见和建议留下来，我们的意见箱设在一楼中厅。

另外，大家除了以这种方式与我们交流，也可以打电话，或者亲自到校以合理的方式与我们交流，为了让我们的教育更好，让你们的孩子更出色，我们随时期待家长朋友们客观的反映和理性的建议。

下面我介绍一下期中考试问题。本次考试的试题我们用的是市内一所与我校成绩水平相当的学校的试题，两校一起考试。共考七科，每科一百分。因为与兄弟学校同时考试，用同一张试卷，我们就有了一个横向的比较，让我们对成绩有一个更客观的了解。通过对比，我们看到，我们在成绩上还是有优势的。

这个成绩是我们各方共同努力的结果，首先是班主任老师，负责，奉献。比如，我们要求学生到校的时间早，老师一定到的更早，而且是在家事繁重情况下。我们拥有最勤恳优秀的班主任队伍。每个班主任都全身心地扑在班级管理上，殚精竭虑，任劳任怨。还有高水平的科任老师精讲严抓，当然与也少不了家长的大力配合，和学生的刻苦努力。

在我们的共同努力下，现在七年级各方面都很好，可以说是近几届学生中比较优秀的一届。

这里，学习氛围好。肯学习、乐学习的孩子多，形成了良好的学习氛围。我们可以从成绩上看出来。

纪律好。课堂纪律好，没有班级出现乱堂、老师上课吃力、学生听不好课的情况。

思想品质好。没有恶性打架事件，没有欺凌现象。

精神风貌好。昂扬向上的气象。

这种好的局面与在座每位家长的配合和支持是分不开的。家长理解支持我们的工作，让我们施教时更加自信和从容，更敢于负责、有担当地管理学生。孩子们入校已一年，到目前为止，还没有任何一位家长来与我们的老师胡搅蛮缠，无理取闹。还没有任何一位家长与我们的班主任老师或科任老师争吵和冲突过。你们的良好的素质和理性的作风，让这个校园更和谐，让孩子们更幸福。

建议。

1.重视学习态度，而不要只盯着学习成绩。

2.避免分化。八年级正是分化期，千万不要在我们家长身上先放松对孩子的要求。

我发现，大部分家长对孩子的要求是随着时间的推移而递减的。刚出生，期望清华北大;小学一看成绩，上个大学就行;上初中一看成绩，健康快乐就行。然后就一点也不管孩子成绩了。

比如有一个班级的一名同学本次考试成绩不理想，班主任联系家长想征得家长的帮助和配合。家长说，老师你别要求我孩子的成绩了，我的孩子健康快乐就行。这些年的教学经验告诉我，对学习没有要求和追求的家长，孩子在学校永远没有健康快乐可言。你想啊，每天八堂课，什么也不学，啥科都不会，老师还要让坐好了，不让说话，一天天就这样，从早到晚，坐住了吗，坐出健康快乐了吗，而且隔三差五的学校还得考试，考完还得谈谈成绩，大家都你追我赶地学，就你孩子置身事外啥也不学，啥样的孩子这么生活还能健康快乐啊。

另外，孩子的心地就像土地，现在正是吸收模仿学习的最佳的时候，这块地如果不种学习的苗，就要长草，不一定长啥草。真等到一些不好的习惯和品质形成了，再想找回健康和快乐就很难了。相反，认真学习的孩子一定是健康快乐的。

大家对孩子的学习要始终有要求，不放弃，持之以恒，必有大成，念念不忘，必有回响。

3.与老师保持一致。我们所有的老师都是优秀负责一心为了你孩子好的老师，但我们不是圣人，也会有这样那样的不足。或者由于沟通不畅，家长和学生会对我们有一些误会。但是当孩子抱怨误会老师时，家长一定要合理引导，不要你再当着孩子的面埋怨责怪，诋毁老师。因为亲其师，信其道，学生与老师在心理产生对立情绪，不信服自己的老师，一定不会学好这一学科。比如，昨天，我教的班级一名同学作文中就说了，反感孟老师，就想和她对着干，军训时我说话他批评我了，而两个男生闹他没批评，不喜欢他，刚开始不喜欢语文课。接触一年后觉得老师还挺好的，这才爱上语文。这就是孩子简单的思维。我都忘了，她还记得，并且影响情绪影响学习了。所以当孩子在你面前抱怨老师时，开导他，要维护老师，维护老师就是在保护孩子。刚才我说过，八百多学生，一千七百多家长，做的非常好，希望大家今后也要保持住，继续支持我们，大家要记住，在教育孩子的问题上，我们的心愿是一致的。我们共同要解决的是孩子在成长中出现的偏差，让他们更健康。我们老师和学生及家长已经接触了一年，更熟悉了，更亲密了。但是往往熟悉和亲密时更容易出矛盾。例如，原来我不熟悉学生，批评学生时我会很小心和规范的，上课说话是不对的，请不要再说话了。没毛病。但苍白无力。现在一年过后，学生和我都很好，再批评一定不是这样的，你闭嘴，等着下课我收拾你吧。不规范，有毛病，但是亲切，管用。所以亲密了解之后，我们对学生的管理的力度一定更大，方法一定会更多样，就可能出现不和规但合情理的现象，当然我们一定抱着一颗父母心，尽力避免这些现象，也希望大家能理解我们。

4.重视体育。

本届学生中考体育的项目是，男跑一千米，男引体向上，立定跳远。女八百米，仰卧起坐，立定跳远，共60分。这是唯一开卷并且公开“漏题”的考试。谁练谁得，何况，孩子们的体能、孩子们的健康真的需要加强锻炼。五月十一号我们学校九年级参加考试，虽然半学期以来我们一直陪着指导督促着学生练习，但是，由于几项考试内容对学生的体质要求很高，没有了原来的垫排球这样技巧性的项目了。尤其是立定跳远和引体向上，不是突击可以练成的。所以我们要从七八年级抓起，现在我们体育老师已经开始有计划地带领学生进行这些训练，还需要家长的重视和配合。

在平时的训练中，有的学生跑步时轻易请假，结果体质越来越弱，意志越来越懒。我很赞成日本教育的一个理念：先兽身，再人心。大雪天，跑步。不娇惯。我们也要学习。咱们孩子的体质很弱。比如。四月五日祭扫烈士墓，五十多名学生晕倒。我想说，身体是人生的本钱。当时我们各班的新团员八九十人在前面宣誓，没有晕倒的。而这些新团员都是班级成绩很高的学生，这告诉我们，身体好，才能保证学习好呢。

早餐问题。大部分学生不吃早餐。无论你多么忙碌，多么在心里关爱孩子，不能给孩子安排好早餐的家长不是好家长。

最后，再次感谢大家的光临，愿我们家校双方都继续秉持真、诚心、恒心，共同努力为我们的孩子创造一个良好的学习、成长环境，也祝我们七年级所有的学生健康快乐进步成才。

教务员讲话体会【第五篇】

老师们、同学们：

大家好！新的学期又开始了，我们带着对暑假生活的美好记忆和对新学期的向往，又走到一起来了。在此，我全体师生身体健康，工作顺利，学业有成！

新的学期已经来到了，我们将要面临新的机遇和挑战，有人曾解释机遇就是积极地去寻找成就的机会，我相信，我们的老师、同学是好样的，我们将从强管理、重服务、抓落实，高扬创新精神，坚持以人为本，外塑形象，内强素质，关注师生的互动发展，使每一位同学都拥有快乐，学会创造，学会做人；让每一位老师都爱岗敬业、爱校如家、团结和谐。

刚刚过去的一学期里，我们的教育教学取得了丰硕的成果，全体同学在各方面都取得了不小的进步，取得了全县综合排名第四名的好成绩。在上学期涌现了一大批优秀的学生，在提前批考试过程中我校有6名学生入围。上学期九年级一共考上建宁一中42名学生。我们要向这些同学学习。今天我们在这里要奖励上学期期末考试成绩优秀七、八年级的学生和优秀的学生班干部，在此我向他们表示衷心的祝贺，祝愿他们在新的学期中再接再厉，更上一个台阶，另外我也希望其他同学能够以他们为榜样，好好学习，以优异的成绩回报你的父母和老师，争取有一天你也会站在这个领奖台上，让大家看看，你也是好样的。

刚刚过去的一学期，全体教师表现出了事业心强、踏实勤奋、锐意进取、敢于创新、勇于实践的精神状态。全校教职员工以高度的责任心和强烈的事业心，遵循“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的理念，心往一处想，劲往一处使，以形成学生良好行为习惯为落脚点。同学们，让我们用最热烈的掌声向老师们表示感谢，感谢老师为我们付出的劳动和为学校做出的贡献。

我们的主要任务是学习，我们一学期辛辛苦苦，到头来却没有换回我们应该有的回报，我们应该去认真反省一下。新的一学期又开始了，我们这学期应该抱着怎样的态度去学习？我们期末的时候应该取得什么样的成绩？我想我们大家应该去加把劲了。

我提几点要求：

一、首先要端正自己的学习态度。

有一些同学对学习的目的性不是很明确？有很多同学可能头脑里还没有这样的概念，来学校为了完成父母交给的任务。我现在告诉你，我们学习的目的是什么：把知识学到手，用知识去改变你的生活，用知识去改变你的命运。我希望同学们能利用你们在学校的机会，多学习有用的知识，用知识武装自己，将来用知识改变自己的命运。

二、其次要合理的利用好时间。

大家一定要抓紧早晨的早读时间，利用早读的时间去复习和预习，作好一天学习的准备。老师来到班上以后应该听到的是朗朗的读书声，而不是追逐打闹的声音。还有，在课堂上也要抓紧时间，认真听讲，做好学习笔记，不懂就问，利用有限的时间学习更多的知识，积极完成作业。你们的老师在教你们，照理说应该不用学了吧？可你去问问你们的老师，哪个不是每天回去以后抽出一定的时间去学习各种能够知识？老师都这样，你们就更应该加倍努力去学习。

三、再次要从我做起、从现在做起。

“千里之行，始于足下”。订好自己的学习计划，我们订所有计划，都要一步一步去实施，在这个过程中，坚持是最重要的。今天，你是不是认真地去思考了老师提出的每一个问题？你是不是认真在作业本是认真地写了每一个字？你是不是认真地去完成了家庭作业？我们每天要做的事情当天就应该把它去完成。

四、最后每个同学要有自信。

有一些同学，因为缺少自信，对自己的学习听之任之，长期以往，成绩不断的下滑，失去了对学习的信心。我们不是常说“失败乃成功之母”上一届我们九（2）班杨浩同学不是很好的例子吗？他身残志坚，他以坚强的毅力，战胜困难，顺利地考上了一中。

老师们、同学们，收获的季节不在自然界，她蕴藏在我们每一位学生的心中。让我们在前进的道路上策马扬鞭，与时俱进，开拓创新，以饱满的热情迎接新的挑战，寻求新的发展，为未来而奋斗！