实用化学知识点初三总结思维导图 初三化学复习知识点的总结精彩5篇

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化学知识点初三总结思维导图【第一篇】

(1)单质与氧气的反应:(化合反应)

1.镁在空气中燃烧2.铁在氧气中燃烧:

3.铜在空气中受热:4.铝在空气中燃烧:

5.氢气中空气中燃烧:6.红磷在空气中燃烧:

7.硫粉在空气中燃烧:8.碳在氧气中充分燃烧:

9.碳在氧气中不充分燃烧:

(2)化合物与氧气的反应:

1.一氧化碳燃烧:2.甲烷燃烧

3.酒精燃烧:4.加热高锰酸钾:(实验室制氧气原理1)

5.过氧化氢分解:6.水在直流电的作用下分解:

7.生石灰溶于水:8.二氧化碳可溶于水:

9.镁燃烧:10铁和硫酸铜溶液反应:

11.氢气还原氧化铜12.镁还原氧化铜

13.碳充分燃烧:14.木炭还原氧化铜:

15.焦炭还原氧化铁:

16.大理石与稀盐酸反应(实验室制二氧化碳):

17.碳酸不稳定而分解:18.二氧化碳可溶于水:

19.高温煅烧石灰石(工业制二氧化碳):

20.石灰水与二氧化碳反应(鉴别二氧化碳):

21.一氧化碳还原氧化铜:

22.一氧化碳的可燃性:

23.碳酸钠与稀盐酸反应(灭火器的原理):

24.锌和稀盐酸25.铁和稀盐酸

26.铁和硫酸铜溶液反应:

二、常见物质的颜色的状态

1、白色固体:mgo、p2o5、cao、、kclo3、kcl、、nacl、无水cuso4;铁、镁为银白色(汞为银白色液态)

2、黑色固体:石墨、炭粉、铁粉、cuo、mno2、fe3o4▲kmno4为紫黑色

3、红色固体:cu、fe2o3、hgo、红磷

4、硫:淡黄色

5、(具有刺激性气体的气体:nh3、so2、hcl(皆为无色)

6、无色无味的气体:o2、h2、n2、co2、ch4、co(剧毒)

三、化学之最

1、地壳中含量最多的金属元素是铝。2、地壳中含量最多的非金属元素是氧。

3、空气中含量最多的物质是氮气。4、天然存在最硬的物质是金刚石。

5、相对分子质量最小的氧化物是水。6、相同条件下密度最小的气体是氢气。

7、相对原子质量最小的原子是氢。8、人体中含量最多的元素是氧。

四、初中化学中的“三”

1、构成物质的三种微粒是分子、原子、离子。

2、还原氧化铜常用的三种还原剂:氢气、一氧化碳、碳。

3、氢气作为燃料有三大优点:资源丰富、发热量高、燃烧后的产物是水不污染环境。

4、构成原子一般有三种微粒:质子、中子、电子。

5、构成物质的元素可分为三类即(1)金属元素、(2)非金属元素、(3)稀有气体元素。

6、铁的氧化物有三种,其化学式为(1)feo、(2)fe2o3、(3)fe3o4。

8、收集气体一般有三种方法:排水法、向上排空法、向下排空法。

9、通常使用的灭火器有三种:泡沫灭火器;干粉灭火器;液态二氧化碳灭火器。

10、co2可以灭火的原因有三个:不能燃烧、不能支持燃烧、密度比空气大。

11、单质可分为三类:金属单质;非金属单质;稀有气体单质。

13、应记住的三种黑色氧化物是:氧化铜、二氧化锰、四氧化三铁。

14、氢气和碳单质有三个相似的化学性质:常温下的稳定性、可燃性、还原性。

15、教材中出现的三次淡蓝色:(1)液态氧气是淡蓝色(2)硫在空气中燃烧有微弱的淡蓝色火焰、(3)氢气在空气中燃烧有淡蓝色火焰。

16、三大气体污染物:so2、co、no2

17、酒精灯的火焰分为三部分:外焰、内焰、焰心,其中外焰温度。

18、取用药品有“三不”原则:(1)不用手接触药品;(2)不把鼻子凑到容器口闻气体的气味;(3)不尝药品的味道。

19、可以直接加热的三种仪器:试管、坩埚、蒸发皿(另外还有燃烧匙)

20、质量守恒解释的原子三不变:种类不改变、数目不增减、质量不变化

22、原子中的三等式:核电荷数=质子数=核外电子数=原子序数

五,基本反应类型:

1、化合反应:多变一

2、分解反应:一变多

3、置换反应:一单换一单

4、复分解反应:互换离子

化学知识点初三总结思维导图【第二篇】

1、化学虽然是理科偏向的学科,但是也是需要初三学生动手记笔记的。想要学好化学,首先要了解这门课程主要讲的是什么,那么就需要初三学生在上化学课之前进行预习,预习时除了要把新的知识都看一遍之外,还要把不懂的地方做上标记。

2、初三化学虽然在学习上难点不是特别多,但是对于刚接触这门学科的初三学生来说,知识还是有些杂的,所以网友希望初三学生们在学习化学的时候可以准备个笔记本,着重的记一些重要的化学知识点。同时记笔记也可以防止上课的时候溜号走神。

2学生要经常复习化学知识

1、对于初三学生来说,想要学好化学,那么在课后就要认真的进行复习,并且认真对待老师交代的化学作业,这对于提高初三化学成绩来说是非常重要的。初三学生在复习化学的时候可以采用课下复习或者是类似于单元小结的方法,这样才能够牢固的掌握知识。

2、初三化学的课本中有很多个概念和原理等基础知识,并且要求掌握的内容也很多,如果初三学生们不能把这些化学知识点都记忆深刻,那么在做题的时候就会感受到痛苦了。实在记不下来,那么就多看,“见面”的次数多了,初三学生在脑海中就有对这种知识的印象了。

3培养学习化学的兴趣

1、化学是需要学生们去主动发现的一门学科,并且初三化学中的很多实验都是与生活息息相关的,想要学好初三化学,首先要培养的就是学生对于化学的兴趣,有了兴趣才有动力去学习。

2、在学习初三化学的时候,网友希望初三学生们能够多重视化学的实验部分,因为化学的很多定理公式都是通过实验的操作总结出来的,学生们对于实验操作要用到的仪器和步骤等都要熟悉,谨记。

化学知识点初三总结思维导图【第三篇】

(一)物质的分类(要求:准确把握概念以及分类依据)

(二)物质的微观构成和宏观构成微观:

1、微观粒子有哪些

2、原子、分子的概念,表示方法,区别与联系3、离子概念

4、原子的构成(等式、相对原子质量、原子结构示意图、化学变化实质)宏观:

1、元素概念

2、地壳中元素含量次序(养闺女贴心)

3、元素符号意义

(三)、物质组成的表示(化学式)

1、化学式的概念及意义

2、化合价(o、h、fe等;化合价法则)

3、数字的意义(微观)

(四)、化学变化的基本特征

1、化学变化与物理变化的`本质区别

2、化学变化伴随能量变化

3、会区分化学变化和物理变化

4、催化剂

(五)、化学反应类型

1、化合反应

2、分解分应

3、氧化反应(缓慢、剧烈)

(一)空气(混合物)

1、组成

2、空气中氧气体积分数测定实验

3、气体用途

4、大气污染指数项目

(二)氧气

1、物理性质

2、化学性质(描述试验现象)

(三)水

1、电解水试验

2、纯水与天然水的区别,水的净化及过滤

3、硬水、软水的区别与检验方法

4、水污染主要原因及水资源保护

(一)常用仪器名称和用途

(二)基本实验操作

1、托盘天平的使用

2、仪器的连接顺序

3、装置气密性的检验

4、常见事故的处理

5、过滤基本操作

(三)物质的制备

氧气的实验室制法(原理、发生装置、收集装置、装置的连接顺序、仪器的名称、验满及检验的方法)

(四)物质的鉴别:氧气、空气、二氧化碳、氢气

会写实验报告:实验目的、实验设计(步骤)、现象、结论四、化学计算

1、相对原子质量

化学知识点初三总结思维导图【第四篇】

1.加热、高温和点燃:

高温需要用酒精喷灯加热,反应的温度高达800度以上。

点燃指的是再稍微加热后反应就自行开始,可以自己提供热量。

2.催化剂:

催化剂可以加快反应的速率也可以减慢。

催化剂必须写在反应的条件上,不要写在反应物/生成物的位置上。

3实验仪器:

酒精灯:注意酒精灯的“酒”字书写哦!千万别写成了“洒”。

蒸发皿:

注意“皿”字的书写,也要认识它的形状及用途

锥形瓶:

锥形瓶常忘记“锥”字怎么写

量筒:

注意筒字是竹筒的“筒”,常见写成饭桶的桶。

漏斗:

普通漏斗没有活塞,下颈不长。

分液漏斗有活塞,有盖。

长颈漏斗下颈比较长。没有活塞。

化学知识点初三总结思维导图【第五篇】

化学主要首先理解原理,然后结合实验现象、化学方程式,勤动手勤记忆,再结合一些典型习题,强化理解和记忆,然后注意知识点的对比、归纳和整理。其实题目都是挺有共性的,抓住方程式和各种计算公式,记住各种物质的性质。

记忆就是和遗忘作斗争的结果,根据遗忘曲线,防止遗忘最好的办法就是“在遗忘之前及时复习,而不是忘了后再重新记忆。”复习分课后复习、章节复习和综合复习,课后复习要认真阅读当天的内容,对重要内容逐字逐句仔细推敲,力求全面掌握,把课本上的知识消化为自己的知识,并能联系实际加以应用,再此基础上独立完成作业,对自己解决不了的问题,仔细思考后再与同学讨论或请教老师,章节复习和综合复习是选用对比、归纳、总结等方法,把独立的知识点连成线、形成网,这样便于理解、记忆及应用。

学习化学时,要弄清楚每一个概念是有哪些部分组成的,各个部分之间的关系是怎么样的,这其中关键点是什么。化学中的概念有很多,如氧化物,化合物,单质,电子数,核外电子数,最外层电子数等,这些考点都是必考的内容,可以把基本概念熟练掌握,这样才能在考试中拿到理想的成绩。

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