实用科学发展观教育实践活动方案(案例) 科学发展观教案讲课稿大全

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科学发展观教育实践活动方案 科学发展观教案讲稿篇1

本文目录

科学发展观活动方案范文

学习实践科学发展观加强未成年人思想道德建设活动方案

学校开展深入学习实践科学发展观活动方案

落实科学发展观开展解放思想大讨论活动方案

根据镇党委学习实践科学发展观动员会和实施方案的要求，我校制定本方案。

一、指导思想

全面贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色的社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，组织我镇小学教师党员深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步转变广大教职工的思想观念，提升教育质量和管理水平，努力把学校党支部建设成为落实科学发展观的坚强堡垒，努力把干部和教师队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，把学校的发展同全镇发展结合起来，为办人民满意的教育和加快镇域经济建设奠定坚实基础。

二、活动目标和需要解决的突出问题

按照党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众都满意的目标，围绕讲党性、树新风、提质量的主题开展学习实践活动，以优化办学条件、提高教学质量、服务科学发展、办人民满意教育为载体。联系学校实际，边学、边查、边改。确保有突出转变。

1、转变思想观念，对理解不深不透，思想解放程度不高，学实质、悟内涵，用科学发展观统领学校各项工作。

2、整合资源，解决教学设施利用率过低，师资分配不均衡，调整网点布局促进科学发展。

3、结合行风、党风廉政建设方案改善师德师风。

4、科学管理打开新局面。明确学校发展思路，落实新课程标准，完善机制提高学校管理水平，向管理要质量。

三、时间范围：4月至8月，全镇小学党员教师均参加。

四、方法步骤

充分准备，结合实际，召开支部动员大会，进入正式学习。具体分三个阶段来学习。

第一阶段：5月份重点是学习理论，解放思想讨论。

1、学习调研。制定学习培训计划，集中与分散相结合，学习内容为十七大报告、十七届三中全会精神、领袖论科学发展、论述摘编以及省市县委领导的重要讲话。领导干部带头学，带问题边学边思考，做到学有所用，学有所获。党员要上交书面心得笔记。找准影响学校发展的根本问题，拿出解决措施，形成

调研报告

。从正反两方面进行案例分析，形成分析报告。

2、解放思想讨论。按照科学发展观的要求，联系实际，围绕发展主题，组织讨论。引导广大教师切实破除自我满足思想、保守思想、信赖思想、畏难思想。增强发展的紧迫感和责任感。明确学校发展渠道和措施。形成讨论成果报告。

第二阶段：6月分析检查。召开专题民主生活会和组织生活会。形成班子检查报告。

一是广泛征求意见，设立意见箱、发征求意见表、召开座谈会、家访面向社会征求意见。分类梳理汇总。二是围绕讲党性、树新风、优环境、促发展这一主题，查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的问题领导班子成员之间要相互谈心、交换看法、查摆问题，剖析问题根源，明确努力方向，认真撰写发言材料。会上认真开展批评与自我批评。邀请镇指导员参加并指导。三是领导班子在组织生活会上明确努力方向。

撰写领导班子分析检查报告。从四对照四检查入手：对照科学发展观本质要求，检查在改造主观世界中存在的问题。对照先进学校办学经验，检查管理中存在的差距。对照责任任务，检查教学方法方式中存在的缺陷。对照人民群众的意愿和呼声，检查师德师风存在的不足。支部书记全程主持分析检查报告的形成撰写工作，再召开评议会和书面评议组织镇党员、教师党员、学生、家长、社会群众重点评议报告，把报告和评议结果公布于众，接受监督。

第三阶段7、8两个月的时间。落实整改和解决问题。

整改方案主要包括：事项、措施、目标、加强领导，落实责任。在镇指导联络员的指导下开展学习活动。对班子成员、一线教师、离退休党员有针对性地组织学习。领导带头参加实践活动。求真务实，探索创新。充分党员和支部任用，探索创新突出实践特色。尽力解决问题不搞形式主义。统筹兼顾，因时制宜。在不影响教学的前提下，突出解决实际问题。以提高教育教学为重点推进课程改革，全面推进素质教育。实现三个目标：一是教学质量有提高；二是师德师风有改进；三是校园环境秩序有好转。学生安心、教师舒心、家长放心、使学校走上健康、科学发展的轨道。完善各种维系学校科学发展的机制和规章。然后对学习实践活动要组织惬意测评。认真形成总结报告上交镇党委。

五、活动要求

支部领导和成员及全体党员要认真学习实践科学发展观，从认识到行动以实为本，确保实效。此项学习活动要软件材料全，办学理念新，学校发展思路科学，短期见成效。

对流动党员的要求是：印发学习资料，自由学习，在社会上创造良好的舆论氛围，有劳动能力的带头致富，能帮助邻里致富的发挥好党员的带头任用。在外宣传家乡特产和资源。

对学校有什么意见和建议也可以通过信函向学校支部提出，学校能够解决的一样重视起来，对有价值的意见和建议，支部要在大会上表扬并努力做到。

科学发展观活动方案范文（2） |

一、活动时间：

4月29日

二、活动地点：

4月29日上午8：30，在学校操场进行“西关街党工委·贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动”启动仪式。

实践活动地点：

一、二年级联合中队——天文馆、麒麟湾

三、四年级联合中队——博物馆、植物园

五、六年级联合中队——野生动物园

三、活动形式：

分组参观 聆听讲座 体验感受

四、指导思想

为深入贯彻党的十七大精神，树立和落实科学发展观，进一步落实《中共中央、国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于进一步加强和改进未成年人校外活动场所建设和管理工作的意见》，以“立德树人”为核心，以体验教育为途径，积极引导学生走出校园，回归大自然，积极开展社会实践活动，近距离观察生活、体验生活，在活动中传承和发扬中华民族的传统美德和民族精神，激发爱国热情；引导学生认识生命价值，珍爱生命，树立积极的人生观；增强学生保护生态环境，人与自然和谐发展的意识，推进学校精神文明建设。

五、活动主题：

亲近自然感受和谐关注社会 爱我西宁

六、活动意义：

社会实践活动是落实科学发展观，加强和改进未成年人思想道德建设、创建学校精神文明建设的重要途径,也是深受学生喜爱和社会关注的教育形式之一。社会实践活动能促进学生的学习积极性，养成良好的习惯，同时陶冶学生情操，培养学生创新精神，让学生个性得到发展，并在实践中得到锻炼。社会实践活动补充了课堂教育空间与教材内容，为学生创建全面发展和具有创造性思维的广阔天地。学生们不仅亲近了山水、回归了自然，而且培养了爱国之情，让孩子感受科技的神奇，理解科技应用与生活、服务生活的原理，从而让科技更好的美化生活、优化生活。激发学生从小学科学、爱科学的精神品质。使课外实践与德育教育有机结合，让德育在活动中生成和内化，真正达到课外实践活动“放松心情、陶冶情操”——寓教于乐的最佳目标。

七、

活动准备：

1、提前踩点，确定活动地点，拟定活动主题。

2、安排三个组的具体负责人员，做好各组的安全保障工作。

3、各中队辅导员加强对学生的安全、卫生教育，提前讲明本次活动的意义。学生无特殊情况，一般均应参加社会实践活动。

4、各组安排卫生保健教师，防止意外情况发生。

5、后勤保障组做好学生午餐的供给工作。

6、大队部准备中队旗（30面）、红领巾（50条）。

7、准备《共建协议书》及“知心姐姐”聘书。

8、联系新闻报道媒体。（青海电视台、西宁电视台、西宁晚报社、西海都市报社）

9、各中队辅导员签订《安全

责任书

》

10、各中队制定实践活动方案。

11、学生自带塑料手套和塑料袋，方便废品回收。

八、活动内容及负责人安排：

（一）西关街党工委·贾小庄小学深入学习实践科学发展观携手加强未成年人思想道德建设活动启动仪式。

（二）学生社会实践活动。（办事处协调员分配进班）

1. 科普篇

活动主题：

科普引路、伴我成长

实践年级：一、二年级联合中队

主要负责人：刘玲

安全负责人：王宁

卫生保健教师：邵延红

警长：马小军

办事处负责人：李 黎 唐路红

办事处协调员：唐路红 史文娟 李 黎 马秀霞 罗素惠

庞文利 王亚青 乔 艳 尹 君 马金燕

安保：陈永杰

保洁：张秀兰

各班安全负责人：

一（1）中队：张 志 樊晓蕾 刘雨潇

一（2）中队：马红梅 刘 芳 李晓宁

一（3）中队：高 原 李还钰 刘春玲

一（4）中队：郭凤霞 邵延红 刘 兰

一（5）中队：范玉琴 马 燕 赵 琳

二（1）中队：巫庆利 成 飞

二（2）中队：阴佩婧 吴世香 景玉花

二（3）中队：梁 凤 刘潇潇

二（4）中队：关 英 潘玉琴 韩 丽

二（5）中队：康 英 马艳霞 甘永宏

实践方式：

（1）参观天文馆

（2）到麒麟湾听科普讲座

（3）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

2. 社会篇

活动主题：

走进社会 爱我西宁

实践年级：三、四年级联合中队

主要负责人：杨晓瑛

安全负责人：贾 娟 南照岳

卫生保健教师：程淑莲

警长：狄维凯

办事处负责人：黄 晶 蔡 岩

办事处协调员：蔡 岩 黄 晶 张世英 蔡湘风 崔玉荣 左 薇 罗海萍 肖亚丽 妥明艳

安保：张建宇

保洁：李晓梅

各班安全负责人：

三（1）中队：刘劭瑛 刘安立 黄顺莲

三（2）中队：李 欣 张 燕 李春玲

三（3）中队：霍雅琴 范红霞 雷有云

三（4）中队：朱宝俊 朱梅安 李 乐

三（5）中队：俞金玲 贾 娟 程淑莲

四（1）中队：郭玉萍 刘春兰

四（2）中队：阚海琴 李青伟

四（3）中队：莫振慧 栗素坤

四（4）中队：李艳秋 沈 萍 申顺德

四（5）中队：滕 静 赖小会 周文婕

实践方式：

（1）参观博物馆，通过参观，了解青海的历史文化、民族风情，增强学生爱校、爱家乡、爱祖国的信念。

（2）参观植物园

（3）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

3. 自然篇

活动主题：

亲近自然、和谐共处

实践年级：五、六年级联合中队

主要负责人：刘 戈

安全负责人：任庚成

卫生保健教师：马占青

警长：吕俊军

办事处负责人：赵世杰 彭 瑛

办事处协调员：赵世杰 李翠芬 曾玉红 李 红 李安云

盛佰茹 彭 瑛 邢小银 张亚芳

安保：刘存虎

保洁：韩建玲

各班安全负责人：

五（1）中队：胡松杉 ？炳玲 刘艳莉

五（2）中队：刘 琴 仲生泽 王宜珍

五（3）中队：李 佳 张献妮 王海棠

五（4）中队：纪月华 刘 戈 段国强

五（5）中队：房 安 陈海梅

六（1）中队：谢 浩 沈晓霞

六（2）中队：胡俊英 苏桂琴 侯斌辉

六（3）中队：李 宁 伊黎霞

六（4）中队：高月秀 芦旭霞 胡俊雅

六（5）中队：石海青 戴玉琴 马占青

实践方式：

（1）参观野生动物园

（2）各中队分散开展丰富多彩的主题实践活动。

九、活动组织机构及职责

在外出实践过程中，一定注意安全，不允许离队，更不可掉队，过马路要注意车辆，教师要根据分工，负责本队学生的安全。

（一）活动领导机构

组 长：周志成 王 齐

副组长：李 黎 唐路红 黄 晶 蔡岩 赵世杰 彭 瑛 刘 戈 杨晓瑛

成 员：唐路红 史文娟 李 黎 马秀霞 罗素惠 庞文利

王亚青 乔 艳 尹 君 马金燕 蔡 岩 黄 晶 张世英 蔡湘风 崔玉荣 左 薇 罗海萍 肖亚丽 妥明艳 赵世杰 李翠芬 曾玉红 李 红 李安云 盛佰茹 彭 瑛 邢小银 张亚芳

刘 玲 张 涛 任庚成 贾 娟 南照岳 王 宁

（二）活动组织机构

组 长：刘 戈

副组长：贾 娟 南照岳

成 员：

马占青 段国强 雷有云 申顺德 甘永宏

赵 琳 刘 兰 刘艳莉 英语组教师

各班正副班主任

九、活动要求：

1、爱护基地公物，包括基地花草树木，以及养殖的禽畜。

2、队伍中遵守纪律，不能追逐打闹。

3、早晨吃好早餐，避免空腹参加活动。

4、步行远足，锻炼学生毅力，培养吃苦耐劳精神。

5、学生在活动中不准独自行动。

十、具体活动安排：

活动启动部分

1、介绍领导、来宾

2、少先队员敬献红领巾

3、宣布启动仪式开始

4、校长讲话

5、学生代表发言

6、学校与社区签订《共建协议书》

7、请领导为“知心姐姐”颁发聘书。

8、请领导讲话

9、分组赴各活动地点

实践活动部分

一、

二

年

级

9∶30～12∶30

参观天文馆

12∶30～13∶00

午餐

13∶00～15∶30

到麒麟湾聆听科普讲座

科学发展观活动方案范文（3） |

按照区委、教育局党委关于深入学习实践科学发展观活动(以下简称“学习实践活动”)的部署，根据东教党发[]4号《东洲区教育系统开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的具体要求，为在我校全面开展好学习实践科学发展观活动，特制定本活动方案。

一、活动范围

教师进修学校全体党员。（其他人员利用政治学习时间，学习实践科学发展观）

二、活动时间

从3月开始，至8月底基本完成。

三、实施步骤

按照局党委的统一部署，学习实践活动共分三个阶段、六个环节进行。

活动准备（3月末至4月初）

主要任务：

按照局党委的统一要求，认真做好开展学习实践活动的各项准备工作。

方法步骤：

1

、成立领导小组和工作机构。

学校将成立深入学习实践科学发展观活动领导小组，由杨永成书记任组长，下设四个分组（详见组织机构）, 负责安排小组日常工作。各分组组长及工作人员有明确分工，同时在工作任务重、急、难时，充分发挥团队合作精神确保顺利完成此项活动。

2

、制定活动方案。

在认真调查摸底的基础上，学校要按照区委、区教育局党委的活动方案，结合本校实际制定出学校学习实践活动方案。方案中要分别设计出本单位领导班子和党员学习实践活动的具体安排（详见具体安排）。围绕提高思想认识、解决教育、教学、管理中存在的突出问题、促进科学发展的目标要求，学校要做好学习实践活动的材料积累和保存。

3

、召开动员大会。

学校在教育局召开动员大会后的第二天，召开了本单位党员干部动员大会（4月3日），对全体党员干部进行思想动员和活动部署。充分调动广大党员干部参加学习实践活动的积极性，克服可能出现的厌倦心理和畏难情绪。

第一阶段：学习调研

时间从4月1日至5月20日，大致安排50天左右。这一阶段的主要任务是学好理论，解放思想，加深对科学发展观的理解；搞好调研，理清思路，从思想深处转变不适应科学发展的思想观念。重点抓好2个环节：

（一）学习调研

主要任务：

深入学习科学发展观，全面领会科学发展观的思想精髓，并围绕制约东洲教育科学发展的主要矛盾、影响东洲教育振兴的重点问题等方面学生及家长反映强烈的突出矛盾，深入开展调查研究，切实找准制约东洲教育和学校发展的突出问题。

方法步骤：

1

、加强学习。

深入学习科学发展观，是开展学习实践活动的基础，学校认真结合自身实际，切实做好科学发展观的学习培训。

（1）明确学习内容。全体党员干部要认真学习党的十七大报告、十七届三中全会精神、全国“两会”精神，学习纪念党的十一届三中全会召开30周年大会精神、十七届中纪委三次全会精神、中央经济工作会议精神，学习中央政治局常委参加深入学习实践科学发展观活动活动专题民主生活会情况的报告，学习关于学习实践科学发展观活动的系列讲话和12月视察辽宁的重要讲话精神，学习中央和省委应对当前经济形势的一系列决策部署，学习省委书记张文岳关于全省开展深入学习实践科学发展观活动的讲话、市委书记刘强在全市开展深入学习实践科学发展观活动动员大会上的讲话。做到知省情，明市情，熟区情，增强学习的针对性和有效性。

（2）制定学习培训计划。各学校要结合实际，制定详细的学习培训计划。学习培训坚持集中学习和个人自学相结合，理论学习和实践活动相结合，组织党员学习和领导干部作专题辅导相结合，学习理论知识和学习先进典型相结合。可采取个人自学、集中培训、专题辅导、集体研讨、撰写体会文章、举办知识竞赛等多种形式进行。参加教育局举办的每校3人组成的学习实践科学发展观的百题知识竞赛。学习培训计划要注意突出集中学习和领导班子学习这两个重点，排出明确的学习时间进度。（详见学习、培训进度时间表）

（3）组织学习培训。按照学习培训计划，认真组织全体党员干部进行学习。学习培训总的要求是实事求是，保证时间，保证质量。全体党员领导干部在学习中要做到“三学四思考”，即突出重点学、带着问题学、联系实际学；深入思考科学发展是什么、科学发展为什么、科学发展靠什么、科学发展抓什么，做到思想入脑，观念入心，提高学习的针对性和实效性。参加市、区、局安排的专题辅导报告；参加交流研讨活动；组织党员集中收看市委书记刘强和市委、市政府其他领导为全市县处级以上领导干部所做的专题辅导报告的影像资料，利用业余时间组织集中学习。全体党员干部要加强自学，并将学习贯穿学习实践活动的全过程，学校和个人要做好学习实践活动的记录、学习笔记和

心得体会

，要在集中研讨时进行交流。

2

、深入调研。

做好深入调研，找准问题，保证学习实践活动取得实效。

方法步骤：

（1）广泛征求意见。通过召开各类座谈会、发放征求意见表、调查问卷等多种形式，广泛征求各方面对我校工作的意见和建议；征求基层学校领导和教师的意见和建议，并对意见和建议进行梳理汇总，认真加以解决。

（2）拟定调研计划。针对教育存在的突出问题，拟定具体的调研题目，学校领导深入基层学校进行集体调研，教研员及其他部门人员利用下校时间，进行专题调研。校级领导及党员教师每人都要有调研题目。

（3）深入一线开展调研。从4月上旬起，局响应区号召，集中开展“问计基层群众，共谋科学发展”系列调研活动。学校领导要带着调研题目深入基层开展调研。找出教师进修学校存在的突出问题，拿出解决问题的具体办法。调研中，要广泛听取群众的意见，使调研活动真正成为研究问题、达到最终解决问题的目的。

（4）撰写调研报告。调研结束后，各级党员领导干部要对调研中所反映出来的问题进行整理，深入分析问题产生的原因，找出破解问题的办法，最终形成调研报告。原则上局领导和各学校的主要领导每人都要写1篇有内容、有见解的高质量调研报告。局主要领导的调研报告要上报区学习实践活动领导小组办公室，各学校主要领导的调研报告，上报到局学习实践活动领导小组办公室。

（5）进行调研成果交流。调研活动结束后，校内对调研报告进行评比，并选取部分优秀调研报告上报教育局，参加教育局的调研成果交流。

（二）围绕科学发展继续进行解放思想讨论

主要任务：围绕科学发展，进行理论研讨，进一步解放思想，转变观念。

方法步骤：

1

、制定解放思想大讨论活动方案。

积极参加教育局组织的结合当前经济形势和教育工作实际及党员干部思想实际，以“解放思想、科学发展、加快东洲全面振兴”为主题的大讨论活动。学校结合实际制定解放思想大讨论方案。通过讨论，使全体党员特别是党员领导干部提高认识，转变观念，努力对事关本系统本单位科学发展全局的问题形成共识，对以科学发展观为指导，在加强学校管理、提高教育质量形成共识，，使人人融入讨论，人人受到教育，人人解放思想，，强调领导干部带头，领导班子成员带头解放思想，推进解放思想讨论活动深入开展。

2

、深入开展解放思想大讨论。

紧密联系各自工作实际和党员干部思想实际，认真组织开展解放思想大讨论活动。讨论活动做到准备充分，保证时间，保证质量，力争多出发展思路，多出理论观点，多出思想成果。“大讨论”期间，参加局党委举办的“科学发展，我能做些什么”征文活动，营造舆论，形成氛围。要把解放思想大讨论与学习培训紧密结合起来，用学习促进讨论，用讨论深化学习。

第二阶段：分析检查

时间从5月21日至6月20日，大致安排30天左右。这一阶段的主要任务是查摆问题，分析原因，开展批评与自我批评，明确今后努力方向。重点抓好2个环节：

（一）召开领导班子专题民主生活会

主要任务：

围绕贯彻落实科学发展观，召开专题民主生活会，进一步查摆问题，分析原因，开展批评与自我批评。

方法步骤：

1

、确定民主生活会的主题和日期。

学校领导班子要根据学习调研期间征求到的意见和建议，结合实际，以深入贯彻落实科学发展观，推动东洲教育科学发展为民主生活会的主题，提前通知班子成员，进行充分酝酿。五月末召开一次领导班子民主生活会。

2

、做好会前准备。

一是找准问题。学校要把前一段所征求到的意见进行认真梳理，如实向领导班子成员反馈。二是认真撰写发言材料。领导班子成员要根据生活会议题，结合自己思想和工作中存在的问题，对照反馈意见，认真分析检查个人和领导班子存在的不足，提出整改的打算和建议；发言提纲要触及思想，触及问题，不能写成

述职报告

或工作汇报；学校领导班子成员的发言材料要上报到局活动领导小组办公室进行审阅。三是开展谈心活动。领导班子成员在开会之前要进行谈心交流，相互交换看法，沟通思想，对班子及成员存在的问题初步形成共识，为开好专题生活会奠定思想基础。民主生活会增设旁听席，吸收教师党员、群众等代表全程参加。

3

、召开专题民主生活会。

民主生活会由本校主要领导主持，领导班子成员都要围绕民主生活会议题，紧密联系党的十六大以来本校教育教学的发展实践，领导班子作风建设的实际，深入查找班子及成员在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，面对百姓对教育越来越高要求所反映出来的突出问题，党性修养和作风建设方面存在的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议，吸取经验教训。民主生活会要坚持正面教育为主的原则，重在查找问题、分析原因、明确努力方向。对领导干部以往工作中的成绩和问题要历史

科学发展观活动方案范文（4） |

根据市局《深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》的安排，为充分调动广大党员干部的积极性、主动性、创造性，以强烈的责任感、紧迫感和主动自觉的姿态，参与到学习实践活动中来，通过解放思想大讨论促进国土资源管理工作创新机制，上新台阶，特制定解放思想大讨论活动方案如下：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以贯彻落实科学发展观为主线，以加快构建国土资源保障科学发展新机制为主题，紧紧抓住国土管理“保护资源，保障发展，维护权益”这个载体，按照市政府“保增长、保民生、保稳定”的总体要求，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约全市国土资源系统工作上新台阶的突出问题，使深入解放思想的过程，真正成为推动工作、促进发展、创新实践的过程，通过思想解放，真正为全面推进国土资源保障科学发展新机制的建立奠定思想保证。

二、讨论内容

大讨论要紧扣国土资源管理贯彻落实科学发展观，紧紧围绕市局《深入开展学习实践科学发展观活动实施方案》内容和局党组书记、局长在全局深入学习实践科学发展观活动动员会上的动员报告及局领导调研课题进行，重点为以下几方面：

1、解放思想，切实找准国土资源管理工作中与科学发展观不符合、不适应的思想观念，真正提出以思想的解放带动创造力的释放，用观念的更新促进工作的创新，将思想解放的活力转化为保护资源、保障发展的强大动力的措施办法。

2、改革创新，大力开展工作思路创新、政策措施创新、服务方式创新、工作方法创新，消除工作领域制约和影响发展的体制机制性障碍，推动国土资源管理工作创新发展。

3、促进工作，各项工作坚持高起点定位、高水平谋划、高标准落实，全面完成各项目标任务。

4、提升部门形象，促进干部队伍更新观念、改进作风、优化服务、提高效率，树立国土资源管理部门和国土资源管理干部的良好形象。

三、活动安排

解放思想大讨论活动从4月23日起至4月27日结束。

1、支部讨论（4月23日下午）。由各支部组织，结合本职工作，围绕解放思想大讨论活动题目组织讨论，为我市国土资源管理工作发展献言献策，并以支部汇总讨论情况。

责任人：各党支部书记

2、党组中心组讨论（4月24日下午）。重点围绕确定的七个专题调研课题进行讨论，突出找准问题，创新思维，研究完善对策和措施。

3、分组讨论（4月25日上午）。由分管局领导牵头，以分管处室为主为主，紧密结合国土资源管理工作现状和发展开展讨论，汇总并归纳具有建设性的意见和建议。

责任人：各分管局领导

4、全局副科以上干部讨论（4月27日）。围绕国土资源管理工作发展大局，立足于解决制约发展的瓶颈问题，针对党员干部提出的意见和建议开展深层次的讨论。

责任人：局学习实践活动领导小组办公室

四、活动要求

1、各党支部主要负责人思想上要高度重视，切实把开展好解放思想大讨论活动作为深化学习效果，促进工作进步的重要手段，切实把思想和行动统一到局党组的安排上来，统一到谋划发展、推动工作的指导思想上来，把大讨论活动组织开展好。

2、全体副处级以上干部要带头学习、带头讨论、带头解放思想，把开展大讨论活动与推动当前各项工作紧密结合起来，找准切入点、选准着力点，做到有的放矢，增强针对性和实效性，坚决防止搞形式、走过场。要通过开展大讨论活动，切实解决存在的问题，确保大讨论活动富有成效。

3、要解决好工学矛盾，认真做好讨论会考勤和记录，及时报送大讨论中总结的意见和建议，为学习实践活动整改工作阶段提供依据。

讨论题纲：

1、局党组、局机关和党员干部存在哪些影响和制约科学发展的思想障碍和深层次的问题？如何破除？

2、构建国土资源保障科学发展新机制应当树立什么样的思想观念？如何树立？

3、如何增强国土资源管理的执行力？

4、保障“拉内需、调结构、保增长”重点项目用地的措施及办法

5、用科学发展观指导土地利用规划修编

6、落实科学发展观，破解乡镇国土资源管理面临的问题

7、积极服务企业盘活土地资产，促进企业转型升级

8、搞好非煤矿山企业资源整合，促进资源合理开发利用

9、建设‘数国土’，高效优质服务太原经济

10、落实科学发展，服务经济建设