美德少年事迹材料精推（优推15篇）

在逆境中坚持学习，关心他人，积极参与公益活动，用行动传递温暖与希望，展现出优秀的品德与勇气，难道这不是值得赞扬的榜样吗？以下小编整理的美德少年事迹材料精推相关内容，供大家借鉴参考，感谢支持。

美德少年事迹材料 篇1

我叫谌鑫，女，今年11岁，张振武小学五(3)班卫生委员，现任“一对一”功课补习组小组长。

因父母在外地打工，三年级以年我一直和父母一起在外地上学，四年级才转来张振武小学的，现在我和爷爷奶奶一起生活。我多么羡慕其他的同学呀，他们能长期和父母在一起生活，身边时刻充满着父爱和母爱。

刚转来这个班时，我的成绩很不好。胆子小，没有自信心，从不敢大声说话，就连上课回答问题时，也是蚊子一样的哼。为这事，老师批评过我，我自己也很苦恼。

慢慢地，我体会到了我是一个幸运儿，体会到了我们班是一个温馨和爱心的班集体。这个班的'班主任和其他带课老师都有非常强的责任感，并且都充满教学激情和爱心的，是我以前从来没有遇到过的。优其是我的班主任严老师，像慈母一般细心的教导我，鼓励我。于是，我下定决心一定要把学习成绩赶上去。无论是哪一门课，上课认真听讲，学会大胆地积极回答问题。有不懂的问题，下课后及时问老师或同学。慢慢地，我的信心越来越十足。现在上课回答问题大胆了，也爱参加集体活动，有时还爱出点小风头。

平时，爸妈很少回家，只有姑姑偶尔来家里。为了提高学习成绩，我没有放松一分一秒的时间。把在学校里没有解答完的问题集中在一起，等姑姑来了请她讲解。在家里，除了完成老师完成的作业，还买来许多课外练习题训练。另外，还征订一些对写作有帮助的书籍看。 在家里，除了学习，我也帮家里干点小活。因为爸妈不在家，所有我也养成了独立生活的能力，自己的小衣服自己洗。也帮家里洗碗等。平时在家里，爷奶他们出去有事或出去玩时，我一人在家做作业。每星期给爸妈通一次电话，问问他们的工作情况和身体情况，让他们注意身体，安心工作，我会好好学习的，到时会给他满一份满意的答卷。

现在，我的成绩有了一点进步，我要感谢我的班集体和我的老师，是他们给了我学习的信心和勇气。也感谢我的爸妈及家人，是他们给了我温暖和爱的鸟巢。

在今后的学习和生活中，我要加倍努力，使自己变得更加自信，更加坚强，学习成绩更上一层楼。

美德少年事迹材料 篇2

李xx，12岁，xx小学六年级(3)班班长。她心地善良，独立自强，尊敬师长，勤奋好学。一直来，她本着孝敬父母，尊敬长辈，关爱亲人是中华民族的优良传统美德，也是做人的基本要求努力做好自己，把自己打造成既是爸爸妈妈的好女儿，奶奶的好孙女，外公外婆的开心果，也是老师的好帮手，同学们的好榜样，新时代的好少年。

打小起，xx就是大人眼里最为懂事的孩子。邻里的朋友还整天在妈妈怀里撒娇哭闹时，她就在许多方面学会了自理自立。还是xx3岁时，她就开始学会自己吃饭，从不要大人喂;学会洗脸，学会上卫生间。上幼儿园后，其他小朋友整天哭哭啼啼，她却从不哭闹，还会帮老师哄其他小朋友。家里要是来客人，她会招呼客人坐，为客人端茶送水，且从不在客人面前乱跑乱闹。

上小学后，她越来越懂事了。她把爸爸妈妈对她的爱转化成刻苦学习、勤俭节约、尊老敬老的动力，深受邻里、亲友的夸奖。由于爸爸外出务工，家里所有的农活都妈妈承担。除了农活，妈妈还要买菜做饭，洗衣拖地;还要照顾xx年幼的妹妹及xx的爷爷奶奶;还要辅导xx的功课，很是辛苦。懂事的xx每天一放学回家就认真地做作业，不让妈妈操心。做完作业就开始帮妈妈做些力所能及的家务，洗菜，烧火，扫地，收拾房间，带妹妹玩。晚上，妈妈做完了一天的活，累得腰酸背痛，她就拉妈妈在沙发上坐下，先送上一杯杯热腾腾的'茶水，再帮妈妈捶背揉肩，接着说故事，讲笑话，唱歌给妈妈听，让妈妈的劳累因为有了她的关心而减轻了许多。一次，妈妈生病了，晚饭也没吃，就躺下睡，她立即煮了碗面，送到妈妈床前，看妈妈吃了才又拿了自己贮钱罐的钱到村里的卫生院给妈妈抓药。然后为妈妈端上开水，看妈妈把药吃了，又搬来凳子，一边做作业，一边守着妈妈，直到妈妈感觉好多了熟睡过去后，xx做完了作业后才安心去睡觉。

xx不仅是对妈妈这样，在家这样，对爷爷、奶奶，外公、外婆也是这样，对邻里邻居都这样。

xx的爷爷，奶奶年事已高，生活起居很不便，xx又成了他们的好帮手。首先是三餐之前，xx都要为他们备好碗筷，亲自请他们吃饭，然后亲自为他们装饭、添饭。有段时间，爷爷卧病不起，xx又总是和妈妈轮流前去送饭送水送药。也会像陪妈妈那样陪爷爷奶奶讲故事，唱唱歌,逗爷爷奶奶开心。xx的外公外婆住在另一个村，离xx家步行要一个小时。但这不影响xx每个星期都徒步去看望外公外婆一次。对于外公外婆，xx也就如同对爷爷奶奶一般，所以每当xx一出现在外公外婆的眼前，外公外婆总是脸上乐呵呵。当爷爷奶奶，外公外婆婆，爸妈妈过生日时，xx都要亲自制作一份小礼物，给他们一个惊喜。一张精致的贺卡，一个创意的模型，让他们沉浸在无比的喜悦和幸福当中。

离xx家不远有个老人活动中心，平日里，爷爷最爱上那去玩了。在那里爷爷爱和其他的老爷爷们一起喝茶，聊天，下下棋棋，摸摸牌什么的。许多小朋友们也爱随大人上老人活动中心去玩，xx也常跟着爷爷一起去。但xx却与众不同，其它小朋友往往会在那儿一起捉迷藏，大声吵闹，而xx总是一到那就去找来扫帚帮忙打扫卫生,接着整理一些被弄凌乱了的物件，等很多老人来玩时，他又开始为这些老人们送茶添水。得空后就安静静的看大家下棋，玩牌，或取出随身带来的课外书，认认真真的看。

不仅如此，在生活中，她还是个勤俭节约的好孩子。她从不吵着闹着要妈妈给她买新衣服。衣服旧了她照样高高兴兴地穿着上学。妈妈的朋友 家小姐姐的衣服穿小了送给她，她也都不嫌弃。每当取得好成绩，爸爸妈妈说要奖励她，她从不像别的孩子开口要钱或要什么贵重礼物，而只让爸爸妈妈买一本她喜欢的书作为奖励。

在学校里，她总是以身作则，严格要求自己，处处为树立良好班风、班纪的发挥带头示范作用。学习上，她刻苦勤奋，她说要用优异的成绩来回报妈妈为她的付出。工作上，尽职尽责，班级管理得有条不紊。

xx同学的尊老爱亲，勤奋好学，聪明懂事的事迹，也为她自己赢得广泛的荣誉。在渭田小学的就读的六年间，被评为三好生三次，被评为优干二次。学校评的十佳少年，八德之星，她也榜上有名。但这一切都不重要，重要的是在xx同学身上表现出的尊老爱亲的中华美德，才是我们每个人都要学习和推崇的。

美德少年事迹材料 篇3

xxx，今年xx岁，是桂城初级中学八年级(2)班的学生。她在学校团结同学，乐于助人，关心班级，爱护公物;在学习上认真刻苦，各科成绩优异;在班级工作中，能出色地完成老师交给的.各项任务，并多次受到学校的表彰。她是我校的新生代中学生，她德、智、体、美、劳全面发展。她做事的原则是“从身边的小事做起，从此刻做起”。

古人云：“俭，德之共也;侈，恶之大也”。刘苏仪同学小小年纪便懂得珍惜父母和他人的劳动成果，不浪费一度电、一粒粮、一滴水、一张纸，不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比。她身上这些勤俭节约的中华美德是值得我们每个人学习和推崇的。

美德少年事迹材料 篇4

位于里下河水乡的港口中心小学，有一位阳光、可爱、懂事的小女孩。她胖嘟嘟的脸蛋上总是挂着自信的微笑，明亮会说话的眼睛里透露着智慧的光芒。她富有理想、品学兼优，勤奋刻苦、自律自强，孝敬老人、体贴父母，充满爱心、热心公益，在校五年，年年被评为学校“品学兼优生”或“三好学生”。她是老师眼中的好学生，同学眼中的好榜样，邻里眼中的好孩子。她就是港口中心小学五1班的高李瑶同学。

一、学习勤奋，爱好广泛。

学习上，高李瑶同学在老师的教导和父母的关心下，从不马虎，始终保持着良好的学习习惯。她每天坚持温习、预习功课，每次作业认真对待、一丝不苟，课堂上能专心听讲，积极思考，力争在课内40分钟解决学习重点与难点。课后能主动与同学交流学习心得，从中获得更大的进步。每学期末的综合考试她总能名列前茅。

在学好书本知识的同时，高李瑶同学还能积极拓宽知识面，培养多方面的兴趣和爱好。她特别喜爱阅读，童话、寓言、中国名著、历史故事、科学知识故事……她看得津津有味，课余时间里，同学们见到的常是她埋头阅读的身影。正因为她对读书的痴迷，班上的同学给她起了个绰号——“小书迷”。她读书并不是走马观花，而是讲究阅读方法，对于名著名篇，能反复阅读、感悟和推敲，并坚持写作读书笔记，加深对原文的理解。在学校一年一度的“读书节”活动中，她总是快乐地参与其中，屡获优胜奖。她的作文《肉被叼走之后》、《划船》入选江苏教育出版社素质教育优秀作品集《习作》中，为学校增添了荣誉。高李瑶同学语音标准，语言表达流畅，多次主持学校“六·一”文艺汇演、一年级新生入队仪式等活动。主持之前她都认真准备，白天时间紧张，就利用午休和晚上休息时间练说串词，练习动作和眼神，力求完美的表现。汗水和付出换来的是她主持风格的沉稳大气、声情并茂和师生们由衷肯定的掌声。8岁那年，她报名参加了泰州市少年宫的电子琴兴趣班。两年中，她从不落课，风雨无阻，由于她的坚持和努力，两次被评为少年宫“进步之星”。她还坚持练写欧楷和《曹全碑》隶书，几年如一日，在学校的橱窗和“艺术节”的展板上，她的书法作品是那么的引人注目。

二、尊师敬长，孝顺懂事。

在成绩面前，高李瑶同学从不骄傲，有的是一颗感恩的心灵。每逢教师节，她总是自己动手精心制作一张张贺卡送给老师们，献上一份真诚的.祝福和一颗感恩之心，她在一张贺卡上写道：“感谢您把无知懵懂的我们引入知识的殿堂，感谢您在我们成长的道路上给予的无微不至的关怀与呵护！我想对您说，‘老师，您辛苦了！我永远都不会忘记您的谆谆教诲！(事迹材料 )真心祝愿您：教师节快乐！”。

对待长辈，高李瑶同学更是孝顺和尊敬。奶奶对她关怀备至，有好吃的东西首先留给她，她总是执着而又有礼貌地先让奶奶尝一尝。奶奶患上了内风湿，双手不能直接下冷水、不能过于劳累，她一放学回家，就会“命令”闲不住的奶奶坐在椅子上歇会儿，还用她那稚嫩的小手为奶奶捶捶背，并主动承担了晚上收拾桌子、洗碗的家务。平常，只要是力所能及的事，她都坚持自己做，穿衣、折被子、整理房间、扎辫子、刷洗书包……样样能行。邻里乡亲都夸她是个孝顺、懂事、能干的好孩子。

三、遵守公德，文明热心。

在社会，高李瑶同学是一个遵守公德、文明热心的小公民。公园、商场里，她喝完的牛奶盒一定得扔到可回收的垃圾筒内；途中，她坐在爸爸的电瓶车上，手中的果壳一定等爸爸骑到垃圾箱前才扔掉；公交车上，她主动给老人、孕妇让座，自己站到妈妈身边；班级里，她从不歧视学习上的后进生，能主动帮助他们，与他们共同进步；小区里，她常常一手拿笤帚，一手拿畚箕，清扫道路上的杂物。汶川大地震的那段日子里，她看着新闻报道，眼里噙满了泪水，听着“汶川加油！中国加油！”的坚强心声，看着汶川灾区一幅幅感人的救援画面，她默默地下定决心：努力学习，报效祖国。在学校举办的“献爱心”捐款活动中，她捐出了储钱罐里所有的零花钱。

这就是美德好少年高李瑶。我们相信，她凭着这样的积极进取之心、感恩之心和爱心，一定会在未来的学习、生活中演绎更多的精彩。

美德少年事迹材料 篇5

雷富煜是郧阳区安阳镇中心小学五年级学生，提起雷富煜，老师、同学赞不绝口。

雷富煜在一岁多时，因高烧治疗不及时，造成脑瘫，左脚不能正常行走。后来，他经过坚持不懈练习，才能勉强行走。上小学时，爷爷在学校附近租了一间房子照顾他。他慢慢学会洗衣服、拖地等。每天作业完成后，他自己整理好书本和学习用品。早晨起床，他自己动手叠好被子、穿好衣服。

“身残志坚”用在雷富煜身上再合适不过。雷富煜知道，知识能改变命运。他学习刻苦，善思好问，有一股不服输的韧劲。课堂上他认真听讲，最积极举手发言的那个人准是他。课堂外他坚持“今日事今日毕”，总是及时完成老师布置的作业。他时常帮助学习有困难的同学，同学们特别喜欢他。他的理想是做一名慈善志愿者，帮助更多像自己一样的`孩子。

雷富煜喜欢读书、唱歌、绘画、运动，是一个全面发展的好少年，也是同学们身边的好榜样。

美德少年事迹材料 篇6

丁逸，绩溪县实验小学六年级学生。在社会上，她是文明小市民，爱护环境、热心公益。她不仅自己不乱丢垃圾，还养成了随手拣拾身边垃圾、使用环保购物袋等良好习惯。乘车时，她经常为老弱病残者让座。在汶川、玉树地震后，她把所有零花钱都捐给了灾区。假期里还和同学们一同到敬老院，帮助老人们扫地、擦桌，还为老人们唱歌、跳舞。

在学校，她一直担任班干部，学习勤奋，成绩优秀，做事认真负责;她是“小主持人”，多次在学校的“艺术节”、“读书节”等大型活动中担任主持;她爱好广泛，20xx年参加安徽省航空航天模型锦标赛获得一等奖。

在家里，她孝敬长辈，主动做家务，倡导低碳生活，心存感恩。对待邻里，她文明礼貌、与人为善，深得邻里喜爱。

美德少年事迹材料 篇7

古语说“百善孝为先。"孝是我们中华民族的美德，是善心、爱心，良心的综合表达。这就好比树木有根才能枝繁叶茂，如果我们不具备这样的根本品质，无论拥有多少才华和学识，一切都将是空中楼阁。

长辈在我身上寄托了太多的期望，总是给我创造最好的条件，但不是宠溺，妈妈言传身教，在人生起步的路上赋予我正能量和美好情感。从呱呱落地到现在的小小少年，我也一直学习着母亲的孝顺，给他们带来更多惊喜！

我平时非常喜欢看书，最喜欢看的是一些感人的孝老爱亲的小故事，像“黄香温席"、“孔融让梨"这些小故事我很小的时候就已经熟知。在学校开始背《弟子规》时，我不是死记硬背，而是会去理解句子的含义《弟子规》就是教我做人的道理，让我成为一个听话懂事知礼的好孩子。

在生活中，我也以书中学到的孝老爱亲的故事主人公为典范，努力做一个有孝心的好孩子。记得有一次，奶奶身体不舒服，晚饭没吃就早早上床睡觉，我心里很着急，就和妈妈一起去买药。到家后，我一会儿给你奶奶递水，一会儿给奶奶递药，希望奶奶吃了药能快点好起来。晚此学习成绩在班级名列前茅。她不但学习成绩好，而且学校的各项活动她都积极参加，比方诗歌朗诵比赛等。在学校和老师的关心帮助下，在父母的疼爱和自身的努力下，兰萍同学一直都很优秀，她全面开展，时刻以高标准严格要求自己，鼓励自己，不懈努力。她专心学习，勤学善思，不懂就问，常主动与老师同学交流，从中获益匪浅。她坚持用知识充实自己，喜欢广泛地阅读书籍，培养了一种乐观积极的生活态度和坚强的意志，这对于她解决学习上的难题有很大帮助。

她尊敬师长，她发自内心的尊重与敬爱，校园内总能听到她亲切的“老师，您好！"

她关心同学，及时送生病的同学到医生那里，从来都是尽心帮助身边的每一个人，学习上帮助同学解答难题，她以一颗真诚的心，得到了大家的认可，无论何时都深受同学的拥护。

在班级事务上是老师的得力助手，不仅积极完成老师交给的工作，而且能主动帮助老师管理班级，在工作中，讲求方法，不仅带动了全体同学，而且得到老师的信任，同学的喜爱。

老师的言传身教，父母的悉心熏陶，在她幼小的心灵中种下一粒粒健康向上的种子，使她一天天茁壮成长成一名品学兼优的小学生。在家里，她是个尊敬长辈，孝敬父母，独立自强的好孩子；在学校，她是位勤奋学习，心系集体，尊敬师长，团结同学的优秀少先队员；在社会，她是位老实守信，遵守社会公德。

在家里，她尊敬长辈，孝顺父母，照顾年迈祖母。，她帮父母做些力所能及的家务，常年有病的祖母行动不便，她会帮着倒水端饭还和陪爷爷、奶奶聊天。清扫卫生、收拾房间是她帮妈妈周末的必修课，自己的事情自己独立完成，今天的事今天做好，是她对自己的.一惯要求。因为她家庭里充满欢笑、和谐。

在学校，她勤奋学习，努力学好每一门功课。在知识的海洋里，她，不断的学习和总结，培养了良好的学习习惯和自学能力。她尊敬师长、团结同学，从老师的辛勤耕耘中，一点一滴积累着收获；从老师的谆谆教诲中，不断塑造日益饱满的自我；与同学们在互学互比中取长补短、一起进取；与同学们在交流探求中学习借鉴、共同提高。对于班集体这个团队的荣誉她倍加保护，只要是集体活动都会有她快乐的身影，只要是班集体的事情都会有她主动承当任务，同学之间的友谊她会特别珍惜。在老师心目中她是好帮手，在同学心目中她是知心伙伴和学习典范。积极参与学校组织的各类活动，对学习和生活充满了热情和自信，与同学们在互相帮助中茁壮成长。

在社会，她老实守信，遵守社会公德，热心公益活动。在社会实践活动中磨炼自己的毅力。最有意义，最令人难忘的就是在汶川、玉树大地震后，她积极为灾区孩子献爱心，不仅自己主动把平时攒的零花

钱全部汇到灾区，还带着全班同学，争取身边的亲人、同学和朋友积极为灾区孩子损款。并通节约与灾区的小朋友共渡难关，她用一颗炽热的心感动着身边每一个人。

一份耕耘，一份收获。她正用爱心、恒心、信心、诚心托起更加灿烂，美好的明天。

美德少年事迹材料 篇8

XXX在班中担任历史课代表，学习态度端正，目标明确，主动好学，有着良好的学习习惯。对于老师提出的问题，她总是积极思考。她擅长语文、英语、历史、政治，名列年级前茅。至今，她在校表现优异，已收获苏州市“三好学生”、苏州市第十二届“阳光少年”、校“三好学生”等荣誉称号。

她热爱文学，不仅认真学习中国古典诗词歌赋，而且还勇于创新，进行创作，主动学习课外的关于诗词的知识，对古典文化的了解十分深入。她不仅继承了中国优秀的传统文化，而且还喜爱英语，空闲时间她经常朗读英语来提高英语口语水平，还参加了第三届TED城市英语演讲比赛。

在生活中，她热爱练字、阅读、写作，写得一手好字，她最擅长正楷、隶书，已通过了硬笔书法考级七级，她还多次参加学校举办的手抄报、书法比赛，屡获佳绩。在写作方面，她也颇有几分收获：江苏省第十六届中学生作文大赛（初中组)特等奖、中国中学生作文大赛三等奖……。她总是说，写作是件快乐的事情，她在她创造的世界里构造一个又一个人物，书写一个又一个美丽的故事。

作为班干部，她在班中认真负责，平日里积极协助老师做力所能及的事，成为老师的好帮手。以身作则，认真完成作业，督促同学完成作业，成为同学们的好榜样。她在做好本职工作的同时，也配合好其他班干工作的'开展，深得同学们的夸赞。她总是怀着热心、耐心、责任心竭尽全力的帮助同学解决一些在学习和生活方面的问题，她面对同学在学习方面所遇到的难题总是能不厌其烦的讲解。

她曾说过：“努力不一定会得到好结果，但是不努力肯定不会得到好结果！”无论取得多大的荣誉，她总是平静以对，沉着接受，然后继续不断努力，勤奋学习。

美德少年事迹材料 篇9

我是804班xxx同学，两年以来在邱老师的谆谆教导下，逐渐从一个懵懂少年成长为一名文明有礼，积极向上的优秀学子。

一、目标高远，立志于学。孔子曾经说过：“吾十有五志于学，三十而立，四十而不惑……”我认为，学习知识既是目的，也是手段，通过努力学习，做一个对国家对社会有贡献的人，这才是我的真正人生目标。为此我愿意用一生的努力去践行。

二、刻苦钻研，力求上进。“天才是百分之一的'天赋，加上百分之九十九的汗水”，爱迪生的名言告诉我们努力学习的重要性。我是这么想的也是这么做的。上课专心听讲，课后积极完成各科作业，对拓展类难度比较大的题目积极与老师和先进同学探讨。取得一点成绩时，我从来不会骄傲自满，偶尔考试失意时，会静下心来仔细分析原因，做好总结。

三、做文明学生，严于律己。我平等待人，心地善良，同学们说我是“刀子嘴豆腐心”。我尊师重道，孝敬长辈。对自己要求很严格，不说脏话，不做坏事，日积月累，自然养成了良好的习惯。“己所不欲，勿施于人”，我一直要求自己做一个有礼貌，讲文明，“不麻烦别人”的人。

四、热心公益，做有爱心的小暖男。我认为公益并不遥远，从身边小事做起，公益无处不在。我热爱劳动，主动帮助老师和同学打扫卫生，从不抱怨。得知偏远农村地区的孩子没有课外书阅读，我主动捐出了一箱自己多余的课外书。除了书籍，我还经常会捐献一些自己以前的衣物。

“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，这就是我，一个正努力使自己成为有理想，有道德，有文化，有纪律的高外学生！

美德少年事迹材料 篇10

她经常参加各项公益活动，冬天主动在小区门口清理积雪，还发动妈妈一起去；路上发现垃圾及时捡拾；公交车上主动给老人让座；给贫困山区的孩子捐献自己的衣物和书本等。

她有良好的思想品质，也有全面发展的综合素质。她从小就养成了认真、专心、细致的学习态度，学习成绩一直名列前茅。对老师交给的任务积极认真完成，还主动参与组织班级的各项活动，乐于帮助同学，做到虚心解答，在同学中有很高的信誉。

同时，她还是一个多才多艺的`小女孩，在口才方面有着异人的天赋，xx年获得xx电视台小主持人口语大赛三等奖；xx年获得全国少儿语言才艺表演大赛xx赛区特别优秀奖。她是校园里的一道亮丽的风景线。

美德少年事迹材料 篇11

xx，从一年级开始担任班长，她时时以身作则，处处助人为乐。

在班里有个让老师都感到头疼的男生，成绩不好、迟到早退、不讲卫生，大家都不喜欢他。晨冉主动要求和他坐同桌，提醒他注意听讲，监督他讲究卫生，一段时间过后，这个男生变的.与人友好，爱干净，成绩也提高了不少。班里有个女同学父母离婚后，变得自卑敏感，成绩也一落千丈，晨冉发现后陪着她，一边安慰和鼓励她，一边帮助她弥补功课，还把她邀请到自己家里，让她体会到家庭的温暖。

在社会上，她热衷于公益事业，懂得回报社会，带领整个家庭积极参与爱心活动。她家对面住着一位空巢老人，晨冉发现后，经常跑去帮忙，打扫卫生、倒垃圾、擦玻璃、洗衣服、晒被子，老人感动的热泪盈眶，非要认她当孙女；当听说贫困山区的孩子条件困难时，她拿出全部积蓄216元捐了出去，在她的带领下，班里涌现出很多热心的同学。

美德少年事迹材料 篇12

大家好，我叫黄天语，来自福州市麦顶融信小学二年级(4)班，在班级担任学习委员。我品学兼优，是一个阳光快乐的好少年。在班级生活中，遇到需要帮助的同学，我都会主动伸出自己的双手;学习上，我勤奋刻苦，努力学好每一门功课，在知识的海洋里做一个快乐的畅游者，不断地学习和总结，培养了良好的.学习习惯和自学能力，因为我认为，爱学习、会学习也是一名学生的美德;在家中，我主动帮助爸爸妈妈做家务，孝敬父母，尊敬长辈，做一个懂礼貌的好孩子。

父母的言传身教，老师们良好的感染和熏陶，在我幼小的心灵中种下了一颗颗健康向上的种子，使我一天天茁壮成长起来。我相信，只要自己不断努力，长大后一定会成为祖国的栋梁之才。

美德少年事迹材料 篇13

xx，女，今年11岁，是xx小学四年级的学生，担任学习委员，她活泼开朗，阳光自信，是一位品学兼优，有着优秀美德的好学生。勤劳节俭就是她最美的闪光点！

勤劳，让她闪亮。在她6岁的时候，爸爸妈妈为了生计，外出打工，含泪把她和比她大5岁的弱智姐姐托付给了年迈的奶奶照顾。奶奶因为年岁大，手也不方便，照顾自己都是问题，更何况还要照顾年幼的她和姐姐。身体瘦小的马润茁便开始学着洗衣、做饭、做力所能及的家务，分担家庭的重担。她不怕苦，不怕累，担起了大部分的家务，洗衣、做饭、洗碗、打扫房间等等对于她来说都是家常便饭。

从上小学起，她每天早早起床，一边做早饭，一边抓紧时间把家里的鸡，鸭，猪等喂饱，料理完了家里的琐事之后，才赶到学校上课。在上学、放学的路上，有很多同学会去买零食。可是她，却在捡拾路边的塑料瓶，一个一个的存起来，换成一毛一毛的钱攒起来。同学们不理解，总会投入异样的眼光，但当同学们知道她的故事后，都对他敬佩不已！

节俭，让她闪耀。俗话说：“劳动是幸福的左手，节约是幸福的右手。”钱对于她的家庭来说不容易。爸爸年龄大了打工挣钱不易。幸运的'是现在政策好，奶奶有点低保金。但是当别的孩子都随意地花钱买零食的时候，她却把奶奶偶尔给她的零花钱偷偷地存在起来。当书包坏了，就自己学着用针线自己缝好，直到用到不能用为止。衣服，虽然旧但是洗得干干净净！在学校，中午打饭，吃多少打多少，从不乱倒饭菜，不浪费一粒粮食。还号召其他同学不要浪费，努力向同学们宣传粮食的来之不易！

最令人难忘的就是在4月20日的雅安地震后，当学校倡议为灾区人民献爱心时，她毫不犹豫地把自己积攒很久的积蓄全都捐了出来。当老师问她为什么捐这么多时，她平静地说：“这么长时间来，我得到了很多人的关心和帮助。我从心底里感激他们。现在，我也要献爱心，这些钱虽然不多，但它代表着我的心意。”生活给了她太多的不幸，她却从中磨练出了坚强乐观，有了这些她不再脆弱，这就是“勤劳节俭”美德好少年X！小轩，女，2022年10月28日出生，现就读于三元区星桥中心小学二年（1）班。她家境贫寒，家中爷爷双目失明、奶奶瘫痪在床。为了维持生计，父亲常年在外打工。小轩和爷爷奶奶、母亲、妹妹一起挤住在低矮破旧的土坯屋里生活。虽然身处逆境，但她勤奋好学，品学兼优，勤劳节俭，是个自强自立的好孩子。

人们都说穷人的孩子早当家，家庭困难的小轩也格外懂事。她从不和同学朋友攀比，旧衣服也洗干净高高兴兴地穿去学校。每当妈妈忙于家务时，她和妹妹便自觉承担起照顾爷爷奶奶的任务。姐妹两一个给奶奶按摩，一个扶爷爷在院子里走走。学习之余，小轩经常给爷爷、奶奶讲讲故事、唱唱歌，为常年患病的长辈带来了不少的欢乐。当许多同龄小孩在家衣来伸手，饭来张口，做“小霸王”、“小公主”时，小小的小轩便学会了自理自立。上小学后，她在寄宿制学校里读书，她自己学会了洗澡、洗衣、叠被子，自己照顾自己。家里买不起蔬菜，小轩就和妈妈在自家院子里开辟出一块菜地，种上时令蔬菜。周末放学回家后，小轩就放下书包，来到菜地里除草浇水，帮助做些力所能及的农活，减轻妈妈的负担。晚上，当妈妈做完一天的家务，累的腰酸背痛时，小轩就帮妈妈捶背揉肩，给妈妈讲学校和身边的事，为她放松心情。

尽管家庭条件艰苦，小轩仍然坚持刻苦学习。在学校，她自强勤奋，自主好学。课堂上，她认真听讲，敢于提问。课外，她总是认真地完成老师布置的作业。她不满足于课堂上所学到的知识，大量阅读一些有益的书报，以开阔自己的视野、增长知识。周末回到家里，她还常常辅导妹妹，学业上的事一点不用大人操心。就是凭着她的这股韧劲儿，每次考试都在年段名列前茅。

小轩同学不仅学习成绩优异，兴趣爱好也广泛。她参加了学校的美术兴趣班，创作的绘画作品多次获得学校表彰。在班上，她尊敬老师，团结同学，关心她人，热爱集体，踊跃参加、组织集体活动。平日里，她热心参与各项班务工作，积极协助老师做力所能及的事，是老师信得过的得力助手。二年（1）班的老师同学都非常喜爱她。2022年她评为校级“优秀学生干部”。

小小的小轩能以乐观的人生态度去迎接学习、生活中的种种挑战，热爱生命，努力向上。她凭着顽强的毅力、不懈地追求和努力，正一步一个脚印地走着。她是一名自强自立的好少年。

美德少年事迹材料 篇14

孔xx，男，20xx年10月出生，哈尔套九年制学校三年级的学生，现年10岁。他踏实沉稳，品学兼优，是一个健康向上，积极进取的好孩子。

10岁的孩子，本该在妈妈的怀抱里撒娇，淘气，享受童年快乐的年纪。可是由于生活实际，他却过着与同龄孩子不一样的童年。妈妈因为患病，需要长年坐在轮椅上，爸爸因为车祸留下后遗症，腿脚不便，干不了重活。为了维持生计，只能开了一间小小的商店来补贴家用。由于商店很忙，爸爸几乎没有时间去照顾母亲，再加上姥爷上了年纪。于是，懂事的孔xx便主动承担起照顾母亲的责任，成为轮椅上妈妈的贴身小护士。每天，他早早地就起床了，为妈妈洗漱，穿衣服，喂妈妈吃饭、吃药。等忙完了这些以后，他才吃饭，然后安心地去上学。天气晴朗的时候，他还推着妈妈晒太阳。每次邻居们看到了，都会夸他是一个懂事的孩子。周末时，他写完了作业，还要把妈妈推到商店里，这样既可以照顾妈妈，又可以帮助爸爸干一些活。

由于孔xx的身体很瘦弱，所以爸爸经常会为他买一些营养品来为他补一补身体，可是，他却从来没有把这些营养品独自一人享用。每次都是把一大部分的'东西分给爸爸妈妈吃。因为他知道爸爸为了让这个家庭的生活条件变得好一些，已经付出太多了,每天吃不好、睡不好的，妈妈更是需要补营养。所以他认为这些营养品相对于他来说，爸爸妈妈更需要。他知道，作为家庭中的小男子汉，他也要为这个家做些什么,所以自己也要有一个好的身体。为了让自己的身体变得更强壮，他就尽量多吃饭，因为他听别人说过吃饭可以让身体强壮。就这样，日复一日，年复一年，孔xx的身体长高了，也变得强壮了，家里的不少活他都能帮得上忙。

有几次，他的爸爸给班主任打电话，让老师劝劝孩子，不要太苦着自己。可每次老师和他谈起爸爸的叮嘱时，他总是态度很坚决，他就是这样一个“不听话”的孩子。

不管春夏秋冬，他都始终如一。他常常说的一句话就是“我坚信，困难只是暂时的，只要自己不放弃，笑对生活，我的生活同样充满爱的温暖!”

他怀揣着一份坚毅，一种感恩，用责任和坚强担起一个家庭的重担。一个10岁的少年，同样用行动书写着当代美德孝心少年最美的篇章!

美德少年事迹材料 篇15

XXX，XX县实验小学五年级3班的一名小学生，现任学校少先队副大队长。她在学习上认真刻苦，各科成绩都很好；在实践中能够勤于动手，善于动脑，敢于大胆创新；时时刻刻注意自己的言行，在德、智、体、等方面都有突出表现，是同学们的好榜样。

一、求知欲强，刻苦学习

在学习中，她不怕困难，虚心好问，不向任何一道难题低头，各门功课成绩一直保持在年级前列，连续5年被评为校“三好学生”。在成绩面前，她从不骄傲，山外有山，天外有天，只有不断努力，才能追求更高的目标。

二、团结友爱，乐于助人

在家庭生活中，她尊敬长辈，富怀感恩之心。在生活中关心体贴长辈，经常替父母做一些收拾碗筷、清洁整理，买菜、洗衣服等力所能及的家务劳动，体验劳动的艰辛和收获的喜悦。经常要求回老家看望爷爷奶奶，跟他们聊天，每当他们稍有不舒服时她主动嘘寒问暖，拿药送水。在父母亲的节日和生日时，会悄悄做出一顿孝心早餐或者手工作品捎带自己的祝福，令父母感动不已。

在学校生活中，她尊敬老师，团结同学，关心他人。积极参加学校组织的各种捐赠活动，拿出自己积攒的零花钱，向贫困和患有疾病的同学捐款，献自己的一份爱心。她团结同学，对同学以诚相待，当同学在学习和生活中遇到困难时，她都会伸出援助之手。如：帮助同学打扫卫生，借给同学们学习用具等，每当同学有不懂的问题，总能不厌其烦的`反复讲解。因此被同学们称赞为热心的“小老师”，是同学的好朋友。作为一名大队委干部和班干部，她积极参加学校和班级管理，工作认真负责，能够坚持以身作则遵守学校的校纪校规，老师不在时，主动维护好班级的纪律，对于不文明的行为敢于及时劝阻，做好老师的好帮手。

三、快乐阅读，才艺相长

从低年级开始，她每天都会抽出时间进行课外阅读，摘录好的句子，用于习作中。几年来，广泛的阅读丰富了知识，开阔了视野，也培养了良好的道德情操。她不仅喜欢读书，还爱好广泛。积极参加有意义兴趣活动，多次荣获学校“十佳乐手”、“艺术之星”、“阅读之星”等称号，获全校“书法”大赛一等奖，在全县葫芦丝、歌唱、绘画比赛中屡次获奖。