2025 年度组织生活会、民主生活会自我批评和相互批评意见建议

 

 

2025年度组织生活会、民主生活会自我批评和相互批评意见建议

一、政治思想层面(5条)

 

1.政治理论研习流于形式，学习习近平新时代中国特色社会主义思想时，多是浅尝辄止，多为零散式摄取，未深挖理论架构的内在关联。在将理论融入工作实践时，障碍重重，贯彻党的方针政策时难以精准发力，执行成效

2.政治敏锐性欠佳，面对网络繁杂信息，难以迅速甄别其中潜藏的政治风险与错误思潮，无法在舆论阵地及时发声，引领正确舆论导向，在维护意识

3.落实党中央决策部署时存在偏差，执行过程中，对政策核心要义领悟不深，常因强调本地特殊情况，擅自更改执行标准，未能做到严格、完整地落实政策，损害了政策的权威性和统一性。

4.党内政治生活严肃性不够，批评与自我批评未触及实质，自我批评避重就轻，批评他人时顾虑过多、不痛不痒，未达到红脸出汗、纠错改进的目的，

5.政治站位不够高，思考和规划工作时局限于本单位，缺乏从党和国家事业全局出发的战略眼光，对宏观政策把握不准，难以将单位工作与国家发展

二、工作态度层面(5条)

 

1.工作中主动进取意识淡薄，习惯于等待上级指示，对潜在问题视而不见，缺乏前瞻性思考。面对新挑战反应迟缓，不敢尝试新方法，常错过解决问

2.工作标准不高，对待日常工作敷衍了事，只追求工作量，忽视工作质量，不注重细节，致使工作成果漏洞百出，无法满足实际需求，难以发挥应有

3.时间管理能力差，拖延现象严重。对于长期任务，未制定合理计划和时间表，工作节奏紊乱，常在截止日期前匆忙应对，既影响工作质量，又易出

4.工作责任心不强，负责项目时，对项目进度监管不力，出现问题后相互推诿，不主动承担责任、寻求解决办法，导致问题越积越多，严重阻碍项目

 

 

5.抗压能力弱，面对工作压力时易产生消极情绪，抱怨工作环境和条件，不

仅降低自身工作效率，还会在团队中传播负面情绪，影响团队整体积极性。

三、工作能力层面(5条)

 

1.业务知识更新滞后，在行业快速发展的当下，对新知识、新技术的学习缺乏热情和紧迫感，仍依赖旧经验、旧方法开展工作，难以应对复杂业务问

2.综合协调能力不足，在跨部门协作项目中，无法有效整合资源、协调各方

利益，导致部门间沟通不畅、协作不顺，工作效率低下，项目进度受阻。

四、其他批评意见(18条)

 

1.党组织领导核心作用发挥不充分，在统筹资源、凝聚合力方面措施不力，未能充分调动各方积极性和创造性，工作推进效果不佳。

2.队伍建设能力有待提升，对领导班子成员和干部职工的激励机制不完善，关心关爱不够，团队凝聚力不足，工作积极性不高。

3.基层调研不够深入，与基层群众交流少，无法准确把握基层实际困难和群众真实需求，在解决群众“急难愁盼”问题上存在差距。

4.对群众意见重视不够，对涉及群众切身利益的问题关注不及时、处理不到

5.队伍管理存在薄弱环节，对基层干部培养力度不够，基层干部独立解决问

题能力不足，过于依赖上级指示，工作主动性和创造性欠缺。

 

6.干部纪律管理宽松，对干部职工遵守工作纪律的情况监督检查不到位，对迟到早退、工作时间开小差等问题未及时纠正，部分干部纪律意识淡薄。

7.区域发展规划不够科学合理，推动产业升级、项目建设、民生改善等工作时，缺乏系统性思维，未充分考虑协同发展，存在顾此失彼的情况。

8.工作作风浮躁，过于注重表面成绩和宣传，忽视实际效果，工作尚未取得实质性成果就急于总结经验、宣传典型，不利于工作深入推进。

9.工作谋划缺乏深度和广度，对辖区内产业发展、项目引进、财务管理等重要工作研究不透彻，思路不清晰，缺乏长远规划，只能被动完成任务，难以实现高质量发展。

10.工作跟踪问效机制不健全，对产业发展、项目推进、资金使用等情况监督不力，导致产业发展缓慢、项目进度滞后、资金浪费等问题频发。

11.领导班子抓工作落实力度不够，面对工作难题，缺乏攻坚克难的决心和毅力，无法有效带领团队解决问题，影响工作整体进展。

 

 

12.工作中存在畏难情绪，面对艰巨任务时缺乏勇往直前的精神，“头雁”作

13.领导班子内部沟通协作不足，研究工作落实和重点工作统筹时，集体讨论

14.工作经验总结和推广不到位，对工作中的好经验、好做法未及时总结提炼和宣传推广，无法形成长效机制，限制了工作水平的整体提升。

15.解决问题的能力不足，对工作中的困难和问题重视不够，与干部群众沟通不畅，不能准确把握问题关键，问题解决进展缓慢，成效不明显。

16.产业发展规划不合理，对市场需求和行业趋势把握不准，导致产业发展缺

17.工作纪律作风建设缺乏常态化管理，时紧时松，未形成长效机制，干部职工对纪律要求不够重视，工作作风不扎实。

18.综合素质有待提高，对自身职责范围外的工作了解甚少，对基层党建工作

五、其他批评与自我批评意见(11条)

 

1.学习主动性严重不足，集体学习时较为积极，但个人自学缺乏动力和自律，对党的创新理论学习不深入、不全面，跟不上时代发展步伐。

2.理论与实践结合不紧密，学习理论知识时，未充分思考如何应用于实际工作，导致工作中缺乏理论指导，方法陈旧，难以适应新时代工作要求。

3.政治理论学习缺乏系统性，学习碎片化、随意性大，未制定科学学习计划，对党的理论体系理解不全面，运用理论解决实际问题的能力不足。

4.基层调研不够深入，与基层干部群众沟通交流少，对基层实际情况了解不

5.政治理论学习深度不够，虽按时参加政治学习活动，但学习时浅尝辄止，对党的创新理论一知半解，未真正学懂弄通做实，无法有效指导工作。

6.党性修养不够坚定，工作和生活中对自己要求不严格，面对不良现象和错误行为，缺乏坚决斗争的勇气和决心，有时甚至随波逐流，损害党员形象。

7.政治理论学习缺乏整体规划，学习时未将知识点串联成完整体系，对党的理论理解片面、肤浅，无法从宏观层面把握理论精髓。

8.理想信念不够坚定，对政治理论学习不够重视，存在实用主义倾向，认为做好本职工作即可，忽视了政治理论学习对提升思想境界和工作能力的重

9.学习的自觉性和主动性亟需提高，集体学习时态度认真，但个人自学缺乏积极性，对新思想、新知识学习不深入，对党的政策理解不透彻，工作中易出现偏差。

 

 

10.“学”与“用”严重脱节，学习理论知识时未紧密联系工作实际，实际工作中又缺乏理论指导，无法将所学知识转化为解决实际问题的能力，影响工作质量和效率。

11.政治理论学习的深度和广度都不够，学习时满足于一般性了解，对重点难点问题缺乏深入研究，未形成自己的见解和思考，工作中难以运用理论创新工作方法和思路。

六、其他批评意见(8条)

 

1.政治敏锐性不强，对政治敏感问题反应迟缓，不能从政治高度分析和判断

2.学习意识淡薄，工作中忽视学习，学习自觉性和主动性差，学习内容不系统、不全面，知识结构老化，无法适应新时代工作需求。

3.党性锻炼不够，缺乏敬业精神和担当意识，工作中遇到困难和挑战时容易退缩逃避，缺乏攻坚克难的勇气和毅力，工作作风不扎实。

4.政治鉴别能力有待提高，面对复杂社会思潮和多元文化，无法准确辨别是非对错，对意识形态领域风险认识不足，缺乏防范意识和应对能力。

5.缺乏批评与自我批评的勇气，工作中对同事的错误和问题不敢直言指出，

6.创新意识不足，思想观念保守，习惯于按部就班开展工作，对新事物、新方法接受慢，缺乏创新思维和开拓精神，难以推动工作取得新突破。

7.党建工作重视不够，认为党建工作是“软任务”,工作安排时优先考虑业务工作，对党建工作投入精力和时间不足，导致党建工作与业务工作

8.党建工作缺乏持续性，抓党建工作时紧时松，未建立长效机制，对党员的教育管理缺乏连贯性，影响党组织的凝聚力和战斗力。