“青年大学习”第25期答案分享
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“青年大学习”第25期答案分享
1、A
课后习题
1、ABCD
2、ABCD
3、ABCD
4、D
5、A
6、A
为什么要学习“青年大学习”
团章里讲,学习是团员的义务,共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校。我们作为迈入新时代的共青团团员,应该清醒地认识到,这种学习不是完成任务,而是作为共青团坚守底线的必修课。越是难发动,越是体现到了刻不容缓的地步。越是坚持下去,就越对得起党和时代的嘱托。方法可以多变,但目标必须坚守。
我们多次强调,要在各项工作中牢固树立“全团抓学校”的鲜明导向,学习工作尤是如此。我们历来反对在非团员的学生中采取强制学习的办法,但对于团员,参加团的活动、学习党的主张是必须履行的义务。优秀学生入团一般在初中、高中,有的人以中学课业压力大为由将团的学习拒之门外,看似是对学生成绩负责,实则是对学生成长不负责,因为这种观点在学生为什么学习、学校为谁培养人的根本问题上犯了糊涂;还有人说中学生不让用手机,不能参与网上团课,但既然团课是必要的学习,每周利用5分钟的时间完成这一学习任务似乎也并不难做到。
共青团是广大青年在实践中学习中国特色社会主义和共产主义的学校,这是《党章》赋予共青团的光荣定位。政治学习与课业学习从来就不矛盾,相反加强政治学习能够帮助学生团员增强学习动力、磨炼吃苦精神,恰恰有助于提高学习成绩。
青年大学习的特点
作为一个“周更”的网络课程,“青年大学习”网上团课,凝结着各地团组织将治国理政大道理努力转化为入脑入心小道理的字斟句酌,凝结着制作团队将政治理论课创新制作成“网红”短视频的创意巧思,凝结着广大团干部辛苦细致的组织动员。
更凝结着团员青年坚持不懈的“追更”学习,每期参与人数约4500万,成为全团出力、全团动员、全社会有感的“最强”政治理论课。
青年大学习2022第25期答案解析
人口规模巨大的现代化、全体人民共同富裕的现代化、物质文明和精神文明相协调的现代化、人与自然和谐共生的现代化、走和平发展道路的现代化。
我国的现代化是人口规模巨大的现代化。我们国家有14亿多人口,要整体迈入现代化,这在人类历史上是空前的,必然要付出更大的努力,克服更多的困难,也必然会产生更广泛的世界性影响,对人类进步事业作出更大的贡献。
我国的现代化是全体人民共同富裕的现代化。共同富裕是特色社会主义的本质要求,我们既要做大“蛋糕”,又要分好“蛋糕”,在现代化进程中要自觉、主动地解决地区差距、城乡差距和收入差距问题,扎实推进共同富裕,坚决防止两极分化,使全体人民共享现代化成果。
我国的现代化是物质文明和精神文明相协调的现代化。我们坚持社会主义核心价值观,加强理想信念教育,弘扬爱国主义、集体主义、英雄主义精神,传承弘扬中华优秀传统文化,努力在现代化进程中协调实现物的全面丰富和人的全面发展。
我国的现代化是人与自然和谐共生的现代化。我们注重同步推进经济建设和生态文明建设,不走先污染后治理的老路,而是要走节约资源、保护环境、绿色低碳的新型发展道路。我们要积极应对全球气候变化,力争实现碳达峰,努力争取实现碳中和,为全人类作出积极贡献。
我国现代化是走和平发展道路的现代化。我们始终把和平共处、互利共赢作为处理国际关系的基本准则,坚持多边主义,反对霸权主义、单边主义,积极推动构建人类命运共同体。
这一论断深刻阐明了共同富裕在现代化中的独特地位。当今世界疫情加剧全球财富和收入分配不均所带来的不稳定性,西方国家社会矛盾明显加剧;历史性完成脱贫攻坚任务,进入以国内大循环为主体,推动国内国际双循环相互促进,奋力实现第二个百年奋斗目标新发展阶段。现代化道路的比较优势得到进一步显现。
在此特殊形势下,深刻认识和准确把握现代化共同富裕特征,既是对当今世界现代化进程中重大现实问题的正面回应,也是对现代化历史经验的科学总结和运用,更是走好新征程、创造新成就的重要前提。
深刻认识共同富裕是现代化的重要特征,有助于在发展进程中揭示现代化的“历史规定”,更好理解现代化新在何处,认清现代化新道路与西方现代化道路的重大区别,对于全面建设社会主义现代化国家具有重要意义。
指以经济建设为中心,这一中心的确立,是在对我国社会主义建设经验教训科学总结的基础上作出的正确选择,充分体现了社会主义本质的要求,是解决我国现阶段社会主要矛盾的根本途径。
指坚持四项基本原则,坚持改革开放。四项基本原则是立国之本,是社会主义现代化建设的根本政治保证,是国家生存发展的政治基石。
在当今时代,社会主义现代化建设面临着新的国际环境和时代要求。世界多极化和经济全球化的趋势深入发展,科技进步日新月异,世界生产力显著提高,全球经济保持总体增长,各类全球性和区域性合作生机勃勃,国际关系民主化不断推进。人类正以前所未有的速度发展进步。
面对这样的一个国际形势,立足于社会主义初级阶段的现实,站在时代的前沿,充分吸取发达国家现代化建设的经验和教训,提出了“富强、民主、文明、和谐”的社会主义现代化建设目标,它具有鲜明的时代性。
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