学校防灾减灾简报【精编14篇】

学校积极开展防灾减灾教育，组织演练，增强师生应急能力，确保安全意识深入人心，如何进一步提升防灾减灾工作？以下是阿拉网友分享的“学校防灾减灾简报”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

学校防灾减灾简报 篇1

20xx年5月12日是全国第14个全国防灾减灾日，为了进一步增强全校师生防震减灾的安全意识，提高广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，开展了防灾减灾安全教育系列活动。

5月6日，我校组织全校学生观看《应急使命2021》抗震演习专题片，让同学们真切感受到灾难的破坏性，学习应对灾难来临时自救自护的方法。

5月9日至13日是我校防灾减灾宣传周。学校紧扣“减轻灾害风险，守护美好家园”主题，在一楼大厅利用展板和LED大屏幕向全校师生宣传抗震避险知识和自然灾害自救方法。

为了让全校师生掌握突发情况的'逃生技能，保障广大师生的生命安全，学校以第14个“全国防灾减灾日”为契机，于20xx年5月12日上午10:15分开展了校园防震疏散演练活动。

10时05分，总指挥通知各班做好演练准备，防震演练准时开始

10时10分，楼梯负责疏散人员就位

10点15分，拉响警报，演练开始，随着警报响起，各班学生迅速的抱头蜷缩在桌凳之下进行室内防震、防灾避险演练。

10时18分，应急避险结束，指挥部下达疏散撤离命令，全体学生在老师们的有序护送下，按照预先制定的疏散路线有序撤离教室。

在短短的2分08秒内，所有师生全部撤离到操场。整个演练过程安全、有序、快速，每位同学都对此次活动非常重视，紧张有序的完成了演练内容，掌握了逃生、自救知识，提高了安全意识。本次演练参加人员共900多人，演练过程共历时15分钟，各班同学从教室疏散至操场用时均在2分钟内，演练取得圆满成功。演练结束后杨世宝助理对这次演练做了现场点评，对这次演练中个别班级出现的问题作出指正，对同学们撤离过程中的动作进行了规范，并就今后在学生安全教育和宣传方面提出要求，让全校师生更加深刻理解了防震演练的重要性。

通过本次安全疏散演练使全校师生熟悉了突发事件后学校紧急疏散的程序和线路,增强了学生在突发事件中自我防范意识与自救逃生能力,提高了学校安全管理水平,最大限度地保护了全校师生的生命安全。

防灾减灾工作不是一时一刻一朝一夕之事,学校将认真总结经验，不断巩固成果,建立健全防灾减灾宣传教育长效机制，全面提高学校防灾减灾能力和师生避灾自救能力,确保师生生命和学校财产安全，为共建平安校园而努力。

学校防灾减灾简报 篇2

20xx年5月12日是第11个“防灾减灾日”。为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，让全校师生掌握基本的应急避险技能，保障中小学生生命安全，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力。我校组织全校师生进行了一次“防震减灾”演练活动。

上午9时35分许，随着警报的响起，各班学生立刻用手护头躲在桌子下。随后，在班主任老师的指挥下，各班学生迅速有序地从教室紧急疏散到学校操场上。整个演练过程井然有序。演练结束后，学校胡海燕副校长对本次活动进行了总结，她表示在全体师生的.团结协作下，本次疏散演练活动顺利完成。她肯定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的。

生命无价，珍爱生命。愿每一个人时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，做到警钟长鸣！

学校防灾减灾简报 篇3

根据嫩江市教育局要求，为做好校园消防安全宣传教育工作，普及消防安全常识和逃生技能，进一步加强校园火灾警示教育，3月3日上午嫩江市第四小学校全体师生利用上午大课间间操时间，在班级认真观看校园消防安全课。

视频课程中消防专家重点讲解校园、家庭以及公共场所的消防常识和逃生技能。内容丰富充实，将火灾的预防以生动形象、易于接受的动画形式向同学们展示，做到了寓教于乐。提高了学生对火灾的防范意识和应对突发火灾时的应急处置能力。

通过观看校园消防安全课，进一步增强了第四小学全体师生的消防安全意识。从知识到技能全面提升了抗御火灾突发事故的`逃生自救能力，切实消除校园消防安全隐患，牢固树立了学校消防安全基础工作。

我们必须树立“珍爱生命，远离火灾”的强烈消防安全意识，把消防安全工作提到一个更高的层次，为构建良好的消防安全环境做出贡献。

学校防灾减灾简报 篇4

为让全校师生掌握基本的应急避险技能，保障中小学生生命安全，提高学校预防和应对突发灾害的减灾能力，全面增强师生的防灾减灾观念，切实提高师生的`避灾自救能力。在“防灾减灾日”到来之际，丁嘴中心学校开展了以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的系列教育活动。

一、大力营造防灾减灾活动的浓厚氛围。利用国旗下讲话，加强宣传，营造防灾减灾活动的浓厚氛围。以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题的防灾减灾专栏、板报、黑板报等，深入浅出地宣传防灾减灾科普知识及有关法律法规。

二、通过发放告家长书，联合家长、社会力量，配合学校做好防灾减灾宣传教育工作。

三、学校召开专题会议，布置“防灾减灾日”系列活动，明确活动目标、活动措施、方法步骤等，确保活动有人抓，不脱节。

四、扎实开展防灾减灾应急避险演练。在抓好宣传教育活动的同时，各校要针对防震、防火、交通、溺水、拥挤踩踏、突发公共事件和洪水、泥石流、山体滑坡、雷击、地震等气象和地质灾害事故发生的规律与特点，开展一次以上全校性防灾减灾应急避险演练。

五、认真开展校园安全隐患排查和整改。活动期间，要组织相关人员对学校的校舍、围墙以及校园周边环境、地质、地理条件进行一次全面检查，发现隐患及时整改，防患于未然。

学校防灾减灾简报 篇5

为了加强我校师生消防、地震安全意识及应急疏散避险的应变能力，规范和加强校园消防、地震应急安全管理，培养学生应急逃生自救技能，确保师生的生命安全，预防和减少火灾、地震等带来的危害，根据区教育局及上级有关部门的安全工作要求，我校于X月XX日上午组织高一、高二级全体师生成功举行了消防、地震应急疏散演练。

为了搞好这次消防、地震应急疏散演练，安保处制定了演练方案，并于X月XX日下午召开了消防、地震应急疏散演练专门安全工作会议，部署本次活动的有关事项。11月7日晚，班主任通过专题班会课宣传了消防、地震应急疏散演练等有关常识，在突发火灾或地震时应变措施的使用、逃离现场的方法等，使学生明确消防、地震应急疏散演练是严谨的安全防范活动。

此次消防、地震应急疏散演练总指挥由龙有南校长担任，叶锦芳副校长为副总指挥，安保处戴年记主任任现场总指挥。师生们对此次演练十分重视，演练按预案进行，各项工作落实十分到位，达到了预期目标。

地震应急疏散演练

11月8日上午9:10，急促的警报声响起，随着戴年记主任宣布阳东一中地震应急疏散演练正式开始，班主任立即告知学生“同学们：地震来了，大家不要慌，请迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌旁，尽量蜷曲身体、降低身体重心，尽可能用书包等保护头部，最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。”同时，上课老师协助检查学生躲避的情况，打开前、后门保证道路畅通。

“晃动停止”后，信号员又发出“地震撤离”信号，老师让学生睁眼抬头，并告知学生“同学们:地震纵波已过，现在开始迅速撤离教室”。高一、高二年级全体学生在班主任及上课教师的带领下，用手抱住头，快速而有序的按照设定的'安全路线撤离，从“地震现场”逃离，迅速撤离到安全地区。

领导总结

演练过程井然有序，未出现任何差错。这次消防、地震应急演练活动增强了师生的安全意识，对普及消防、地震应急安全知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。另外，通过这次演练活动，也提高了师生应对突发灾害的应变能力。

学校防灾减灾简报 篇6

为了认真贯彻落实省市县教育和体育局关于加强学校安全教育工作的文件精神，进一步深化全校师生防灾减灾安全防范意识和安全自救能力，保证全校师生在灾害发生后，快速、有序、高效地实施灾害应急疏散工作，最大限度地减轻灾害造成的损失，XXX县XXX小学于5月12日组织四至六年级师生开展防灾减灾应急疏散演练活动。为了使演练顺利进行，学校内保处在活动前制定《XXX县XXX小学防灾减灾应急疏散演练预案》并组织全体工作人员召开了演练工作安排部署会。

5月12日早晨，随着一阵警报声响起，全体教师迅速到达指定位置，同学们在老师的指导下，用手护住头和胸，就近或蹲或躲在课桌下，以避开地震初始时的强烈震动。

当第二声警报声再次响起时，只见同学们双手抱头迅速进行安全撤离，按预定方案有序疏散，安全撤离到指定的操场位置。

疏散完毕，各班向总指挥温斐、副总指挥XXX、内保主任XXX按年级分别汇报班级人数，确保所有学生到达安全地带。全校师生从教室撤离到操场只用了2分13秒，安全、快速、有序的'完成了紧急疏散，达到预期效果。

内保副主任XXX为全体同学示范了正确使用灭火器的方法，并安排部分教师和学生亲自体验了用灭火器灭火，使师生们掌握了使用灭火器的正确操作方法。

学校随即组织召开了演练总结暨安全教育大会。校长温斐做了总结讲话，说明开展本次防灾减灾应急疏散演练旨在提高全校师生自救自护能力，对师生们的表现给予了充分的肯定，也指出了还需改进的不足之处，教育学生时时处处心系安全，珍爱生命，健康成长。

学校防灾减灾简报 篇7

为进一步普及推广防灾减灾知识，增强师生防灾减灾意识，提高师生避灾自救互救技能。在5·12“防灾减灾日”来临之际，洱源县第二中学积极开展“防灾减灾”教育宣传活动。全体师生通过学习实践，学校预防控制能力有效增强，全体师生应急知识和自救能力得到了明显提升。

20xx年5月8日8:00，洱源县第二中学校长杨虎廷以《防灾减灾从我做起》为主题，主持召开会议，拉开了活动的序幕。同时要求班主任开展好防震避险主题班会，通过一幅幅灾害的照片和一段段视频，进一步使学生认识到防灾减灾的重要性。

20xx年5月12日中午13:00，洱源县第二中学全体师生按活动计划，开展了宿舍应急避险疏散演练活动。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全体学生进行安全教育,是学校安全教育中的常规性活动之一。此类活动的定期开展，既增强了师生防灾减灾意识，同时又使相关安全知识在活动中具化为实际经验，最大程度保障灾害发生时师生的.生命安全，确保校园安全稳定，让学生安全健康快乐的成长。

学校防灾减灾简报 篇8

20xx年5月12日是我国第12个全国防灾减灾日，为进一步增强防灾减灾意识，普及推广防灾减灾知识和避灾自救互救技能，在5月9日至15日山师附小二年级六班积极开展了“防灾减灾”教育宣传活动，全班师生通过学习，应急知识和自救能力得到了明显提升。

活动以“提升基层应急能力，筑牢防灾减灾救灾的人民防线”为主题，全班师生克服疫情影响，采取多种形式开展活动，首先通过开展线上班会学习全国防灾减灾日的来历，接着通过济南市安全教育平台，线上观看《防灾减灾安全教育课》，同时有的同学进行居家安全演练，通过这些活动让学生对防灾减灾有了更加深刻的认识。

通过开展“防灾减灾日”系列活动，对全班师生进行了安全教育。进一步增强了师生防灾减灾意识，最大程度防止灾害的`发生、保障师生的生命安全，确保校园安全稳定，让同学们安全健康快乐的成长。

学校防灾减灾简报 篇9

近日，北林区消防救援大队到绥化市第七中学开展消防安全进校园活动，增强学校师生消防安全意识和自防自救能力，全方位、立体化构筑校园消防安全屏障。

活动中，北林区消防救援大队宣传人员用通俗易懂的语言讲解了常见火灾的种类、预防、火场逃生技能以及发生火灾时如何组织疏散和如何逃生自救等消防常识。工作人员还现场传授了灭火器、消火栓等消防器材的基本常识和使用方法，并组织实操实训，提升了师生们的火灾逃生自救能力。

通过这次消防知识普及我收获颇多传授，学会了如何逃生，教会我们如何使用灭火器，在今后的学习生活中，我会把这些知识普及给我的家人。

活动结束后，北林区消防救援大队对学校的'消防安全规章制度、应急灭火疏散预案、防火巡查制度等落实情况进行了详细了解，对学校教学楼、体育馆等重点部位的应急照明、疏散指示标志、灭火器等消防设施器材完好情况进行测试，确保校园环境安全良好。

下一步，北林区消防救援大队将持续开展消防安全进校园系列活动，真正将消防安全触角延伸到学校的每一个班级，全面提高广大师生的消防安全意识和抵御火灾能力，全方位筑牢校园安全防火墙。

学校防灾减灾简报 篇10

今年5。12日是我国第五个“防灾减灾日”，按照黄陵县政府办公室《关于做好20xx年防灾减灾日宣传活动的.通知》（黄政办发〔20xx〕35号）要求，从5月X日至XX日由黄陵县民政局牵头在全县范围内开展了以“识别灾害风险，掌握减灾技能”为主题的防灾减灾宣传周活动，累计发放各类宣传册5000余册，宣传单8000余份。

为做好此项工作，黄陵县民政局提前制作了宣传展板、横幅，印制了宣传手册和各类防灾减灾宣传单，并通过电视台播放了30集大型防灾减灾科普知识动画片。 5月X日至X日，黄陵县民政局抽调干部组成宣传工作小组，走村入户，进社区、进学校开展减灾防灾宣传活动；5月XX日，由黄陵县民政局牵头，组织教育、广电、科技、水利、农业、林业、气象、国土、消防等部门集中在县中心广场设立宣传咨询点，开展“防灾减灾日”大型集中宣传活动，为群众现场讲解避灾自救知识，提高了广大群众的防灾减灾意识和避险自救互救能力。

学校防灾减灾简报 篇11

为了增强师生防震减灾安全意识，提高师生应急疏散避险能力，培养学生应急逃生自救技能，确保师生生命安全，根据学校周历工作安排，于2022年5月13日下午组织全校师生进行了防震减灾疏散演练活动。

为了本次防震减灾疏散演练顺利进行，学校召开了专题防震减灾疏散演练活动会议，制定了方案。演练前以班级为单位对全体学生进行了防地震知识培训和应对突发灾害的心理健康教育，使全体师生明确了演练的目的和程序，了解了基本的'地震安全知识，掌握了地震应急避险方法，熟悉了学校逃生疏散路线。

下午16时50分演练信号一发出，全体教师迅速到达指定位置，学生则按要求抱住头颈部，蹲在课桌底下，进行第一次紧急避险。

疏散时，学生们能听从老师指挥，弯腰、护头，有秩序地按指定路线迅速撤离至目的地。疏散完毕，各班立即检查班级人数，确保所有学生到达安全地带。

学生们从教室撤离到操场只用了51秒，整个演练过程组织有序，撤离迅速，紧张而不慌乱，达到了预期目标。

最后，教务主任王东进行了总结，她说，开展地震应急模拟疏散演练，旨在提高全校师生自救自护能力，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力，也希望同学们把演练经验分享给自己的家人。

本次疏散演练活动，大大增强我校师生的安全意识，有效提升师生紧急疏散和应对突发事件能力。

学校防灾减灾简报 篇12

地震发生时，最重要的是逃生。所以，今天一早，第一节课我们就要进行一次演练。

第二节课后，我要练习眼保健操，于是我把水倒掉，把面巾纸放进口袋，系好鞋带。现在我欠了“东风”，只要老师下命令我就可以“逃”了。

当校长在广播中发表长篇演讲时，演习终于开始了。在校长的吩咐下，我大口喝下水，排除了出去的可能。离开教学楼的时候，走廊上挤满了学生，前面的.学生跑得比兔子快好几倍，我跟不上。您好！不是真的地震。等等我！

跑到操场后，我们双手抱头，按要求蹲下。随着校长的最后指示，我们的“逃跑”演习结束了。

这个练习，让我们知道，当地震来临时，我们应该怎么做才能更好的保护自己。

学校防灾减灾简报 篇13

为了使全校师生掌握应急避火的正确方法，熟悉火灾时紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时应急工作能快速、高效、有序进行，最大限度地保护师生的生命安全，减少不必要的非火灾伤害，5月12日，良井中学举行20xx年春季学期校园消防逃生应急演练，模拟在学校突发“火情”时的应急逃生疏散。

演练现场

浓烟渐起，警铃乍响，消防逃生演练拉开序幕。在校园广播系统的指挥下，同学们压低身体，保持冷静，行动迅速，按照指定逃生路线有序撤离，安全、迅速到达一楼空地集合。随后，班主任迅速清点人数，向驻级行政汇报，各驻级行政立马向杨继懋副校长汇报人数情况。师生们十分重视疏散演练，疏散迅速，撤离规范。

紧接着，安全办主任周耀明为师生们讲解灭火器的正确使用方法，并安排部分师生进行了灭火器的.实际操练。

总结发言

最后，学校党支部书记、校长陈小明对此次演练进行了总结发言。他表扬了演练过程中同学们撤离时能做到快、静、齐，并且能正确掌握灭火器使用方法。同时，他对全体师生提出两点要求：

1.进一步缩短疏散撤离时间，提高应急逃生效率；

2.接下来还将进行实验室、宿舍等重点场所的逃生应急演练。

活动意义

通过此次消防逃生应急演练，全体师生增强了自身的消防安全意识，提高了突发事件下的应急反应能力，进一步掌握了自护自救技能，同时也有助于不断完善校园安全环境建设。

学校防灾减灾简报 篇14

在5月12日“全国防灾减灾日”到来之际，石家庄市西三庄学校对全体师生进行防震减灾主题教育并举行了防震安全疏散演练。

“警报”响起，全校师生按照防震要求迅速进行紧急避震。大家按照动作要领，紧急蹲在课桌旁边或钻入课桌下面，双手交叉或紧急拿起书本防护住自己的.头颈部。紧急避震过后，疏散哨声响起，同学们起身保持防护动作，在老师的指挥带领下进行安全疏散，整个过程紧张有序，有条不紊。

西三庄学校通过此次防震疏散演练，增强了全校师生防震疏散的安全意识，提升避险与自救能力，让学生真正学习到在突发地震时如何迅速避险、逃生、自救等方法，提高了师生的安全防范能力和防范意识，也使学校在应对突发事件时的综合能力得到了提升。