大学一般论文(通用10篇)

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大学一般论文【第一篇】

该生思想进步,学习认真,友爱同学,待人真诚。性格开朗,适应能力强,知识面广,有团队精神。在担任班团干部期间,工作认真负责,有较强的组织、协调活动能力,善于沟通,在学生会公共关系部对外工作上表现突出,动手能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

该生思想上积极要求上进,学习刻苦认真,善于思考,生活中能应严格要求自己,为人诚恳,待人热情,工作踏实负责,能出色的完成交给的各项任务,具一定的团队协作精神及创新能力,是一名品学兼优的合格大学生。

该生学习刻苦勤奋,认真学习,学习优等,思想积极上进,团结友爱,能及时完成老师布置的任务,在担任班干部期间,工作认真负责,做好宿舍清洁卫生工作,尊敬老师,遵守各项制度,有较强的动手和应用能力,积极参加各种社会活动和社会实践。

该同学为人诚恳,乐于助人,平时积极参加校内外的各项活动和寒暑期社会实践;有较强的动手能力,能掌握应用电子技术专业和计算机办公操作系统的知识;不怕挫折,勇于创新,有一定的适应能力和团队合作精神。

该生学习认真刻苦,为人诚实守信,政治上积极要求进步,大二入党,平时能严格要求自己,团结同学,曾担任学习委员,多次获得人民奖学金,能严格遵守校纪校规,积极参加各校活动和体育活动,生活艰苦朴素,礼貌待人,尊敬老师,是一名品学兼优的好学生。

你遵守纪律,热爱集体,见到老师主动问好,作业干净,上课专心,在担任体育委员一职以来,积极负责班级体育活动,有很好的组织能力,篮球打得不错。老师相信你在以后的工作岗位上,一定会表现的更加的优异。

该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;在班级历任体育委员和素能拓展期间,表现优异。有较强的组织能力和良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是名优秀的人才。

该同学为人诚恳,谦虚,随和,乐观向上,有进取心,乐于助人,平时积极参加校内外的'各项活动和暑期社会实践;有良好的心理素质和应变能力,勇于进取,不怕挫折;在平时专业学习上,该同学能刻苦学习钻研。

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助班级同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班长期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

该生在校期间,认真学习,学完学校规定的全部必修课程和选修课程、成绩优良、热爱祖国、关心集体、政治上要求进步、自觉遵守学校的各项规章制度、学习目的明确肯下工夫。积极参加各项文体活动、较注重自己各方面素质的培养。

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助行走不便的同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

该同学为人谦虚,随和,乐观向上,有进取心,在象棋比赛中表现突出。有一定的组织和协调能力,有很好的亲和力和较强的公共和创新意识;能熟练专业知识,有较强的动手能力,是一个极具发展潜力、复合型的优秀人才。

该生思想积极要求上进,向党组织靠拢,学习认真刻苦勤奋,与同学友爱团结,诚信待人。在担任班干部期间,工作积极负责,有较强的团队精神,尊敬老师,遵守各项制度,动手能力和应用能力较强,积极参加社会活动和社会实践,提高自身各方面素质。

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,有较强的动手能力和创新能力,积极参加社会活动,有爱心,帮助关心同学,尊敬老师,遵守各项制度,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

该生学习认真,勤奋努力,思想进步,朴实诚信,待人礼貌,与同学相处融洽,性格开朗,知识面广,多次荣获院奖学金,并荣获国家励志奖学金,有较强的动手能力和创新能力,担任班团干部期间表现优异,积极参加社会实践,注意自身各方面素质的提高。

该同学开朗自信,学习认真,团结同学,能经常参加校内外的各项活动和暑期实践;能熟练掌握专业知识;有良好的心理素质和应变能力,勇于进去,不怕挫折,是一名优秀的大学生;老师相信你在今后的岗位上一定会表线的更加突出。

一、表现一般 成绩较好

1、头脑灵活,思维敏捷是你的优点;学习积极也是你的优点……但是你也有没有做好的地方,那就是在平时表现上过于“安静”,对班级和各项活动不能做到积极参与,有时还抱着无所谓的态度。要知道我们学习是要做到德、智、体全面的发展,光学习好可不是真正的好。希望以后能积极参加各种有益的文体活动!

2、你的成绩很好,这是大家公认的。老师知道这和你的努力是分不开的。不过在其他方面你做的还不够,如参加集体活动的热情,参加劳动的积极性,帮助同学方面。我们在学校学习,班里学习,学校班级就成为一个大集体,我们不但要个人努力,也要为集努力,大家好才是真得好!

3、xx同学基本上能遵守学校的各种规章制度,上课较为认真,学习上有进步的潜力。为人乐观但对集体不够关心,有时我行我素,不敢发挥自己的特长,望今后能在这方面有所改变。

5、xx同学在校表现尚可,基本上能遵守各项规章制度。在学习方面抓得较紧,能以积极的态度来学习是件好事。但你不应该止步不前,要知道学习就要不断进取,争取更好。

二、表现一般 成绩一般

1、不要计较老师总批评你,其实老师是喜欢你的,喜欢你聪明,对老师、同学热情。你的成绩不理想是因为你上课没有用心听讲,如果用心听讲你的成绩会赶上来的,那么老师会更喜欢你。和同学们来个竞赛有勇气吗?有老师帮助你,你进步一这会很快的。

2、该同学在校表现一般。能遵守校规校纪、尊敬师长、团结同学、劳动积极性高。但情绪波动较大,遇到不开心的事情时就会郁郁寡欢,与其他同学隔开距离,这样也影响到学习的成绩。要改变这种局面就必须改变自己的性格,要让自己坚强起来,当然时间较长还要有信心,不过只要你肯去做就一定会成功的。

3、该生学习认真,作业也能及时完成,态度端正,学习成绩较好。不过有个不好的方面就是上课爱讲话,这样不但影响你自己也影响到其他同学。望以后改正,上课时把注意力放到学习上,你就会发现成绩有很大的提高。

4、该生性格活泼开朗好动,积极参加体育。但学习不认真,上思想有进不大集中,偶尔还开玩笑,影响课堂秩序,也影响自己的学业成绩,望能改正缺点争取进步。

5、该生在校表现一般。能遵守纪律,尊敬师长,团结同学,积极参加各项有益的文娱活动。但学习不认真该苦,课堂上思想偶尔开小差,加上原有基础不扎实,故成绩一般,望加倍努力,争取更大的进步。

6、该生在校表现一般。上课有时不专心听课,思想上容易开小差,成绩中等。但能尊重师长,团结同学,望能在以后的学习中专心听讲,争取好成绩。

7、该生学习比较认真,作业能基本按时完成。遵守纪律和学校规章制度。劳动一般,锻炼身体还重视。希望今后再接再励争取更大胜利。

8、该生表现较好,但很容易骄傲,有时上课会与其他同学讲话。学习上头脑较为灵活,思维敏捷,答题速度较快。只是无法专心故成绩起伏很大。望今后要取长补短。保持成绩的稳定。

三、表现一般 成绩较差

1、你的表现不差,你的表现也不很好。说你表现不差是因为你基本上能遵守各项规章制度,作业也能按时完成;说你表现不很好,是因为你不能做到积极主动(在各个方面),学习是要有积极的进取心,做其它的事也一样。老师相信其实你很有本事,只是你没有表现出来,下个学期把它表现出来,好吗?老师在等你,大家都在等你。

2、性格内向不是什么缺点,但过于内向就不好了,一定要改变过来。你要勇于参加各项各项集体活动,在集体活动中和大家融洽相处,不要把自己和大家隔离开了。只要你这样去做老师相信到时你会有很大的变化:和同学关系好了,学习成绩也会好的。

3、xx同学平常表现一般,对学习兴趣不够强,上课不能专心听讲,经常讲话或发呆,导致成绩一直较差。望以后能注意改正不补,加强学习,争取更大进步。

大学一般论文【第二篇】

随着我国科学发展观念的提出,其对传统的工程管理有了新要求,创新工程管理至关重要。本文从工程的角度,探讨创新工程管理的必要性和意义,提出绿色的工程管理概念。分析绿色的工程管理中工程价值观,在绿色的工程管理基础上建立了工程管理的评价体系,提出实施绿色的工程管理和工程创新的有效措施。

绿色;工程管理;工程价值观。

随着我国经济的快速增长,人们越来越关注自然环境,由此产生了绿色建筑理念。所谓绿色建筑指建设和规划时要充分考虑和利用现有的环境因素,尽量减少施工对于环境的影响和污染,给人们提供舒适、健康、环保和低耗的空间,并且该建筑被拆除之后也不会产生很多对环境有害的建筑垃圾。因此,注重施工时的环保和绿色,降低消耗、节约能源和减少排放量对于整个施工而言意义深远。

控制工程的质量、工期和成本在绿色的工程管理中要重视对于整个工程期限、成本和质量的管理,同时给其提出了更高要求,即尽可能节约资源和保护环境,提高资源利用率,采取合理措施保护环境,减少环境污染。

重视经济、环境和社会目标的追求整个建筑工程会涉及很多方面的内容,一定会对生态环境和社会活动产生影响。绿色工程的管理目标不仅仅只是追求经济利益,还要注重环境和社会目标。因此,对绿色工程进行管理的时候需要充分考虑经济、社会和环境这三个目标,实现社会、环境和经济的可持续发展。

重视寿命周期管理绿色的工程管理非常复杂,其会涉及很多个方面的内容,主要包括目标规划、目标涉及、招投标的工作和工程管理与运行等。所以在全寿命的周期中需要合理运用资源,加强管理全寿命周期的力度,保护生态环境。

具有导向作用绿色的工程管理将科学发展观作为指导思想,充分利用生态目标自身导向的作用,建立起绿色的工程价值观。所以,绿色的工程管理中要保护环境,尽量减少对于生态环境的污染和破坏,确保人与自然和谐共处。

制定与绿色工程相适应的政策各级政府应当充分意识到建筑行业中绿色工程的重要性,出台税收和资金补贴上优惠的政策,鼓励施工单位和企业进行绿色的工程管理。因为绿色工程对于技术和设备的要求非常高,要大量资金的投入引进先进技术人员和设备,而该种绿色工程自身的利润同传统工程没有任何差异,其效益主要是体现在环境和社会两个方面,要足够的时间才能够证明。因此,很多绿色的工程管理对于施工单位和企业而言没有吸引力,需要政府制定与之发展相适应的政策,才能够确保绿色工程得到广泛推广和发展。

提高施工队伍绿色工程的管理意识企业需要对绿色工程的管理人员进行定期培训和教育,增强管理人员自身的环保意识,让其充分了解和意识到环保的迫切性和重要性。与此同时,需要提高该工程的管理人员自身技术水平,从而提高管理人员工作的效率和质量。除此以外,企业需要培养掌握科学技能的综合人才,不仅仅具备管理方面的知识,还要精通环保、哲学和社会管理方面的知识,同时需要有社会责任感和绿色价值观,这样的人才是企业所缺乏的,应该采取各种有效措施进行培养,只有提高施工队伍中人员的质量,才能够提高整个绿色工程的管理质量。

吸引群众参加工程建设工程建设最根本的目的是为了人民,其与每一个人自身的利益密切相关,所以整个工程的建设过程都应该确保公开和公正,让全体人民都参与到工程建设中,使得整个工程得到公众支持。进行绿色的工程管理时,可以向群众开展与之相关的讲座,介绍整个工程的信息和未来发展前景。一方面可以让广大人民群众了解绿色的工程理念,建立绿色价值观,提高人们的环保意识,还有一个方面就是向热门宣传绿色的建筑工程,提高建筑公司的声誉。事实上,很多矛盾都是因为不理解和不知情而导致的,对工程有详细的认识和了解能够帮助建设和谐社会。

严格执行环保规定要在光、水土、噪音、有害气体和扬尘污染等方面有严格的规定。例如,规定市区范围里施工的现场,整个混凝土的浇筑量如果超过规定则需要用预拌的混凝土,在施工的现场用预拌的砂浆,严禁在施工现场焚烧各种废弃物,机械设备、施工车辆的尾气排放量应当与国家规定的标准相符合,施工地强噪音的设备应当设置在距离居民较远的一侧。关于施工人员自身的安全问题和职业健康问题,要求在施工的场地必须用封闭式的材料围挡,其高度不能够比低;在施工的现场要设置企业的标识和标志牌,按照规定要有现场的平面图和消防保护、安全生产以及环境保护板,公开处理突发事件的流程图;相关的施工企业要采用相关的保护措施,保证同建筑工程相邻的构筑物和建筑物的安全。与此同时,要在施工的现场设置医务室,有担架、绷带、常用药品和保健药箱等急救的器材。一旦施工人员中出现食物中毒、传染病和急性的职业中毒等情况时,要立即报告卫生管理部门,按照相关的规定对其进行处理。

工程活动具有价值取向,整个工程活动目的就是要形成一个价值世界,并且工程的思维也是以价值的。目标作为导向。事实上,工程活动不仅仅只求价值目标,还希望价值目标能够达到最优。因此,实施绿色工程的管理时一定要明确其中的价值导向,并对其中的价值观进行系统把握。与传统工程管理相同,绿色的工程管理价值观是指挥、计划、协调、控制和组织等手段,其最终都会体现在整个工程的工期、质量、安全和成本上。

传统工程的管理要求工程的质量应该同建筑本身品质的要求相符合;成本应该是使得整个工程的耗费最小;工期应该确保工程所需的时间最少;安全应该是保证施工和建筑结构的安全。工期、质量、安全和成本这四个目标互相作用、缺一不可,都需要仔细思考,在全面协调中确保效用最大化。

绿色工程的管理价值观新要求在工程的质量上面,除了建筑产品的本身品质需要符合要求之外,还要确保环境的质量不受到影响,不但要减少污染、节约资源,而且要对生态环境进行优化和改善;关于工期和成本这两个方面,完成全部的工程不是唯一目标,需要考虑生态环境优化的时间和费用,尽可能地保护生态环境;安全方面,除了需要考虑整个施工和建筑本身的结构安全之外,还需要考虑环境安全,一定不能够对生态环境自身的良性循环造成破坏,给生态环境带来更大的隐患。

总而言之,绿色工程同传统工程的管理相比较,除了要关注经济利益之外,更需要重视对于环境的保护,确保人与环境能够和谐共处,实现工程在经济、社会和环境三个方面的统一。

综上所述,本篇文章主要从环境和生态的视角来剖析和创新工程管理方式,提出绿色工程的概念,尽管该提议仍然需要进一步改进,但是其对于环境保护和未来社会的前景猜测非常合理。我国在十二五规划期间就大力提倡可持续发展和科学发展观相结合,绿色的工程管理概念与社会主义的发展要求相符合。我们坚信,不久之后绿色的工程管理能够摆脱困难的束缚,改变我国建筑工程的发展,使其与社会主义的发展目标相一致。

大学一般论文【第三篇】

将其持有的应收账款出售给银行或其他机构,出售以后由银行等金融机构负责向企业的债务人收款,这类业务称为应收账款的保理业务。此类业务的会计处理,应当视其保理业务合同是否附追索权分别对待。假如保理业务合同中约定,应收账款的出售不附有追索权,即在所售应收账款到期无法收回时,银行等金融机构不能够向出售应收账款的企业进行追偿,所售应收账款的风险完全由银行等金融机构承担。在这种情况下,应视为应收账款出让完成,作如下会计分录:按实际收到的款项,借记“银行存款”科目,按所售应收账款已提的坏账预备金额,借记“坏账预备”科目,按所出售应收账款的账面余额,贷记“应收账款”,按其差额借记或贷记“财务用度”科目。假如保理业务合同中约定,应收账款的出售附有追索权,即在所售应收账款到期无法收回时,银行等金融机构即将原受让的应收账款退回给企业。由此可见,企业所售应收账款的主要风险并没有转移给银行等金融机构,这种保理业务的实质就是以应收账款作为抵借之条件,向银行等金融机构获取的一笔银行。在这种情况下,应作如下会计分录:借记“银行存款”科目,贷记“短期借款”科目。原记录的有关应收账款、坏账预备等科目在款项尚未收到时不做变动,以全面反映企业应收账款保理业务的真实情况。

二、未使用、不需用固定资产的折旧核算及其调整。

1月1日施行的.《企业会计制度》规定,除了下列固定资产不计提折旧外,其他固定资产都应当计提折旧:

(1)房屋、建筑物以外的未使用、不需用固定资产;

(2)以经营租赁方式租进的固定资产;

(3)已经提足折旧继续使用的固定资产;

(4)按规定单独估价作为固定资产进账的土地。

1月1日施行的《企业会计准则―固定资产》对固定资产不计提折旧的范围缩小到两种情况:一是已提足折旧仍继续使用的固定资产;二是按规定单独估价作为固定资产进账的土地。很明显,《企业会计准则―固定资产》扩大了固定资产计提折旧的范围,将以前不计提折旧的“房屋、建筑物以外的未使用、不需用固定资产”也纳进计提折旧的范围。《企业会计准则―固定资产》对《企业会计制度》规定的这一调整,有利于促使企业充分利用固定资产,减少和避免闲置的固定资产,夯实企业资产,进步经济效益。

需要留意的是,企业因执行《企业会计准则―固定资产》规定,而对房屋、建筑物以外的其他未使用、不需用固定资产由原来不计提折旧改为计提折旧,此项会计政策变更应当采用追溯调整法,调整期初保存收益和其他相关项目。假如此项会计政策变更的数较小,或者会计政策变更的影响数不能公道确定的,按照重要性原则和简化核算的要求,也可以采用未来适用法。由于《企业会计准则―固定资产》是从201月1日起施行,因此,企业在编制会计报表时尤应留意此项规定的落实到位,并在会计报表附注会计政策和会计估计变更说明中予以如实表露。

三、团体内部转让股权投资形成投资损益的合并报表处理。

团体内部所属控股子公司之间相互转让长期股权投资所产生的投资损益,在编制合并会计报表时,是否需要对此项投资损益进行抵消,现行《合并会计报表暂行规定》中并不明确。例如,某团体所属甲乙两家控股子公司,甲公司将其持有控股的子公司a公司(对团体而言是孙公司)转让给乙公司持有。原投资本钱30万元,转让价为40万元,由此在甲公司中产生投资收益10万元,并在甲公司个别会计报表中反映投资收益10万元。团体在编制合并会计报表时,是否需要对这10万元投资收益进行抵消?我们以为,团体内部所属控股子公司之间相互转让长期股权投资,由此产生的投资损益,在编制合并会计报表时,应当予以抵消。由于这一交易事项,与团体内部之间转让存货、销售固定资产等交易所形成的损益,在性质上并无二致,就整个团体而言,这一交易事项也没有增加或减少整个团体的损益,所以在编制合并会计报表时对此需要抵消,以真实地反映团体整体的财务状况和经营成果。

在编制合并抵消会计分录时,假如是投资收益,其会计分录是:借记“投资收益”项目,贷记“合并价差(长期股权投资―股权投资差额)”或“长期股权投资―投资本钱”项目。到底是贷记“合并价差(长期股权投资―股权投资差额)”还是贷记“长期股权投资―投资本钱”项目,要看先期产生投资收益的具体原因而定。假如是投资损失,则编制相反的会计分录。

大学一般论文【第四篇】

摘要科技发展的同时带动了多个领域共同发展,电子信息技术的产生和应用是时代发展的必然趋势。现今电子通信技术不仅取得了重大的突破,在各个技术细节不断改革更新,已经被我国各领域、各生产企业以及私人用户广泛应用。但电子通信的干扰和控制一直是人们关心的热点话题,本文对此展开探讨,分析常见的干扰因素,并提出有效的控制措施。

关键词电子通信干扰因素控制措施。

当前电子通信技术已经在我国各领域广泛应用,为我国工业、航空、生产以及科技l展提供了重要的支持,其中无线局域网的应用最为突出,日常生活中我们常用的蓝牙、wi-fi等都属于局域电子通信技术,其给我们生活带来便捷的同时,也极易受到各种因素的干扰,常见的干扰因素为硬件干扰、配置干扰、蓝牙干扰以及其它环境因素中产生的干扰,这些干扰若不及时排除或采取有效的措施进行控制,会影响电子通信的实用效能,下文详细分析电子通信中的常见干扰因素及控制措施。

1硬件干扰要素及控制措施。

干扰分析。

硬件故障是高发性通信故障,一般发生网络故障时,首先就应该考虑是否是由于硬件故障产生。在所有电子通信技术的应用领域,通过统计发现硬件故障的发生率是最高的,在无线接入点和用户较少的情况下,此种故障可以在短时间内找出并且及时解决,但现今用户众多,面对庞大的局域网络,很难及时找出故障根源所在,尤其是统一局域内,有些用户可正常使用,而有些用户则出现问题,这种情况最大的可能便是某个接入点存在故障。

控制措施。

要根据实践情况判断问题所在,利用用户电脑确定无线接入点的连接状况,具体如下:开启计算机的命令模式,观察ping无线接入点的ip指令,操作观察其是否有响应,无响应则可初步确定无线接入点有故障发生,此时对无线接入点的配置设施进行全面的排查和更换,就可解决这一问题。若有响应则表示接入点正常继续下一步判断:重启电脑再次使用ping命令来判断计算机与无线客户端的连接情况,此时需要工作人员根据用户客户端的物理位置来判断故障具体位置,可能是局域内某个外部接入点的故障,但此类问题的处理较为复杂,可能需要工作人员通过关闭局域部分接入点来一一排查。

2配置干扰。

因素分析。

上文中指出,一般出现网络故障会优先考虑硬件故障,因其具有高发性特点,故而首先考虑。除硬件因素以外,配置干扰也是电子通信中常见的干扰源,不过配置干扰包含内容众多,配置只是一个大范围的称谓。一般情况下,我们将造成电子通信异常的要素主要归结为配置干扰。按照上述硬件故障的排除方式。在无线网络发生故障的同时,利用网线ping的接入和操作判断是否是硬件故障,若在一些列的操作之后确定不是硬件故障,则可确定是配置干扰。

控制措施。

通常在通过一系列的排查之后,若影响通信的故障尚未消除,则此时可以通过检测接入点的相关信号强度来确定具体原因,通常我们所使用的路由器,生产厂商会在出厂时设置一定的测量体系,按照此流程进行测量和检测,当信号强度显示微弱时,我们应该观察相应的设备位置是否发生变化,如果没有发生变化,则需要进一步操作确定,利用变化无线接入频道或无线终端检测信号确定故障具体位置,找出干扰源。不过此种方式进行过程中需要注意的是相关人员要注意顺序,先修改一台无线终端的连接频道,在确认无误之后才可大范围实施,若顺序打乱则会影响最终故障的确定。于此同时,还需要考虑手机或微波炉等周边环境中发射信号是否存在干扰,以免影响最终的判断。另外,常见的电子通信配置干扰还包括wep协议,在故障判断的同时需要考虑这一因素,其配置错误也是有可能导致服务器接入错误的,对此,可以在确保客户端已从dhcp服务器获得ip地址后,禁止接入点的dhcp服务。由此可以有效恢复网络的稳定接入状况。

3蓝牙以及环境因素的干扰。

干扰分析。

蓝牙因素是除硬件因素和干扰配置之外的又一个必要要素,根本原因在于蓝牙与无线网处于同一局域内,尤其是在同一地点或系统中时,会产生较大的干扰,若干扰频率较大甚至会导致网络无法连接;另外,局域网周边的设施设备等环境要素也会对其产生干扰,其中常见的有同频干扰,窄带信号在不同输出功率和不同频率宽度的环境条件下,会对其他信号产生冲击,并且干扰其信号发射和接收的质量,另外接收机以及波段干扰等也是不可忽视的干扰因素。

控制措施。

对于蓝牙干扰因素的'控制以调频或者扩频的方式为主,这两种方式都极为有效,采用这两种方式可让两者相互干扰,从而减少独立的干扰因素,进而有效的解决这一问题。对于环境因素的干扰,则应该先确定是局域环境中的哪种因素导致的最终干扰,针对干扰源进行详细的分析和判断,并寻找最有效的解决办法,对干扰源一一检查和排除,针对性的移除同时要调整发射频率,保障发射信号和接收信号在发射和接收过程中不受太多的干扰。

4结束语。

现今电子通信技术不仅在自身的发展上取得了重大的突破,在各个技术细节不断改革更新,已经被我国各领域、各生产企业以及私人用户广泛应用。但电子通信的干扰和控制一直是人们关心的热点话题,影响电子通信的两大主要因素就是硬件和配置以及环境中的各种干扰源,本文对具体干扰因素做出了详细的分析,并提出了针对性的控制措施。相信在未来电子通信的发展中,能够不断更新技术,确保我国电子通信的良好运行。

参考文献。

[2]王翔.电子通信中常见干扰因素及控制措施研究[j].电子技术与软件工程,2015(02):44.

[4]张荣军.工业电子自动化控制装置的常见干扰及应对措施[j].无线互联科技,2012(11):194.

[5]胡小溪.电子通信中常见干扰因素及控制措施研究[j].电子制作,2015(07):140.

作者单位。

海军驻上海江南造船(集团)有限责任公司军事代表室上海市201913。

大学一般论文【第五篇】

古典文学中常见论文这个词,当代,论文常用来指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章,简称为论文。以下就是由编为您提供的。

题目是文章的眉目。要求直接、具体、醒目、简明扼要。写作的方法是:

直接在题目中揭示论文主要观点。如:《宁波外向型经济不能回避欧元》。

当文章的主要观点难以用一句简短的话加以归纳时,在题目中也可以只交代研究的内容、范围或角度。如:《时代和制度变迁中知识型企业家的兴起和成长》、《论知识型企业家的内涵和本质》、《试论……》、《浅谈……》、《……初探》等等。从这类题目本身一般看不出作者的观点,但因为交代了文章的内容范围,可引起有相同兴趣的同仁注意。

·题目的写作句型可以有多种选择:陈述句《创新是宁波经济高速增长的不竭动力》、祈使句《西部大开发要把发展旅游业作为切入点》、判断句《宁波外向型经济不能回避欧元》、疑问句《领导该是什么样?》等句型。也可以用带有若干短语的词语形式《东北亚经济的曙光》、《经济全球化:目标、途径和选择》。

总之,对题目的写作要求是要能够揭示论题范围或论点,使人看了标题便知晓文章的大体轮廓、所论述的主要内容或作者的写作意图。字数一般在10字以上,20字以下(不包括副标题),太短说不清,太长容易使人产生烦琐和累赘的感觉,得不到鲜明的印象。

署名一是为了表明文责自负;二是记录劳动成果的归属;三是便于读者与作者联系及文献检索(作者索引)。

是论文内容不加注释和评论的简短陈述。写摘要的目的在于:使读者通过阅读摘要,就能大概了解作者所研究的问题,如果对此有兴趣,再进一步阅读全文。摘要通常包含以下内容:研究的目的和重要性;研究的主要内容;获得的基本结论和成果(特别是新见解);结论或结果的意义。论文摘要的写作要求:要把论文中所阐述的主要观点和内容都进行高度概括;突出论文研究的创新成果和结论性的内容,其他可略;要用十分精练、概括的语言进行表述(通常在100—300字之间)。

大学一般论文【第六篇】

论文正文包括绪论、论文主体及结论等部分。

绪论一般作为一章编写,但不加章节号。绪论应包括:本研究课题的学术背景及理论与实际意义;国内外文献综述;本研究课题的来源及主要研究内容。

论文主体是学位论文的主要部分,应该结构合理,层次清楚,重点突出,文字简练、通顺。论文主体的内容应包括以下各方面:

1、本研究内容的总体方案设计与选择论证;。

3、本研究内容的理论分析。对本研究内容及成果应进行较全面、客观的理论阐述,应着重指出本研究内容中的创新、改进与实际应用之处。理论分析中,应将他人研究成果单独书写,并注明出处,不得将其与本人提出的理论分析混淆在一起。对于将其他领域的理论、结果引用到本研究领域者,应说明该理论的出处,并论述引用的可行性与有效性。

管理和人文学科的论文应包括对研究问题的论述及系统分析,比较研究,模型或方案设计,案例论证或实证分析,模型运行的结果分析或建议、改进措施等。

大学一般论文【第七篇】

一、指导思想:

二、活动蔬果减肥药哪个好目标:

1、净化校园环境:校园处处皆教育,师生人人皆文明。全校师生员工要养成文明礼貌用语、文明言行举止、自觉维护校园整洁、自觉维护校园秩序的良好习惯,不做有损学校形象的事,不说有损学校形象的话,自觉维护个人和学校的良好形象。

2、明是非扬正气:养成用正确的荣辱观明辨是非、弘扬正气的习惯,树立“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”的观念,保障正气得到弘扬、歪风邪气无处遁形。

3、树立主人翁意识:树立“校兴我荣,校衰我耻”、“学校兴盛,我的责任”、与学校荣辱与共的主人翁精神,增强责任感和使命感。把学校的荣誉当作自己的荣誉,把学校的利益当作自己的利益,对任何有损学校形象、声誉、利益的言行主动予以制止或抵制。

三、活动时间:20__年2月至4月。

四、活动内容:

(一)以德育常规教育为载体,营造氛围,人人争做年级“十大文明之星”。

1、说文明礼貌用语。学会并懂得运用文明礼貌用语,如:您好、对不起、没关系、谢谢、再见。见到师长主动打招呼问好:叔叔(阿姨)您好!不说脏话、粗话。

2、做文明有益小事。上课、课间、出操、就餐、昼寝、归程等都应该自觉遵守纪律。上下楼梯右行礼让且轻声漫步。课间文明休息,不追逐打闹。自觉遵守校园公共场所的礼仪,自觉保持校园整洁,做好门前三包(整洁、通畅、绿化)。爱护学校公共财物、花草树木;节约用水用电。文明行走、文明用厕。

3、使校园做到“十无”:一是墙上无脚印等污损现象;二是地上无乱扔杂物和吐痰现象;三是课桌无乱刻画现象;四是无常流水、常明灯现象;五是无言语粗鲁不文明现象;六是无拥挤及浪费粮食现象;七是校园无打架、小偷小摸现象;八是同学之间交往无不文明现象;九是公共财物无损坏现象;十是公共场所无喧哗现象。

(二)开展“文明校园我先行”主题系列活动(详见下面列表)。

五、注意事项:

(1)各班要积极组织发动、发挥班干部的模范带头作用。

(2)各班要及时收集本班的好人好事情况,对本班亮点的好人好事要及时写成通讯稿件,并拍摄照片上传班级博客进行宣传。

(3)全体教职工要积极配合,服从安排,一齐给力,集思广益,搞好各项活动,在工作中学习提高。全体教职工要加强学生思想教育和安全教育,确保师生人身安全。要切实抓好德育常规教育,持续抓好班务常规管清汁减肥药理,搞好门前三包,以文明礼仪教育为重点,结合学生平时的学习生活情况,循循诱导,教育学生从现在做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,人人争做讲文明、懂礼仪的“文明小天使”。

大学一般论文【第八篇】

学期制(semester)是将一学年划分为两个学期,秋季学期和春季学期两个主学期,每学期大约16周左右,学生需要修读3-4门课程。秋季学期通常在8月底或9月初开始至12月底圣诞节前结束。春季学期通常在1月中旬开始,5月底或6月初结束。正式的学期结束后,就是长达3个月的暑假,很多学生会利用暑假实习、打工或者选修暑期课程。

semester学制,本科一般一年修30个学分,春秋两个主要学期至少要求注册9-12个学分。四年一般要求修读至少120个学分。研究生一般第一年修24个学分,春秋每个学期同样要求至少注册9-12个学分。每学期要求注册的最少学分因学校和专业而异,有的只要求9个,有的要求12个,以12个更为多见。硕士研究生需要修读的学分数一般为30个,第二年通常以撰写论文,作研究实验为主。博士研究生一般需修读72-90个学分,具体必需学分数,需看学校要求。

学季制(quarter)是将一学年划分为四个学期,秋季学期、冬季学期、春季学期和夏季学期,每学期10-12周,夏季学期通常为8-10周。秋季学期从9月开始,12月中旬结束。冬季学期从1月开始,3月结束。春季学期从4月初开学,6月中旬结束。夏季学期主要是暑假时间或组织暑期学习班,每学期10周左右。

三学期制(trimester)是将一学年划分为三个学期,秋季学期、春季学期和夏季学期,每个学期为15-16周。与学期制相比,其开学和结束时间稍晚。很多学生认为这样的时间安排缩短了各课程的周期,在选课上更富弹性。然而,由于三学期制课程结束较晚,在时间上可能会与暑期实习或课外活动产生冲突,甚至有些学生会觉得课程周期太短,很难跟上。

因每个学期的时长与semester相同,trimester学制的学分计算与semester是一样的。从这种意义上讲,trimester只是将semester的暑期学期的地位给提升至了与春秋两个学期同等的地位。trimester一般要求学生春秋两个学期必需注册。

优劣势。

美国大多数大学都是采用学期制,但是西海岸的许多学校像俄勒冈州立大学,华盛顿大学,斯坦福大学和加州大学系统的大学都采用学季制。

在学季制度下,学生们通常可以选修更多的课程,探索其它的领域,进而更加容易获得双学位或辅修学位。由于学生可以修更多的课程,即使一门课程分数较低,也不会像学期制那样对gpa总体的'改变有很大的影响。

采用学期制度,学生们能够对每门课有更深入的研究,比起学季制,学生有更多的时间来准备考试,也有更多的时间与教授和老师建立良好的人际关系。同时学生只需一年两次购买教材,而不是学季度制度的三次。

以上是美国学期制度的简要介绍,希望能对有意申请美国留学的中国学生有所帮助。如有更多美国留学问题,欢迎拨打热线电话400-088-6518咨询育路出国留学专家。或扫描下方二维码,关注微信留学预科中心,获取更多的留学资讯。

大学一般论文【第九篇】

摘要是论文的重要组成部分,撰写论文的摘要,是为了把研究工作的主要内容以最简练的文字予以介绍,协助读者对该工作的目的、设计及研究结果较快地得出概括性的理解。

论文摘要是文章的内容不加诠释和评论的简短陈述。

为了国际交流,还应有外文(多用英文)摘要。

摘要是在文章全文完成之后提炼出来的,具有短、精、完整三大特点。

摘要应具有独立性的自含性、即不阅读原文的全文.就能获得必要的信息.

要是没有特别要求的话,200—400字直接差不多就行。

论文摘要怎么写2。

一、论文摘要的定义。

摘要一般应说明研究工作目的、实验方法、结果和最终结论等.而重点是结果和结论。

中文摘要一般不宜超过300字,外文摘要不宜超过250个实词。

除了实在迫不得已,摘要中不用图、表、化学结构式、非公知公用的符号和术语。

摘要可用另页置于题名页(页上无正文)之前,学术论文的摘要一般置于题名和作者之后,论文正文之前。

论文摘要又称概要、内容提要。

摘要是以提供文献内容梗概为目的,不加评论和补充解释,简明、确切地记述文献重要内容的短文。

其基本要素包括研究目的、方法、结果和结论。

具体地讲就是研究工作的主要对象和范围,采用的手段和方法,得出的结果和重要的结论,有时也包括具有情报价值的其它重要的信息。

摘要应具有独立性和自明性,并且拥有与文献同等量的主要信息,即不阅读全文,就能获得必要的信息。

摘要不容赘言,故需逐字推敲。

内容必须完整、具体、使人一目了然。

英文摘要虽以中文摘要为基础,但要考虑到不能阅读中文的读者的需求,实质性的内容不能遗漏。

二、论文摘要的分类。

(1)报道性摘要:也常称作信息性摘要或资料性摘要,其特点是全面、简要地概括论文的目的、方法、主要数据和结论.通常,这种摘要可以部分地取代阅读全文.

(2)指示性摘要:也常称为说明性摘要、描述性摘要或论点摘要,一般只用二三句话概括论文的主题,而不涉及论据和结论,多用于综述、会议报告等.该类摘要可用于帮助潜在的读者来决定是否需要阅读全文.

(3)报道-指示性摘要:以报道性摘要的形式表述一次文献中的信息价值较高的部分,以指示性摘要的形式表述其余部分.

三、论文摘要的写法。

目前,我国期刊上发表的论文,多采用报道性摘要。

即包括论文的目的、方法、结果和结论等四部分内容。

而毕业论文的摘要的写法多是采用指示性摘要的写法,即概括文章的主题和主要内容。

在指示性摘要的写作过程中,作者首先应该对论文的写作背景做简单介绍,然后应该对文章的主要内容进行简单的介绍,主要是对文章的提纲做简要的介绍,最后要对文章的研究意义进行介绍。

四、论文摘要写作的注意事项。

(1)摘要中应排除本学科领域已成为常识的内容;切忌把应在引言中出现的内容写入摘要;一般也不要对论文内容作诠释和评论(尤其是自我评价)。

(2)不得简单重复题名中已有的信息。

比如1篇文章的题名是《几种中国兰种子试管培养根状茎发生的研究》,摘要的开头就不要再写:“为了……,对几种中国兰种子试管培养根状茎的发生进行了研究”。

(3)结构严谨,表达简明,语义确切。

摘要先写什么,后写什么,要按逻辑顺序来安排。

句子之间要上下连贯,互相呼应。

摘要慎用长句,句型应力求简单。

每句话要表意明白,无空泛、笼统、含混之词,但摘要毕竟是1篇完整的短文,电报式的写法亦不足取。

摘要不分段。

(4)用第三人称。

建议采用“对……进行了研究”、“报告了……现状”、“进行了……调查”等记述方法标明一次文献的性质和文献主题,不必使用“本文”、“作者”等作为主语。

(5)要使用规范化的名词术语,不用非公知公用的符号和术语。

新术语或尚无合适汉文术语的,可用原文或译出后加括号注明原文。

(6)除了实在无法变通以外,一般不用数学公式和化学结构式,不出现插图、表格。

(7)不用引文,除非该文献证实或否定了他人已出版的著作。

(8))缩略语、略称、代号,除了相邻专业的读者也能清楚理解的以外,在首次出现时必须加以说明。

科技论文写作时应注意的其他事项,如采用法定计量单位、正确使用语言文字和标点符号等,也同样适用于摘要的编写。

目前摘要编写中的主要问题有:要素不全,或缺目的,或缺方法;出现引文,无独立性与自明性;繁简失当。

本科论文摘要3。

(论文题目:个人所得税流失问题的探讨)。

摘要:自20xx年统一个人所得税以来,个人所得税随着我国经济的快速发展,个人收入的增加成为我国目前增长速度最快的税种.

传统文化的惯性等诸多原因加剧了税收流失的规模,并在此基础上提出借鉴国外成功经验提出尽快出台税收基本法,完善个人所得税制度及建立个人信用制度的对策建议。

大学一般论文【第十篇】

论文最好能建立在平日比较注意探索的问题的基础上,写论文主要是反映学生对问题的思考,详细内容请看下文。

作者署名置于题名下方,团体作者的执笔人,也可标注于篇首页脚位置。有时,作者姓名亦可标注于正文末尾。

示例:王军1,张红2,刘力1。

(1.××师范大学物理系,北京100875;2.××教育学院物理系,北京100011)。

目录是论文中主要段落的简表。(短篇论文不必列目录)。

摘要是文章主要内容的摘录,要求短、精、完整。字数少可几十字,多不超过三百字为宜[3]。

随着计算机技术和因特网的迅猛发展,网上查询、检索和下载专业数据已成为当前科技信息情报检索的重要手段,对于网上各类全文数据库或文摘数据库,论文摘要的索引是读者检索文献的重要工具,为科技情报文献检索数据库的建设和维护提供方便。摘要是对论文综合的介绍,使人了解论文阐述的主要内容。论文发表后,文摘杂志或各种数据库对摘要可以不作修改或稍作修改而直接利用,让读者尽快了解论文的主要内容,以补充题名的不足,从而避免他人编写摘要可能产生的误解、欠缺甚至错误。所以论文摘要的质量高低,直接影响着论文的被检索率和被引频次。

摘要是对论文的内容不加注释和评论的简短陈述,要求扼要地说明研究工作的目的、研究方法和最终结论等,重点是结论,是1篇具有独立性和完整性的短文,可以引用、推广。

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