初一暑假政治作业练习题（精彩6篇）

暑假政治作业涵盖了社会、经济、文化等方面，帮助学生理解国家政策与社会责任，培养思辨能力与实践意识。如何更好地运用所学知识？以下是阿拉网友分享的“初一暑假政治作业练习题”，供您学习参考，喜欢就分享给大家吧！

初一暑假政治作业练习题 篇1

一、填空题(每空1分，共20分)

1.当我们踏入这个新的班级，我们将认识更多的新同学，结交更多的_______,并一起在学习生活中分享成长的快乐。

2.彩虹的美丽在于它的七色光彩，班级的美丽在于我们每个人的______________。

3.作为初中生，我们应学会逐步减少对父母和老师的_________，增强学习的______。

4.凡具有中华人民共和国国籍的适龄儿童和少年，依法享有平等接受______________的权利，并履行接受___________的.义务。

5._________是地球上最珍贵的财富，世界因其存在而变得如此生动和精彩

6.践踏地球上的生命，就是在破坏人类赖以生存的________，最终受伤害的还是____。

7.人的生命的独特性突出表现出，与其他动植物等生命相比，人类的生命最具有____。

8.当自己的生命受到威胁时不轻言放弃，不丧失_________;当他人的生命遭遇困境需要帮助，尽自己所能_____________________________________________________。

9.生命的意义不在于长短，而在于__________________________________________。

10.________________________是人一生身体发生显著变化的关键时期。

11.正确认识自己，就要做到用______________、_______________眼光看待自己。

12.全面认识自己，既要看到自己的_______________，也要看到自己的____________。

13.青少年时期的主要任务重在_____【七年级政治期中试卷及答案】_______________和_______________________。

二、单项选择题(每小题2分共50分)

14.进入一个新的班级，面对那么多新的面孔，我们渴望更多地了解新同学，结识新伙伴。右图中这位同学的做法应该是()

A.不理睬新同学，保持高度的戒备心和神秘感

B.不向新同学介绍自己，不让新同学了解自己

C.主动和新同学交往，尽量了解新同学

D.不与新同学交往，尽量把自己封闭起来

15.小虹自打进入初中，就觉得一切都不像自己想象的那样，同学是陌生的，老师是陌生的校园是陌生的，感到十分迷惘，假如你是她的同学会()

①帮助她赶快转学

②与她交朋友，让她感受新友谊带来的快乐

③告诉她多参加一些班级活动，尽快融人新的集体中

④帮助她提高适应新环境的能力

A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

16.进人中学，小孟觉得要尽快适应新的学习环境，就必须加强自我管理，做到()

A.不听家长的管教，我行我素B.克服依赖心理，增强自觉意识

C.自己的事都由自己作主，不让他人管D.生活上自理，学习上依靠老师

17.邹韬奋先生告诉我们：“友谊是天地间最可贵的东西，深挚的友谊是人生最大的一种，安慰。”下列对这句话理解不正确的是()

A.相聚在新的班级，同学之间应该团结友爱

B.友谊将使我们的生活更加精彩

C.友谊是个人成长发展的唯一条件

D.珍视和发展友谊，有利于我们的健康成长

18.“三人省力，四人更轻松，众人团结紧，百事能成功。”这句话告诉我们的道理()

A.每个同学在班级中都是独特的个体

B.每个同学在班级中都能找到位置

C.班级有了目标，同学们就有了努力的方向

D.团结协作，才能建成优秀的班集体

19.初中的学习生活与小学的学习生活相比出现了许多新特点，表现在()

①课堂上能学到更多的知识

②初中课程对能力的要求更高

③可以运用已经获得的知识与能力，学习一些课堂上学不到的知识

④能利用课外时间阅读到更多的参考书籍.

A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④

初一暑假政治作业练习题 篇2

一、单项选择题：

2009年，湖南省湘潭市青少年心理健康研究会公布了一项“青少年与父母关系”的调查结果。80﹪的青少年与父母关系不太和谐：父母越来越唠叨、对自己管得越来越多，越来越不能理解自己等。据此回答1、2题

1、大多数青少年与父母关系不太和谐（）

①是进入“心理断乳期”的表现

②属于不健康的心理表现

③是成长过程中的正常现象

④反映了他们希望摆脱对父母的依赖、渴望独立的心理状态

A、①③④B、①②③C、①②③④D、②③④

2、处于“心理断乳期”的青少年应该（）

①完全摆脱对父母的依赖，独立生活

②想尽办法，一切向成人看齐

③转变对父母的态度，同父母心平气和交流

④采取积极措施，健康度过这一时期

A、①②B、③④C、②④D、②③

3、中学时期是人生发展的“黄金时期”，因为这个时期是（）

①个人的行为、习惯、兴趣、爱好、性格特点逐渐形成的时期

②学习的关键时期

③个人自我发展、自我定位、自我完善的重要时期

④成就伟大事业的最佳时期

A、①②③B、②③④C、①③④D、①②③④

4、对于初中生心理上最大特点的描述，正确的是（）

A、没有依赖心理，敢想敢做B、越来越反感父母的教育

C、处于半成熟期，像个“小大人”D、具有很强的逆反心理

二、简答题：

5、小芳觉得自己上了初中，应该是“大人”了，什么事都应该自己做主。可是爸爸妈妈总是盯着自己不放，她觉得“真烦人”。你认为小芳的想法与她的心理发展有什么关系?

三、分析说明题：

6、马克﹒吐温在1篇文章中写道：“当我七岁时，我感到父亲是天底下最聪明的人;当我十四岁时，我感到父亲是天底下最不通情达理的.人;当我二十一岁时，我忽然发现父亲还是很聪明的。”

(1)马克﹒吐温在十四岁时，如此评价父亲的原因是什么?

(2)你有过类似的感受吗?你眼中的父亲是什么样的?

初一暑假政治作业练习题 篇3

一、单项选择题

1、“树叶繁茂，寻不到完全相同的两片树叶。”这主要告诉我们()

A.人是否优秀是天生的B.生命属于我们只有一次

C.每个人的生命都是独特的D.如果努力找，是能找到的

2、生命需要相互尊重、相互关爱。下列体现这种观点的有()

①班上同学给公园草坪放置了一块牌子，牌子上写着，“小草正在休息，请勿打扰”

②尊重地球就是尊重生命，拯救地球就是拯救人类自身

③人类为了发展经济，可以破坏自然

④我们要积极保护珍稀野生动物

A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

3、人生的意义包括()

①自身对社会的体验和感悟②追求卓越，敢于创新，善于创造

③及时行乐，使自己轻松、愉快④通过自己的创造性劳动，为社会、为他人作贡献

A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④

4、“给”比“取”带来更多愉快。这句名言告诉我们()

A.我们应该“给”，而不应该“取”B.“给”是人生唯一的快乐之源

C.人生的.价值在于奉献，而不在于索取D.“给”与“取”是绝对矛盾的

5、青春期带来的生理变化有()

①性机能发育成熟②身体外形急剧变化

③体内机能迅速健全④自我意识增强

A.②③④B.①②④C.①②③.D.①③④

6、青春期的心理变化会给青少年带来一些不良情绪，以下做法正确的是()

①多与父母、老师、同学沟通②提高自己的自我控制能力

③保持自我完善的意识，多读书，多运动④听之任之，任其发展

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

7、下列关于追星的看法，观点正确的是()

A.追星是个人的事，长辈无权评说

B.对心目中的偶像要尊重，但不可盲目崇拜

C.中学生不应该追星，追星太幼稚

D.追星的人都是丧失自我，没有主见的人

8、积极情绪和消极情绪可以相互转化。下列成语中包括这一道理的是（）

A.欣喜若狂B.乐极生悲C.受宠若惊D.得意忘形

9、古语“没卷诗书喜若狂”“怒发冲冠”“哀民生之多艰”“风声鹤唳，草木皆兵”分别表达的情绪是（）

A.喜怒哀俱B.怒惧哀喜C.喜俱哀怒D.俱怒喜哀

10、李白在长江上，写下了两首情绪不同的诗，有“平身不下泪，于此泣无穷。”也有“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”。李白的情绪变化主要是因为（）

A.季节不同B.兴趣不同C.角度不同D.境遇不同

11、考试中有些同学常常因为过度紧张而没有考出原有的水平，甚至很容易的题目都会做错。这说明（）

A.人不能有任何情绪B.情绪都是消极的

C.情绪是无法控制的D.不良的情绪会影响人的正常水平的发挥

12.未成年人保护的基础在于（）

A.家庭保护B.学校保护

C.社会保护D.司法保护

二、简答题

13、小静上学期期末考试跌出了班级前十名，整个寒假她都一言不发，开学后一直是个“闷嘴葫芦”。

阅读小静的事例，回答以下问题。

(1)小静出现了什么心理现象?如果处理不当会有什么危害?

(2)你认为小静该如何帮助自己走出困境?

三、材料分析题

14、为了保护学生生命安全，促进学生健康成长。淮安市多举措强化综合治理，打造平安校园;学校加强安全防范，建立健全对外来人员准入登记制度，强化对学生的安全教育;政府的相关部门对校园周边安全进行排查整治，消除安全隐患。

⑴上述举措体现了对未成年人哪些方面的保护?

⑵专门保护未成年人健康成长的两部法律是什么?

(3)为什么要给予未成年人特殊保护?

参考答案：

一、单项选择题

题号1-12

答案CDDCCABBADDA

二、简答题

13、(1)出现了心理闭锁，不愿与他人沟通的现象；

如果处理不当，会对身心健康产生不良影响，使心理上产生不同程度的孤独感，任其发展下去会形成有缺陷的人格。

(2)(P31页寻找一把金钥匙)

①要养成热情、开朗的性格。

②主动与他人沟通，大胆向别人倾诉

③积极参加集体文娱活动

④也可以通过写日记方式进行倾吐、宣泄

三、材料分析题

14、(1)学校保护、社会保护

(2)《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》

(3)①自身P55

②民族、国家P61

初一暑假政治作业练习题 篇4

一、单项选择

1、下列选项中，不正确的是()

A、只要意志坚强、方法得当，挫折是可以避免的

B、世界上没有哪一个人能不经历挫折和失败

C、人生难免有挫折，因为人的活动受各方面因素的制约

D、挫折是人生的一部分

2、苏轼在《水调歌头》中写到：“人有悲欢离合，月有阴晴阳缺，此事古难全。”孙中山认为：“人生不如意事十之八九。”以上两则材料共同说明一个道理()

A、人生之路苦难多B、人生太苦，活着太累

C、人生难免有挫折D、人生太难成功了

3、“困难只能吓倒懦夫懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人”茅以升的这句话说明了()

A、困难与挫折是难免的B、茅以升敢于面对困难和挫折

C、要攀登科学高峰，必将遇到困难和挫折D、只有敢于面对困难和挫折，采取正确的态度，才会取得胜利

4、下列属于挫折的是()

A、一小型飞机在包头坠毁，导致3失踪，5人重伤

B、陕西发生瓦斯大爆炸，导致多人死亡

C、邓亚萍虽然个头矮，但却多次获得冠军

D、小明刚升上初中时，妈妈就去世了

5、巴尔扎克说过：“苦难对于天才是一块垫脚石…….对于能干的人是一笔财富，对弱者是一个万丈深渊。”这句说明了()

A、挫折的作用有时积极，有时消极B、挫折不是好事，也不是坏事

C、挫折是好事，有助于人的成才D、挫折是坏事，让人丧气，意志消沉

6、由于身材不高，不能如愿当上飞行员，造成这种挫折的因素是()

A、家庭因素B、个人因素C、心理因素D、社会因素

7、面对挫折，有的人身陷逆境，无法自拔;有的人斗志昂扬，并最终获得成功，这说明：()

①成功要靠运气②人们对挫折的承受力不同

③对挫折的不同态度会产生不同的结果④挫折是客观存在的

A、②③B、①②C、③④D、②④

8、下列关于挫折的认识中，正确的是()

①挫折只能给人带来精神上的痛苦和烦恼②挫折能够增长人的聪明才智

③伟人名人才会有挫折，平凡的人不会有挫折④挫折可以激发人的进取精神

A、①②④B、②③C、③④D、②④

9、八年(5)班张扬同学因班委改选未能当选，又伤心又烦恼。后来张扬同学向母亲诉说了原由，在母亲的帮助下，张扬同学的心情得到了调节。张扬同学自我疏导的.方法是()

A、经验积累法B、自我控制法C、合理宣泄法D、逃避躲避法

10、人们在遭遇挫折时，需要冷静地对待。冷静地对待指的是()

A、对待挫折不要性急，要等持时机B、对待挫折要、采取冷漠的态度

C、把挫折看成是对自己的一次考验，一次磨砺的机会

D、自我排解，向挫折屈服

11、“就是九十九个困难，只要有一个坚强的意志就不困难。”“天才不过是最大的毅力”这两句名言说明的都是坚强意志品质的()

A、特点B、表现C、作用D、培养坚强意志品质的方法

12、“中国的保尔”吴运铎虽然身体严重残疾，但他意志坚强，使他继续为革命事业而工作，忠于党的事业，并写出了小说《把一切献给党》。由此可见()

①只有心理健康才是真正意义上的健康②心理健康的人敢于正视困难和挫折③意志坚强是心理健康的重要内容④良好的道德品质离不开健康的心理

A、①②③④B、②③C、②③④D、①③④

13、冰冻三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。这句话说明()

A、面对困难，要处事果断B、要能控制自己的时间，不虚度年华

C、坚持不懈是事业成功的保证D、面对复杂情况要善于自制

14、解放战争时期的董存瑞舍身炸碉堡;抗美援朝中的黄继光用身体堵机枪眼;社会主义建设时期，大庆油田的王进喜在井喷发生时，奋不顾身地跳入泥浆池用身体搅拌泥浆。这些事迹都反映了()

①坚强的意志②处事果断的表现③善于自制的精神④坚持不懈的精神

A、①②③B、②③④C、②④D、①②

15、小刚今年上初一了，他特别爱玩电子游戏机，常常因不完成作业，上课注意力不集中而受到老师和父亲的批评，他感叹说：“我怎么老管不住自己呢?!”这主要表明他()

①情绪不稳定②兴趣太广泛③自制能力差④缺乏坚强的意志，太放任自己

A、①②B、②③C、③④D、①③④

16、孟子说：“天将降大任于斯人也，必先苦其心智，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身……”这说明要想担当大任，成就事业，就必须()

A、服从上天安排，等待机会B、具有坚强的意志

C、具有超人的本领D、把自己置于恶劣的环境中

17、“自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男”这句话体现了()

A、挫折会沉重地打击人，使人难以成才

B、平常人因为很少遭遇挫折而成不了才

C、有钱人家的子弟难以成才D、挫折和困苦可以磨砺意志，造就英才

18、中学生必须遵守《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，但是，往往有些同学做不到，时常违反规定。这是因为这些同学()

A、学习困难大，智力差B、家庭经济状况不好

C、缺乏坚强的意志D、遇事冷静，有主见

二、活动探究：

1、中国有句老话叫“蚌病成珠”。如果说珍珠是蚌在痛苦中艰苦磨炼的结晶，那么智慧就是人们在战胜一次又一次挫折后赢得的最宝贵的礼物。请你奉献一个通过战胜挫折后获得的智慧，供大家分享、学习。

生活智慧

学习智慧

其他智慧

对待挫折，你有什么认识和想法可以和大家交流的呢?

2、被世人誉为“绿色革命之父”的布洛格从小生长在农村，看到小麦枯死，就立志要当一名农学家为小麦治病。为了实现他的理想，高中毕业后进入大学学习。学费不足，他四处打工，苦活累活都去干，历尽人间辛苦，学习基础差，他凭顽强的毅力刻苦学习，获得硕士学位。大学林业后，他奔波于田地与实验室之间，以苦为乐，终于培育出了高产抗菌小麦，获得了诺贝尔和平奖。

布洛格的成功说明了什么?你从中得到了什么启示?

3、生活不只有晴空丽日，也会有阴雨笼罩。我校七年某同学不幸得脑癌住院治疗，暂时离开她热爱的班级体。同学们涌跃为其捐款奉献爱心。如果你有机会探望她，你将怎样鼓励她同病魔作斗争，战胜挫折。

4、“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”青少年应从小磨砺坚强意志。请你根据自己的实际情况，制订一个目标明确的意志锻炼计划。

初一暑假政治作业练习题 篇5

一、单项选择题：

1、培根说：“要命令自然就必须服从自然。”对这句话理解正确的是()。

A、人类与大自然相互依存、息息相关，要利用大自然必须遵守大自然的规律。

B、人类可以控制大自然。

C、人类必须服从大自然。

D、人类与大自然的关系是对立的。

2、小刚在日记中写道：早上起来，看见小草翠绿、树影婆娑，听到虫鸣鸟叫、人群喧闹，闻到清新空气、百花芳香时，我感受到万物欣欣向荣，世界充满无限希望。小刚有这样的感受是因为()。

A、世界因虫鸣而充满希望

B、世界因小草而充满活力

C、世界因生命而生动精彩

D、世界因空气而相互依存

3、下列属于青春期变化的()

①越来越喜欢照镜子②不大愿意和爸妈谈心、

③希望能引起异性同学的注意④越来越爱读书了

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

4、“青春让每个人都开一次花，但不担保每个人都结一次果。能不能结果往往取决于当你还是一朵花的时候。”那么，当我们还是一朵花的时候，应()。

①开放自己的心灵世界②努力充实自己③从生活小事做起

④及时享受青春，毕竟机不可失，时不再来。

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

5、“拥有青春，就好比拥有丰富的矿藏。矿藏可以沉睡万年再去开采，而青春不开采，就会自然枯竭。”这句话告诉我们()。

A、矿藏可以暂时不去开采B、趁年轻有为，努力去开采矿藏

C、拥有了青春，就等于拥有了矿藏。D、要倍加珍惜青春，让青春更加艳丽。

6、有价值的人生共同之处是()

A、源于劳动创造B、源于个人智慧C、过程轰轰烈烈D、结果灿烂辉煌

7、评价人生价值的重要标准是()

A、是否有积极向上的人生目标B、是否有积极乐观的生活态度

C、是否获得劳动所创造的成果C、是否充分利用有限的今天

8、充分利用有限的今天，对于中学生来说，就是应该()

①认真学习②认真对待今天的的每一节课，每一次活动

③在家庭、学校、社会多做有益的事④多做惊天动地的事，“不让一天无惊喜”

A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④

9、2005年11月24日，一场由癌症康复者组成的“生命之歌”艺术团在华中科技大学礼堂演出。其中，在“歌声与微笑”节目中担当领唱的是武汉崇仁路小学六年级的学生余乐。她只有14岁，却与癌症抗争了九年，她的演出使白发教授热泪沾襟。这段故事给我们的启示有()

A、青少年要从小磨练坚强意志，克服不良意志品质

B、磨砺坚强的意志必须从小事做起，持之以恒

C、人只有到生命快要结束的时候才感到生命可贵，才需要培养坚强意志

D、坚强的意志来自自觉磨砺

阅读下列材料，回答10—12题

①小强因洪水成为孤儿;②小刚年终考试没有得到双百，怕父母责怪自己，心中闷闷不乐;③同学相处不好，班中没有好朋友;④某市重点中学的好学生小袁两次自杀。原因很简单，他随意说了一句议论一位教师胖瘦的话，班主任没有问清原因，就批评他，并让家长带他向那位教师赔礼道歉;⑤小玉因唯一的亲人爷爷去世，痛不欲生。他牢记爷爷“要扛住生活的苦，好好活下去”的叮嘱，振作精神，克服困难，努力学习，以优异的成绩考入理想的高中;⑥小佳身体残疾，行走不便仍刻苦学习，成绩优异。

10、上述事例说明()

A、人生的道路应该是一帆风顺的B、挫折是可以避免的

C、挫折是普遍存在的，任何人都无法避免D、挫折只光顾那些倒霉的人

11、造成挫折的因素很多，上述材料中，属于人为因素的是()

A、①②③⑤B、③④⑤C、②③④⑥D、②③④

12、对青少年造成挫折的因素，属于家庭方面的有()

A、①③B、②⑤C、④⑥D、④⑤

13、陶行知先生说：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的'事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!”对于这句话的理解，正确的有()

A.人要自立B.我们做任何事都不该让别人帮忙

C.自己的事不需自己干D.如果我们依靠了别人就不是好汉

14、下列不属于磨砺坚强意志品质的行为是()

A、如果爱睡懒觉，那就从明天开始坚持按时起床B、做起事来虎头蛇尾

C、如果有“明日复明日”的习惯，那就把“今日事今日毕”作为座右铭，而且说到做到D、根据自己的实际，把学习、体育锻炼、休息和饮食等活动安排好

15、14岁小明想培养自己的自立能力，他可以()

①从自己的衣服自己洗、自己的书包自己整理等小事做起

②大胆地走上社会，投身社会实践，如参加青年支援服务等

③通过打工挣学费减轻家庭负担，又锻炼了自己

④在遇到事情的时候尽量自己拿主意，尽力承担自己的责任等，以此来锻炼自己

A①②B①②③C①②③④D①②④

16、下列关于不良行为和违法犯罪的关系说法正确的是()

A、不良行为就是违法行为，严重不良行为就是犯罪。

B、不良行为和违法犯罪是一样的C、两者都要受到刑罚处罚

D、具有不良行为尤其是严重不良行为的人，如果不加以矫正，任其发展会走向犯罪

17、下列选项中属于法律的是()

A、《中学生日常行为规范》B、《公民基本道德纲要》

C、《中华人民共和国未成年人保护法》D、《中学生守则》

18、根据刑法规定，我国刑罚的种类分为()

A、主刑和附加刑B、有期徒刑和无期徒刑

C、行政处罚和刑事处罚D、有期徒刑和死刑

19、法律是靠国家强制力保证实施的特殊行为规范。所谓的国家强制力指的是()。

①军队、警察②法庭、监狱③人民政府④人民检察院

A①②B③④C①②③D①②④

1—5CBACD6—10BCCCB11—15CACAD16—20DAACD

21.(1)小刚相信自己是特点鲜明的，欣赏自己独特的美;但是应该注意自信是建立在对自己正确认识基础之上的，追求个性不一定要在装扮上标新立异，过于强调自己的个性，不能正视自己的不足，会导致自负。

(2)人的美，既包括外表美，又包括心灵美。我们在体现自己外在美的同时，要加强自己的文化修养和品德修养，培育美的心灵，使自己更具有魅力。

22.(1)首先要和母亲说明白，我们之间是正常交往，都是讨论学习、交往和做人的道理等，同时，还告诉妈妈异性同学交往的好处：①有利于班集体建设，有利于扩大交往范围，发展同学之间的友情，提高交往能力;②有利于相互学习，取长补短，提高学习效率;③有利于相互促进，从各方面不断完善自己，促进个性发展。

(2)、让学生明确认识不健康交往给自身的学习、生活、成长成才带来的不良影响。注意自然与适度;学会真诚与尊重;注意扩大交往的范围。等

23.(1)初二的小亮正处于青春期，青春期的心理充满矛盾，这时的他虽然对父母有依赖，但渴望独立，要求自我空间，不喜欢父母管教太多。当父亲还是把他当小孩子太过关心时，他就非常烦恼。青春期的心里矛盾是青少年生理发育和心理变化过程中的正常现象，如果处理不当，就会影响身心健康，成为发展的阻力，所以小亮应该通过合理的方式，努力调控好心里矛盾。

(2)①我们应该敞开自己的心灵世界，多与父母、老师和同学沟通，寻求他们的指导和帮助。②当我们出现心理冲动时，应想一想道德规范、法律的要求，并提高自己的控制力，通过自我暗示、目标转移、换位思考、幽默化解等方法，进行有效的控制。③还要不断丰富自我。如多读书、多参加文体活动和社会公益活动等。

24.(1)弹奏好自己的青春协奏曲;克服心理烦恼，快乐成长等。

(2)珍惜青春，快乐成长;我的青春不烦恼等。

(3)①播放青春的歌曲，激发同学的参与热情。②畅所欲言：部分同学谈青春期的种种烦恼。③心理咨询：部分同学解答上述烦恼和问题。④教师总结：正确对待青春期心理生理的变化，快乐成长。⑤集体签名：举行“珍惜青春时光，快乐成长”集体签名活动，班会结束。

初一暑假政治作业练习题 篇6

一、基础知识题

1、自尊是一种健康良好的心理状态，它首先表现为_____。

2、自尊还包含要求他人、集体和社会对自己尊重的______。

3、自尊的人_____，自尊的人_______，自尊的人_____。

4、自尊的人最看重自己的_____。

5、真正树立起自尊，赢得他人尊重，是要靠______来实现的。

6、要想赢得他人尊重，首先要_____。

7、自信是_____的基石。自信使人有_____的力量。

8、树立自信必须克服_____。

二、能力提高题

1、升人初中以后，有不少同学开始注重外貌的修饰，言谈举止的文明，在意老师、家长和同学的评价，这主要是由于同学们

A.期望他人尊重自己B.渴望取得成功

C.关注自己形象D.希望别人了解自己

2、“人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰……”苏霍姆林斯基这句话中的高尚品格指的是

A.高尚情操B.自尊心C.高雅情趣D.自信心

3、自尊即自我尊重，指的是

A.一种爱惜自己身体的心理状态B.一种爱护别人的心理状态

C.一种希望他人尊重自己的心理状态D.一种向别人卑躬屈膝心理状态

4、《世说新语》记载：周处年少时，为害乡里，后来知道被人们所痛恨后，改过自新，成为一个有修养的人。周处改过自新的故事告诉我们

A.有缺点、有错误并不可怕，关键是能否下决心克服缺点、改正错误

B.有缺点、有错误的人，即使改过自新，也不能受到人们的尊重

C.周处的缺点、错误容易改正

D.有一些缺点、错误也没有什么大不了

5、自尊与尊重他人的关系是

A.自尊是自己的事，尊重他人是别人的事

B.自尊与尊重他人是一回事，没有区别

C.尊重他人，就是关注他人的尊严，善待他人

D.自尊的人懂得尊重他人，维护自尊首先要尊重他人

6、英国著名作家萧伯纳一次碰到一个大腹便便的资本家，这个资本家见萧伯纳很瘦，便取笑说：“一见到你，我就知道世界正在闹饥荒。”而萧伯纳则反唇相讥：“一见到你，我就知道闹饥荒的原因。”对于萧伯纳的行为认识正确的是

A.很幽默，喜欢开玩笑B.过于敏感，易情绪冲动

C.报复心强，易制造矛盾引发冲突D.对恶意的侮辱与诋毁及时予以回击

7、五四青年节前夕，某校七年级2班老师让几个同学负责组织一个班会，几位同学思忖了一下，回答说“行，我们能行!”这种表现是

A.自负B.自卑C.自尊D.自信

8、“你行，我也行”!以此为主题的世界夏季特殊奥林匹克运动会于2007年10月2日在上海开幕。智障运动员在赛场上展现出乐观进取的风采，实现了人生价值的升华。事实表明

A.自信是成功的基石B.自信的人决不允许别人超过自己

C.自信是运动员特有的心理品质D.自信的人一定能事事成功

9、“没有成功，人生便暗淡无光;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”既然自信如此重要，那么我们应该

①时刻看到自己的进步。②增强信心，相信自己行，加速增强实力。

③发现自己的长处，充分发挥自己的潜能④想信自己一定能办成所有的事

A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④

10、人总是倾向于肯定自己，并且希望得到他人的肯定。获得肯定使我们感到愉悦和满足，自我否定和别人否定则会使我们情绪低落，心灵受伤。这说明了

A.自尊使我们多愁善感B.自尊是人的基本心理需要

C.虚荣心是人的基本心理需要D.得到别人的肯定才会有自信

11、“一个人小看自己，那么他人也有理由小看他。”这句话的寓意是

A.自信的人是自高自大的人B.自信的人是骄傲自负的人

C.自信的'人要克服自卑心理D.自信的人小看别人

12、小江为了提高自己的地位和炫耀自己，她要求父母晚上包一酒楼，邀请全班同学都来庆祝她的生日。小江的做法说明

A.她具有强烈的自尊心B.社会地位的高低决定一个人的尊严

C.她这样做才能提高自己的自信心D.她有很强的虚荣心‘

13、维护我们的自尊，不应该做的是

A.树立自信，学会尊重自己，客观看待自己，培养积极乐观的人生态度

B.不做有损人格的事情，不向别人卑躬屈膝，不容许别人歧视、侮辱自己

C.善于发现自己的长处和优点，拒不承认自己的缺点和错误

D.拒绝卑下，洁身自爱

14、爱迪生在发明电灯的时候，先后试用过上千种材料做灯丝，可是都没有成功。面对他人的嘲笑，他却笑着说：“我并没有失败，因为我已经知道了多种材料不适合做灯丝。”他坚持实验下去，终于获得了成功。这说明了

A.自信给人战胜困难的勇气B.爱迪生太狂妄

C.自信者自傲D.自信一定能使人成功

15、笛卡儿说：“尊重别人，才能够让人尊敬。”对这句话理解错误的是

A.要求别人尊重自己，自己可以不要尊重别人C.尊重他人是一种美德

B.一个尊重他人的人，必将赢得他人的尊重D.自尊的人更懂得尊重他人

16、莎士比亚说：“自信是走向成功之路的第一步：缺乏自信是失败的主要原因。”这句话主要表明

A.有自信就必定能够取得成功B.自信是期望得到他人或社会尊重的一种心理状态

C.自信是成才与成功的重要条件D.自信是青少年心理品质的基本特征之一

17、徐悲鸿有一句名言：“人不可无傲气，但不可无傲骨。”这句话告诉我们

A.做人要有自尊B.做人要有自信C.不能狂妄自大D.应该尊重他人

18、“没有成功，人生便暗淡无光;没有自信，人们便失去成功的可能;失去自信，就像一把潮湿的火柴，永远点不燃成功的火焰。”自信如此重要，是因为

①自信使人勇敢②自信使人有克服困难的勇气和自强不息的力量③自信能使人发挥自己的潜能④自信一定能使人成功

A.①②B.①②③C.①②③④D.②③④

19、徐悲鸿在法国留学时，曾有一个洋人当众对他说：“中国人愚昧无知，是天生的亡国奴，即使送到天堂深造，也成不了才。”徐悲鸿跟他打赌，展开竞争，最后取得了第一名的好成绩，使那个洋人不得不承认自己不是中国人的对手。以下说法错误的是

A.徐悲鸿具有强烈的民族自尊心B.自尊的人不会遇到困难和挫折C.自尊的人有强烈的荣辱感，能积极向上D.自尊的人能赢得他人的尊敬

三、拓展创新题

1、中学生王某下午放学后乘公交车回家，上车后，他坐一个座位，将书包放在另一个座位上，这时，上来了许多收工的民工及接幼儿的老人，王某也不让座，人们责怪他缺乏公德，不懂尊重他人。请问：

(1)公德的前提是什么?

(2)生活中我们应该如何尊重他人?

2、某校学生会组织演讲比赛，三位同学在台下准备着——

梦云想：前面几位同学不是忘词就是死记硬背，我们班其他两位同学也不如我，冠军非我莫属!

梦雨虽有点紧张，但她不断暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩!

梦菲紧张得手都凉了，心想：别人多优秀，我胆小、声音也小，肯定不行。

阅读上述材料，回答下列问题：

(1)心理诊断：根据三个人的心理活动，请你说说她们三个人各是什么心理?

(2)材料透视：这三种心理对她们参加比赛分别会有什么影响?

(3)回归教材：在你的身边肯定存在这三种心理的人，请给他们提出一些好建议。

3、进入初中已经半年多了，小孟将这半年的感受以日记的形式记录了下来，下面是他日记的几个小片段：

新鲜：我第一次跨进中学大门的时候，感到是那样的新奇，我终于是一名初中学生了……

倒霉：随着日子一天天过去，我发现自己并不喜欢身边的人和事，不信任他们。我开始逃避现实，有什么话只写在日记里面。我天天把自己埋在书堆里，可学习成绩却直线下降，老师经常找我谈话，我害怕得恨不得找个洞钻进去。我上课开始走神，制定的学习计划也不能按时执行了……

失落：无声的眼泪流了出来，一时间才发现自己是那样的渺小，什么都不如别人，恨不得死掉算了……

寻找：……

(1)分析小孟进入了初中后都遇到了什么问题?

(2)你认为小孟应该寻找什么?

4、在全校的演讲比赛中，八年级的三位同学在台下准备着——

小敏：前面的几个不是忘词就是死记硬背，我们班的其他两位也不如我，冠军非我莫属!

小涛虽有点紧张，他不断地暗示自己不要担心，要相信自己一定会取得好成绩的!

小亮紧张得手都凉了，心想：我胆小、声音也小，肯定不行，看到别人多优秀，我一定会砸了!

请回答：(1)根据三个人的心理活动，请你说说他们三个各是什么心理?

(2)这三种心理对他们有什么影响?

(3)在你身边存在这三种心理的人吗?如果有，请给存在不良心理的同学提一些好的建议。

参考答案：

一、基础知识题

1、自我尊重和自我爱护2、期望3、积极向上赢得他人的尊重知荣辱讲自爱4、人格5、自我努力、发展提高自己6、尊重他人7、成功克服困难的勇气和自强不息8、自卑

二、能力提高题

三、拓展创新题

1、(1)尊重(2)尊重他人，首先要注意自己的行为不能妨碍他人;尊重他人，需要有礼貌地与人交往;尊重他人，还应该懂得敬重老人、照顾女性、关爱儿童;尊重他人，还要尊重他人民族的文化、宗教和习俗;尊重要发自内心，出自真诚。

2、(1)梦云存在自负心理;梦雨充满自信;梦菲存在自卑心理。

(2)梦云因为自负，看不起别人，容易在比赛中失误;梦雨因为自信，能够实事求是看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;梦菲因为自卑，看不到自己长处，不敢尝试，所以容易失败。

(3)学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣，做一个脚踏实地、自尊自信的人。

3、(1)成绩下降;对新的环境不适应;出现闭锁心理;不能正确认识自己，缺乏自信;学习方法不得当;意志薄弱。

(2)寻找新的目标;新的学习方法;新的友情和自信;培养坚强的意志。

4、(1)小敏是自负心理;小涛是自信心理;小亮是自卑心理

(2)小敏因为自负，自以为了不起，看不起别人，容易在比赛中失误;小涛因为自信，他能够实事求是地看待自己，保持心态平衡，因而容易取胜;小亮因为自卑，他轻视自己，看不见自己的长处，不敢尝试，所以容易失败。

(3)建议：自负——在看到自己优点的同时，还要看到自己的缺点，也要看到别人的优点，全面看待问题。