先进工作者事迹材料（精彩12篇）

在工作中始终保持高度责任感，积极创新，勇于担当，带动团队共同进步，展现出优秀的职业素养与奉献精神，值得大家学习。下面由阿拉题库网友分享的“先进工作者事迹材料”，供大家学习参考，希望大家喜欢。

先进工作者事迹材料 篇1

毛ｘｘ，男，汉族，中共党员，ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日出生，系ｘｘ县ｘｘ镇ｘｘ人。ｘｘ公司培训中心主任。自己道德崇敬，道德正直，爱岗敬业，遵纪守纪，团结同事，平易可亲，有较高的领导能力和组织能力，同时有较强的责任心和事业心，向来以公司领导为核心，以职工培训为理念，以服务ｘｘ为要旨，扎实工作，勇于奉献。现将主要工作情况报告以下：

以ｘｘ为己家，视ｘｘ为己命

在平常工作中，我思想上要求进步，积极向公司总公司靠拢，自觉向身边的优秀同事学习，吃苦耐劳，在培训中心筹备的过程中，带病时时各处以中心全局为重，不争名夺利，不计较个人得失，脚扎实地，不辞劳苦。培训中心成立以来，人员变动大，在人员少的情况下，还要安排职工在节假日和周末值班。我和其他同事一道，肩负起了值班的重任。特别到了节假日，职工有特别情况要请假的，我本着以人为本的'原则，主动肩负了值班任务。自中心成立以来，我就提出安全意识、家的意识、节约意识、归位意识和历尽艰险、百折不回的战舰精神。我各处以主人翁的姿态对待各项工作，每天下班后，都自觉地将各办公室的电器设备电源检查一遍，没相关掉的开关都关掉。

同事号召每个职工都以培训中心为家，自觉培养这些意识，养成节约节约的好习惯。我团结友好，主动帮助别人，起到了较好的模范带头作用，保证了培训中心友好、高效的团队建设。

用睿智展动工作，以热情静静奉献

工作干的好不好，就看班子硬不硬。我第一从管理人员抓起，时辰要求必定以身作则，以身作则，要求大家做到的，我第一做到；要求大家不做的，我第一不做，时辰让大家以自己为模范。在队伍建设上，狠抓政治思想和业务素质提高，频频重申学习的重要性。一是带头学习政策，理解政策，提高政策水平；二是学习业务，熟悉业务，从而提高工作效率。经过一系列的措施，有效地提高了本部门全体职工的整体素质。

培训中心平常工作的张开，离不开与公司总公司、子公司等相关部门之间的协分派合。我主动肩负起相应的协调工作，利用较熟的人脉优势和强有力的交际能力，完成了一次又一次公司领导交予我的任务。

我还侧重学习专业理论知识，科学地指导自己的工作，善于向同事请教，学习管理的相关经验。每项工作都能有计划、有条理地统筹安排并努力做好。培训中心成立一年多来，我的工作内容有所增添，但我的工作态度仍旧积极，工作热情仍旧饱满，向来坚守在自己的工作岗位上，全力做好工作，获取了突出的工作成绩，为领导一心一意做好外面工作清除了后顾之忧，也为其他职工成立了模范。

面对今后的工作，我充满信心：信心以高度的工作热情奉献自己的一份力量，一心一意的为ｘｘ服务；在工作中会把ｘｘ的利益放在前面，为ｘｘ更好的明天贡献力量。

先进工作者事迹材料 篇2

从xx年参加工作至今，唐得圆老师一直担任着学校的信息技术工作，作为学校唯一的信息技术老师，她始终以一颗为学生、为老师服务的心，努力学习、勤奋工作，兢兢业业做好与信息技术相关的所有教学、科研、网管等工作，并且取得不少成绩。

一、立足课堂，提高教学质量

唐得圆老师担任学校三至六年级所有班级的信息技术教学工作，每周有十三个课时的教学任务。虽然教学任务繁重，但她一直坚持着“教师是为学生服务的”这一理念，立足课堂，问课堂要效率，认真从事着教学工作。在课堂上，她坚持贯彻“轻负高质”的教学思路；在课堂外，她鼓励、引导学生把信息技术作为支持终身学习和合作学习的重要手段。她的教育理念是：“要让学生学好信息技术，更要让学生用好信息技术。”

信息技术是一门非常重视学生实际操作的学科，经常有各级各类的`学生作品比赛，学生能否在竞赛中取得理想的成绩，和他们的基础是否扎实有很大的关系，所以她在平时教学中每一课都不放松，坚持抓学生的基本功。然而，光有扎实的基本功还是远远不够的，她主动放弃自己的休息时间，充分利用早晨、午间休息和下午放学后的时间对学生进行个别辅导，培养了一批有特长的竞赛学生。近年来在她与学生们的共同努力下学校分别在西湖区科技节和杭州市信息学奥林匹克竞赛中取得了优异的成绩，同时她还获得xx年杭州市小学生信息学奥林匹克竞赛“优秀指导奖”。

二、以研促教，增强科研能力

唐老师除了兢兢业业做好教学工作以外还坚持不断学习，努力提高自身的教育理论水平和专业业务水平；坚持“以研促教”的理念，用先进的教学理论思想指导她的教学工作，积极开展教育科学研究。

由她撰写论文、案例，制作的课件多次在省、市、区获奖。论文《生活即教育“玩”亦即教育》获xx年浙江省陶行知研究会“生活教育”论文二等奖；《小学信息技术（LOGO程序设计）辅导初探》获xx年杭州市教育学会中小学信息技术年会论文一等奖，xx年浙江省中小学信息技术论文评比一等奖；《合作学习在信息技术教学中的实践》获西湖区第22届中、小、幼学科教学专题研究论文三等奖。案例《将信息技术融入其它学科、融入生活》获xx年杭州市中小学信息技术案例评比一等奖，xx年浙江省中小学信息技术案例评比三等奖。课件《图形拼组》获西湖区第十一届教师自制多媒体教学软件评比获二等奖；《我是什么》获西湖区第十二届教师自制多媒体教学软件评比获三等奖。由她负责的课题《基于小学生信息素养发展的LOGO语言教学模式的研究》成为xx年西湖区的立项课题。

三、服务为本，做好网管工作

作为学校唯一的信息技术老师，网管的工作自然而然地落到了唐老师的肩上。网管工作的实践性和操作性都十分强，唐老师从一个毫无经验的大学生通过自己的努力和勤奋成长为学校不可或缺的网管，其中付出了无数的汗水，放弃了无数的休息时间。从制作网线到网络布局、从网站的建设到防火墙的设置，她都虚心好学，亲历亲为。

学校的学生机房已经使用了足足七年时间了，但她仍然还在使用；在节省了学校经费的同时，却大大增加了她维护的时间。机房里所有的计算机都已经更换过电池，电脑出现小故障她也尽量自己解决，遇到难以解决的硬件损坏问题才请专业的维修单位维修。

xx年的暑假她放弃假期休息时间，与总务处的老师一起冒着酷暑参与学校的网络改造。另外，她还虚心听取老师们的意见和建议，利用假期时间重新设计校园网，重新整理学校FTP资源库。

短短几年的信息技术工作是唐得圆老师在学校不断成长进取的过程。在这期间，她遇到了不少困难和困惑，不过更多的则是她认认真真地学习各种教学理论、网络计算机知识，踏踏实实地为学生上课、辅导，勤勤恳恳地为学校的信息技术工作做着奉献。

先进工作者事迹材料 篇3

自踏上工作岗位以来，他便担任班主任职务，至今已有十五年之久。在这段漫长的岁月里，一代代的学生们相继成为了杰出的人才，步入高校，融入社会，这些都令他备受振奋，深感欣慰。十五年的风雨历程，让他深刻体会到班主任工作的艰辛与甜蜜。他，便是我们的人民教师——孙阳，在这十五年间不断地探索、实践，他愈发认识到，家访作为班主任协调家庭教育的重要手段之一，亦是班主任日常工作中不可或缺的一环。

家访的目的在于同家长交流互动，共同探讨教育学生的有效途径。家庭是孩子们的`第一所学校，父母则是孩子的启蒙导师。家庭对孩子的身心发展、知识积累、能力培养、品格塑造以及个性养成等方面均具有举足轻重的影响。多年的教学经验告诉他，想要有效地引导教育学生，就必须紧密联系家长，携手共进，如此方能事半功倍，达成教育目标。有一名原本表现出色的学生突然出现成绩下滑的现象，尽管他多次试图开导，效果却不尽如人意。为此，他亲自前往该生家中了解具体情况：原来她的家中不幸遭遇火灾，且其祖父患病多年去世，家庭经济状况极其拮据，这对她造成了巨大的压力。得知这一切之后，他诚恳地与家长沟通交流，巧妙地指出了他们对女儿产生的负面影响。经过长达两个小时的深入交谈，他终于成功地说服了家长。自此以后，他在生活和精神层面都给予了这名女生极大的关爱与支持，这也极大地激发了她的斗志。家访使得他走进了学生们的内心世界，进一步拉近了师生间的情感距离，而家访更是为他的班主任工作注入了强大的动力。

家访并非用来告状或让孩子们难堪，而是要在家庭这一特殊环境中真诚地与家长、学生展开交流与沟通。家访常报喜讯，有助于营造利于后进生转化的良好氛围。正如美国心理学家查丝雷尔所言："赞扬犹如阳光，缺乏它则无法生长开花。”家访的目标在于关注、呵护、转变与教育学生，而非在教师束手无策之时将责任推卸给家长，因为此举无疑是在给家长递上一根 "棍子”，导致孩子回家后免不了遭受一顿皮肉之苦。这样的做法非但无法解决问题，反而会让学生对教师产生怨恨之情，从而为今后的工作设置了重重阻碍。他的家访对象主要是后进生，对他（她）们来说，家访无疑是雪中送炭，传递的是温馨关怀。其中有一名中途转学过来的学生，学习成绩糟糕透顶，且性格暴躁，喜欢用拳头解决问题。他曾多次向家长反馈此类情况，但棍棒教育并未产生任何成效，反而加深了该生的心理抵抗。鉴于此，他决定改变策略，尝试去发掘这名“双差生”的优点和潜力。他发现该生热爱劳动，拥有出色的组织能力，也因此受到了同学们的敬佩。从此处入手，他找到了教育转化的关键切入点，进而展开了家访。当他迈进这家的大门时，学生家长本以为孩子又闯了祸，脸色阴沉沉的，要求孩子出来接受训斥。然而他立刻解释道：“请别误会，我是路过顺便来看看。”紧张的气氛随之缓和了下来。接着，他当着家长的面表扬了学生，这让家长感到惊讶不已，因为他们从未听说过自家孩子有过什么优点。而听到这些溢美之辞的学生也露出了笑容。此刻正是良机，他便与家长讨论起如何监督指导孩子复习课程，同时也鼓励学生全力以赴迎战即将到来的期末考试。十五年来，他接触到的所有“双差生”都有着一个共同的特点，那就是“吃软不吃硬”。因此，他总是通过一次次家访，反复抓，抓反复。在积极挖掘他们的“闪光点”的同时，他会首先感化家长，然后再联手教育学生，给予他们信心、希望与热情。唯有如此，那些脆弱的心灵之花才能够在一个始终充满阳光、暖意融融的环境中绽放，并最终结出累累硕果。未来的日子里，他将继续投身于此项重要工作，帮助更多的孩子们迈向成功的道路。

先进工作者事迹材料 篇4

XX年我毕业于北京师范大学哲学系，同年任教晋江市养正中学，担任高中政治教师至今。现为学校课题中心主任，中学一级教师，曾获学校优秀班主任、学校先进教育工作者、晋江市优秀班主任和泉州市教坛新秀等荣誉称号。曾兼职担任过晋江市市委宣传部业余讲师团讲师成员、“福建高中新课程网”政治科栏目网站建设核心组成员、“百人千场进基层”十七大报告宣讲团成员和晋江市英特尔未来教育项目主讲教师。

在思想政治素质方面，我热爱并且忠于党的教育事业，任教以来始终秉持母校北师大“学为人师、行为示范”的校训为座右铭，能够不断加强自身的师德修养，锻造高尚的人格魅力，是一名学生满意、家长满意、社会满意的老师。

自担任学校课题中心主任以来，我能够协助教务处主任管理学校的教科研工作，特别是学校课题研究的工作，制定和完善《养正中学教育科研管理制度》和撰写教育科研年度工作计划，认真做好教科研工作总结，使学校的教育科研工作有条不紊的开展。

在课题研究管理方面，XX年，我协助教务处申报并且立项了三个国家级课题和一个省级样本校课题，20xx年作为工作负责人组织部分课题的阶段成果申报和中期检查评估，并且取得了优秀的成绩。例如负责组织选送参加中央电化教育馆全国教育技术研究重点课题《珠江三角洲地区中小学信息资源应用模式及其绩效研究》课题成果评选，我校取得三个项目的一等奖;另外，在课题研究管理方面注重创新。如搭建课题的网络研究平台，实行动态跟踪管理。

20xx年3月，学校成立听课中心小组。做为学校教育科研的骨干成员，我被学校列为听课小组的成员(共5名);我还作为学校文科类公开课的`评委，积极组织和参与学校公开课教学的听评议活动。此外，协助学校教务处定期开展教育科研学术沙龙活动，活跃学校教研氛围，促进教师专业成长。目前正在筹建“养正中学青年教师研究者联盟”。

自担任学校课题中心主任以来，本人负责编撰多期的《养正教研简讯》和协助教科室主任组织《晋江课改》的征文和编辑出版工作，负责《养正中学研究性学习论文汇编》的组稿和编辑。积极为教师提供教育科研信息服务，主动宣传教育科研。目前正协助教务处准备编辑出版新创办的《养正教研通讯》。

教学之余，我认真学习各种先进的教育理论，掌握教育科研和课题研究的方法，养成教育科研反思的习惯，及时反思、总结和交流教育教学问题，特别是新课程改革中遇到的问题。目前博客已经有31万人次访问，390多篇博文，初具影响力。此外，还具有较强的教育科研能力和科研创新意识。任教以来所撰写的论文在《思想政治课教学》、《中国远程教育》、《中国德育》、《网络科技时代》、《福建教育》、《中国现代教育装备》、《中国多媒体教学学报》.《中学政史地》、《教学随笔》、《教学创新》、《福建教育督导与德育》和《学习方法报》等cn刊物上发表近30篇文章;此外，10篇论文在全国省市评选中获奖，其中2篇论文在全国论文比赛中荣获一等奖，2篇论文荣获全国二等奖。制作的研究性学习网站“关注三农”荣获全国一等奖，“福建高中政治课改网”获得全国二等奖。由于在教育科研方面的成绩，特别是论文发表方面，因此学校在举行教育科研学术论坛时特邀我做了教育教学论文写作的辅导讲座。

在课题研究方面，作为参与研究人员，已经有两个课题结题并且取得相应的成果。目前我主要参加我校XX年由中央电教馆直接立项的“十一五”全国教育技术专项课题“信息化课堂学习方法的创新和模式研究”以及省教育厅立项的省级样本校课题“师生互动网络学习模式的构建”。(两个课题均不是子课题) 目前两个课题的研究都已经进入到了中期评估阶段。我做为思想政治课教师，在课题研究的过程中，能够结合高中思想政治课教学的实际，通过课题研究带动课程改革和思想政治课教学的创新，转变学生的学习方式，真正把课题研究的成果应用到实际教学中去。近阶段，课题研究的相关成果获得专家的认可并得到推广。如论文《博客在思想政治课教学中的运用》和《四节同课异构活动的反思》分别发表在教育部主管、北京师范大学主办的教育类核心期刊《思想政治课教学》(cn11-1589/g4)20xx年第3期和第10期;论文《例谈网络技术与思想政治课整合的实施策略》发表在《教学创新》杂志(cn22-1228/g4)20xx年第7、8期合刊。教学设计《我国的宗教政策》发表在教育部主管、清华大学主办的《中国多媒体教学学报(政治)》杂志(cn11-9121/g )20xx年第3期。此外，我还正在积极申报自己做为课题负责人的第二批泉州市教育科学“十一五”规划研究课题。申报的课题为“新课程下高中思想政治课课程资源的开发和利用”。

正如我在我的文章《我成长的几个关键词》(载《福建教育》)中提到，促进我不断成长的关键词之一就是“教育科研”。是的，积极从事教育科研活动，不但促进了我教育教学专业的成长，还让我感受到了作为教育者的一种幸福感。做一名“研究型”或“学者型”教师一直以来是我的梦想，但是“路漫漫其修远兮”，而“吾将上下而求索”。

先进工作者事迹材料 篇5

踏入工作岗位以来，他始终以“工作使人生出彩、工作使人生有味”为座右铭，鞭策和鼓励着自己。他的名字叫鲁xx，现任xx集团热电公司热电三车间主任。

当有人问起“你为什么将‘工作使人生有味’作为座右铭时”，他会神采飞扬、满怀激情地讲述进厂初的一件事。刚参加工作，他所在班组承担了一选矿配电所改造的调试任务，前期工作进展非常顺利，可是在最后一天调试母线分段保护时始终无法通过。距离送电还有2小时，若不能按时送电，将会严重影响选矿厂和冶炼厂的`生产，情况已十万火急，当在场所有人都觉得耽误生产不可避免的时候，鲁xx将图纸拿到班长面前，指出故障是由于该回路两个切换开关位置有误，大家都将信将疑，本着“死马当活马医”的态度，进行了调整，一次调试合格，实现了按时送电，保证了主流程连续稳定生产。大家赞许的目光使他收获了成功的喜悦，也为他扎实开展工作树立了自信，触发了斗志。

二十载春夏秋冬，他始终坚持脚踏实地，扎根岗位，围绕运行检修、项目建设、技术质量管理，默默用青春和汗水书写着金川集团公司的热电之歌。他坚持变革思维抓技术，科学统筹抓管理，以“踏石留印、抓铁有痕”的劲头，筑起一丝不苟、攻坚克难、服务发展、自我成才的攀登阶梯。真正把集体与个人、工作与人生、奉献与收获高度统一，实现了与公司同进步的梦想。

先进工作者事迹材料 篇6

**，男，*年8月份进入学院工作，随后被分入五年制大专部任辅导员至今。进入学院后，迅速适应工作环境，努力学习以提高工作水平，工作勤恳认真，受到了系部领导和同事们的认可。

一、立足本岗、脚踏实地

工作上，能立足本岗、扎实工作，尽职尽则，有强烈的事业心和责任感，爱岗敬业。五年制学生年龄较小，学生自治能力弱，容易被不良风气感染。所以，作为一名五年制学生的辅导员，必须时刻保持高度的警惕，防止学生失去控制。以高度的责任感和工作热情经常性的和学生沟通，深入了解学生们的所思所想、行为习惯，利用住在学生宿舍的有利条件，经常走进学生宿舍和他们谈心，了解掌握他们的课余生活，快速掌握每个学生的基本情况，为开展辅导员工作做好了准备。

二、克服困难、努力学习、提升自我

由于是第一次接手辅导员工作，经验不足，再加上五年制学生的特点，刚开始工作时，觉得有些力不从心，好像学到的教育理论和工作实际存在着很大的差别，一时找不到工作方向和突破口。五专部团结一致的工作氛围给了我很大的帮助，系部领导充分信任并经常鼓励，老辅导员同事们给予无私帮助，亲情指导，我也努力学习，从党的方针政策，教育理论入手，再切入工作实际，用理论指导实践，在实践中体现理论，快速适应了五专部辅导员工作。

三、利用特长，热情服务

现代教育技术的专业背景，使我能够熟练操作多种电脑软件，现在除了所带班级的'辅导员工作外，还担任系部网站新闻的写作与上传工作，利用所学知识，指导系学生会网络部学生学习的新闻写作，培养学生的写作能力。作为服务人员，全程参与了学院教学评比的教学能手组评审工作，为专家组的评比工作做了积极保障。被系部抽调到教务工作组，辅助教务主任认真准备系部期末考试工作，这段时间内，放弃多个休息日，主动加班完成任务，为学生顺利参加期末考试做了 自己的贡献。

随着工作经验的增加，我的工作效率也会提高，我希望能够以更优质的服务为系部、为学院的发展做出自己的努力。

先进工作者事迹材料 篇7

李xx是xx集团技术骨干，xx大学xx研发中心成员，侍岭缫丝厂车间主任。入企20多年来，他始终严格要求自己，认真钻研技术，不断提升业务技能，带领团队不断攻克技术难题，不断完善工艺流程，在厂丝产量、质量、消耗等方面取得了十分显著的成绩。1991年4月，在淮阴市丝绸工业技术协会举办的煮茧技术培训班上取得佳绩。xx年8月至10月，在xx省丝绸协会举办的煮茧技术培训班上取得优异成绩。他多次受到各级表彰，荣获优秀共产党员、先进个人、学习标兵、集团特等奖、集团科技创新奖等称号。

xx86年下半年侍岭缫丝厂成立时，二十出头的李xx被安排在在副产品班组工作。他忠于岗位，恪守职责，表现得十分突出，受到了同事与公司领导的肯定。经过历练，公司领导把他调到更重要的煮茧岗位工作。新的岗位要求新的知识与技能。为了熟练掌握设备与工艺，他用自己一个月的工资够买了煮茧、缫丝书籍，埋下头、沉下心、弯下腰，白天上班跟着有经验的员工虚心学习，把不懂的地方逐一记录下来。晚上带着问题啃着书本，做好学习记录。有心人天不负。凭着勤奋好学、务实苦干的精神，他较为熟练地掌握了煮茧技术，成为一名煮茧技术员，成为领导赞扬、同事艳羡的技术标兵。他戒骄戒躁，在煮茧岗位上一干就是17年。17年间，他仍不断学习煮茧工艺，并学习缫丝相关工艺，不断将所学无私传授给身边的同事，带领培养了100多名煮茧技术员，有的在浙江、广西、xx、杭州、南通等地缫丝厂成为独当一面的技术人才。

他心里有着“煮茧无能，累垮职工”的思想理念，他深知工艺无止境，学习无止境。他经常沉下心来学习、钻研煮茧与缫丝工艺，公司也外派他到同行优秀去交流，去xx大学、xx省丝绸协会、中国丝绸协会等院校、行业协会去学习。每次交流学习回来，他都认真梳理，细心整理材料，制作成幻灯片，印发成材料，与同事分享。

作为一名公司培养的管理人员和共产党员，他乐于奉献，懂得感恩回报。他将自己的技能无私地奉献给同事，让更多优秀的`员工为发展服务。他经常召开员工民主生活工作会，了解员工工作和生活方面问题，对工作上的问题全心全力予以解决，对生活上的问题力所能及地予以及时解决。有的挡车工生大病住院了，他就捐款，还帮助其照顾家人。有的员工因经济能力有限，导致孩子辍学，他就长期资助，还时常前去看望、关心学习。

先进工作者事迹材料 篇8

李某某，一位普通的环卫工人城市美容师，在某某区环卫战线上，倾尽了自己的心血和汗水。她为了树立城市洁净形象，带领班组成员，在道路卫生上“争创一流”，在平凡的岗位上默默无闻地工作着，做着不平凡的事。她长年累月、夜以继日，维护着城市的洁净和美丽。

李某某92年来到环卫至今，一直在一线从事清扫保洁工作，由于她工作积极肯干、认真负责、热爱环卫事业、不计个人得失，没几年就担任了杨渡路清扫班班长。担任班长后，也总是勤勤恳恳、任劳任怨、吃苦在前、享受在后，带领班组成员，完成清扫保洁任务，取得明显成绩，所在地段的群众对其道路卫生评价很高。95、96年该班被评为某某区先进班组，97年被评为先进集体，作业路段被市评为“卫生路段”，李某某也被授予97年度cq市“十佳城市美容师”的光荣称号。

李某某所在班组，道路干线长，一边是区政府，一边是城乡结合部，也是某某区与大渡口两区连接的重要干线。重钢的工业废渣矿渣是水泥制品的重要原材料，所有矿渣都要经过此条道路运往全市各水泥厂，道路窄、车速快，又是下坡，清扫保洁难度大，工作量也大，并且非常危险。二道合一后，人行道也很宽，这更加重了清扫保洁的难度，可李某某没有被这些困难所吓倒，她总是坚持天天起早贪黑带领班组成员，不管是刮风下雨，还是烈日当头;不管是寒冬腊月，还是三伏酷暑;不管是中央领导来渝，还是环卫市容检查;不管是双休、假节日，还是周一至周五。年复一年，日复一日，从未间断，为了城市的干净，一直和班组工人们战斗在一线，道路清扫卫生始终做到四个一样：检查与不检查一个样、节日和平常一个样、繁华地段和城乡结合部一个样、下雨和晴天一个样。

她负责的路段，道路泥沙较重，收沙、运沙成了班里最苦、最累的活，特别是每当大雨、暴雨过后，大量的泥沙、淤泥积在道路上，影响行人和车辆的通行，她为了让市民们在一个干净、整洁的环境中生活，立即带头排沙清道，从不向处里请求派车，也不要求临时增加人员，以全班职工每人两只手将所有的沙、泥、垃圾全部运往垃圾站，她就是以自己的实际行动，以自己的实干精神，以自己过硬的工作作风，赢得了群众的好评。

李某某身为一个班长，不但带头实干，还把处里提出的.“城市不清洁，我们脸无光”，“宁愿脱皮掉肉，不愿环卫落后”的环卫精神化成班组的精神动力，变成每个人的行动，并教育班员把奉献摆在第一位，履行好道路卫生的各种承诺服务。并严格按照清洁卫生的清扫保洁标准和要求，认真管理，推行“玻丝”扫把，参加班组流动红旗竞赛，把每一个成员都团结起来，出色地完成了处交给的各项任务，她不但工作勤勤恳恳，还是一个有情班长，有些职工、临时工在工作中有时情绪不稳定，她主动找其谈心，关心她们的生活，就象对待自己的亲兄妹一样。她总是公平、合理、有效地安排工作，由于她一贯平易近人，工作踏实，班组的每一位职工都很敬佩她。

李某某在平凡的岗位上做出了不平凡的事，她为了城市这张“脸面”付出了自己的心血和汗水。

篇9

先进工作者事迹材料 篇10

xx1975年11月从兰州铁道学院铁道工程专业毕业后分配到西安公路学院公路系(现更名为长安大学公路学院)任教至今。历任助教、讲师、副教授、教授、博士生导师。其中1983年9月~1987年1月在西安公路学院在职攻读岩土工程专业硕士研究生，获硕士学位;1995年9月~20xx年12月在西安公路交通大学(20xx年合并为长安大学)在职攻读道路与铁道工程专业博士研究生，获博士学位。1996年10任西安公路交通大学公路系土力学与基础工程教研室主任。1998年任西安公路交通大学公路工程学院岩土工程研究所所长，20xx年12月任长安大学公路学院岩土与隧道工程系主任。1993年3月至20xx年4月任西安公路学院(1995年更名为西安公路交通大学)工会公路系分会主席，1996年6月至20xx年4月任西安公路交通大工会兼职副主席，20xx年4月至今任长安大学工会公路学院分会主席。

xx忠诚党的教育事业，从教三十一年来，努力工作，刻苦钻研业务，不断进取，在平凡的岗位上做出了突出的成绩。

xx热爱教师工作，热爱学生，坚持教书育人，怀着强烈的社会责任感，鼓励和教育学生树立为国家和人民发奋学习的决心，促进了学生的学习积极性，提高了学习质量。三十一年来经他教过的本科生和指导的研究生，都已成为公路建设方面的骨干力量和栋梁之才。

xx主讲过的课程有“土质学与土力学”、“基础工程”、“地基及基础”、“专业英语”、“高等土力学”、“地基处理”、“基础工程(二)”及“高等岩体力学”等。他把对教育的满腔热情落实在具体的教学工作上，高标准要求自己，认真备课，一丝不苟，对每堂课讲授的内容都进行认真的编排，保证思路连贯，逻辑性强，便于学生理解和掌握，深受学生好评。他还不断把教材以外的新知识和新技术及时补充到课堂教学中，保证了学生的知识结构能适应新时代的要求。他长期坚持启发式教学，重视培养学生分析问题和解决问题的`能力。他一直坚持在教学第一线为本科生上课。他十分重视学生的生产实习教学环节，想方设法为学生联系实习工地，尽量联系典型工地进行桥梁基础工程实习，如到杭州湾跨海大桥工地、苏通长江大桥工地进行实习，典型且规模巨大的施工场面，大大的激发了学生的专业自豪感和学习积极性，开阔了学生的眼界，起到了理论联系实际的作用，提高了教学质量。xx指导毕业研究生19人，他对所指导的研究生十分负责，从政治思想、业务能力、日常生活等方面关心他们的成长。他坚持和研究生一起到现场进行科研试验，20xx年暑假期间与研究生一起住在条件很艰苦的现场进行科研试验达两个月之久。他是一位深受学生欢迎和赞誉的教师，两次荣获学校教学优秀奖，20xx年4月被评为长安大学教学名师。

先进工作者事迹材料 篇11

机电车间主任靳永生同志工作勤奋，作风优良，大胆管理，敢于负责，充分发挥基层管理人员作用，安全管理工作扎实有效，取得了优异成绩。现汇报如下

一、以身作则，严格管理，深严细实地抓好安全管理工作

作为机电车间主任靳永生同志工作中严格要求自己，凡是要求别人做到的，自己首先做到，带头遵守各项规章制度；生产过程中牢固树立起“零事故、零理念”的思想，坚持先安全后生产；不安全不生产的原则，及时掌握各岗各人的安全动态，科学合理地组织车间的安全生产工作。积极了解职工的思想动态，对重点人进行强化管理，严格执法，大胆管理，狠反“三违”，严格落实上级有关安全生产的规定，并结合车间管理实际，制定安全生产管理的办法，并严格执行，出现“三违”严肃处理。靳永生同志在平时工作中，他勤于巡检生产现场，积极排查事故隐患、安全隐患，堵塞管理漏洞，努力解决生产中的实际问题。对全车间所有岗位，每天至少巡检两遍，对重点岗位实行重点管理，及时掌握各岗，各设备的状况，合理调配生产人员，出现问题，他总是及时赶到现场，及时采取措施处理，保证了车间安全生产。

二、安全教育扎实有效，职工整体安全素质明显提高

在职工的安全教育方面，靳永生同志注重从整体上提高职工安全素质、自主保安能力和安全意识，一年来，充分利用班前班后会的'时间，认真学习上级有关安全的指示精神，和相关操作规程。平时注重

收集相关安全事故案例，结合生产实际适时教育广大职工。积极组织人员参加矿、厂组织的各项安全活动，以及安全竞赛等活动，充分调动了由“要我安全到我要安全”的转变。严把新分到班组工人的上岗关，安全意识不强的人决不允许单独顶岗，加强了对重点人和设备的重点管理，促进了车间整体安全素质的提高。

三、学习刻苦，努力提高自身安全素质和安全管理能力

靳永生同志特别注重自身安全素质和业务素质的提高，为此，该同志一方面积极加强生产理论知识和安全知识的学习，努力提高自身业务水平和安全技能；另一方面注重在工作中摸索安全管理的方法和工作技巧，不断总结经验提高安全管理水平，同时注重调动职工参与安全管理的积极性、主动性，鼓励职工提出安全合理化建议，大力开展“献计献策”活动。一年来共征集安全合理化建议六十余条，为车间优化工艺、改善作业环境、消除事故隐患、安全生产做出了巨大贡献，受到了车间广大干部职工的一致称赞。在靳永生同志和其他管理干部的带领下，20xx年机电车间实现安全生产，杜绝了轻微伤及人身事故、重大责任事故和严重“三违”现象的发生，实现了各项安全奋斗目标，为化学公司生产作出了突出的贡献。在平凡的岗位上取得了不平凡的业绩。

据此为其申报20xx年度“安全标兵”荣誉称号，请各级领导审核。

先进工作者事迹材料 篇12

董立新，男，40岁，于是1992年参加信用社工作，转眼间已经参加工作22个年头了，从开始工作到现在，感受很多，也学习到了很多知识，在此首先感谢一直关心、帮助我的领导和同事们。入职至今，在这些日子中严格要求自己，遵守单位各项规章制度，与同事之间相处融洽；工作上，尽职尽责，不敢有丝毫懈怠。不仅努力做好本职工作外，还协助办公室等其他部门处理其他日常工作，还完成领导交办的其他工作。

在工作之初，也是计算机刚刚进入金融系统的时候，时常感觉自己文化底子薄，为提高文化素养，能对以后的工作有所帮助，便自费购买各种计算机书籍自己学习，俗话说万事开头难，在最开始的那段时期，经常有不明白的问题和计算机英文术语，自己便在书中仔细的去寻找答案，有不懂的计算机英文单词，便用英汉词典查找，就这样一点点，自己的电脑技能慢慢的提高，对电脑的兴趣也越来越大，许多业余时间都用来学习电脑知识，这为以后成为系统管理员打下了坚实的.基础。

20xx年，由于工作需要被调至办公室担任系统管理员，胜芳信用社当时所辖13个分社、储蓄所，电脑设备、网络设备多达几十台，设备故障时常发生，为了保证每位同事都能有一个网络畅通、高效的工作环境，定期为行内的电脑进行除尘、软件升级、防杀病毒等等。做好记录工作笔记，并定期与联通及电信的网络工作人员进行联系沟通，保证社内网点的网络畅通。对待同事有不懂的地方，做到耐心解答。运用自己的专业知识减轻同事的工作负担，提高办公效率。单位内目前一共近70多台电脑，40多台打印机、复印机，监控设备等，由于机器较多，日常出现故障的情况较为常见，主要的电脑故障有：系统故障，网络故障，软件故障等，很多机器由于长期使用，导致系统中存在大量垃圾文件，系统文件也有部分受到损坏，从而导致系统崩溃，重装系统，另外有一些属于网络故障，线路问题等。在一些设备出现故障时，真的感觉无所适从，为不影响网点业务的开展，每天大多数时间都在各个网点奔波。为适应新的环境、新的岗位，自己查找大量资料，在网上查找相关设备的信息，并与上级科技部门交流，特别是对打印机，复印机的故障，网络方面的问题，结合自身的故障，在不断的摸索中，总结出了一套自己的经验。在设备出现问题时，能很快进行处理。随着时代的进步，科技的进步，信用社的业务范围也在增长，近些年，系统的多次升级，光纤线路的改造，ATM机的上线，新设备，新业务品种的不断涌现，都给我的工作带来不小的压力，压力当前，不前进就是后退，自己深刻明白职责的所在。