模拟面试的总结及体会【精编5篇】

模拟面试的总结及体会【第一篇】

本次模拟招聘面试活动于5月16日举行，共有12名同学参与，其中包括10名男生和2名女生。参与的同学来自不同的专业背景，包括市场营销、人力资源管理、电子商务等专业。

在本次面试中，大部分参与的同学表现出了良好的准备和专业知识。他们能够流利地介绍自己，解释自己的技能和经验，并能够回答关于他们个人和职业背景的问题。然而，仍然有一些需要改进的地方：

__有些同学在回答问题时显得不够自信，需要更多的表达和沟通技巧。

__有些同学在处理压力面试时表现得不够镇定，需要更多的情绪管理和压力应对技巧。

__有些同学在团队合作和领导力方面的经验表现不够充分，需要更多的展现和实践技巧。

对于这些问题，我们应该通过以下几个方面进行改进：

__提高表达能力：可以参加更多的口语训练课程，加强英语口语表达能力，以提高表达能力和沟通能力。

__增加压力应对技巧：可以参加心理训练课程，学习如何有效地处理压力和焦虑情绪，保持镇定和冷静。

__增强团队合作和领导力：可以在实践中锻炼自己的团队合作和领导能力，积极参与社团、志愿服务等活动，积累更多的实践经验。

本次模拟招聘面试活动的成功之处在于同学们的积极参与和认真准备，同时也锻炼了他们的表达和沟通能力。我们需要认真总结经验，发现不足之处，并进行改进，以提高我们的职业素养和实践能力。

模拟面试的总结及体会【第二篇】

这是一项在面试环节中必不可少的一道考察题，主考官一般是根据考生在申报表或个人介绍中呈现的个人信息（如家庭、兴趣、特长、潜力、获奖情况、社会实践等）来出题。

例如：做一下简单的自我介绍；

请介绍一下你的家庭（或父母、朋友）；

你在某次获奖的过程中有什么体会；

你有什么特长、兴趣和爱好；

你最喜欢《百家讲坛》中的那些教授，谈谈你对他的看法？

学校的历史、校训、专业选择、人生规划都是这类题型中的常考试题。如：你怎么理解我校的校训？你对"水木清华"怎么理解？你为什么要选择考古这个专业？你最崇拜我们学校的哪一位教授，为什么？你打算怎样在我校实现人生理想？诸如此类的问题，很多高校都会问到，尤其是像北大、清华、复旦这些名牌大学，非常在意考生是否对自己的学校有一个全面的了解。所以，在面试之前，一定要对你所报考的高校做一个详细的了解。

虽然有些高校在面试时题目出得花样百出，但这毕竟只是少数，因为他的特别才引起了人们关注。其实，对高中课堂上所学的知识的考察和运用才是面试的重要内容，这些试题可能就是高中平时考试中经常接触到的试题，例如：

巴金的笔名是怎么来的？

"绿杨烟外晓寒轻，红杏枝头春意闹。"请阐述一下你对"闹"字的赏析。

你是否喜欢做物理实验？测电阻时，实验的.误差从哪里来？如果电源是交流电，该怎么测电阻？只要平时基础打得牢，回答好这些问题是完全没有问题的。

思维水平的高低，反映一个人智力活动水平的高低。

同样一个人的智力水平的高低，主要通过思维能力反映出来。一些主考官会出一些脑筋急转弯、辩论，或是一些开放性的问题，以此来考察考生的思维灵敏度了随机应变能力。例如：

用3、4、5、6算24点；

辩论：大学里应该培养专才还是全才；

请分析举办奥运会的利与弊；

每一年的高考试卷中都离不开对时事政治的考察，自主招生也不例外。如今的社会，关注当前社会的发展形势，收集分析信息是人才必备的素养。所以，在面试环节中，很多高校会针对一些高中生"两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书"的状态，问一些国内外发生的重大时事和热点议题。例如：

说出全国政协委员的名字。

你对医保有什么看法？你认为国家应该采取什么措施？

中国迟迟没有新闻立法，为什么？

请说出"两会"是哪两个会议？

有人用一个"涨"字形容2015年的中国，你是否同意这一特点？为什么？

几年前，关于刚入大学的学生不知道怎么折被子、不会洗衣服，生活难以自理而退学的新闻比比皆是。近几年，此类新闻虽然有所减少，但很多考生在生活常识面前还是"一头雾水"，特别是这些生活常识背后的理论原理，而经他人一提醒就恍然大悟。各大高校对考生这方面也是相当重视的，面试中都不约而同的在生活常识这方面涉及了大量的考题。如：

1.洗衣机由哪几部分组成？（复旦大学）

2.南方遭受雨雪冰冻灾害，为什么在结冰的道路上要撒一些盐？（兰州大学）

3.我要去伦敦观看一场晚上6点的足球比赛，从上海飞到伦敦要16个小时，请问我乘几点的飞机比较合适？（复旦大学）

4.电铃打铃的频率低，应该怎么调整？（电子科技大学）

5.如果做饭过程中，菜太咸怎么办，太酸又怎么办？（北京科技大学）

看了上面的题，你是不是觉得很熟悉，但又说不出为什么？我们经常使用的洗衣机是哪几部分组成的，估计没几个能回答完整。这类题，生活中常见，而所支持的原理也是课本上老早就学过的。只是很多考生只知这些理论其然，而不知其所以然。这类题主要是考查学生在日常生活中的思考能力和自理能力，如果你不会，马上从现在开始了解。多看，多想，多动手。学问都是来自于生活的。

在中国的各大企业中，提到员工素质时常常会用一句话来总结——德才兼备，而且大多数的企业还要强调德在前，才在后，以德为重。企业培养人才如此，高校培养人才更是如此，因此，他们会常常出一些考察学生的道德意识、价值判断能力和成熟度的问题。例如：

俗话说"爱哭的孩子有奶吃"，这违反了"择善而从"的规则吗？

虽然在面试中一些主考官提的问题看似难度很高，好像是故意刁难，其实，这类试题都是主考官在了解了考生的详细情况之后，根据考生的爱好和特长量身订做的。所以，在面试前，一定要熟悉自己的材料，熟悉当下的时事热点话题，要在日常生活中善于积累知识，多培养自己的应变能力和提高个人素质，对于这类考题才能应付的得心应手。

模拟面试的总结及体会【第三篇】

企业选人，涉及到三类人：

1、老总：要求你符合岗位职责，符合个人能力的要求；

2、业务人员：考验面试有相对的业务水平；

3、人力资源：考验面试者的综合素质，包括文化、教育等等

作为面试者，要考虑和阐述清楚，自己有什么能力和素质支撑所要求的岗位职责。

模拟面试的总结及体会【第四篇】

摘要：随着越来越多的专业课的学习，我们已经从理论学习这个层次逐步步入实际操作阶段。而这个转变的载体即《人员测评与选拔》这门课程，孙老师不仅详细地为我们讲解了关于招聘与录用的理论知识，更重要的是指导我们进行了模拟招聘与模拟面试。此次模拟面试旨在让我们能够根据社会的要求和自身的特长，做好职业规划，以应对日益激烈的就业竞争，让同学们在活动中了解并进一步剖析自己的就业竞争优势与劣势，进而加强和改进，以及提高我们的求职竞争力，促进求职观念的改变，引导求职能力的培养。这篇论文就是我对于这次模拟招聘与面试前后活动的总结，以及根据我的表现所作出的个人总结。

关键字：招聘、面试、存在问题

正文：

一、模拟招聘与面试前的准备工作

1. 人员测评与选拔这门课程一开始没多久，孙老师就告诉我们将要在这学期进行模拟招聘与模拟面试活动。首先将我们整个专业八十六个人分为八个小组，然后要求我们各个小组组长抽签决定模拟面试顺序，接下来各个小组开始根据自己小组的时间分配任务，制作招聘广告，发布招聘广告，收发简历，筛选简历，规划模拟面试流程，积极准备以最佳状态去充当面试考官以及应聘者等角色，各种活动在孙老师的指导下紧张有序得进行并圆满完成了。

2. 整个招聘活动都需要组员通力合作，包括招聘广告的制作、筛选简历、面试流程的安排、面试活动的进行、面试结果的筛选都需要制定详尽计划，都要脚踏实地一步一步去实施。

3. 招聘广告的设计是一个很重要的工作，它的成败将决定模拟招聘的成败。我们小组在构架公司结构及公司文化时费了很多心思，目的就是吸引更多的应聘者选择我们公司，后来我们给公司起了一个很新颖的名字：vision房地产有限公司。

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个人，在两小时内完成面试，时间很紧迫，于是我们选择了首轮淘汰制。

5. 个人模拟面试的准备就要看各自的用心程度了，包括制作个人简历、根据自己的判断及自我估量进行投递简历、面试前的知识准备工作、面试前的心理准备等等。

二、模拟招聘活动中的表现及总结

1. 我们小组的招聘活动的整个过程现在还记忆犹新，因为我在整个活动中充当的是主持人的角色，所以我对整个面试的'流程都应该非常熟悉，包括面试环节的介绍、ppt的放映、对应聘者进行打分、对应聘者进行时间控制等等，任一环节都不能出现差错。

2. 我们小组也对前面几个小组的招聘活动做了总结，将他们的可取之处也用进了我们的环节当中，比如应聘人员应在外候场，减少干扰因素，涉及一些专业知识的提问，注重考官所提问题的价值。当然也提出了之前小组存在的问题，并加以改进，比如之前小组面试过程过于正式造成应聘者的极度紧张，所以在面试过程中考官可适当缓和应聘者的情绪，减少紧张感。面试方式要能够多角度考察应聘者的各个方面的能力。情景模拟测试最好能对应聘者做横向比较。面试结束后的总结评分阶段要详细认真，能使应聘者对自己表现的优点和不足一目了然。

3. 我们小组在整个模拟招聘环节秩序井然，但也存在诸多不足：a.观众在活动期间自由走动会影响应聘者的正常发挥；b.对应聘者的时间限制不严格，前紧后松，对应聘者造成面试不公平现象；c. 评委的评分相差很多，带有主观因素。

4. 针对以上的不足之处，我认为有改进方法：a.让班级负责人做好点名工作，减少走动现象和早退现象；b.严格按照时间来限制应聘者，减少主观因素；c. 在成绩还没公布之前，请评委对评分相差悬殊的成绩再另行讨论，避免出现较大误差。

三、模拟面试活动中的表现与不足

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到考官不会问我过多的关于销售的专业问题，必定我们不是市场营销专业出生，我猜想考官将会问我人力资源管理与销售的区别，所以我在这个问题上思考的较深入，结果面试完我发现其他的应聘者果真被问到了这个问题，可见面试前准备与否也会决定面试的成败。另外我还将准备的重点放在销售人员应具备的素质与特性上面，以及一些面试中常问到的人际交流和人际关系处理方式问题，我还特别关注了招聘广告中我所应聘公司的企业文化、企业精神、企业原则等等有关该企业的内容，所以我觉得准备得很充分，信心十足得去参加面试。面试过程中考官所问的问题大部分我都有思路可循，所以我在考官问答环节得分较高。

2. 在面试时的不足之处是在自我介绍环节过于紧张，由于我在面试准备时是将自我介绍背了下来，但是背得不是很熟，只有大体思路，当我走入面试现场发现很多眼睛看向我时很紧张，所以自我介绍完全乱了套，都是现场组织语言，先前背下来的怎么也想不起来了，当我断断续续介绍完时立马调整状态，抑制紧张情绪，还好在问答环节表现还不错，顿时松了一口气。还有一点不足之处是在第二环节的情景问答中的思路不是很清晰，思路没有打开，看来我在应变能力上需要加强。我在面试中还存在的缺点:第一:语速有点快,把那些提纲说完了就没什么说的样子.虽然其中也举了一些例,但是整个题目答的不是很好。第二:情景问答的思路不清晰，特别是在紧张的情况下,头脑象被蒙住了一样,这个就是我最郁闷的一点。第三:眼睛跟考官交流不到位,我的视觉范围就是中间的三个人，其他人我就没怎么关注。第四:答题目时面部表情单一，估计也是过于紧张的表现。

3. 面试结果出来后，我很仔细得将结果与我那天面试时的表现做了对比，发现出入不大，我结果是被录用了，但是与同组竞争对手相比，我的表现还是没有达到预期水平，最后得分在中间水平，由此我发现应聘者的数量以及企业招收的人数在一定程度上能影响一个企业选拔到的员工的优秀程度，应聘人数越多竞争越激烈，最后留下来的都是最优秀的人才。

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生变化，这样会非常影响我的工作和学习，同样也会影响到面试结果，所以做什么事情一定要心态好，降低敏感度，经常进行心理暗示，告诉自己不可受到情绪的影响，自己这点还真该练练。二、面试之前，要尽可能的多了解这个公司的情况，向面试官传递一个信息：自己是很看重这个工作机会的。这样会让考官知道我的求职意识强烈，与他人相比被录取的可能性更大。三、回答面试问题时要看着面试考官的眼睛，自信是最重要的东西。只有保持了自信，才能够在面试中始终保持高度的注意力、缜密的思维力、敏锐的判断力、充沛的精力，获得面试的胜利。自信可以通过一些肢体语言来表达，适当运用肢体语言能够提高我们这些应聘者在面试官眼中的整体印象。在日常行为中，我会从站立、行走、坐姿等方面加强注意，坚持锻炼下去。四、良好的精神状态，能充分地反映出一个人的精神风貌，甚至能影响到面试官，进而给对方留下良好的初步印象。所以保持良好的精神状态，面部表情会显得和-谐自然，语言也会变得得体流畅，整个表达都会更能感染别人，从而得到面试官的认同。反之，就会给人一种低沉、缺乏朝气和活力的感觉，那么首先就会给对方一种精神状态不佳的印象。由此可见，面试中一定要注意保持一种良好的精神状态。

四、个人感悟及总结

以上都是我在招聘和面试的准备以及实施过程中，针对自己犯下的一些错

误还有面试官的一些评价中吸取的一些经验和教训。或许这次的面试只是一次模拟面试，和步入社会后要参加的面试会有所不同，我们在招聘录用以及面试时所考虑的因素有限，而且真的有很多需要改进的地方。可是我还是觉得十分的值得，也十分的庆幸自己有幸参加了这样一个模拟面试活动。我从中收获了很多，接下来的暑假，我更应该去思考自己与社会上形形色色的求职者们相比我需要加强的地方，尽自己最大的可能去社会中实践，去寻找差距，为下学期的求职奠定一个坚实的基础。

模拟面试的总结及体会【第五篇】

从这个学期开始，就业指导课增加了模拟面试的环节，任教班级的同学们的表现各异，但整体的感觉还是不错，值得以后继续开展类似的活动。先做一总结：

一、优点

1、结合自己的职业目标，针对性强

比如有想做营销的同学，提到自己做销售的兼职经历；想做会计的同学，提到自己取得会计上岗证和会计中级想做银行柜员的同学，展现自己的特点。自我介绍是强调自己的优势,什么是优势呢？创造性，沟通表达能力，应变能力，良好的学习能力，专业能力，很好的适应能力等等。有些同学是通过一般的步骤介绍自己，比如证书、获奖、兼职、任职等，似乎是面面俱到，但在短短的一分钟里想表达清楚、取得好的效果是需要智慧和功夫的，否则评委听起来就感觉很累，很难让评委体会到面试者的竞争力。有些同学只是通过介绍自己的名字，自己的信条和竞聘的原因，很简单，配合很自信的表情，恰当的语 速和气质，简练、自信，同样能达到事半功倍的效果，自我介绍类似广告，广而告之，针对一定的客户推销自己，那就是一门艺术，而无定则，也无需寻找既定的框架。

2、相信同学，他们可以把活动策划的更成功

在国金1班，蒋明同学的主持很到位，在问选手问题的时候也都比较专业，国金6也准备了主持人但时间的原因没实 行。其他班级因为各种原因没有实现，是个遗 憾。 国金3班做完自我介绍，请选手、评委代表点评了一下大家的表现，可以说同学们都能意识到自己优点和缺点，评价的很中肯也很有建设性，让我很高兴也很感动，更坚定了我把学生当做课程主人的想法，以后在教学中会注重说了很多年，教师主导，学生主体的作用。希望他们成长，要激发同辈群体的力量，少些说教，多些实践机会，多些激励和反馈，多给他们一面镜子。有些班的评分表，印制的更经济更环保。有的班级选手相互提问，问题还真在点子上。

3、比较自信

多数同学站在前面比较自信，语言流利，神态自然，能展现自己良好的形象。尤其是有些班的同学，虽然介绍很简单，但看不出丝毫的紧张，可能是优越的家庭条件和不低的情商，使得在班级做自我介绍看起来落落大方。有两个班级变成了相互的感言，虽然变味了，但能感受他们乐观的心态和自信的力量，也让我欣慰了一些。

4、实践经历比较丰富通过同学们的介绍，发现很多同学都有课外实践的经历，有的'同学正是从中发现了自己未来的职业目标，而且他们所表现出来的气质和能力，都比较成熟， 流畅自然，少了些学生幼稚的面孔，多了些从容和历练后的稳重和大方。

二、缺点

1、重视不够

有的同学到前面，还不知道此行的目的。几乎毫无准备。除了介绍自己的名字，就没什么好说的，匆匆下来。职业目标是创业，原因有三，我喜欢钱，我喜欢钱，我喜欢钱。想做银行的行长，副行长等等，想创业，原因是就业难。

2、职业目标模糊。

很多同学的目标是进银行，做柜员，也许是不知道什么职业信手拈来的。一个来自上海的同学开始精心的介绍了自己的家乡，然后诉说了自己的迷茫和失落，听得我很难受，为他“虚度的青春”惋惜，也觉得自己有些失职，希望能为他做点什么。针对经常缺课的同学问明原因，多交流。同学们对职业的了解还需要多多学习。

3、仪表方面

有的同学站立的姿势不标准，如经常摇晃、手背在后面，低头，眼睛不敢看评委等。因为是夏季，服装自然有些问题。短裙、休闲短裤等。很有意思的是在1教上课，一个班级男生和我请假，因为穿着拖鞋来的，想回去换鞋，不一会穿着球鞋来了，后来有个机会，他说不喜欢学校的必修课经常逃，但喜欢选修课几乎不逃，我只有尴尬的笑笑，内心里又多了一份责任和提醒自己要努力，想办法吸引和影响学生。

4、教师前期准备不足

开学之初就有模拟面试想法，但总觉得方案不够充实，而且也没最后策划完整，在课堂上强调不够，导致一部分学生认识不足，影响了面试的效果。今后思考问题要前面，做好各种准备，拿出完善、成熟、完整的方案，做好前期的准备、动员工作。

三、以后就业指导课堂的工作计划

1、从第一堂课开始，每堂以寝室为单位，安排同学到前面做一分钟发言，内容可以是对课程的建议、自我介绍、兼 职的体会、自己的困惑等，内容自选，但第一次一定要把好关，保证质量和效果，以后的自然衔接下来。

2、发现自己的职业目标

通过访谈、查找就业信息，缩小自己的职业目标，做好针对性的准备。自我介绍的针对性

3、调动学生积极性

每堂课设问答环节，有的放矢。

4、每堂课设立职业生涯人物访谈回放

以个人为单位，访谈职场人物，介绍相关职业和入门要求，调动同学的积极性，主动去探索和了解职业和职场。

5、每节课，寻找合适的视频。

6、关于简历

以寝室为单位，互评；以班级为单位，展示优秀简历。难题：如何提高简历的时效性和质量？这个学期感觉很累，20多个班级的简历都一一看过并圈圈点点，原打算修改后的电子版的简历也一一点评，但看时间真的不够，精力也有限。如何调动同学的力量，是今后值得思考的问题，也是不断改进工作的方向。

7、关于模拟面试

事先做好充满的准备和调动大家的积极性，做好主持人，评委，选手的工作，列清流程，明确要求。与班长、学委沟通好，做好预测和讲清目的，参考有建设性的安排。针对职业自我介绍，针对自我介绍评委提问，现场的互动和交流，评委与选手分享感受。事后对个别选手的安慰和鼓励。

8、临时学委的安排

为了方便与同学的沟通，设立临时学委，收发作业等。

9、每节课为同学提供不同的资源，针对不同的专业。

送了一口气，已经快到8点了，还没有吃饭，似乎应该回家吃饭了。但回头一看，排版出问题，修改，结果在过程中把总结的3个优点弄没了，计算机的应用技能还真是小学水平，要抓紧提高了。

通过这次模拟面试，我的收获还是蛮多的，但同时我也存在不足的地方。

首先谈谈我的收获：

1.首先是制作简历。我通过查找网上的一些简历模式以及参考师兄师姐的简历，我制作了属于自己的简历。在制作简历的过程中，我系统地了解大学三年来自己的一些经历收获，以及自己不足的地方，这些不足的地方就是未来一年我所要做的努力。我觉得这样提前制作简历，可以更好帮助自己认识自己，可以学会如何向别人展示自己。

2.为了在面试过程中更好回答面试官的问题，我查找很多面试方面的问题，并提前做好回答的准备。另外我也了解了一些面试的技巧以及要注意的问题。我也适当准备一些专业的问题，比如我会i精心准备一首诗歌，以防考官临时要我朗诵诗歌等等。我相信机会是留给有准备的人。有准备能够让我更加自信。

3.通过面试，我也了解一些面试的步骤，以及一些服装礼仪、站姿坐姿礼仪、说话语速等等。并通过这次模拟面试锻炼，我更加清楚要注意地方，以及自己做的不好的地方。

4.通过模拟面试，我可以向同小组的同学学习，了解更多制作简历的问题以及如何有技巧回答面试官的问题。

再说说我这次模拟面试的不足之处吧。

1.     首先我觉得自己的简历制作还是不够吸引考官，不能给考官留下深刻的印象。

2.     开始面试的自我介绍。自己还是有一些紧张，导致自我介绍时不够流利，自己的锻炼还是不够多。还有自我介绍不能让考官记住你，应该要继续修改。

3.     回答考官的问题比较简单，有些问题没有给出具体的例子，说服力不够强。

4.     看了我们模拟面试的相片，我觉得自己的坐姿还是不够端正，还有待锻炼。

总之，这次的模拟面试，我学到了很多，也想了很多，我知道了接下来一年自己要做的准备和努力，我也了解了自己的不足之处，知道怎样去改正这些错误。接下来的一年，我要做的是：

1.     进一步修改做好自己的个人简历，让自己的简历给考官留下印象。

2.     多看一些求职方面的书籍，多设想考官会问的问题，并做好准备。

3.     练好自己的专业技能，如普通话、粉笔字、钢笔字，说课、试讲等等。

4.     熟悉小学语文教材以及自己的专业知识。

5.     多锻炼自己，让自己更加自信。

6.     掌握服装、化妆、站姿、坐姿、说话礼节等等。