学生的读书演讲稿范文实用【通用8篇】
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学生的读书演讲稿【第一篇】
读书是一个老生常谈的话题,但无论我们再怎么强调读书的重要性也不为过,因为读书确有诸多好处。
读书塑造人的精神,升华人的思想。从书中,我们能得到有用的知识,能拓宽自己的视野,能不出门而知天下事,能净化心灵抚平伤痛。
但我们读书就是为了这些吗?
在我看来,读书,应当怀着一颗纯洁的心。
书对人的影响是潜移默化的。面对一本好书,当你翻开它的那一刻,就像开启了一段奇妙之旅,心中充斥着好奇与期待。在书中,你的情感随着故事的跌宕起伏而发生改变,你的喜怒哀乐与主人公的遭遇休戚相关。合上它的一刹那,心中感慨万千,仿佛同书中的主人公走了一遭。
慢慢地,这个过程中,你发现自己得到了升华,笔下的文字也或多或少有了作家的影子,再后来,你发现自己开始喜欢上了文字,写作时灵感犹如喷泉一般源源不断。在这个过程中,就像你驾驶着小船在海面上漂泊,不知不觉中,你乘着小船满载而归,而当初那颗纯洁的心始终如一。
世界那么大,我想去看看。生命的长度有限,但我们总能从书中获取想要知道的一切。我真诚的向大家推荐毕淑敏的《蓝色天堂》。书中以日记的形式讲述了她乘船环绕地球一周的经历。书的封面有这样一句话:“我用了一百多天,蹈江翻海,买那张船票,花了半生的积蓄。你花几十块钱,读它一页或几页,就可以沿着海,听素颜的地球悄声诉说。阅读这本书,你仿佛同海洋有了一次亲密接触。海,自在博大。你从那里领受生命大道若简的意义。
如书中言,我不相信地狱,但是我相信天堂。我所笃信的天堂,它不在天上,只在尘世,人间本该就是天堂。愿大家通过读书,去寻找属于自己的天堂。
学生的读书演讲稿【第二篇】
老师们,同学们:
大家好!
我是七(1)班的xx,今天我演讲的题目是:立志读书成才。
常言道:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”一个人的成才与他勤奋读书密不可分,渊博的知识来自孜孜不倦的学习,“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”讲得就是这个道理。
立志成才,必须努力读书,专心致志,持之以恒地读书。作为莘莘学子,来学校的目标就是更好的泛舟书海,读书成才。
书,用自己民族的语言写成。它是祖国五千年文明的象征,是祖国存在的标志,是国家强盛的感召。它像繁星那样灿烂,像珍珠那样宝贵,像牡丹那样美丽,期盼有心人去精心采撷。
在祖国的语言里,耸立着珠穆朗玛峰,绵延着巍巍昆仑,镌刻着古老长城,流淌着黄河长江。
读书,就是用心灵去感悟:星的灿烂,月的朦胧,花的嫣然,泪的晶莹,人类的进步,科技的腾飞,以及生命的沧桑与美丽。
读书,是在如画风景中捡拾朝花,寻找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,随手采摘到生命启迪的莲子;你可以驾长车踏进苏杭,欣赏人间天堂;你可以登临泰山,了解帝王封禅的缘由,体味“一览众山小”的胸襟;我们为中华的崛起而骄傲,为中华腾飞而勤奋读书。
我会将报效祖国立为自己最高的志向,并朝这个方向努力。
立志成才,我们无所畏惧,向未来的彼岸,奋勇航行。
报效祖国,我们无所保留,向成功的巅峰,奋力攀登!
学生的读书演讲稿【第三篇】
古来名人都爱将书比作朋友。xx有言:“读未见书如得良友,见已读书如逢故人。”xxx也说过:“仅次于选择益友的,就是选择好书。”有书为伴,孤独也是一种享受,寂寞也会感到充实。
古人读书勤奋刻苦的故事很多。xx的“悬梁”,xx的“刺股”,xx的“韦编三绝”,xx的“凿壁偷光”都是刻苦的典范;xx明说:“好读书,不求甚解。每有会意,便欣然忘食。”xx说:“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”亦是勤奋的楷模。勤奋,就像一把金色的钥匙,它能打开知识的宝库;又像一股飞湍瀑流,能冲开智慧的闸门。
读书需要选择。如果被书征服,便如培根所说,把自己的大脑当成草地,任别人的思想如马蹄一般践踏。那样的话,再好的书也将失去魅力和价值。
一本好的书,有如一盏神奇的灯,不过它照亮的不是黑夜,而是求知者的心灵。就像培根说的那样:“读书在于造成完全的人格。”当然,还有一部大书,每个人都需要终生不懈地品读,它就是社会这部活书。卢梭有言:“社会就是书,事实就是教材。”是的,大道理总是蕴含在小故事中:一位丈夫因意外车祸变成植物人,当时他刚刚结婚三年。年轻的妻子以柔弱的双肩挑起他们生活的全部重担,并尽一切努力去唤醒丈夫。或许爱心感动了上苍。xx年后,丈夫慢慢苏醒,但更加残酷的事实摆在眼前:丈夫丧失了xx年间所有的记忆,连妻子的面貌也忘得一干二净。xx年啊,xx年的岁月,就是一个女人的青春,倾注了一个女人的整个爱心!但妻子只是淡淡地说:“我不后悔。我用xx年的刻尺度量良心,远比用一生的惭愧谴责良心幸福得多。”xx就是这样一把良心的刻尺,让我震憾至今。
把生活当作一本书来读,放出眼光去观察它,用心灵去感悟它。保持一颗平常心,不要埋怨理不清看不懂,生活本来就是这样,它需要你去慢慢体味。
读书是享受,把社会和生活当作书来读,你会领悟更多,获取更多。
学生的读书演讲稿【第四篇】
书籍是人类进步的阶梯,高尔基的这句话显示出书的重要性,所以,我有一个专门放书的地方,我把它叫做“晓天的书屋”,买的书基本上看完就整齐的放在那里。我还有个记好词佳句的本子,写完作业,我就钻进书屋里,用本子把有用的营养收集起来,慢慢品尝。每一次都会有新的发现。我总结出:读书必须用快乐、正确的方法去读,才会有新的发现。
像飞在花朵中的蜜蜂,像大树上沉甸甸的果实,书籍是我的“长生果”,我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页,也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。
八、九岁的我就开始我的读书生活了,那时候读的是借我同学的小人书,虽然不怎么样,但是很有趣,开始,我看得津津有味,日久天长就感觉不到过瘾了。
渐渐的,我又发现一块“绿洲”,我的爷爷家的大书柜里有成千上万的好书,我便借来看,看的大都“囫囵吞枣”,有的都是不求甚解。吸引我的是各种不同特写作方式和人物的命运遭遇。常常看得我牵肠挂肚。
有一次写什么访友的作文,也就是六年级第一课《山中访友》改成其他的,我觉得自己得到了一个大显身手的时候,平时积累的好词佳句像酵母似的发挥了作用。用的几乎是我记得最深,最念念不忘的词句,其中一个就是《鸟的天堂》上,一拍手一只鸟,直到好多鸟,在总的描写一下的句子。
于是,我又悟出一点道理:写作文,就是要多看书,要写的真情实感。但也离不开少许的模仿和借鉴。1篇好的文章是要经过千锤百炼的,又是作家呕心沥血所创造的,这才算得上好文章。
读书要读透,读的深入,我有时候读书就像与作者对坐在平静的大海上的船里聊天,让作者带我遨游书的海洋,体会作者的心声,这常常使我忘记吃饭,忘记睡觉。
这就是我的读书生活,我的“长生果”。
学生的读书演讲稿【第五篇】
亲爱的老师、同学们:
在生活当中有许多让我着迷比如:玩游戏,读书,看电视。我最喜欢的是读书。
当我坐在课堂里,聆听老师的讲解,在知识的海洋里遨游,使我的大脑日益充实。课间,我喜欢和同学为了某道数学题和同学争的面红耳赤,对了,成功的喜欢让我笑,错了,失败使我得到经验。学习是艰苦的,可我乐意,因为读书是享受,我爱读书。
生活中,各种各样的书琳琅满目。我为卖火柴的小女孩冻死街头而哭泣,为岳飞将军的壮志未酬鸣不平,为阿q的悲惨遭遇而叹息,又为共产党横渡长江打垮国民党而喝彩。甚至金庸老先生的武侠小说,琼瑶催人泪下的言情小说,都让我流连忘返。我喜欢它们,因为在这里,我可以学到课本上没有的东西。
书是收获希望的土地,我要辛勤耕耘,以获得更多的粮食。我爱读书,因为课堂的书让我学习,让我思考,课外的书让我了解,让我思索,而人生的品读,更让我成熟,让我成长。
我爱读书!
学生的读书演讲稿【第六篇】
亲爱的老师、同学们:
大家好!今天我演讲的题目是——《读书是通往理想的桥梁》。
同学们,你们喜欢读书吗?你们都喜欢阅读什么样的书呢?是那种读起来让你眉飞色舞、拍案称快的,还是那种让你浮想联翩、遨游太空的?无论怎样,请拿起对人生有益的书,走入书的海洋吧,因为在那书海里,你会开阔视野、充实思想、丰富情感,更能让作为学生的我们寻找到一份不同以往的自信与理想。
同学们,和我一起爱读书!让书香书籍陪伴我们快乐成长,让书籍滋润我们的生活!
我的演讲结束了,谢谢。
学生的读书演讲稿【第七篇】
各位老师、同学们:
我是一个非常爱看书的家伙,以致于我已达到了随时随地可以看书并且什么书都看的境界。因此,每当妈妈去逛街时,都会把我“寄存”在新华书店里,我就一声不响地津津有味地看起来;当妈妈来领我时,我都央求妈妈“让我再看会儿吧!”然后又埋头看起来了。下面,就让我这个“小书虫”来为你将讲我的读书故事吧。
我是个“杂食动物”——啥书都看,什么《格林童话》,什么《上下五千年》,什么《淘气包马小跳》拉,包括爸爸妈妈订的报纸,只要是有字的东西,我都会拿过来瞧瞧,当然我最爱看的还是漫画书,看漫画书时,一不小心就会狂笑起来。有一次居然从沙发上笑滚到地板上,笑到肚子痛,笑到家人目瞪口呆,还以为我得了“狂笑综合征”呢!
我是个“随缘”的人——随时随地都可以看书,吃饭时坐在桌子边看,玩玩具时爬在地板上看,乘妈妈的自行车时趴在妈妈背上看,上厕所时就蹲在马桶上看起来了……哪天不看书,我心里就会痒痒的。
有一天我得到一个小手灯,晚上我上床睡觉时突发奇想:如果能在床上看书,该多好啊!等妈妈熄灯后,我就打开小手灯,津津有味地看起来了。可没想到妈妈杀了一个“回马枪”,把我逮了个正着,这下火山爆发了——爸爸妈妈一番臭骂,就差没打我了,老爸还扬言要对我实行“惠民政策”——不让我看一本书,为了保护我的眼睛!吓得我浑身打颤,倒吸一口冷气,忙向爸爸表态,以后再也不在床上看书了。爸爸这才收回成命,但我心爱的小手灯也给没收了。
学生的读书演讲稿【第八篇】
亲爱的老师、同学们:
我是一个爱读书的孩子,读书让我学到了许多知识。下面,就让我给大家讲一个我通过读书学到了知识的小故事吧。
第二天,有节科学课。真巧,就是讲做电线的材料是什么。首先,老师请了我们班的佳佳同学来提问,她理直气壮地说:“应该用铁。”老师问:“为什么?”她答不出来。于是老师请了我发言。我大声说:“应该用铜。因为铜的导电性极强,比铁好上大约六倍。”下面顿时爆发出了热烈的掌声。老师问我:“你是在哪儿学到的?”我回答:“在一本化学书上学到的。”老师表扬我:“植竣是一个爱看书、课外知识非常丰富的孩子,大家要学他多看课外书哦。”我听了,心里美滋滋的。
书是我们的良师益友,多读书,能让我们明白许多知识,在以后的学习中大有裨益,甚至会让别人对我们刮目相看。我希望大家多读书,读好书,让我们的知识更丰富吧。