实用外出申请报告实用优质5篇

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外出申请报告【第一篇】

洞头县教育局、县反腐败办:

新一轮基础教育改革在全国如荼如火的开展,许多地方已取得了显著成绩。我校作为海岛农村小学,与外界联系少,教育教学改革信息不畅,在实施新课程标准,推进新课程改革过程中,遇到了许多困惑,存在许多难点。

为了能使我校教师开阔教育教学视野,拓宽教育教学思维,促进我校深入落实新课程标准,全面实施素质教育,能使海岛农村小学学生也能享受到优秀的教育教学方法,学校决定组织一批骨干教师(12人)外出参观学习。

5月18日,参观学习苍南县实验小学网络教研。苍南县实验小学是我省第一批校本教研示范学校,利用网络开展校本教研非常有成效,得到有关专家的肯定。目前,我们学校已经开通校园局域网,教师个人电脑拥有率为79%,如何充分利用好这一资源,为教育教学服务,是我们的困惑之一。我们学习苍南县实验小学的网络校本教研经验,就是要充分利用起校园局域网和教师个人电脑,开展校本教研,提高教师专业素养,从而提高教学质量。

5月19日至20日,参观学习宁波市沈家门第四小学的综合实践活动与校本课程的开发。

综合实践活动与校本课程是国家新课程改革中的亮点,也是难点。目前,我县学校在实施新课程中,如何实施和开发综合实践活动与校本课程是最大的困难,不是经费、师资的困难,而是观念、经验的缺乏。宁波市沈家门第四小学处在国家级新课程改革试验区,在小学的综合实践活动与校本课程的开发方面非常成功,是国家级先进单位。而且,沈家门也是地处海岛,与我县地域相似,对我们应该是有非常大的学习与借鉴意义。

我们相信,这次参观学习活动对我们一定是获益匪浅的,必将极大的.促进我校校本教研的开展与校本课程的开发,为积极探索海岛农村小学全面实施素质教育具有非常大的意义。因此,恳请给予批准。

至此。

敬礼

外出申请报告【第二篇】

尊敬的老师:。

这天是五月十七日,星期二。这天我和“培训中心”结下了不解之缘。

这将是我人生中难忘的一天,亦是重要的`一天。因为从今天起,我认识了海纳-培训中心,认识了邓淼老师,认识了很多其他老师及助教,还认识了很多培训中心朋友,最重的是因为,我从此开始打开心扉,从此走上了一天新的道路。

由于那天要上自习,我犹豫了一下,最后还是决定去听听那个传说中的邓淼老实讲课,其实在这时,我并没有想过要报名参加培训中心,只是觉得免费的学习课不去白不去,而且想到室友的变化,更加坚定我请假的决心了。不巧的是请假的时候能批假的老师不在,犹豫了会儿,还是确定去培训中心培训部学习。

正是因为这个决定,我与“培训中心”结下了不解之缘;正是因为这个决定,我认识了室友口中天天谈论的那个邓淼老师,也认识了很多真诚的只得用一辈子珍惜的朋友;也正是因为这个决定我开始了打开心门之路。

进入那扇门的那一刹那,迎接我的是一张热情洋溢的笑脸,始终记得他--李雄,然后就是请我登记梦娇学姐,登记完后一抬头就看到有人在向我招手,示意我过去,我看到三个由很多人围成的圆圈,我也尝试着笑着走了过去。于是有人给我让座,有人让我作自我介绍,说分享我的人生理想等等,当时感觉有点突然似的,因为从来没人这样跟我聊过天,还好在我做自我介绍前有两个女生要先介绍、分享,我有的时间缓过神来想想应该说些什么。就这样,我认识了培训中心,开始了培训中心的生活。

那天见到了邓淼老师,一开始看到邓淼老师的时候觉得他很看起来很平常,并没什么特别的,第一感觉就是也不过如此,可是听了邓淼老师的讲课之后,真的觉自己太没水准了,突然觉得只有没水平的人才会用相貌看人,觉得自己好可笑,竟然幼稚到如此地步。

第一次听了他的讲课,就受益匪浅。那天回来之后,我开始反思。原来,我是那么的渺小,我是那么的幼稚与无知,我是那么的不知天高地厚。终于我想到了很多东西,顿时就觉得今天逃课是值得的。原来我一直在用眼睛看世界,而不是用心在看,我一直在用思维看世界,而不是在用心看,我一直在忽视逃避最真正的世界,一直在自以为的加工看到的世界,一直在自欺欺人。

任然记得那天讲课的主题是自信。很多时候,在各种环境中人都会忽略自己,而把注意力放在外界环境上,寄希望与外界。其实那是种不自信的表现。我们每个人都渴望自信,但我们很多人都不自信,至少自信不够大。在那里,我一开始并没有感觉我学到了多少关于如何自信的东西,但是我感觉我有变化,虽然不是很大,但是我觉得,我在公众场合开始说话,可能说得不多,可能说得不好,但我能感觉到我有开口,至少比以前的我有进步。后来我回来总结时发现,我之所以开口是因为每个人都有开口,每个人都会很真诚的跟你交流,哪怕是聊家常,如果你不开口,有人会邀请你开口交流分享等等。我觉得这个环境真的是太好了,我在这里感觉到了他们的真诚,他们的热情,他们的激情,我深受感染。

但时至个时候我并没有决定报名参加这个培训,我还在观望,还有些许犹豫。

第二天,我一下课就去了办公室请假,还好老师在,请假的过程也不是很难,老师只是叫我多个心眼。

这天讲课的主题是沟通。沟通、自信都是我们感兴趣的,清晰的记得在讲课的过程中做了一个沟通活动,当然,我有参加。整个活动,整个讲课,让我又有新的收获,新的思考。比如什么叫沟通,什么才是高质量的沟通,影响沟通效果的因素有哪些,如何做到很好的沟通等等,都是我平时不曾想的,我收获的不仅限于此,更重要的就是产生这些思维的过程本身就给我带来了冲击,从中我窥视到,如何思维,以及思维本身认识。用心倾听,每时每刻都有收获,都有惊喜。

在学习中训练,在训练中学习。只要主动积极融入这个集体,你就会发现团队的力量,团队的精神。你会时刻被影响着,时刻进步着。真正让我下定决心以后继续跟邓淼老师学习,跟学员交流分享的是一件事。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日。

外出申请报告【第三篇】

区教育局党委:

我单位xxx,现任xxx镇中心校党总支书记,xxx年参加工作,中教高级。先后担任初中毕业班班主任九年,xxx中学校长六年,xxx学校支部副书记、支部书记五年。由于社会发展日新月异,知识更新迅速,新一轮基础教育改革如火如荼的开展,加之我镇地处偏僻,远离都市,与外界联系少,该同志深感教育教学管理水平和个人业务水平有限,积极要求参加外出培训。为了培养该同志加强学习,思想上、工作上不断与时俱进,开拓教育教学视野、拓展教育教学思维,更好地服务xxx镇教育事业,特向局领导申请外出学习培训,给该同志充电,恳请批准。如有机会,中心校将督促龙子苇同志倍加珍惜,努力学习,做到学有所获,学有所用。

此致

敬礼!

申请人:

20xx年xx月xx日。

外出申请报告【第四篇】

市政府:

根据江苏省商务厅《关于举办国际服务贸易人才培训班的通知》(苏商服传〔20xxxx〕250号)文件精神,经研究,我区拟派刘玉友、吴迪等2名同志于20xx年11月上旬参加省商务厅在德国举办的国际服务贸易人才培训班,在外时间15天。

此次培训目的,主要是学习和借鉴发达国家服务贸易的发展经验和模式,学习内容包括:

1、德国服务贸易的发展历程;

2、德国会展旅游业;

3、德国公共服务业;

4、德国现代物流服务;

5、德国科技园建设情况、

6、德国现代商业服务等。通过相关活动广泛结识德国企业,寻求合作项目。

当否,请批复。

申请人:

时间:

外出申请报告【第五篇】

区教育局党委:

我单位,现任x镇中心校党总支书记,x年参加工作,中教高级。先后担任初中毕业班班主任九年,x中学校长六年,x学校支部副书记、支部书记五年。由于社会发展日新月异,知识更新迅速,新一轮基础教育改革如火如荼的开展,加之我镇地处偏僻,远离都市,与外界联系少,该同志深感教育教学管理水平和个人业务水平有限,积极要求参加外出培训。

为了培养该同志加强学习,思想上、工作上不断与时俱进,开拓教育教学视野、拓展教育教学思维,更好地服务x镇教育事业,特向局领导申请外出学习培训,给该同志充电,恳请批准。如有机会,中心校将督促龙子苇同志倍加珍惜,努力学习,做到学有所获,学有所用。

此致

敬礼

申请单位:x镇中心校

20xx年x月x日

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