最新美术演讲稿三分钟实用（优推10篇）

美术是情感与思想的表达，通过色彩与形状传递深刻内涵。它连接历史与现实，启迪心灵，激发创造力，丰富生活。以下是小编整理的优秀范文“美术演讲稿三分钟”，希望您喜欢。

美术演讲稿三分钟 篇1

会议在任何一个企业都是不可缺少的一部分，我公司及其他兄弟单位像表彰会、开门红动员会，生产会、安全会、形势目标教育会等固定的会议就有很多。但是会议效果究竟理想不理想、会议精神到底有多少人领会，会议上到底有几个人认真在听，主持会议的领导往往起到关键的作用。下面我就针对这个问题谈谈个人的看法：

首先，领导应该以身作则，准时参加会议，会议也要准时开始，这样有助于培养人们的会议意识。其次主持会议的领导开场白要精彩，要先声夺人，紧紧吸引听众，提高整个会议的调子和节拍，增强他们对会议的兴趣。开场白既要把开会的目的讲明，又要把重点点出，使与会者有思想准备，为领会会议精神打下良好的基础。比如，今年刚刚召开的开门红动员大会上，主持会议的领导上来便阐明了会议的内容，重点强调了一下开门红劳动竞赛的办法与奖励方案，吸引与会者马继续听下去，让他们急于了解下面的内容。通过多年参加会议的经验，我总结好的开场白主要有三条：一是直接点题，提纲挈领，言简意赅地把会议的内容、主题讲清楚。二是借题发挥，调动全场的情绪，营造适宜会议开展的'气氛，使与会者兴奋起来。三是运用富有启示性的语言，引导全场迅速进入境界，让与会者集中精力。

首先要掌握会议的节奏，节奏过慢，会延长会议的时间，使与会者的注意力分散，感到疲劳，想尽快结束会议。节奏过快，有可能造成认识肤浅，达不到会议的目的。因此，主持会议的领导要时刻留心会议的进程，控制好节奏。其次，要善于打破沉默，积极引导。会议进行到一定时间的时候，与会者的注意力会不集中，这时就需要调动与会者的情绪。领导要能够洞察现场情势，抓住众人共同关心的话题。在去年公司骨干与干部会上，为了提高与会者的兴趣，领导提出通行车、补贴饭费等关系职工利益的事情，大家马上集中精神，饶有兴趣的继续听下去。

在会议即将结束时，主持者要对会议召开的有关情况及所取得的成绩进行简明扼要、全面客观的总结和归纳。会议总结是根据会议总的精神，结合工作实际，提出实施会议主题的意见，就是对会议的传达学习、贯彻落实提出具体要求，会议总结也是会议精神的一个提炼。因此会议总结既要简短，又要让人听明白。会议总结一般可采用3个方法:一是直叙法，就是简要概括回顾会议办了哪些事，达到了哪些共识，解决了什么问题。二是归纳法，就是在简要回顾会议的基础上，对整个会议进行高度归纳，概括。三是鼓动法，在对会议做全面总结的情况下，用鼓舞人心的话作总结。

美术演讲稿三分钟 篇2

尊敬的各位领导、各位老师：

大家好!

今天我演讲的题目是《祖国需要我们奉献》。

站在这里，我很骄傲，因为我是一名人民教师，望着你们，我很骄傲，因为我和你们一样是一名光荣的人民教师!教师，这是个多么温馨的名字啊!古往今来，无数的哲人，诗人包含深情的歌颂教师，教师是辛勤的园丁，是人类灵魂的工程师，是无私奉献的蜡烛，生活清贫但精神富有，工作平凡，但事业崇高。

忘不了，大山里的王思明二十七年如一日，创造了学生勤工俭学十六万，学杂费，书本费全免的神话!忘不了，无锡的赵国强，方文东老师，放弃自己优越的生活环境，撇下了带伤的妻子和年幼的孩子，纷纷跑到黄沙漫天的西北边疆进行支教。这就是“捧着一颗心来，不带半根草去。”的奉献精神，这就是“甘为春蚕吐丝尽，愿化红烛照人寰”的牺牲精神。

我是一名美术老师，记得有一次我给一年级上“用圆形画动物”一课。一上课，我便在黑板上画了一个大大的圆，让学生猜猜老师要画什么?“画太阳。”我在圆上添画了两只眼睛，“画人。”我又在眼睛下画了嘴和胡须，“是小猫，小猫。”

学生大声说，我微笑着在圆上添画了两只长长的耳朵，“是小白兔!”学生们简直要跳起来。他们的好奇，激动与快乐像爆炸的气球，在教室里噼里啪啦响起来，在我的启发下，大家迫不及待的拿起笔，画出了许多出人意料的好作品，面对学生的兴奋，我不禁感叹，而且很欣慰，感叹教师涉猎广泛的知识对教学是多么重要!她像一枚小小的石子，可以使平静的教学激起点点快乐的浪花，欣慰的是我把自己的知识传授给了每一个孩子。于是我是天底下最幸福的人。

我曾经做过这样一道算术题：假如我一年教50个孩子，那么到20xx年，我教的学生将会达到1000多人，他们将会成为21世纪的栋梁之材，到那时候，也许我不在年轻，但我会更爱教师这个太阳底下最光辉的职业!

朋友们，奉献是神圣的，伟大的，祖国需要我们奉献，火热的生活需要我们奉献。英模们为我们奉献了汗水、眼泪、热血和辛劳;而对新世纪的我们更需要接过他们的旗帜，在奉献中完善生命，在奉献中实现人生的价值，在奉献中获得真知和坦荡，在奉献中实现人生的飞跃。

让我们将奉献写在生命的旗帜上，肩负着历史的重托，为祖国培养出一个个的人才。

谢谢大家!

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美术演讲稿三分钟 篇3

各位领导、尊敬的家长、老师们、同学们：

上午好！

作为一名xx小学的美术老师，我们为有你们这样的好学生而自豪！希望我们同学的这种不怕吃苦、努力拼搏的精神在我们xx小学更加发扬光大！

俗话说：“一年之计在于春”那么，新学期无疑是师生的春天，是学习的春天。春天是耕耘的季节，春天更是播种的季节。耕耘和播种需要付出艰辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才会结出累累硕果。作为一名教师在新学期里我一定要努力学习，开拓进取，兢兢业业，踏实工作，努力改变教育观念，更新教育思想，切实加强课堂教学向课堂教育要效益、要质量。只有抓住课堂教学这一关键环节，才能掌握教学的主动权，才能奏响大面积提高教学质量的凯歌！在课堂教学中努力关注每位学生，做学生的引导者，充分运用启发式、讨论式、诱导式，教学激发学生，独立思考和创新意识，让学生去感受、理解知识产生和发展的过程，培养学生的科学态度，和科学精神，变教学为导学，一位教育家曾经说过“施教三功贵在诱导，进学三功贵在领悟”以诱导的方式把学生引入知识的殿堂，是我们每位老师的神圣职责！

爱是教育的前提，爱是教师的天职。作为一名教师要努力做到关心爱护每一位学生，把人民教师对学生的爱均匀地洒向每位学生的心田！努力做到爱与严的结合。对学生严格要求以严导其行，以爱温其心，积极与学生加强情感交流，时时处处做学生的表率，努力做到敬书育人，管理育人为人师表，虚心向其他老师学习向自己的学生学习，及时听取学生意见和要求，不断改进教学方法，力争在新的学期里取得更大的成绩。

借此机会，对同学提出几点希望：六年级的同学们，你们是xx小学新的希望，社会学校家长对你们寄以很高的期望，希望你们不负众望，从我做起，从现在做起，珍惜时间争分夺秒，刻苦学习，勇于拼搏，以优异成绩回报家长、学校和老师，从各个方面为你们的学弟学妹做出表率，为母校争光添彩，六年级的同学们你们肩负着承上启下的重任，希望你们再接再厉，努力拼搏，欲与其他学校的学子试比高，一年更比一年好！

一年级的孩子们，你们是xx小学的新鲜血液，希望你们尽快适应新的环境，努力做到自尊、自信、自主、自强，亲爱的同学们，你们生在政通人和之时，学于与时俱进之秋，伟大祖国二十一世纪的宏基伟业要靠你们去创造，一个崭新的xx小学将在你们的努力下崛起。努力吧！努力、努力再努力是时代的最强音，学习吧！学习、学习、再学习是新世纪的进军号！让我们携起手来，为了我们伟大的祖国更加繁荣昌盛，为了母校明天更加灿烂辉煌，去学习、去奋斗、去拼搏吧！

最后，祝各位领导、老师、家长身体健康，工作顺利，祝同学们学习进步，茁壮成长。

美术演讲稿三分钟 篇4

各位领导、教师们：

你们好！

今天我演讲的题目是《美术教学中点滴体会》。

学校是育人的基地，就是要通过不同学科，从不同角度、不同层次来训练、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样，要以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的训练，也要进行创造能力与思维能力的培养。

我在教《海底世界》一课时，采用了多媒体教学，当屏幕上出现从月球上看到的地球时，我问学生：它为什么是蓝色的？引导学生说出：因为地球大部分面积是海洋，而大海的颜色是蓝色的，所以地球是一个美丽的蓝色球体。这样的导入新课，激发了学生的学习热情，同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛美丽海底的图片，五彩缤纷的海底世界，一下子吸引了学生的注意力，使他们耳目一新，产生了对大海的向往和对我们美丽祖国的热爱。

在“考考学生”对大海了解有多少、知道些什么？这个教学环节中，学生讲什么，教师画什么，大大增强学生的满足感，调动学生的学习绘画的兴趣。本节课始终围绕教学目的，在不知不觉中完成一幅美丽的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的训练，也给学生赏心悦目，美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外，还要考虑到整体的布局。

在这一环节中，我采用电脑自制辅助游戏来解决的：在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片，旁边设有各种各样的互动的海底生物，供学生进行摆放，看看哪种摆放是最美的，从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养，利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学，教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品，给学生以成功后的喜悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计，大大提高了学生兴趣，充分调动学生的积极性，这样既提高了学生的基本技能，也培养学生创造性思维的能力。

在教《窗口》一课时，我不仅交给学生怎样作画，重要的是根据教材绘画创作课的特点，通过作画，培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。

课后从作业中了解到，学生的绘画题材几乎没有雷同，且主题鲜明，描画精细，色彩协调。学生通过感知、思维，进一步加深了对美的认识，也培养了学生创造性发散思维的能力。

通过近几年的美术课教学实践，使我懂得，美术课与其他学科一样，要因材施教，根据教材固有的艺术因素，向学生传授知识，渗透美育，陶冶情操，发展思维，培养能力，完成预期的各种教学目标。这就是我近年来从事美术教学工作中一点体会，不妥之处，敬请指教。

谢谢！

美术演讲稿三分钟 篇5

各位上级领导、各位老师：

传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想：

1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的'内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。

4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。

如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。

我的演讲完毕，谢谢大家!

美术演讲稿三分钟 篇6

大家上午好！我是华府骏苑小学四（一）班的学生王宝妍。

在这天芳地碧、草长莺飞的五月，在这晨风拂面、艳阳普照的'时刻，华府骏苑小学迎来了蜀山区第三届师生美术作品展，今天我们将沉浸在浓郁的文化、艺术氛围中。

作为华府骏苑小学千名师生中的一员，我非常荣幸能站在这里代表学生发言，艺术可以陶冶心灵，繁荣校园文化，使同学们热爱艺术、学会学习，这次的作品展使我们增长了知识，开阔了视野，也为同学们提供了一个发现自我、充实自我、展现自我的舞台。现在，舞台已经搭建，锣鼓已经敲响，就让这些优秀的作品在华府骏苑尽情展现它们的魅力吧！

小草的成长离不开阳光的呵护，花儿的开放离不开雨露的滋润,师生作品展是我们学习的课堂、实践的天地、交流的家园、成长的乐土。我相信，只要我们同学积极参与，努力画好每一幅画，无论是否得到掌声和鲜花，都会收获一笔宝贵的人生财富；无论比赛成绩的高与低，只要参与过、激动过、欢呼过，就将拥有一份美好的回忆。

最后，我代表华府骏苑近千名学生，预祝蜀山区第三届中小学师生作品展，取得圆—满—成—功！

谢谢！

美术演讲稿三分钟 篇7

各位评委、教师们：

你们好！

今天我演讲的题目是《美术教学中点滴体会》。

学校是育人的基地，就是要通过不同学科，从不同角度、不同层次来练习、培养、提高学生的整体素质。美术学科与其他学科教学一样，要以提高学生整体素质为目标，不能单纯地认为美术课仅仅是教学生绘画，教学生依葫芦画瓢。也就是说，美术课教学同样既要传授知识，也要育人，既要注重基础知识、基本技能的练习，也要进行创造能力与思维能力的培养。

我在教《海底世界》一课时，采用了多媒体教学，当屏幕上出现从月球上看到的地球时，我问学生：它为什么是蓝色的？引导学生说出因为地球大部分面积是海洋，而大海的颜色是蓝色的，所以地球是一个漂亮的蓝色球体。这样的导入新课，激发了学生的学习热情，同时也活跃了学生的思维。学生会积极、兴奋的投入到新课的学习中去。接着老师展示几幅我国南沙群岛漂亮海底的图片，五彩缤纷的海底世界，一下子吸引了学生的注重力，使他们耳目一新，产生了对大海的向往和对我们漂亮祖国的热爱。在“考考学生”对大海了解有多少、知道些什么？这个教学环节中，学生讲什么，教师画什么，大大增强学生的满足感，调动学生的学习绘画的爱好。本节课始终围绕教学目的，在不知不觉中完成一幅漂亮的海底世界图。在潜移默化中既对学生进行了基本技能的练习，也给学生心旷神怡，美的享受。一幅绘画作品除了表达单个物体的美之外，还要考虑到整体的布局。在这一环节中,我采用电脑自制辅助游戏来解决的：在电脑画面中有一幅空的蓝色的海底图片，旁边设有各种各样的互动的海底生物，供学生进行摆放，看看哪种摆放是最美的，从而达到对学生的创造性思维的培养和审美意识的培养，利用先进教学手段将复杂的教学过程简单化、学生爱学，教师也轻松。最后再展示学生的电脑作品，给学生以成功后的喜悦。整节课由传统的教你学转变为我要学、轻松学的新型教学模式。周密的设计，大大提高了学生爱好，充分调动学生的积极性，这样既提高了学生的基本技能，也培养学生创造性思维的能力。

在教《窗口》一课时，我不仅交给学生怎样作画，重要的是根据教材绘画创作课的特点，通过作画，培养学生的审美情趣及创造性发散思维能力。开课伊始，我先让学生在本教室窗口进行观察，然后让学生谈谈自己所看见的各种景物。我又给学生即兴示范窗口，再让学生欣赏课本上的作品。通过各种观察，让学生构思，你预备画什么样的窗口。孩子们积极思维，大胆发言。可大多数学生只会说出各种具体的窗口。我又进一步启发学生，人们常说：“眼睛是心灵的窗口”；而我们xx是文明城市，对外不也是个文明的窗口吗？使学生感受到家乡也是一个“窗口”，如何表现这两类窗口呢？让学生自由发言，顿时课堂气氛热烈起来，学生你一言、我一语地商讨起来。一生回答：我想画旅游时在火车上见到素不相识的旅客让座，展现新时代少年热情好客、文明礼貌的风尚；又一生回答：我要表现我班陈志超同学乐于助人、崇高的心灵之窗……课后从作业中了解到，学生的绘画题材几乎没有雷同，且主题鲜明，描画精细，色彩协调。学生通过感知、思维，进一步加深了对美的熟悉，也培养了学生创造性发散思维的能力。

通过近几年的美术课教学实践，使我懂得，美术课与其他学科一样，要因材施教，根据教材固有的艺术因素，向学生传授知识，渗透美育，陶冶情操，发展思维，培养能力，完成预期的各种教学目标。这就是我近年来从事美术教学工作中一点体会，不妥之处，敬请指教。

谢谢！

美术演讲稿三分钟 篇8

各位上级领导、各位老师：

你们好！

我要竞聘的是美术特长班老师，我从小就非常喜欢美术！对于美术有独特的见解，善于创造想象。喜欢画画的我常听到父母的夸奖，朋友们也经常请我画，他们在美术课上经常交的是我的作品。中学毕业，因为一些原因，我没有实现自己的梦想去正规学校潜心学习美术。但这些因素从没有熄灭我对美术的挚爱！中专时期，我们学校没有安排美术特长，我才选择了声乐，虽然有一番成绩，但我依然同样深爱美术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着一定的联系。读书期间，我的美术成绩一直保持在班上名列前茅。其中，中学时曾获全年级一等奖。

关于美术我有一定的了解，我国在世界有着深远影响的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而西洋画是区别于中国传统绘画体系的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔画等许多画种。其中我对这些绘画素材的用法都有了解。这是我的竟岗优势。

我的工作设想：

1、潜心研究教学方案，通过查阅和欣赏他人作品提高审美观和了解如何开展有趣的教学活动，使幼儿能大胆地表达自己的情感、理解和想象，从而使幼儿体验到以自己独特的个性化的方式感受美、表现美和创作美的自由和快乐。

2、实事求是，开展教学活动。引导幼儿学会观察欣赏自然中的美好事物，观察周围的人和事，积累丰富的.感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会运用素材，创造出具有一定空间和审美价值的视觉形象的艺术。

3、在“趣”中提高幼儿想像画的技能，幼儿对美术感兴趣了，才能更为有效地激发他们参与活动、主动学习的欲望。因此，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿不同的年龄特征、兴趣爱好及现有的绘画水平，多选取幼儿生活中熟悉的`、感兴趣的、具有吸引力的题材，因材施教。

4、与家长做好沟通工作，注意日常生活中的诱导，以及相关素材的准备。

如果我很荣幸成为美术特长班的老师，我将珍惜这个机会，扎扎实实的工作。反之，不能上岗，我也会正视自己的不足，在以后的工作中继续努力。

我的演讲完毕，谢谢大家！

有很多家长或学生都十分困惑：为什么老师要花费这么大气力来鼓励我们的孩子要学习美术？学习美术有什么好处？学习美术能做什么？针对各位家长和同学们的这些困惑，我从以下几方面和大家交流：

1、学习美术就是不学好事，就是不务正业，没有出息。

持有这些问题的家长及学生说明他对美术这一专业缺少了解，还没有真正认识到美术的发展方向和美好前景。我国众多著名的画家如：吴昌硕、齐白石、徐悲鸿、潘天寿、李苦禅、张大千、丰子恺等等都是从美术这一专业走向世界的。这两年山东省的美术考生均突破6—7万人。国家需要大量的动漫，环境设计等人才。

2、担心没有天赋，更没有学美术的基础。

说起天赋，我要给大家讲一个真实的故事。19xx年湖南南县一所乡下小学的招生考试中，一个小考生的临场表现，可谓妙趣横生。

这个孩子五岁之前并无语言“天赋”，甚至一直被怀疑是一个低能儿，每天很少说话，即使偶尔与人交谈也经常因听错或误解对方的意思而无法进行下去。孩子的爷爷、奶奶叫他“球傻”，这里面既有对孩子的爱，也有对孩子的怜。

球傻五岁上学，不是因为早慧，而是随着父母从城市下放到农村，无人看护，被派到乡下小学教书的母亲索性让他上学，以便兼而顾之。

考场上，老师问：“你能从一数到一百么？”

球傻看着老师说：“不会。”

“那你就数一下自己的衣服扣子吧。”因为是同事的孩子，老师放宽了要求。

球傻乐了，“我会。”于是他伸出小手在衣服上比划着。“一个、两个、三个。”他停顿了一下，接着大爆笑料“五个、六个、八个。”

最后球傻还是上了小学，但人们都对他不抱任何希望——他“天赋”太差。

一晃三十几年过去了。这个天赋太差的孩子后来情况怎样了？结果是再一次让人大跌眼镜：他十九岁登上大学讲台，二十八岁成为中国当时最年轻的副教授，三十二岁担任英语硕士生导师，三十八岁担任北京新东方学校第二任校长和北京新东方教育科技集团总裁，把雅思培训在中国做到最大，并研发了大量雅思教材，被业内称为“胡雅思”。

对，他就是胡敏——当年的“球傻”。胡敏，我国著名英语教育家。留英学者，我国英语培训业的领军人物。现任北京新航道教育文化公司总裁、北京新航道学校校长。

听完这个故事，还会有谁告诉我，他缺少“天赋”，因此干不成事业？

有这一认识的同学大可不必担心，只要你能遵守学校纪律，能按老师的要求完成各项学习任务，我们就有信心将学生们送入大学的校门。

3、学美术费用太高。

平时用的画具100元以内。考上大学学费一般在6000元——8000元，其他无任何费用。

4、学习时间太晚，已经来不及了。

现在学是最好的时机，还有一年的时间，20xx年的春节后才开始专业考试。一年的时间，365天，历史上可以让居里夫人发现镭，可让爱因斯坦证出e=mc的平方，只要你认真，下了功夫，在这个时间内完全可以学好专业。

1、解决了有学上的问题。

根据我校的实际情况，我们每年纯文理录取的人数就在100多人，这意味着我们有1000多人将要面临专科或高职，更甚者要背包回家。从我校美术专业的录取情况来看仅去年刚刚毕业的这一届为例，美术考生200多人，一二本录取130多人。其中，高三、五班的美术班，共42人，有39人拿到了本科合格证。高三20班的美术生有38人，有32人拿到本科合格证。高三22班共39人，有35人过关。

20xx年的美术高考中，高三21班有59人，拿到合格证的有57人，另外还有几位同学拿到了山东大学，北京林业大学等名牌院校的合格证。

2、提供了读名牌大学的机会。

根据目前的实际情况，学习美术可以为他们提供一个更好的跨入更高学府的机会。是进入名牌大学和重点大学的捷径。进入艺术类本科的重点大学，文化课分数线要求较低，这是美术专业的高考优势之一。这里我们对比一下20xx年北京高招的分数线，本科文理一批分别为532、501；文理二批分数线分别为489、459；而艺术类本科文理分数线仅为293、275。进入清华、北大等重点大学，美术专业学生也有优势。文化课470分可以上清华、北大；360分可以上复旦、南开。

去年几所大学美术专业的文化课与普文普理的分数比较如下：普文普理需630分以上的高校，美术专业文化课只需470分左右，像中国人民大学文科需620分以上，美术专业文化课只需360分左右，复旦大学文科需620分以上，美术专业文化课只需350分左右，而中央美院只需400分。对于高中生来讲一个事实就是，文化课达到400分以上比较容易，但要突破600分极为困难，所以对于文化课相对低一点的同学，通过美术一样能进入名牌大学。

近几年报考美术专业的文化学科分数线始终不超过300分。文化课320分以上可以进入传统美院（美术院校中的名牌），这比文理生要低200—300分，这为学习美术的学生进入名牌大学提供了极为有利的机会。

可能也有很多学生或家长对美术不太了解，不知道美术怎么考，要考哪些学校，美术有哪些专业，学习完美术后，我可以做什么工作。就这些问题我可以从以下两点和同学们交流：

1、招生院校逐年增多

现在，不仅美术学院如中央美院、中国美院、天津美院、四川美院等设有美术专业，各级综合类大学和师范类院校均设美术专业。我省内31所本科院校都设有美术专业。如：山东大学、中国海洋大学、山东科技大学、中国石油大学、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、山东轻工业学院、山东农业大学、山师、曲师、聊师、临沂师院、山东艺术学院、青岛大学、烟台大学、鲁东大学、滨州学院、泰山师院、菏泽学院、山东经济学院等。省外有北京大学、中国人大、复旦大学、同济大学、上海交大、浙江大学、西南大学、四川大学、北京电影学院、北京服装学院、解放军艺术学院、中央戏剧学院、北京师范大学、四川师范大学、江南大学等也设有美术专业，美术考生均可报考。可报考的专业主要有：艺术设计（如平面设计、环境艺术、多媒体网页设计、服装设计、室内设计、染织设计、陶瓷设计、工艺设计、工艺玩具设计、视觉传达设计、工业产品造型设计等）、动画、建筑、摄影、美术教育、绘画（如国画、油画、版画、壁画等）雕塑、影视、人物化装造型、服装表演等（女生身高限1米七以上，男生限1米八以上。年龄不超过21岁）。

2、就业渠道越来越广

通过学习美术可以使学生拓宽就业路子，扩大就业选择的机会，即使毕业不从事美术工作，更多的单位还愿意接收那些有美术基础，有一技之长的学生，因为他们的整体素质鉴赏能力、审美能力、动手能力得到了极大的提高，比一般的学生思路开阔，思想活跃，更有利于将来的发展。

另外，美术专业学习造型的学生很多在大二就能够发表自己的作品，卖画揽活，有较高的收入，完全能够解决生活费、学费的问题；学设计的学生大二开始不断接到设计的项目，做到了边学边工作，也很好的解决了学费问题，并且为毕业后的工作奠定了良好的基础。

3、参加国家公务员考试，照样进入白领阶层

不想从事美术事业的学生，四年本科毕业照样可以参加国考，实现你理想的工作岗位的梦想。

总之，只要大家有学习美术的信心和决心，在我们专业老师的精心指导和帮助下一定会实现你的梦想，一定能考入理想中的大学。

让我们携手共进，共同创造灿烂明天，相信在20xx年的高考中定会取得辉煌的成绩！

美术演讲稿三分钟 篇9

尊敬的各位上级带领、各位教授：

你们好！

我要竞聘的是美术特长班教授，我从小就特别喜好美术！对付美术有独特的见解，长于创设想象。喜好画画的我常听到父母的称道，朋侪们也凡是请我画，他们在美术课上凡是交的是我的作品。中学毕业，因为一些因为，我异国兑现本身的梦想去正规院校埋头进修美术。但这些身分从异国熄灭我对美术的挚爱！中专期间，我们在异国安排美术特长，我才选择了声乐，固然有一番成绩，但我仍然一样深爱漂亮术。艺术是一种审美，音乐和美术之间有着必定的关联。读书期间，我的美术成绩一贯保存在班上压服一切。此中，中学时曾获全年级一等奖。

关于美术我有必定的明白，我国在全国有着深远感化的是中国画，它是用毛笔、墨以及中国画颜料，在特制的宣纸或绢素上作画。而欧美画是辨别于中国死板绘画系统的西方绘画，包括油画、水彩、水粉、版画、铅笔划等很多画种。此中我对这些绘画素材的用法都有明白。这是我的竟岗优势。

1、埋头探讨传授方案，经过议定查阅和观赏他人作品进步审都雅和明白如何展开风趣的传授活动，使幼儿能斗胆地表达本身的感情、明白和想象，从而使幼儿体验到以本身独特的本性化的方法感觉美、表现美和创作美的解放和高兴。

2、脚结壮地，展开传授活动。指导幼儿学会查看观赏天然中的美功德物，查看四周的人和事，积聚充裕的感性经验。使幼儿获得想像画素材，并学会应用素材，创设出具有必定空间和审美代价的视觉形象的艺术。

3、在“趣”中进步幼儿想像画的技巧，幼儿对美术感乐趣了，才华更加有效地鼓励他们参加活动、自动进修的欲望。是以，在选择想像画的内容时，根据各班幼儿差别的年龄特征、乐趣喜好及现有的绘画程度，多拔取幼儿糊口生涯中熟悉的、感乐趣的、具有吸引力的题材，因材施教。

4、与家长做好雷同工作，注意平常糊口生涯中的引诱，以及相干素材的筹办。

如果我很侥幸成为美术特长班的教授，我将爱惜这个机遇，扎结壮实的工作。反之，不能上岗，我也会珍视本身的不敷，在今后的工作中连续竭力。

感谢大家！

美术演讲稿三分钟 篇10

有很多家长或学生都十分困惑：为什么老师要花费这么大气力来鼓励我们的`孩子要学习美术？学习美术有什么好处？学习美术能做什么？针对各位家长和同学们的这些困惑，我从以下几方面和大家交流：

1、学习美术就是不学好事，就是不务正业，没有出息。

持有这些问题的家长及学生说明他对美术这一专业缺少了解，还没有真正认识到美术的发展方向和美好前景。我国众多著名的画家如：吴昌硕、齐白石、徐悲鸿、潘天寿、李苦禅、张大千、丰子恺等等都是从美术这一专业走向世界的。这两年山东省的美术考生均突破6—7万人。国家需要大量的动漫，环境设计等人才。

2、担心没有天赋，更没有学美术的基础。

说起天赋，我要给大家讲一个真实的故事。19xx年湖南南县一所乡下小学的招生考试中，一个小考生的临场表现，可谓妙趣横生。

这个孩子五岁之前并无语言“天赋”，甚至一直被怀疑是一个低能儿，每天很少说话，即使偶尔与人交谈也经常因听错或误解对方的意思而无法进行下去。孩子的爷爷、奶奶叫他“球傻”，这里面既有对孩子的爱，也有对孩子的怜。

球傻五岁上学，不是因为早慧，而是随着父母从城市下放到农村，无人看护，被派到乡下小学教书的母亲索性让他上学，以便兼而顾之。

考场上，老师问：“你能从一数到一百么？”

球傻看着老师说：“不会。”

“那你就数一下自己的衣服扣子吧。”因为是同事的孩子，老师放宽了要求。

球傻乐了，“我会。”于是他伸出小手在衣服上比划着。“一个、两个、三个。”他停顿了一下，接着大爆笑料“五个、六个、八个。”

最后球傻还是上了小学，但人们都对他不抱任何希望——他“天赋”太差。

一晃三十几年过去了。这个天赋太差的孩子后来情况怎样了？结果是再一次让人大跌眼镜：他十九岁登上大学讲台，二十八岁成为中国当时最年轻的副教授，三十二岁担任英语硕士生导师，三十八岁担任北京新东方学校第二任校长和北京新东方教育科技集团总裁，把雅思培训在中国做到最大，并研发了大量雅思教材，被业内称为“胡雅思”。

对，他就是胡敏——当年的“球傻”。胡敏，我国著名英语教育家。留英学者，我国英语培训业的领军人物。现任北京新航道教育文化公司总裁、北京新航道学校校长。

听完这个故事，还会有谁告诉我，他缺少“天赋”，因此干不成事业？

有这一认识的同学大可不必担心，只要你能遵守学校纪律，能按老师的要求完成各项学习任务，我们就有信心将学生们送入大学的校门。

3、学美术费用太高。

平时用的画具100元以内。考上大学学费一般在6000元——8000元，其他无任何费用。

4、学习时间太晚，已经来不及了。

现在学是最好的时机，还有一年的时间，20xx年的春节后才开始专业考试。一年的时间，365天，历史上可以让居里夫人发现镭，可让爱因斯坦证出e=mc的平方，只要你认真，下了功夫，在这个时间内完全可以学好专业。

1、解决了有学上的问题。

根据我校的实际情况，我们每年纯文理录取的人数就在100多人，这意味着我们有1000多人将要面临专科或高职，更甚者要背包回家。从我校美术专业的录取情况来看仅去年刚刚毕业的这一届为例，美术考生200多人，一二本录取130多人。其中，高三、五班的美术班，共42人，有39人拿到了本科合格证。高三20班的美术生有38人，有32人拿到本科合格证。高三22班共39人，有35人过关。

20xx年的美术高考中，高三21班有59人，拿到合格证的有57人，另外还有几位同学拿到了山东大学，北京林业大学等名牌院校的合格证。

2、提供了读名牌大学的机会。

根据目前的实际情况，学习美术可以为他们提供一个更好的跨入更高学府的机会。是进入名牌大学和重点大学的捷径。进入艺术类本科的重点大学，文化课分数线要求较低，这是美术专业的高考优势之一。这里我们对比一下20xx年北京高招的分数线，本科文理一批分别为532、501；文理二批分数线分别为489、459；而艺术类本科文理分数线仅为293、275。进入清华、北大等重点大学，美术专业学生也有优势。文化课470分可以上清华、北大；360分可以上复旦、南开。

去年几所大学美术专业的文化课与普文普理的分数比较如下：普文普理需630分以上的高校，美术专业文化课只需470分左右，像中国人民大学文科需620分以上，美术专业文化课只需360分左右，复旦大学文科需620分以上，美术专业文化课只需350分左右，而中央美院只需400分。对于高中生来讲一个事实就是，文化课达到400分以上比较容易，但要突破600分极为困难，所以对于文化课相对低一点的同学，通过美术一样能进入名牌大学。

近几年报考美术专业的文化学科分数线始终不超过300分。文化课320分以上可以进入传统美院（美术院校中的名牌），这比文理生要低200—300分，这为学习美术的学生进入名牌大学提供了极为有利的机会。

可能也有很多学生或家长对美术不太了解，不知道美术怎么考，要考哪些学校，美术有哪些专业，学习完美术后，我可以做什么工作。就这些问题我可以从以下两点和同学们交流：

1、招生院校逐年增多

现在，不仅美术学院如中央美院、中国美院、天津美院、四川美院等设有美术专业，各级综合类大学和师范类院校均设美术专业。我省内31所本科院校都设有美术专业。如：山东大学、中国海洋大学、山东科技大学、中国石油大学、青岛科技大学、济南大学、青岛理工大学、山东轻工业学院、山东农业大学、山师、曲师、聊师、临沂师院、山东艺术学院、青岛大学、烟台大学、鲁东大学、滨州学院、泰山师院、菏泽学院、山东经济学院等。省外有北京大学、中国人大、复旦大学、同济大学、上海交大、浙江大学、西南大学、四川大学、北京电影学院、北京服装学院、解放军艺术学院、中央戏剧学院、北京师范大学、四川师范大学、江南大学等也设有美术专业，美术考生均可报考。可报考的专业主要有：艺术设计（如平面设计、环境艺术、多媒体网页设计、服装设计、室内设计、染织设计、陶瓷设计、工艺设计、工艺玩具设计、视觉传达设计、工业产品造型设计等）、动画、建筑、摄影、美术教育、绘画（如国画、油画、版画、壁画等）雕塑、影视、人物化装造型、服装表演等（女生身高限1米七以上，男生限1米八以上。年龄不超过21岁）。

2、就业渠道越来越广

通过学习美术可以使学生拓宽就业路子，扩大就业选择的机会，即使毕业不从事美术工作，更多的单位还愿意接收那些有美术基础，有一技之长的学生，因为他们的整体素质鉴赏能力、审美能力、动手能力得到了极大的提高，比一般的学生思路开阔，思想活跃，更有利于将来的发展。

另外，美术专业学习造型的学生很多在大二就能够发表自己的作品，卖画揽活，有较高的收入，完全能够解决生活费、学费的问题；学设计的学生大二开始不断接到设计的项目，做到了边学边工作，也很好的解决了学费问题，并且为毕业后的工作奠定了良好的基础。

3、参加国家公务员考试，照样进入白领阶层

不想从事美术事业的学生，四年本科毕业照样可以参加国考，实现你理想的工作岗位的梦想。

总之，只要大家有学习美术的信心和决心，在我们专业老师的精心指导和帮助下一定会实现你的梦想，一定能考入理想中的大学。

让我们携手共进，共同创造灿烂明天，相信在20xx年的高考中定会取得辉煌的成绩！