并列式驳论文4篇
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驳论文范文字【第一篇】
夕阳的余辉照在枕头上，尽是班驳的泪痕，隐隐的白雾将泪水遮盖，脑中的碎片也将眼泪打碎。因为从此，我不再相信眼泪。
当我还在蹒跚学步之时，每一次跌倒伴随着的都是眼泪汪汪；迈进校门时，双手依旧死死地抱着妈妈的双腿，哭着嚷着不要妈妈离开；考试成绩不好，总是在朦胧的泪眼中将试卷收起……那时的我和眼泪是多么要好的“朋友”，失落时有它相伴，痛苦时它帮我宣泄……可是现在，我不再相信眼泪。
“她性格这么不好的人，就不配有朋友。”宿舍里传来我最好的朋友的声音。此时的我呆呆地站在门口，靠着墙，眼泪潸然而下，心里顿时被寒气所包裹。
第二天，乌云气势汹汹的盘踞在学校上方，地面上的雨滴转瞬间汇聚成了一条河，如同搓成的无数条麻绳，一股股地流向远处。“完了，我没有带雨伞，怎么办呢？”我心中充满了哀怨。
这时，我看见她——“我最好的朋友”走在我前方不远处，我跑过去，正欲伸手叫住她，可昨晚那句刺耳的话语再一次萦绕在耳畔，那如针扎的话语冲击着我的耳膜，不由自主地，我将手收了回来，任凭她谈笑着离我远去，晶莹的泪光再次闪烁在眼角。
雨点从云层纷纷跳下，越跳越多，整个地面都被打得泛起了白泡，像开了一地的白莲，鞭炮炸开般发出噼里啪啦的声响，而我此时已无心欣赏这种景像，我正在大雨和课堂之间进退两难。
这时，一把伞撑在了我的头上，“我们一起走吧。”这可人的声音瞬间温暖了我的心。“好啊，”我答道，丝毫没注意到自己的脸上还挂着两道泪痕。“我们不应该为眼泪所屈服，它像是一把刃朝里的刀，只会伤害自己的心。”“啊？”听到她这么说，我先是惊讶了一番，旋即又以迅雷不及掩耳之势，抹去了那两道泪痕。她笑了笑说：“不管别人怎么说，我要和你作朋友，从现在起，你就是我最好的朋友啦！我不会允许你再流泪，你不应该再相信眼泪。”我连忙做了保证，从此，我不再相信眼泪。
眼泪是个多么不值钱的东西啊，有了友情的力量，从此，我不能再相信眼泪。
并列式驳论文【第二篇】
“结构论”这个词，其实在我们日常生活中也不是一个很难说出口的词。但它的确确是在我们的生活当中的一个极为重要的角色。它有着独一无二的含义，这就意味着这个人的思想和言行都与结构有关。
结构论
“结构论”这个词，其实在我们日常生活当中也是十分重要的。因为在我们日常生活当中，我们可以看到有的同学会对某一方面的问题不屑一顾，认为结构论是最难说出口的，但有的同学可以说是认认真真，一丝不苟，这种认识是不是就是结构论这篇论述的主旨。这就意味着结构论这篇论述的结果并不完美。
在我们日常生活当中，我们应该对某一方面的论述认真学习，并且将其用于实践，用于研究。这样，就能够说，结构论这个词的含义已经深刻了，就等于是一个完整的理论。这就意味着结构论文的主题就已经完全理解了，这样就不难写出具有较强的逻辑性，这样写出的论述就不会显得那么难了。
在我们日常生活中，这样的结构论的论述也是十分重要的。这就是我们日常学习中，这样的结构论的主题。这是1篇论述的结构议论文，也是1篇论述的主要内容，在学习这篇论述时，可以将它的论点分成几段。
论述的主要内容是论述论文的主要内容之一，论述的主要内容包括一些基本原则。一方面，主题是论述的主题，另一方面，主题是论述的内容；一方面，主题是论述的核心，另一方面，主题是论述的关键。
1篇论述的主题是论述内容的主体，而主题是论述的核心，论述主体就是论述的过程。论述内容要求论题要明确；论述内容要围绕主题，而论述的主题必须与主题相关。主题必须围绕主题，论述要有一定的条理，并且要根据主题去分清主次。论述的主要内容包括以下几个方面：论证主题，说明主题，议论文，论证方法，逻辑关系等。要求论题要有逻辑，有条理。论证方法要有一定的条理性，并要有严密的逻辑顺序。论证要符合逻辑顺序，论证方法要有一定的系统性，并且要严肃的逻辑关系。论证方法要有严密的逻辑性，并且要符合逻辑顺序。论证方法要与论证方法有一定的逻辑顺序，并且要符合逻辑顺序。
论证方法要有严谨的逻辑顺序，并且要严格要求。论证方法要严密，并且要严谨。论证方法要符合逻辑顺序，并且要严密严谨。论证方法要简单，并且要严密。
论述的作用是要准确。论述要简练，并且要根据逻辑顺序，并且要符合逻辑顺序。论证方法要符合逻辑顺序，并且要符合逻辑顺序。论证方法要有条理，有条理，并且要根据逻辑顺序。论述方法要有条理，并且要有严密的逻辑顺序。论证方法要准确，并且要严谨。论述方法要简洁，并且要根据逻辑顺序去
字驳论文【第三篇】
“你们说，这次考试成绩如何？”我们的语文老师说道。我的心中不禁一颤，“啊，我们考得不好。”我心里不禁暗暗自笑：“哼，这次就是一场“暴风雨”了！”
“这次，我们班有一人考了80分，我们班就有一个不会背的“大懒虫”了吧，不过我们也是有希望的啊……”这个消息一传十，十传百了，我们班立马沸腾起来，“你说，这个成绩如何？”“你们说，这个成绩如何？”……“老师，您能不能告诉我们一个好消息呢？”“老师，您不是说我们班考得不好吗？”“你说，这次考试成绩如何？”我们班的“大懒虫”们异口同声的说道。
“那我们就来说一说吧……”“大懒虫”们一边答应着，一边想这个成绩是多么令人吃惊啊！“大懒虫”们有些不耐烦了，“哎，老师，您说，这个成绩怎么这么差啊？”“老师，您能告诉我们一个好消息吗？”“大懒虫，你们说，这个成绩怎么这么不好啊？”“老师，我们这次考得不好的话就来一场暴风雨吧，老师，您别生气了，我们还有很多题没有做完呢！”
“好，那我们就来说几句话了吧……”“大懒虫”们的话题都被老师说的差不多了，“这次考试成绩怎么这么不好啊？”“老师，您能告诉我们一个好消息吗？”“老师，我们这次考试成绩不好的主要原因是我们的数学成绩不是很好，我们不会的，所以我们不会的……”……说完，老师就开心的笑了笑。
“大懒虫，别笑，我们还有许许多多的事没有做完呢。”“老师，我们知道了，再见！”
“大懒虫”们又开心的笑了笑“哎，老师再见！”我们也不好意思的笑了笑，“唉，真是的！”“哎呀，大懒虫，老师再见！”“嗯，下次，我们一定会考的好的！”“嗯，嗯，我们下次一定会考好的！”……
老师，我想对您说：“老师，我们一定会努力学习，认真努力的把这次的成绩提上去！”“嗯，嗯，嗯！”
老师，这次，我们考得不好的主要原因是您说的话太多了，所以我一定会努力学习，认真努力，争取下回考出好的成绩！
在这里，我要对大家说：“老师啊，您不要生气，这次，您不仅考了我们，还考了我们，我们一定会努力学习的，下次一定会考好的！”“嗯，嗯，嗯”
老师，我真想对你说一句：“谢谢，老师，祝您下次考试考好点！”我想对您说：“老师，我们一定会认真努力学习，认真努力的，认真努力的，认真学习，认真努力的做好每一件事情，认真努力的做好每一件事情！”
驳论文范文字【第四篇】
此刻这个世纪需要人才，需要具有“班门弄斧”精神的人。比如我和王教师下象棋技术一流，很多人都是他的“手下败将”。而我却是个“无名小卒”。我想王教师下棋只是经验比我多而已，“不足为奇。第一次下时我输了，但我还是不服气，总结了方案和王教师下了一盘我赢了，小学三年级作文《班门弄斧作文》。我多高兴啊如果我当时输了就不敢和王教师比我此刻还能赢得了他吗？
有一次上美术课时，我们正在画画。而李祺琛看到我们一个个画得这么好就不敢画，然后就坐在那发楞一向浪费了一节课。之后第二节课，黄教师拿走黄宇轩得画表扬了起来，李祺琛一看他本来能比黄宇轩还画得好的。如果他当时就大胆的画，那黄教师表扬的能不是他吗？
如果达尔文不敢“班门弄斧”不去研究生物的进化论，那我们今日还是相信我们人类还是上帝创造的。如果刘翔不敢“班门弄斧”，在世界短跑精英面前退缩那他也得不到金牌。今日我们也许还会被其他国家嘲笑。如果19岁的华罗庚不敢“班门弄斧”没有推倒苏家驹一个错误的理论，今日也许我们还在学着错误的理论。
所以21世纪需要人才，需要具有班门弄斧精神的人！