中秋节快乐的中秋节汇聚优秀10篇

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中秋节快乐的中秋节【第一篇】

今天是八月十五，中秋节。我们一家人去海堤附近的海洋庄园聚餐，我们先去海堤看大海。在路边我们看见花儿向我们点点头，蒲公英向我们飞来，狗尾草向我们挥挥手，它们都像在欢迎我们。我们到了海边，看到一望无际的大海像蓝蓝的天空，真美呀！

正当我们再想往前走时，爸爸说：“时间差不多了，他们都要到了，我们回去吧。”我就依依不舍的离开了，跟着爸爸妈妈回到了海洋庄园。那些叔叔阿姨也都已经在了，我们就开始吃饭了。我吃饱了，就和新朋友去玩了。时间过得真快呀，不知不觉地抬头看见圆圆的月亮已经挂在天上，它好像在跟我说：“中秋节快乐！”

今天真是个，真让人难忘啊！

中秋节快乐的中秋节【第二篇】

今天是中秋节，是一家人团圆的日子。我和妹妹很高兴，因为我们要去姥姥家过中秋节。

妈妈准备好礼物，我们就出发了。一到姥姥家就闻到阵阵饭菜香味，原来是姥姥做了一桌子的美味佳肴！有我最爱吃的炸鸡柳和红烧肉，不一会儿我们就把饭吃光了。晚饭过后，我们坐在院子里，赏月、吃月饼、讲笑话......，一家人其乐融融！

中秋节快乐的中秋节【第三篇】

每逢中秋佳节，我们一家人就会去赏月，今年也不例外。

我们来到了母亲河一一欧江，等待着圆月的出现。等呀!盼呀!月亮终于出现了!她慢慢地，慢慢地，升高，渐渐地露出了她那迷人的笑脸。人们都被她吸引了，目不转睛地盯着她!她却害羞地用那洁白的面纱遮住了脸。

今天的月亮与往常不同，刚一出现就显得格外明亮，给大地披上了一层银纱，给人们增添了快乐!月亮又大又圆，像一个大月饼，让人馋得就想马上去咬她一口!皎洁的`月光照在江面上，给波光粼粼的江面，添上了光彩。月光挂在夜空中，照亮了深蓝色的夜空。月光照在小朋友的脸上，小朋友们拍着手，唱着"爷爷为我打月饼"这首歌!

啊!8月15的月亮真美呀!

中秋节是我最期待的一个节日因为此时是和家人亲近的好机会呢!

今年中秋节清风徐徐是个赏月及烤肉的好日子.好不容易等到了傍晚中秋宴会终於要开始了.我已迫不及待的在烤盘上涂上奶油发出了「滋滋」的声音好像有人正为这场中秋宴会庆祝一番.当妈妈把许多美味的食物摆上桌子时我不禁偷夹了一块肉放上烤盘.哇!真是色香味俱全不论是肉类蔬菜海鲜都是人间美味啊!

吃完美味的烤肉我们坐在公园的草皮上一边赏月一边吃著大柚子和月饼偶尔聊聊有关「嫦娥奔月」「吴刚伐木」和「玉兔捣药」的传说真是悠闲自在.有时飞来几只小昆虫就像是正在开一个小小的「中秋飨宴」似的.

俗话说:「快乐的时光总是过得特别快」希望往后的中秋节也能过得很愉快特别.

中秋节快乐的中秋节【第四篇】

今天是农历八月十五日，是我国的传统节日——中秋节。

因为妈妈身体有些不舒服，一大早爸爸就上街去把菜买回来了，爸爸说他难得在家今天的午饭菜就由他掌厨。吃过早饭后爸爸开始忙碌了，只听见厨房里传来一阵阵切菜声，菜下锅后霹雳啪啦的声音。大约11点钟的时候，厨房里就飘来一股诱人的香味，闻着我直咽口水。这时，爷爷奶奶、还有小叔小娘小弟弟都来了，小娘还带来了一瓶红酒和几瓶饮料，大家团聚在一起，吃着丰盛的团圆饭，特别开心。

傍晚，妈妈准备了月饼、葡萄、石榴、菱角等好吃的食物。我们在阳台上边吃着边来赏月。我抬头遥望着深邃的天空，只见高高的月儿挂在天上，看着那圆盘似的月亮我不禁吟起了李白的《古朗月行》：“小时不识月，呼作白玉盘，又疑谣台镜，飞在青云端。……”

啊！中秋夜是多么的美！

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中秋节快乐的中秋节【第五篇】

今年的中秋节是9月22日，这一天武汉风雨交加，气温骤降。从前一天的三十多度降到了二十度，我过了史上最冷的中秋节。

中午我给外公外婆打了电话祝贺他们节日快乐，又在网上给姨妈和舅舅发了电子贺卡，还赠送了电子月饼，表达了我的一份心意。

下午，我们全家三口一起去爷爷奶奶家吃团圆饭。奶奶的餐桌上摆上了我最喜欢吃的糖醋剥皮鱼，粉蒸排骨，还有基尾虾等等。一阵浓香扑来，我真是垂涎欲滴啊。奶奶提议先吃月饼。我们集体拒绝了。妈妈说：“我在减肥，不吃甜的。”爸爸说：“吃了甜的，这么多饭菜我都吃不下了。”我说：“我还是对奶奶做的菜感兴趣。”奶奶无奈收起了月饼，全家一起开动吃大餐了。妈妈回忆起儿时的情景，她深情地说：“在记忆中，童年所吃的月饼都是用纸包裹着的，纸上散发出香香的葱油气味，吃上一块大点的月饼是我儿时最大的愿望。”爸爸接着说：“我第一次吃月饼只吃了一片月牙儿大的一小块，还是和兄妹几人分着吃的。那时感觉真是香甜无比啊！”“是啊，现在的月饼品种多了，却找不到原来的味了。”奶奶说。我插进来说了一句：“现在的月饼有很多口味，有莲蓉的，豆沙的，枣泥的，蛋黄的，坚果的.，水果的，还有绿茶的。我上幼儿园时就知道。”爷爷半晌没说话，他慢条斯理地说：“现在还有海味月饼，保健月饼呢。”我赶紧插上一句：“还有电子月饼呢。”大家都笑了。

大家提议让我呤诵关于月亮的诗，我放下手中的筷子站了起来，挺起将军肚，清了清嗓子，说：“我就吟诵一首刚学的唐朝诗人王建的《十五夜望月》吧。”中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家。”大家拍手让我再来一首。我盛情难却，又来了一首苏轼的《水调歌头》。他们要我再来一首的时候，我只好拿李白的《静夜思》来充数。窗外雨下得正欢畅，室内，全家人笑得更欢畅。

七点半，我们和爷爷奶奶告别回家。此时，电视上正播放着中秋晚会。

这个中秋节，没吃月饼却回忆了关于月饼的往事。没看到月亮，却吟了关于月亮的诗。“月不圆人团圆”，我们全家过了一个。

中秋节快乐的中秋节【第六篇】

光阴似箭，日月如梭，一转眼，又到了一年一度的中秋节了，这是一次亲人团聚的节日，家家户户跟亲人们一起吃饭，赏今年十五的圆月亮，吃月饼，吃水果，一起过完这个中秋节。

今天，我在爹爹奶奶家过中秋节。上午，爹爹带我上街买过节用的水果呀，月饼等等。超市，菜市，大街都是一片人山人海，车水马龙的样子，我们买了些炮又在超市的促销区看了看，买了一些水果回家了。

中秋节的来历好像是：嫦娥受不了天上生活，独自吞下不死药，由于背弃了丈夫，怕天神嘲笑，投靠月亮女神，住在月亮上，成了神仙。

中午，我们家弄了好多好吃的——红烧鸡，红烧肉……晚上，我们一家人坐在院子里吃月饼，赏着月，开心的度过了中秋节。

中秋节快乐的中秋节【第七篇】

1．知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2．能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

3．能安静的倾听同伴的表述。

1．家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2．幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

1．交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

(2)集体交流，丰富相关经验。(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

(3)拓展有关经验。

指：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?

2．通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

(2)交流自己对图书内容的理解。

指：你从这本书上看懂了什么?有什么问题?

(3)边看图书边完整地倾听老师讲述故事。

(4)交流自己听过的其他传说。

主要涉及领域：艺术。

1．在熟悉歌曲旋律的基础上，尝试选用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

2．在看指挥演奏的过程中，能与集体的演奏保持和谐。

3．体验集体合作演奏的快乐。

乐曲磁带、乐器(小铃、舞板、铃鼓等)。

1．欣赏歌曲，进一步感受歌曲欢快的风格。

指：你们还记得这首歌吗?名字叫什么?听了有什么感觉?

2．通过身体的动作，感受歌曲的节奏。

(1)边听歌曲边拍手，初步表现歌曲的节奏。

(2)共同设计身体动作表现歌曲的节奏。

(3)看指挥分声部进行身体动作。

3．尝试用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。

(1)模仿乐器演奏的动作表现歌曲节奏。

(2)尝试看指挥，用铃鼓、小铃、舞板等乐器为歌曲伴奏。(教师提醒幼儿在演奏过程中，注意有节奏地敲击乐器。)。

(3)交换乐器进行演奏。

主要涉及领域：语言。

1．理解、学习儿歌，尝试迁移已有经验，根据儿歌的句式创编儿歌的内容。

2．在观察、发现关于月亮的画面不断变化的过程中，学习儿歌并尝试创编。

根据儿歌内容制作的幻灯片三幅。

［活动过程］。

1．观察第一幅幻灯片，发现和学习儿歌的第一句。(在观察的过程中，教师引导幼儿逐一观察画面上不断出现的树、月亮和小鸟，用语言进行描述，并学习儿歌中的语言。)。

2．迁移对句式的感受和经验，观察第二幅、第三幅幻灯片，进行学习。

3．观看幻灯片演示，欣赏老师完整地朗诵儿歌。

4．迁移已有经验进行创编，体验快乐。(教师在创编的过程中，引导幼儿按句式进行讲述。)。

主要涉及领域：语言。

1．理解并学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

2．通过观察、交流和讨论，感受古诗中寂静的环境及诗人思念家乡的情感。

电脑课件。

1．观看电脑课件，通过观察、交流和讨论，感受并理解古诗。

(1)完整欣赏电脑课件，初步感受画面。

指：你看到了什么?有什么感觉?

(2)第二次欣赏课件，感受古诗中寂静的环境。

(3)再次欣赏，感受诗人思念家乡的情感。

2．学习古诗，能较有感情地进行朗诵。

活动五：观看做月饼。

主要涉及领域：综合。

1．在观看做月饼的过程中，知道制作月饼的材料、工具、用途及方法。

2．积极参与活动，大胆地表达自己的想法和发现。

3．体验和嘉宾一起参与活动及品尝的快乐。

邀请制作月饼的嘉宾来园(携带材料和工具)和幼儿共同做月饼。

1．向做月饼的嘉宾问好，激发参与活动的兴趣。

2．认识制作月饼的材料和工具，了解其用途。

3．根据材料和工具，猜测制作月饼的方法。

4．观看嘉宾制作月饼，了解制作的方法。(在活动中，可以请部分幼儿尝试参与制作，获得亲身感受。)。

5．烘烤和品尝月饼，体验快乐。

延伸活动：

教师可将制作月饼的过程拍成照片资料布置在环境中，引导幼儿进一步观察和熟悉。

中秋节快乐的中秋节【第八篇】

今天是中秋节，我很早的就起来刷了牙洗了脸，就去写作业写了一点作业，我就去叫醒爸爸妈妈，他们很快的吃了饭我们三个人就开着车去送月饼了。

一路上我看见了蓝蓝的`天空漂亮的花还有可爱的小鸟在天空中自由的飞翔，好美呀！把月饼送走，我们回家了，回到家我忙这写作业，一不小心把纸弄湿了，但是我还是保持着高兴的心情，我把纸晒在院子里，我正好写完作业，纸正好晒干，我非常高兴因为我用一下午的时间就写完作业了这真是一次！

中秋节快乐的中秋节【第九篇】

我问妈妈：“这次放假为什么叫双节呀？还放8天假。”

妈妈说双节指的是10月1日的国庆节和阴历八月十五中秋节两个节日连在一起啦，所以叫双节。今年的中秋节很特别，中秋节和国庆节重合啦，都是10月1日这一天，这样的情况很少见，有的几十年一次，至少也得十九年才重合的。妈妈40岁了才经历了两次这样特殊的节日。

中午我们全家人都来到奶奶家，妈妈和奶奶做了一大桌子好吃的，有螃蟹、鱼、有我最爱吃的茄夹、红烧肉、肉丸子、鸡翅等好多好吃的，我说：“奶奶做这么多好吃的，我们也吃不完呀。”奶奶说：“今年的中秋节很特殊，你们很幸福呀！我们小时候都没有这么多好吃的，今天看谁吃得多啊。”吃完饭我和叔叔家的孩子一起去我们家玩玩具、玩游戏，我们玩的很开心。

今天我过了一个。

中秋节快乐的中秋节【第十篇】

时间似流水，转眼，迎来了一年一度的八月十五——中秋节。中秋节是一个吃月饼、赏月的日子，是一个全家团聚的日子，是一个让人高兴的日子！

早晨，太阳公公还未出来，天空上只有孤零零的几片云彩。我就早早的穿好衣服，带好礼物，和爸爸妈妈还有姐姐一起去看望住在上口的奶奶。一出门，我就迫不及待的坐上车，生怕晚了。我家离上口有一段距离，所以闲的无聊的我就给大家说起了谜语，逗得爸爸妈妈笑个不停。

过了半个多小时，终于到了奶奶的家，我一下车就把奶奶抱在怀里。奶奶还说我长高了，又瘦了。然后我们就一起进了屋里，大家有说有笑的聊了几个小时，不知不觉，就中午了，我们一起高高兴兴的吃了顿美味佳肴，然后接着又上了一顿饭后甜点；月饼，我们把月饼平均分成五份，有草莓的、豆沙的、枣泥的……听到这我就口水直流了。因为我是最喜欢吃月饼的了，所以我把肚子吃的想一个圆溜溜的小西瓜一样。午饭后，爸爸妈妈姐姐和奶奶在一起聊天，我则爬到床上舒舒服服的睡了一个午觉。

时间过得可真快啊，不一会儿，太阳公公就要休息了，天空中只有一段落日的余晖还未曾退去。我们要回家了，我依依不舍的挥着手，直到看不见奶奶的身影为止。”爸爸答应了。

“今晚的景色太美了”。我情不自禁地叫道。只见月亮像一个害羞的小姑娘。正羞答答地从一片乌云背后慢慢地伸出脑袋，挂在漆黑的夜空里。就像点上了一盏明亮的电灯，让夜空顿时放出淡淡光芒，让大地如同白天一般。月亮把它那皎洁的光芒洒向大地，把大地照得亮晶晶的。月亮的银白色光芒照在树上，树像披上了一件白纱衣，照在花上，花像一面镜子，把光线反射到我的脸上。我看着月亮，对爸爸说；“看！月亮上面似乎有什么东西？”我说：“噢！那可能就是传说中的嫦娥和玉兔吧。”说着说着，爸爸就给我讲起了嫦娥奔月的故事。

啊！多么啊。作文。