实用农作文字 农作物有哪些?(最新5篇)
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农作文字 农作物有哪些?【第一篇】
成长的快乐,在耕耘与收获中一点点体现。诗云:不稼不穑,胡有禾三百囷兮?我想每一个人都应有学农的经历,都应该明白春种秋收是天底下最阳光的事业。
前几天我参加了学农实践,感受颇深:
第一天,我们来到了学农基地,一到那里我就闻到了成长的气息。一个声音发自内心:这将是我人生的重大转折点。
拉练的项目是登山,一开始认为爬山是那么简单、有趣。可是我错了,在那么长的拉练过程中,充满了艰难险阻。记忆犹新的是一个很大的山坡,脚下满是沙石、泥土。山坡的坡度非常大,大家都很恐慌,生怕一下子就滑倒在山脚下。于是,大家想了一个办法,由第一个同学先下,然后依次拉住后面同学的手,再加上老师们的帮助,我们成功安全地下到山底。顿时,我感到我们每个人都长大了,不再是那个独行、自我的孩子了,从中我们体会到了团结的重要性。
第二天,我们来到了编花生的地方,开始了对专注和意志力的考验。在这项活动之前的我,是那么自信,认为那是一项轻而易举完成的项目,可是,我又错了。完成这个项目同样艰难,复杂。一开始,我们来到了老师的身边,老师说一步我们就做一步。在老师的带领下,我们感到编花生的工作轻松、简单。当做了一会之后,老师把最困难的项目留给了我们。半个小时过后,有一些同学因为太复杂而放弃了。随着时间的推移,放弃的人越来越多,但是,还是有少数同学坚持了下来,完成了任务。那是多么了不起。他们尝到了收获的甜头,得到了大家赞许的目光。大家都感觉到内心又成熟了好多好多,我们不再是那个没有耐心、烦躁的自己了,而是一个有毅力、懂得坚持的人。
这个项目是学农生活里最有趣的一项,会做家务的同学占取了上风,而不懂的同学也虚心地学习起来,每个人都有很深的感触。一开始,大家都踊跃地举手,准备自己上厨,好好地体验一番,可是当他们赢得了自己的“战利品”时,却目瞪口呆。时间一分一秒地过去了,每个小组都做出了好吃可口的饭菜。这是一个虚心学习的过程,而我感觉,学习才是最重要的。大家互相品尝、学习,学到做饭菜的方法,也虚心接受了他人的建议,使得自己收获更多,我们变得谦虚好学,也感受到了成长的快乐。
这次学农生活使我感触很多,也成长了很多,懂得了很多人生的哲理,相信自己今后的生活会更加丰富多彩。
农作文字 农作物有哪些?【第二篇】
终于回家了!我一头扎进那熟悉又松软的小被窝,静静地躺着,全身放松,这一周的一幕一幕如过电影一般,在脑海里浮现……
刚到农场的那一天,我们就像一群刚出笼的小鸡,叽叽喳喳,充满了好奇,眼睛根本不够用。看,长在藤上的葫芦,红红的辣椒,大大的南瓜,盆中不知名的蔬菜等等,让人垂涎三尺。当然,后来几天的伙食,全靠了它们,鲜嫩、天然、营养又美味,回味无穷。
此刻,灯已熄,耳边似乎又响起了那熟悉的哨子声,令我不敢有半点睡意。咦?家里怎么会有哨子声呢?那可要听我讲一讲原因啦。那是学农的第一天,精疲力竭的我们很快就要进入梦乡,突然一声尖锐刺耳的哨子声响起,紧接着,就听教官大喝一声:“集合”!军令如山,我们哪敢怠慢,个个神经质般的起身,跳下床,胡乱地揉揉朦胧睡眼,披上外套,冲出门外,飞奔下楼。没等我们到一楼,打头阵的管理员气喘吁吁地跑来,告诉我们是教官们集合,没我们什么事。唉,一场虚惊!让我们白白折腾,觉也吓飞了。
当然,我们更多的是开心,推独轮车、游戏、烤地瓜、煮萝卜,那场面真是令人啼笑皆非。最令我难忘的要属开荒种地了。连日的雨,使菜地变得泥泞不堪,一路打滑。来到田边,一眼望去,我们全傻眼了!哪里是菜地呀!简直是杂草丛生,遍地都是野藤野菜,搞得我们大眼瞪小眼,手足无措。正一筹莫展,教官似乎看出我们的无奈和无措,走过来悉心指导,告诉我们如何除草、整理和翻土,我们一下子热血沸腾,拿起小锄头,使出洪荒之力,连挖带砍,把土翻松软。都说合作力量大,朵朵挖坑,我们就将黄豆一排排、整整齐齐放入,埋好,理平,一会儿工夫就全部搞定。这一点点的成就,我们别提有多高兴了呢!
五天时间飞逝而去,让我受益匪浅。不仅让我感受了农民伯伯的辛苦,更深刻地明白了“锄禾日当午,汗滴和下土。谁知盘中餐,粒粒皆辛苦。”的含义,也为我们丰富多彩的校园生活增添了光彩夺目的一笔。
夜已深,我轻轻地闭上双眼,带着微笑和甜甜的、幸福的记忆,进入了梦乡……
农作文字 农作物有哪些?【第三篇】
今天,可是我们学农的第一天,我怀着激动的心情踏进了萧山农事教育基地的大门,开始了长达五天的学农生涯。
第一天的活动是果园栽培,这个活动主要分成三个部分:给桃树摘去多余的果子、给桃树施肥、挖排水沟。在老师的指导下我们轻松地挑掉了果子,施了肥。
接下来就是最困难的阶段了!我们要在桃树中间挖一条长达八米的排水沟!我们全都惊呆了!有的直接扔掉铲子,坐在地上说“不干了,不干了”,有的将脸弄成一个“囧”字,有的踏着小碎步,想从老师眼皮底下溜走。
在一番激烈的思想斗争下,我们还是硬着头皮,不太情愿地干了起来。我们小组总共有两把铲子,男生一把,女生一把。我拿着铲子先在土地上画了一个长八米,宽两个铲头的长方形,男女生在长方形的两端同时开工。首先我用铲子对准长方形长的一端,使出浑身解数以大约三十度角的坡度插了进去。当我准备把土撬起来时,老师赶紧过来阻止我,说:“哎哎,现在还不能把土撬起来,你看,铲子的整个铲头必须被泥土覆盖住才行,你的铲子才刚插进泥土一半呢!这样挖的话整个排水沟的大小会不够的!”听到这里,我惭愧地摸摸头,便把插在土里的铲子用脚用力一踩,让铲头完全淹没在泥土里后,我把一只手握住木柄的顶端,另一只手握在离第一只有手一定距离的地方,运用杠杆的原理,将泥土翘了起来。接着我将刚挖出来的泥土扔在一旁,再到另一头铲土,挖成一个横截面是一个三角形的立体图形。然后我走到初始长方形宽的地方,将底部残留的泥块铲起来,顺便铲掉底部的泥土。就这样,我成功挖成了一个横截面是上底为两个铲头,下底为一个铲头,深一个铲头的梯形,长大约二十厘米的立体图形。
这还只是个开始,我要在这个立体图形的基础上再延长八米,挖成一条真正的排水沟。在工作过程中,我的手上到处都是握木柄握出来的痕迹,衣服总是湿了又干,干了又湿。头上的汗珠似乎不了解我的辛苦,一直不停的流下来。此时的我早已经筋疲力尽了,但是我依然坚持不懈的挖着。在其它同学的轮流帮助下,我们小组终于顺利挖完了整条长达八米长的排水沟!指导老师目睹了我们的认真与努力后,肯定了我们来之不易的成果。
学农的第一天我们就大显神威,厉害吧!不过我也体验到了什么是吃苦耐劳,只有大家一起吃苦,不怕脏,不怕累,这才是学农的真谛。
农作文字 农作物有哪些?【第四篇】
金秋十月,我们六年级的全体同学到南京浦口行知实验基地,进行为期两天的农村实践活动,学习农家淳朴的生活和乐于助人、勤于劳作的品质。
从学校坐车到实验基地,我们就步行2里路来到采茶基地,学习秋茶的采收,观看秋茶的制作过程。沿途欣赏到了许多美丽的秋景,有沉甸甸的稻穗,有红通通的高粱,还有许多无名的小野花……正因为有了这些美景,大家一路走来都没觉得累,路上充满了同学们的欢声笑语。
走了大约半个小时,终于到了采茶基地。我们先去一个小院子里,听教官讲采茶的方法。据说以前采茶都是少女用嘴叼下来,然后装在肚兜里,让茶香和体香结合在一起。这样采出来的茶十分精贵,一般人家根本喝不起,只有皇帝才有机会品尝到。然而随着时代的发展,茶叶机乎家家都能喝到,茶的品种也越来越多,有乌龙茶、菊花茶、龙井茶……而我们今天要采摘的,就是我们南京的特产——雨花茶。采茶时要采“一芽一叶,大小差不多”的叶子,而且采的时候必须要“拔”,而不能用手“掐”,因为如果用手“掐”的话会让指甲里的细菌渗入茶叶的根部,从而影响茶叶的口感。
听完教官的介绍后,我和同学就立刻兴奋地拿着篮子直奔茶园。望着茶园里成片成片的绿色,我们顿时傻了眼。这么多的茶树,哪里有茶叶啊!无奈之下,我们只好漫无目的地四处寻找,结果一无所获。看着空空如也的篮子,我们急得像热锅上的蚂蚁。
就在这时,我想起来教官对我们说的,一芽一叶,大小差不多。于是,我们重新打起精神,静下心来一株一株慢慢地找,那一片又一片的小茶叶,仿佛是在跟我们捉迷藏似的,把自己隐藏在绿叶丛中。但我们并没有放弃,专门挑了那些大小适中的嫩叶放入蓝中。摘了一会儿,我们就觉得腰也酸了,手也酸了,但看到篮子里的茶叶越来越多,我们的心里可高兴了,因为这毕竟是我们辛勤劳动的成果啊!
闻着沁人心脾茶香,使我感受到:一份耕耘,一份收获,只有通过自己辛勤的劳动,才能收获劳动的果实,感受丰收的喜悦。我们在平时的学习中,又何尝不是这样呢?
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